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【熱門】五年級(jí)敘事作文集錦七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
現(xiàn)在愛漂亮的女孩多的是，我也不例外�？墒怯幸患伦屛姨貏e煩心，我光滑的額頭上，居然被一群難看的.痘痘霸占了!
痘痘們向我進(jìn)攻以后，我很怕被別人看見。每次有人看我時(shí)，我都會(huì)把它們用手遮起來，可是……
我每天早上照鏡梳理凌亂的頭發(fā)，都會(huì)不經(jīng)意地看見那群死痘痘、爛痘痘、臭痘痘、笨痘痘……想到這里，我就會(huì)特別厭煩，把梳子一丟，揉揉自己的頭發(fā)，雙手托著下巴，再也沒有了心情：。
有一次，姑姑來我家玩，看見我一直用手抓額頭，就問我：“為什么要抓那里?那里癢嗎?”“癢! ”“那就抹點(diǎn)花露水呀!來，我?guī)湍?”我見姑姑這樣說，撒腿就跑。我不停地抱怨：這可惡的痘痘!
痘痘神啊!痘痘仙啊!你們發(fā)發(fā)善心，快離開我吧!
五年級(jí)敘事作文 篇2
家鄉(xiāng)的那一片片麥田總能引起人們的遐想；那一棵棵高聳入云的樹木總能引起人們的笑聲；那一個(gè)個(gè)馬蜂窩總引起孩子們的玩味 捅馬蜂窩誰敢呢？似乎沒有幾個(gè)人敢捅馬蜂窩，因?yàn)轳R峰的戰(zhàn)斗力是很強(qiáng)的。我和弟弟壯壯膽之后全副武裝，把自己“害羞”似的裹起來，臉也不放過。大樹上的鳥兒叫著：“膽小鬼！膽小鬼！膽小鬼不敢見人了！”我看看大樹把長桿子拿了過來心想“我將證明我不是膽小鬼！”
我拿著桿子一直不敢下手，頓了頓之后我鄭重其事地說：“老弟！為了試試你膽子有多大，為了這個(gè)這個(gè)什么。哦對(duì)，為了我們的榮譽(yù)，這個(gè)偉大而又光榮的任務(wù)就交給你了！”隨即我把桿子扔向了弟弟。弟弟拿上桿子，半天沒有動(dòng)靜還害怕得發(fā)抖了。拿上桿子轉(zhuǎn)過身要跑，可桿子的一頭不小心一個(gè)“神龍擺尾”把馬蜂窩打了下來，我驚慌失措的'大叫起來：跑哎吆，我的屁屁�！暗艿艽蠛捌饋怼！蔽业募贡常ミ禾�！“我們兩個(gè)像無頭蒼蠅一樣到處亂跑，兩人大叫著像逃兵一樣落荒而逃。
我們繞著林子跑了好久，終于蜜蜂士兵走了。我向天空望去，看見小鳥說：“膽小鬼，小屁孩，打蜜蜂沒打成，打得自己一身傷，哈哈！”一陣微風(fēng)吹過，頓時(shí)覺得渾身上下都疼。我看看了弟弟笑了起來，弟弟說：“笑什么笑你也混身是傷”我不由得喊了一聲：“哎吆！疼！”我和弟弟都笑了起來。
許多天后我們才好，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我們是又可愛又有趣！這片土地上有無數(shù)趣事！我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這里的趣事。
五年級(jí)敘事作文 篇3
相處了三個(gè)月，真心覺得印證了這句話：人不因美麗而可愛，而因可愛而美麗。就是她，那個(gè)如春風(fēng)般溫暖我們的心靈的人——曹老師。
剛轉(zhuǎn)入六年級(jí)時(shí)，我已準(zhǔn)備全身心地投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也以為她一定向所有老師一樣——成績決定一切，而她沒有，甚至連成績最差的同學(xué)她也能發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，加以表揚(yáng)。因?yàn)樵诓芾蠋煹男闹袥]有一個(gè)人是很差的，每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。她的教育方式更讓我的心中溢滿了陽光，更讓我改變了原來的想法，也使我看到了成績以外的東西。
她是我們班的.班主任，這個(gè)調(diào)皮搗蛋的班級(jí)。那時(shí)，他寫了一封信給男生們，一次，我無意中打開了這封特別的信——“大男孩們，老師很喜歡你們，也充分相信你們，加油吧！”這樣美妙的話語在信中處處皆是，那一刻，我的心靈竟也受到了觸動(dòng)。
那忙忙碌碌的身影，那嘴角掛著微笑的她，成了我始終忘不了的剎那。每天，她親自掃地、拖地，她雙手緊緊握著那沉重的拖把，嘴角依然還是那恬靜的微笑，但眼神中仿佛多了一份勞累，她的眼睛靜靜地盯著地面，那似靜非靜的畫面，讓我看得入了神。忽然，她回過頭來，她那黑黑的雙眸，就如透明的鏡子般，與我對(duì)視，一下子照進(jìn)了我的內(nèi)心，真美，真好。
我始終忘不了那美好的笑容、溫暖的話語，如春風(fēng)般拂過我的心靈，使我成長……
五年級(jí)敘事作文 篇4
今天早上，我早早地起床，因?yàn)橐獏⒓有∮浾呋顒?dòng)—赴碧桂園參觀。
我先來到學(xué)校大門口集合，不一會(huì)兒，與同學(xué)們、老師們一同上了一輛大客車。我和小伙伴們?cè)谲嚴(yán)锪闹�，欣賞著路旁的美景，心里想著今天會(huì)有哪些精彩的活動(dòng)呢。
約四十分鐘的行程，我們來到了碧桂園。高高的房子，寬闊的馬路，路兩旁盛開著各種各樣的花，我們仿佛走進(jìn)了人間天堂。車子緩緩地停了下來。我們繞過一個(gè)波光粼粼的湖，來到了銷售中心，大廳四周墻壁在裝飾燈的照射下顯得金碧輝煌，十分氣派，真不愧為五星級(jí)啊!我們圍著小區(qū)模型參觀，講解員熱情地講解：碧桂園小區(qū)被龍窩湖包圍著，在家中透過窗戶就能欣賞到美麗的湖景。小區(qū)內(nèi)種植著許多花草樹木，一年四季鮮花盛開。小區(qū)內(nèi)設(shè)施配套齊全，有大型超市，有咖啡館等高檔娛樂場所，有游泳池等健身場所，有幼兒園、小學(xué)，中學(xué)�！梢哉f是應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。聽著介紹，我真想住在這樣的小區(qū)里。
接著，我們來到了小區(qū)里的白鷺書院。啊!這里真是熱鬧，很多同學(xué)及家長聚集在這里。原來我們來的正是時(shí)候，今天這里要舉行“白鷺書院千人誦讀暨白鷺灣泛會(huì)所”開放儀式。我們?nèi)逃^看了這個(gè)儀式。儀式在悠揚(yáng)的古箏聲中拉開序幕，我們?cè)跐h學(xué)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了古代禮儀。如拱手禮：雙腿站直，左手在前，右手在后，舉手齊眉，鞠躬四十五度，然后起身。我們學(xué)得有模有樣，仿佛回到了古代，顯得十分儒雅。一位年輕的`書法家當(dāng)場潑墨揮毫，寫下了“好娃娃中國夢”六個(gè)大字，在場的觀眾情不自禁地鼓掌。一群幼兒園小朋友身著藍(lán)色漢服在老師的帶領(lǐng)下齊誦了《三字經(jīng)》，把儀式推向了高潮。
開放儀式結(jié)束后，我們參觀了白鷺書院。走進(jìn)書院，迎面正是偉大的儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔老夫子的畫像，他老人家好像正在行拱手禮歡迎我們。這里真是書香之地啊!筆、墨、紙、硯“文房四寶”樣樣齊全，還有栩栩如生的“清明上河圖”。不過最吸引我的還是那里的書：《四書五經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《上下五千年》、《曾國藩全書》、《岳飛傳》……幾乎所有的中華古籍都集中在那里，看到這么多書，我真想留下來看個(gè)夠。
時(shí)間過得真快，短暫的參觀活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了風(fēng)景優(yōu)美的、書香四溢的碧桂園。
五年級(jí)敘事作文 篇5
同學(xué)們，你們做事固執(zhí)嗎？其實(shí)，適當(dāng)?shù)墓虉?zhí)便是執(zhí)著，執(zhí)著往往能給我們帶來成功的喜悅。
一天下午，我從文具店買了五支鉛筆和一塊橡皮，把它放進(jìn)我的兜里。我又在學(xué)校的保安室用那買文具剩下的錢買�；�。在掏錢的那刻，放在同一口袋的鉛筆掉了出來，在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)了一圈，便悲哀地掉進(jìn)了旁邊的陰溝中。我連忙在陰溝中尋找著那只鉛筆，幸好陰溝不深，里面沒有流著骯臟的污水，而是積著厚厚的塵土和落葉，更重要的是，我那鮮紅的鉛筆與深黑的泥土在漆黑的陰溝里形成強(qiáng)烈的對(duì)比，讓我一眼就看到了就看見了它。我高興極了，正要用手伸進(jìn)去，把它取出來，但陰溝蓋子的縫隙太窄了，無論我多么辛苦，多么努力，這縫隙如同一名守衛(wèi)，把我攔在陰溝這個(gè)監(jiān)獄之外，不讓我進(jìn)去救出我那鉛筆朋友。我的心情像鉛筆一樣，跌入了永無天日的陰溝中，那
沒有陽光，只是一片無盡的黑暗深淵。哎！剛買來的鉛筆，就這樣丟啦了……
當(dāng)我走出校門時(shí)，已經(jīng)很遲了，校門口已經(jīng)空無一人。我在附近找了倆根廢吸管，用它們?nèi)A我的那支鉛筆�！澳阍诟陕�？”一位騎電動(dòng)車的阿姨問�！拔业你U筆掉進(jìn)去了，我正要把它取出來呢！”我頭也不抬起來地回答。我們又交談了幾句，她說：“這筆明天再取也不遲。”我卻說：“不，我不想前功盡棄，我就快要成功了�！焙芸�，阿姨已經(jīng)接走了自己的`女兒，我卻一點(diǎn)進(jìn)展也沒有，夾出來，又掉了，夾出來，又掉了……我一直不斷地重復(fù)著，幾乎要放棄了。正在發(fā)愁時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來：“你在干嗎呢？”我知道是媽來了，連忙說：“快！幫我一下，把這支鉛筆取出來。”有了媽媽的幫助，這支鉛筆終于重見光明。
望著失而復(fù)得的鉛筆，我開心極了。如果我不堅(jiān)持下去的話，可能就沒有我媽的幫助，也不可能取出鉛筆吧！
有時(shí)，固執(zhí)不一定是壞事。
五年級(jí)敘事作文 篇6
一天中午休息，我和幾個(gè)小伙伴玩起了‘偵探抓小偷’的游戲。我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)當(dāng)‘偵探’一隊(duì)當(dāng)‘小偷’，‘偵探’要抓住所有的‘小偷’才算勝，時(shí)間為五分鐘。
游戲開始了。我這個(gè)當(dāng)‘小偷’的，就和自己的伙伴去尋找‘安身之處’。‘偵探’們也像模像樣的捉起‘小偷’來。
我躲在一排樹后面，觀察著‘偵探’們的行動(dòng)，忽然，一個(gè)‘偵探’看到這邊好像有東西在動(dòng)，就朝這邊走來，我很緊張，只覺得背上涼絲絲的，他停住腳步，往另一邊走去，我這才松了一口氣。
大約摸了三分鐘后，我的伙伴全都被抓住了，‘偵探’們露出了勝利的笑容，還大聲吆喝，我的伙伴們發(fā)覺我還沒被抓住，就說；‘你們贏還不是靠作弊的。’‘偵探’們聽到后就為自己的‘清白’辯論起來，我的.伙伴還大聲的喊著還在進(jìn)行捕捉的‘偵探’的名字，‘偵探’們聽到后，就圍著‘俘乳’爭輸辯贏。我暗暗佩服伙伴的聰明。
時(shí)間到了，我從樹后走出來，‘偵探’們這才發(fā)覺少了一個(gè)，我和伙伴哈哈大笑，有一個(gè)還不服輸?shù)恼f；‘我有看見他的�！�
我說；‘如果警察都像你們這樣，那這個(gè)世界不就成了小偷的王國了嗎。’
五年級(jí)敘事作文 篇7
就在20xx年1月13日那天，我們?nèi)胰讼蛑胁┪镳^出發(fā)。
在博物館內(nèi)看見了許多小記者向著二樓的大講堂走去，當(dāng)然我也不例外!到達(dá)大講堂時(shí)我看見了我們同班的三位小記者。一、二、三、四、五、六、七······分鐘過去了，說好的“約定”也一樣漸漸消失了。就在我快泄氣的時(shí)候，一位瀟灑的老師向著我們前面的座位走了過去。就這樣，我們?cè)谝惶镁识滞昝赖恼n堂中結(jié)束了這位陶老師的作文課。接著，家長們和孩子們陸續(xù)地離開了這個(gè)寬敞而又明亮的大講堂。
接著，我們向著博物館的入口中拿到了一張紙條，每一個(gè)人的紙條上都寫著不一樣的內(nèi)容。而就在我正想去找同學(xué)的`時(shí)候，廣播突然想起了一陣聲音：“接下來，各位小記者請(qǐng)拿好自己手中的紙條，并且找到相對(duì)應(yīng)的物品并拍照。找完后回到起點(diǎn)，把拍好的照片給工作人員看，然后在那里領(lǐng)取你們豐厚的小禮品!”許多小朋友都開始躍躍欲試了。我一拿到紙條就向著離我最近的地方奔去。就這樣，我們開始了“奇妙”的尋寶之旅!在一樓找到了一樣物品，在二樓又找到了一件物品，最后在三樓再次找到了一件物品。
一開始，我就憧憬著禮物是什么我沒有見過得東西，可是我一拿到禮物之后我美好的幻想全部破滅了-(因?yàn)�，禮物只是一個(gè)碗而已!)。
但是，我經(jīng)過了這一天我也學(xué)到了許多東西!還是不錯(cuò)的!
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