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政治教師教學工作總結(jié)

時間:2023-03-19 14:18:44 教學工作總結(jié) 我要投稿

政治教師教學工作總結(jié)(15篇)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?以下是小編為大家收集的政治教師教學工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

政治教師教學工作總結(jié)(15篇)

政治教師教學工作總結(jié)1

  本學年本人擔任高二和高三兩個年級的政治教學工作,現(xiàn)將把一學期以來的教育教學工作總結(jié)如下:

  一、思想方面:

  本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、科組里的各種會議;能根據(jù)學科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領會和用于教學輔導;能顧全大局、服從學校教導處、科組的教學安排,承擔高三年級文科班高二年級的政治課教學任務;熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,沒有從事有償家教和第二職業(yè),在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與其他教師研究業(yè)務,互相學習,配合默契教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作。

  二、教學方面:

  1、知識更新

  為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求,堅持閱讀教學報刊,在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

  2、教育、教學能力

  首先,能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。第二,能把握學生的.認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學生建立知識結(jié)構的意識和能力,努力提高課堂教學效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的,所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

  第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學生的尊重。

  3、勤批改

  本學年全勤,沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課,積極去聽其他有經(jīng)驗老師的課程;堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。按時參加校、科組的集體活動。

  三、反思

  1.與時俱進,真誠做人,扎實做事,精湛業(yè)務,提升素養(yǎng)。任何時候,都要學習、進取,鉆研業(yè)務,永遠謙虛務實,認真敬業(yè)。

  2.要結(jié)合教學實際,敢于創(chuàng)新,敢于探索。

  3.做好自己的本職工作,盡心盡力。

  1

  4.教師更要自信,更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

  5.教師要不斷積累教學資料和教學經(jīng)驗。

  6.有一顆奉獻之心,關愛自己和他人,尊重學生。

  7.不要怕學生基礎差,要想學生之所想,急學生之所需,從實際出發(fā),用真誠感動學生,用激情激勵學生,用方法指導學生,用知識充實學生,用毅力推動學生,用創(chuàng)造改變學生。

  8.教師要形成自己的知識體系和教學風格。

政治教師教學工作總結(jié)2

  本學期,我擔任七年級(3)班的思想品德的教學任務。一學期來,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè),測試各單元。做好課后輔導工作,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人這一學期的工作總結(jié)情況:

  一.教學任務完成情況:

  本學期認真按照教學大綱的要求,把政治教學任務按時完成。

  1.課前備課下功夫。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課,我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度,盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性。我在教學方法的采用上以故事法來進行教學,極大調(diào)動了學生的積極性。課堂小結(jié)上同樣用盡心思,采用多種方法。2.注重課堂教學。

  上課前,要多加強課堂紀律問題,要求學生認真聽課,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。3.完成教學情況

  認真按照學期初的教學計劃,有步驟的去完成各單元教訓任務,上完每一單元就進行單元測試,及時了解到學生的`學習情況,并針對不理解的問題進行認真的講解,讓學生急時把問題弄清楚,有助于學生對學習的興趣,也提高學生的學習效率。每次布置作業(yè)后,急時改好,在下次上課時把作用存在的問題講解給學生,讓學生能更好的去掌握好知識點。

  二.學生學習情況:

  學生主要來自壯族鄉(xiāng)和苗族,都是少數(shù)民族地區(qū),文化起步較慢,學生對學習認識度還不夠高,對學習也不太重視,教師在教學過程中,要多進行輔導,把知識點講解透切,讓學生能更好的去理解好,多花一些時間給學生輔導,讓學生知道學習的重要性,改變對學習的看法,能夠自主的去學習每一科,成為有用有文化的青年。一學期來,在老師耐心的教導下,有大部分學生對讀書有了一個新的認識,都能積極的參與到學習之中。

  三.學習經(jīng)驗與體會

  1.想把思想品德這一科目教學好,要把課備好,閱讀相關的案例,老師自己掌握了知識,才能更好的傳授給學生;政治知識的掌握重在運用,因此,我多強調(diào)學生實踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學到的知識去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力.

  2、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。為使自己的教學義務水平不斷的提高,教學方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經(jīng)驗,而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去.

  3、培養(yǎng)多種興趣愛好,利用課余時間到網(wǎng)上查閱相關資料和案例,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,利用時間自學,不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識.四.存在的問題與改進措施

  1.在教學過程中,采取的教學方法要以學生學習為主體,讓學生能夠自主的參與到學習之中;老師就要經(jīng)常去引導好學生的學習和思想,讓學生自己主動去學習,養(yǎng)成個好習慣。

  2.課堂紀律還要加強,班上有個別同學在上課時喜歡做小動作,不喜歡聽課,搗亂課題,影響全班同學上課,要做好學生的思想工作,糾正不良的習慣,課后要經(jīng)常找后進生做好思想教育記錄。

  3.教學方法要不段的去改進,要多利用課余時間來學習業(yè)務知識,多聽老教師的課;要結(jié)合利用多媒體進行教學,能更好的把課上好,通過圖片、視頻等教學輔助材料,讓學生更加的喜歡上課,也加大了學生的知識面.4.在測驗過程中,要加大材料題的講解分析,讓學生學到的知識要學會應用到考試當中,結(jié)合課本知識和生活常識一起做題,最中學有所用。

  總之,經(jīng)過一學期的教學,也基本摸清楚了學生的基本情況,在今后教學過程中要改進各種教學工作,也知道如何去輔導后進生工作的開展。教師的工作周而復始,我將好好反思半年來我工作中的經(jīng)驗和不足,立足本職崗位把以后的工作做好,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把教學工作做得更好。

政治教師教學工作總結(jié)3

  不經(jīng)意間,一學年很快就過去了。開學時面對這屆初二學生的實際情況,考慮到學校的高要求,我感到肩上的擔子特別沉重,F(xiàn)在終于結(jié)束了,后面還有個不長不短的暑假,可以喘一口氣,停下來寫一個工作小結(jié)。

  因為自己身上的問題很多,所以一直不敢做自我小結(jié)。其實這是非常錯誤的,我們本該經(jīng)常批評和自我批評,這樣人才能進步。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對,卻還是去說去做了,我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂,什么事情總要搞得很清楚,其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義。

  當然,我在各方面也有相當

  的進步,除了上面認識上的進步之外,我特別注重自己平時的言行,不該說的話,不該說的對象,我放在心里面。同時,我知道一個人在工作上不可以馬虎,我嚴格無條件遵守學校的規(guī)章制度,這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象,這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作,無論遇到什么困難,遭到什么挫折,哪怕是別人的冷嘲熱諷,還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說,雖然比以前少了很多,但還是有,懂我的知道其實我什么心眼也沒有,我只想平平安安的過日子,我從來不追逐名利),總之,我挺過來了,取得了不錯的成績,初三政治中考成績獲得歷史性突破,我雖然只是配角,但也盡了自己的`一份力。

  下面我具體談談我的教學工作,這學期我著重教學的每一個基本環(huán)節(jié),鉆研教材,認真?zhèn)湔n,以學生為主體精心設計每一堂課,激發(fā)學生學習興趣,創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍,合理并創(chuàng)造性地運用教學方法,形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔,精講精練,向課堂45分鐘要質(zhì)量,反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)補差,對于政治知識基礎較好的學生,經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件,并設計相應的問題,增強他們的分析威爾提解決問題的能力。對于基礎薄弱的學生,則側(cè)重于基礎知識點的掌握,有步驟有計劃地加強課外輔導,善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點,及時給予鼓勵,讓他們也能學好政治,從而使整個班級政治成績逐步上升。

  成績只能代表過去。教學恰似旅行,一年一處風景,我會效仿玄奘西行,誓取真經(jīng)而返。

政治教師教學工作總結(jié)4

  本學期,本人擔任九年級兩個班的政治學科。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

  作為任課教師,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加校本研修活動,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

  作為教九年級政治課的老師,明白自己對教材的.生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。

  通過一學期努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課時間較短,復習內(nèi)容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。加上本人對教材生疏,學困生較多,致使本學期教學成績未達所想。

  在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對學困生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

政治教師教學工作總結(jié)5

  開學之初,面對本校初中生的實際情況,考慮到學校的高要求,我覺得我肩上的擔子特別重。現(xiàn)在終于結(jié)束了。還有一個又長又短的暑假。你可以深吸一口氣,停下來寫一份工作總結(jié)

  因為我有很多問題,我一直不敢做自我總結(jié)。事實上,這是非常錯誤的。我們應該不斷地進行批評和自我批評,這樣人們才能進步。我首先指出,我最大的問題是,我知道這在我心里是錯誤的,但我還是說了又做了。我認為這可能是普通人和能夠取得一些成果的人之間最大的區(qū)別。另一個致命的問題是你不會假裝困惑。你總是要把每件事都說清楚。事實上,有些事情永遠無法說清楚,也不可能完全公平公正。

  當然,我在各個方面也取得了相當大的進步。除了在上述理解上的進步,我還特別注意我平時的言行。我把不該說的和不該說的記在心里。同時,我知道一個人在工作中不能粗心。我嚴格且無條件地遵守學校的規(guī)章制度。我今年沒有遲到早退。這是我做人的責任。教書育人是我作為人民教師的中心工作。不管遇到什么困難,遇到什么挫折,甚至別人的挖苦,周圍同志的誤解(有時我胡說八道,雖然比以前少了很多,但它仍然存在。你知道我,我沒有任何想法。

  我只是想和平地生活,我從不追求名利),總之,我活了下來,取得了好成績。我在初中的政治高中入學考試中取得了歷史性的突破。雖然我只是一個配角,但我也做了自己的部分讓我詳細談談我的教學工作。本學期,我關注教學的每個基本環(huán)節(jié),學習教材,精心備課,以學生為主體,精心設計每一堂課,激發(fā)學生的學習興趣,營造輕松活躍的學習氛圍,合理創(chuàng)造性地運用教學方法,形成自己獨特的教學風格。有效地減輕學生的課業(yè)負擔,集中授課,在課堂上要求45分鐘的質(zhì)量,反對問題海戰(zhàn)術。加強優(yōu)生培養(yǎng),彌補差生。對于具有良好政治知識基礎的學生,他們經(jīng)常補充國內(nèi)外重大事件,設計相應的問題,增強他們分析問題和解決問題的能力。對于基礎薄弱的學生來說,要注重掌握基本知識點,逐步加強課外輔導和計劃,善于發(fā)現(xiàn)這些學生的閃光點,給予及時的鼓勵,使他們也能學好政治。從而逐步提高全班的政治表現(xiàn)。

  成績只能代表過去。教學就像旅行。我將跟隨玄奘的西行,發(fā)誓帶著經(jīng)文返回本學期初中政治教師二期教學工作總結(jié),我在初中一年級12班和13班擔任政治課的教學任務。從第一學期開始,他始終以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度學習;勤奮持之以恒地教學中嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,讓學生學習;同時,他們的教育教學水平和思想覺悟不斷提高,圓滿完成了教育教學任務。第一學期以來的具體情況總結(jié)如下:

  I.主要工作和成就作為一名學科教師,我不敢懈怠。我從一開始就認真制定教學計劃,注重中學教學理論的學習,精心備課教學,積極參加教研活動和備課小組活動,經(jīng)常聽取老教師的教訓,學習教學經(jīng)驗,取長補短,提高教學專業(yè)水平。

  以每堂課最好的心態(tài)站在教學世界上,以親切、輕松、嚴肅的形象面對學生。在教育教學的實施中,我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行教學,尊重學生在教學過程中的主體地位和作用培養(yǎng)學生的意識和創(chuàng)造力。尊重學生的獨立人格,教會學生學習的主動性,讓學生有自己的學習時間,注重學生對知識和技能的掌握,形成健全的人格素質(zhì),創(chuàng)新能力,實踐能力和人格發(fā)展。

  為了提高學生的思想道德素質(zhì),我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,認真進行多方面、多角度的'誘導、培養(yǎng),創(chuàng)造條件,開發(fā)學生的創(chuàng)造力和潛能,形成良好的人格品質(zhì)。

  教育是愛的事業(yè)。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我從學生的身心健康出發(fā),根據(jù)學生的個性特點進行引導。對于個別特困生,我利用課間休息多次交談,鼓勵他們樹立正確的學習態(tài)度,積極面對生活,對于優(yōu)秀學生,我教他們戒驕戒躁,努力提高,堅持不懈,取得更好的成績。

  通過現(xiàn)實生活中的事例,讓學生樹立從德、智、體、美、勞四個方面自覺發(fā)展自己的觀念,樹立遠大理想。

  在教育教學中,我始終把教育教學作為一種職業(yè),把每一節(jié)課都視為發(fā)揮創(chuàng)造力和才能的機會,把自己發(fā)展的機會,把一節(jié)好課視為實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。

  在教育教學過程中,始終以良好的形象和人格品質(zhì)為學生樹立榜樣。多讀書,讀好書,充實頭腦,不斷充實自我,提高自我;閱讀新聞報紙,與時俱進,緊跟時代脈搏。

  因為我相信教師的成功不僅取決于正確的教育理念、高超的教學水平和教學藝術,還需要高尚的人格和道德品質(zhì)。作為一名“模范教師”,我始終注重培養(yǎng)我的人格——師德。

  作為一名初中一年級的政治教師,他明白自己任務的重要性,所以他應該認真?zhèn)湔n,收集多方面的相關資料。為了提高每堂課的教學效果和質(zhì)量,我不僅注重對教材和梳理基礎、重點和難點,廣泛收集各種形式的教材進行教學,努力提高學生學習政治的興趣,調(diào)動學生的積極性和主動性,提高課堂教學質(zhì)量,按時完成教學任務。

  II.經(jīng)驗和經(jīng)驗:

  (1)嚴格課堂紀律,營造良好的紀律學習氛圍;(2)把握重點和難點,運用多種教學方法,運用教學媒體分散教學重點和難點,運用直觀、清晰的教學方法,結(jié)合學生實際情況,適當減少難度,并對課后習題進行必要的講解和分析。d在練習本中

  III.缺點和未來計劃:

  1.教學以傳統(tǒng)方法為主,缺乏創(chuàng)新意識,注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和教育

政治教師教學工作總結(jié)6

  在本學年,我負責高中二年級和三年級的政治教學,F(xiàn)在,我將第一學期以來的教育教學工作總結(jié)如下:

  一、思路:

  積極認真地服從和配合本學年學校各級領導的工作安排。積極參加學校和部門的各種會議;根據(jù)本學科的特點,通過在互聯(lián)網(wǎng)上訂閱或查找國內(nèi)外熱點、重點新聞,能夠及時理解并用于教學指導;能夠顧全大局,服從學校教學部、教組的教學安排,承擔高二三、二年級文科班的政治教學任務;熱愛教育,將全部精力和能力投入到學校的教學過程中,自覺遵守職業(yè)道德,不從事有償輔導和第二職業(yè),在學生中樹立良好的.教師形象。能夠主動與其他教師學習業(yè)務,相互學習,默契合作,共同提高教學水平,顧全大局,團結(jié)協(xié)作。

  二、教學:

  1、知識更新

  為了適應不斷變化和發(fā)展的教育形勢,從戰(zhàn)略上引導學生適應教育改革的要求,堅持閱讀教學報刊,并且能夠在家里有電腦的情況下每天訪問互聯(lián)網(wǎng)和存儲數(shù)據(jù)。

  2、教育教學能力

  首先,能夠認真掌握教材——及時將教學大綱、教材和時政有機結(jié)合起來,以提高學生分析和解決問題的能力為目標,認真貫徹和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,能夠利用課堂時間,以新熱點材料為背景,不斷創(chuàng)造提問角度,幫助學生拓展思路,靈活運用基礎知識,從而不斷提高分析和解決問題的能力。

  第二,能夠掌握學生的認知水平和能力。注重所學知識的鞏固和新舊知識的銜接,培養(yǎng)學生建立知識結(jié)構的意識和能力,努力提高課堂教學效率。除了明確知識點外,還可以關注知識之間的聯(lián)系,幫助學生學會尋求知識,不斷發(fā)展。所教班級的平均成績和優(yōu)秀率在我校名列前茅。

  第三,尊重學生。重視與學生的情感溝通和培養(yǎng),在嚴格管理的同時尊重學生的學習積極性和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵學生大膽探索,共同提高。因此,它也受到學生的尊重。經(jīng)常糾正。

  本學年我全職工作。我沒有因為私事耽誤上課。我積極聆聽其他有經(jīng)驗教師的課程;堅持分批批改所有學生的作業(yè),并及時批改。按時參加學校和部門小組的集體活動。三、反思1。與時俱進,做人誠懇,扎實工作,精益求精,提高質(zhì)量。在任何時候,我們都應該學習、進取、鉆研業(yè)務,始終謙虛務實、認真敬業(yè)。

  3、結(jié)合教學實踐,勇于創(chuàng)新和探索。

  4、做好你的工作,盡力而為。

  5、教師應該更加自信,并采取健康積極的態(tài)度。

  6、教師應不斷積累教材和教學經(jīng)驗。有一顆奉獻的心,關心自己和他人,尊重學生。

  7、不要怕學生基礎差。思考學生的想法和迫切需要。從實際出發(fā),用真誠感動學生,用激情激勵學生,用方法引導學生,用知識豐富學生,用毅力促進學生,用創(chuàng)造改變學生。

  8、教師應形成自己的知識體系和教學風格。

政治教師教學工作總結(jié)7

  本學期本人擔任高二年(1、2、3、9、10)五個班級政治科教學工作。本學期以來認真的完成本學期的教學和教研工作,現(xiàn)將本學期的教學教研工作總結(jié)如下。

  一、認真開展常規(guī)教學工作,提高教學的有效性

  我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,切實做好教學常規(guī)工作。

  1、做好備課工作。

  在教學中,我始終堅持預先備好課,課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則:扣大綱,抓重點;備教材、備學生、備教法;能圍繞本課時教學目的、要求,根據(jù)學生的實際情況,把復雜的內(nèi)容進行變換,取其精華,有取有舍;環(huán)節(jié)齊,有反思等等。

  2、上好每一節(jié)課。

  課堂教學能做到:教學目的明確,能認真鉆研教材,了解學生,研究教法,本學期以多媒體輔助教學手段為主,突破重難點,善于創(chuàng)設學習情境,激發(fā)學習熱情,能有序地開展教學活動,體現(xiàn)分層教學,各類學生主動地發(fā)展。嚴把課堂教學質(zhì)量關等。

  3、作業(yè)布置做到合理,

  習題精練,有代表性和啟發(fā)性,注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),重復死板的作業(yè)不做。能及時批改作業(yè),并做好成績登記。

  4、抓好培優(yōu)扶差工作。

  我認識到要想提高教學質(zhì)量,培優(yōu)扶差工作至關重要,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,利于班級良好學風的形成。

  二、在教學措施上,積極采用新的教學方法,增強教學的時效性。

  本學期在教學上經(jīng)常采用多媒體教學,運用多種方式進行教學,在很多課時中充分運用視頻音頻進行教學,以提高學生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的`學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

  三,虛心學習,提高自己教學基本功。

  知識更新很快,只有不斷地學習,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生,才能讓學生學好數(shù)學。本人能認真地參加本學科的教育培訓,積極學習各種理論知識,以提高自己的教學業(yè)務水平,并認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習,以便在工作中能以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。教育是創(chuàng)造未來的事業(yè),它決定了一個有使命感的教師必須有創(chuàng)新意識。沒有創(chuàng)新意識,必然缺乏競爭精神,所以教師必須要“活到老,學到老”。同時,認真聽其他老師的課,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。

  四,認真開展有效教研活動,提高本組的教科研實效性

  本學期,本人擔任本組的教研組長,本人認真開展教研工作,著力實現(xiàn)有效教研。本學期本人的有效教研主要集中在兩個方面,

  一是通過公開課的教學和評價,使全組成員在相互學習中不斷提高。

  二是開展信息技術的學習,使教研不停留于表面,能讓全組成員學有所得,提高本組成員的信息技術水平與能力。

  通過有效教研提高教學科研水平,同時在組織本組成員開展活動的同時,本人也獲益匪淺,自己的教研水平得以提高。在教研工作,本人還建設本組的教研QQ群,利用QQ群平臺,宣傳本組,以及做到資料共享,提高教學水平。本人還設本組的教學博客,力圖發(fā)展成一種新的的教研模式。本學期,本人還參與晉江市級課題《高中數(shù)字資源庫的建設》,本人認真參與,提高自己的科研水平。

  五、工作中存在的問題和需要改進的方面

  1、要探索新的教學模式,尤其是網(wǎng)絡教學模式,還需要在實踐中在進行改進,同時注意提高教學的有效性。

  2、在教研工作中,還需要提高教研的水平和方式,尤其是QQ群教研方式還需要再推進。

  3、在輔導效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批,還是對一般同學的答疑,似乎效果不是很明顯。一方面是輔導的學生比較多,一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外,學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠。

  4、難以做到因人而教。對于上課,一部分成績好的的同學,覺得上課效率不高,對于成績較差的同學,覺得內(nèi)容深且多,沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調(diào)起來。

政治教師教學工作總結(jié)8

  本學期,本人擔任初二級(1)(7)(10)班,3個班的政治教學任務。學期之初,我根據(jù)《初中思想政治課程標準》制定了和教學目標即:加強基本國情、基本國策,使學生能熟練掌握相關基本概念、基本觀點,熱愛國家,增強民族自豪感:強化黨在初級階段的基本路線、及建設成就教育,增強學生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義的思想感情,樹立強烈的責任意識;堅持理論聯(lián)系實際,教會學生綜合運用所學的理論知識分析解決實際問題的能力。一學期來,我按照“打牢基礎、增強能力、教書育人”的工作思路,堅持認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,緊緊圍繞教學目標,深入鉆研教本、教學和教法,積極參加政史組的教研活動和備課組活動,上好平時課和公開匯報課,積極參與聽課、評課,不斷總結(jié)探索教學,全身心投入教學工作,較好完成了學期教學目標任務。主要采取了以下和方法:

  一、加強學生基礎知識的訓練,對于基本概念要求學生必須掌握,對一些要求學生理解并能正確的運用。采取課前提問上節(jié)課所學的重點基礎知識,課后精選習題或者自編習題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè),并通過做一些配套練習題,及時督促檢查,達到鞏固基礎知識,并提高學生分析解決問題能的目的。

  二、配合學校通過周測、月考的方式,強生對基本概念和基本原理的理解和掌握,在考試前組織學生,對于容易考到的地方進行重點復習,每次都對材料分析進行有針對性復習,這樣讓學生在考試中樹立信心。考試后對試卷進行全部批改,并對學生考試情況、試卷等進行分析總結(jié),為評講試卷時做到有的放矢,在評講中要求每一位學生都要認真改正,并做好筆記。通過考試、復習、評講,使學生對知識的掌握更加牢固。

  三、在教學中還有針對性地列舉學生身邊發(fā)生的事例,進行分析、引導,從而培養(yǎng)學生全面地、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題,用一分為二的觀點,正確認識人類社會發(fā)展的不同階段的進步性和局限性,并正確看待、認識和處理社會問題。在政治課教學過程中,隨機引入、、文學等相關知識,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的思想情感。引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個遵規(guī)守紀的好學生,今后成為一個責任心強、對國家、對社會、對家庭和自己有用的人,潛移默化的達到思想政治課的教育目的。

  對于初二年級學生來說,政治課是中考必考科目。作為初二政治課教師,我明白這門課程的重要性,從制定教學計劃、研究教學理論、分析教學重難點到課前備課、課堂教學、課后復習鞏固等各個環(huán)節(jié)入手,多方搜集資料,精心安排設計,絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量,我努力改善教學手段,借助課堂、討論交流、多媒體教學等多種形式授課,提高了學生對政治課的,學生學習政治課的積極性、主動性普遍增強。我?guī)У某醵昙?個班,班級之間的差異性很大,每個班學生人數(shù)多,個體差異也很大。針對這些特點,教學中,我堅持因材施教,對不同的學生提出不同的要求。開學一個月后,即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學生給自己訂出目標,對于較差的同學多給鼓勵,幫助他們樹立信心;對成績較好的,有進步的.同學給予表揚,發(fā)揮學生的主觀能動性,實現(xiàn)了要我學到我要學的轉(zhuǎn)變。教育教學中,我堅持按照《初中思想政治課程標準》施教,從學生身心出發(fā),根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,引導學生樹立德、智、體、美、勞全面發(fā)展意識,樹立正確的人生觀價值觀。課余,我堅持讀書看報聽新聞,不斷的充實自己,豐富自己的頭腦,與時俱進跟上時代的脈搏。課堂上,堅持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。以自己的良好形象,人格品質(zhì),去影響學生。

  由于在實踐中努力摸索領悟,在工作中認真學習,在學習中仔細研討總結(jié),本學期,我在各方面有了很大的進步和提高。在期中考試和平時測試中,學生成績有了較大進步及格率和優(yōu)秀率大幅提升。學生學習政治課的熱情普遍高漲。

  “金無足赤,人無完人”。我知道,按照學校的要求,我還有一定的差距。需要在教學風格創(chuàng)立、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫,需要更加虛心的向各位領導及周圍的同事學習,進一步提高工作能力和教育教學水平。在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,使教學水平更上一層樓。我相信有耕耘總會有收獲!

政治教師教學工作總結(jié)9

  本學期我們高二政治備課組主要教學任務是完成高中政治模塊四《生活與哲學》教學和學業(yè)水平考試復習。在教學中,我們加強教材和課堂教學研究,不斷提高教學水平,同時加強學業(yè)水平考試和高考研究,為高三全面復習做準備。本學期,我們較好的完成了教學任務,取得了一些教學和研究成果。簡要總結(jié)如下:

  一、本學期主要工作:

  (1)認真做好常規(guī)教學工作。認真落實學校常規(guī)教學的要求,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、課外輔導和測試命題講評工作。

  (2)認真搞好學業(yè)水平考試復習工作。編寫、印制了學業(yè)水平考試的復習資料,指導學生搞好學業(yè)水平考試復習。

  (3)積極參加區(qū)、市教研室組織的教研活動。參加區(qū)思想政治課觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評選活動,積極參加是教研室組織的小論文評選,認真參與本備課組楊長華老師的區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選備課。

  (4)積極開展高考研究。認真做好20xx各地高考試題,編輯整理20xx高考試題,完成20xx高考分類匯編。

  (5)編制《暑假作業(yè)》。我們選編山東、北京20xx高考模擬題和20xx各地高考真題,編成暑假作業(yè),以期學生在假期通過完成作業(yè),增強高三復習的針對性。

  二、本學期主要成績:

  (1)在常規(guī)教學方面,圓滿完成了高中政治模塊四《生活與哲學》的教學。配套完成了《生活與哲學》的整套課件、單元檢測、模塊檢測。在本學期在區(qū)教研室組織的期中、期末考試中都取取得了較好的成績,學生的學科能力進一步提高。

  (2)在學業(yè)水平考試復習方面,通過兩套復習資料,學生較系統(tǒng)的完成了高中政治四個模塊的復習,順利通過了學業(yè)水平考試。

  (3)在區(qū)市教研活動方面,指導的'兩篇政治小論文獲濟南市一等獎和二等獎。楊長華老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中活力城區(qū)一等獎。通過對這次柚子課評選集體備課,我們對創(chuàng)新課堂教學,提升教學質(zhì)量有新的感悟。

  三、本學期存在的主要問題:

  1.教學方面,課堂教學創(chuàng)新不夠,學生的學習積極性、主動性激發(fā)不夠,教學效率有待進一步提高,學生成績也有待進一步提高。

  2.教研方面,教學研究還不夠深入,特別是對教材研究、課堂教學、課件制作、試題研究還很不深入,沒有形成優(yōu)秀教學論文等研究成果。

  3.高考研究方面,對新高考的研究深度還不夠。在日常教學中滲透高考也還需要進一步加強。

  四、今后改進的措施:

  1.教學方面,要進一步調(diào)整課堂教學模式,加強學案設計,提高教學實效,努力做到“求實、求活、求新、求美”。要進一步提教學效率,加大督促落實力度,進一步提高教學成績。

  2.教研方面,要提高研究深度,努力形成優(yōu)秀教學論文、教學設計、教學課件等教學成果。進一步加強教材研究,努力完成改革完善教材的任務。

  3.高考研究方面,要進一步深化高考研究,加強高考命題研究,提高高考復習資料編制水平,努力把握政治學科考試的重點、熱點。要要研究和使用好高三一輪、二輪復習資料,提高直到高三復習的水平。

  4.要認真搞好時事政策教育,努力做到重大時事及時進課堂,豐富教學內(nèi)容,激發(fā)學習情趣。教學中要積極關注和認真研究時政熱點問題,及時滲透到高三復習課教學中。

政治教師教學工作總結(jié)10

  我擔任七年級思想品德的教學任務。一學期來,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。

  1、要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 、耪n前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  ②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

 、普n堂上的情況。

  組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。及時處理好課堂突發(fā)事件.我十分清楚七年級學生的.特點,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的,因此,對于一些違反課堂紀律的同學,我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學的喜歡.我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,變被動為主動,使違反紀律的同學自己感到不好意思,主動承認錯誤,使其他同學又能得到一次思想教育.

  2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。思想品德知識的掌握重在運用,因此,我多強調(diào)學生實踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學到的知識去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力.

  3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。為使自己的教學義務水平不斷的提高,教學方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經(jīng)驗,而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去.

  4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到網(wǎng)絡書店中博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學,不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識.

  以上是我的一些體會,我選擇了做老師,所以我會爭取做個好老師。我現(xiàn)在需要的是學習加方法加勤奮。踏實干,有藝術的干。希望在未來的日子里,能在各位領導老師,前輩的指導下,取得更好成績?傊,作為新課程改革下的政治老師,我一定與時俱進,與學生一起成長,與新課程一起成長!

政治教師教學工作總結(jié)11

  本學期,本人擔任七年級兩個班和九年級兩個班的思品課教學,同時還擔任七(2)班班主任。開學以來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、務實的工作精神從事教育教學工作。

  作為科任教師,在學期開始能認真制定計劃,注重研究新課改理念,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研組組活動和備課組活動,積極參加課內(nèi)比教學比武練兵活動,并能經(jīng)常性聽其他老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象和學生中存在的不良傾向?qū)訉由普T,多方面、多角度的對學生進行思想教育,矯正學生的不良習慣,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、良好的品德和高尚的人格、健康的心理。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我時刻關注學生的身心健康,尊重學生的人格尊嚴,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課余時間多次與其談心,矯正不良心理,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)生,則教育其要戒驕戒躁、努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績,要他們懂得“山外有山、人外有人”的道理。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生自覺地樹立從德、智、體、美、勞等方面去全面發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。作為教思品課的老師,自己在課前做到認真?zhèn)湔n,自覺主動的鉆研教材、教參、《初中思想品德課程標準》,多方面去搜集整合相關的各種信息和資料,以服務于教育教學。為提高每節(jié)課的目標達成度、教育教學質(zhì)量,探索有效性教學,我除注重研究“三書”,把握好教學目標、基礎、重點難點外,還堅持使用電子白板和多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習思品課的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,提高課堂教育教學的有效性,按時完成教學任務,做到從不拖堂影響下一節(jié)課的教學。

  作為班主任,我做到了堅持跟班,每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課開始前,堅持到學生寢室、教室檢查衛(wèi)生,及時督促學生整改;每晚堅持不定時查寢,發(fā)現(xiàn)問題及時對學生進行批評教育,想方設法糾正;經(jīng)常找學生談話,對學生思想、心理等方面出現(xiàn)的問題,及時予以矯正;對違反紀律的學生,耐心細致的做思想工作,給他們詳細的講清道理,并分析各種錯誤的危害性,使他們真正認識到自己的錯誤,進而達到能改正錯誤的目的;對學生一視同仁,公平公正地對待每一名學生,尊重學生的人格;對學生的'困難,想方設

  法予以解決,即使不能解決的,也及時對學生進行安撫;對有病的學生,及時讓其醫(yī)治,有時給他們墊付醫(yī)藥費,并從各方面予以照顧。今秋學生奶飲用時,我班有些學生,因家庭困難,但心里又還是想喝,處于徘徊狀態(tài),于是我主動申請學校為他們打了擔保條,緩解了經(jīng)濟困難,使這些學生也喝上了飲用奶。

  存在的不足:

  1、對學困生的檢查有時沒有及時跟蹤到位;

  2、由于在分班時對小學的情況不了解,本屆小學里經(jīng)常違反紀律的學生,基本上都分在我班上,故管理難度大,我班的班級量化評估落在平行班之后,這對我來說感到非常壓頭,也失去了信心,付出與收獲不成比例。

  在以后的教育教教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教育教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

政治教師教學工作總結(jié)12

  本學期,擔任高一年級政治學科23,33,37,38,39五個班教學任務。一學期以來,自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學任務,F(xiàn)將一學期以來的具體情況總結(jié)如下:

  一、主要工作和成績

  我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,切實做好一切教學常規(guī)工作。

  作為科任教師的我,不敢懈怠,一開始就認真制定教學計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研活動和備課組活動,經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中,尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格,把學習的主動權教給學生,讓學生有自己的學習時間,重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng),創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),形成良好的人格品質(zhì)。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的`下一代,本人從學生身心健康出發(fā),根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

  在教育教學中,我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機會,看成是發(fā)展自己的一個機會,把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中,始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),作學生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實自己,提高自己;看新聞看報紙,與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信:教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學水平,教學藝術,更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

  作為教高一政治課的老師,明白自己任務重要性,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。

  本學期,我在自學、自修反思的基礎上,進行了探究式教學的嘗試,取得了比較好的效果,學生的自學能力大大提高了;在工作中,積極參與聽課、評課,虛心向優(yōu)秀教師學習,博采眾長,提高教學水平。為了培養(yǎng)學生多種興趣愛好,看報紙、雜志,聽新聞、廣播,到圖書館博覽群書,到網(wǎng)絡世界中暢游,不斷拓寬知識面,為教育教學注入新鮮血液。

  二、經(jīng)驗和體會:

  1、嚴格課堂紀律,培養(yǎng)良好的學科學習風氣。

  2、抓住重難點,運用多種教學方法,借助教學媒體,分散教學重點、難點,多采用直觀明了的教法,考慮學生的實際情況適當降低難度,對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

  3、適當開展第二課堂活動,充分調(diào)動學生的學習積極性,提高學生的綜合能力。

  4、搞好學習互助小組,讓學生互幫互學,互相監(jiān)督,以好幫差,以差促好,以利于大面積提高該科成績。

  三、存在不足與今后打算:

  1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標不明確;

  2、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習,提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

  一學期來,工作有得有失,今后我一定會取長補短,爭取做得更好。

政治教師教學工作總結(jié)13

  七年級政治教師教學工作總結(jié)本學期本人擔任七年級政治老師,雖然感到任務很重、壓力很大,但在備課組各位老師的指導下,本人在教學方面有了較大的提高,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、政治思想方面:

  認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學方面的做法、不足和改進:

  (一)教育教學方面做法:

  1、注重教法研究,認真?zhèn)湔n、教學。

  由于自己是一名剛改科的教師,經(jīng)驗尚淺,所以在實際教學工作中本人更加認真研究教材,對比教材重難點,做到吃透教材、靈活運用教材。在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關資料,特別是做到從不同學生的實際出發(fā)。在日常課堂教學中我注意把自己積累的生活實際問題及時反饋給學生,以從日常生活中教育學生,達到思想品德的作用,最終達到提高學生能力的目的。

  2、靈活運用教材,選做練習冊等資料。

  在日常備課教學過程中,我總是把把握課本重難點的情況下,補充適當?shù)纳钪R,讓學生既有興趣學也能學得好。

  課外練習在使用的'過程中教師挑選好符合最新的課程要求的題目,其他的有選擇讓學生去做,做到精練有效果。

  (二)教育教學方面不足:

  1.在課堂教學中,應在教學的各個環(huán)節(jié)都要滲透情感、態(tài)度、價值觀教育,但有時忽視了學生的德育教育和情感、態(tài)度和價值觀的教育。

  2.在教學過程中有時急躁冒進,個別學生對老師的要求無動于衷,喜歡拖拉不完成任務,沒有找到更具體有效的方法教育學生。

  3、在復習中,根據(jù)自己的掌握情況,劃了重點,但是有片面性,個別知識點漏掉了。

  (三)教育教學方面改進:

  1.在教學中工作中,還需要不斷提高自身的知識水平,加強對教材的駕御能力和知識的應用能力,學習領會新課改的精神,使學生主體性更進一步充分發(fā)揮出來。

  2.繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師請教,及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點和錯誤并及時糾正和改過,使自己的素質(zhì)不斷提高。

  3.不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓,到各地聽課學習,平時,經(jīng)常查閱有關教學資料。當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。

  總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻

政治教師教學工作總結(jié)14

  時光流逝,歲月如梭。當XX年期末結(jié)束的時候,作為七年級政治學科備課組的工作已經(jīng)落下了帷幕,本備課組的兩名同志也可以相對長長的松了一口氣,也可以比較欣慰的等候自己成果來臨。一年來,我們教研組的兩位同志在七年級的直接領導下,尤其是得到我們整個政治教研組同志關心和幫助下,比較圓滿的完成了七年級政治教學任務,現(xiàn)在能夠向?qū)W校交上合格的答卷。在本學期尤其是本年度的工作即將結(jié)束的時候,按照以往的慣例,也是按照學校工作的要求和安排,特作本學期工作總結(jié)如下:

  一、深入學習新課程標準,鉆研新教材每周二、四下午第四節(jié)是我們備課組的集體活動,在這個活動中,我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材,互相交流學習體會;發(fā)輝集體的智慧,進行集體備課;統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法,探討交流教學上的問題,每次活動大家都能暢所欲言,達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。

  二、積極開展教研活動我們結(jié)合學習新課程標準,積極開展課堂教學的研討工作。安照我們備課組的工作計劃,本學期除了參加校政治教研組的公開課研討外,我們備課組也開展了教改試驗課,我們的試驗課題是“引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”,試驗課是備課組集體備課、擬定教案,課后進行了分析總結(jié),總體情況基本達到目的。除了開展試驗課外,平時備課組老師之間也開展互相學習、取長補短的聽課活動,本學期每人聽課都不少于18節(jié)。為了提高教學效果,適應新教材新教法,我們積極采用多媒體和實物教學手段,充分發(fā)揮青年老師的多媒體應用能力,互幫互學,積極探討課件的制作。

  三、做好單元過關測驗。每章統(tǒng)一進行單元測驗,統(tǒng)一評分標準,并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析,寫出檢測分析報告交級部。各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責,單元的檢測分析主要包括:

  (1)各班的A率B率C率D率。

  (2)卷面得失分情況分析

  (3)存在的問題及原因分析。

  (4)突破重點問題的的方式。

  (5)學困生幫扶措施等。

  四、做好學困生的輔導補救。本屆初二學生政治基礎參差不齊,為了使學困生提高政治成績,我們制訂了補救措施,

  一是在課堂教學中要以學困生是否過關為標準,

  二是制定學困生輔導計劃,利用下午小組合作研討時間由任課老師集中輔導,經(jīng)過一個學期的努力,這些學困生都有了一定的提高。這些都是老師們盡職盡責、不怕辛苦、不計報酬的表現(xiàn)。

  五、我們積極參加區(qū)教育科研所組織的每一次教研活動。我們從來沒有遲到也沒有早退,而且認真做筆記,并且在會上積極發(fā)言。我們的目的是比較的'簡單,既然是代表學校參加全區(qū)的活動,我們就得樹立學校的良好形象。

  六、今后的設想

  經(jīng)過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的政治水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多學習,爭取進步。

  1、深入學習新課程標準,鉆研新教材。

  2、轉(zhuǎn)變教學觀點,樹立教學是為學生終身發(fā)展服務的思想。

  3、化教學情景,激發(fā)學生的學習興趣。

  4、展課堂教研活動,提高課堂教學效益。

  5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。

  以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于時間有限許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領導老師的指導下,取得更好成績,爭取更大的進步。

政治教師教學工作總結(jié)15

  政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,以自己的人格力量增強教育效果。同時要從各方面提高自己的能力,迎接新形勢的挑戰(zhàn)。本人就本學期教學工作進行總結(jié)。

  首先,我非常重視政治理論和教育理論的學習。認真學習中央辦公廳、國務院辦公廳關于加強和改進德育工作的有關文件,提高自己對德育工作的重視,學習<<創(chuàng)新教育>>等,通過學習,提高認識。

  其次,重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。接受縣教研室教研員的工作指導,與兄弟學校進行交流,通過觀摩,聽課使自己的教育教學能力有長足的進步。同時,積極聽教研組教師公開課,并且根據(jù)學校要求,積極學習新課改理念和方法,學習現(xiàn)代教學手段和方式,完善了自身的缺陷。

  第三、完善教學過程,提高課堂教學質(zhì)量。

  (1)有明確的教學計劃。

  為使各項教學活動有目的地按步驟進行,從而保證教學質(zhì)量的提高,做到計劃在先,活動在后。每學期開始,在備課組討論基礎上制定出教學計劃,然后再由教研組根據(jù)縣校的'工作計劃制定教研組工作計劃,并認真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式。

  (2)能夠堅持組內(nèi)定期集中備課,并認真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n。

  堅持組內(nèi)定期集中備課制度,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我堅持三個“聯(lián)系”,即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際,做到既備教材又備人。十分注重資料的積累,把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來,作為備課資料。平時,又注意了解學生思想動態(tài),走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感,總結(jié)每次課的得失。

  (3)更新教法,提高課堂教學實效。

  在幾年的教學實踐中,總結(jié)出了導學式教學模式,通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段,充分發(fā)揮教師的主導作用,充分尊重學生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學更具實效性。還利用學校多媒體教學設備,積極制作多媒體課件,使圖、文、聲、像融為一體,增進了教學效果。

  (4)嚴格規(guī)范按照備課組來進行命題和閱卷。

  考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,也是教學信息反饋和改進、調(diào)整教學的重要依據(jù),這就要求命題組卷應十分嚴格,保證命題的客觀與公正。為此,每次命題組卷做到交叉,任課教師確定考試提綱,命題教師獨立命題,做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,明確各知識點的能力要求,嚴格控制難易度,使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,然后做好試題講評分析。

  (5)作業(yè)精心設計并做到適量。

  在作業(yè)布置方面,教師應根據(jù)內(nèi)容精心設計題目,以達到進一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學生中的作業(yè)問題。

  由于重視了教學過程的研究,找到適宜的教育策略,學生的思想道德水平有一定的提高。同時,學生的政治成績也有了提高,實現(xiàn)德育和學習成績雙豐收。

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