關(guān)于感受的作文400字合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的感受的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文400字 篇1

　　這個(gè)寒假我和爸媽去了上海。本是一次開開心心的旅游，我的心情卻很凝重。事情的起因是這樣的：

　　由于我們是傍晚去的，所以到上海已經(jīng)很晚了，再加上我們?nèi)チ送鉃┖驮�園，我們?nèi)フ屹e館已經(jīng)是十二點(diǎn)了。第一家賓館，價(jià)格是一百六十八元和一百八十八元一晚，可是我們還是不滿意，最后我們找了"錦江之星"這家賓館，價(jià)格是二百六十六元一晚。第二天我們?cè)缭缇统霭l(fā)了，路上我看到了許多住在寒風(fēng)凜冽的街頭，許多沿街乞討的人。這種情形是我陷入的沉思：為什么有的人過(guò)著漂泊不定，風(fēng)餐露宿的生活，為什么有的人過(guò)著沿街乞討，吃了上頓沒(méi)下頓的生活，為什么有的人過(guò)著錦玉食，無(wú)憂無(wú)慮的生活?為什么有這么大的差距呢?原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)闆](méi)把書讀好。[除了讀不起的]。由此可見讀書是多么的重要。我們一定要好好讀書。

　　我想對(duì)貧苦的人說(shuō)不要放棄，艱苦的環(huán)境考驗(yàn)人，困難的`事磨煉人。還想對(duì)幸福的人說(shuō)：不要得意，優(yōu)越的生活磨滅人的意志，安逸的生活只能造就平庸的人生。

感受的作文400字 篇2

　　我們的班主任賈老師為了提高全班同學(xué)的書寫水平，減少錯(cuò)誤率，就讓我們互換寫作業(yè)。

　　每次，我寫隨堂檢測(cè)的時(shí)候，都想跟班里的王崇博、曹林兮等同學(xué)換寫，因?yàn)樗麄儗懽趾茫瑢W(xué)習(xí)好，而且錯(cuò)誤率也低。他們上課都非常遵守紀(jì)律，能夠嚴(yán)格要求自己，讓他們寫我的作業(yè)，我會(huì)更放心。

　　記得有一次，我和李明珊互換寫作業(yè)。我給她寫得非常認(rèn)真，整個(gè)課時(shí)沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字，而且每一個(gè)字都橫平豎直；我寫句子的時(shí)候，把它們排列得整整齊齊，大小均勻、美觀，自己看了都非常舒服。做完作業(yè)，我仔細(xì)檢查了兩遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，才放心的把作業(yè)交上。我發(fā)現(xiàn)，老師讓我們互換寫作業(yè)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常有幫助，讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。我們互換寫作業(yè)時(shí)，還能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高自己的.書寫水平。

　　以后，不管是寫自己的作業(yè)，還是寫別人的作業(yè)，我都要認(rèn)真書寫，仔細(xì)檢查，發(fā)揮出自己最好的水平，讓全班同學(xué)都喜歡與我換寫作業(yè)！

感受的作文400字 篇3

　　有些人說(shuō)：愛是一種非常難得的東西。但我覺(jué)得愛每時(shí)每刻都在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)愛在哪兒，更沒(méi)有珍惜愛。

　　母愛，就是一種愛，只是我們平時(shí)不去注意這種愛，只是偶爾發(fā)現(xiàn)幾次，而不是母親每一次疼愛你的時(shí)候你都會(huì)知道。

　　我記得很清楚，在去年的冬天，媽媽帶著我去學(xué)舞蹈，在去的路上，天非常的.冷，我和媽媽都穿的衣服很少，再加上媽媽騎電動(dòng)車的速度很快，所以我感覺(jué)非常寒冷，突然媽媽停下了電動(dòng)車，問(wèn)我：“潤(rùn)琪，你冷不冷？”我說(shuō)：“有一點(diǎn)冷，不過(guò)能堅(jiān)持得了�！蔽覄傉f(shuō)完這句話，媽媽二話不說(shuō)就把自己的外衣給了我說(shuō)：“趕快穿上吧，不然冷�！蔽疫B忙說(shuō)：“媽媽，媽媽，不用，這大冬天的，您穿的這么少會(huì)感冒的，還是您穿著吧�！眿寢屨f(shuō)：“不用，還是你穿吧，別讓了，我們要走了，要不然的話你上課該遲到了�！眿寢屵呎f(shuō)邊把她的衣服披在我身上，我穿著媽媽的外衣，看到媽媽在寒風(fēng)中有些發(fā)抖的身體，我心里既溫暖又心疼。那天晚上我起床喝水，看到媽媽臉上紅紅的，我一摸，是發(fā)燒了，我心里想：媽媽你好愛我。

　　通過(guò)這件事，我知道了一件事，那就是愛每時(shí)每刻都在我們身邊，永遠(yuǎn)陪伴我們，一步也不分離。

感受的作文400字 篇4

　　借用王安石的一句詩(shī)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝蟛糠秩苏J(rèn)為過(guò)年就要燃放炮竹，因此在年三十常常是通宵地燃放炮竹，可是我卻不是這么認(rèn)為的，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，過(guò)年應(yīng)該多看看書才是。

　　進(jìn)入春節(jié)時(shí)間，寒假的各種培訓(xùn)班也已暫時(shí)告停。在這樣輕松的時(shí)間里，大人們想著休息，孩子們想著玩，而我則在大年三十的`那天，拿著父母過(guò)年發(fā)給我的零花錢，來(lái)到了位于勝利路的新華書店購(gòu)書。我選購(gòu)了許多書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《儒林外史》、《時(shí)文精讀》六本，以及一些教輔書，買完書之后，原本帶來(lái)的200元錢已經(jīng)所剩不多了，盡管如此，對(duì)手中的一摞書感到高興而興奮異常。

　　我是一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，即使是放假，也不能將學(xué)習(xí)放置腦后去，而應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。為什么不同的人學(xué)習(xí)成績(jī)不一樣，有的人為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不好尋找各種借口，說(shuō)自己的智力沒(méi)有別人發(fā)達(dá)，其實(shí)智力只是左右學(xué)習(xí)成績(jī)一小部分因素，更重要的在于你對(duì)學(xué)習(xí)的努力程度，有些人休息日除了玩就沒(méi)有別的了，而有的人則會(huì)抓緊休息時(shí)間復(fù)習(xí)功課，差距就是這樣一點(diǎn)一滴拉大的�，F(xiàn)在的人們也更加注重學(xué)習(xí)了，與以往比較，今年過(guò)年時(shí)書店的人數(shù)大幅度上升。我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ�在玩中感受年味呢？為何不可以在書中感受不一樣的年味�?/p>

感受的作文400字 篇5

　　感受自然，停下你的腳步靜靜聆聽大自然的聲音，關(guān)注這周而復(fù)始的四季，春天的訊息跳動(dòng)著，所有的眼睛都注滿了渴望。天空是潔凈的，當(dāng)呼嘯的鴿群劃過(guò)之后，瞬間凝固了蔚藍(lán)。南風(fēng)里有青草的香味。黑黝黝的灌木叢里冒出一層暗綠的芽胞，橫豎都成行，像一封信，密密麻麻的“字”寫在灌木的手心里，春天與人間的通信，字跡是綠色的。在柳樹那里，枝條邊寫邊蘸浮露裊然的'池水，不然字跡綠的不深。

　　人們常說(shuō)：“一年之計(jì)在于春！”春天賦予生命，春天的腳步悄然來(lái)臨，小河之水，悠閑的魚兒貪愛，喜鵲站在電線上。聽那云雀被俏麗的夕陽(yáng)感染，嘰喳成一曲悅耳的歌，聽那麻雀的吟誦，啁啾成一首纏綿的詩(shī)。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，鴨子得意洋洋的翹起自己的尾巴上的黃羽毛，激起湖上的圈圈漣漪。魚兒們也收到了信號(hào)－春在空中蕩漾。

　　和春天相約，必須走出家門，感受大自然，去張開雙臂，擁抱春天，和春天說(shuō)一聲：“你好，春天。”小草看到花朵爭(zhēng)奇斗艷的盛開，而自己是滿身暗淡的綠。不好意思探出頭來(lái)，可又是打探敵情，只好換上了綠旗袍，站在山坡上一碧千里，我忽然有種居高臨下的感受。和春天相約，痛苦煩惱隨之拋到了九霄云外，連踏青的人也異口同聲地說(shuō)：“春天美好，春天美好�！�

　　自然像一條絢麗的彩虹，生活像一杯濃香的咖啡，自然像一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲，生活就是蔚藍(lán)浩瀚的大海�？纯创笞匀�，生活中的酸甜苦辣給生活增添了情趣。

【感受的作文400字】相關(guān)文章：

感受上海感受速度作文05-24

感受的作文12-31

★感受作文01-11

感受的作文08-04

感受作文08-19

感受的作文09-02

感受上海感受速度小學(xué)作文08-16

感受自然,感受快樂(lè)作文06-04

感受上海感受速度700字作文05-27

感受著感受高中生作文07-29