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【精華】優(yōu)秀中學生作文集合十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學生作文 篇1
考試前的氣氛總是非同尋常。同學們翻書的翻書，背答案的背答案，真是“書到用時方恨少”啊!
老師拿著卷子走進教室。發(fā)放試卷之后，大家便開始看試卷，等待考試的鈴聲�！岸×懔恪笨荚団忢懥�，教室里的氣氛頓時緊張起來，同學們個個埋頭狂寫，只聽到一陣陣翻動試卷的“嘩嘩”聲和筆尖摩擦紙面的“沙沙”聲。
我不再去注意別人怎么樣了，那些“沙沙”聲變得越來越遙遠，幾乎感覺不到它們的存在。我很快就開始安心地看試卷，做題目。這一門是語文考試，首先是聽寫。哈，都是平時就知道的.，我自信地寫完了。第二道題是找字的正確讀音，嘿，我很快都找出來了。之后都是有關認字的題，嗬嗬，這些字我早在三年級以前就基本認得了，沒問題!之后是造句，用“哪怕……也……”造句。啊哈，我造一個：“哪怕考試再難，我準備好了也不怕�！比缓笫歉牟【洌安【洹彪[藏得還挺深的，不過我很快就找到了，改好了!然后到閱讀題了，我平時就愛讀故事、散文之類，當然是輕松看懂了，很快也寫下了答案，寫下了我的理解。最后是作文了，讀一段文字，說的是一位父親很愛他的孩子，為了孩子努力工作的事情。想到自己的老爸，想到人間這樣的父愛應當很多，我寫下了自己的感想和評價。改卷老師，可別認為我瞎編故事，講得沒有道理哦，別給我打分太低了……
終于答完了，我又檢查了兩遍，改了幾道題，便開始無聊了，我看著同學們寫試卷。
我看見前排的同學呆呆地坐在座位上，緊盯著老師，另一只胳膊故意把鋼筆碰掉在地上。就在他彎腰的一瞬間，他前面的同學急忙把紙條扔了下去。哦，傳紙條作弊!他沒有意識到，老師已經(jīng)緩緩向他走來。正當他又一次碰掉鋼筆準備撿紙團時，老師彎腰把鋼筆撿起來，惋惜地說：“這么漂亮的鋼筆，為了一個紙團，摔得粉身碎骨，也太不值得了!”聽完這話，他慚愧地低下了頭。
我喜歡考試，不論是語文、數(shù)學還是英語，我覺得自己平時認真學習了，準備好了，什么也不用擔心。我還喜歡看考試中形形色色的“表演”，哈哈!
優(yōu)秀中學生作文 篇2
中學生作文：親情
醫(yī)院，手術室外：
“你是病人家屬嗎？”剛從手術室里走出來的護士問道。
“嗯，我是他女兒，他怎么樣了？”病人家屬急切地問道。
“暫時不太樂觀，病人身上多處骨折，有一根肋骨捅破了肺部，不知道能不能熬過今晚，這是免責單，快簽了吧，越慢病人越危險�！弊o士督促道。
“嗯，嗯” 病人家屬嘴上說著，握著手的筆不停地發(fā)抖，在紙上慢慢地簽下了顫抖的名字。然后癱坐在椅子上，心理默默的請上帝保佑。
一個小時過去了，手術室的紅燈依然亮著，兩個小時......手術室門又打開了，護士拿出病危通知單給她，說“病人心臟休克，正在搶救中，快通知其他家屬吧”
她腳一軟，跌坐在地上，手從包里拿出手機，撥通一個電話號碼。
“嘟，嘟”短暫的幾秒鐘后，對方接聽了電話。
“喂，誰��？哦，小晴啊，怎么了？”對方慢慢的說。
“喂，媽，我爸他快不行了，你快點來吧！”
“現(xiàn)在？，我還做美容，能不能等會�。俊睂Ψ铰唤�(jīng)心的說。
“媽，你，你”
“好了，好了，一會就到了，真是的，又沒死了”對方掛斷了電話。翻了一下手機的通訊錄，發(fā)了一條短信。
一個小時后的醫(yī)院，
“噔，噔，噔”高跟鞋的聲音不合時宜的在走廊里響起來。一個身穿名牌，妖嬈的女人出現(xiàn)在她的面前。
“怎么樣了？”剛進來的女的看了看手術室的紅燈，嘴角勾起一點笑容，轉頭問坐在椅子上的小晴“你說，要是你爸他死了，按照繼承是不是錢有一大半都是我的了？��？是不是？這樣我就可以早點去澳大利亞了，財產(chǎn)分好后別忘了給我打電話哦”
“小媽，你嫁給我爸就只為了錢？你...”小晴氣的說不出話來。
“是又怎么樣？不是又怎么樣�。糠凑惆忠呀�(jīng)半死不活了，錢早晚都是我的，要怪只能怪你爸”女的說完轉身就走了，身上的香水味卻仍然還在走廊里飄蕩著。
手術室的門又開了，紅燈也變成綠燈了，醫(yī)生說道：“病人搶救回來了，熬過今晚就可以轉入普通病房了”小晴聽完之后失聲痛哭，終于，爸，終于還是活下來了。
另一面，那個被叫做小媽的人，真正辦護照，卻被突然走到身邊的警官而愣住。
”你應涉嫌購買他人剪斷XXX的'剎車導致其受重傷，這是你購買的短信和匯給犯案人員的錢，你被捕了”警方用手銬銬住了那個女的手，帶走了滿臉愣神的她�！皼]想到會這么快，就差一點就到了澳大利亞，就算有人發(fā)現(xiàn)是她干的，也沒辦法了”。
人被帶走后，那濃郁的香水味卻還在那里。
優(yōu)秀中學生作文 篇3
星期三早上，我急匆匆的趕到九山少年宮，這里正火熱地進行著“熱完節(jié)”活動呢！要知道，我這么匆忙，可不是來參加“熱玩節(jié)”活動，而是來當一名小小志愿者。拿了綬帶，我便走向這次我要進行志愿服務的項目“巧吃糖果”的地點——205教室。 來到教室，指導老師告訴我們這個項目的玩法：拿出一顆糖果，穿上一根線，打個結，掛在準備好的帽子上，便可開始游戲了。參與者要自己想辦法吃到糖果，不能用手碰，否則游戲結束。
我被分配到的任務是穿糖果，這對我來說還不簡單？小菜一碟嘛！我興致勃勃地拿出兩包糖果，把他們倒在盆子里，又拿出一串線，準備開工了！我抽出一根線，拿起一顆糖果，小心翼翼的將線穿進去，哎呀！線對偏了，沒穿進去，我毫不氣餒，重新來！可第二次線又偏了，沒事，再來一次！這回總算穿進去了，可這根線怎么就穿不出來了呢？這個任務對急性子的我來說，簡直就是煎熬�。≌娴乃闶恰皬堬w穿針——大眼瞪小眼”
沒辦法，我只好把那根好不容易才穿進去的那根線又取了出來，換了個頭，重新再穿一遍，我這一次比上一次穿得更加的小心翼翼。啊！總算穿出來了，我長吁了一口氣。就這樣，我一顆一顆的穿著，盆里穿好的糖果越來越多。不知不覺的，我已經(jīng)穿好一盆的糖果了，看著這滿滿一盆穿好的`糖果，雖然我的手已經(jīng)麻得不得了了，但我心里好有成就感�。�
緊接著，來玩這個項目的人，越來越多，教室都被擠得水泄不通。盆里的糖果開始慢慢見底了，我只好加快穿糖果的速度，不讓這些“游客們”等待。
一天很快就過去了，我的志愿服務也結束了，這次的志愿活動，我收獲了很多，也成長了許多，我知道了有些事情看起來很簡單，做起來可不是那么的容易哦！而且我還懂得了做事一定要有耐心，因為堅持就是勝利！
優(yōu)秀中學生作文 篇4
我不喜歡小鎮(zhèn)，但也從未討厭過，這里就是我的家，每次站在這里，理直氣壯，自然而然。如同我從未離開過。 小時候，小鎮(zhèn)是一個遙遠的喧鬧，只有集市的時候，爸爸才有可能騎著自行車載我去趕集，但不是每個集市我爸都會去，何況，他很不想帶我去。記得小學四年的時候，我們統(tǒng)一到鎮(zhèn)上參加考試，我們與老師坐在一輛三輪車上，敞篷的，車開的很慢。我大聲的念著路邊招牌的名字，老師問我，你是一次來秀水啊？我特別驕傲的大聲說：不！我爸以前帶我來過！而現(xiàn)在，再不會為自己去哪里而驚而喜，更是早已忘記了如何大聲說話。大聲，只是因為我們沒長大，我們什么也不怕。大概那時候和小鎮(zhèn)結緣，考試的內(nèi)容我清晰的記得，作文的題目是《一件小事》，我寫的就是來時的一件事，一位同學特別暈車，老師讓他坐在車里，自己和我們站在車倉里。這個作文分數(shù)特別高，還拿去當了范文，那次考試我考了全鎮(zhèn)第四，很興奮，之后還做了發(fā)言，發(fā)言稿也是自己寫的，好像從那次開始，什么都不一樣了，我忽然發(fā)現(xiàn)原來我可以學習好，原來我可以作文好……那時候我才四年。小學五年我才學會自行車，不知道這算大器晚成。兄弟四個，一起去秀水照相，可卻在秀水沒有找到一家照相館…
那都是很久很久以前的故事了，那一年還沒有初中的新樓，那一年一毛錢對我來說還是一個巨大的數(shù)字，那一年我還小。
小鎮(zhèn)真正走進我的生活，還是初中的時候。那時的`初中還不是這般模樣，那時校門口到大廳，是長長的葡萄長廊，每到盛夏，都會結出一串串葡萄。滿滿的長廊全是葡萄－－我本想形容一下那串葡萄，可我卻想不出任何的形容詞來形容那紫色的精靈，離開初中后，我便再沒吃過那么好吃的葡萄了。那時我們想吃是要去偷的。學校有專門的老師看著葡萄長廊，我們每次都在十一點左右，穿著背心短褲，一個人放哨，幾個人爬墻上樹摘葡萄，北邊的葡萄是水晶葡萄，小一些卻特別的好吃，南邊的是大紫葡萄，每個都長的飽滿香艷。有一次遠遠的看到老師拎著手電筒過來，我們落荒而逃，老師看到之后邊喊邊追，我們急迫之中去了學校的后院－－那里是一片果樹林，平時特別冷清，沒人肯去，好像以前有位老師在這里出過事故，我們一般都不敢去。那次我們躲在林子里，老師在外邊喊了幾句也便走了，我們往出走的時候發(fā)現(xiàn)這里的桃樹的桃子都熟了，而且特大特香，從那天起，我們除了偷葡萄，還要偷桃子，學校有自己培育的各色的花，最美的要屬玫瑰和月季，我們每天也要偷一朵、也僅偷一朵－－那是一個手里有花卻沒有要送給的人的年代……那是一個偷偷走過的美麗時代。那時候?qū)懭沼洠刻於紝�，昨天翻看，發(fā)現(xiàn)自己從小學開始就學會說謊，我的日記里大多謊話連篇，里面說自己做了好多好事，可顯然我一件也記不得了。我唯一記住的好事，卻是我們寢室的一位學長所做。我們那時都在校外的私人寢室住，我們初一的住在一個屋子，另外一個屋子里住的是初三的學長，我們與初三的人互不相識，僅僅是早晚見過面。我每天早上起的早，冬天的五點半仍然很黑，從寢室去學校，中間要經(jīng)過一個特別大的大深坑，只有一個僅容一個人通過的羊腸小路，我沒有手電，初三的一位學長每天恰好都走在我前年三十米左右，他每次走過去都回頭幫我照亮那段路。直到我走過來，他才走。我們沒說過一句話，他卻準時的給我照了半年的路，直到他畢業(yè)。那是我在學校遇到的第一次。
優(yōu)秀中學生作文 篇5
時光流轉，城市又籠罩在了暮色中……
那輪火紅的夕陽如一位老人，倚著巍峨的大山緩緩地行走著，走向一個遙遠而神秘的地方。他是多么無私啊，臨走時，也要將存余的最后一點兒光輝與溫暖毫無保留地奉獻給大地。那一抹抹艷紅的云霞如一位位姑娘，熱情奔放又有幾分矜持�；馃圃谡克{的天空中不斷蔓延、蔓延，染紅了蒼穹……
這樣美好的暮色，我不知看過多少遍，每每看到此景，心底的感動便油然而生。每當我走在回家的路上，一抬頭，便看見金黃的夕陽正跟隨著我，穿梭于梧桐樹繁密的枝葉間，將溫暖送到了我心中。每次放學，我站在道路旁等車時，總會看到夕陽正躲在云層中，探出頭來好奇地看著周圍的一切。此時的我沐浴著陽光，佇立于川流不息的.車輛與來來往往的行人中。我感覺自己雖然身處一個充滿喧囂、繁華與浮躁的世界中，但心靈卻平靜無比。
每當夕陽西下的時候，我總愛愜意地坐在軟綿綿的草地上，看著那輪落日一點一點地下滑，心中總會有一種莫名的感動。古代眾多的文人墨客，把“愁苦、凄涼”作為黃昏時分的定義，而我認為暮色帶給我們更多的是積極的一面。日暮時分正是一天的結束，在我們總結這一天的生活時，便有了許多感觸與慨嘆；同時我們還要懷著一顆進取之心去規(guī)劃明天、展望未來。夕陽最能打動人的心靈，在暮色中，我們的心便釋然了，多了幾分安寧與嫻靜。
生活需要“正能量”，需要能產(chǎn)生積極影響的事物，更重要的是我們要以一個良好端正的心態(tài)去面對一切。日復一日，年復一年，我對暮色的執(zhí)著與熱愛依舊不減。我想，正是這些樸素而美好的事物充實了我們的生命與生活，讓我們有勇氣在漫漫人生路上堅定地走下去。
優(yōu)秀中學生作文 篇6
不知不覺，我初中畢業(yè)了，這個原本我會非常開心的時候，心情卻非常的復雜。
初三下學期就這樣平淡地結束，這意味著我們要永遠告別陪伴我三年的學校，告別三年來朝夕相處的好同學。而迎接我們的是一個未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會到時光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學校的'一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠了。
過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過的好同學，那一件件學校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠也不會再回來，不禁讓我為之落淚。
初中畢業(yè)了，我將讀高中，在那里，我會認識新的朋友，不過，我不會忘記我的初中生活的。
優(yōu)秀中學生作文 篇7
她有一雙巧手，一雙丹鳳眼和一條馬尾辮，像足了“文藝女孩”。一首首小詩精美絕倫，一篇篇美文賞心悅目，一份份作業(yè)寫滿了她的認真。其實，她不光有文藝范兒，而且學習成績名列前茅，可稱得上是我的“無敵后桌”了。
這不，她又拿出作品來讓我們大飽眼福了！那一次徐老師讓我們第一次嘗試寫小詩，同學們個個都絞盡腦汁認認真真地寫著，一絲不茍地畫著著，一遍遍小心翼翼地涂抹著。當圖文并茂的作品完成的那一刻我滿心歡喜，想著第二天老師表揚我的時候那眉飛色舞的`樣子，心里偷偷地樂了半天。
第二天一早，同學們到學校紛紛把各自的作品拿出來亮相。可當她把自己的作品拿出來的那一刻，我們的下巴都要掉下來了！哇，這作品簡直堪稱完美！精美的邊框、細致的勾勒、和諧的色彩再加上新奇的內(nèi)容，令我們羨慕不已。我想，自己何年何月才能達到她這個水平呀！徐老師看到了如此驚艷的作品，樂得合不攏嘴，就像撿到了寶貝一樣高興。她看了又看，并激動地在同學面前猛夸了一通。從此以后，詩歌作業(yè)就成了她的拿手好戲，我們這群觀眾看著，看著，也學會了不少東西。
寫詩繪畫似乎都是她的天賦，只要握起畫筆，就能變成一幅幅精美的畫卷。有一次，她接到出一期科技節(jié)黑板報的任務，立馬收集資料，在短短的三天之內(nèi)就完成了這個艱巨的任務。她和她的團隊們既畫出了未來生活的向往，又用文字普及了科學知識，吸引了許多同學駐足觀看。
她就是我的無敵后桌——小姚。一個心靈手巧，才華橫溢的女孩。
優(yōu)秀中學生作文 篇8
從小到大，我總是覺得接受父母的愛是理所當然的，從來沒有因父母的關心和愛護而說過一聲謝謝。但是有一本書把我這種想法擠出了腦海。它，讓我羞愧、讓我自責、讓我深切地感受到了父母對我無盡的關愛和照顧。
這本書的書名叫做——《感恩中國》。暫先不看內(nèi)容，單是開頭的引言就讓我豁然明白了感恩的真諦。我們的人生需要感恩，我們的成長也需要感恩。人生的道路不可能是一帆風順的，總是會有大大小小的困難阻礙我們前進。這時，我們需要幫助，需要鼓勵。可是，這些東西又從何而來呢？顧名思義，當然是來源于父母、朋友、老師。我們只有帶著感恩的心去接受他們的幫助，才能使我們進步的更快、更容易。
我們每個人都需要感恩，一個不懂感恩的人的人生是不全的、寂寞的。在接受他人的幫助時要時時刻刻的想著“感恩”。這樣，我們?nèi)松穆猛静艜禹樌�，生命會變得更加精彩�?/p>
這使我不由得想到了書中的一個故事：一位辛苦持家的主婦，操勞了大半輩子，卻從來沒有從家人身上得到過任何感激。 一天，她問丈夫：“如？我死了，你會不會買花向我哀悼？” 她丈夫非常驚訝地說：“當然會��！不過，你在胡說些什么呀？”婦人極其認真地說：“等到我死的時候，再多的鮮花都已經(jīng)沒有意義了，不如趁我還活著的時候，只送我一朵花就足夠了！”有的時候，僅僅是小小的一朵花就可以表達我們的謝意，但是，在生活中，有些人不是不想表達感恩，而是天性木訥、害羞，不好意思大聲表達出自己的謝意，或者，不知道怎么去適當?shù)南騽e人表達。
或許，對方并沒有期待回饋或報答，但這并不表示受惠的人就可以因此而忽略對方的`付出。長期漠視別人的付出，其實是自己的損失。沒有道謝，就無法體會彼此的好意在互動之間是多么的幸福，也可能因而無法再繼續(xù)得到對方的恩惠。
事實上，表達自己的感恩或接受對方的感恩，都是需要練習并且需要將其培養(yǎng)成一種習慣。
“大恩不言謝”，只是一句普通的客氣話。恩情不在于大小，我們只要記住，“滴水之恩當涌泉相報”。
當然，在接受別人的幫助時，先要學會接受自己父母的幫助，父母有時僅僅氣你的一句話，也是為了子女能在外面有一番事業(yè)。這使我想到了書中的另一個故事：“王建大學畢業(yè)后，父親到處央求親友，在家鄉(xiāng)小城給？找了份認為蠻體面的工作，但他卻毫不猶豫地放棄了，下決心要到外面闖一闖。那晚，他和父親深談，描繪自己的理想抱負。父親說他的心比天高，母親則在一旁默默地抹眼淚，一心想讓他留下。但他卻吃了秤砣鐵了心，非要“走出去”。
第二天一大早，他便收拾好行囊，躊躇再三，最后仍硬著頭皮向父親索要路費。從小學到大學畢業(yè)，十幾年里，不知向父親伸手要了多少次錢，他都覺得是天經(jīng)地義的，但是這次，他心里發(fā)虛，感覺特別難受。他在心里對自己說：這是最后一次向父親伸手要錢！
于是，他怯怯地去找父親，不想屋里屋外到處都沒找到。正在做早飯的母親對他說：“你爸一早就到集鎮(zhèn)上給你尋錢去了。出門在外，人地兩生，沒錢咋行�？稍奂业那闆r你也知道，為了給你找工作，家底已經(jīng)掏空了�！蹦赣H說著，皸裂的雙手仍在冰涼的水盆里搓洗著紅薯？眼圈紅紅的，有些浮腫。
半晌時候，父親終于從外面回來了，身后面還跟著一個人，問過之后才知道是個糧販。父親要賣家中的麥子。那幾年豐產(chǎn)不豐收，糧食賤得要命，父親一直舍不得賣�？墒悄翘�，父親一下賣了幾千斤，裝了整整一三輪車。
沒等他開口，父親就把20xx元賣糧款交到了他的手里。出乎他意料的是，父親板著臉，冷冷地對他說：“寫個欠條，這錢是我借給你的。你已經(jīng)長大了，該自己負責自己了！”當時，父親的不近人情，幾乎讓他失望到了極點，就要離家遠行，父親一句祝福和叮嚀的話也沒有，只讓他留一張冷冰無比的欠條！
惱恨、氣憤一并涌上心頭，他抓起筆，以最快的速度寫下那張他永世難忘的欠條，頭也不回地走了，淚水流了滿臉，但更憋著一股勁：一定要盡快贖回欠條，哪怕再難，讓父親看看兒子不是孬種！
他輾轉漂到了省城。一天、兩天、三天……像一只無頭蒼蠅在那個城市里東闖西撞。
一個星期后，憑著自己的一支筆，他在一家廣告公司謀得了一份文案工作。在工作之余，也沒忘給自己充電，時有文章在省內(nèi)外的報刊上發(fā)表。半年后，他又跳槽到了一家報社。
到報社發(fā)了第一筆工資之后，他便匆匆回家。父親對他的不期而歸大感意外，一迭聲問他在省城怎么樣，坐啥車回來的，回來有急事嗎……聽得他心煩意亂。他只是冷冷敷衍著，同時鄭重地掏出20xx元錢，向自己的父親索要那張欠條。
父親愣住了，然后緩緩走到里間，打開箱子，從一本舊書里取出了那張嶄新的欠條。沒等他伸出手，父親就當面把欠條撕了，又一把推開他的20xx元，坐了下來。他抽著旱煙，有些傷感地說：“當時讓你寫欠條，也是怕你年少輕狂，半途而廢，逼著你往前走呢。你走時那種眼神，讓我心？不好受到今天！要說欠的，20xx元你以為就能還清嗎？”
在我們的人生中，生我們、養(yǎng)我們的父母是多么偉大，他們對我們的恩情我們能報答得了嗎？就如故事中所描述的，僅僅只是20xx元錢就可以還清父母對我們的恩情嗎？還不清！永遠也還不清！我們的生命都是父母給的，我們有什么資格、有什么臉面說自己還清了欠父母的債。
我們身為子女，需要的是一顆感恩的心，我們要感恩父母對我們的養(yǎng)育，感謝他們撫養(yǎng)我們成人。我們應該時刻記住父母對我們的恩情。不要忘記感恩，因為沒有感恩的人，他的一生是不完美的、殘缺不全的。
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，感受父母對我們無私的愛吧！
優(yōu)秀中學生作文 篇9
那是今年的第一場雪，你沐浴在茫茫細雪之中，靜靜地聽著……
——題記
你說，我在聽雪。我笑了，聽雪？雪能聽么？你點點頭。好吧，你在聽雪，是的，你的確在聽一場迷人的雪。茫茫大地上，你側耳傾聽著雪的聲音，你指著地上的雪，說道，你沒有聽到嗎？那是雪花行走在地上的聲音啊。我也坐在你身邊，望著斑斑點點的天宇，的確如此，那些聲音很輕微，但是是如此的明晰，正是一群飄舞的.精靈內(nèi)心的鳴唱。
你笑著，是那么天真。這是你的眼光落在了一群孩子的身上，他們踩在那潔白的雪上，并且發(fā)出了吱咯響的聲音，你皺著眉頭，但只是旁若無人，淺淺的說了一句，他們只是孩子。接著你捧起一捧雪來，長長的嘆息。我要笑出聲來了，我笑你對雪的深沉，你望著我又望向天，只是默默地不語。
你昨日聽雪，靜靜地聽著，虔誠地聽著。你并未在雪地中留下怎樣的痕跡，你將這些美好的瞬間留在相機中，留在你的心間，留在你的腦海里。
你昨日聽雪，伸出手來，接受它在你的指尖跳動，接受它在你的手上化作一汪水，接受它在呼嘯的風中一絲絲消散。
你昨日聽雪，我覺得，你就像你潔白的雪，心也是一樣的純潔，在看似的寂寥中，你并不寂寞，你只是缺乏關懷與愛，缺乏認識與期待。你終會成長為那些有著美好心靈的人們，甚至比他們跟優(yōu)秀。
事實上，你就是那些在大山中的貧困兒童。愿你，愿你們，更加快樂地活下去。
我渴望著……
優(yōu)秀中學生作文 篇10
我家住五樓，爺爺喜歡在窗外的陽臺上擺放幾盆花草。他說是裝點環(huán)境和凈化空氣。
他每天都要給這些花草澆水，有時剛剛澆下的水從花盆里滲漏出來，滴到鄰居家的陽臺上，搞得鄰家阿姨很不高興。爺爺連忙道歉，又立即在花盆下面用一個大碟子托住，不讓水滴出來。
有一天爺爺在給花草澆水時，一不小心澆多了水，那些水又從托住花盆的碟子里漫了出來，滴到鄰家陽臺正晾曬的衣服上。爺爺馬上給鄰家打招呼。唉！爺爺種點花草澆水真受罪。我想總不能這樣下去呀。我得幫爺爺想辦法、出主意 。于是，我想來想去，終于想到可以制作一個改變澆水量的簡易小水壺。我要讓這個水壺既能澆花草，又能控制水量。說干就干，我先在一張白紙上畫上簡易水壺的草圖，壺身下大上小，只能容納500毫升的`水。壺嘴管很細，嘴口傾斜。這樣可以控制水量流出。為了讓爺爺澆花時提拿方便，我設計了一個提帶，安裝在瓶身上口。我把自己設計好的圖紙給爺爺看看。
爺爺說：“孫子哎，主意你出，澆水壺我來做了，保證兩個小時就能完成任務�！背赃^晚飯，我就和爺爺兩人準備材料：家里一個圓錐形的巧克力塑料瓶剛好符合做澆水壺的瓶身要求；一段直徑為1厘米長為15厘米的pvc管可以做壺嘴；一根15厘米長的包裝帶做拎把；還要準備兩根5×10的小鉚釘，好固定拎把。我和爺爺開始動手制作澆水壺了。爺爺先把pvc管的前端用鋒利的刀片削成斜斜的口子作為澆水壺的壺嘴。我按照爺爺?shù)囊笥眯〉对趬厣淼南掳氩糠滞谝粋�直徑為1厘米的小孔。爺爺把做好的壺嘴插進了我挖好的壺身的小孔中。我告訴爺爺pvc管，在壺里面只能留2厘米，壺外面要有13厘米長。爺爺很快安裝好了壺嘴。接下來就是做澆水壺的拎把了。爺爺用鉚釘將包裝帶兩端穩(wěn)穩(wěn)地固定在瓶口左右兩邊。就這樣，一個簡易的澆水壺完完整整地誕生了！我喜氣洋洋地用澆水壺灌上水，來到陽臺的花草盆邊試試我和爺爺?shù)慕茏�。只見壺中的水從壺嘴邊緩慢地流到花盆里�?/p>
頓時，花盆中的花草變得鮮亮了許多。再看看花盆下的托盆碟中沒有一滴水滲出。我太高興了！我要趕快把這個好消息告訴鄰家的阿姨。
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