關(guān)于開(kāi)心的作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的開(kāi)心的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)心的作文 篇1
昨天晚上，我玩得很高興。
首先我去我的朋友家玩他的兔子。只見(jiàn)他的兔子有個(gè)小小的鼻子，三瓣嘴，身體毛茸茸的，摸上去舒舒服服的，它的后面還有一個(gè)小小的尾巴呢！上一會(huì)兒，朋友帶著兔子和一些人跑去草地上了。到了草地上，我們摘了好多嫩綠的葉子，上面還躺著一些露珠呢！摘完后，我們就爭(zhēng)先恐后地喂兔子。有人采了一個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)、淡黃的東西說(shuō)：“愛(ài)尼牙簽也不放過(guò)�！痹瓉�(lái)，那個(gè)東西就是兔子的`“愛(ài)尼牙簽”��！兔子吃葉子很慢，一分鐘后才吃完一片葉子�？墒牵覀冎灰阉b進(jìn)籠子，帶著它跑，它吃葉子的速度就快了，30秒鐘可以吃2片大葉子！它吃得這么快，可能是兔子怕高處吧！
最有意思的就是“逗兔子”。朋友把兔子放到平板上，在放到一個(gè)我們看不到它的地方，然后跺起腳來(lái)。過(guò)了十來(lái)分鐘，它過(guò)來(lái)了，到了一個(gè)我們看到它的地方，注視著前方，那樣子可愛(ài)極了！然后又躲了起來(lái)，可是好久也沒(méi)出來(lái)。我叫了三個(gè)人和我一起去看兔子的情況，哇，兔子竟然上了一層樓！于是，我又叫了剩下幾個(gè)人來(lái)，自己大聲叫：“上樓梯！”然后就仔細(xì)觀察兔子怎樣上樓梯。只見(jiàn)兔子靠近上層樓梯，把后腿立起來(lái)，用前腳抓住上層樓梯的一個(gè)板子。一蹬，就上了樓梯。我們拍手叫好，就用草來(lái)逗它。我們用草往左右邊移支，兔子也跟著爬動(dòng)，有趣極了！
昨天晚上是我玩得最開(kāi)心的一次！我不會(huì)浪費(fèi)這美好的時(shí)光。
開(kāi)心的作文 篇2
我們乘車(chē)來(lái)到了南郊公園。公園里景色宜人，花兒在秋風(fēng)中翩翩起舞，好美��；樹(shù)葉紛紛飄落，地面滿(mǎn)是葉兒，真像鋪了一床厚厚的金地毯，美麗極了。
南郊公園非常好玩，尤其金龍滑車(chē)最好玩，它就像是一條巨龍?jiān)诳罩酗w來(lái)飛去。我坐上了金龍滑車(chē)，開(kāi)始啟動(dòng)了，這條金色的龍正往前沖呢。這時(shí)我的心怦怦直跳，好驚險(xiǎn)呀！
接下來(lái)，我們觀看了馬戲團(tuán)的精彩表演。兩只小熊一上臺(tái)，就吸引了我。一只小熊翻了幾個(gè)跟頭，另一只小熊踩著石頭走路，那樣子可愛(ài)極了。
不知不覺(jué)到了中午，我們拿出了自帶的'午餐，津津有味地吃著。
今天的秋游真讓我快樂(lè)。
開(kāi)心的作文 篇3
今天第一節(jié)課被改成了數(shù)學(xué)課，一怎么怎么回事啊？好好的數(shù)學(xué)課怎么變成科學(xué)課的呀？后來(lái)科學(xué)老師來(lái)到我們班書(shū)，我們今天改課是因?yàn)槟銈儽晃疫x中上一節(jié)公開(kāi)課。
我我們聽(tīng)了十分高興因?yàn)槲覀冸m然以前都是音樂(lè)啊，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，……等等上過(guò)公開(kāi)課，但是科學(xué)的公開(kāi)課生日華為是第一次為科學(xué)上公開(kāi)課的，然而科學(xué)老師說(shuō)我們公開(kāi)課先練習(xí)一下“打火"(用火柴打的打火)不會(huì)的(酒精燈)說(shuō)實(shí)話真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真實(shí)的酒精燈��！
科學(xué)的公開(kāi)課開(kāi)始了，我十分的幸運(yùn)被選為了材料員額頭同桌是安全員，我是保管材料的，我領(lǐng)的材料后:哦，還真的有酒精燈呢！酒精燈火柴兩個(gè)大燒杯，一個(gè)小勺灌一瓶一小瓶牛奶，一個(gè)鐵環(huán)，一個(gè)鐵球，科學(xué)老師說(shuō)我們要做三個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是:一個(gè)是熱水泡奶，奶會(huì)有什么變化呢？一個(gè)是一個(gè)鐵球，它被火燒完以后會(huì)不會(huì)變大呢？還有最后一個(gè)就是氣球遇熱會(huì)不會(huì)變大呢？
然而這些實(shí)驗(yàn)做過(guò)以后我們發(fā)現(xiàn)熱水泡奶后奶真的會(huì)上升，而且冒出來(lái)了冒了我一身鐵球傷害后會(huì)變大，然后呢，最后一個(gè)就是氣球遇熱后會(huì)不會(huì)漲起來(lái)的.？真的跟著來(lái)，啦啦！
啊！我愛(ài)這一節(jié)課的公開(kāi)課！
開(kāi)心的作文 篇4
我家后面有一個(gè)小院子。別看這個(gè)院子小，里面可是什么都有。有新鮮的蔬菜，有香甜的水果，還有美麗的鮮花。這可是我的小樂(lè)園哦。
春姑娘來(lái)了，院子里一片生機(jī)勃勃。你瞧，銀杏樹(shù)發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)小嫩芽好像在迎接春天。旁邊的桃樹(shù)也開(kāi)花了，粉紅色的桃花好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。院子里還有鳳仙花、雞冠花、迎春花……我最喜歡把鳳仙花的花瓣當(dāng)作指甲油。在指甲上擦一下，指甲馬上就會(huì)變成紅色�？善亮�！
春姑娘走了，就迎來(lái)了夏天。夏天院子里的`葡萄也都成熟了。一顆顆紫色的葡萄好像晶瑩剔透的珍珠。葡萄架下有一個(gè)小圓桌。晚上，我們吃好晚飯就會(huì)坐在葡萄架下乘涼。我和哥哥就會(huì)下五子棋，可是我怎么也下不過(guò)哥哥。但還是玩得非常開(kāi)心。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，院子里的蔬菜都成熟了。一個(gè)個(gè)火紅的辣椒就像紅燈籠掛在枝頭上。我最喜歡吃的玉米也成熟了。每次奶奶去摘玉米，我都會(huì)跑在奶奶的前面。把玉米胡須摘下來(lái)貼到自己臉上，裝成老爺爺。跑到奶奶面前：“奶奶，我變成老頭子了�！蹦棠绦χf(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜！”
寒冷的冬天到了，院子里白雪皚皚。我和哥哥就在院子里打雪仗，堆雪人。每次玩得身上都是雪。
我愛(ài)我家的小院子。我的小樂(lè)園，一年四季都帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
開(kāi)心的作文 篇5
今天，我們舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)“小小豐收會(huì)”。那得從上完操說(shuō)起。上完操后，大家都很興奮，因?yàn)橄乱还?jié)課就是美味的水果品嘗課了。
開(kāi)始上課了，胡老師跟我們也就開(kāi)始了第一項(xiàng)活動(dòng)：觀察水果。老師先和我們一起看了幾種水果和蔬菜，有橘子、蘋(píng)果、梨……最后還有一張很多水果和蔬菜在一起的圖畫(huà)。
然后，我們就進(jìn)行第二項(xiàng)活動(dòng)：給水果分類(lèi)。水果可以分成很多類(lèi)，比如軟的硬的、大的.小的……總之，很多很多。
第三項(xiàng)就是介紹水果，品嘗水果了，大家都?xì)g呼起來(lái)。我?guī)У乃情僮樱还灿形鍌�(gè)，桔子是橙色的，它甜甜的，很好吃。我們是第十小組的，我們介紹完水果就開(kāi)始品嘗水果了。鄒語(yǔ)帶的是一個(gè)桔子，兩個(gè)蘋(píng)果。王鵬宇帶的是紅豆、黃豆、綠豆。王子瀟帶的是小西紅柿，和黃瓜。然后我們分享著吃我們帶的水果。真開(kāi)心。
吃完水果后，胡老師和我們做了一個(gè)游戲。很好玩。田昊麟先上去做示范，大家看的都很認(rèn)真。首先，胡老師用一塊小布子捂住他的眼睛，然后讓他猜水果，田昊麟他真聰明，他問(wèn)不出來(lái)就嘗，最后終于才出來(lái)了，答案是：土豆。沈鈺涵又開(kāi)始了，老師給他的是蔥啊，怎么嘗呢？可是沈鈺涵一點(diǎn)兒也不知道。他又問(wèn)不出來(lái)，只好按田昊麟地方法去做。于是他嘗了嘗，呀，他肯定在心里說(shuō)：“真辣�。 闭嬗幸馑�。
這是我上過(guò)的最有趣的一節(jié)品德課！
開(kāi)心的作文 篇6
心靈的囚牢，困住了那時(shí)的我。
那個(gè)深秋，于我而言是格外的寒冷。我的泡泡——陪伴了我十一年光陰的薩摩耶，因心臟病永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。我當(dāng)時(shí)抱著它逐漸僵冷的身軀，撕心裂肺地哭著叫它。我不愿相信它已離開(kāi)，不愿相信早上還在沖我搖尾巴，親昵地拿腦袋蹭我的褲管的泡泡已經(jīng)永遠(yuǎn)的去了。
之后很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我還是會(huì)給泡泡的食盆里加糧，給它買(mǎi)玩具，每天下午放學(xué)回來(lái)大叫一聲：“泡泡，二狗子，鏟屎官回來(lái)啦！”然后望著空落落的狗窩暗自傷神。我并不神經(jīng)質(zhì)，只是單純地自欺欺人，我失去了做任何事的欲望，甚至不愿意吃飯。媽媽看我一天天萎靡不振，便決計(jì)帶我去小公園——泡泡最喜歡的溜腿區(qū)——散散步。坐在公園的長(zhǎng)椅上，媽媽看著我無(wú)神的雙眼，心疼地說(shuō)：“媽理解你，知道你失去了陪你出生陪你長(zhǎng)大的'泡泡，但是你再傷心，它也回不來(lái)了，你這樣頹廢下去，泡泡知道了也會(huì)難過(guò)�！眿寢寭崦业念^，頓了頓接著說(shuō)：“你看著地上的落葉，它們都曾經(jīng)點(diǎn)綴了綠樹(shù)，它們和大樹(shù)的關(guān)系那么密切，但現(xiàn)在依舊飄零，它們沒(méi)有真正離開(kāi)，而是變成養(yǎng)分滋養(yǎng)大樹(shù)。泡泡的魂靈會(huì)伴著你成長(zhǎng)，它可不希望你那么憂(yōu)郁，希望你能高興快樂(lè)地生活！”我仰起頭，閉上早已濕潤(rùn)的眼睛，陽(yáng)光照在我的眼皮上，暖融融地，恰是泡泡的溫度，這暖意融化了我心中的堅(jiān)冰，打開(kāi)了心靈的囚牢；睜眼，眼前一片清明。
回家后，我默默地將泡泡的東西收拾好，來(lái)到后院里它小小的墳前放下。我將手掌放在土地上，告別著一段友情。回頭時(shí)，我仿佛看見(jiàn)泡泡一身潔白的毛，蹲在陽(yáng)光下帶著微笑看著我。再見(jiàn)了，泡泡，我會(huì)替你好好享受生活。
走出悲傷，走出執(zhí)念，擦干臉上的淚水，打開(kāi)心靈的牢門(mén)，重新邁上少了它陪伴的人生之路，凝視前方的時(shí)候，定然也有鮮花盛開(kāi)……
開(kāi)心的作文 篇7
“哈哈哈”、“嘿嘿嘿”、“哎喲”，寢室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。這是誰(shuí)的聲音呢？這當(dāng)然是從我們寢室傳出來(lái)的聲音。
我們寢室里有個(gè)可愛(ài)的女生，她的名字叫王曉倩，她是我們班的體委，我和她也是同一個(gè)寢室的，小倩可以稱(chēng)作我們寢室的“開(kāi)心果”。
她會(huì)講笑話，就算她講的`是個(gè)冷笑話，一點(diǎn)也不好笑，可只要是從她嘴里講出來(lái)的都會(huì)讓我們笑起來(lái)。在寢室里，小倩講了一個(gè)冷笑話：“有一個(gè)饅頭，它很餓，于是它把自己吃掉了。”她講完后，整個(gè)寢室里的人都笑了。我們也不知道為什么，就笑了起來(lái)。
她說(shuō)的話也總是那么好笑。那天晚上，小倩一回來(lái)就給我們講她對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)的話：“今天有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我，長(zhǎng)的像一個(gè)雞蛋的音標(biāo)怎么讀？我對(duì)他說(shuō)那你得去問(wèn)她的母親“母雞”。”聽(tīng)到一半我們就已經(jīng)笑起來(lái)，她又接著說(shuō)：“過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)又來(lái)問(wèn)我，這個(gè)音標(biāo)怎么讀？我又說(shuō)，我也木雞啊……”后來(lái)我們聽(tīng)完后，全寢室人都笑呵呵的。
小倩的笑好像有魔力一樣。中午的時(shí)候，小倩笑了幾聲，寢室里又開(kāi)始笑了，大家也不知道為什么，總是覺(jué)得小倩干什么都好笑，可能是她身上，真的有魔力吧。
小倩就是我們寢室里的一個(gè)“開(kāi)心果”，每天都能讓大家笑起來(lái)，不開(kāi)心的時(shí)候，有小倩在，就能開(kāi)心。
現(xiàn)在，你應(yīng)該知道，“哈哈哈”、“嘿嘿嘿”是笑聲，而“哎喲”是笑破肚子的聲音。這就是我們歡樂(lè)的寢室，因“開(kāi)心果”而樂(lè)的寢室。
開(kāi)心的作文 篇8
浦拉圖斯曾說(shuō)過(guò)：“我就是我的主宰�！�
可是，在生活當(dāng)中，我們真的可以這樣肯定、自信、驕傲和鏗鏘有力嗎？
如果考試考砸了，我們會(huì)悲泣；如果比賽比輸了，我們會(huì)傷心；如果最好的朋友與你絕交了，我們會(huì)流淚；如果為了小事頂撞父母而使他們不快，我們會(huì)懊惱不已……是的，所有的這些心情都會(huì)有：交流有了隔膜、溝通有了壕溝、思想有了枷鎖、心靈有了城墻
當(dāng)你自卑的時(shí)候，洞悉“你之所以感到巨人高不可攀，是因?yàn)槟愎蛟诘厣稀钡牡览砻�？�?dāng)你痛苦的時(shí)候，想到“人比神偉大，因?yàn)樯癫欢纯�；只要還能流淚，就還有希望的種子”的意蘊(yùn)嗎？聶魯達(dá)在《太陽(yáng)頌歌》中說(shuō)“過(guò)去我不了解太陽(yáng)，但那時(shí)我過(guò)的是冬天”，但他還是了解了太陽(yáng)；魯迅先生不也曾有過(guò)“人最苦悶的是猛醒之后的無(wú)處可走”的苦惱嗎？但他畢竟走出了心靈的“沼澤地”。我們說(shuō)再微弱的光，也是刺向黑夜的'利劍。
有形的墻，我們必須面對(duì)；這無(wú)形的心靈的墻，我們更難以回避。為了思想的安全和心靈的自由，為了自己的信念與身后的兩行實(shí)實(shí)在在的腳印。我們必須撞開(kāi)心靈的墻。
“轟……”我聽(tīng)到了墻的倒塌聲。朦朧之中，出現(xiàn)了一道獨(dú)特的風(fēng)景：自信、樂(lè)觀、微笑、言與行的統(tǒng)一、靈與肉的和諧……
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！比说囊簧豢赡芤环L(fēng)順，只有經(jīng)歷磨難，才能走向心靈的成熟。冷靜的處理紛繁復(fù)雜的事情，不必苛求一草一木的完美無(wú)缺；智慧地面對(duì)千變’萬(wàn)化的世界，保持健康穩(wěn)定的心境尤為重要。
不要因?yàn)楹ε掠械姆N子難以發(fā)芽，就拒絕播種，讓自己的園圃一片荒蕪；不要因?yàn)楹ε聞e人的嘲諷，就拒絕邁開(kāi)嘗試的腳步，讓自己的將來(lái)一事無(wú)成。既然青春是我們的資本，活力是我們的驕傲，敢闖敢拼是我們無(wú)悔的宣言，那么，我們就可以勇往直前地沖鋒，用我們的睿智做抵押，用我們的青春做本錢(qián)，用我們的永不言敗做支柱！
相信，撞開(kāi)心靈的墻，就打開(kāi)了精美的畫(huà)卷：清澈見(jiàn)底的淙淙流水，巍峨厚重的綿延群山，爭(zhēng)奇斗妍的各式花草，美輪美奐的嶄新建筑！
相信，撞開(kāi)心靈的墻，就鋪設(shè)了成功的橋梁：體驗(yàn)嘗試的感受，品味奮斗的欣喜，借鑒失敗的啟迪，接受未來(lái)那讓人心醉的燦爛的微笑！
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