實(shí)用的假日生活作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的假日生活作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假日生活作文 篇1

　　在我的記憶里，假日里的我就像被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的囚犯，沒(méi)有什么自由可言。我只能在晚上眼巴巴望著窗戶外面皎潔的月亮，或是望著天空中色彩斑斕的煙花獨(dú)自發(fā)呆。那種滋味真是難受�，F(xiàn)在我就將我的假日生活一吐為快吧！

　　一個(gè)星期六的上午，我和我的朋友們?nèi)�學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)，領(lǐng)完通知書(shū)回家，媽媽一看我的成績(jī)?nèi)绱酥�差，回到屋里�?duì)著我劈頭蓋臉就是一頓批評(píng)。我自知“理虧”，只能站在那兒默默地忍受著這一切。媽媽最后把我考試差歸結(jié)為我的貪玩和對(duì)我的疏于管教。從那以后，媽媽開(kāi)始對(duì)我嚴(yán)加管教。除了一日三餐，剩余時(shí)間都被讀書(shū)、寫(xiě)字占滿了。終于熬到大年初一臨近，我的心情非常開(kāi)心，我想總算可以好好玩玩了吧�？墒牵�我的高興勁兒并沒(méi)能維持多久，就被媽媽無(wú)情地澆滅了。我只能沉浸在書(shū)的世界、字的.海洋，繼續(xù)苦苦掙扎。想到別的小孩子都可以出去痛痛快快地玩耍，可我，……

　　我知道媽媽也是恨鐵不成鋼，但這樣的教育方法能夠取得預(yù)期的學(xué)習(xí)效果嗎？說(shuō)實(shí)話，我都快被逼瘋了，根本就學(xué)不進(jìn)去，書(shū)中的內(nèi)容根本就記不住，并且產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。

　　記得語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)：“要多讀書(shū)，但不能死讀書(shū)�！崩蠋熯�說(shuō)：“玩好，才能學(xué)習(xí)好�！蔽艺嫦Ｍ�天底下所有爸爸媽媽不要對(duì)自己的孩子要求過(guò)于苛刻，這樣做既達(dá)不到很好的學(xué)習(xí)效果，又會(huì)損害孩子的身心健康，使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

　　假日生活本應(yīng)該是多姿多彩的，本應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的�？墒俏业募偃丈�活，簡(jiǎn)直就像被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里。我多么渴望成為自由自在的小鳥(niǎo)，能夠快樂(lè)地翱翔藍(lán)天。

假日生活作文 篇2

　　暑假的一天,我拖著疲憊的身軀上了床,蓋上毛毯,進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng).

　　“懶豬,懶豬,起床了!”“真討厭,還讓不讓人睡覺(jué)啊!”我關(guān)掉了把我從夢(mèng)想拉回到現(xiàn)實(shí)生活的'鬧鐘,起來(lái)洗臉?biāo)⒀?咦!爸爸媽媽呢?這時(shí),媽媽不知從哪兒冒出來(lái),說(shuō):“我們今天到沙灘玩.”話音剛落,媽媽手里有不知從哪兒冒出來(lái)一張長(zhǎng)紙條,媽媽飛快又流利地讀了起來(lái):“先玩摩天輪,再玩海盜船,接著吃燒烤……最后,去游泳.”

　　咦!真奇怪,媽媽什么時(shí)候變地這么慷慨、大方.不過(guò),我聽(tīng)了這么多讓我眼睛閃光的字眼兒,恨不得想大鬧天宮的孫悟空一樣,一個(gè)跟頭,飛到沙灘.

　　過(guò)了一會(huì)兒,好像是一眨眼的工夫,我們一家便乘車到了皇城沙灘.我們下了車,按原w計(jì)劃進(jìn)行,我們先玩摩天輪,再玩海盜船……現(xiàn)在到了吃燒烤的時(shí)刻,看到眼前的燒烤架上的肉串,我的口水都往下流,似乎要變成一條河似的……

　　“小饞貓,小饞貓,起床了.”隨著媽媽的喊聲,我的眼皮漸漸地拉開(kāi)了.“你看你,口水都流出來(lái)了,昨晚你做什么好夢(mèng)了?”“我不告訴您!”

假日生活作文 篇3

　　假期的時(shí)候，我參加了游泳班和書(shū)法班。

　　我先說(shuō)說(shuō)游泳班吧！我們的游泳老師是郭教練，他教我們游自由泳、仰泳、蛙泳還有蝶泳。所有泳式的手和腳都是打水的，不過(guò)，我覺(jué)得蝶泳最難學(xué)，因?yàn)椋�游蝶泳用的力氣最大！游蛙泳的時(shí)候腳一蹬，手一劃就可以了。

　　我再說(shuō)說(shuō)書(shū)法班吧！我們的書(shū)法班的老師是何老師。他教我們寫(xiě)書(shū)法，()我們寫(xiě)了“人”“大”“天”“永”“學(xué)無(wú)止境”“春風(fēng)得意”和所有的筆畫(huà)，有“點(diǎn)”“橫”“長(zhǎng)豎”“撇”“捺”“豎鉤”“橫折鉤”“豎”“斜鉤”。

　　寫(xiě)的'時(shí)候要注意，“點(diǎn)”是按頓——回；“橫”是按提——頓——回；最難的是“豎”，它的筆畫(huà)是按——提——頓——回。

　　寫(xiě)書(shū)法比賽的時(shí)候，我得到了第一名，寫(xiě)得漂漂亮亮的，媽媽獎(jiǎng)了很多東西給我，我很開(kāi)心！

　　假期結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了游泳和寫(xiě)毛筆書(shū)法，我感到很驕傲！

假日生活作文 篇4

　　小學(xué)生活的第三個(gè)暑假即將結(jié)束了，我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得個(gè)性有好處。

　　暑假一開(kāi)始，我家就搬到了五里店邊一個(gè)小區(qū)。小區(qū)里的環(huán)境真優(yōu)美，大片的草坪綠油油的，一棵棵的小樹(shù)長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，草坪中間還有一條條水泥小道，更讓我高興的是還有游泳池與羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等鍛煉身體的`地方。

　　剛放了幾天假，天氣就熱了起來(lái)，小區(qū)的游泳池已開(kāi)放了。我早早吃完晚飯，與爸爸、媽媽一齊來(lái)到游泳池邊。我迫不及待地跳入游泳池中，感覺(jué)真爽。但由于很久沒(méi)游泳了，心里還是有點(diǎn)害怕。我鼓起勇氣，仔細(xì)想了想老師講過(guò)的動(dòng)作要領(lǐng)，舉起浮板，游向?qū)Π丁Ｖ灰粫?huì)兒，我就能夠在池中來(lái)去自如了。我在池中游了一個(gè)多小時(shí)，天黑了，都還不想離開(kāi)。

　　這天吃過(guò)晚飯，媽媽又帶我來(lái)到籃球場(chǎng)。正好碰到一個(gè)同學(xué)，我們就一齊練習(xí)投籃�；@圈比我們平時(shí)投的要高許多，但我第一個(gè)球就投進(jìn)了，心里真高興，一下就有了干勁。我又瞄準(zhǔn)籃圈，投出一個(gè)球，但是，籃球只碰了籃圈一下，就彈了出來(lái)。我想：再投一個(gè)，必須能中。但是第三個(gè)球仍然沒(méi)有進(jìn)。我仍不氣餒，又投了許多次，正當(dāng)我快要絕望時(shí)，投進(jìn)了第二個(gè)球。之后連續(xù)又投進(jìn)了六個(gè)球，媽媽見(jiàn)了也很高興，接連夸獎(jiǎng)我，還給爸爸發(fā)了一條信息息報(bào)喜。

　　假日快結(jié)束了，我不僅僅按時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，身體也比以前棒多了，不信，我們開(kāi)學(xué)比一比？

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