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學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿
現(xiàn)如今，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！
十分榮幸能夠作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體學(xué)員感謝縣委組織部、縣委黨校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對這次培訓(xùn)的精心籌劃和細(xì)致安排。
歲月不居，時節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼我們這批學(xué)員已經(jīng)參加培訓(xùn)一個月了，這一個月的經(jīng)歷讓我受益良多，現(xiàn)將我的一些感受向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。
我們在黨校的“課堂”中汲取了充分的營養(yǎng)。組織將我們安排在縣委黨校進行為期一個月的培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)過程中精心設(shè)置了理論加實踐的科學(xué)課程，給我們提供了一個增長知識、拓寬眼界、提升素質(zhì)、相互交流的平臺。這一個月，我們讀原著、學(xué)原文、悟原理，深學(xué)深研、實看實悟，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園、在農(nóng)業(yè)主題公園都留下了我們的身影。我們踏紅色足跡、聽紅色故事、悟紅色精神、受紅色教育,在楊家?guī)X、在棗園、在梁家河都留下了我們的足跡。我們這一個月充分利用寶貴的學(xué)習(xí)時間，堅定了理想信念、夯實了理論基礎(chǔ)，補足了能力短板，提高了工作本領(lǐng)。
我們要在實踐的“課堂”中做出新的貢獻�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。從黨校結(jié)業(yè)不是結(jié)束而是開始，是理論指導(dǎo)實踐的開始，也是實踐檢驗真理的開始。我們大多數(shù)同志都身處基層，脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、征地拆遷、環(huán)境整治、藍天保衛(wèi)，各項任務(wù)都是難啃的硬骨頭，通過這次深入培訓(xùn)，我們應(yīng)在工作中有泰山壓頂不彎腰，越是艱險越向前的精神面貌。將在黨校的所學(xué)所思、在延安的所悟所感應(yīng)用到我們今后的.日常工作中去，把忠誠刻在心上，把使命扛在肩上，把任務(wù)抓在手上，自身加壓，積極實踐，用優(yōu)異的工作成績來回報組織的培養(yǎng)和厚愛。
黨校的時光是美好的，美好的時光是短暫的。培訓(xùn)期間，我們從素不相識，到相互走近，逐漸熟悉，直至深入了解，大家結(jié)下了深厚的友誼，愿我們回到各自的工作崗位上，能經(jīng)�；貞浧鹞覀冊邳h校一起度過的日子，經(jīng)常反思我們是否真的用黨校學(xué)習(xí)的理論來指導(dǎo)實踐，時刻提醒自己不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持時不我待、昂揚奮斗的精神狀態(tài)，將本次培訓(xùn)的成果化為我們在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”工作中的不竭動力，共同譜寫好新時代中國特色社會主義的壯美篇章。
最后我想再次向各位領(lǐng)導(dǎo)，黨校的各位老師表示衷心的感謝，衷心祝愿黨校的明天更加美好，我們熱切期待能在新黨校的校園中于各位再次相逢。
發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！能代表新教師上臺發(fā)言，我感到很榮幸。
去年金秋十月，我們走進了新教師培訓(xùn)的課堂。我們十分珍惜市教育局和市教師進修學(xué)院提供給我們學(xué)習(xí)與提升的機會，我們認(rèn)真地在人生理想的旅途上追求青春的夢想！今天，我們莊重地交上了一份滿意的答卷。在這個時刻，我謹(jǐn)代表全體的新教師，向一年來辛勤輔導(dǎo)和熱情關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，致以最衷心的感謝！
感謝你們――尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。進修學(xué)院為了加強教師隊伍的建設(shè)，為了讓我們更快更好地適應(yīng)教育教學(xué)工作，開設(shè)了多種培訓(xùn)課程。在職業(yè)道德修養(yǎng)課上，我們感到作為一名教師的'榮耀與神圣！在學(xué)科專業(yè)課上，我們領(lǐng)悟了骨干教師先進的教學(xué)理念和嫻熟的教學(xué)技巧；在公共實踐課和校本培訓(xùn)課上，我們掌握了教育教學(xué)的各種基本功。學(xué)院的培訓(xùn)課程全面開展，讓我們收獲良多。我相信，全體新老師都和我一樣，內(nèi)心充滿著無限的感激。
感謝你們――辛勤的輔導(dǎo)老師。是你們敬業(yè)和嚴(yán)格，讓我們鞏固了專業(yè)思想，明確了教師道德，熟悉了新的教學(xué)理念。是你們的鼓勵和厚愛，讓我們領(lǐng)悟到挫折的奮起和成功的喜悅。是你們的指導(dǎo)和熱心，讓我們初步掌握了教學(xué)技巧，為逐步適應(yīng)教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師，你們正用大愛引領(lǐng)我們上路，用智慧鼓舞我們前行，用人格護助我們?nèi)^斗。無論多美的語言，都訴不盡我們內(nèi)心的感激。新教師的培訓(xùn)課程雖然結(jié)束了，但我們?nèi)松呐嘤?xùn)課程卻永遠不會結(jié)束。當(dāng)下唯一能做的，就是傳承這份歷久彌新的愛心，去澆灌培育新的一代�！按猴L(fēng)化雨育桃李，愛崗敬業(yè)競風(fēng)流”，讓我們在座的每一位新教師，帶著這樣一種信念，在教育教學(xué)這塊田野上，辛勤耕耘，去收獲明天燦爛的輝煌！
謝謝！
學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿3
尊敬的吳書記、沈院長、周院長，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家好，很高興也很榮幸能參加吳興區(qū)“創(chuàng)二代”青年企業(yè)家培訓(xùn)班暨第六期浙江大學(xué)工商管理高級研修班，首先我代表參加此次培訓(xùn)的優(yōu)秀青年企業(yè)家向區(qū)委區(qū)政府，向浙江大學(xué)、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院表示真摯的感謝，感謝你們?yōu)槲覀兇罱艘粋�可以拓展思維、提升管理、交流互動的平臺，讓我們可以在不耽誤企業(yè)經(jīng)營管理的同時實現(xiàn)自身整體素質(zhì)的提升。
在座的很多同學(xué)或者和我一樣，是企業(yè)家的`后代，在敬仰父輩們?nèi)〉贸晒Φ耐瑫r，更想憑借自己的智慧、能力去延續(xù)和創(chuàng)造輝煌�；蛘呤浅晒Φ那嗄陝�(chuàng)業(yè)企業(yè)家，已經(jīng)依靠自身的聰明才智和辛勤勞動，闖出了一片天空。但現(xiàn)在我們更應(yīng)該清醒的認(rèn)識到，我們肩負(fù)著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、做大做強企業(yè)、開拓創(chuàng)新發(fā)展的歷史重任。我們必須要認(rèn)清形勢，對自己要有準(zhǔn)確的定位。我們現(xiàn)有的戰(zhàn)略視野、思維模式、經(jīng)營管理能力還不足以保證我們實現(xiàn)遠大的抱負(fù)。因此，借助這一次的培訓(xùn)，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自我，超越自我�，F(xiàn)在，請允許我再一次代表各位青年企業(yè)家向大家承諾：在接下來近八個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間里，我們一定會積極求學(xué)，虛心求教，嚴(yán)守紀(jì)律，展示風(fēng)采，在浙大各位專家和教授們的指導(dǎo)下完成企業(yè)經(jīng)營管理上的一次跨越，實現(xiàn)個人人生歷程中的一次飛躍，也為全區(qū)經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，大家早上好!
非常榮幸代表全體學(xué)員發(fā)言�；仡檽P州大學(xué)100天的學(xué)習(xí)，有很多話想說的和表達的，但此時此刻，我想說說全體同學(xué)的心聲。
首先我想說的是感謝：
感謝水利部組織的“支持西部發(fā)展水文水資源專修班”，讓我們得到這寶貴的學(xué)習(xí)提高的機會，感謝部水文局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷;感謝揚州大學(xué)水利與能源動力工程學(xué)院，精心組織，給我們提供了良好的學(xué)習(xí)、生活條件(學(xué)院還幫我們聯(lián)系辦理了游園卡，讓我們有機會領(lǐng)略揚州的美麗景色、感受古城厚重的歷史文化、體驗這座宜居城市的.人文情懷。，感謝全體任課老師，您們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)，您們淵博的學(xué)識和教書育人的態(tài)度，會讓我們受益終身;感謝現(xiàn)場教學(xué)的有關(guān)省市水文單位，他們周到的組織、精心的準(zhǔn)備、熱情的接待，細(xì)致的介紹，讓我們受益匪淺;我還要說一下，我們同學(xué)之間也值得互相感謝，我們之間相處得非常融洽，大家互相關(guān)心、互相幫助、互相激勵，我們一定會終身不忘，永遠聯(lián)系。
第二，我想?yún)R報一下我們的收獲：
培訓(xùn)期間共學(xué)習(xí)了《水文統(tǒng)計》、《水文測量》、《水力學(xué)基礎(chǔ)》、《水文學(xué)原理與水文預(yù)報》、《水文測報與資料整編》、《計算機應(yīng)用》、《水文自動測報系統(tǒng)》、《工程水文與水利計算》等課程，為我們今后進一步做好水文各方面的工作夯實了理論基礎(chǔ)。有些課程，還安排了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，讓我們在技能方面也有了很大的訓(xùn)練和提高。浙江、上海、南京等地的現(xiàn)場教學(xué)，不僅讓我們拓寬了視野，更是讓我們領(lǐng)悟了很多不一樣的工作理念，拓寬了我們的思路。專家們的報告講座，場場精彩，他們廣博的知識、活躍的思維，獨到的見解，讓我們對水文行業(yè)有了更新的認(rèn)識。
第三，我想代表全體同學(xué)做一個鄭重的表態(tài)：
時光荏苒，稍縱即逝，學(xué)習(xí)時間雖然短暫，但成效顯著，對我們今后的工作，意義重大。我們一定會把學(xué)習(xí)到的知識、見識到的先進理念運用到實際工作中。我們將努力地工作，為水文事業(yè)做出應(yīng)有貢獻。
最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，謝謝大家!
學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿5
教師國培計劃結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員們：大家下午好！我叫呂勝保，來自桂林市柘木初級中學(xué)。今天冬雨飄飄，實時的冬雨，在飄來絲絲寒冷的同時，也洗刷了多日來霧塵塵的天空，送來了清新的空氣。正是好雨知時節(jié)，當(dāng)霧乃發(fā)生。此刻，作為中西部農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學(xué)員代表在這里發(fā)言，心情無比激動，也深感榮幸。
時光飛逝，3個月的培訓(xùn)行將結(jié)束，回顧3個月的學(xué)習(xí)，緊張，充實，快樂。集中培訓(xùn)階段，有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座，每一次的'講座對我們學(xué)員來說都是一個精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認(rèn)真的求實態(tài)度，扎實深厚的文化底蘊，默默無聞的奉獻精神，無一不值得我們學(xué)習(xí)，你們用自己的行動很好的詮釋廣西師范大學(xué)“尊師重道，敬業(yè)樂群”校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。這一階段，不僅是專業(yè)知識的提升，更為重要的是教育教學(xué)理念的更新。正如蒙宇老師所說的，老師提供的不是技術(shù)，而是思想和理念。通過學(xué)習(xí)，使自己有了全新的學(xué)習(xí)觀、教材觀、學(xué)生觀、教師觀，認(rèn)識到自己與一線教學(xué)名師的差距，同時也為自己找到今后努力的方向。帶著第一階段的所學(xué)所獲，進行基地研修和校本研修。學(xué)員和研修學(xué)校的老師共同探討研究，與基地老師進行同課異構(gòu)，并小試身手，檢驗自己的學(xué)習(xí)成果。
這三個階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給我太多的思考、感悟。這次國培是工作以來我參加過所有培訓(xùn)中最扎實、最認(rèn)真、所獲最豐碩的一次。這次國培就要結(jié)束了，但它不是終點，而是我們學(xué)習(xí)工作一個嶄新的起點。
各位學(xué)員，3個月前，我們懷著憧憬，期待，帶著困惑走進廣西師范大學(xué)，3個月后，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學(xué)，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學(xué)員特別感謝3個月來伴隨我們一路走來，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師，蒙宇老師，以及許光輝助理，也真誠的感謝廣西師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們，感謝廣西師大馬克思主義學(xué)院的所有老師，感謝所有為我們授課的專家教授們，感謝所有為我們學(xué)習(xí)提供服務(wù)管理的老師和工作人員，謝謝你們！
最后祝老師學(xué)員們，身體健康，工作順利，家庭幸福！
學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的教師，親愛的學(xué)員們：
大家好!
在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織安排下，在承載著無數(shù)期望的期待中，盤龍區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班三轉(zhuǎn)彎培訓(xùn)點最終正式拉開了帷幕。今日，我能作為一名學(xué)員代表發(fā)言，從內(nèi)心里感到無比的榮幸。在此，我謹(jǐn)代表與會的全體學(xué)員對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師致以衷心的感激，感激您們?yōu)槲覀儎?chuàng)設(shè)了一個學(xué)習(xí)的機會，感激您為我們搭建起一座理論與實踐緊密結(jié)合的`培訓(xùn)平臺。
下頭我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點：
1、端正態(tài)度，主動學(xué)習(xí)
本次培訓(xùn)陣容龐大，資料豐富，形式多樣，這將是一次學(xué)習(xí)的盛宴。我們要把握住這次難得的機會，以勤補拙，自覺遵守各項學(xué)習(xí)制度，開展有序的學(xué)習(xí)。
2、緊跟教師，勤于溝通
3、互助互學(xué)，迎難而上
在培訓(xùn)中，除了聽課，我們將充分地利用這個平臺，與我們的教師，和我們的學(xué)員全時空地互動交流。用心對待，保質(zhì)保量。
時不待我，只爭朝夕。在這半個月的時間里，我們將一齊領(lǐng)略教師風(fēng)采，一齊學(xué)習(xí)理論，一齊提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)本事�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�，寶劍鋒自磨礪出”，我們將以收獲的喜悅，抖落滿身的疲憊，用活力抒寫教育的熱愛，用勤奮延伸教育的歡樂!請相信我們，我們?nèi)w學(xué)員會勇敢地理解挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)起肩上的重任，共同創(chuàng)造三轉(zhuǎn)彎農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展完美的未來!
最終祝各位教師教師節(jié)歡樂，祝大家中秋節(jié)歡樂，多謝!
學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
午時好!
很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。首先，我謹(jǐn)代表與會的全體學(xué)員對省局黨組、省局稽查局、宣教處和各業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導(dǎo)和同志們以及為我們答疑解惑的各位專家、學(xué)者表示衷心的感激，感激你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學(xué)習(xí)和交流的機會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺!
下頭我就本次培訓(xùn)談幾點體會：
1、培訓(xùn)的針對性、實用性較強。在資料上緊扣稽查工作中的熱點、難點，分稅種、分行業(yè)對相關(guān)稅收政策進行梳理，對我們下一步開展的稅收專項檢查尤其是房地產(chǎn)行業(yè)專項檢查具有很強的指導(dǎo)性。查賬軟件的學(xué)習(xí)與運用，更將極大的提高我們稽查工作的效率!
2、培訓(xùn)的啟發(fā)性加強。古人說“授人予魚不如授人予漁”，培訓(xùn)的`意義不在于掌握了多少個知識點，而在于經(jīng)過教師的講解，讓我們學(xué)會一種分析、問題的思路。在這次培訓(xùn)中，經(jīng)過生動的案例講解，我們的分析確定本事、邏輯思維本事有了很大的提高。
3、學(xué)習(xí)交流的無限性。經(jīng)過十多天的朝夕相處，學(xué)員們除了對所學(xué)的資料進行深入的探討外，還對各州、市稽查實務(wù)中的一些好的經(jīng)驗和做法進行了交流，讓我們在開拓眼界的同時，也建立了深厚的友誼。這是一種緣分，彌足珍貴。
最終請允許我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表一個態(tài)，回到工作崗位后，我們
一是將及時將本次培訓(xùn)的資料傳授給沒有能夠參加本次培訓(xùn)的同志;
二是樹立終身學(xué)習(xí)的理念，讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式，并帶動更多的同志自覺、自愿學(xué)習(xí);
三是在工作中發(fā)揮骨干、模范作用，將本此培訓(xùn)的成效轉(zhuǎn)化為推動我們稽查工作再上臺階的推動力!
學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿8
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，各位同學(xué)：
大家好。
感激學(xué)校給了我這個機會，很榮幸今日能站在那里和大家一齊分享我兩年多的教學(xué)心得。
作為一個粵劇愛好者，我有幸來到老干部大學(xué)擔(dān)任曲藝班的授課教師，在此首先的感激老干大學(xué)給一個這么大的平臺給我，令我在教學(xué)上能更好的為粵劇文化藝術(shù)的傳播作出一份貢獻。
初時走進教學(xué)路上我有一點緊張，因為教的對象都是退休老人，平均年齡有點大，粵劇行當(dāng)：唱、念、做、打，并不是一天兩天能學(xué)到或者體會到的，正所謂"臺下十年功，臺上一分鐘"，自我能夠做得到這個身段或者唱段是一回事，教會學(xué)員是另一回事。要讓學(xué)生怎樣領(lǐng)悟到唱、做，實在是個大問題。應(yīng)對沒有基礎(chǔ)、身段較硬、記憶減退的學(xué)員，開始實施教育工作真的.不容易。我也對自我能否教會他們產(chǎn)生疑問，但他們的熱情和勤奮好學(xué)的態(tài)度，感染了我，并且有班主任在一旁的鼓勵和幫忙，讓我更努力、更靈活、更深度地去教學(xué)。他們的提高讓我高興;他們學(xué)到知識，我收獲了歡樂。兩年來，他們給我留下了完美而又難忘的回憶，我們編排的舞蹈得到了大家的認(rèn)可，我十分感恩，十分榮幸。
在老干大學(xué)這兩年多，是我過得最充實最有意義的一段時光。很慶幸加入了老干部大學(xué)這個大家庭。我在教學(xué)的同時，在學(xué)生身上亦學(xué)到了許多知識，因為他們來自各行各業(yè)，有著許多寶貴的人生和工作經(jīng)驗，充滿著正能量，是我們年輕一輩學(xué)習(xí)的榜樣。
此時此刻。我還想說感激大家，你們是學(xué)校發(fā)展的見證者，也是推進學(xué)校發(fā)展的參與者。在此祝愿老干大學(xué)越辦越好，祝愿全體學(xué)員在今后生活中歡樂相伴、健康相隨、友誼永存!
學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩：
下午好！
很榮幸，也很激動，能夠代表達立中學(xué)第三屆新生代名師培養(yǎng)對象，共11位老師，向各位前輩、專家、領(lǐng)導(dǎo)，致以最深厚的謝意！
同時，也想利用這個契機，向我的導(dǎo)師黃厚江老師，致以崇高的敬意！
因為工作關(guān)系，我與老前輩張同老師相熟，老早就從張老師那兒得知在座各位專家、前輩和其他一些學(xué)術(shù)委員的了得功力，不禁心生向往。
終于在20xx年，有機會成為第三屆新生代名師培養(yǎng)對象，與功力深厚的各位前輩有了更近的接觸。
我一直信仰取法于上，得乎中的'道理，但當(dāng)我真正有幸目睹、體驗何為“上”時,方覺一切仰之彌高。
我拜讀了導(dǎo)師黃厚江老師的專著《名師講語文》，受震撼的恐怕不僅僅是黃老師對于語文學(xué)科的理解、實踐、教學(xué)智慧，更是導(dǎo)師一路走來，虛懷若谷、孜孜以求、腳踏實地的人生演繹。
一直牢記著黃老師曾經(jīng)說過的，要做個好的語文老師，最基本、最重要的就是對語文教學(xué)的熱愛。是啊，只有存著對于本職的熱愛，對于學(xué)科的歡喜心，教學(xué)中的自信才能加倍，勇氣才能飆升，而所有辛苦、不如意都才會化成樂趣與自在。在座各位德高望重的專家、前輩，就是最好的例證，而這恰是我在內(nèi)的每一位青年教師所要細(xì)細(xì)琢磨與實踐的。
因此，在我看來，新生代名師培養(yǎng)工程于我，不單是教學(xué)理念、教學(xué)能力的培養(yǎng)與提升，更是為師者，心靈與胸懷的一種滋養(yǎng)。
再次感謝學(xué)校為我們青年教師搭建的這個平臺，我們會好好珍惜、積極汲取前輩、導(dǎo)師們的光輝，努力打造自己。今天雖然是結(jié)業(yè)式，但我想一切其實都才開始，我們會在平常的日子里，點滴積累，踏實前行，為達立的明天付出我們的智慧與汗水。
學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家好!
今日是一個充滿思念的日子，在這個溫情的節(jié)日里，請允許我向在座的各位同仁致以節(jié)日的問候!向給予我們親切關(guān)懷、辛勞付出的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
十天前，帶著對教育的情懷、帶著對事業(yè)的追求、帶著對成長的夢想、帶著對求知的渴望，我們相聚在那里。我們也用行動實踐了自我“此行為了修煉”的誓言，對此，我們歡樂無悔。
十天里，我們聆聽了專家的指點，他們中既有一線的資深教師，也有理論的卓有成者。他們或高屋建瓴，或細(xì)節(jié)取勝，各自演繹著不
同的'風(fēng)采，卻展現(xiàn)同樣的精彩，實現(xiàn)了理論與實踐的完美對接，讓我們從狹隘走向廣闊，從膚淺走向深邃。身為尚算年輕的教師，本人相信姜是老的辣，同時也更期待青出于藍而勝于藍。
十天里，我們盡情地展現(xiàn)自我，因為我們相信“僅有站出來才能被看見”。君不見，每次互動都有我們活躍的身影，把挑戰(zhàn)拋給專家，把思考留給自我。觀點，在那里碰撞;智慧，在那里閃耀;個性，在那里張揚;活力，在那里燃燒;精彩，在那里流淌。短短十天，僅僅是彈指一揮間，卻更堅定了我們一生的教育信念。此刻，我站在了那里，站在那里的，還有每位學(xué)員那顆堅定而充實的心!
十天過去，往事卻歷歷在目：初到乍到之時，幾位班主任再三詢問我們的飲食住宿，那一刻，我們分明感受到了“關(guān)切”的力量。20日外出考察，烈日當(dāng)空，驕陽似火，烤得我們頭暈?zāi)垦！?/p>
沒想到夏教師和梁教師特意買來藥水，那真是酷熱中的一道清涼，沁人心脾，那一刻，我們再次收獲了無言的感動。君不見，幾位班主任始終與我們相伴，即便是晚上的沙龍，也閃動著他們忙碌的身影;即便是腳部受傷，夏教師也始終與我們相隨，這一切，都是我們心中道不盡的感念。那里，我們積累的是學(xué)識，沉淀的卻是情感。
感恩的心，感激有你。那里，是我們成長的熱土;那里，我們開始了自我追夢的征程，我們將會用出世的情懷與入世的進取來珍視這份職業(yè)，來延續(xù)自我的心愿。此刻，我想彼此的心境都一樣，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地不舍和依戀。
最終，再次祝愿各位節(jié)日歡樂，讓明月傳遞我們的思念，也讓我們珍惜短暫的眼前。多謝!
學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教官，戰(zhàn)友們：
大家上午好�。ň炊Y）
金色十月，秋風(fēng)送爽！在這個收獲的季節(jié)里，陜西公安機關(guān)30名警務(wù)實戰(zhàn)教官即將結(jié)束為期半個月的培訓(xùn)生活，帶著理念的解析、帶著實戰(zhàn)的收獲，踏上返回各自工作崗位的路途。在此，我們所有參訓(xùn)的陜西學(xué)員對精心舉辦此次培訓(xùn)班的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、所有教官，以及為此次培訓(xùn)班作出辛苦努力的所有工作人員，向你們表示崇高的.敬意和忠心的感謝！（敬禮）
學(xué)海無涯，學(xué)無止境。在這半個多月的警務(wù)實戰(zhàn)培訓(xùn)中，我們收獲頗多、感慨萬千。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實、敬業(yè)、管理有方、和藹可親的作風(fēng)和品德令我們敬佩；教授教學(xué)中始終貫徹的“安全”理念，打破了我們以往無謂犧牲的陳舊思想，特別是余強生教授教給我們“導(dǎo)之以誠、盡力而為”的實戰(zhàn)教官職責(zé)，以及貼近實戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，讓我們耳目一新；還有羅宗文教授、謝維斯教官所授的處置的課程中，讓我們了解了戰(zhàn)法，掌握了處置的技術(shù)和帶離的本領(lǐng)……太多的太多，這些知識都將成為我們從警生涯以及教官教學(xué)的重要助推作用、促進更加成熟的力量。
今天，既是一個短暫培訓(xùn)生涯的結(jié)業(yè)典禮，又是一個收
獲知識、學(xué)有所用的開始，更是一個海內(nèi)知己、友誼長存的起航。我們30名實戰(zhàn)教官將帶著這些所學(xué)所得所獲，在各自工作崗位及教學(xué)活動中，充分灌輸一個理念、學(xué)習(xí)靈活戰(zhàn)術(shù)、掌握處置技法，更重要的是把樹立高尚教官道德、耐心鼓勵啟發(fā)學(xué)員的師德，作為自己立身之本、教學(xué)之根的長久支柱。半個多月來，教授、教官與我們同甘共苦；訓(xùn)練場上，有我們?yōu)⑾掠颜x的汗水，教室里，有我們收獲感情的果實。讓我們珍惜這份師生情、常懷這顆感恩心，為東西合作、素質(zhì)強警的要求共筑長久目標(biāo)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，陜西又稱“三秦大地”，素有“十三朝古都”和“美食天堂”之稱，分為南、北、關(guān)中三塊。在這個秦文化的省份里，處處物產(chǎn)豐富、人人熱情好客。今天，在即將離開廣州返鄉(xiāng)之際，我們誠懇的邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及廣州的公安同行們：歡迎你們常來陜西做客！ 謝謝大家�。ň炊Y）
學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
下午好!
很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。首先，我謹(jǐn)代表與會的全體學(xué)員對省局黨組、省局稽查局、宣教處和各業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導(dǎo)和同志們以及為我們答疑解惑的各位專家、學(xué)者表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學(xué)習(xí)和交流的機會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的.培訓(xùn)平臺！
下面我就本次培訓(xùn)談幾點體會：
1.培訓(xùn)的針對性、實用性較強。在內(nèi)容上緊扣稽查工作中的熱點、難點，分稅種、分行業(yè)對相關(guān)稅收政策進行梳理，對我們下一步開展的稅收專項檢查尤其是房地產(chǎn)行業(yè)專項檢查具有很強的指導(dǎo)性。查賬軟件的學(xué)習(xí)與運用，更將極大的提高我們稽查工作的效率！
2. 培訓(xùn)的啟發(fā)性加強。古人說授人予魚不如授人予漁，培訓(xùn)的意義不在于掌握了多少個知識點，而在于通過老師的講解，讓我們學(xué)會一種分析、問題的思路。在這次培訓(xùn)中，通過生動的案例講解，我們的分析判斷能力、邏輯思維能力有了很大的提高。
3.學(xué)習(xí)交流的無限性。通過十多天的朝夕相處，學(xué)員們除了對所學(xué)的內(nèi)容進行深入的探討外，還對各州、市稽查實務(wù)中的一些好的經(jīng)驗和做法進行了交流，讓我們在開拓眼界的同時，也建立了深厚的友誼。這是一種緣分，彌足珍貴。
最后請允許我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表一個態(tài)，回到工作崗位后，我們一是將及時將本次培訓(xùn)的內(nèi)容傳授給沒有能夠參加本次培訓(xùn)的同志；二是樹立終身學(xué)習(xí)的理念，讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式，并帶動更多的同志自覺、自愿學(xué)習(xí)；三是在工作中發(fā)揮骨干、模范作用，將本此培訓(xùn)的成效轉(zhuǎn)化為推動我們稽查工作再上臺階的推動力！
學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家好!春光明媚，春意盎然。在這充滿生機的時刻，我們歡聚一堂，舉行隆重的結(jié)業(yè)典禮，與諸位共享結(jié)業(yè)的喜悅和自豪。
能有機會代表我們研究生課程進修班的同學(xué)們站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在這令人激動、難以忘懷的時刻，我謹(jǐn)代表即將結(jié)業(yè)的全體同學(xué)，向為我們搭建學(xué)習(xí)深造平臺的桓臺縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)、向辛勤培育我們的山東師范大學(xué)的教授專家、漁洋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷支持表示親切的慰問和誠摯的感謝!
兩年前，我們懷著對知識的渴望，來到漁洋中學(xué)參加首批研究生進修班。在兩年的學(xué)習(xí)中，最難以忘記的是課堂上的一幕幕情景：當(dāng)仰面老師們或儒雅、或激昂、或達觀、或奔放的睿智時，我們敬佩著;當(dāng)聆聽老師們一次次精彩的課程演講時，我們激動著;當(dāng)老師以博大的胸懷無私展示自己的科研成果時，我們感動著;當(dāng)老師以智慧的靈光牽引我們心中的泉思時，我們興奮著。春風(fēng)化雨，潤物無聲，寒來暑往，我們在默化潛移中吸取著知識，汲取著力量
兩年來，我們學(xué)習(xí)了十二門現(xiàn)代、高層、前沿的理論課程，為建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍，創(chuàng)建書香校園起到了積極推動作用。學(xué)員們結(jié)合自身工作實際，運用所學(xué)知識去認(rèn)識、分析、解決實際工作中遇到或發(fā)現(xiàn)的問題，舉一反三、融會貫通。做到邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊總結(jié)，既積累了豐富的工作經(jīng)驗，改進了工作方法，提高了工作效率，也增長了理論知識，收獲了成功和喜悅。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“兩年的時間，我們不僅學(xué)習(xí)了各方面理理論知識，教授專家淵博的學(xué)識，儒雅的談吐，治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，更是在潛移默化中，讓我們一生受益無窮，也必將成為我們終生的追求。我們雖然沒有到莊嚴(yán)古樸、碧草如茵、環(huán)境優(yōu)雅的師大校園學(xué)習(xí)，但從勤奮敬業(yè)的師資隊伍中，已讓我們充分感受到了大學(xué)的風(fēng)采和魅力，我們從中獲得了剛毅堅卓，奮發(fā)圖強的意志，獲得了增厚美德，容載萬物的品質(zhì)，獲得了學(xué)無止境，不斷創(chuàng)新的時代精神。
兩年來，我們這批非同一般的學(xué)生，面對繁忙的工作，面對繁瑣的家庭，我們克服了工作的壓力，擺脫了家務(wù)的糾纏，正確處理工學(xué)矛盾，在按規(guī)定積極參加面授的基礎(chǔ)上，發(fā)揚刻苦自學(xué)精神，擠時間學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，書寫體會，撰寫論文。雖然我們工作忙，時間緊，但是，我們的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)熱情，一絲未減，政治水平和理論素養(yǎng)，與日俱增。
兩年來，我們參加學(xué)習(xí)的同學(xué)，在漁洋中學(xué)培訓(xùn)處的關(guān)懷和指導(dǎo)下，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，發(fā)揚團隊精神，使大家感受到了集體的溫暖，更難能可貴的是，我們這些來自不同學(xué)科的同學(xué)們，互相溝通，互相交流，通過兩年多的共同學(xué)習(xí)，增進了友誼，增強了團結(jié)，實現(xiàn)了知識和友誼的`雙豐收。
進修是學(xué)習(xí)，工作更是學(xué)習(xí)。時代的發(fā)展和社會的進步時時提醒著我們，知識需要更新，需要與時俱進。今天，我們雖然結(jié)業(yè)了，但我們決不會停滯不前。我們將會把結(jié)業(yè)作為人生的又一個新起點，繼續(xù)奮斗在各自崗位�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。請領(lǐng)導(dǎo)和老師們相信，我們一定會繼續(xù)保持求知的熱情，厚積薄發(fā)，學(xué)以致用，用學(xué)到的理論去分析和解決工作中的問題，努力提高工作能力，以求真務(wù)實的態(tài)度，執(zhí)著追求的精神，開拓我們的未來!
進修班結(jié)束，我們手中多了一張結(jié)業(yè)證書，它雖不精致，卻意味深遠--它記載著我們曾有的經(jīng)歷，它記錄著我們曾經(jīng)的不懈努力，它升華了我們的生活，鑄造了我們的信念，萃取了我們
人生的真諦，也讓我們有了更高層次的目標(biāo)追求!我們或許已過了書生意氣、揮斥方遒的年齡，但我們肩負(fù)著時代的重任，肩負(fù)著教育振興的宏偉目標(biāo)，更肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任!
我想，此時此刻，在座各位的心情和我一樣，縱然有歡聚一堂的喜悅，也有掩飾不住的回憶和留戀。我深信，當(dāng)我們事業(yè)有成的時候，我們不會忘記老師的培養(yǎng)，不會忘記同窗的友情�！疤煨薪。右宰詮姴幌�;地勢坤，君子以厚德載物”，我們不會忘記漁洋中學(xué)的行健樓、學(xué)思樓，我們曾在這里撒下過求知的汗水，踏出過堅實的腳印，它生生不息的活力，永遠激勵著我們奮進!
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身康體健、工作順利!祝愿各位同窗友誼長存、事業(yè)輝煌!謝謝大家!
學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自智能手機應(yīng)用電腦基礎(chǔ)二年級的張航華，在這收獲的季節(jié)，我們共同迎來了老干部大學(xué)20xx結(jié)業(yè)典禮。今日我作為教師代表在那里發(fā)言，深感榮幸!感激學(xué)校給了我這個機會。
記得在六年前的這個時候，我接到校長的通知，要我去老干部大學(xué)教電腦手機基礎(chǔ)。我在感到榮耀的同時，也感到職責(zé)重大。能否勝任老年教學(xué)、能否讓老同志有所收獲、能否讓老同志“樂學(xué)有為”都是我常常思考的'問題。
這六年來經(jīng)歷了三屆學(xué)員結(jié)業(yè)，每到他們結(jié)業(yè)，我都感到不舍，畢竟兩年來，像親人朋友一樣一齊學(xué)習(xí)、交流、應(yīng)對難題一齊探討，豈會沒有感情?每教他們一個新的知識我就像應(yīng)對自我的親人一樣，真心期望他們能學(xué)以致用，所以也教得異常的耐心，生怕講快了他們跟不上，所以我在備好課的基礎(chǔ)上再將上課資料分拆成多個部分，逐一教學(xué)，由慢到快、由淺入深，既方便于教學(xué)又便于了老年人的學(xué)習(xí)，做到易學(xué)易記;我常用多鼓勵多贊揚的方式激勵學(xué)員進取學(xué)習(xí)。學(xué)員們的努力、認(rèn)真、熱情感染了我，給我留下完美的回憶。
上課時見到學(xué)員們滿意笑容，勤學(xué)苦練，課后能將知識活用到了實際生活中去，就感到異常開心。在教會他們的同時，我獲得別樣的成功感和幸福感。感激老干部大學(xué)給了我一個不一樣的教學(xué)平臺，在老年教學(xué)中成長。今后我還愿意和大家同行，為老同志、老年大學(xué)盡自我的一份力量。
最終，我代表教師們，祝愿每一位工作在老年教育工作一線的領(lǐng)導(dǎo)和教師們工作順利，家庭幸福，祝愿全體學(xué)員在老干大學(xué)收獲友誼、歡樂、知識，使人生在樂學(xué)有為中更加燦爛，祝老干部大學(xué)越辦越好!
多謝大家!
學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自永川中學(xué)的初中數(shù)學(xué)教師唐芬。
此刻的我，很激動、也很惶恐。激動的是，因為緣分，因為使命，因為責(zé)任，我們再次相聚；惶恐的是，或許是不善筆耕，或許是反思不深，又或許是自己偶爾的松懈和倦怠想想“學(xué)科帶頭人”肩上沉甸甸的責(zé)任，自信和惶恐交織，榮譽和責(zé)任并存！
回顧培訓(xùn)的五個月，我想用6個詞來概括我的心路歷程：祝賀、感謝、科學(xué)、收獲、惜別和祝福。
一、祝賀
今天的聚會，是我們100名學(xué)員期盼已久的時刻。在歷時五個月的學(xué)習(xí)中，我們離開學(xué)生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們?nèi)w學(xué)員克服諸多困難，堅持下來，并順利完成學(xué)業(yè)。在此請允許我對全體同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)表示真誠地祝賀！
二、感謝
感謝國培，為我們創(chuàng)造了前所未有的學(xué)習(xí)機會，讓我們對教育有了新的追求和渴望； 感謝李處長，為了國培，您多次親臨西南大學(xué)指導(dǎo)和講學(xué)；感謝我們敬愛的美麗的班主任伍老師，我們記得，您拖著病體和我們一起參觀特色學(xué)校；我們記得，您美妙的歌聲和親切的笑顏；我更記得，開學(xué)第二天，粗心的我燙傷了腿，得到消息的您穿著家居服及時出現(xiàn)在我面前，那一晚您和我的同學(xué)們忙到夜里11點多，第二天您又親自開車送我去醫(yī)院感謝和我同齡的胡琴老師，因為我們，年輕的您多了很多繁瑣的事務(wù)，卻仍然細(xì)心而高效地完成每一項工作；感謝我們所有的論文指導(dǎo)老師，因為您的悉心指導(dǎo)，我們班選送的論文獲獎率高達60%，讓怕寫論文的我們增添了很多信心，您的親和、您的幽默、您的博學(xué)、您的謙遜、您的儒雅，讓我們領(lǐng)略了你們各具魅力的學(xué)者風(fēng)范。感謝為我們授課的近60位專家、教授，感謝西南大學(xué)，感謝北碚進修學(xué)院，感謝為本次國培付出心血的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師！感謝我們親愛的學(xué)員朋友們，是你們的付出和堅持，才有了今天的圓滿結(jié)業(yè)！
三、科學(xué)
第一、課程設(shè)置合理、內(nèi)容豐富實用——培訓(xùn)內(nèi)容科學(xué)
學(xué)院精心策劃和組織了系列培訓(xùn)活動。構(gòu)建了“三位一體”的課程板塊，實施“四段式”“七方式”并舉的培訓(xùn)模式。培訓(xùn)內(nèi)容豐富實用，形式多樣，從教育思想到學(xué)科知識，從教學(xué)技能到發(fā)展規(guī)劃，從講座到論壇，從理論到實踐，內(nèi)容幾乎涵蓋了教育教學(xué)甚至做
人做事做學(xué)問的所有方面。各階段的培訓(xùn)內(nèi)容既獨立，又構(gòu)成一個有機的整體，階段之間相互照應(yīng)，層層推進。促進了我們教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教育思想的提升、科研能力的增強。
第二、班級溫馨如家、彰顯人文關(guān)懷——培訓(xùn)管理科學(xué)
本期培訓(xùn)配備了強有力的班級管理團隊，上至讓人敬仰的西南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，以及可親可敬的伍老師和胡老師，下至團結(jié)協(xié)作的班委成員，以及謙遜好學(xué)的全體學(xué)員。在培訓(xùn)間隙，還安排了登縉云山、圣誕節(jié)狂歡等娛樂活動，給緊張的培訓(xùn)生活增添了很多樂趣，也真切地體驗到了當(dāng)學(xué)生的美好、當(dāng)老師的幸福。
第三、依托導(dǎo)師指路、學(xué)員自我了悟——培訓(xùn)思路科學(xué)
有人說：“閱人無數(shù)不如名師指路，名師指路還靠自我了悟”。學(xué)院創(chuàng)新使用“雙導(dǎo)師制”的培訓(xùn)模式，巧妙設(shè)計了理論學(xué)習(xí)與基地影子培訓(xùn)模塊，觀摩實踐與課題研究模塊，搭建起導(dǎo)師和學(xué)員交流互動的平臺，將靜態(tài)的理論學(xué)習(xí)內(nèi)化為動態(tài)的實踐活動。
第四、培訓(xùn)專家導(dǎo)航、積淀深厚底蘊——培訓(xùn)引領(lǐng)科學(xué)
本次理論研修課概括為六個字“全方位”“立體感”。“全方位”體現(xiàn)在選聘的培訓(xùn)專家各家爭鳴，百花齊放。有制定教育政策、課程標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)政策的政府官員；有影響深，信息廣，觀點新的一線教學(xué)名師；有專門研究教育理論、課程改革、教育科研、課堂教學(xué)的大學(xué)老師；也有長期從事教研工作的教研員。“立體感”體現(xiàn)在：有理論的，也有實踐的；有國際的，也有國內(nèi)的；有歷史的.，也有現(xiàn)在的；有文化的，還有藝術(shù)的等等。專家和名師的引領(lǐng)讓我們豐富了專業(yè)知識，提升了專業(yè)技能，促進了專業(yè)成長，積淀了深厚底蘊。
四、收獲。
培訓(xùn)給我們補了元氣、去了驕氣、添了靈氣；培訓(xùn)讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅定。一路走來，我們聆聽著，我們學(xué)習(xí)著，我們思考著，我們收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學(xué)習(xí)時、回憶我們同組交流時、回憶我們同學(xué)聚餐時、回憶我們引吭高歌、翩翩起舞時我們將把每一個美好的細(xì)節(jié)珍藏，帶著喜悅、帶著一本本厚厚的學(xué)習(xí)筆記、反思心得，還帶著我們對教育的激情和忠誠，滿載而歸�；氐焦ぷ鲘徫�，力爭做到以下四點：
1、提升人格魅力——做一名有愛心、有耐心、有責(zé)任心的教師
教師的人格魅力是一種重要的教育資源，也是一種潛移默化的教育力量。你看，藝術(shù)
教育家周蔭昌老先生連續(xù)三個小時站著講課的專業(yè)精神，朱德全老師“課前在乎、課中在狀態(tài)、課后在找感覺”的先行示范；伍老師和胡老師注重細(xì)節(jié)，寬嚴(yán)相濟，對學(xué)員無微不至的關(guān)懷雖然他們風(fēng)格不同，但他們卻有著一個共同點，那就是對生活的熱愛，對教育的情懷！教育教學(xué)是科學(xué)，也是藝術(shù)，不僅閃耀著理性的光輝，還應(yīng)彰顯溫馨的人文情懷。
2、不斷學(xué)習(xí)、追求卓越——做一名有計劃、有遠見的教師
為什么學(xué)校教育還不能很好地吸引學(xué)生；為什么學(xué)生的思維始終被局限；為什么有的課堂效率低下本次培訓(xùn)，帶給我很多思考，也感受到自身教育教學(xué)理論的匱乏，還需要不斷學(xué)習(xí)，做好自身教育規(guī)劃，做一名有計劃有遠見的教師。
3、學(xué)以致用，引領(lǐng)示范——做一名智慧型、專家型的教師
曾經(jīng)看到過這樣一句話，“我不是不喜歡原創(chuàng)，但是——如果可以站到巨人們的肩膀上，我還是更喜歡站肩膀”，今天再次讀到它，才感覺到自己是如此地幸運，在今后的實踐中，我將沉下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地教，細(xì)細(xì)地思，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的風(fēng)格和特色。
4、不斷反思，不斷完善——做研究型、反思型的教師
沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，做一名反思型教師是實現(xiàn)專業(yè)化成長的重要條件。 課程改革的新理念,在具體實施中還有很多的實際問題,需要我們一線教師參與研究和實
施,以此來驗證新理念的正確性.因此,作為一名學(xué)科帶頭人，要學(xué)會做課題研究,做研究型的教師,否則先進的教育理論只是一句空話，最終我們也會被教改的巨大潮流所淘汰。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，但我們還將面臨更大的挑戰(zhàn)。因為我們是學(xué)科帶頭人，我們還有激情燃燒的歲月，我們將站在學(xué)科領(lǐng)域的前沿，去承載一方熱土的學(xué)科教學(xué)重任，成為一顆名副其實的“種子”，共同撐起重慶農(nóng)村義務(wù)教育的碧海藍天！
五、祝福和惜別。
再見了，尊敬的老師們！再見了，親愛的學(xué)員朋友們! 祝你們春天好！一年四季天天都好！愿你們幸福平安的日子像三角形一樣穩(wěn)定！
謝謝大家！
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