周記初中生錦集九篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的周記初中生10篇，希望能夠幫助到大家。

周記初中生 篇1

　　放假的第一天，我就隨著爸爸媽媽去了人人樂(lè)購(gòu)物中心，商場(chǎng)為了慶祝新的一年的到來(lái)里就開(kāi)展了各種活動(dòng)。

　　在到人人樂(lè)購(gòu)物中心路上，我看見(jiàn)街上的'人可真多，人們肩膀靠著肩膀腳跟腳尖，人山人海，幾乎到處都是人啊。商店里更是優(yōu)惠多多，一會(huì)兒搶購(gòu)，一會(huì)兒又是幸運(yùn)十分的，總而言之比平常的實(shí)惠的多。

　　我光顧看著了。突然聽(tīng)見(jiàn)了旁邊的柜臺(tái)喧嘩起來(lái)，只是見(jiàn)一對(duì)農(nóng)民夫婦摸著一件貂皮大衣，一位營(yíng)業(yè)員阿姨對(duì)著那一對(duì)農(nóng)民夫婦大聲嚷嚷叫道：“別碰別碰，那是一件貂皮大衣，別摸臟了，價(jià)值一萬(wàn)多元你們能買(mǎi)得起嗎？”那一對(duì)夫婦沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“別瞧不起人，雖然我們倆穿的都是過(guò)時(shí)的衣服，但都還可以穿，不像你們城市人那樣，過(guò)時(shí)了就不穿了。我們家有十幾畝地呢，一年的純收入就有十幾萬(wàn)！我們不想打扮罷了！我只是想拿一件讓我老婆試試呢！”那位銀業(yè)員聽(tīng)了后，紅了臉，小聲地說(shuō)了聲對(duì)不起，說(shuō)完她便拿出適合那位女士的型號(hào)。

　　這件事讓我明白一個(gè)道理：就是不要以貌取人，要懂得尊重別人�，F(xiàn)在的農(nóng)村也發(fā)生了翻天覆地的變化，懂得用自己的勞動(dòng)的金錢(qián)，來(lái)裝扮自己了。

周記初中生 篇2

　　記得我在小時(shí)候很喜歡鄉(xiāng)村，幾乎是每到周五都會(huì)去一次。在那的山丘，竹林，農(nóng)田都充滿(mǎn)了我童真的回憶。

　　記憶猶深的是那夏季，到了收割稻谷時(shí)我總會(huì)跟在外公外婆身后，戴著一頂草帽，拿著一把鐮刀裝做一個(gè)小大人般。挽著褲腳在田里收割。可割著割著就被一道綠影給吸引著了。悄悄的尾隨，雙手作捧心狀在前后一合。一個(gè)碧綠嬌小的蚱蜢就出現(xiàn)在了眼前。蚱蜢見(jiàn)我將手張大，猛的一躍落在了一把稻谷上。我緊跟著追去也不顧腳上沾滿(mǎn)泥的褲腳。猛得向它一撲，張大手“咦？不見(jiàn)了”向四周看，那道碧綠的身影早在我撲之前奔向了一樹(shù)桑葉底下。想將自己“隱身”。

　　我繞過(guò)它來(lái)到它身后，兩指一夾，這下它總算跑不了了。將手中鐮刀一放競(jìng)與它玩起了游戲。拿來(lái)一片葉子遞于它。它就抓得牢牢的仿佛是一個(gè)溺水之人揪住的'浮木。我見(jiàn)它可憐就將它放了。過(guò)一會(huì)兒又把它抓住又過(guò)一會(huì)兒把它放了。來(lái)來(lái)回回幾次字也學(xué)聰明了讓它給逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我本就不想把它帶回家，只是享受抓的過(guò)程順便幫它訓(xùn)練一下逃生速度。

　　除了捉蚱蜢，我在童年時(shí)期還十分熱衷于找“耳朵”。那是有一次，經(jīng)過(guò)胡豆坡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一株胡豆的葉片下有一根莖，莖上有一個(gè)倒立著的圓錐形葉片。我很好奇拿著它去問(wèn)外婆，外婆打趣說(shuō)這是胡豆的耳朵。我信了，還傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆說(shuō)話(huà)。后來(lái)，我每遇到胡豆我都想去找找它有沒(méi)有耳朵。

　　小時(shí)候我的童趣很簡(jiǎn)單。一棵樹(shù)一根草都可以是我的童趣。

　　童趣就這么簡(jiǎn)單！

周記初中生 篇3

　　暑假班的課終于上完了，我可以去鄉(xiāng)下的小姑媽家住幾天了。當(dāng)幾天“野孩子”，盡情地玩耍，想到這里，我就心花怒放。最重要的是，我請(qǐng)求爸爸不要開(kāi)車(chē)送我去，我要自己坐公交車(chē)去。貴駟離鎮(zhèn)海又不遠(yuǎn)，我已經(jīng)10周歲了，難道還不能自己乘一次公交車(chē)去嗎？

　　我家門(mén)口的372路，始發(fā)站是鎮(zhèn)海招寶山，終點(diǎn)站是駱駝，途徑貴駟，到站下車(chē)，離小姑媽家就不遠(yuǎn)了，多簡(jiǎn)單啊。我一遍一遍地告訴奶奶和媽媽?zhuān)�我沒(méi)有問(wèn)題，可奶奶就是不放心，我上車(chē)時(shí)她還拜托司機(jī)，到貴駟站要提醒我下車(chē)，真是吃咸魚(yú)蘸醬油——多此一舉！

　　車(chē)開(kāi)了，晃晃悠悠的真舒服，這幾天我和哥哥可以捉知了，扣螞蚱，頭頂荷葉在小河里游泳，挖了蚯蚓去釣魚(yú)…。想著想著，我迷迷糊糊睡著了。咦，車(chē)怎么不開(kāi)了，車(chē)上的人呢？糟了，我睡過(guò)站了。我一下子跳了起來(lái)，司機(jī)看到我也恍然大悟地說(shuō)，“我忘記提醒你下車(chē)了”。哎！

　　沒(méi)有辦法，我只好再倒著坐從駱駝到鎮(zhèn)海的車(chē)回來(lái)，這回我瞪大眼睛，豎著耳朵，每到一站報(bào)站時(shí)就仔細(xì)聽(tīng)，再伸頭看看外面的站牌。我感覺(jué)快到了，又問(wèn)問(wèn)司機(jī)，到貴駟時(shí)，我跳下了車(chē)。

　　到了小姑媽家我給媽媽打電話(huà)說(shuō)了這件事，媽媽大笑�！坝H身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”看似簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真不能吹牛，夸海口。

　　自己想要的東西，而不去考慮是否真的'需要。我們常聽(tīng)說(shuō)有人為了賺錢(qián)而離開(kāi)家庭闖蕩，也許數(shù)年后他會(huì)帶著萬(wàn)貫家財(cái)，但是在這過(guò)程中，他可能也失去了親情、友情、愛(ài)情，這是他用金錢(qián)換不回來(lái)的。人生苦短，實(shí)在沒(méi)必要為了一些生不帶來(lái)死不帶去的東西而犧牲我們本應(yīng)該去珍惜的東西。仔細(xì)想想，也真的是這樣啊。

周記初中生 篇4

　　書(shū)籍是一首歌，唱出世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音；書(shū)籍是一幅畫(huà)，描繪出世上最美的景色；書(shū)籍是一顆流星，劃出世上最美的弧線……

　　只有真正受到社會(huì)的壓力，我們才會(huì)感到祥子的無(wú)奈，我們才會(huì)真正去理解，去關(guān)愛(ài)那些生活在社會(huì)最層的人，因?yàn)樗麄冏钊菀妆簧鐣?huì)摧毀那隱藏在生活中的勤勞和善良，最終變得消極而無(wú)聊。我不相信老舍先生會(huì)給駱駝祥子這樣一個(gè)結(jié)局，可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。

　　從小草生長(zhǎng)為大樹(shù)，這需要多大的毅力與汗水澆灌啊！可她成功啦！《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經(jīng)是人人都瞧不起的小草，去成長(zhǎng)為震動(dòng)文壇的一棵大樹(shù)，她向別人證明了自己的努力與汗水沒(méi)有白費(fèi)。她以自己為原型塑造了一個(gè)執(zhí)著堅(jiān)持的形象，讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》我才知道小草是可以出人頭地，是可以長(zhǎng)成大樹(shù)的！

　　狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠，而善良�？蓯�(ài)的小女孩卻最終得到凍死街頭的下場(chǎng)……我不明白為什么？為什么壞人得到的恩惠往往比好人的`要多。這是我讀了《安徒生童話(huà)》的感受。我曾厭惡這本書(shū)，因?yàn)樗�讓善良可�?ài)的小女孩得到那樣一個(gè)下場(chǎng)。直到后來(lái)幾次閱讀我才明白，雖然小女孩最后是凍死的。但他是被自己最敬愛(ài)的奶奶接走的，所以她臉上帶著幸福的微笑。因?yàn)樗�到另一個(gè)世界去啦！另一個(gè)沒(méi)有無(wú)情，只充滿(mǎn)愛(ài)的世界享福去啦！

　　書(shū)籍是琴弦，奏出最美麗的樂(lè)曲；書(shū)籍是海洋，任你盡情遨游；書(shū)籍是翅膀，帶你在藍(lán)天上翱翔！

周記初中生 篇5

　　我是一名初中生啦！這是一個(gè)多么讓人激動(dòng)的消息啊，然而初中的生活并不是這樣的舒服。

　　進(jìn)入初中的第一天，軍訓(xùn)，聽(tīng)到這兩個(gè)字我很開(kāi)心，心想終于可以好好地玩了，可是剛開(kāi)始訓(xùn)練我們的教官就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，教官用剛硬的語(yǔ)氣說(shuō)：“在這里說(shuō)話(huà)和嬉笑都是不行的！現(xiàn)在軍姿10分鐘開(kāi)始�！苯坦僬f(shuō)完，我的心里想：”這下不死也難了啊�！笨墒锹�慢的，我們的教官就從原來(lái)的.兇神惡煞變成了跟我們說(shuō)與笑，還經(jīng)常讓我們休息勒，到了最后教官與我們好似哥們一樣，軍訓(xùn)快結(jié)束時(shí)我們10個(gè)班來(lái)了一個(gè)大pk，我們的教官親自帶領(lǐng)我們起步走，那場(chǎng)面正可謂是英姿颯爽啊。軍訓(xùn)結(jié)束了我們目送教官離去，我的心中涌起一陣酸澀，不過(guò)轉(zhuǎn)念又想原來(lái)初中的生活并不是那么苦的。

　　軍訓(xùn)結(jié)束之后隨之而來(lái)的是書(shū)本和作業(yè)的聯(lián)合轟炸與掃射。

　　初中的正式開(kāi)學(xué)我下體會(huì)到初中生活的苦啊，首先是書(shū)本多的我的書(shū)包都快裝不下了，其次是每天的回家作業(yè)，哎我都不想說(shuō)什么了，而且每個(gè)禮拜五都有數(shù)學(xué)的大考，我不禁感嘆道這是什么日子呀。更苦的是我原來(lái)每天起床都是在7點(diǎn)多可現(xiàn)在我每天都是6點(diǎn)多就起來(lái)了。不過(guò)初一還算好的，到了初三那才叫一個(gè)苦啊，我姐現(xiàn)在高二，她初三的時(shí)候，每天作業(yè)做到12點(diǎn)都寫(xiě)不完，總是要第二天5點(diǎn)起床寫(xiě)，現(xiàn)在回想起她我感到現(xiàn)在感到我是無(wú)比的幸福啊。

　　初中的生活是很苦的，但是正因?yàn)橛羞@種苦苦的滋味才成就了中國(guó)一代一代的棟梁�。�

周記初中生 篇6

　　迷茫，苦寂，徘徊……

　　傷感，痛首，惆悵……

　　我曾不止一次渾渾噩噩地度日如年，也屢次不知其所般，如同行尸走肉樣茍活于世，對(duì)于生命，這是大不敬！

　　有時(shí)候時(shí)時(shí)在想生命的意義，我是誰(shuí)？我為什么來(lái)，我從哪里來(lái)，又到哪里去？這些問(wèn)題使我百思不得其解，一直痛苦著。記得先前曾思索過(guò)這樣的問(wèn)題，我現(xiàn)在也終于明白，博識(shí)也未嘗是一件好事，也許傻傻地過(guò)完蒼茫的一生是快活自在的。但是我還是認(rèn)為，這世界還是有大智慧的。至少，人生確實(shí)存分等級(jí)�；盍艘惠呑拥睦先�，在他行將就木之時(shí)，他眼中的世界和我們眼中的世界截然不同。世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，大起大落，他經(jīng)歷了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗，絕無(wú)半點(diǎn)瑕疵。和我們眼中迷茫、蒼白的無(wú)奈完全相反。我同樣也相信，這世上除了像老人一樣博識(shí)的，還有一種人，那就是智者。

　　何以成為智者？“天才在于學(xué)習(xí)，聰明在于積累�！敝腔鄣墨@取既是能力的培養(yǎng)，也是品質(zhì)的鍛煉，多讀書(shū)可以使人明智，至少大腦不會(huì)空洞，是質(zhì)實(shí)的。但人生苦短，我們這些人，說(shuō)到底還是個(gè)“孩子”，永遠(yuǎn)都在犯錯(cuò)誤。因此，我要說(shuō)，我們活在世上是為了認(rèn)知這個(gè)世界更為確切。

　　作為生命，享受生活中的快樂(lè)，是最真切的。人世中，不能人人驚天動(dòng)地；不能個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云。所以，平平淡淡才是真�。�

　　然而，真正的快樂(lè)源于為目標(biāo)付諸行動(dòng)的過(guò)程。自身的快樂(lè)無(wú)非滿(mǎn)足自己的私欲：愛(ài)、恨、情、仇；錢(qián)、權(quán)、色、利……等等，這是小“樂(lè)”；而大樂(lè)在于把快樂(lè)帶給大家，將快樂(lè)放大，像流感一樣，傳染給每一個(gè)人。

　　雖然，我現(xiàn)在很迷茫，但我對(duì)于未來(lái)還是憧憬美好的。這是生命本質(zhì)的樂(lè)觀，與身俱有，勿須排他。當(dāng)然，我行走于人間，總得以一面目迎合世界。人生是分境界的'，如果說(shuō)我得到了壯志，上升了一個(gè)境界；那么有了思想，則又上升了一個(gè)境界；直至今日，我有了行為，則又上了一個(gè)境界�？墒前l(fā)展至今，我發(fā)現(xiàn)先前走的道路不復(fù)存在了。我沒(méi)有過(guò)去，而未來(lái)又變得迷茫了。這樣，痛苦就又周轉(zhuǎn)了。我要重拾我自己！

　　我是這樣想的：重新確定我思想的奠基，靈魂的棲居地。在我遇事感到麻煩，能夠通過(guò)過(guò)去的探索，來(lái)得到啟示。至少不會(huì)如此迷茫，那么人生也不會(huì)有那么多茬路而言。爾后，加緊腳步按照那樣的指示去一步步地踐行。于世界，我有清晰的認(rèn)識(shí)，于事物，我有冷靜的姿態(tài)。

　　為一個(gè)目標(biāo)，為一個(gè)承諾，我要去奮斗，要去戰(zhàn)斗；為一個(gè)信仰，為一個(gè)美好的初衷，我義無(wú)反顧。雖然曾經(jīng)忘了為何戰(zhàn)斗，但一旦決定了，我無(wú)怨無(wú)悔！

　　我要用我新的姿態(tài)，去見(jiàn)證每一個(gè)動(dòng)人的瞬間，這個(gè)世界，因?yàn)橛辛宋�，而變得精彩無(wú)限！

　　我，就是我，無(wú)可復(fù)制，也無(wú)可比擬！

周記初中生 篇7

　　我外表挺思穩(wěn)，可是媽媽說(shuō)我很調(diào)皮。

　　記得有一次放學(xué)回家時(shí)，媽媽去車(chē)庫(kù)停車(chē)時(shí)，我見(jiàn)樓梯口有一輛電瓶車(chē)上面罩著雨衣。心想：“如果我躲進(jìn)去媽媽一定找不到�！庇谑俏叶懔诉M(jìn)去，媽媽停好車(chē)回來(lái)一看，咦!周璐呢?聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喊：“周璐，周璐、、、、、、”我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，我見(jiàn)媽媽找來(lái)找去很著急便跑了出來(lái)。媽媽一見(jiàn)我就說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法!” 還有一次，放學(xué)回家上樓時(shí)，我老跟著媽媽屁股后面走，媽媽拐彎我也拐彎。媽媽往后一看沒(méi)有看見(jiàn)我媽媽說(shuō)：“咦!剛還在呢!怎么就不見(jiàn)了呢?”我笑著把媽媽的衣服拽了一下�！澳愀�在后面是不是想吃屁呀，”媽媽笑著說(shuō)。我說(shuō)：“我只是逗你開(kāi)心呀!” 這就是調(diào)皮的我，有時(shí)令媽媽頭痛，有時(shí)令媽媽開(kāi)心!

周記初中生 篇8

　　今天吃過(guò)早飯，媽媽說(shuō)：“天氣真好，初五的小年也過(guò)完了，我們把家里的被褥都拿到樓頂上去曬曬吧!”我聽(tīng)后自告奮勇地要給媽媽幫忙，媽媽也高興地同意了。

　　于是，媽媽拿了一塊洗干凈的濕抹布，讓我再拿了兩張衛(wèi)生紙，我們一起上到了樓頂。樓頂上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，照在人身上暖暖的，很舒服。我抬頭望見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空上還飄著白云，周?chē)�的樓房都顯得很清晰，還有陣陣的涼風(fēng)吹過(guò)我的耳旁，但是一點(diǎn)兒都不冷，感覺(jué)好像是在春天里一樣。媽媽先用濕抹布把晾衣繩擦了兩遍，再用干凈的衛(wèi)生紙把繩子擦了兩遍。我們一起回家去抱被子褥子，媽媽抱大被子，我抱我的小被子。由于繩子拴得高，我夠不著，只能等媽媽把她手里的被子搭在繩子上，才能幫我搭被子。媽媽忙著搭被子，我就在被子中間鉆來(lái)鉆去地玩起來(lái)了。媽媽催我趁著太陽(yáng)好，干緊下樓去抱褥子。我們又急急忙忙地回家，媽媽讓我把我的'枕頭都抱到樓上去曬。我和媽媽來(lái)來(lái)回回上樓下樓跑了六回，把能曬的都搬到樓上去曬了，累得我都冒汗了。

　　曬完被子，媽媽又決定要洗衣服，打掃衛(wèi)生，于是我和爸爸媽媽分了工，我負(fù)責(zé)收拾自己的房間和客廳。我先把我桌子上的書(shū)整理好，再用濕抹布擦干凈了桌子，我把客廳沙發(fā)上的玩具都收拾整齊后，把茶幾也擦了擦，就去拿拖把拖地，爸爸過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)了我，還幫我把拖把洗干凈了，我又把地拖了一遍，累得我滿(mǎn)頭大汗。媽媽為此獎(jiǎng)勵(lì)我

周記初中生 篇9

　　我從小就很敬佩醫(yī)生，能救死扶傷，解除病人的痛苦。xx年發(fā)生非典后我更敬佩每一位“白衣天使”了。他們能減輕病人的痛苦，有的.醫(yī)生護(hù)士，為了救病人，不幸感染非典，獻(xiàn)出寶貴而又年輕的生命，有的醫(yī)生為了照顧病人，每天熬夜，眼睛都熬腫了，可他們?nèi)�然不顧，�?jiān)持要照顧正在被病魔困擾著的病人。

　　等我長(zhǎng)大了，我要像李時(shí)珍那樣刻苦鉆研，編出一本〈現(xiàn)代本草綱目〉的書(shū)，研制出一種神奇的藥：人生病了，吃了這種藥后，馬上就好了，而且以后再也不會(huì)生病了。我還要研制出一種能縮短手術(shù)時(shí)間的器材，這樣，做手術(shù)就不用做好長(zhǎng)時(shí)間了。

　　為了將來(lái)的理想，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，考上名牌的醫(yī)科大學(xué)，當(dāng)上享譽(yù)中外的醫(yī)科博士!

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