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精選快樂(lè)童年作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的快樂(lè)童年作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)童年作文 篇1
隨著時(shí)間的流逝,以前的那一件件事情漸漸淡忘。但有些事卻像塑像一樣刻在我心里,怎么忘也忘不了。
林海音的童年是難忘而美好的,蕭紅的童年是自由而快樂(lè)的,高爾基的童年是悲慘而溫暖的。童年就像曇花一現(xiàn),時(shí)間雖短,但很美好。我的童年又是什么樣的呢?請(qǐng)隨我打開(kāi)時(shí)空大門(mén),見(jiàn)證我五彩繽紛的童年吧!
六歲那年的我是多么可愛(ài)幼稚!看,在廣闊的大地上,我和堂妹,姐姐,堂哥和小武哥哥正在玩打水仗呢……
我們先分成兩組,由于小武哥哥最大,所以他一個(gè)人一組,我們四個(gè)人一組,雖說(shuō)有些不公平,哈哈,但也不要緊哦。戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角打響了!我們立馬在水池旁 邊裝滿水,拿著瓶子射擊。隨后,我們圍著小武哥哥邊轉(zhuǎn)邊射。彈珠頻頻落在了我的身上。我立刻生氣起來(lái):“哥哥打我,哥哥打我!”聽(tīng)到這句話,我的好姐妹們 狠狠的射擊小武,哼,誰(shuí)叫他欺負(fù)我呢?
啊,水資源快沒(méi)了,我方戰(zhàn)友都去裝水了,我也三步并兩步大步向前跑。天有不測(cè)風(fēng)云啊。敵人把我抓住了,三十六計(jì)走為上計(jì),我還趕快逃出魔掌吧!
“哈哈,別在掙扎了,想保住‘性命’就跟我一隊(duì)吧!毙∥涓绺缧Φ馈
“我不當(dāng)叛徒,快放我走,不然有你好果子吃的!”我大喊道。
小武哥哥見(jiàn)我不答應(yīng),腦筋一動(dòng)說(shuō);“哥哥給你買(mǎi)糖吃,好不好?”
糖?好吃又美味的糖嗎?太棒了,我立馬答應(yīng)了他。
緊接著,雙方又開(kāi)始搏斗了。小武哥哥說(shuō):“你們快快投降吧。不要白費(fèi)工夫了!”
我姐不甘示弱:“你以為多了一個(gè)人,就可以贏了么?勝負(fù)可不是你說(shuō)的算的.。”
“ 那咱們就來(lái)比試比試吧。”說(shuō)完,“彈珠”越來(lái)越多了,敵方漸漸寡不敵眾了,趁著他們裝水時(shí),小武哥哥輕輕的對(duì)我說(shuō):“楠楠,你去詐降吧,然后我跟你里應(yīng)外合,攻擊他們,好么?”
“詐降?不干不干 。萬(wàn)一他們射擊我呢 ?”我否決道。
小武哥哥見(jiàn)我不答應(yīng),又說(shuō):“事成之后,糖數(shù)加倍!蔽业哪懬颖回澙反驍×,立馬答應(yīng)了。
我偷偷潛入敵部,傷心的說(shuō)“我決定歸順你們了!
“真的?太好了!”堂妹說(shuō)。接著,哥哥馬上沖出來(lái),和我把他們圍住,使盡平生氣力只顧亂射。
姐姐說(shuō):“行了行了,我們投降了!币覀儎倮,對(duì)了,還有糖呢:“哥哥,我要糖!”
“問(wèn)他們要去吧,我可不給你?蓯旱拇髳喝耍页盟涣羯駮r(shí),噴了他一身水。“給你給你,別噴了!”老虎不發(fā)威了,還當(dāng)我是病貓!然后,哥哥心疼的把糖交到我手上。
這就是我的童年。雖然我的童年不比任何人難忘,但比任何人快樂(lè)!
快樂(lè)童年作文 篇2
每當(dāng)我聽(tīng)到羅大佑演唱的《童年》時(shí),就會(huì)情不自禁地想起我的童年。我的童年似海灘上的貝殼一般豐富多彩,有令我十分開(kāi)心,愉快的事情其中,所有的貝殼里最美麗。漂亮的貝殼,我想這個(gè)稱(chēng)號(hào)一定是非它莫屬了。
在暑假里的一天,爸爸媽媽和我一起去嵊泗列島游玩。一到那里,我就以最快的速度下了車(chē),大口地呼吸著海風(fēng)。不一會(huì)兒,我們就跟隨著旅行團(tuán)來(lái)到了海島旁的一小塊島上釣魚(yú)。我穿上橘紅的救生衣,隨手拿一根魚(yú)竿。一桶魚(yú)餌,釣魚(yú)去了。忽然,天空中劃過(guò)了一條美麗的弧線我把魚(yú)鉤甩了出去。不到一分鐘,我看到浮在水上的水瓢正在劇烈地抖動(dòng),見(jiàn)此情況,我便馬上用力拉魚(yú)竿,沒(méi)想到這條魚(yú)死活不肯上來(lái)!就這樣,我和魚(yú)之間展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。一開(kāi)始,我以為自己穩(wěn)操勝券,沒(méi)想到這魚(yú)力氣挺大的`,把我的力氣都耗光了。我一不小心放松了魚(yú)竿,我差點(diǎn)兒讓這條魚(yú)把我拉進(jìn)海里,我驚魂未定,一直打著哆嗦。這樣,讓魚(yú)有了逃走的機(jī)會(huì),只見(jiàn)它一下子掙脫了魚(yú)竿,三兩下就逃進(jìn)了深海。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí),那魚(yú)早逃得無(wú)影無(wú)蹤,只好一個(gè)人站在那里樂(lè)呵呵地傻笑。
在我的童年中,有著許許多多地令我開(kāi)心的傻事。但就是這些傻事,激起了我對(duì)童年的強(qiáng)烈渴望。我十分地渴望回到童年,在繼續(xù)經(jīng)歷一些令我哈哈大笑的形形色色的事情,就算是我干的一些十分傻的事情,我也不會(huì)垂頭喪氣,為自己做的事而感到不開(kāi)心。
快樂(lè)童年作文 篇3
三年級(jí)是國(guó)慶節(jié)到了,聽(tīng)說(shuō)火燒嶼有蜘蛛俠挑戰(zhàn)賽,媽媽帶我和表姐去玩?zhèn)痛快。
到了現(xiàn)場(chǎng),我們像兩頭牛,迫不急待地沖了進(jìn)去。走鋼絲、打壞人、挑戰(zhàn)章魚(yú)博士,我們?nèi)ㄟ^(guò)了!媽決定試試我們的膽量,花了40元讓我們玩“走20米高的圓柱”。
我迫不急待得戴上安全帽,扣上安全繩走到梯子口。我像只蝸牛一樣慢慢地向上爬,我一手抓住梯子,一腳踩上來(lái),不知過(guò)了多久,我終于到頂了!
我向下一看,NO!這么高啊!低下的人和螞蟻一樣!我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了。
呼——一陣風(fēng)吹過(guò),遠(yuǎn)處的湖面蕩起了一道漣猗,我非常小心地把左腳睬到柱子上,又把右腳踩在上面。我慢慢地松開(kāi)手,向前走了一步,呼――又一陣風(fēng)吹來(lái),害我差一點(diǎn)摔下去,我馬上緊緊地抓住梯子,我的腿開(kāi)始發(fā)抖了!
這時(shí)侯我的腦子里只有一個(gè)念頭:“我有安全繩,不用怕!從這跳下去吧,跳下去就不會(huì)擔(dān)驚受怕了!”
可是,不管我多么想跳下去,我的腿始終沒(méi)有動(dòng)。
我又想“不行,一定要過(guò)去!不然多沒(méi)面子!就十步,走完就安全了!我又慢慢松開(kāi)了手,雙手緊緊抓住腰前連3歲的.小孩也行,我怎么不行?”
“只要不向下看就行!……我終于可以下來(lái)了!我雙腳一躍,被慢慢降下來(lái),我向媽媽招的安全繩,慢慢地走了一步,站穩(wěn)了以后,有走了一步、兩步“沒(méi)事,怕什么!不就十步嗎?
20xx年10月1日,我走出了艱難的10步!
快樂(lè)童年作文 篇4
我的童年是在鄉(xiāng)村中度過(guò)的,以常人體會(huì)到的樂(lè)趣要多。時(shí);貞浧饋(lái),新仍是快樂(lè)的。
童年是每個(gè)人一生中快樂(lè)的源泉,只有在童年時(shí)期體會(huì)到了快樂(lè),你對(duì)快樂(lè)才會(huì)有深刻的理解。
我的童年便處處洋溢著快樂(lè)……
每天清晨,沒(méi)等朝陽(yáng)出山,我便跟隨著外婆起床了。外婆是匆忙的,她先要放雞出欄,喂雞,喂豬,然后在晾衣服,做早飯。而我呢?就搬來(lái)兩條大,小板凳,擺成“桌”,“椅”,坐在“椅”上,靜靜地等候日出時(shí)歸來(lái)的外公,等候著我的早飯。伴著日出,吃著早飯,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都莫過(guò)于是一種難得的享受吧!
等到吃完午飯,我便不安分了。看外公外婆睡熟后,我便躡手躡腳地去找村里其他小朋友玩耍。跟他們玩捉迷藏,到河里摸魚(yú),偷別人菜園里的'菜吃……一切都是快樂(lè)自由的。晚霞出來(lái)了,我知道該回家了,便與小伙伴告別,帶著一身灰塵,滿手泥土,該回家了……
“你這個(gè)假小子呀!”外婆嗔怪道。我笑了,她也笑了。
每每回憶起童年時(shí)的生活情景,我都會(huì)不由自主地大笑起來(lái),那一幕幕仿佛就在昨日。
現(xiàn)在想來(lái),童年對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),是多么美好,沒(méi)么快樂(lè)呀!童年對(duì)于一個(gè)成人來(lái)說(shuō),又是一種多么有價(jià)值的紀(jì)念呀!
快樂(lè)童年作文 篇5
那天的補(bǔ)習(xí)班大課間,我們男女生打起了雪仗!
我們女生拿著現(xiàn)成的雪球,就開(kāi)始往男生身上扔。男生們猶如膽小鬼似的,拔腿就跑。直到我們女生笑的肚子痛,抬頭一看,呀!那群“膽小鬼”已經(jīng)爬上了“雪山”!我們女生剛剛接近,男生便開(kāi)始向我們“進(jìn)攻”的地方踢雪。我們想了一下,如果他們一直在上面踢的.話,我們必輸,因?yàn)樗麄儾毁M(fèi)吹灰之力!于是我們女生便分成了兩組:一組有兩人,任務(wù)是帶雪球上“雪山”向男生“進(jìn)攻”;二組有三人,任務(wù)是趁男生一片混亂時(shí)“進(jìn)攻”。我們一組剛上“雪山”,男生就嚇得各個(gè)像滑滑梯一樣滑下去了,二組的人便開(kāi)始追,當(dāng)我們下去時(shí),男生和二組的人已經(jīng)跑得老遠(yuǎn),而老師也已經(jīng)在外面喊我們上課!
回顧那天的情景,猶如看喜劇片一樣,我是那樣的開(kāi)心!
我相信,每個(gè)人的快樂(lè)童年,都跟雪親密接觸過(guò)!雖然我珍貴的童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,但我依然還有一顆寶貴的童心!
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