精選書伴隨我成長作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的書伴隨我成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書伴隨我成長作文 篇1

　　16個(gè)春秋、16個(gè)冬夏，16年就這樣匆匆過去了。我回頭看看，不禁笑了。這16年里，書一直伴隨著我成長。記得亞里士多德曾說過：求知乃人的本性。而書便是我們求知最好的源頭。

　　書帶給我的太多太多，書教我要做一個(gè)重視友誼的人。魯迅說：“得一知己足矣�！睈垡蛩固拐f：“世上最珍貴的莫過于有幾個(gè)頭腦與心地都很真正純潔的朋友。”莎士比亞說：“人與人之間真誠的交情是世上的無價(jià)之寶�！庇谑牵�我便改變了自己，有了知心伙伴，就像馬克思有了恩格斯一樣的朋友。

　　書教會了我要有遠(yuǎn)大理想�！袄硐胧锹飞现该鞯�。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，就沒有�！边@是托爾斯泰對理想的深刻體會。為了真理而暴尸于羅馬街頭，死去卻面帶微笑，這是布魯諾的親身遭遇。于是，我便有了遠(yuǎn)大的理想。

　　隨著我自己的長大，我更是感覺到了不能離開我，假如離開了我，讓我就會感到一種淡淡的`寂寞與空虛，讓我感覺就像人沒有了，就像地球上失去了陽光、失去了生氣，就像鳥兒渴望上藍(lán)天，但是，鳥兒沒有了翅膀。

　　然而，讀書也曾使我驕傲和自豪，課堂上，能正確回答復(fù)雜難題的是我，練習(xí)中，能正確無誤地演算出結(jié)果的是我。

　　“走自己的路，讓別人去說吧!”我自有我的主張，自有我的追求和愛好。不使浮云遮望眼，莫讓年華付水流，心里的話兒說一句：“我愛讀書�！�

書伴隨我成長作文 篇2

　　在我剛會識字時(shí)，我就愛看配著大量插圖的故事書，如：《小貓釣魚》告訴了我做事一定要一心一意，不然既浪費(fèi)了時(shí)間又沒有成果;《龜兔賽跑》教會了我不能小看對手，做什么事都不能馬虎，在什么時(shí)候都不能驕傲;《狼來了》讓我從小就明白了誠實(shí)的含義，知道了人不能撒謊，玩笑不能亂開，還有……書在那時(shí)就在我心里播下了一顆種子。

　　上小學(xué)了，我不再癡迷于那些畫滿插圖的書了，它已經(jīng)不能滿足我對書的那種欲望了。于是，我喜歡上了童話。盛大的宴會，華麗的禮服，還有那美麗的水晶鞋，曾使我小小的心靈沉醉在其間，《白雪公主》中，有那幾個(gè)可愛的小矮人，有那惡毒的王后，有那美麗的公主，有那英俊的王子�！痘夜媚铩酚杏锌蓱z的灰姑娘，有討厭的姐姐，有壞心眼的后母，有瀟灑的王子。長大了一些，我不由的奇怪，真的有嗎?有的有嗎?為什么都是王子和公主之間的故事呢?為什么每個(gè)故事里都是那惡毒的后母呢?噢，我知道了，原來，這一切都是假的，那滋潤我心靈的一個(gè)個(gè)美麗的童話，都是虛構(gòu)的，在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。

　　長大了，我看書的品味也提高了。八歲那年，我的語文老師送了我兩本書《三國演義》和《水滸傳》�！度龂�演義》里有那“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”精于兵法，善用人才，有陰謀、有遠(yuǎn)謀的曹操;有那深得人心，三顧茅蘆的劉備，還有那胯下一匹赤兔馬，手中一柄方天畫戟，卻胸?zé)o大志的呂布……《水滸傳》中有那浪里白條張順，有號稱“黑旋風(fēng)”的李逵，有那么多的“綠林好漢”。從那時(shí)起，我喜歡上了歷史，喜歡上了中國古老而文明的神奇的歷史。從古代歷史小說——《東周列國志》、《西漢故事》到那厚厚的《中國通史》，各種解說中國歷史的一“大磚頭”，我總看的很出神，那厚厚的書仿佛是磁石，無時(shí)無刻不在吸引著我的魂。

　　我不但愛看國內(nèi)的經(jīng)典，對國外的以典我也有濃厚的興趣�！锻�年·在人間·我的大學(xué)》這本高爾基的'自傳是那么令人深思，那時(shí)社會是多么黑暗。還有《泰戈?duì)枴返脑�，那憂傷的詩句，深深的打動(dòng)了我。

　　最近，我一有空就翻開的書是《紅巖》，我經(jīng)�？粗�看著就有淚劃過面頰滴在書上，這淚不是甜也不是咸，而是又苦又澀。在中美合作所的秘密監(jiān)獄里，他們過著生不如死的生活，各種嚴(yán)刑拷打，卻打不開他們的嘴，他們的意志是鋼鐵鑄成的!當(dāng)竹簽穿過江姐的手指時(shí)，當(dāng)電流穿過成嵐的身體時(shí)，當(dāng)龍光華為了保護(hù)水坑而被活活被特務(wù)打死時(shí)，還有，還有，還有那千千萬萬個(gè)共產(chǎn)黨員。我們?nèi)缃竦男腋Ｉ�活是他們用鮮血換來的�？扇缃�，我跟同學(xué)們說起他們的名字，他們卻一臉茫然的看著我，我真的很心痛……

　　說書是我生命中的一部分那是再恰當(dāng)不過了，就像魚兒離不開水，如果我離開了書，那我的靈魂會變得迷茫，書永遠(yuǎn)是我真摯的朋友，我將在書的熏陶中留下一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。我相信，這腳印將是一串串美麗的音符。

書伴隨我成長作文 篇3

　　書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我在人生十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出明亮的大道；書，是一艘航船，當(dāng)我遨游在知識的海洋時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸。書是我的好朋友，它一直伴隨著我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書--《假如給我三天光明》。

　　當(dāng)我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡，雋永的文筆，精美的.文字，讓我如癡如醉。每次品讀這本書，我就仿佛是在和作者海倫凱勒對話，心境頓時(shí)變得純凈，如飲清茗滿口益香。

　　這本書就像良師益友，在奉獻(xiàn)著它的聰明才智。薄薄的一頁紙，分量卻是那么重，承載著氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，誰能說沒有它的功勞？

　　當(dāng)我知道作者海倫凱勒是一位盲聾啞人時(shí)，我心里既沉重又驚異。海倫凱勒這位女性是多么頑強(qiáng)啊！她生活在黑暗中卻給人類帶來光明，然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾的世界的人，竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利學(xué)院。創(chuàng)建了一家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝厄運(yùn)的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵(lì)。

　　創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心。海倫接受了生活的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

　　《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞明燈給我送來溫暖，當(dāng)我遭到困難。挫折時(shí)，指引我走向光明。

　　我的生活離不開書，書是我的好朋友，書伴隨我成長。

書伴隨我成長作文 篇4

　　爸爸媽媽關(guān)心我，外公奶奶愛護(hù)我，他們一直伴隨著我。可是還有一位默默無聞的朋友在伴隨我健康成長，這位朋友就是--課外書。 我從小就愛看書，在我三四歲的時(shí)候爸爸媽媽常給我一些圖書，這種書有圖畫沒有文字。那時(shí)，這些書幫我認(rèn)識了什么是皮球，什么是蘋果。書便成了我小時(shí)候的伙伴，伴隨著我長大。 到了五六歲時(shí)，爸爸媽媽就給我買來些有圖畫的認(rèn)字本，，由于那時(shí)我還不會認(rèn)字，爸爸媽媽便開始教我一些簡單的字。如大小上下等。那時(shí)書便成了我的家庭小教師，為我上小學(xué)打下了基礎(chǔ)。

　　轉(zhuǎn)眼，該上小學(xué)了，此時(shí)爸爸媽媽為我買的都是注有拼音的書。我借著拼音這跟拐杖來識字，從而理解文章的意思。那時(shí)我已經(jīng)會講很多故事了，常講給他們聽，父母還表揚(yáng)我看的書多，現(xiàn)在，他們給我買的都是些《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》。

　　時(shí)間過得真快，我已經(jīng)成為了一名初中生了。我家的書架換了一個(gè)又一個(gè)，因?yàn)闀�太多了，現(xiàn)在我有一個(gè)大書柜，每層都擺滿了各種各樣的書，有古詩詞類的`、散文類的、科學(xué)類的-------都是從小到大父母為我買的書，而上了初中，我自己會買些《上下五千年》、《四大名著》等書籍來滿足自己的讀書欲望，一走進(jìn)書店，我似乎走進(jìn)了知識那遼闊的海洋。我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上吸收著知識的營養(yǎng)。

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