【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
星期一的時(shí)候，我們四、五、六年級(jí)在鳳凰廣場(chǎng)上舉行了拔河比賽。
我們的班主任交代了幾句話以后，我們便來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)，只見操場(chǎng)中間放著一根又粗又大的草繩，好像一條蟒蛇躺在操場(chǎng)中間。每個(gè)班站到自己的位置以后，就開始摩拳擦掌。我們五一班第一場(chǎng)是和五三班比賽，我們班不費(fèi)吹灰之力就獲得了兩連勝。
五二班和五四班比賽時(shí)五二班獲勝了，所以，決賽的時(shí)候我們要和五二班比。我們兩班來(lái)到了比賽場(chǎng)地，我們班先站在北邊，體育老師說(shuō)：“預(yù)備�！蔽覀儍砂嗄闷鸬厣系拇掷K，緊緊地握著，生怕比賽中掉了，讓對(duì)方獲勝。隨著體育老師的一聲哨響，我們班的同學(xué)使出吃奶的'勁，使勁的拉，我們班的拉拉隊(duì)一直都在喊“五一班，加油！五一班，加油……”聽著這加油聲，我們班更使勁的拉了，一下子把繩子中間的紅繩拉到我們班這邊，我們?nèi)喽己芨吲d，可是裁判卻說(shuō)不算。這讓我們既奇怪又感到生氣！
我們又開始了新的一輪比賽，這回，我們班和對(duì)手都卯足了勁，把對(duì)方一點(diǎn)一點(diǎn)的拉過(guò)來(lái)，可是，就在快要過(guò)線的時(shí)候，又讓他們拉了過(guò)去，我們就這樣的僵持著。聽著場(chǎng)上的加油聲，老師的鼓勵(lì)，我們班又鼓足勁，終于拉了回來(lái)，我們勝了，暫時(shí)領(lǐng)先。接著換場(chǎng)地，我們班同學(xué)互相鼓勁，站在我旁邊的郭少帥把臉都憋紅了，好像三國(guó)中關(guān)羽的臉。場(chǎng)上的加油聲一浪蓋過(guò)一浪，所有的同學(xué)都拼足了勁，為自己的班努力，終于，我們將繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的拽過(guò)來(lái)了，我們贏了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師歡呼著抱在了一起。
我們得了五年級(jí)段的冠軍，同學(xué)們歡呼著、討論著剛剛激烈的比賽一同回班了，校園恢復(fù)了平靜。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我最尊敬的一個(gè)人，你猜猜是誰(shuí)，這個(gè)人就是——我的媽媽。
敬我的媽媽是中等身、圓圓的臉、大大的.眼睛，戴一幅眼鏡，像一個(gè)學(xué)者，在我的心目中，媽媽是最美的，也是我最尊敬的人。為什么媽媽是我最尊敬的人呢？因?yàn)椋业膵寢尳逃o導(dǎo)我的方法很特別，讓我很容易接受。你可能很想知道是什么方法吧，讓我給您介紹其中的一個(gè)吧！
記得有一次，我不小心摔倒了，摔得很痛很痛，我就在原地放聲大哭，哭了很久。等我用完了力氣停下來(lái)了，媽媽就慢慢地走過(guò)來(lái)，先是問(wèn)我還痛不痛，我不理她，她知道我最喜歡聽故事，就給我講了一個(gè)小小的故事：“從前，有一個(gè)人，不小心從2樓摔下來(lái)了，正好壓在樹枝上，再掉到地上，這個(gè)人摔破了頭皮，摔壞了雙腳，但他卻沒(méi)有哭，而是馬上到醫(yī)務(wù)室包扎，止痛止血，而且，因?yàn)檫@次摔倒，經(jīng)常有頭部的劇痛，但是這個(gè)人依然沒(méi)有哭。你這么一點(diǎn)點(diǎn)傷就哭得這么嚴(yán)重，值得嗎？”聽完媽媽這么一說(shuō)，我開始明白了，原來(lái)，媽媽剛才不理我的原因，是想讓我自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折，我都會(huì)想起媽媽給我講的這個(gè)小故事，我都不會(huì)哭，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺住，我知道我是個(gè)男子漢，是要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)的。就是這么一個(gè)小故事，讓我明白了很高深的道理，使我受益終身。就是這么一個(gè)循循善誘的媽媽，足以讓我非常尊敬。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
友情，這個(gè)東西是不可估量的。因?yàn)樗梢栽谀阕钍涞臅r(shí)候讓你鼓勵(lì)你、可以在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你、可以在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你。
記得有一次，我月考的時(shí)候考分十分不理想。父母對(duì)我的責(zé)備、老師對(duì)我的失望、同學(xué)對(duì)我的嘲笑以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的鄙視。我感覺(jué)自己已經(jīng)生無(wú)可戀了。
我對(duì)著天空大叫：為什么！為什么！為什么成績(jī)就是一切！難道成績(jī)是評(píng)價(jià)一個(gè)人好壞的東西嗎？還有那些豬朋狗友！在我春風(fēng)得意時(shí)，他們攀附我�？墒钱�(dāng)我沒(méi)落時(shí)，他們巴不得遠(yuǎn)離我！都是一些勢(shì)利小人！
這一次，我哭了。并不是因?yàn)槌煽?jī)考差了，而是我曾經(jīng)以為無(wú)比真摯的友情只是浮云。
第二天，在課堂上。老師毫不顧及我的顏面，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我。我難堪極了。心里覺(jué)得格外委屈：學(xué)習(xí)又不是一切，為什么要那么打擊我？于是，兩行熱淚奪眶而出。
下課了，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)安慰我。我的心里更難受了。我好不容易止住的眼淚又滾出來(lái)了。
“周琦，不要哭了。”一個(gè)溫柔體貼的聲音在我耳畔響起。我抬起朦朧的淚眼望向了她。原來(lái)她是——陳芳 。
我曾經(jīng)跟她有過(guò)摩擦。所以我并沒(méi)有理會(huì)她。本來(lái)以為她會(huì)識(shí)相的走開，可誰(shuí)知她竟不撞南墻不回頭�！爸茜�，我知道。我們以前有過(guò)摩擦，你對(duì)我也有偏見�？墒窃谖业难壑械哪阋恢笔且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀向上的女孩子。無(wú)論多大的'風(fēng)浪都不能將你擊垮。所以，你振作起來(lái)吧！我相信你，你一定會(huì)在下一次月考考出理想的成績(jī)。一舉奪魁�。�！”
聽了陳芳的這一席話，我驚訝了。雖然我們以前吵過(guò)架�？墒乾F(xiàn)在她居然沒(méi)有像其他人一樣嘲笑我，而是鼓勵(lì)我。心胸如此寬廣的人，難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？
于是，我們成為了形影不離的好朋友，在她的鼓勵(lì)與陪伴下。我的成績(jī)又重回巔峰。
友情，我想。應(yīng)該是無(wú)價(jià)之寶。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
有一天，一個(gè)饅頭被小明買回了家。
小明坐在沙發(fā)上，咬了一口饅頭，饅頭在小明的嘴里被牙齒嚼著，饅頭對(duì)牙齒說(shuō)：“你們干嘛?我怕癢�！毖例X回答說(shuō)：“我們?cè)诠ぷ髂兀沂墙浪槭澄锏��！焙髞?lái)饅頭覺(jué)得越來(lái)越癢，還感覺(jué)越來(lái)越潮濕，饅頭往下一看，有一個(gè)奇怪的東西，便疑惑地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?干嘛像牙齒一樣撓我癢癢?”舌頭有禮貌地說(shuō)：“你好!我叫舌頭，我不是撓你癢癢，而是在工作，我是攪拌用的�！别z頭又問(wèn)：“那個(gè)濕答答的東西是什么?”舌頭準(zhǔn)備說(shuō)的時(shí)候，卻被唾液搶先說(shuō)：“大家好!我叫唾液�！别z頭再一次問(wèn)：“你又是在干嘛?”唾液回答說(shuō)：“我也在工作，我是配合舌頭的。”
很快，饅頭要進(jìn)入食道了，饅頭跟牙齒、舌頭、唾液一一道了別。饅頭在食道里慢慢地前進(jìn)，饅頭知道食道也在工作，就沒(méi)多問(wèn)了，饅頭快進(jìn)入胃了，就跟食道說(shuō)了一聲：“再見!”
饅頭到了胃里面，就打了一聲招呼：“你好!口袋先生。”胃馬上回答說(shuō)：“不對(duì)，你說(shuō)錯(cuò)了，我不叫口袋而是叫胃，我是把你消化掉的�！蔽搁_始了自己的工作，胃擠壓著饅頭，把胃酸和饅頭混和在了一起，過(guò)了一會(huì)兒，胃把饅頭擠進(jìn)了小腸。
小腸把饅頭的營(yíng)養(yǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)的`吸收掉，然后又把饅頭的殘?jiān)鼣D進(jìn)了大腸�？墒谴竽c并沒(méi)有在工作，而是在睡懶覺(jué)。殘?jiān)舐暫埃骸翱炱饋?lái)了，你該工作了�！贝竽c說(shuō)：“吵什么吵，我還要睡覺(jué)呢�！睔�?jiān)终f(shuō)：“你應(yīng)該像牙齒他們一樣工作，而不是在這里睡懶覺(jué)�！贝竽c聽了殘?jiān)脑挘X(jué)得很不好意思。殘?jiān)又f(shuō)：“覺(jué)得不好意思就開始工作吧!”殘?jiān)鼊傉f(shuō)完，大腸就努力工作了。到了第二天，殘?jiān)慌帕顺鰜?lái)。
就這樣，饅頭旅行結(jié)束了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在狂風(fēng)的暴雨過(guò)后，那微微閃耀著的陽(yáng)光下，優(yōu)美地?fù)]動(dòng)著一條七色彩帶，那就是彩虹。在暴風(fēng)雨般的挫折過(guò)后，反省，是我心中的彩虹。
雨水如斷線的珠子般，伴隨著令人敬畏的狂風(fēng)，傾盤而下。期間每每一陣響徹云霄的雷聲，仿佛如臺(tái)上老師的每一句話，扣人心弦。
同學(xué)們聽到老師說(shuō)出的分?jǐn)?shù)語(yǔ)排名，有的歡喜上臺(tái)，兩手莊重得接過(guò)那張刻滿"榮譽(yù)”的試卷，臉上洋溢出的快樂(lè)，實(shí)在令人羨慕；有的則垂頭喪氣，一手輕輕扯過(guò)那張印滿”失敗“的試卷，臉上流出的悲傷，實(shí)在令人心酸。
我低著頭，緊握著拳頭，手中捏著一把汗，額頭滲出的珠子，順著臉頰，緩緩滑落。我等待著，等待著老師，等待著那張重要的試卷，或許，我還等待著”死亡“的到來(lái)。
終于，老師念到了我的試卷，口中說(shuō)出的`恐怖的排名與血色的分?jǐn)?shù)傳到了我的耳邊。剎那間，大腦一片空白，耳邊傳來(lái)的只有雨聲、風(fēng)聲、雷聲。高傲的雨聲為我的排名感到可笑；傷感的風(fēng)聲為我的分?jǐn)?shù)感到心酸；而雷聲，仿如一喂德高望重的老人，沉重的對(duì)我進(jìn)行無(wú)盡的教訓(xùn)和指責(zé)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
說(shuō)到心愿，在我小時(shí)候我的心愿就有好多，而且不停地變化。
幼兒園時(shí)，我的心愿是想擁有世界上所有的毛絨玩具和拼裝玩具。
二年級(jí)時(shí)，我的心愿是擁有許多玩具賽車，讓同學(xué)們羨慕。
三年級(jí)時(shí)，我有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)了！不只是想要玩具了，而是課文中所描述的一朵有魔力的七色花，因?yàn)槠呱ǹ梢詭湍銓?shí)現(xiàn)各種愿望。
而現(xiàn)在已是五年級(jí)的我的心愿是讓科技更發(fā)達(dá)，讓環(huán)境更美好。
讓科技更發(fā)達(dá)，就是讓汽車的車身可以折疊，速度像閃電那樣的快，并可以調(diào)節(jié)速度，排出的再也不是汽油的煙味，而是清新的空氣；讓住宅的主人一進(jìn)門就聽到十分動(dòng)聽的音樂(lè)，使人心情舒暢。在廚房里，有機(jī)器人幫忙為主人做出美味的飯菜。在浴室里，再也不是散發(fā)著臭味，而是清新的空氣；洗完澡后，機(jī)器人用酒精燈烘熱的毛巾為主人擦身，讓人感到十分的舒適。在臥室里，一聲聲催眠曲使人入睡，在輕柔的樂(lè)曲聲中主人不會(huì)做惡夢(mèng)；當(dāng)主人在睡夢(mèng)中踢被子時(shí)，被子就會(huì)飛起來(lái)，重新蓋在主人身上……
讓環(huán)境更加美好，就是我們每天走在街上，聞著那新科技的汽車噴出的'氣息，讓人心曠神怡；人們?cè)僖膊粫?huì)去熱帶雨林砍伐蔥郁的樹木，再也不會(huì)讓地球變暖，兩極冰川再也不會(huì)溶化。
我還有一個(gè)心愿，是讓世界上只有和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。如果我是魔術(shù)師，我會(huì)讓地下埋的地雷變成橄欖樹的種子，把天上飛的戰(zhàn)斗機(jī)變成和平鴿，把戰(zhàn)斗武器變成橄欖枝，把一顆顆罪惡的子彈變成草地上滾動(dòng)的歡樂(lè)的足球，把敵人的雕堡變成一座座教學(xué)樓……讓我們一起呼吁：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界真正成為陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園。
我想讓我們的生活更美好，讓世界更美麗。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
小時(shí)候的我，每每看見哥哥姐姐威武地站在操場(chǎng)上時(shí)，心中總會(huì)羨慕不已，而明天，十二歲的我也即將獲得了一個(gè)成為小軍人的機(jī)會(huì)——軍訓(xùn)。
今天晚上，我迫不及待的把軍服穿上了身，在鏡子之前上下端詳著：寬大的軍衣松松垮垮的掛在身上，而那偏大的褲子看上去仿佛沒(méi)走幾步就得再向上拉拉，帽子呢?就更別說(shuō)了，長(zhǎng)著大腦袋的我如果戴上軍帽，就仿佛是孫悟空戴上了金箍?jī)骸！肮�，就你這摸樣還能算得上軍人?你不看看那領(lǐng)子、袖子?”我一邊聽著老媽的嘲諷，一邊無(wú)奈地將袖子的紐扣一一扣好、把領(lǐng)子翻到了原位。老媽又看了看鏡像中的我，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，這才像軍人啊，你慢慢欣賞吧，我走了�！�
我再也等不及了，在鏡子面前練了一把�！傲⒄！蔽伊⒖掏χ绷嗽舅煽宓纳眢w，五指也隨之伸的筆直，緊緊地貼緊了褲縫，臉上的笑容也跟著收住了，取而代之的.是一臉的嚴(yán)肅與威嚴(yán)。我立著軍姿，巍然不動(dòng)。我還不過(guò)癮，再一次喊道：“原地跑步——!”喊著，我將手猛地甩到了腰間，腳后跟也隨之微微抬起，身子也向前微微傾去。“走!”我的腳尖猛地一蹬地，身子就這樣蹦了起來(lái)。“一二一二!”我喊著節(jié)奏，在原地跑起了步�！傲⒄�!一二三四!”“吧!”隨著一聲清脆的腳踏聲，我再一次站定在了原地。
頓時(shí)，我心胸澎湃：軍訓(xùn)!我來(lái)了!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
小時(shí)候外婆家有個(gè)癡呆的舅舅，經(jīng)場(chǎng)會(huì)胡亂的吼叫，有時(shí)他還會(huì)朝你癡癡地笑，哪怕你打他，你罵他，你甚至是嘲笑他，他依然會(huì)對(duì)你那樣癡癡地笑，我很討厭他，盡管他是我的舅舅，可我依然還是叫他“傻子，傻子�！�
上小學(xué)以后，我還是很討厭舅舅，甚至連外婆家都很少去了，因?yàn)槲颐看畏艑W(xué)去外婆家，舅舅總會(huì)樂(lè)呵呵地沖出來(lái)歡迎我，而路邊的同學(xué)也總會(huì)問(wèn)：“嗨!看那傻子，嗨!奇鍇那是你舅舅嗎?哈哈!”同學(xué)們這么一問(wèn)，要我怎么回答，我還有臉回答嗎?我只好撇著臉，扭開頭，裝作匆忙，跑進(jìn)屋去了。
幾年來(lái)，我一直都很討厭舅舅，一直都很看不起舅舅，覺(jué)得他是一個(gè)傻子，一個(gè)腦殘，但自從那一次以后，我再那么認(rèn)為了，也不敢那么認(rèn)為樂(lè)。
那一天，我被媽媽硬拉著去了外婆家做作業(yè)，外婆家三面環(huán)山，正好成了我的趣處，我一邊望著山上的景色，一邊做著作業(yè)。這時(shí)，窗前經(jīng)過(guò)了幾個(gè)男孩，他們手持著竹籃，往后山去了，嘴里還一個(gè)不停地論著：“山泉，螃蟹”什么的，“螃蟹?山上哪來(lái)的螃蟹啊?”我依了好奇心，跟著跑了出去。在半山要的時(shí)候，幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我，他們似乎很不歡迎我，三番幾次回絕我，甚至連趕都趕過(guò)我了，可我地好奇心哪是那么容易屈服的，依然跟了上去。來(lái)到了一條小泉邊，幾個(gè)人開始卷褲下河，我在一旁看著他們，他們翻開了幾塊石頭，幾只螃蟹慌亂地逃了開來(lái)，“唉!山上竟然真的.有螃蟹，那我也捉幾只回去�！笨晌颐看我瓡r(shí)，那幾個(gè)人總是比我強(qiáng)先一步。似乎故意在與我作對(duì)。這時(shí)，一個(gè)男孩正要蹲下去翻，我馬上搶先一步翻開了石頭，這下螃蟹終于被我抓住了，“哈哈!抓到了!”我以其人之道還至其人之身，可似乎有些不對(duì)勁，幾個(gè)人的目光都轉(zhuǎn)向了我，“你干什么啊!”一個(gè)高個(gè)子走了過(guò)來(lái)，他用手指使勁地指我，那時(shí)我還小，我受了一點(diǎn)兒委屈，便坐在地上哭起來(lái)�！鞍∵�!啊唔!”耳邊傳來(lái)了一股熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我那癡呆的舅舅，他正單手揮舞著，向我們慢吞吞地跑了過(guò)來(lái)，似乎是想趕走這群人�！昂�!看那傻子，是啊里就你的嗎?來(lái)，我們?nèi)铀��！蹦侨耸捌鸬厣系耐翂K就朝舅舅扔去，土塊砸到了舅舅的臉上，衣服上，可舅舅依然不屈不擾地向我們跑過(guò)來(lái)，舅舅跑了過(guò)來(lái)用極快的速度，將其一人推到在地，其他幾個(gè)男孩怕了，便匆匆地跑了，舅舅也弄得一身是泥，臟兮兮地了。
舅舅看著坐在地上地我，他依然是哪么癡癡地地笑著。我不會(huì)叫他傻子，更不想叫他傻子。
“舅舅，我們回家吧!”
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