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實(shí)用的語(yǔ)文作文300字合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文作文300字 篇1
我的母校座落在圩鎮(zhèn)中心,那里空氣清新,環(huán)境優(yōu)雅,而我心中的校園風(fēng)景更美。
一走進(jìn)學(xué)校,就能看見(jiàn)兩株高大茂盛的桃花心木,它們就像兩個(gè)威武的士兵守護(hù)著我們的校園。在這個(gè)優(yōu)美的校園里,那個(gè)外操場(chǎng)可算得上是我心中最美的一道風(fēng)景線了。
我心中的外操場(chǎng)是我們的樂(lè)園,是我們玩游戲和體育鍛煉的好地方。這里有一個(gè)寬闊的足球場(chǎng),足球場(chǎng)里有綠油油的草地。場(chǎng)外的跑道大約有二百多米,而且是四跑道。跑道周圍種了不少茂盛的大葉榕、香樟樹(shù)等。
每當(dāng)大課間活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)排好隊(duì),向外操場(chǎng)走去。到了那里,同學(xué)們有的跳繩,有的'踢毽子,足足二十分鐘的時(shí)間。我們玩得可開(kāi)心了。
每當(dāng)上體育課的時(shí)候,體育老師就帶領(lǐng)我們到外操場(chǎng)活動(dòng),有踢足球、打羽毛球、跑步、跳遠(yuǎn)……當(dāng)我們玩得累的時(shí)候,我們會(huì)到樹(shù)蔭下休息,談笑……
這就是我們的外操場(chǎng),這可真是我們心目中最美麗的一道校園風(fēng)景線?粗F(xiàn)在的外操場(chǎng),想想以后的外操場(chǎng),一定會(huì)天翻地覆的,也肯定會(huì)變得更加美麗,更加寬闊。
語(yǔ)文作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老師成老師,高高的個(gè)子。她的衣服不是很時(shí)尚,但非常整潔。她留著一頭短發(fā),四方臉。她有一雙有“特異功能”的'眼睛,她在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候,都能看到我們有沒(méi)有做小動(dòng)作。所以她上課的 時(shí)候,我們都特別小心。
成老師對(duì)我們總是和藹可親,對(duì)我們的錯(cuò)誤缺點(diǎn)總是很有耐心。貪玩是我的本性,每次做作業(yè)總是很著急,所以字寫(xiě)得特別差。成老師很著急,每次總是諄諄教誨,為此還給我爸爸,媽媽打了好多電話, 希望可以溝通一下盡快改掉我的壞習(xí)慣。
如今我已是二年級(jí)了,這學(xué)期我的作業(yè)已經(jīng)認(rèn)真了好多。教師節(jié)快到了,我想送點(diǎn)什么小禮物給老師,但您提前就說(shuō)不要任何禮物。媽媽說(shuō):‘’我們?nèi)〉煤贸煽?jī)就是給老師最好的禮物。‘’我一定會(huì)好好學(xué) 習(xí),不辜負(fù)您的一片期望。
成老師您辛苦了,節(jié)日快樂(lè)!
語(yǔ)文作文300字 篇3
語(yǔ)文,是“千里鶯啼綠映紅”的春;語(yǔ)文,是“映日荷花別樣紅”的夏;語(yǔ)文,是“霜葉紅于二月花”的秋;語(yǔ)文,是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬。
當(dāng)你看到有些人對(duì)自己所處的環(huán)境、正做的事情沒(méi)有旁觀者清楚時(shí),就不由想起宋代詩(shī)人蘇軾的一句詩(shī):“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”;當(dāng)你要報(bào)答母親的深恩時(shí),就會(huì)很自然地吟誦起我國(guó)唐朝詩(shī)人孟郊的詩(shī)句:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”;當(dāng)你浪費(fèi)糧食時(shí),別人會(huì)用李紳的`詩(shī)句“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”來(lái)教育你;當(dāng)你心思不在學(xué)習(xí)上時(shí),你的父母就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)你說(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲”。是的,生活處處皆語(yǔ)文,不論你在哪兒、在干什么事,語(yǔ)文永遠(yuǎn)陪伴在你左右。
語(yǔ)文,是指語(yǔ)言和文字,也是語(yǔ)言和文學(xué)的簡(jiǎn)稱。從商朝到現(xiàn)在,語(yǔ)文已經(jīng)伴隨我們?nèi)Ф嗄。在這三千多年的歷史中,不斷涌現(xiàn)出許多文學(xué)家、大文豪,詩(shī)仙太白、詩(shī)圣字美、白居易、陶淵明、魯迅、郭沫若。他們?cè)谥袊?guó)文學(xué)發(fā)展史上留下了一個(gè)個(gè)閃光的足跡。從他們的一篇篇不朽作品中,你也會(huì)領(lǐng)略到佳作來(lái)源于生活,又豐富和改變著我們的生活。
生活處處皆語(yǔ)文,只要你留心觀察,注意細(xì)節(jié),語(yǔ)文其實(shí)就在你的身邊。
生活處處皆語(yǔ)文呀!
語(yǔ)文作文300字 篇4
其實(shí)小時(shí)候就不是很喜歡語(yǔ)文,以前語(yǔ)文總是要背誦很多枯燥的課文。相比之下,數(shù)學(xué)只要記住公式、會(huì)計(jì)算就能輕易拿到很高的分?jǐn)?shù)。我喜歡數(shù)學(xué),沉浸其中,冷靜下來(lái)去分析,當(dāng)我終于把那些難題解答出來(lái)時(shí),就會(huì)有一種成就感。雖然語(yǔ)文很難得到比較高的分?jǐn)?shù),但慢慢懂得考試的重要,分?jǐn)?shù)的重要,可這些不足以讓我愛(ài)上語(yǔ)文。
只是,一直以來(lái),都很喜歡那些字寫(xiě)得好看、文章寫(xiě)得好、有才華的人。對(duì)古人的`詩(shī)情畫(huà)意更是崇拜、仰慕。
如今人們的表達(dá)卻顯得蒼白無(wú)力,表達(dá)喜愛(ài)只是一句簡(jiǎn)單的:我喜歡你;表達(dá)思念之情是:我好想你;夸人美麗只有:你真漂亮……而古人的文字就不會(huì)這般空洞!吧接心举饽居兄,心悅君兮君不知!钡谋戆资呛睢⒘钊诵膭(dòng)的。“玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知!薄笆晟纼擅C,不思量,自難忘。千里孤墳,無(wú)處話凄涼!卑严嗨贾钪啾磉_(dá)得淋漓盡致!盎仨恍Π倜纳鶎m粉黛無(wú)顏色!庇兄f(shuō)不盡的千嬌百媚。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情。”是多么感人的深厚友誼。
原來(lái)不是不喜歡語(yǔ)文,只是以前不了解它。以前覺(jué)得漢字是全世界最難寫(xiě)的,后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)漢字才是世界上最美的。
語(yǔ)文作文300字 篇5
在四年級(jí),我們換了新的語(yǔ)文老師,我以為會(huì)換成一位穿著裙子,扎著辮子的女老師,可沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的卻是一位男老師。
他有一對(duì)像是被勾線筆描過(guò)的眉毛,又黑又粗,有個(gè)像是過(guò)敏的嘴唇,又紅又厚,一身深黃色的.皮膚——看起來(lái)一本正經(jīng)的樣子。
雖然他看上去不茍言笑,但是他上課卻很有趣。
瞧!他正站在講臺(tái)上給我們繪聲繪色地講著,有人忽然打斷了他,頓時(shí),他收起臉上的笑容,眼睛睜得大大的,瞪著那位同學(xué)。我們都以為他要開(kāi)始狠狠地罵那位同學(xué)了,可他卻右手托了托眼鏡,然后問(wèn)到:“剛剛說(shuō)到哪了?”瞬間,全班的人都笑了出來(lái),就像剛剛不愉快的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,繼續(xù)上課。
盡管他上課有趣,生氣起來(lái)還是很可怕的。
鈴聲響了,我們班還在自顧自說(shuō)話,課代表也沒(méi)有上去領(lǐng)讀,忽然老師拿著一本書(shū)走進(jìn)來(lái),頓時(shí)同學(xué)們都安靜下來(lái)。只見(jiàn)老師臉色沉了下來(lái),面無(wú)表情,兩眼從左到右掃了一遍,讓人毛骨悚然,同學(xué)們大氣不敢喘一口!吧险n!崩蠋熜÷暤卣f(shuō),同學(xué)們齊刷刷地站了起來(lái),“同學(xué)們好!”“老師好!”看著老師那張沉下來(lái)的臉,我們的動(dòng)作比平常快得多了。
這就是我們的語(yǔ)文老師——吳老師,他的幽默你永遠(yuǎn)想不到的,生氣也是你永遠(yuǎn)猜不透的。
語(yǔ)文作文300字 篇6
原本以為,只有每天嚼著生硬的語(yǔ)文課本,才能學(xué)到語(yǔ)文。
原本以為,只有每天去消化那些枯燥無(wú)味的字、詞、句……才能學(xué)到語(yǔ)文。
原本以為,只有每天讓和語(yǔ)文試卷打招呼,才能學(xué)到語(yǔ)文。
原本以為,只有每天讓筆在紙上“狂舞”——去寫(xiě)字,才能學(xué)到語(yǔ)文。
原本以為……
可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。生活中處處都有語(yǔ)文的身影。
電視中,每個(gè)廣告都有著獨(dú)特的廣告詞,多種多樣。而在這其中,不也會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的身影嗎?
過(guò)年時(shí),家家門(mén)前的.對(duì)聯(lián),不也有語(yǔ)文的足跡嗎?
離開(kāi)繁華的城市,讓我們?nèi)肀Т笞匀。鳥(niǎo)兒在叫,溪水在笑,風(fēng)在吼叫,這一切交織在一起,不就像一首詩(shī)歌嗎?時(shí)而起伏,時(shí)而跌落。那么,大自然不也同樣也擁有語(yǔ)文嗎?
語(yǔ)文是一束花朵,帶給人芳香;
語(yǔ)文是一汪清水,帶給人涼爽;
語(yǔ)文是一縷陽(yáng)光,帶給人希望;
生活中,處處有語(yǔ)文。語(yǔ)文,無(wú)處不在!
語(yǔ)文作文300字 篇7
"嘻嘻,哈哈"六一班教室里傳來(lái)陣陣笑聲,原來(lái),我們班正在上一節(jié)特別的語(yǔ)文課,大家正在班里玩游戲呢!
上課鈴一響,杜老師就十分神秘的拿著三個(gè)袋子,嘿嘿一笑,向我們說(shuō):"同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)做游戲!"聽(tīng)了老師的話,大家的臉上有的喜悅,有的疑惑,都猜不出老師的葫蘆里到底賣的什么藥。
游戲開(kāi)始了,這時(shí)大部分人都不敢舉手,只有幾個(gè)比較活躍的同學(xué)上去玩。第一局的三個(gè)同學(xué)分別是我鄧焜躍和雷振飛,我們各從袋子里拿了一張紙條就開(kāi)始讀句子了。臺(tái)下的同學(xué)們滿臉的.期待。先是我,我說(shuō)"皮卡丘",然后是鄧焜躍,他看了看紙條說(shuō)"在口袋里"。最后是雷振飛,他憋著笑說(shuō)了"放屁"。這兩個(gè)字一出,全班都哄堂大笑,每個(gè)人的臉上都笑成了一朵花,接著我們又組出了很多比這還奇葩的句子。在拿出最后一張紙條的時(shí)候,大家的臉上都掛滿了不舍,我們認(rèn)識(shí)到了詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)目膳,同時(shí)也希望以后這樣的活動(dòng)多一些,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)。
語(yǔ)文作文300字 篇8
大部分女人喜歡逛街、購(gòu)物。我媽媽也不例外。這不,她又打開(kāi)淘寶了,開(kāi)始挑選她所愛(ài)的衣服了。
只要媽媽一休息,你就別想再看到她的蹤影了。因?yàn)樗龝?huì)早早地出門(mén)坐上公交車去逛街。傍晚她回到家,總會(huì)提著大包小包的,什么也有,衣服、零食、日用品等。只要一走在街上,媽媽對(duì)什么都十分感興趣,她總會(huì)左看看,右看看?纯匆路椘、玩具,不時(shí)還買(mǎi)一些小吃。尤其是看到打折的.、促銷的、稀奇的物品,總會(huì)進(jìn)去瞅瞅,看看有什么有用的,遇上實(shí)在想買(mǎi)的話,不管有沒(méi)有用,她都會(huì)不假思索地買(mǎi)下來(lái)。當(dāng)回家后,我問(wèn)起她為什么要買(mǎi)這個(gè)時(shí),她便會(huì)理直氣壯地回答我:“現(xiàn)在沒(méi)用,以后不一定就沒(méi)用呀!”這真讓人哭笑不得,無(wú)話可說(shuō)。
自從上次在網(wǎng)上購(gòu)回兩條褲子,媽媽看見(jiàn)質(zhì)量還不錯(cuò),于是便在她的購(gòu)物行列中增加了一個(gè)新方式——網(wǎng)上購(gòu)物。之后,媽媽常常晚上沒(méi)事時(shí),便打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊淘寶,開(kāi)始搜尋衣物。她訂的上衣到貨了,為了看看效果如何,她還特意穿上出去溜達(dá)了一圈。
媽媽對(duì)購(gòu)物越來(lái)越喜愛(ài)了,似乎快要發(fā)狂了。但她對(duì)我們的愛(ài)依然沒(méi)變。
語(yǔ)文作文300字 篇9
尊敬的老師、同學(xué),你們好!
我想競(jìng)選語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù),因?yàn)槲矣X(jué)得我能夠勝任,并且希望能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)。
首先,我每天能夠按時(shí)送作業(yè)。還有,我的語(yǔ)文成績(jī)一直不算穩(wěn)定,我想如果我當(dāng)了語(yǔ)文課代表會(huì)努力學(xué)好語(yǔ)文。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到什么問(wèn)題或麻煩也可以隨時(shí)來(lái)找我。我會(huì)多做一些有利于班級(jí)的事情,如果大家對(duì)我有什么不滿的'地方,可以向我當(dāng)面提出,我會(huì)改正的。
當(dāng)然最重要的是,我有一顆熱情的心,愿意為這個(gè)班盡心盡力,愿意與各位同學(xué)互相勉勵(lì),共同進(jìn)步。
如果能當(dāng)上語(yǔ)文課代表,我會(huì)以身作則,希望在座各位同學(xué)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),投我一票。我會(huì)盡我的能力,集大家的智慧,使這個(gè)班成為一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)、富有朝氣的班級(jí),使大家的語(yǔ)文成績(jī)都得到提高。
請(qǐng)大家相信,我一定能做好這個(gè)語(yǔ)文課代表的!
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