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有關(guān)班級(jí)作文600字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的班級(jí)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)作文600字 篇1
一到初三，教室后面的黑板就不再按學(xué)校政教處的要求迎合時(shí)令節(jié)日的要求更換得那么頻繁了，尤其是過(guò)了中考百日誓師大會(huì)之后，愈益帶上了勵(lì)志的色彩。
有各科科任老師讓課代表抄寫(xiě)的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，各類(lèi)中考典型試題。觸目所及，一股股知識(shí)的清風(fēng)撲面而來(lái)，仿佛中考沖擊的號(hào)角時(shí)時(shí)吹響，學(xué)生身處其中，耳濡目染，焉敢懈�。�
有張貼著開(kāi)學(xué)來(lái)歷次模擬考試成績(jī)的。各科分?jǐn)?shù)，平均分，班級(jí)排名，年級(jí)排名，學(xué)生進(jìn)步退步，一目了然。雖然在初二的時(shí)候分?jǐn)?shù)都讓換算成等級(jí)，淡化競(jìng)爭(zhēng)色彩�？墒堑搅水厴I(yè)班，升高中還是要看分?jǐn)?shù)的。雖然學(xué)校三令五申不讓老師把學(xué)生的成績(jī)公布上墻。可是初三似乎是個(gè)特區(qū)，可以例外。班主任都將成績(jī)上墻當(dāng)做鞭策先進(jìn)，批評(píng)落后的不二手段，這是初三頗有特色的班級(jí)文化。
有的老師巧思迭出，創(chuàng)新工作方式。黑板報(bào)搞得像央視表彰感動(dòng)中國(guó)人物。黑板中間赫然寫(xiě)著三個(gè)啟功體的大字“光榮榜”，左有“班級(jí)功臣榜”，右邊寫(xiě)著“群星燦爛”。這也算賞識(shí)教育，是對(duì)學(xué)生的激勵(lì)吧。只是考上一個(gè)高中就成了班級(jí)功臣了，進(jìn)入高中大門(mén)就成了熠熠閃光的群星中的一顆了。那么榜上無(wú)名的就是班級(jí)罪人，他們的人生之路就會(huì)注定漆黑一團(tuán)？在某些老師眼里，我們總是對(duì)成功理解得那么狹隘，成功的標(biāo)準(zhǔn)總是那樣淺薄單一。我們雖然是跨世紀(jì)的信任，人才觀(guān)總是顯得那么迂腐冬烘，不合時(shí)宜。
更有的'教室里的板報(bào)就不僅僅是激勵(lì)，更是學(xué)生有意識(shí)的自嘲和反叛了。比如有的學(xué)生就在中考倒計(jì)時(shí)的大字旁邊，赫然寫(xiě)著“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”。雖是戲謔，但是也多少反映了即使在高中接近普及的今天，升學(xué)壓力并沒(méi)有隨之減輕，反而愈加繁重——學(xué)校不僅要升學(xué)率，還要優(yōu)秀率，想出更多的優(yōu)秀生，不這樣拼命行嗎？
所以有的時(shí)候，教室后面的黑板就像一面鏡子，它多少可以折射出一個(gè)老師的教育理念，一個(gè)班級(jí)的班級(jí)文化，一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)境界。
班級(jí)作文600字 篇2
早晨起來(lái)，我暗暗叮囑自己，去學(xué)校要向她說(shuō)一聲“祝你生日快樂(lè)”，然后遞上那只可愛(ài)的小瓷駱駝。她一定回喜歡的，那圓圓的臉上會(huì)漾起兩個(gè)迷人的酒窩。她是我的新同學(xué)，雖然相識(shí)不久，但我卻記住了她的生日。
哼著歌，踏進(jìn)教室，一眼看見(jiàn)她坐在座位上，端端正正地，在認(rèn)真地讀書(shū)。我輕輕地走上前去，“Hello！Happy your birthday！”他驀然抬起頭，明眸中有一絲驚訝。接著，她笑了。我倆相對(duì)而笑。同學(xué)們也都向著我倆微笑。那笑中洋溢著誠(chéng)摯的愛(ài)，我們沉浸在愛(ài)的氛圍中。哦，我們多么幸福！友愛(ài)的同學(xué)，溫馨的集體。
惱人的雨有淅淅歷歷地下著。放學(xué)后我正發(fā)愁怎么回家，因?yàn)闆](méi)帶雨具。我勇敢地步入迷米蒙蒙的雨霧中，任雨水打著我的臉，心中不免惆悵，好冷�。∵@時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到一聲呼喚：“付鳳盼——”聲音由遠(yuǎn)而近。是她，平時(shí)從不吱聲的那個(gè)不起眼的'小姑娘，我的同班同學(xué)。“你把傘撐去吧�！蹦禽p柔的好聽(tīng)的聲音在我耳畔響起。撐起她的傘，我感受到了愛(ài)，一種真摯的同學(xué)緊的友愛(ài)。于是，我不再惆悵，不再覺(jué)得冷了，心頭好熱啊……
“眼保健操現(xiàn)在開(kāi)始�！睆V播里響起了音樂(lè)。我一眼瞥見(jiàn)一位男同學(xué)手指劃破了，鮮紅的血往外淌著，他卻用草稿紙?jiān)诓潦�，糊得一紙一手的血。他沒(méi)帶手帕？立即，有位同學(xué)默默地遞上一塊手帕，新的，雪白雪白的。于是，潔白無(wú)暇的手帕上染上了一片殷紅的血。他會(huì)心地笑了，笑中有感謝，有理解，也有愛(ài)。
我們?cè)谛《Y品中傾注的愛(ài)，在雨傘中傾注著愛(ài)，在白手帕中傾注著愛(ài)，在日常生活中處處事事都傾注著
愛(ài)，愛(ài)別人，也接受別人的愛(ài)。讓我們的班級(jí)充滿(mǎn)愛(ài)！
班級(jí)作文600字 篇3
初三年級(jí)我又來(lái)到了一個(gè)新班級(jí)，認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)。新的班級(jí)新的同學(xué)，這又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我相信在新的班級(jí)里我會(huì)比以前顯得更加的優(yōu)秀！
我現(xiàn)在所在的班級(jí)是初三十班，也就是我初一時(shí)所在的那個(gè)教室。也算是青春從新走一回吧！看著現(xiàn)在的教室跟三年前的并沒(méi)有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇老師，她是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師。也是我在六中的第一個(gè)班主任，在她的教導(dǎo)下我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
如今，我們班的班主任是劉老師，他的經(jīng)驗(yàn)也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語(yǔ)文老師谷老師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。教我們班的老師都比較有經(jīng)驗(yàn)，都是帶初四的老師。同學(xué)每個(gè)班的都有，有的我都認(rèn)識(shí)，在新的班級(jí)里我可以結(jié)交到新的朋友，可真是一舉兩得啊！
又到了一個(gè)新學(xué)期，我又有了新打算。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫(xiě)作業(yè)時(shí)一絲不茍，寫(xiě)完作業(yè)認(rèn)真檢查。
上學(xué)期，我把自己的事情做得很好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記。經(jīng)過(guò)我的一次次努力使我進(jìn)步的很快。更多的是在老師和同學(xué)的幫助下。在新的`班級(jí)里，我會(huì)結(jié)交到更好的朋友。
新的學(xué)期，我又有了新的打算。每天早起，讀背本課的重點(diǎn)知識(shí)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講做好課堂筆記，積極回答老師提出的問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)聽(tīng)老師講，同學(xué)講。下課開(kāi)開(kāi)心心的玩。回到家先復(fù)習(xí)在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后仔細(xì)檢查。再把明天所學(xué)的知識(shí)先預(yù)習(xí)。有時(shí)間，還可以多做一些習(xí)題。做好預(yù)習(xí)是十分重要的。如果不預(yù)習(xí)，上課就沒(méi)有時(shí)間。
在新的班級(jí)里我一定會(huì)更上一層樓的！
班級(jí)作文600字 篇4
五年的歡，五年的喜，五年的痛，五年的苦，五年的時(shí)光既漫長(zhǎng)又短暫。感謝一路有你們的陪伴，感謝你們將美麗的瞬間刻入我的記憶……
海之闊
那次一個(gè)趔趄，我把他視若珍寶的色粉筆撞了個(gè)粉碎。但當(dāng)我顫抖著回過(guò)頭，拼命地說(shuō)對(duì)不起時(shí)，他只是開(kāi)玩笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)是一盒粉筆而已，正好我也打算重新買(mǎi)一盒，還是你給了我重新買(mǎi)的理由呢！”但我知道那是他昨天才買(mǎi)的，每個(gè)課間他都像一個(gè)推銷(xiāo)員到處推銷(xiāo)他的“寶貝”。如今卻被我摔了個(gè)粉碎。
之后，我常常在想難道他心愛(ài)的東西壞了他不心疼嗎？但他卻掩蓋了起來(lái)，只為平緩我忐忑不安的心情，是他的寬容讓我的人生留下了美麗的瞬間。濤聲在耳邊回蕩著，大海的壯闊與美麗浮現(xiàn)在眼前，他的`心胸像海一樣寬闊、一樣湛藍(lán)……
風(fēng)之柔
我覺(jué)得自己就是一個(gè)無(wú)人理睬的學(xué)渣，誰(shuí)都不會(huì)理睬我。有一次，我被一道題纏住了，到處請(qǐng)教博學(xué)多才的“大師”們，但他們都是草草敷衍了我便轉(zhuǎn)身離去，最后我注意到了她，平時(shí)我們交際并不多，真是不好意思去麻煩她，正當(dāng)我糾結(jié)時(shí)，突然她向我走來(lái)，彎下腰，認(rèn)真地為我講起了題。她一會(huì)兒圈圈點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒耐心講解，像個(gè)稱(chēng)職的小老師。
那道題她一定幾百年前就會(huì)了，但她卻不厭其煩地為我一遍遍講解。此時(shí)窗外的夕陽(yáng)灑進(jìn)教室，三月的春風(fēng)吹起了我耳邊的長(zhǎng)發(fā)……
百年修得同船渡，我們又是修了幾輩子的緣分。在這個(gè)集體中我享受了快樂(lè)、收獲了喜悅，體驗(yàn)了憂(yōu)傷、經(jīng)歷了痛苦。當(dāng)幾十年后我們兩鬢斑白回憶起童年時(shí)，記憶中留下的只有難忘的感動(dòng)，他們將永遠(yuǎn)成為我記憶中的光點(diǎn)，也永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)的班集體！
班級(jí)作文600字 篇5
圓圓的月兒天上掛，圓圓的月餅香天涯。哈哈！中秋節(jié)到了，我們可高興了。既能賞月，又可以吃月餅，一家人還可以聚在一起說(shuō)笑。不過(guò)，更讓我高興的是，我們要在班級(jí)里舉行博餅啦！
自從老師把這個(gè)博餅的消息告訴我們，我就激動(dòng)的不得了，天天盼著博餅的日子能早些到。盼啊盼，終于盼到了。
今天下午，上完第一節(jié)課，我的心都像快蹦出來(lái)了一樣，同學(xué)們好幾次叫我?guī)兔[桌子為博餅做準(zhǔn)備，我都沒(méi)有聽(tīng)到。
伴隨著第二節(jié)課的上課鈴，博餅在熱鬧的氣氛中開(kāi)始了。幾分鐘后，輪到我了。我小心翼翼的拿起骰子，心想：但愿我能博個(gè)好東西。輕輕地把骰子往碗里扔，發(fā)出了一陣“噼里啪啦”的聲響。這時(shí)，我深吸了一口氣，閉著眼睛，想放松一下。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到旁邊的同學(xué)再喊：“四進(jìn)，四進(jìn)，你們看，她博到了四進(jìn)！”緊接著，博到的禮物——一大包薯片騰空躍起，直飛到我的課桌上。這時(shí)我滿(mǎn)心歡喜，還有些小得意。經(jīng)過(guò)第一輪的博餅，我便放松下來(lái)，不會(huì)像剛才那么緊張了。于是我安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著，欣賞著其它人的.“表演”。
過(guò)了一會(huì)兒，又輪到我了，可骰子開(kāi)始“不聽(tīng)話(huà)”了，都沒(méi)博到什么好東西，后來(lái)的幾輪也是！
一直沒(méi)什么精彩的“演出”我開(kāi)始無(wú)精打采了：一只手托著下巴，一只手抱著薯片。又是在我不注意的時(shí)候，聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诤埃骸翱茨�，有�?五子登科"誒！”于是，我開(kāi)始注意那位同學(xué)的博餅。又輪到他了，他居然博了個(gè)小狀元，把剛才的“五子登科”給壓下去了，我心里暗自竊喜！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，禮物也快要博完了，狀元漸漸浮出了水面，博餅也快結(jié)束了�？粗鵂钤掷锏亩Y品，我的心里啊，真是羨慕、嫉妒、恨哪！
在班級(jí)里博餅真有意思，什么時(shí)候能再舉行一次？
班級(jí)作文600字 篇6
每一位同學(xué)都擁有自己的一個(gè)班級(jí)體，而每個(gè)同學(xué)都能在集體中感受到溫暖。
在上中學(xué)來(lái)，我跨進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，來(lái)到了另一個(gè)班級(jí)體，參與他們的行動(dòng)。這個(gè)班由60位同學(xué)和一位班主任老師組建起來(lái)的。這個(gè)班級(jí)的每一件事都讓我趕到高興，讓我銘刻在心。（雖然其中有小沙粒）。 20xx年的8月底，我?guī)е活w陌生的心，走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，來(lái)到初一年1班，陌生的同學(xué)，陌生的老師，讓我知道這是一個(gè)新的起跑點(diǎn)，一個(gè)新的希望。班級(jí)涌現(xiàn)出的許多事跡，都讓我因?yàn)槭且话氲耐瑢W(xué)而感到自豪。那些事跡與榮譽(yù)都是同學(xué)們努力后的結(jié)晶。 上學(xué)期的每份榮譽(yù)都有一個(gè)故事，一個(gè)小小的故事。記的在開(kāi)學(xué)后不久，老師高興地告訴我們：“這一次的每周各項(xiàng)評(píng)比我們得了第一名。”同學(xué)們都高興得為自己鼓掌。這是一個(gè)美好的開(kāi)始。我們也許諾下一次的評(píng)比兩項(xiàng)都拿第一。為此同學(xué)們也加強(qiáng)各方面的工作。 每天最辛苦的`要屬勞動(dòng)委員和值日生了，早上一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始掃地，不放過(guò)一個(gè)小小的角落，放學(xué)他們也要認(rèn)真地把地掃干凈了才肯回家。 還有我們的班委和同學(xué)，也盡力做好每件事。最后，我們拿到了那份榮譽(yù)，同學(xué)們多日來(lái)的努力也沒(méi)有白費(fèi)。我們?yōu)樽约候湴�，為自己自豪�?還有一次，學(xué)校舉行救貧扶困的愛(ài)心捐款活動(dòng)。我們班自己先舉行了一次，當(dāng)老師說(shuō)：“捐款開(kāi)始！”一份份愛(ài)心投入了捐款箱，大家井然有序的。捐出自己的零用錢(qián)，老師也參加了活動(dòng)。班級(jí)同學(xué)的愛(ài)心，不，全校師生的愛(ài)心，匯聚成了愛(ài)的火花。 當(dāng)我們?cè)趶V播聲中聽(tīng)到了捐款最多（愛(ài)心最多）的初一年1班，我們也為自己鼓掌，同時(shí)也希望我們捐的錢(qián)隨著我們的愛(ài)心交到貧苦者手中。 墻壁上的一張張獎(jiǎng)狀，一句——我們就是未來(lái)。證明了我們的榮譽(yù)。
請(qǐng)大家記住“一班不一般。我們永遠(yuǎn)都是NO.1�！�
請(qǐng)相信……
班級(jí)作文600字 篇7
中秋節(jié)未到，校園里就已經(jīng)充滿(mǎn)了濃郁的節(jié)日氣氛。我們年段四個(gè)班已有三個(gè)班開(kāi)展了中秋博餅會(huì)。明天，就輪到我們班“上場(chǎng)”了。
第二天，我們一個(gè)個(gè)帶著大包小包早早來(lái)到學(xué)校，看看這個(gè)，看看那個(gè)，然后不停地棋盤(pán)時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，恨不得馬上到下午第二節(jié)“博餅課”。
好不容易盼到了下午的“博餅課”，大家心急火燎，躍躍欲試�？�！只見(jiàn)嘉慧一馬當(dāng)先，兩手捧住甩子，“哐啷”一聲，啊！是二舉！我們都羨慕地看著她。而瀠馨則一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，她輕輕往碗里一丟，博到了三紅，一個(gè)精美的相框就被她“搶”走了。蘇琦的.運(yùn)氣也不差，幾盤(pán)下來(lái)就被她拿了三個(gè)二舉，兩個(gè)三紅。而我呢，只博到一秀與二舉。而我呢，只博到一秀與二舉。
“啊 !晗倩好棒——狀元——帶九！”隨著組里人員羨慕而激動(dòng)的叫聲，剛失掉信心的我猛地回頭一看，我博到了狀元！我還是不相信自己的成績(jī)，待我認(rèn)真數(shù)過(guò)點(diǎn)數(shù)后，頓時(shí)一蹦三尺高，興奮得手舞足蹈�？晌议_(kāi)始擔(dān)心后面有人會(huì)把我這個(gè)“狀元帶九”刷下，我心理忐忑不安地猶如一只兔子直跳不停，每當(dāng)一個(gè)人博完時(shí)我就松了一口氣，可到下一個(gè)人博時(shí)我又緊張起來(lái)，這可不好受��！
到了卓瑩博了，我盯著那甩子——��！完了，是狀元！還有一顆甩子在不停地轉(zhuǎn)，我的眼睛也跟著它旋轉(zhuǎn)。突然，我的心懸在喉嚨，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)——她竟然也是狀元帶九！我的心頓時(shí)仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈懸崖，差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)就暈了。
最后，因?yàn)闋钤挥幸粋�(gè)，只好由我們兩人“一博勝負(fù)”——看誰(shuí)博的大。結(jié)果卓瑩博了一秀，我非常緊張，雙手不停地抖動(dòng)，甩子很“聽(tīng)話(huà)”地抖進(jìn)了碗里：是二舉！“耶！”我高興地叫著。而一旁的卓瑩頓時(shí)變得垂頭喪氣、愁眉苦臉。我突然覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不住她。經(jīng)過(guò)商量，我們最終把其中一個(gè)原封不動(dòng)的對(duì)堂給了她，她也就認(rèn)命了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，當(dāng)蘇琦再次憑她的好運(yùn)氣奪得了最后的對(duì)堂時(shí)，也就意味著今年的博餅結(jié)束了。博餅，不僅博出了歡樂(lè)，也博出了深深的同學(xué)情。
班級(jí)作文600字 篇8
我們六（一）班是一個(gè)有趣的班級(jí)，每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生各種事情，有歡笑，有興奮，有沮喪……這就像一個(gè)大家庭，下面就讓我來(lái)帶領(lǐng)你走進(jìn)六（一）班。
我們班里，要數(shù)有名的，那就是“四大金剛”和吳老師。究竟是為什么？讓我來(lái)和你細(xì)細(xì)道來(lái)。為什么叫“四大金剛”呢？因?yàn)樗麄兩险n搗亂，常常逗得大家哄堂大笑。而“四大金剛”，也不是無(wú)人治理，這個(gè)神奇人物嘛，當(dāng)然是我們的吳老師。一次，崔錦源在課上同別人說(shuō)話(huà)，被吳老師現(xiàn)場(chǎng)抓包，只見(jiàn)吳老師拿著戒尺，大步流星走到崔錦源跟前，說(shuō)了一聲：“手�！贝掊\源也只能乖乖伸出手，用嘴咬住另一只手，只見(jiàn)戒尺“啪”的一聲打下去，應(yīng)聲而起的是崔錦源“啊”的`一聲叫。看到崔錦源被打的狼狽模樣，李一航發(fā)出了他那獨(dú)特的笑聲。而且這笑聲持久在教室回蕩，惹得大家哈哈大笑。看見(jiàn)吳老師向他走去，李一航急忙“哎，哎，哎”地叫了起來(lái)，而吳老師卻不以為然，硬是把他的手拿過(guò)來(lái)打一板子才罷休。李一航也只能閉上眼睛接受戒尺的洗禮了。剩下的那兩個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)—李振陽(yáng)和于一鳴幸災(zāi)樂(lè)禍，開(kāi)心得手舞足蹈，吳老師不屑地看了他倆一眼，他倆便乖乖坐好，不敢再說(shuō)話(huà)了。那節(jié)課就格外安靜。
吳老師還有一個(gè)技能，那就是——給我們挖坑。欺負(fù)我們班同學(xué)太天真，那場(chǎng)面真叫個(gè)慘不忍睹。一次，吳老師出了一道題，唉，跳坑都得排隊(duì)。因此，吳老師的坑被譽(yù)為“世界上最深的坑”“雅魯藏布大峽坑”。經(jīng)歷了吳老師的“坑學(xué)生”訓(xùn)練，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高許多。不過(guò)，在此我還是想提出：吳老師，請(qǐng)多一點(diǎn)真誠(chéng)，多一些關(guān)愛(ài)，讓人世間變得溫暖。
這就是我們班，這就是六（一）班，缺少一個(gè)人都不行，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭。“四大金剛”和吳老師帶給了我們快樂(lè)與笑聲，相信我們的繽紛生活會(huì)越來(lái)越絢麗多彩！
班級(jí)作文600字 篇9
今天下午最后一節(jié)，我們班開(kāi)展了一次準(zhǔn)備了兩個(gè)星期而又別開(kāi)生面的“班級(jí)特賣(mài)場(chǎng)�！边@“班級(jí)特賣(mài)場(chǎng)”其實(shí)就是讓我們當(dāng)一回推銷(xiāo)員，向同學(xué)推銷(xiāo)自己的商品，當(dāng)然這只是個(gè)游戲而已。
開(kāi)始推銷(xiāo)了，可是場(chǎng)面有些冷清，但是很快，小陳就一馬當(dāng)先地走上講臺(tái)，開(kāi)始推銷(xiāo)他的大蒜了，雖然他很賣(mài)力地吆喝著，可他最終還是失敗了，竟然沒(méi)人向他訂貨！
最讓我難忘的是小馮了。當(dāng)小馮手里著一個(gè)毛絨絨的小熊走上講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下的氣氛一下沸騰了起來(lái)，大多數(shù)同學(xué)都吃驚地看著臺(tái)上的小馮，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。小馮開(kāi)始推銷(xiāo)他的毛絨小熊了：大家好，這次我要推銷(xiāo)的是這只小熊，它的產(chǎn)地是英國(guó)……。說(shuō)著說(shuō)著，有同學(xué)問(wèn)道：“價(jià)格是多少？”小馮補(bǔ)充道：“原本出廠(chǎng)價(jià)是二十五至三十元，但由于是在促銷(xiāo)期間，現(xiàn)在賣(mài)十五元。”我們不禁驚奇起來(lái)：嘩！原來(lái)英國(guó)的產(chǎn)品也這么便宜的呀！還沒(méi)等小馮說(shuō)完，許多“顧客”就紛紛舉手提出了自己的疑問(wèn)了。最先舉手的那位同學(xué)說(shuō)：“價(jià)格那么便宜，產(chǎn)品的質(zhì)量會(huì)有保證嗎？”“當(dāng)然有保證啦！”小馮“推銷(xiāo)員”顯得泰然自若，“可別忘了這可是英國(guó)出口的產(chǎn)品呀！”另一位同學(xué)“刷”地站了起來(lái)，說(shuō)：“弄臟了怎么辦？”小馮顯然是有備而來(lái)，“手洗就行了�！苯酉聛�(lái)，同學(xué)們的問(wèn)題小馮都能對(duì)答如流，而那些回答也是無(wú)懈可擊的。突然，小溫站了起來(lái)，說(shuō)：“我爸爸也買(mǎi)過(guò)一模一樣英國(guó)進(jìn)口的'小熊，但價(jià)格卻相差很大，那只小熊是十五英鎊！你的會(huì)不會(huì)太便宜了呢？”這句話(huà)使得小馮立即啞口無(wú)言了。
推銷(xiāo)會(huì)仍在繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們的熱情越來(lái)越高漲，整個(gè)教室成了一個(gè)“跳蚤”市場(chǎng)，上臺(tái)推銷(xiāo)的同學(xué)都都能獲得較多的訂單。
這次的“班級(jí)特賣(mài)場(chǎng)”使得我懂得了一些簡(jiǎn)單的道理，做買(mǎi)賣(mài)要善于推銷(xiāo)產(chǎn)品，但同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)守信，正如電視廣告中說(shuō)的，要做到“誠(chéng)實(shí)賣(mài)，放心買(mǎi)。”
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