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一次小作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一次小作文，歡迎大家分享。
一次小作文1
星期日的早晨，媽媽讓我去買菜，我?guī)隙X，前往超市。
到了之后，看見蔬菜區(qū)里人山人海，大家都爭(zhēng)著搶著要買油麥菜。原來是這幾天種植出的最新品種的油麥菜上市了，大家都想嘗嘗鮮。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，使出吃奶的力氣，往人群里擠。剛抓起一把菜，就感覺到有一只大手把我拽到外面，害得我差點(diǎn)摔倒在地。
我生氣地把菜裝進(jìn)袋子里，工作人員幫我貼上標(biāo)簽。就在這時(shí)，我看見又有一個(gè)小弟弟被擠出來，不過他沒有搶到菜，還摔倒在地。她站起來拍拍衣服上的土，正當(dāng)她準(zhǔn)備重新擠進(jìn)去時(shí)，菜都被搶光了，她只好去買別的菜。
我看了之后心里很同情他。我準(zhǔn)備提著袋子去總服務(wù)臺(tái)時(shí)，那不爭(zhēng)氣的袋子破了一個(gè)大洞，菜全都漏了出來。就在這時(shí)，那個(gè)小弟弟的頭轉(zhuǎn)了過來，眼睛直盯著那些油麥菜，并飛快地走過來。我心里不由升起一股疑惑之情：他不會(huì)要把我搶到的菜拿走吧？只見他二話沒說，拿起自己的袋子，把掉在地上的亂七八糟的菜裝進(jìn)袋子里。他撿菜的時(shí)候，我邊撿邊看著他，生怕他把我好不容易搶到的`菜搶走。
小弟弟把地上的菜撿完后，我和他都站了起來，我做好了追他的準(zhǔn)備。令我意想不到的是，那個(gè)小弟弟沒有把裝菜的袋子拿走，而是走到我面前，說：“哥哥，你掉的菜。”我接過菜，連聲說：“謝謝你，小弟弟。”他說：“不用謝！”說完，一轉(zhuǎn)身，就去買別的菜了。
這件事情，讓我明白了：人與人之間只要互相幫助，互相信任，世界將變得非常美好！
一次小作文2
習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面撲來，乘了兩個(gè)小時(shí)的車到達(dá)了泉港區(qū)。
一走下車，踩著五顏六色的鵝卵石，好奇的我便開始東張西望�？粗L(fēng)平浪靜的海面上隱隱出現(xiàn)小木船的身影，我迫不及待地飛奔而去，心中洋溢著濃濃的喜悅之情。這里的水清澈見底，清得像一塊碧綠的大寶石，陽光灑滿水面，使水面金光閃爍。在這美麗的海面上，一兩只小木船緩緩地駛向前方，于是平靜的海面上畫出了一條條美麗的弧線�！鞍。懒�！”我不由得感慨道。在岸上等了一陣子，一只小木船慢慢地靠向了我們。我懷著激動(dòng)的心情一腳踏進(jìn)小木船，那欣喜若狂的心瞬間變成心驚膽戰(zhàn)，小木船劇烈地?fù)u晃著，我盡力讓自己保持平衡，心想：船會(huì)不會(huì)翻哪？我們會(huì)不會(huì)掉進(jìn)水里呀？這海水深不深哪？
……
一大堆的恐懼從我的腦海里浮現(xiàn)出來，我顫抖著把另一只腳也伸了進(jìn)去，坐了下來，心一直在怦怦地跳，簡(jiǎn)直如坐針氈。小木船起航了。我興奮極了！我們離岸邊越來越遠(yuǎn)，只見海面上籠罩著薄薄的霧，越遠(yuǎn)越深，分不出哪兒是天，哪兒是海。遠(yuǎn)處的海港好像一個(gè)小精靈似的若隱若現(xiàn)。海風(fēng)帶著水滴吹打在臉上，涼颼颼、濕漉漉的`。海岸邊的高山就跟畫中的一樣美麗，云彩飛過高山，就像給高山戴了一頂白色的帽子。我只顧著欣賞岸邊的美景，全把剛剛的恐懼拋到腦后了。往身后一看，船尾的兩條弧線水痕揮之不去，像條小尾巴。我們往右，它們也往右，我們往左，它們也往左，怎么都甩不掉它，有意思極了。
不知不覺，船悄悄地靠岸了，直到清風(fēng)吹來，才把我從剛才的美麗風(fēng)景中拉回來。望著小木船，我無比開心。
一次小作文3
星期五，我成功地鍛煉了我自己——第一次當(dāng)了回小導(dǎo)游。
由于有別的老師來參觀我們學(xué)校，語文老師在我們班選了兩位小導(dǎo)游，我和我的好朋友葉烷青。老師提前一個(gè)星期把打印好的稿子交給我們，并囑咐我們回家要好好背�？韶澩娴奈抑钡街苋蠋熍啪殨r(shí)才想起這回事，看葉烷青已經(jīng)背得那么熟練，而我還是背得疙疙瘩瘩，頓時(shí)就有了壓力，那天回家后，我便爭(zhēng)分奪秒的背起了稿子。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，星期五就到了。一想起那即將到來的兩百多個(gè)的老師，我就不免有些緊張。學(xué)校的介紹分為四塊——微笑長(zhǎng)廊，桑園，江南戲院和茶園，每塊各有兩名小導(dǎo)游，我和葉烷青負(fù)責(zé)江南戲院。那天一早，老師便把我們叫到辦公室，又是給我們帶耳麥，又是給我們披綬帶。我們剛來到自己的崗位沒多久，老師們就來到了我們的校園。聽著老師們?cè)阶咴浇哪_步，我的心仿佛在一瞬間住進(jìn)了一只調(diào)皮的小兔子，怦怦跳個(gè)不停。原本記得滾瓜爛熟的稿詞也在那一刻離家出走了，打開稿子的手直到老師出現(xiàn)在我視線里的一瞬間，才“戀戀不舍”的合上。
“尊敬的各位老師大家好，順著長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階……”，那“離家出走”的臺(tái)詞終于在最后一刻“回家”了。我看似從容地介紹這江南戲院，聲音里卻有一絲自己才能察覺的'顫抖。雖然耳麥的擴(kuò)音效果不錯(cuò)，但我仍然能清楚地聽見自己的心跳。介紹過程中我多次把平舌音讀成翹舌音。老師們聽完了我的介紹 還 紛紛對(duì)我表示謝謝，頓時(shí)我的心里平添了許多成就感。第二批老師也接踵而至，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，這次我明顯放松了許多，流利地向老師們介紹了江南戲院。
通過了這次的鍛煉，我既明白了“只要努力就會(huì)成功，并且成功是需要付出與不斷的嘗試”的道理，還收獲了成功的喜悅，這真是有意義的一天！
一次小作文4
在我的成長(zhǎng)過程中,我遇到的事情非常多,多得像沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清.但有一件事深深地刻在我的腦海里,令我現(xiàn)在也難以磨滅.
那是暑假的一天,我拿起一本<<少年科學(xué)畫報(bào)>>津津有味地看起來,看著看著,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小制作-----"飛盤''.我立刻被它吸引住了,我心里忽然掠過一個(gè)念頭:自己也做一個(gè).
說干就干,先做"送飛''裝置.我一邊想一邊仔細(xì)的.看了一遍送飛裝置的構(gòu)造,我看著畫報(bào),想:送飛裝置的每個(gè)部件都很難做,自己恐怕做不出來.我絞盡腦汁才想到了送飛裝置的上半部可以用線綢來代替,下半部可以用工具箱里的把手來代替.于是我趕幫找到這兩種東西,然后釘上釘子,往上一對(duì),正好合適.做好送飛裝置,該做"飛盤''了.我找來一塊木板,在上面畫上尺寸,便拿來鋸,按尺寸鋸起來.
由于我初次用鋸,鋸齒好不容易才對(duì)準(zhǔn)畫好的尺寸,可是鋸了好久才鋸了個(gè)小口.我又把鋸對(duì)準(zhǔn)小口使勁地拉著.豆大的汗珠從我的頭上直流下來,我仍然堅(jiān)持著,最后終于鋸好了,盡管鋸得歪歪斜斜,但我心里有說不出的高興.最后,我又用銼刀銼出了個(gè)翼形,又用砂紙打得特別光滑,我這才狠罷手.
通過這件事,使我懂得了:無論做什么事,無論碰到了多大的困難和拙折,只要堅(jiān)持不懈的努力,就一定會(huì)獲得成功!
一次小作文5
同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏龅竭^疑惑和不解吧？我也跟你們一樣，愛提出一個(gè)又一個(gè)問題，更愛做一次又一次小實(shí)驗(yàn)。有一次小實(shí)驗(yàn)讓我記憶猶新……
有一次，我看到一道題：“20毫升的酒精加上20毫升的水等于多少毫升的液體？”我看到題目時(shí)，不由得想：布置這道題的人真是幼稚！連幼兒園的小朋友都算得出來：20加上20等于40。我不假思索地說：“想都不需要想，當(dāng)然是40毫升的液體咯！“于是我迫不及待地翻看答案，沒想到答案卻讓我大吃一驚：小于40毫升的液體！我不禁想：為什么呢？“耳聽為虛，眼見為實(shí)”。我決定要做一次小實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了一個(gè)量杯，各倒上20毫升的酒精和水，然后把液體并為一個(gè)量杯，我便認(rèn)認(rèn)真真地觀察量杯上的刻度。時(shí)間一分一秒地過去了，刻度還沒有發(fā)生變化，我情不自禁地自言自語：“為什么還沒發(fā)生變化呢？”我一邊苦思冥想，一邊更加仔細(xì)地看著，20秒過去了，30秒過去了，40秒過去了……還不見什么動(dòng)靜。我想：怎么回事情呢？是不是還沒有相互溶解呢？我便用筷子把2種液體攪拌一下，使它們充分溶解在一起。果然，奇跡發(fā)生了：從原來的40毫升降到了39。5毫升，又慢慢降到了39毫升…？…我的心情也隨著一點(diǎn)點(diǎn)降低的水位開始興奮起來�！鞍。�38！37！”我再也控制不住自己驚喜的'心情，情不自禁地喊道，“我成功了！”
在興奮之余，我馬上研究起這個(gè)科學(xué)道理了。原來，水分子結(jié)構(gòu)緊密，酒精的分子結(jié)構(gòu)稀疏，它們混合之后，部分分子鉆到酒精的空隙里去了，所以20毫升的酒精加上20毫升的水不等于40毫升的液體。
通過這次試驗(yàn)，我知道了：不要用直觀的眼睛去看每一樣事物，要勇于試驗(yàn)，勇于思考，勇于去嘗試。
一次小作文6
科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門，是它，讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)······
在一次偶然的機(jī)遇中，我在科學(xué)與發(fā)現(xiàn)這本書上看見了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。那就是把一根筷子插入裝有米的杯子中，然后將筷子往上提，結(jié)果筷子會(huì)把米和杯子一起提起來。為了證明書上說的是正確的，我決定做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先拿來了一個(gè)塑料杯、一些大米和一根竹筷子。我首先將米倒上了塑料杯里，再用手往米里輕輕地按一按。接著，我用手按住米，再?gòu)氖种缚p間插入一根筷子，然后用手輕輕地提起筷子，結(jié)果筷子從杯子里掉了出來。這時(shí)，我心急如焚，焦急不安地說:“怎么怎么會(huì)這樣，我明明是按照書上寫的做的'，為什么會(huì)失敗呢？”難道是米放少了嗎？我往杯中望去，只有半杯的米。這時(shí)，我又往杯子加滿米，當(dāng)我再次插入一根筷子輕輕地提起的時(shí)候，結(jié)果筷子把米和杯子一起提了起來。我見了心中暗暗大喜，“太高興了，我終于成功了！”
可是，為什么筷子能會(huì)連同杯子和米一起提上來呢？我上網(wǎng)查了很多的資料。哦，原來是因?yàn)楸瓋?nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外的壓力大于杯內(nèi)壓力，筷子和米粒之間就會(huì)緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將米和杯子一起提起來了。
科學(xué)，它打開了我們的眼界，讓我們充滿了好奇，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物，它就像一個(gè)無底洞，怎么看都看不見邊······
一次小作文7
在生活中，常常會(huì)被誤會(huì)，那種滋味，感受如同喝了苦咖啡一般，苦澀，難以下咽。
一次英語測(cè)試，我同桌時(shí)張沁源在考試時(shí)，對(duì)我發(fā)出“暗號(hào)”，讓我告訴她答案，我做出手勢(shì)表示“不行”，可她遞來幾張字條，上面都寫著：求你了，就這一次!!我還用手捂著卷子，示意她會(huì)被劉老師看到的。她仍“死纏爛打”。“鈴……”下課了，她只好交卷。我立即過去對(duì)她說：“其實(shí)不是我自私，萬一被老師發(fā)現(xiàn)了，怎么辦?還有啊，如果我這次幫你，你以后就不會(huì)認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然這一次沒考好，但你以后就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。”沒等我說完，就別過頭走了。我追上她，她氣憤地說：“哼!你就不想讓我考高分，自己考高分吧!”我還沒來得及解釋，她自己就急促的下了樓。
卷子出來了，她考了92分，我考了97分。她一臉的不甘心，不情愿。我的心里十分難受，痛苦。她是我最要好的朋友，我不想因?yàn)檫@件事而絕交。經(jīng)過我每天都找她說話，她終于不冷戰(zhàn)了。她還說：“不好意思啊，我不該在考試時(shí)，跟你要答案。”我開心地說：“算了，沒事，你也是著急才這樣的�！蹦菐滋斓�'誤會(huì)矛盾，使我銘記在心，心中的百般交集，讓我難受，傷心。
一次小誤會(huì)，雖然代價(jià)很大，但是解釋了，好朋友又回來了。
一次小作文8
生活中的我本是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，很少哭過，可那一次，我卻哭了。
記得上周星期日，我生病了，高燒40度。爸爸急得在屋子里走來走去，最后爸爸站住了，堅(jiān)定地說：“兒子，我?guī)闳メt(yī)院輸液。”“輸液”這兩個(gè)字嚇得我頓時(shí)毛骨悚然，急忙搖頭，可爸爸依然堅(jiān)持他的觀點(diǎn)。我也只好跟著爸爸去醫(yī)院了。
到了診所，見到醫(yī)生拿著針頭走了過來，我更害怕了，雙手攥得緊緊地。爸爸和醫(yī)生都看出了我心里的害怕，不停地安慰我。過了一會(huì)兒，我的心情才逐漸平靜下來。
開始扎針了，醫(yī)生先讓我握緊拳頭，針頭慢慢扎進(jìn)了我的皮膚里，可是沒有扎進(jìn)血管里，需要重扎一遍。我再一次害怕起來。針頭又一次扎進(jìn)了我的皮膚里，爸爸在旁邊一直握住我的另一只手。這次針頭終于扎進(jìn)我的血管了。我的心這才平靜下來，爸爸也松了一口氣。
望著輸液袋，我漸漸地把手放平，看著一天沒睡的爸爸，感動(dòng)的`淚水慢慢地從我的眼眶里落了下來，心想：爸爸為我付出了這么多，我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答他。 爸爸見我哭了，以為我害怕，又不停地安慰我。我說：“爸爸，沒事了，我現(xiàn)在已經(jīng)不害怕輸液了�！卑职致犃�，不由高興地笑了，直夸：“兒子，你太堅(jiān)強(qiáng)了！不 愧是我的兒子，我為你感到驕傲！”
現(xiàn)在一想起這件事，感動(dòng)的淚水也會(huì)模糊我的雙眼。那次，我哭了，爸爸那對(duì)我無私的愛令我感動(dòng)。
一次小作文9
前幾天，爺爺家鬧了“鼠災(zāi)”，老鼠大白天也敢招搖過市，粘鼠板、老鼠藥、貓，能用的法子都用上了，可還不見效。我決定，一定要將這群可惡的老鼠趕盡殺絕！
首先，我的絕招是“鼠藥”面包，但老鼠老遠(yuǎn)就能聞到鼠藥的味兒，咋辦呢？我突然想到了PPA（一種治拉肚子的藥），PPA那么苦，一定可以的！我信心滿滿地從藥箱里拿出PPA，磨成粉撒在面包上，大功告成！我又費(fèi)盡心機(jī)抓來一直小老鼠，給它喂了面包以后，滿心期待地等著奇跡的到來，一天過去了，“實(shí)驗(yàn)鼠”還在活蹦亂跳，失敗了。我有點(diǎn)兒懈氣了，兩天后，當(dāng)那只為首的大老鼠將我嚇了一跳后，我又開始研究新的'配方了。
終于，我想出了一個(gè)十全十美的辦法，將一塊小面包壓實(shí)，放在太陽下暴曬成干面包，再在里面塞上一粒蠶豆，再在面包外面裹上一層干面粉。我給“實(shí)驗(yàn)鼠”吃下后，沒過幾分鐘，“實(shí)驗(yàn)鼠”就一個(gè)勁兒找水喝，當(dāng)它喝了兩大瓶蓋后終于不喝了，沒過兩個(gè)小時(shí)，它就命歸西天了。
大家一定很奇怪：難道它是被水撐死的嗎？其實(shí)不是，老鼠吃下面包后，面粉就粘在它的嘴里，干面包也使它干渴難忍，它一喝水，蠶豆就開始大，一直將它撐死，聽到這兒，大家會(huì)覺得太殘忍了，可對(duì)老鼠這種壞蛋一定不手軟，否則，就真得“災(zāi)”了！
我的“鼠藥”面包被頭鼠吃下去后，頭鼠不久就“拜拜”了，其它老鼠嚇得群龍無首，很快被我清出了家門。
這真是一次既有意義又有趣的小實(shí)驗(yàn)��！
一次小作文10
星期天，我去舅媽家，正趕上舅媽要去商場(chǎng)。我的心里像吃了蜂蜜一樣甜，暗暗高興：我可以看護(hù)可愛的小妹了，給她當(dāng)一回“小爸爸”了。
小妹才3歲多，剛會(huì)走路不久，圓圓的臉蛋，一雙眼睛忽閃忽閃地，兩個(gè)小辮子在頭上左右搖來搖去的，一身卡通衣服，看上去很可愛。小妹開始很聽話，我們一起說說笑笑，很快樂。過了一會(huì)兒，小妹給我說：“我要喝奶�！蔽液退娴煤芨吲d，一會(huì)沙發(fā)上，一會(huì)地上，我沒有理她，又過了一會(huì)，她突然大聲哭起來，扯著嗓子喊：“我要喝奶！”我只好停下來，到桌子上、廚房里、甚至她的臥室里，東翻翻，西找找。連個(gè)奶瓶的影子都沒有，這下可難住我了。怎么辦呢？最后，我靈機(jī)一動(dòng)，有時(shí)我想喝奶，媽媽不是把她的`指頭塞進(jìn)我嘴里，說你喝吧！我何不學(xué)學(xué)媽媽，把指頭塞進(jìn)她嘴里呢？于是我就把手指塞進(jìn)她的嘴里，叫她吮吸，使她停止哭鬧，竟然慢慢地睡著了。也許過了半個(gè)小時(shí)吧，小妹動(dòng)開了，她醒了，我怕她又哭，把她抱進(jìn)懷里。可不知什么時(shí)候，我感覺自己的大腿暖暖的，仔細(xì)一看，她尿尿了，居然把我的褲子尿濕了。這下可慘了，回家會(huì)被爸爸罵了。但是，舅媽沒有回來，我還得繼續(xù)管好小妹呀，于是我把褲子脫下來，曬到陽臺(tái)上，然后把小妹放進(jìn)推車?yán)锿�。我抱起她滿屋走，還給她唱歌，我急得出了一頭的汗，腿也酸了，胳膊也麻了，可她依舊在哭。
幾個(gè)小時(shí)后，舅媽拿著一包東西回來了，見我便問：“怎么樣，挺好吧？”我哭喪著臉說：“才不好呢，你看，我褲子濕了不說，我都快要累死了！”舅媽說：“小奶爸不好當(dāng)吧？”我使勁點(diǎn)頭，真的難當(dāng)！
教師評(píng)語：“小奶爸”很負(fù)責(zé)，想盡辦法完成任務(wù)，雖然累了點(diǎn)，苦了點(diǎn)，何嘗不是人生的另一種體驗(yàn)？
一次小作文11
今天，科學(xué)老師說今天帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。我高興極了，興奮地在老師的帶領(lǐng)下去實(shí)驗(yàn)室。
到了實(shí)驗(yàn)室，老師從包里拿出兩本一張一張地交叉起來的書，然后說：“誰能用力把它拔出來？”我聽了，心想：把這兩本書拔出來，輕輕一下就行了，何況還要用力呢？接著，我們班四十八個(gè)人，兩人占一個(gè)桌，同桌互相拉。好幾組過去了，每個(gè)人在拔的時(shí)候都不一樣：有的'拔了幾下，還沒拔出來就放棄了。有的拔不出來，還是不放棄，一直拔。還有的看到高大的男生也拔不出來，試都沒試，就放棄了，各種各樣。我就想：難道真的拔不出來嗎？
到了我，我和同桌各拿住兩本書，使出吃奶的勁，睜開眼看，兩本書毫絲未動(dòng)。我又拔了拔，還是不動(dòng)。我就納悶了，為什么不動(dòng)呢？難道老師粘了膠水？于是我問老師：“老師，這怎么拔都拔不動(dòng)，難道是涂了膠水？”老師笑了笑，叫我輕輕拉試試。我輕輕拉了一下，竟然拉出來了，這是怎么回事？
這時(shí)，老師開口了：“想知道為什么嗎？”我們班異口同聲的喊：“想！”“好，今天就告訴你們，”老師說，“是因?yàn)槟Σ亮�。你越用力，摩擦力就�?huì)越大，就越拔不出來。但你輕輕拉，你就發(fā)現(xiàn)，他一下子就掉出來了，是因?yàn)槟Σ亮μ×恕！?/p>
哦，原來是這樣呀，我剛剛想了這么久，竟然沒想出來。我真崇拜那些科學(xué)家，長(zhǎng)大以后，我也要成為一名科學(xué)家！
一次小作文12
又到了科學(xué)課，我們都充滿了期待。因?yàn)槊看蔚目茖W(xué)課總有讓我們驚喜的體驗(yàn)。這不，姍姍而來的科學(xué)老師平靜地對(duì)我們說：“今天咱們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們卻平靜不了，一聽，頓時(shí)全班沸騰，我也是開心得不得了。
我們有序來到了實(shí)驗(yàn)室，老師對(duì)我們說：“不要碰桌子上的物品，今天我們要做一個(gè)關(guān)于火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)�！薄盎鹕絿姲l(fā)？真的假的？”我們對(duì)這次的實(shí)驗(yàn)充滿了好奇。
桌子上早已經(jīng)擺放著：酒精燈、石棉網(wǎng)、三腳架、土豆泥、鐵板、番茄醬等等。老師先給我們講了一遍，然后讓我們親手操作，還再三叮囑：“切記，要記住酒精燈的使用方法�！�
我們按照老師教的，先把土豆泥捏成小山狀，再在“山頂”捏一個(gè)小洞，放入鐵碗；接著把番茄醬擠進(jìn)“山洞”里，用薄薄一層土豆泥蓋住“山洞”；接下來，把酒精燈點(diǎn)燃，將三角架架在酒精燈上，把石棉網(wǎng)放到三角架上，把鐵碗放在石棉網(wǎng)上。耐心地等了一陣后，“小山丘”的'上方冒出了一縷青煙，我心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)，是不是失敗了呢？為什么過了一陣后還是沒有爆發(fā)呢？就在我著急的時(shí)候，山丘上冒出了青煙，青煙越來越大，可是我們的小山丘并沒有爆發(fā)。最后，酒精燈的火焰滅了印證了我之前的猜測(cè)。最終我們的實(shí)驗(yàn)失敗了。
原來火山噴發(fā)是需要一定的溫度，而且溫度要高要持久，我們失敗的原因就是溫度忽高忽低的。正當(dāng)我想重做一次，下課鈴卻響了。我滿懷遺憾和同學(xué)們一起收拾好實(shí)驗(yàn)材料，離開了實(shí)驗(yàn)室。
“失敗是成功之母�！边@一次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，雖然失敗了，但使我明白了科學(xué)的嚴(yán)密性。下次有機(jī)會(huì)再做一次，一定會(huì)成功的！
一次小作文13
在人的一生中，肯定哭過無數(shù)次�？薜姆N類有很多：有的是激動(dòng)的，有的是悲傷的，有的是歡喜的，還有的'是委屈的······我印象最深的一次，是在學(xué)校里委屈地哭了。
那天下午，我們班在教室里上數(shù)學(xué)課。快要下課的時(shí)候，老師評(píng)講了一道數(shù)學(xué)題。那道數(shù)學(xué)題，不是特別難，可我卻沒有聽懂。我當(dāng)時(shí)想：以前許多同學(xué)遇到不會(huì)的問題都會(huì)舉手問老師，老師也不會(huì)罵他們。于是，我便鼓起勇氣，舉起了手，老師把我叫了起來（那時(shí)，鈴已經(jīng)響了），老師耐心地給我再評(píng)講了那道題，還詳細(xì)地給我舉了例子。本來只有十分鐘的下課時(shí)間，被我這么一問，就只剩下兩三分鐘了。好不容易，老師終于講完了，我終于聽懂了。老師一走，班上就有許多白眼朝我飄來，甚至有些同學(xué)還嘲笑我。正在我不知所措時(shí)，有兩個(gè)要好的同學(xué)跑到我面前，用抱怨的語氣問我：“你為什么要舉手��！這下可好，大家的下課時(shí)間都沒了！”這時(shí)候，我再也按捺不住心中的怒火，朝他們大喊：“不懂就問，難道我這樣做錯(cuò)了嗎？”說出這句話的時(shí)候，眼淚已經(jīng)已經(jīng)不自覺的噴了出來。說完，我傷心的離開了教室，我邊走邊想：我舉手錯(cuò)了嗎？我只不過問我不會(huì)的問題，這也不對(duì)嗎？那么多遇到問題不會(huì)而舉手的同學(xué)，都沒有被指責(zé)，反而受到老師的表揚(yáng)。為什么我沒有？憑什么？我只是耽擱了下課的幾分鐘而已······想到這些，我更傷心了，馬上跑回座位�；氐桨嗬飼r(shí)，正好看見有人在翻我的筆記本。我一個(gè)箭步?jīng)_了過去，奪過筆記本，趴在桌上，哭了起來。
這件事情，我一直沒有告訴大家，因?yàn)�，我覺得為這個(gè)芝麻大的事情我也會(huì)哭，這都是我自己太好哭了。
我以后，一定要流喜悅的眼淚！
一次小作文14
你喜歡科學(xué)嗎？你相信科學(xué)嗎？今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘，它可不是魔術(shù)喲！
那天，我和小伙伴去野營(yíng)，我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了必需品：水、食物、鍋、帳篷、打火機(jī)。萬事俱備，只欠東風(fēng)。出發(fā)了，一路上風(fēng)雨無阻。到了目的地，我們找了一塊合適的平地，搭好了帳篷，我剛想躺下去就聽見我的朋友說：“不好了！大家快過來，鍋沒有了�！蔽覀兌悸�?dòng)嵍鴣�，“沒鍋怎么辦？”“是��！沒有鍋就吃不了東西�！薄半y道我們要在這里一起挨餓了？”這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了一個(gè)好辦法，安慰道：“大家不用擔(dān)心，我有辦法了。”
于是，我用打火機(jī)點(diǎn)燃柴堆，然后用樹枝、鐵絲做成一個(gè)簡(jiǎn)單的.支架，放在火堆上面。接著，用清洗過的牛奶盒子盛了點(diǎn)水，放在鐵絲架上。小伙伴說：“喂！不要，牛奶盒會(huì)燒著的！”我不緊不慢地對(duì)他說：“不要緊，馬上就有吃的了�！蔽疑衩匾恍�，可剛想要放方便面時(shí)，牛奶盒真如伙伴所說燒著了。我們迅速把火撲滅，“大家別驚，可能是水放少了。”說完，我仔細(xì)檢查剛才的過程，查找原因，最后得出結(jié)論。于是又找了個(gè)牛奶盒，再盛上水。這次，我盛得比較多。我滿懷信心，相信這次一定成功。過了一會(huì)兒，水燒開了，我把面放進(jìn)去，加了調(diào)料。好香呀！伙伴們紛紛夸贊我，因?yàn)槲业摹板仭辈坏珱]有燒著，還成功做好了午飯！“牛奶盒為什么沒有燒掉？”伙伴們急著問我，還以為我耍了什么小把戲呢！我一本正經(jīng)地說：“因?yàn)橛兴Ｄ毯袝?huì)保持在100度左右，沒到達(dá)那個(gè)燃點(diǎn)，所以沒有燒掉紙盒，剛才的失敗是因?yàn)樗贌闪�，達(dá)到了那個(gè)燃點(diǎn)。另外，氣球盛水，放在火機(jī)上面燒，也不會(huì)燒破哦！”
只有認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐，科學(xué)會(huì)更加有趣！
一次小作文15
今天，老師說要領(lǐng)我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，名字叫吹乒乓球。我們聽了，真是胸前掛鑰匙——開心！
只見老師先將一張白紙卷成一個(gè)圓錐形，然后用膠布粘住漏斗，上口很大，下口大約有一厘米。這樣，一個(gè)“紙漏斗”就做成了。
老師又拿出一個(gè)金黃色的乒乓球，由上口投入漏斗，問我們：“由下口用力往上吹氣，會(huì)不會(huì)將球吹飛？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答，有的說會(huì)，有的說不會(huì)。我想：乒乓球那么輕，肯定會(huì)被吹起來的.。
老師用力往上吹氣，吹了好幾次，都是先快飛出來時(shí)，又掉了下來。接著又找楊智博來吹，他說自己肺活量還1800呢，結(jié)果一樣，失��！張欣義自告奮勇上臺(tái)，自吹自擂：“我一年級(jí)時(shí)肺活量都20xx了！還是我來吧！”他吹得臉紅脖子粗，可還不成功。張勇兵說：“還20xx呢，頂多是個(gè)20�！蓖瑢W(xué)們聽了都哈哈大笑，我卻有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦。
后來，老師給我們講了其中的奧秘，原來是吹進(jìn)去的氣流分成了三股：第一股氣流繞過乒乓球“逃跑”了；第二股氣流沿著乒乓球的表面，來到乒乓球的上面，往下壓；而很少的第三股氣流往上推球，與二、三股氣流相互抵消了。所以，乒乓球只往上跳起一點(diǎn)，又掉了下來。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有趣。它更使我懂得了生活中的科學(xué)知識(shí)無處不在，科學(xué)的奧秘?zé)o窮，我們需要用一生去探索。
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