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中學(xué)作文600字（通用54篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文600字，歡迎大家分享。
中學(xué)作文600字 篇1
上初一了。沒(méi)時(shí)間發(fā)文了，初一無(wú)疑是一個(gè)新的環(huán)境，亦是一個(gè)新的考驗(yàn)。不太習(xí)慣，懷念，小學(xué)那種純真的自然、清純的美麗。
老師說(shuō)我長(zhǎng)大了，同學(xué)說(shuō)我長(zhǎng)大了，家里人說(shuō)我長(zhǎng)大了。我覺(jué)得，自己沒(méi)有長(zhǎng)大，即使長(zhǎng)大了又如何，長(zhǎng)大了，還是懷念小時(shí)候，懷念童言無(wú)忌。小時(shí)候，總是想快快長(zhǎng)大，因?yàn)槲铱粗笕�，他們很自由自在，好像能呼風(fēng)喚雨。
我沒(méi)有看見(jiàn)，那亦是可望不可即的。孩子，在他們天真的心靈中，只有薄層的真誠(chéng)，小心的護(hù)著他們易碎的心，害怕一切一切、所有所有。長(zhǎng)大了，在他們看似無(wú)憂的外表上，有深層的虛偽，在對(duì)別人的無(wú)拘無(wú)束，對(duì)上頭卻言行嚴(yán)謹(jǐn)，成熟了是嗎，可是，真的快樂(lè)了嗎？
孩子，多的是短暫的真誠(chéng)。
成人，多的是長(zhǎng)久的虛偽。
和喜歡的'人分在一個(gè)班，與不喜歡的人分在一個(gè)班，與認(rèn)識(shí)的人分在一個(gè)班，與不認(rèn)識(shí)的人分在一個(gè)班……無(wú)論如何，這是一種緣分，上天注定了，你又能怎么樣，逆天而行？
與小學(xué)同學(xué)任然有來(lái)往，小紙條、網(wǎng)絡(luò)、見(jiàn)面。
我很感動(dòng)，能有人記著我。我很知足了，我也記著小學(xué)同學(xué)。
只是，好像不在那么開(kāi)放了，言行也拘束了，是上了初一的原因嗎、初一，讓我們深沉了、執(zhí)著了、成熟了、逆反了，是不是。
沒(méi)有小學(xué)的天真，長(zhǎng)大了嗎，真的長(zhǎng)大了嗎？
今天，坐車去南豐喝酒。
我被舅媽拉上車，心中有種淡然的憂傷，我又暈車了，暈的很厲害，我全身都難受，只是，似乎響起了一種聲音，卻不知如何描寫。
兒時(shí)，我想你。兒時(shí)的伙伴，我還記著你們，你們、也不會(huì)忘記我吧。
中學(xué)作文600字 篇2
初中生活拉開(kāi)了帷幕，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，這讓我很激動(dòng)，同時(shí)又有些迷茫：我該怎樣和同學(xué)溝通？如何適應(yīng)這里的環(huán)境？又該怎樣熟悉老師呢？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題不需要刻意找尋方法，因?yàn)樗恢挥X(jué)中，已經(jīng)迎刃而解。
剛開(kāi)始時(shí)，不知道如何和室友溝通，第二天晚上，有個(gè)人幫我疊被子，我首先和她說(shuō)上了話，她是第一個(gè)我知道叫什么的人，就在那天晚上，我和室友們開(kāi)始互相熟悉，并且越來(lái)越熟，最后打成了一片。之前我還擔(dān)心寢室有不合群的人，現(xiàn)在這個(gè)顧慮完全消除了，寢室里的人一個(gè)比一個(gè)……呃，親切吧。原來(lái)，寢室生活也如此快樂(lè)，我心里想。那天晚上，我很開(kāi)心，至少，我不用擔(dān)心我沒(méi)有一個(gè)朋友了。在我生日那天，碰巧開(kāi)學(xué)，于是我在學(xué)校中過(guò)了一個(gè)生日，雖然那天沒(méi)有家人陪我過(guò)生日，也沒(méi)有滿桌的菜肴和生日蛋糕，但我過(guò)的很開(kāi)心。
這里不但同學(xué)很好，老師也很好。
新的班主任感覺(jué)很親切，他教語(yǔ)文，還說(shuō)我寫字很好，這是我從三年級(jí)以來(lái)第一次聽(tīng)到老師說(shuō)我字寫得好。這位老師還說(shuō)我作文寫得不錯(cuò)，我的作文在小學(xué)時(shí)寫得可不咋地，那時(shí)候才開(kāi)學(xué)幾天，我的作文不可能有巨大變化，不過(guò)，這兩次表?yè)P(yáng)給了我很大的信心。我覺(jué)得我上初中以后，好像在學(xué)校開(kāi)朗了許多。小學(xué)時(shí)，我對(duì)老師總是能不說(shuō)話就不說(shuō)，有不會(huì)的題或是對(duì)老師的話聽(tīng)不懂時(shí)從來(lái)不找老師，都是找同學(xué)解決，而且我一見(jiàn)到老師就很緊張。以前我上課不愛(ài)舉手，現(xiàn)在我有了不小的.改變，有不懂的地方我會(huì)去找老師，上課舉手的次數(shù)也比小學(xué)時(shí)多了。這項(xiàng)改變使我很快樂(lè)。
初中生活剛剛開(kāi)始，我一定會(huì)碰到困難，我一定可以打敗困難。初中生活的開(kāi)端讓我覺(jué)得很快樂(lè)，雖然有時(shí)也會(huì)覺(jué)得傷心，但我都會(huì)一直快樂(lè)下去。
中學(xué)作文600字 篇3
開(kāi)頭：我家一共三口人，爸爸、媽媽和我。我家不是太大，可其中內(nèi)容不少，各種生活和娛樂(lè)的工具一應(yīng)俱全，它們和快樂(lè)一起充滿了我家的所有空間。每天都能聽(tīng)到爸爸的笑聲、媽媽放的音樂(lè)聲、還有我的讀書(shū)聲。
我的爸爸在新街口的.一家小公司做會(huì)計(jì)的工作。晚上回來(lái)得時(shí)早時(shí)晚�；貋�(lái)得早的話，爸爸就看一會(huì)兒書(shū)，回來(lái)得晚的話，爸爸就坐在沙發(fā)上看電視。爸爸最喜歡體育節(jié)目，他常常坐在電視機(jī)前看體育頻道的節(jié)目，什么《體育新聞》啦、《天下足球》啦等等，只要是關(guān)于體育的他都愛(ài)看。有時(shí)候，爸爸在看球賽時(shí)，媽媽要換臺(tái)，爸爸就笑著說(shuō)：“別急、別急，還有兩分鐘就完了�！笨蛇^(guò)了近十分鐘，球賽也沒(méi)完。媽媽呢，她不生氣，還跟著看看。
我的媽媽呢是個(gè)能干又可愛(ài)的媽媽，她在一家機(jī)關(guān)單位工作，晚上回家就忙著做飯做菜做家務(wù)很辛苦。我每天放學(xué)回家，第一件事就是親親媽媽，在她懷里撒撒嬌，她總是說(shuō)：“乖乖，媽媽想死你了！”好象有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到我似的。等晚上沒(méi)事時(shí)，她就看借來(lái)的碟片看，她喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng)片和韓劇，看到動(dòng)情處，常常會(huì)偷偷抹眼淚，我呢就給她遞紙巾。
有一次我問(wèn)媽媽：“媽媽，你們單位給你的工資不高，你為什么還要在那兒工作呢？”媽媽笑著回答說(shuō)：“工資雖然不高，不過(guò)不會(huì)被隨意開(kāi)除的，要不然哪有錢買冰琪淋給你吃呢？”原來(lái)媽媽每天辛苦工作是為了我呀！
說(shuō)到我呢，我愛(ài)看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)，還喜歡下五子棋，雖然常常被爸爸下得大敗，不過(guò)我相信不久的將來(lái)老爸肯定不是我的對(duì)手！我最愛(ài)寫作，我的一篇習(xí)作還曾在《南京日?qǐng)?bào)》上得過(guò)獎(jiǎng)呢。節(jié)假日，我喜歡拉著爸爸媽媽去爬山，每次爬第一的人都是我哦。爸爸呢，總是挺著他的大肚皮在我和媽媽的身后大口大口的喘著氣，一邊爬一邊喊：“小東西，慢一點(diǎn)，等等我呀！”那個(gè)時(shí)候，我好得意�。�
這就是我的家，平凡而快樂(lè)。
我愛(ài)我家。
中學(xué)作文600字 篇4
每個(gè)人的心里都有一條道德底線：有的人違背了這條底線，成為大家討厭之人，而有的人把這條底線升級(jí)，成為一個(gè)講文明，有愛(ài)心，保護(hù)環(huán)境。的人。我身邊有許許多多的人使道德底線升級(jí)，而我印象最深的卻是一個(gè)富家孩子。
這個(gè)富家孩子叫小超，他從小就是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，心地善良的好孩子。大家都很喜歡他，可從有一天開(kāi)始，大家對(duì)他不只是喜歡，更是敬佩。
那是一個(gè)星期天的早上，小超習(xí)慣到樓下拿報(bào)紙，當(dāng)他翻閱時(shí)，一篇報(bào)道把他吸引住了。報(bào)道是這樣的，某某災(zāi)區(qū)要建希望小學(xué)，可那條件差，無(wú)力。希望各界人士能伸出援助之手�？吹竭@，小超心中的同情心油然而生。他想捐款，可他的零花錢有限，于是便想動(dòng)員家人捐款。小超馬上跑回家把的想法的想法的想法告訴媽媽。可誰(shuí)知，媽媽一口回絕了。小超又去鼓動(dòng)周圍人，可周圍的人沒(méi)有一個(gè)同意，反而都勸小超不要出風(fēng)頭。小超有點(diǎn)心灰意冷，可一想到災(zāi)區(qū)盼望上學(xué)的小朋友們，小超想到了撿破爛賣錢捐款�！拔沂歉患液⒆�，撿破爛會(huì)給人笑嗎？”他自言自語(yǔ)道。但想到撿破爛，一可以賣錢捐款；二可以美化環(huán)境，是一舉兩得的.好事，便馬上拿起塑料袋開(kāi)始行動(dòng)了。
就這樣，小超上學(xué)路上撿，放學(xué)路上撿，玩時(shí)也不忘撿。他都把得來(lái)的錢毫無(wú)保留地寄到災(zāi)區(qū)，日復(fù)一日，月復(fù)一月，一年下來(lái)，小超寄出的錢到一千多元。這一舉動(dòng)終于感動(dòng)了小超周圍的人。周圍許多人都盡自己的能力向?yàn)?zāi)區(qū)捐了錢物。
捐款，誰(shuí)都能做到，可又有誰(shuí)能堅(jiān)持不懈地捐，我想現(xiàn)代社會(huì)能做到的人寥寥無(wú)幾。但想做到也不難，只要愿意獻(xiàn)愛(ài)心，人人都能做到。
中學(xué)作文600字 篇5
母親，讓我為你畫幅畫吧！
您坐好，就讓我先畫您的臉吧！畫眼睛，天��！您原本那深邃迷人的眼睛怎么充滿血絲了呢？閃閃發(fā)亮的眼瞳是因?yàn)闅q月的滄桑而蒙上一層薄霧了嗎？這該怎么下筆呢？如何勾勒出你微下垂的眼眶呢？太難了……經(jīng)過(guò)一番現(xiàn)實(shí)與記憶的搏斗，畫筆匆匆描繪，該到其他部位了！眉毛不濃不淺，鼻子還是那么高挺有型，嘴角微上揚(yáng)卻顯出了深深的法令紋�；蛟S在看過(guò)母親的眼睛后，那一不足為奇了。最后的描繪，加上兩只耳朵，加上蓬松卷曲的短發(fā)，或許得加上臉上的或深或淺的皺紋，您的臉終于畫好了！
畫您的上半身吧！您聽(tīng)說(shuō)我要為您畫像，特地穿了件帶有自己最愛(ài)圖案的上衣。那是我陪您逛街時(shí)陪您挑的短袖很合您身，您端正了身，我來(lái)畫！肩，您的肩好瘦，露出了凸起的鎖骨。肩上的脖子很細(xì)卻少不了因下垂的皮肉。怎么畫您性感的鎖骨呢？我從沒(méi)注意過(guò)您脖子如此顯老��！畫筆匆匆描繪，心想：“算了，憑感覺(jué)吧！”不知不覺(jué)胳膊也完成了！該輪到您的手了，來(lái)和“鏡頭特寫”吧，您的手指纖細(xì)卻又粗糙。腦海中的畫面似鏡頭倒轉(zhuǎn)：這是您雨天為我撐傘的手，這是您為我洗衣做飯的手，這確是您為我按摩時(shí)的.柔軟的手��！微凸的骨節(jié)，薄皮下顯出的骨頭，微黃粗糙的皮構(gòu)成了您的勞動(dòng)工具！怎么辦？要畫您手上的褶皺嗎？要用筆勾出您手的消瘦嗎？母親，畫好您真難！時(shí)間飛轉(zhuǎn)流逝，昏黃的燈光在屋里愈顯明亮，手出汗，肩發(fā)酸，眼睛也承受不住了。您見(jiàn)了，又用那雙眼睛注視著我，充滿了信任，又用那手撫摸著我的頭叫我別急。上半身終于畫好，細(xì)節(jié)也已注意，但我一定畫不出母親那顆經(jīng)歷風(fēng)雨辛苦勞累而又深深愛(ài)著女兒的心。畫作完畢，感覺(jué)再畫母親下身的話我會(huì)無(wú)能為力，而我也不敢把畫交到她手里再去傷她那也有愛(ài)美本性的心！
把母親畫好不容易，尤其是日漸蒼老的母親�；蛟S我應(yīng)該吶喊：“時(shí)光啊，請(qǐng)您饒了我的母親吧！她的年輕容顏很快就消失殆盡了！現(xiàn)在把母親畫好不容易，為什么我早時(shí)沒(méi)有為她畫幅畫呢？
中學(xué)作文600字 篇6
幸福是什么？幸福就是一種快樂(lè)滿足的感覺(jué)。我就在生活中品嘗到了幸福的滋味。
姐姐、哥哥和我都喜歡吃辣的，姥姥聽(tīng)隔壁的李奶奶說(shuō)自己做的辣椒醬好吃，孩子們都愛(ài)吃。于是姥姥就去菜市場(chǎng)買了幾斤辣椒回來(lái)跟李奶奶學(xué)做辣椒醬。
用了整整一下午的時(shí)間，姥姥把這些辣椒擇好，剁碎。我放學(xué)回到家時(shí)，姥姥剛點(diǎn)著火，準(zhǔn)備進(jìn)行一道重要工序——炒辣椒。
突然，正在寫作業(yè)的我聽(tīng)到了姥姥劇烈的`、連續(xù)的咳嗽聲，我急忙跑到廚房，推開(kāi)門，只見(jiàn)姥姥一邊翻炒著鐵鍋里的辣椒，一邊用手揉著眼睛——姥姥的眼睛已經(jīng)被熏得通紅，淚水直流。這時(shí)，我也聞到了廚房里彌漫著的刺鼻的辣味，開(kāi)始咳嗽起來(lái)。“快走！快走！這兒太嗆！”姥姥一邊著急地說(shuō)著，一邊把我推出廚房，隨手又把廚房門關(guān)上了�？晌乙呀�(jīng)被嗆得咳嗽不止，喝了幾口水也不管用，作業(yè)都寫不成了。
姥姥聽(tīng)見(jiàn)我的咳嗽聲，趕緊把火關(guān)掉。挑了一個(gè)最大的梨，削了皮，切成片，放在碗里，端到我面前：“哎喲，寶貝，快吃點(diǎn)梨壓一壓。”我用叉子叉了一片梨喂到姥姥嘴邊：“您也吃一片吧！”“我那兒還有，你吃吧！吃完趕緊寫作業(yè)�！闭f(shuō)完姥姥又去廚房了�？墒�，我聽(tīng)到姥姥還是不停地咳嗽，我悄悄到廚房一看，姥姥只是把剛才給我削的梨核啃了啃，就又接著做飯了。
看著姥姥忙碌的身影，我不禁想起媽媽平時(shí)跟我說(shuō)的話：“你們?nèi)齻�(gè)都是姥姥的心頭肉，都是姥姥從小看大的，你們要是磕著、碰著，姥姥比誰(shuí)都心疼。”看著想著，心里涌起一股甜甜的、暖暖的感覺(jué)——這不就是幸福嗎？
中學(xué)作文600字 篇7
經(jīng)過(guò)磨難，受過(guò)誘惑，走過(guò)污濁，當(dāng)一路向前時(shí)更需等待，喚醒靈魂與自己相伴而行。
喚醒自己的夢(mèng)想。放牛娃騎在牛背上漫步山間，嚼著草根，想著溫飽，或許想想自己的未來(lái)，他拿出了揣在懷里的那本書(shū)，書(shū)角微微地卷了毛，心中噴涌著對(duì)大地的熱愛(ài)，他將自己的靈魂喚回，成就了一位偉大的文學(xué)家——莫言。當(dāng)富家紈绔子弟淪為平民百姓，錦衣玉食不在，只剩下一晚清粥；當(dāng)他被他人所賞識(shí)，他卻一口回絕，選擇遠(yuǎn)離官場(chǎng)，一心寫作。高情不入時(shí)人眼，憑他拍手笑路旁，十年艱難，終成不朽名作——《紅樓夢(mèng)》。
喚醒自己的良知。漫步汨羅江畔，大呼“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，屈原喚醒自己的操守，選擇以這樣的.方式長(zhǎng)留。駕船海上，他永不言敗�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，桑迪亞哥喚醒自己的堅(jiān)韌，揮灑著“硬漢”形象�！爸静粡�(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”，騎車上學(xué)路上，無(wú)意撞壞他人寶馬，“誠(chéng)信中學(xué)生”徐礪寒喚醒自己的誠(chéng)信，主動(dòng)等待車主的到來(lái)，從未選擇逃避。
喚醒自己的追求�！安粸檐幟崴怪�，不為窮約趨俗”的莊子終身不仕，他喚醒自己，向往在天地之間，在山水之間做一只鯤鵬，去追求那精神上的自由�！凹囊夂擒醪徊欤乙晕已]軒轅”的魯迅抨擊黑暗，他喚醒自己，棄醫(yī)從文，為拯救國(guó)民而奔走吶喊，去追求挺起中國(guó)人的脊梁�！邦櫼暼沼�，索琴?gòu)椫钡娘捣磳?duì)虛偽，他喚醒自己，敢于當(dāng)面奚落司馬氏，去追求那臨刑前一個(gè)從容的背影。
喚醒自己的夢(mèng)想，磨難中尋求內(nèi)心的澎湃；喚醒自己的良知誘惑中尋求內(nèi)心的安穩(wěn)；喚醒自己的追求，污濁中尋求內(nèi)心的正直。
喚醒自己，然后前行。
中學(xué)作文600字 篇8
3月28日，星期三，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，就在這么一個(gè)一個(gè)美好的日子里，湖小北校區(qū)舉行的愛(ài)心義賣活動(dòng)即將開(kāi)始，這時(shí)的五環(huán)操場(chǎng)已不是以前那樣寂靜了，而是擺滿了攤位，人山人海，熱鬧非凡。我興奮極了，準(zhǔn)備把每個(gè)攤位上最便宜又最俱有價(jià)值的東西全淘回來(lái)。
義賣會(huì)在中午開(kāi)始，這時(shí)的溫度就像夏天一樣熱，我們把椅子、桌子搬了下去，擺上準(zhǔn)備賣的`各種商品，現(xiàn)在我們班的柜臺(tái)上商品是琳瑯滿目，東西剛擺放整齊，身為售貨員的我早就看準(zhǔn)了龔思越的扇子。生怕被別人搶走，就迫不及待地說(shuō)：“喂，我想買這把扇子，你開(kāi)個(gè)價(jià)吧！” 龔思越（營(yíng)業(yè)員）說(shuō)：“這個(gè)么……10元錢�！� 我說(shuō)：“便宜一點(diǎn)，5元，5元行不？” 龔思越說(shuō)：“8元，最低價(jià)了，要不要？” 我無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！” 于是，我把8元錢給了她，拿走了那把美麗的扇子。這樣我就成為我們班的第一位顧客了。
不一會(huì)兒，顧客絡(luò)繹不絕，我們做了一個(gè)又一個(gè)買賣，生意真是紅紅火火。
時(shí)間過(guò)得真快，義賣會(huì)馬上就要結(jié)束了，可是，還有許多東西賣出去呢！這時(shí)，陸佳俊戴著他剛買的牛仔帽，站在椅子上大聲喊道：“心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)買呀！又便宜又好玩，快來(lái)買呀！清倉(cāng)價(jià)，很便宜的，快來(lái)買呀！”陳鑫也不閑著，拿起一只小白兔走進(jìn)人群中，去推銷了……
時(shí)間仿佛像流水一樣飛快，義賣也就結(jié)束了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，分分角角雖然少，蘊(yùn)含的是一份愛(ài)心，一份奉獻(xiàn)；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓我買到了許多喜愛(ài)的物品中，也為需要幫助的伙伴盡了一份力，獻(xiàn)了一片愛(ài)心。
中學(xué)作文600字 篇9
星期六，我和媽媽一起去參觀了蘇州中學(xué)。這次參觀不僅讓我體驗(yàn)到了一天的初中生活，還讓我知道：人外有人，山外有山！
走進(jìn)校園，如果沒(méi)看到門口幾個(gè)“蘇州中學(xué)”四字，還以為進(jìn)入了公園。最吸引我的就是離停車場(chǎng)不遠(yuǎn)處的河塘，河塘邊還有一座亭，坐在亭子里看學(xué)校，是最富有詩(shī)意的。河塘邊開(kāi)了五顏六色的花，塘邊柳樹(shù)倒映在塘中，教學(xué)樓就依在花海中，靠在柳樹(shù)旁。
往里走就見(jiàn)著了圖書(shū)館和劇場(chǎng)。圖書(shū)館是開(kāi)放式的，隨借隨還，墻上寫著許多關(guān)于書(shū)的名言，書(shū)桌整整齊齊，一走進(jìn)這兒就想拿一本書(shū)靜靜地看會(huì)兒。劇場(chǎng)不算大，但人多得可謂是水泄不通，因?yàn)橛忻麕熣谘葜v，而且還是全英文。奇怪的是，我竟然聽(tīng)懂一些呢。
接下來(lái)，我們參觀了教學(xué)樓、博物館和學(xué)生宿舍。別的不說(shuō)，這個(gè)宿舍令我印象深刻。記憶中的學(xué)生宿舍都是臟亂差，時(shí)不時(shí)還有幾只小老鼠跑出來(lái)嚇人�？商K州中學(xué)的宿舍令我大開(kāi)眼界。宿舍都是朝南的，陽(yáng)光特別好，四人一間，地方雖小，卻整理得井井有條。每間宿舍都有一臺(tái)飲水機(jī)。每個(gè)人都有自己的書(shū)桌，桌子上起碼能放個(gè)一百本書(shū)吧，每人都有獨(dú)立的衣櫥，柜子，像家一樣。別以為只有住得好，衛(wèi)生間也不差。每?jī)砷g宿舍是互通的，中間有個(gè)衛(wèi)生間，也很干凈。沐浴、洗手臺(tái)一應(yīng)俱全。這和想象中的`差距真大呀！
到了飯點(diǎn)，我和媽媽走進(jìn)食堂。嗯！是紅燒肉的味道，香！打好飯，我迫不及待地吃了起來(lái)，突然感覺(jué)我吃了六年的食堂，沒(méi)有哪次的飯菜有這么香。
一天的參觀很快就結(jié)束了，真希望我能考上蘇州中學(xué)呀！
中學(xué)作文600字 篇10
微乎其微，重中之重。——題記
試管里蕩起迷人的微波，滴管中墜下的水珠激起可愛(ài)的水紋。一絲不茍，在實(shí)驗(yàn)室里，他們，不容許出錯(cuò)。
千篇一律，周而復(fù)始。一年三百六十五天，他們做著精細(xì)而繁瑣的工作，在每一份看似平凡的商品說(shuō)明背后，是他們辛勤的付出，在每一個(gè)綠色標(biāo)志里，是他們?nèi)找岳^夜的工作，不計(jì)其數(shù)的報(bào)告中間，是他們?yōu)⑾碌暮顾c淚水，是那些個(gè)不眠之夜，在門邊閃閃發(fā)光的榮譽(yù)版后，是每位檢測(cè)員怦怦跳動(dòng)的，熱愛(ài)科學(xué)的初心。
進(jìn)入到他們的天地，各式各樣的機(jī)器看得人眼花繚亂，而講解員官方專業(yè)的術(shù)語(yǔ)，更是聽(tīng)得人頭暈?zāi)X脹。
每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，每一位工作人員，每一個(gè)字，每一個(gè)動(dòng)作，給我唯一的印象就是“微”。檢測(cè)食品，聽(tīng)似一個(gè)無(wú)比的平凡職位，而每一滴溶液里，都是捍衛(wèi)人民不受劣質(zhì)食品傷害的堅(jiān)守。
“色譜，光譜，離子，電子，分子單位，微積分……”
講解員在面前滔滔不絕地介紹著……話語(yǔ)間，我感受到她底蘊(yùn)之深，學(xué)識(shí)之廣博，字字珠璣，一針見(jiàn)血。謙虛的笑，耐心的講解，而在那副眼鏡的鏡片后面，是一雙深不可測(cè)的眸。
天價(jià)的'機(jī)器，極高的要求。從物理，到化學(xué)，再到高數(shù)，這一切究竟是為了什么？
為了人民，為了環(huán)境，為了保護(hù)我們自己。
一縷光，一滴水，一口空氣。微乎其微，卻極為重要。他們坐在那里，工作著，更多的，是用一雙慧眼看穿樣品的構(gòu)成。他們用知識(shí)，用技術(shù)，用心去做檢測(cè)。提取，分析，提取，分析，他們憑著科學(xué)謹(jǐn)慎的態(tài)度，心思縝密的把關(guān)，守護(hù)我們環(huán)境和保證了我們食品的安全。
光譜儀里放射出微光來(lái)，那是引領(lǐng)著他們前進(jìn)的光……
中學(xué)作文600字 篇11
“ 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！睕](méi)有書(shū)包沒(méi)有書(shū)，元旦狂歡我做主，2017最后一天，我們精彩結(jié)束，迎來(lái)了美好的2018。
在這個(gè)特別的日子里，我們班舉行了元旦Part。讓我百看不厭的是姜某某的架子鼓，王某某的二胡，還有汪某，方某某等同學(xué)表演的小品。姜某某演奏的架子鼓，可以說(shuō)是天籟之音，那雄渾磅礴的聲音把四（1）班和四（3）的同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)了，就連學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)錄像。教室外人山人海，有的擠在門前，有的趴在外面窗子上看，有的同學(xué)看不夠，就請(qǐng)好朋友把自己抱起來(lái)看，全場(chǎng)那么多人，但是鴉雀無(wú)聲，只有那架子鼓發(fā)出驚天動(dòng)地的聲音。
接著就是王某的二胡，我真的`是對(duì)他刮目相看，我本來(lái)以為他什么都不會(huì)，沒(méi)想到他竟然拉出了一首10級(jí)的曲子。他什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)的，我很好奇。他拉的是一首著名的曲子，整個(gè)過(guò)程大約要了三分鐘，看他那投入的神情，熟練的動(dòng)作，一定下了不少功夫。輪到方某某他們表演了，他們講的是一個(gè)笑話，這個(gè)笑話是這樣的：劉備和曹操在路上相遇了，劉備對(duì)曹操做了一個(gè)8的手勢(shì)，曹操對(duì)劉備做了一個(gè)2的手勢(shì)······，劉備回去對(duì)他的手下說(shuō)：“今天我在路上看見(jiàn)了曹操，他說(shuō)他有二萬(wàn)兵，我說(shuō)我有八萬(wàn)兵，他說(shuō)他的兵是下等兵，我說(shuō)我的兵是上等兵。他說(shuō)他的兵很弱小，我說(shuō)我的兵很強(qiáng)大�！辈懿倩厝�(duì)他的手下說(shuō)：“今天我在路上看見(jiàn)了劉備，我說(shuō)我有二個(gè)鼻孔，他說(shuō)他有八個(gè)鼻孔。我說(shuō)我的鼻孔是向下的，他說(shuō)他的鼻孔是向上的。我說(shuō)我的鼻孔很小，他說(shuō)他的鼻孔很大�！蔽业亩亲佣夹ν戳�。
元旦狂歡——我愛(ài)你！
中學(xué)作文600字 篇12
孔子聞韶樂(lè)，三月不識(shí)肉味，何等的享受。余音繞梁，三日不絕，何等的回味。
如果說(shuō)，回味是再一次的品味。那么，宋代女詞人，有“千古第一才女”之稱的李清照，也值得再三回味。
年少、清麗、俏皮的李清照
《如夢(mèng)令》：昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。
李清照出生于書(shū)香門第，生活優(yōu)裕，其父藏書(shū)甚富，從小就打下堅(jiān)實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)。少有詩(shī)名的李清照，這一天清晨醒來(lái)，與卷簾的侍女趣味的`對(duì)話，“海棠花依然和昨天一樣”�！澳憧芍溃憧芍�，這個(gè)時(shí)節(jié)應(yīng)該是綠葉繁茂，紅花凋零了”。少年活潑可愛(ài)、清純和俏麗的李清照，默默地印在我的記憶中，意蘊(yùn)深深。
胸懷壯志、滿腔愛(ài)國(guó)熱情的李清照
《夏日絕句》：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
靖康二年（1127），金兵入侵中原，砸爛宋王朝的瓊樓玉苑，擄走徽、欽二帝，趙宋王朝被迫南逃。經(jīng)歷了國(guó)破家亡之后，李清照一展慷慨悲懷，直抒胸臆，字里行間透出凜凜正氣。提出人“生當(dāng)作人杰”，為國(guó)建功立業(yè)；“死”也應(yīng)該做“鬼雄”，報(bào)效朝廷。深深的愛(ài)國(guó)之情噴涌出來(lái)，撼人心魄。別樣的李清照再次光彩照人，令人吟頌。
凄凄慘慘、悲悲切切的李清照
《醉花陰》：東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。人比黃花瘦
李清照經(jīng)歷了國(guó)破、喪夫、物散、入獄。早年清麗、明快的李清照消逝了，晚年的李清照充滿了凄涼、孤獨(dú)和惆悵。我的回味中是怎的一個(gè)愁字了得！
千年吟誦清照詩(shī)，清照千秋。
中學(xué)作文600字 篇13
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的'世界。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，光陰似箭，日月如梭多少形容時(shí)間流逝的辭藻，都曾讓我覺(jué)得浮夸。可當(dāng)短暫的三年真的快結(jié)束時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的流逝得太快，快到我們來(lái)不及多做停留。對(duì)于母校，我想我們還有太多的話來(lái)不及訴說(shuō)。
有時(shí)候，忘了自己是懷著怎樣的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，忘了究竟是如何踏上這奇妙的旅程。剛開(kāi)始的我們，對(duì)每一個(gè)老師都充滿了好奇，好奇他們的名字，好奇他們的性格。我們嘗試著熟悉每一位同學(xué)，嘗試著適應(yīng)新的校園生活。后來(lái)我們成長(zhǎng)了，也熟絡(luò)了，共同度過(guò)了那些美好的時(shí)光。在操場(chǎng)上共同揮灑汗水，在課堂上共享愉悅時(shí)光，在節(jié)日晚會(huì)上共同放聲大笑這些已經(jīng)過(guò)去的畫面，在我的腦海里飛速旋轉(zhuǎn)，再度上演。
這幾年，我覺(jué)得我也改變了許多，剛來(lái)校園時(shí)，我很內(nèi)向，每當(dāng)老師提我回答問(wèn)題，我臉特別紅，心跳加速，不敢大膽發(fā)言。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，我漸漸的變得膽大起來(lái)，回答問(wèn)題時(shí)，我能夠做到大聲回答。這是母校給予我教會(huì)我的勇敢。謝謝你我的母校。
或許，母校值得我感謝的不止是這些。我們?cè)J(rèn)為，青春迷茫，路途遙遠(yuǎn)�？晌覀儏s在母校追逐著前進(jìn)的方向。那些帶有青春記號(hào)的獨(dú)特回憶，也是因?yàn)槟感２旁谀X海里扎下了深深的根。
母校，感謝你。感謝你為我們這些學(xué)子創(chuàng)造了青春記憶的美好畫面，感謝你賦予我們精神財(cái)富，感謝你讓我們擁有獨(dú)特的青春回憶！
中學(xué)作文600字 篇14
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘正忙著為最初綻放純純笑臉的是帶著嫩芽的柳數(shù)抓緊打扮，因?yàn)檫@是柳樹(shù)和杏花的婚禮，就定在今天。池塘就是他們的婚禮大舞臺(tái)。
大地上，隱約露出了小草的倩影。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，寬大的草地之間冒出了朵朵嬌嫩的小野花。招來(lái)了勤勞采蜜的小蜜蜂和翩翩起舞的`蝴蝶。
莊稼地里的農(nóng)民伯伯正在忙著春耕。他們笑逐顏開(kāi)，手里播撒著種子，嘴里哼著歌謠。俗話說(shuō)“陽(yáng)春三月不做工，寒冬臘月喝北風(fēng)�！彼麄儾ハ碌南Ｍ�，種下的是秋的收獲，怎能不高興呢！田埂地頭有的小苗被春風(fēng)喚醒，朦朧中聽(tīng)到歌聲，好奇地探出頭來(lái)東張西望。天空中，飛來(lái)的小燕子也不是弱“啾—啾—啾”地叫著與春風(fēng)一起奏響了春的樂(lè)章。
天空中，白云飄飄悠悠，這里一朵，那里一朵。一陣春風(fēng)春來(lái)，云朵嬉戲起來(lái)。有的像一匹四肢發(fā)達(dá)的白色壯馬在天空中四蹄生風(fēng)地跑著，一眨眼就在春風(fēng)中消失了，那邊又出現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)定不移的將領(lǐng)，還沒(méi)有看清面貌一下又追隨春風(fēng)而去了……咦！那里怎么有各種各樣的鳥(niǎo)兒成群地飛著？�。≡瓉�(lái)是一群五顏六色的風(fēng)箏呢！一全兒，天空顠來(lái)了幾片烏云，忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，細(xì)如牛毛顠顠灑灑。一陣風(fēng)過(guò)去，雨停了，天空中彌漫著泥土的清香。
水中的魚(yú)兒在泛著漣漪的水面，大口大口地吃著鮮嫩的水草。貪吃的小魚(yú)竟撐脹了肚皮，小鯉魚(yú)一個(gè)個(gè)跳出水面，逗著小燕子掠過(guò)水面，撫摸小鯉魚(yú)白白的肚皮。
我愛(ài)你——孕育生機(jī)的春天！
我忘不了你——這象征著美好未來(lái)的春天！
中學(xué)作文600字 篇15
誰(shuí)說(shuō)過(guò)？如果你學(xué)會(huì)了睡覺(jué)，那么你就已經(jīng)學(xué)會(huì)了死亡。由這句話可推出，睡覺(jué)等于死亡，然而我又聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：死亡其實(shí)是一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)，因此又得出：睡覺(jué)是一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)。而冒險(xiǎn)又是一種不顧危險(xiǎn)的經(jīng)歷，所以睡覺(jué)其實(shí)是一種不顧危險(xiǎn)的經(jīng)歷。
睡覺(jué)就會(huì)做夢(mèng)，這是地球人都知道的事，所以，做夢(mèng)其實(shí)是一種不顧危險(xiǎn)的偉大經(jīng)歷。
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人，因此我也經(jīng)歷過(guò)許多不顧危險(xiǎn)的事情，不是在生活中，而是在夢(mèng)中。
記得很清楚的一個(gè)夢(mèng)境：我一個(gè)人到深山中玩，碰巧遇到了一個(gè)吃人的怪物。于是它在后面追，我在前面跑。我就像在追逐自己的生命，追逐自己的理想一般跑著，可是我卻遇到了一個(gè)分叉路口，路口的牌子說(shuō)明一條通向希望，會(huì)幫我擺脫怪物，而另外一條通向絕望，是死路，到路的盡頭只會(huì)被怪物吃掉。可就在怪物要追到我跟前，我需要沿著一條路尋找自己的活路和理想時(shí)，鬧鐘將我吵醒了。我很想知道夢(mèng)中的自己選擇的會(huì)時(shí)怎樣的一條路，哪怕夢(mèng)中那個(gè)偉大的冒險(xiǎn)者會(huì)被吃掉，可最終我還是醒了，再也部知道夢(mèng)的結(jié)局了。魯迅說(shuō)過(guò)：人生最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走，做夢(mèng)的'人是幸福的倘若沒(méi)有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他。
我想我是幸福的，因?yàn)槲矣袎?mèng)去做，有理想去追求可我又是痛苦的，因?yàn)樵谧非罄硐氲倪^(guò)程中我會(huì)猶豫、徘徊，不知向哪個(gè)方向去追逐，去尋找。我怕是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的游戲，是一次沒(méi)有收獲的經(jīng)歷。
可是這看似無(wú)收獲的經(jīng)歷卻在暗中堅(jiān)定了我的信念，使我在理想后緊追不舍。
因?yàn)橛袎?mèng)就有夢(mèng)想有了夢(mèng)想，就有希望！
中學(xué)作文600字 篇16
“兒子，你的功課做完了嗎？”聽(tīng)到這句話，我只好無(wú)奈地去做作業(yè)。其實(shí)在昨天（星期五），我已告訴了爸爸一個(gè)壞消息：我的舊鞋子已被磨壞了，希望他能給我買雙新的。爸爸看了看，沉默不語(yǔ)。我知道父親就是這樣的。我進(jìn)了房子，把那雙壞了的鞋子扔到了屋角，屋子已被今年的柑桔堆了一大半了，靠門處還有一小堆較好的。我順手拿了個(gè)吃了�！八恢澜o我買鞋子，只知道要我做作業(yè)，真不知道他是個(gè)怎樣的父親！”我心里埋怨著。
夜晚靜靜地來(lái)了，我走進(jìn)客廳。爸爸正拿著一個(gè)計(jì)算器在按著，一會(huì)兒又用筆寫著。這是爸爸這幾天都必干的事。大概是在算今年的收成怎么樣。晚餐過(guò)后，我們一家人便在一起看電視劇。這個(gè)習(xí)慣本來(lái)我是沒(méi)有的。但昨天我看了《我們的父親》，我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)，我想看看我的`父親有那么好嗎？現(xiàn)在，我的成績(jī)總不理想，這件事，也使家人很著急。帶著這種心情，我來(lái)看電視，心里想著他們能給我些鼓勵(lì)和安慰。但是他們沒(méi)有什么話。
第二天早上，我寂寞地做著作業(yè)，父親回到了家，給我?guī)Щ亓艘浑p新鞋�！斑@是你的新鞋子，要珍惜�。 �
“好！我會(huì)的�！�
我瞟了瞟屋角的那雙舊鞋，它們還在那兒橫躺著，那堆較好的柑桔已經(jīng)不見(jiàn)了，只剩下兩個(gè)空筐子。
啊，我心里一驚，恐怕爸爸是用那堆較好的柑桔換回了這雙新鞋。原來(lái)我的父親雖沒(méi)有《我們的父親》中的父親那么偉大，但他是在用他自己的方式來(lái)愛(ài)著我��！
“父親，你放心，我會(huì)珍惜這雙新鞋，更會(huì)珍惜你對(duì)我默默的關(guān)愛(ài)！”我在心里對(duì)他說(shuō)。
我低下頭，快速做起作業(yè)來(lái)。
中學(xué)作文600字 篇17
短短的四天軍訓(xùn)生活結(jié)束了，回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感到精彩而充實(shí)。
軍訓(xùn)剛開(kāi)始，一位軍人穿戴的向我們跑來(lái)，他烏黑的臉龐，一雙銳利的眼睛注視著我們，字正腔圓地說(shuō)：“我就是你們的教官，今天我們練習(xí)站軍姿。要求上身正直，雙腳并攏，立正�！遍_(kāi)始站軍姿了，頭上火辣辣的太陽(yáng)就像火爐一般烘烤著大地，由于身體素質(zhì)不好，好幾個(gè)同學(xué)都暈倒了，但我仍然堅(jiān)持著。我站得腰酸腳痛腿抽筋，眼睜睜地看著頭上的汗水落在地上……
第二天，教官讓大家練習(xí)原地踏步，別覺(jué)得原地踏步很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐ＷC全班五十多人踏步的整齊，難度很大。你瞧，同學(xué)們踏著踏著就不整齊了，有的起左腳，有的起右腳。后來(lái)教官有針對(duì)性地通過(guò)喊口號(hào)的方式才解決了這一問(wèn)題。
接下來(lái)，教官認(rèn)真地說(shuō)：“同學(xué)們，我們練習(xí)跑步，大家不要小瞧跑步，要認(rèn)真對(duì)待它，跑快的同學(xué)慢一些，隊(duì)伍要整齊�！眲傞_(kāi)始，我們的`隊(duì)伍參差不齊，都快成了一條“波浪線”了。教官看了，很嚴(yán)肅地說(shuō)：“大家要有集體感，不要只顧著自己走，要考慮慢的同學(xué)！”最終，在教官的悉心指導(dǎo)下，我們的隊(duì)伍能跑“一條直線”了。
最后一天，最重要的軍訓(xùn)會(huì)操開(kāi)始了，每個(gè)班都要上場(chǎng)展示這幾天訓(xùn)練的成果，有很多人觀看，要出差錯(cuò)那可就丟臉了。到我們上場(chǎng)了，放松的神經(jīng)一下子繃了起來(lái)，只怕出了差錯(cuò)。大家聽(tīng)著教官的指令，并做出相應(yīng)的動(dòng)作，別看我們動(dòng)作做得很連貫，其實(shí)心都提到嗓子眼兒了。最后，我們邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地離場(chǎng)，教官也向我們豎起了大拇指。
中學(xué)的第一課，不僅讓我增強(qiáng)了體魄，更重要的是它讓我明白堅(jiān)持就是勝利！
中學(xué)作文600字 篇18
夏雨纏綿不舍的整整的在鄭州的天空里徘徊了一周的時(shí)間，終于還是在陽(yáng)光的驅(qū)趕下離開(kāi)了。似乎突然從深秋回到了酷夏，那氣溫的變化證明了酷夏真的來(lái)了。而我還在回味這場(chǎng)夏雨帶來(lái)的溫潤(rùn)以及暴躁。
最討厭夏雨天那濕漉漉的潮濕感，仿佛讓一切都充滿的霧氣，讓人看的模糊而焦躁，所以當(dāng)陽(yáng)光穿透云層，照耀大地時(shí)，心情是前所未有的晴朗以及舒暢，就好像堵了很久道路突然舒暢般通透。
有人說(shuō)，酷夏，就是屋外陽(yáng)光炙熱，屋內(nèi)悶熱如籠。在以前生活那般艱苦時(shí)，通常是這樣的狀態(tài)，而現(xiàn)在所有的東西都在改變。那么，這樣現(xiàn)在已經(jīng)不大存在。還記得上學(xué)時(shí)，宿友經(jīng)常說(shuō)，夏天就是：冰西瓜，空調(diào)，以及WIFI。然而，真是這樣還是酷夏嗎？酷夏，顧名思義就是嚴(yán)酷的夏天。那么，在這樣一個(gè)季節(jié)里。似乎只有汗水才是證明它是真的存在的憑證。那么，這樣的一個(gè)季節(jié)里，我們是不是要始終保持一個(gè)淡定的心態(tài)來(lái)面對(duì)這酷暑呢？有人說(shuō)，心靜自然涼。我以前是不信的，可是越來(lái)越深陷生活的沼澤里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)始終保持一顆淡然的心態(tài)是多重要！不是全部都放開(kāi)，而是將那些深深的篆刻在記憶的深海里，慢慢的交給時(shí)間來(lái)消化。細(xì)想人生短短數(shù)十年，而看似遙遠(yuǎn)的時(shí)間總是在不知覺(jué)間已然悄然流逝，那么，有的事不放下，不看開(kāi)，有如何能讓自己在生活的細(xì)流里涓涓而行呢？
酷暑，不可怕！可怕的是我們心始終燥熱的如同燃燒的'火焰。那么，這樣的溫度會(huì)輕易的就灼傷的自己以及他人。所以，酷暑，又如何？始終保持一顆淡然的心，任汗水在皮膚上掠過(guò)，讓它帶走躁動(dòng)與煩熱。就算，酷暑已到，又如何？它的到來(lái)就預(yù)示著收獲的盛秋快要到來(lái)，所以，毫不無(wú)懼的接受它的到來(lái)就是一種勇敢！
中學(xué)作文600字 篇19
一陣風(fēng)輕輕地吹過(guò)，霎時(shí)我感到了獨(dú)立寒秋的無(wú)奈。平淡繁忙的學(xué)習(xí)生活沖走了我青春的活力，取而代之的是一份沉著，一片寧?kù)o。我緊張枯燥地生活著，但父母卻說(shuō)，我們的兒子長(zhǎng)大了。
回憶起以前那些你追我趕、浪漫而倉(cāng)促富有節(jié)奏感的崢嶸歲月里，我活的是那樣的灑脫，那樣的快活。隨著時(shí)間的消逝，我猛然間才發(fā)現(xiàn)自己以前是那樣的幼稚、愚蠢、無(wú)聊。喧鬧的青春沖昏了我的'頭腦，使得我分外的狼狽、懦弱、虛偽。跳出青春這個(gè)人生區(qū)間，我走進(jìn)了成熟，懂得了如何做人，怎樣做事。
曾記得初中剛畢業(yè)，我就覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，纏著父親販賣一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)用品，做一次小本生意。經(jīng)過(guò)再三考慮后，我征得了父親的同意。我高興極了，幻想著自己的“發(fā)財(cái)夢(mèng)”。
早晨我起的很早，作別了母親后，我踏上了用金磚鋪成的大道開(kāi)始前行。父親和我騎著自行車沿途叫賣。他緩緩地騎著車子走，而我卻只能做個(gè)向?qū)�，引�?dǎo)著他。我騎得飛快，不一會(huì)兒，我們有了很遠(yuǎn)的一段距離。過(guò)了整整一個(gè)早晨，父親把他得東西賣了個(gè)精光，而我卻連一枝筆也沒(méi)賣出去。又氣又累的我發(fā)瘋了，抓起一筒圓珠筆狠狠的摔在地上。父親并沒(méi)有生氣只是蹲下身子一枝一枝地把筆撿了起來(lái)，領(lǐng)我去吃飯。我默默的哭了，懷著一顆沉重的心走回了家。從那以后，我默默的記住了父親撿圓珠筆的身影，我知道了做事不能心浮氣躁、三心二意。自此，我也懂事多了。
成熟使我變得穩(wěn)重起來(lái)，做起事來(lái)干脆利落。與此同時(shí)，我卻失去了一些血?dú)夥絼偟呐笥�，但我永不后悔。因�(yàn)榭吹剿麄兙妥屛蚁肫鹆水?dāng)初的自己。我忘不了……忘不了那個(gè)不平凡的早晨�，F(xiàn)在，成熟指引著我前進(jìn)的方向，我正在向知識(shí)的海洋沖蕩。
所以，我贊美成熟，它將伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
中學(xué)作文600字 篇20
這是我見(jiàn)過(guò)最厲害、最強(qiáng)大、最猛烈的臺(tái)風(fēng)—“巨爵”。
那天晚上，空氣悶熱極了，像個(gè)大蒸籠。窗外雷聲隆隆，像一頭發(fā)怒的獅子在低沉地咆哮著。向天遠(yuǎn)望，一團(tuán)白光正在快速地移動(dòng)著；近處，一條條閃電若隱若現(xiàn)，像一條條帶著刺的樹(shù)枝橫臥在天際。這時(shí)候，溫度突然下降，窗外的風(fēng)吹得窗戶“砰砰”作響；吹得大樹(shù)“沙沙”地竊竊私語(yǔ)；吹得花朵“嗚嗚”抱怨；吹得竹竿“嚓嚓”地大發(fā)雷霆。最糟糕的是，天還下起豆大的雨粒。
那雨來(lái)勢(shì)之快，能夠使露臺(tái)的水池眨眼間漲起20厘米高的水；雨勢(shì)之猛，竟能使屋頂上的瓦片砸得粉身碎骨。雨，你怎樣那么殘忍？你把含苞待放的花朵兒打落在陰暗的地面上；你把綠油油的嫩葉打得殘缺不全；你還把活潑的小鳥(niǎo)打得渾身濕透。
大街上的樹(shù)木早已被風(fēng)刮得神智不清了。樹(shù)，被瘋狂的枝條抽打著；被狂風(fēng)肆虐著；被暴雨痛擊著。在狂風(fēng)中，樹(shù)亂扭著它那柔韌的“水蛇腰”，像在舉行迪斯科舞會(huì)比賽，柳樹(shù)的頭發(fā)鞭子似的`發(fā)了瘋在空中揮舞著；大樹(shù)的葉子掉了一地，像一條樹(shù)葉公路；小樹(shù)的腰因?yàn)榕_(tái)風(fēng)變成駝背，背變成一座拱橋，身軀都貼在地面上了；一株株綠草像多米諾骨牌似的，臉貼著另一株草的腳，仰天躺在地上；艷麗的花朵腦袋聳拉著，頭掉了下來(lái)，腰桿都折斷了，真是慘不忍睹！
附近有一個(gè)建筑工地，昨日經(jīng)過(guò)的時(shí)候，工人砌起一道磚墻，而今日磚墻被吹垮了，磚頭散落了一地，有的還摔得粉碎呢！某些地方的廣告招牌也被吹了下來(lái)；車站的路牌也被吹垮了；有些車還被高空墜下的雜物砸扁了呢！
臺(tái)風(fēng)過(guò)后，給我們留下了一個(gè)殘局�？墒俏蚁�，“巨爵”還會(huì)登陸其他地區(qū)，給其他地區(qū)帶來(lái)破壞。我期望，能給我們一個(gè)完美的明天，不要給我們殘缺的生活。
中學(xué)作文600字 篇21
天要睡覺(jué)了，他拉上窗簾，便呼嚕、呼嚕地閉上眼睛。月亮是個(gè)剛?cè)?lái)的媳婦，她羞答答地從一片烏云背后探出半個(gè)腦袋，偷偷地向下窺探，一見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便一扭身，出現(xiàn)在天邊了，月亮姑娘穿著一身銀白色的衣服，為大地上的景色渡上了一層銀白色的光。 這時(shí)，狼邁著輕盈的腳步來(lái)了，狼心想：前次已經(jīng)吃過(guò)兩只大肥羊了，這次我還要再嘗一頓美味佳肴，哈哈！到了羊圈旁，狼見(jiàn)前次的“安全出口”給封了，便搬來(lái)了幾塊石頭，迫不及待地爬上石塊，但月亮姑娘要入洞房了，她走進(jìn)了她的黑洞房——烏云背后。突然，大地被黑暗給蓋上了，而狼不知所措，馬上爬下石塊，東摸摸、西找找、南碰碰、北磕磕，過(guò)了好不一會(huì)兒，狼才到家了，狼看看自己，被碰得鼻青臉腫，他恨自己的英俊相貌被毀了，又再一次計(jì)謀起來(lái)……
這次，他拿著一根蠟燭，哼著歌，小跑的走在這條路上，想：這下萬(wàn)無(wú)一失了吧！狼又來(lái)到羊圈，又準(zhǔn)備爬上石塊，風(fēng)哥哥見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上跳起拉丁舞，也拉著在蠟燭上頻頻閃動(dòng)的火跳了起來(lái)，狼又一次上摸摸、下找找、左碰碰、右磕磕，狼那苗條的身材已經(jīng)東一塊紫的，西一塊青的，但狼還是不肯善罷甘休，又繼續(xù)謀劃起來(lái)……
這下，狼撐了一把蘑菇傘，還提著一個(gè)燈籠，一是防備蠟燭被風(fēng)吹滅，撐傘是因?yàn)榕孪掠�，再次把蠟燭熄滅。狼心里美滋滋的'，想：這肯定是妙招中的妙招。這時(shí)，月亮姑娘的岳父岳母發(fā)怒了，岳父轟隆隆地說(shuō)著，岳母氣得跑來(lái)跑去，也把無(wú)辜的人——狼，卷了進(jìn)去，一道閃電，把狼烤熟，外加蘑菇傘也熟了。
唉——！真是一只倒霉的狼。
中學(xué)作文600字 篇22
約翰遜曾說(shuō)過(guò)：“唯一真正的勝利在于戰(zhàn)勝無(wú)知�！� 一開(kāi)始，我并不理解這句話的含義，但經(jīng)過(guò)一件事后，我才恍然大悟。
那是三年級(jí)的事了。一個(gè)星期六的中午，我的作業(yè)寫完后，閑著沒(méi)事干，便從書(shū)包里找出一本《綜合閱讀》來(lái)看。我隨便翻了一頁(yè)，題目是《神奇的納米技術(shù)》，我看到這個(gè)題目，心想：納米？什么是納米呢？好奇心促使我看下面的內(nèi)容。
我把整篇文章讀完了，它講的是在不久的將來(lái)，人們的衣服，塑料制品等，都會(huì)改成用紙來(lái)做。人們運(yùn)用納米技術(shù)，使衣服可以防水、耐磨。文中還介紹，納米是比毫米還要小的長(zhǎng)度單位。我心想：居然還有比毫米還小的長(zhǎng)度單位啊，那得多小啊，小得看都看不清呢！
正當(dāng)我發(fā)愣時(shí)，鄰居家的.劉園突然跳到我面前，我連忙回過(guò)神。劉園得意洋洋地說(shuō)：“劉婧文，你知道比毫米還要小的長(zhǎng)度單位是什么嗎？”我聽(tīng)后驚訝萬(wàn)分，天下怎么可能有這么巧的事啊？我剛讀完關(guān)于這方面的文章呢！不過(guò)，我又暗自發(fā)笑：嘻嘻！你絕對(duì)想不到我能回答這個(gè)問(wèn)題，而且百分之百正確！
劉園看我半天不說(shuō)話，就更神氣了：“哈哈！答不上來(lái)吧？需要我把答案告訴你嗎?”我堅(jiān)定地說(shuō)：“不需要！”“哼！好啊，那你說(shuō)啊�！薄凹{——米�！蔽夜室庥靡蛔忠活D的聲音說(shuō)，讓她心服口服。劉園聽(tīng)完我的答案，頓時(shí)目瞪口呆，差點(diǎn)摔倒呢！
“不可能！這是我們剛學(xué)的，你怎么知道��？”
我自豪地說(shuō)：“我是從《綜合閱讀》這本書(shū)里學(xué)到的，怎么樣？”
她羞愧地說(shuō)：“再見(jiàn)，我得回去看課外書(shū)了�！�
就這樣，我們一見(jiàn)面就互相交流自己新學(xué)的知識(shí)，漸漸地，我倆的成績(jī)也突飛猛進(jìn)。啊！知識(shí)真好！
中學(xué)作文600字 篇23
時(shí)間不覺(jué)從身邊溜走，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)什么都不懂得小孩，長(zhǎng)成一個(gè)少年。在父母的羽翼下讓我一直覺(jué)得自己長(zhǎng)不大。
小時(shí)候每天回到家最犯怵的事就是向媽媽報(bào)告留的家庭作業(yè)。最煩的就是爸爸一臉壞笑的在我作業(yè)里挑刺。我最怕的就是考完試的“家庭會(huì)議”。這三樣是我以前最討厭的三件事。
有一天回家，天擦黑了，我搬著自行車上樓，樓道是那么靜，就我自己在漆黑的樓道里，微微的冷風(fēng)從耳際掠過(guò)，我打了寒顫。一腳跺亮了樓道里的燈，燈光微弱而昏暗，和我的心情也差不了多少，昏黃的燈光又添了不少無(wú)奈與惆悵。唉！又沒(méi)。
我用鑰匙把門打開(kāi)，房間里的燈亮了，爸爸在沙發(fā)上躺著看《三國(guó)》一副老態(tài)龍鐘的.樣子。我懶洋洋的說(shuō)了聲“我回來(lái)了”。他也不理我，我想一個(gè)要爆炸的氣球，怒沖沖的回到自己的房間，剛踏進(jìn)去一腳，突然有種芒刺在背的感覺(jué)，我一回頭，與爸爸四目相對(duì)。看得出他的眼神里是那么在乎我。那眼神里充滿了信任好像他對(duì)我很放心似的。什么意思？不懂！
作業(yè)寫完了，爸爸好長(zhǎng)時(shí)間不檢查了。我閑得沒(méi)事把父母都叫到了我的房間，我居然拿出那張考得特慘的卷子，讓他們分析。我正準(zhǔn)備著挨數(shù)落。他們又把卷子放回到桌上，媽媽說(shuō)：“自己分析吧”。我都糊涂了，今兒是我傻還是他們傻了。正想著，媽媽又說(shuō)一句話：“你長(zhǎng)大了”。這句話太突然了，我一直以為自己是一個(gè)小孩。正好像是陰雨連天時(shí)突然太陽(yáng)出來(lái)了。難道爸爸的那個(gè)眼神，媽媽的那句話就說(shuō)明我長(zhǎng)大了？可是我沒(méi)有絲毫的感覺(jué)。爸爸的那個(gè)眼神就證明我長(zhǎng)大了。對(duì)！我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了就是這樣，不用父母操心。
外面的天黑透了，而房間里的燈似乎分外明亮。長(zhǎng)大了做事不用人催促，理解了父母，這就是長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了！
中學(xué)作文600字 篇24
清晨，一陣急促的鬧鐘鈴聲促使我張開(kāi)朦朧的睡眼，開(kāi)始一天的旅程。隨手拉開(kāi)窗簾。又是一個(gè)好天氣，陽(yáng)光照進(jìn)房間，心中一陣暖意�？吹疥�(yáng)關(guān)，看到希望。
一陣早讀后，陽(yáng)光體育活動(dòng)拉開(kāi)序幕。我幸福地奔跑在陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的希望，給我勇往直前的動(dòng)力。緊跟著班級(jí)同學(xué)們的步伐，前進(jìn)，前進(jìn)，我仿佛看到了未來(lái)，看到了希望。
午睡后，滿足的伸了個(gè)懶腰，讓緊張的心情得以放松。但看到的第一眼卻是一張布滿紅叉的試卷，我揉了揉眼睛，確保這已不是在夢(mèng)中，頓時(shí)心情跌落到谷底。
隨后老師的談話。面對(duì)那一聲聲嚴(yán)厲的批評(píng)，我選擇了沉默，帶著微微潤(rùn)濕的眼眶，聽(tīng)著您的諄諄教誨，陽(yáng)光格外的刺眼，我刻意地躲避著，頓時(shí)前方一片迷茫，我的世界籠罩著黑暗。心中懷揣已久的'夢(mèng)想如泡沫般破碎。
傍晚，太陽(yáng)收斂起他的光輝，我走在回家路上，心中一陣寒意。
“媽媽，我失敗了，心中的夢(mèng)想似乎遠(yuǎn)了，你的期望我無(wú)法滿足……”餐桌上我下了“退書(shū)”。今夜的你格外的和藹，你輕輕地說(shuō)“媽媽的期望很簡(jiǎn)單，只想你踏實(shí)地走下每一步，成功，失敗并不重要，只要你盡力就好……”霎那間，我看到了一絲希望的光芒。
媽媽依舊如同往常一樣做著家務(wù)。心中那份簡(jiǎn)單而又真誠(chéng)的希望仍在。
那晚，媽媽的一番話 將我心中的云霧撥開(kāi)。媽媽告訴我：走在陽(yáng)光的路上就不會(huì)再有陰霾的籠罩，摔倒了，爬起來(lái)，我們繼續(xù)。
深夜，我挑燈夜戰(zhàn)，陽(yáng)光路上就需不斷地向前奔跑，不斷地前進(jìn)。
夢(mèng)中，我看到了遠(yuǎn)方的希望，陽(yáng)光下，我盡情歡笑。
第二天清晨，帶著嘴角的微笑重新開(kāi)始。
十七歲的花季，陽(yáng)光路上感受幸福，
十七歲的雨季，陽(yáng)光路上看到希望。
中學(xué)作文600字 篇25
童年，就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，而兒時(shí)的傻、蠢、呆便是裝點(diǎn)這萬(wàn)花筒絢麗的圖案了。
傻
我剛開(kāi)始記事時(shí)，因?yàn)榭戳嗽S多有關(guān)一個(gè)人失憶的'電視劇，所以便發(fā)生了一件糗事。有一次，我正在很認(rèn)真的吃薯片，因?yàn)榕鲁酝炅藳](méi)得吃，所以一小口一小口地慢慢品味�？赡苁且�?yàn)樘J(rèn)真了吧，我一不小心撞到了墻上，并不像小時(shí)候那樣立馬哇哇大哭，而是擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)失憶，于是脫口而出：“一加一等于二，二加二等于四，四加四等于八……”直到自己不會(huì)為止。
蠢
小時(shí)候，常常以為太陽(yáng)和月亮一直跟著我。還記得有一次，當(dāng)時(shí)天上有一個(gè)如同大餅似的太陽(yáng)，我和二姐正在路邊散步。我一邊跑一邊緊盯著太陽(yáng)，然后驚奇地和二姐說(shuō)道：“太陽(yáng)一直在跟著我耶！”沒(méi)想到二姐也覺(jué)得太陽(yáng)一直跟著她，于是我們倆吵了很久很久，可終究得不出結(jié)果，現(xiàn)在想來(lái)，都會(huì)忍不住笑。
呆
“喜羊羊，美羊羊……”我最喜歡的動(dòng)畫片到了，這時(shí)的我早已“撲”在電視上聚精會(huì)神的觀看，當(dāng)時(shí)看電視，也不知道為什么，我都好像得了多動(dòng)癥似的，不是跺跺腳就是拍拍手，而且耳朵都好像聾了一樣�！叭~葉，出來(lái)吃蘋果！”奶奶正在大聲地叫喚，可過(guò)了半天，仍是不見(jiàn)我身影�！俺鰜�(lái)吃蘋果！”奶奶更大聲地喊道，可一點(diǎn)兒成效也沒(méi)有。于是奶奶氣呼呼地打開(kāi)了房門，一見(jiàn)我正在眼睛也不眨一下地看電視，十分無(wú)奈的把我這個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只看小人片”的電視迷給拖了出去。
歡樂(lè)童年，似水流年。轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名為學(xué)業(yè)忙碌的中學(xué)生，可這些美好的童年往事永不會(huì)隨著時(shí)間流逝而被遺忘——童年不再，童心依舊……
中學(xué)作文600字 篇26
轉(zhuǎn)眼間，我步入中學(xué)的大門。中學(xué)，既是人生中的新起點(diǎn)，又是成長(zhǎng)里的接力者。我不想離開(kāi)童年，但生活卻讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí)。于是，我終究還是懷著期待而又害怕的心情，邁向了我未來(lái)三年所在的地方，走進(jìn)校園，走進(jìn)教室。
進(jìn)入棗林中學(xué)的大門，首先映入眼前的，便是學(xué)校的食堂。我緩步走入食堂中，看到的便是深藍(lán)色的`坐椅和整潔白凈的桌面交相輝映，給人以簡(jiǎn)潔大方之感。地板、墻磚和玻璃在陽(yáng)光的照射下，反射出明亮的光芒。面對(duì)這明亮干凈的食堂，我的嘴邊勾起了一抹微笑。
走出食堂，在它的前方十幾米的地方，有一座小小的花壇，碧綠的草配上粉紅的花，給人以耳目一新的感覺(jué)，再加上花壇中傳來(lái)的蛐蛐的叫聲，給整個(gè)畫面更增幾分動(dòng)感與生機(jī)�；▔暮筮吅陀疫叄幸黄撵o的小園和一個(gè)報(bào)刊欄。前者使人在其中散步的時(shí)候感到平靜與安心，后者使人在閱讀之時(shí)感到愉悅與充實(shí)。
隨后，我向右看去，便看到了一個(gè)旗桿。鮮紅的紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗桿瞰俯著大地，如同一位戰(zhàn)士，守衛(wèi)在這一方土地。
我又向左看去，一棟雄偉宏觀的教學(xué)樓令我眼前一亮，紅色的墻，白色的磚，似是嶄新的樣子，但細(xì)看之下，仍能看出些許歲月殘留的痕跡。
我走上樓梯，步入窗明幾凈的教室里，我的手著迷地?fù)崦n桌、講臺(tái)和黑板。在這里，有多少學(xué)子日夜奮斗；在這里，有多少老師不眠不休；在這里，有多少日子徹底難眠。一想到我即將成為它們的主人，我的心中就激動(dòng)了起來(lái)。我一定要勤學(xué)奮進(jìn)、努力向上，讓我因?yàn)榻淌叶院栏袆?dòng)，讓教室因我而生輝。
這就是我未來(lái)三年所在的地方、這就是我未來(lái)三年要為之拼搏的地方、這就是我未來(lái)三年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方……讓我從這里揚(yáng)帆起航，走進(jìn)夢(mèng)想！
中學(xué)作文600字 篇27
進(jìn)入初中，迎來(lái)了向往已久的第一節(jié)課----軍訓(xùn)。
我們的教官是個(gè)20幾歲的小伙子，個(gè)子不高，身材精瘦，皮膚黝黑。在我的印象中，教官應(yīng)該是身材魁梧，人高馬大的，可是這位教官-------我不由得懷疑，他，能教好我們嗎？
教官教給我們的第一個(gè)內(nèi)容表示站軍姿，保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，像一棵提拔的樹(shù)站著。教官很嚴(yán)厲，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話，大家屏住呼吸，空氣仿佛凝固了�！拔铱茨悴恍辛恕保坦倥闹粋�(gè)同學(xué)的.肩膀，所有人的目光都集中在這個(gè)同學(xué)身上，天啊，他的面色慘如白紙，嘴唇發(fā)白，雙眼無(wú)神，額頭直冒冷汗，四肢軟弱無(wú)力，好像馬上要倒下了。志愿者姐姐把他攙扶到陰涼的地方休息。我也快撐不住了！我也要倒下了！
烈日當(dāng)空，軍訓(xùn)的第二天到了，今天是什么內(nèi)容？該不會(huì)又是恐怖的定形吧�！斑痢�，哨子聲響起，怕什么來(lái)什么，殘酷的定形又要開(kāi)始了。大操場(chǎng)像座火焰山，風(fēng)像從火爐里扇出來(lái)的，熱騰騰的，刮到臉上，熱辣辣地灼人。整頓一會(huì)兒，定形的指令便下達(dá)了，“向前看齊”，只要教官?zèng)]下新的指令，我們就要徹徹底底當(dāng)僵尸。我好想偷偷地“復(fù)活”一下，舒活舒活酸痛的肩膀�？蛇@下不行，我可不想出列當(dāng)逃兵，讓全校的人都笑話我。這十分鐘，度秒如年，平時(shí)看電視時(shí)間怎么就那么快呢？十分鐘好比一分鐘�？涩F(xiàn)在，十分鐘和一年比，有過(guò)之而無(wú)不及�！霸靥げ剑 笨蓯�(ài)的新指令終于來(lái)了，耶，我又一次經(jīng)受了殘酷的考驗(yàn)！
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但它給我軍人一般鐵的意志將會(huì)伴隨我一生。
中學(xué)作文600字 篇28
正值秋深霜濃，秋菊盛開(kāi)之時(shí)，我懷著濃厚的賞菊興致，來(lái)到了夷陵廣場(chǎng)觀賞一年一度的菊展。
一到廣場(chǎng)，便見(jiàn)百花傲然怒放，我仿佛置身于花濤香海之中。一朵朵、一束束、一叢叢，嬌艷多姿，花色迷人。紅的像火，黃的似金，粉的如霞，白的若雪，絢麗多彩，艷麗嬌媚，習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹過(guò)，花影搖曳，束束陽(yáng)光照著，百花怒放。
首先映入眼簾的是繁花滿枝的懸崖菊。枝枝花兒懸垂而下，枝上數(shù)朵小花密如繁星。樸實(shí)無(wú)華的花兒雖小，卻各具情趣�！皯已戮铡被蛉缈兹搁_(kāi)屏，或似銀河從天而降。
塔菊也別具一番風(fēng)韻。數(shù)百朵花兒盤旋而上，直達(dá)塔頂�；▋簜冇械暮�，有的百花吐芯。繁花似錦的塔菊如同一條巨龍，盤繞在銀柱之上。
再瞧瞧“千絲萬(wàn)縷”，花瓣如絲，嬌柔嫵媚，真是令人心曠神怡�！皣�(guó)華大芳”雖不及“千絲萬(wàn)縷”嬌媚迷人，卻花香醉人。絲絲花香淡雅、清新，馨香陣陣，沁人心脾。
看，“港南金龍”那朵朵金燦燦的花，流光溢彩，艷而不俗，仿佛是用黃金打制出的'．“大芳白”龍卻冰清玉潔、一塵不染、亭亭玉立，似冰心玉骨一般．一條金龍，一條白龍，兩龍相映，在陽(yáng)光下，黃白相映，分外婀娜多姿�！白陷S玉”雖不花香四溢，也不花姿俊美，卻雍容華貴、端莊典雅。
菊花如此多嬌！可它的精神更令人贊頌！“芙蓉金菊斗馨香，大氣欲重陽(yáng)�！边@就是它留下的千古名頌；“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！边@，就是它那百折不饒的精神；“寧可枝頭報(bào)香死，何曾吹落北風(fēng)中�！边@不就是象征著中華民族的情懷嗎？
中學(xué)作文600字 篇29
一個(gè)人的人生就像旅程，路上會(huì)有陰云覆蓋的時(shí)候，但最終總會(huì)被如太陽(yáng)般溫暖的愛(ài)驅(qū)除，帶來(lái)美麗的彩虹，所以說(shuō)，人生就是愛(ài)的旅程。
愛(ài)的旅程第一站，是父母給予的滿滿愛(ài)的包袱。進(jìn)入緊張的初三生活，每天晚上都要學(xué)習(xí)到夜深人靜之時(shí)，這時(shí)，我的媽媽會(huì)一直陪著我，替我趕走夜深的寂寞和寒氣，盡管只是坐在一旁靜靜地干著她的事情，但也使我的內(nèi)心暖暖的。有時(shí)，爸爸也會(huì)變換著花樣給我送來(lái)牛奶或一杯水，喝完?yáng)|西，意味著又要馬力全開(kāi)，直到把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。面對(duì)初三生活，我也會(huì)感到疲倦，但我有父母的愛(ài)，一定要揚(yáng)帆前進(jìn)才行！
愛(ài)的旅程第二站，是老師給予我的`鼓勵(lì)與關(guān)懷。六年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)考試，我總會(huì)畏懼與緊張，以致于成績(jī)一降再降。老師知道后，主動(dòng)找我溝通，讓我打開(kāi)自信之門，并且不厭其煩地再每一次考試后，給我仔細(xì)講解錯(cuò)題，老師真的是點(diǎn)燃了自己，燭光照亮了我的學(xué)途。現(xiàn)在，雖然我已不在老師的身邊，但是老師還是會(huì)時(shí)時(shí)地關(guān)心著我的成績(jī)。這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)！
愛(ài)的旅程第三站，陌生人無(wú)私的愛(ài)。記得去年的一天，雨下得很大，我騎著自行車在拐角處被一個(gè)騎摩托車的大叔撞倒了，旁邊的一位老爺爺立刻下車，對(duì)大叔進(jìn)行了一番“教育”，并讓他給我道歉，查看我沒(méi)有受傷后，才放大叔走。之后，老爺爺又像疼愛(ài)孫女一般，給我擦干身上的污水，還一路跟著我到了學(xué)校，怕我再摔倒了。最后，他只收獲了我一句“謝謝您”后就悄悄離開(kāi)了。老爺爺，謝謝您讓我感受到這爺爺般的愛(ài)。
愛(ài)的旅程還在繼續(xù)，愛(ài)灑滿了整個(gè)人生，讓生活變得陽(yáng)光燦爛，充滿希望，因?yàn)橛袗?ài)，人生才會(huì)充滿動(dòng)力與奇跡！
中學(xué)作文600字 篇30
我喜愛(ài)自然，也曾不止一次幻想自己去原始森林游玩，在漫天花海中嬉戲，但每次夢(mèng)醒，總會(huì)對(duì)大自然多一分欽佩。
萬(wàn)里無(wú)云的晴空，在樹(shù)蔭下欣賞“小橋流水”的意境，神仙生活也莫過(guò)如此，但這種渾然天成的古樸風(fēng)情難得一見(jiàn)，一叢蒼翠挺拔的竹卻可多尋。竹虛心，竹淡雅，竹堅(jiān)韌。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的韌性與不屈的精神深深震撼著我。竹渾身上下只有一抹綠，如用顏料渲染過(guò)，一片綠霧。風(fēng)入竹林，葉舞翩翩，似蝶似紗，似少女一縷秀發(fā)，似天邊一片青霞。陽(yáng)光直射而下，被竹葉分成星星點(diǎn)點(diǎn)，錦上添花，讓竹多了一份神秘和安靜。
蒙蒙細(xì)雨飄落，織成薄紗，很輕，很柔，一灣碧水，幾枝殘荷傲立水中�！拔┯芯G荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真�！焙傻淖藨B(tài)又怎能寥寥二字概括？飽滿的花苞固然可愛(ài)，但滿池殘荷卻擁有芬芳。樸素的花瓣雖已殘缺，但那“出淤泥而不染”的高尚氣節(jié)并沒(méi)有一絲折損。屈指可數(shù)的殘荷在雨中多了一份靜謐、殘缺之美，在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，更如楚楚動(dòng)人。
自古以來(lái)，月明就星稀，總是兩難全�！疤旖釉茲B曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。”點(diǎn)點(diǎn)星光，點(diǎn)綴了夜空。這時(shí)，選擇一個(gè)寂靜的夜，在月色星光的陪伴下，在河堤上散步，感受夜風(fēng)的`撫摸與親昵，或者一張竹椅，坐在門前欣賞美麗的夜色，你也許會(huì)有“舉杯邀明月”的沖動(dòng)。用目光撫摸萬(wàn)物，你會(huì)陶醉在星空下。
其實(shí)，自然就是一幅奇麗的畫卷，走進(jìn)去融入其中，你會(huì)欣賞到最美的景色，會(huì)有一種游遍全球的沖動(dòng)。自然的淺淺一笑就會(huì)讓我們沉醉其中，何況是整個(gè)自然的誘惑呢？
中學(xué)作文600字 篇31
7月、8月是臺(tái)風(fēng)最多的季節(jié)，我們浙江地帶的“海棠”剛“回家”，麥莎又來(lái)“做客”了。
臺(tái)風(fēng)的害處很多。山體滑坡，泥石流，山洪暴發(fā)等都是它的“杰作”。還不止這些呢!城市里它到過(guò)之處，有的房屋倒塌，有的樹(shù)被連根拔起，還有的地方成了汪洋大海，車子根本不能開(kāi)!今年臺(tái)風(fēng)多，風(fēng)力大，風(fēng)力都在12級(jí)以上，上萬(wàn)畝農(nóng)田被毀于一旦，街道嚴(yán)重積水，最深到達(dá)腰位，害的有的人無(wú)家可歸，損失到達(dá)幾十億!
看到這，你們必須認(rèn)為臺(tái)風(fēng)是很危險(xiǎn)的`吧!可是，臺(tái)風(fēng)還有它的益處。它的到來(lái)能夠讓一個(gè)炎炎夏日清涼許多，從30多攝氏度一下降到20多攝氏度。它還能夠帶來(lái)大雨，解旱災(zāi)，這就是臺(tái)風(fēng)。你們想明白臺(tái)風(fēng)的構(gòu)成嗎告訴你們吧!臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)看到，如此巨大的龐然大物，其產(chǎn)生必須具備特有的條件。一是要有廣闊的高溫、高濕的大氣。熱帶洋面上的底層大氣的溫度和濕度主要決定于海面水溫，臺(tái)風(fēng)只能構(gòu)成于海溫高于26℃-27℃的暖洋面上，并且在60米深度內(nèi)的海水水溫都要高于26℃-27℃;二是要有低層大氣向中心輻合、高層向外擴(kuò)散的初始擾動(dòng)。并且高層輻散必須超過(guò)低層輻合，才能維持足夠的上升氣流，低層擾動(dòng)才能不斷加強(qiáng);三是垂直方向風(fēng)速不能相差太大，上下層空氣相對(duì)運(yùn)動(dòng)很小，才能使初始擾動(dòng)中水汽凝結(jié)所釋放的潛熱能集中保存在臺(tái)風(fēng)眼區(qū)的空氣柱中，構(gòu)成并加強(qiáng)臺(tái)風(fēng)暖中心結(jié)構(gòu);四是要有足夠大的地轉(zhuǎn)偏向力作用，地球自轉(zhuǎn)作用有利于氣旋性渦旋的生成。地轉(zhuǎn)偏向力在赤道附近接近于零，向南北兩極增大，臺(tái)風(fēng)發(fā)生在大約離赤道5個(gè)緯度以上的洋面上。
此刻我們的科技先進(jìn)了，能預(yù)測(cè)到臺(tái)風(fēng)、火山爆發(fā)、地震等。但最重要的是要保護(hù)好環(huán)境，這些自然災(zāi)害可能是大自然給我們的懲罰吧!
中學(xué)作文600字 篇32
分享失敗�？吹竭@個(gè)題目，你們一定會(huì)很疑惑，失敗為什么要選擇分享，不是應(yīng)該分享快樂(lè)嗎？而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為失敗是可以分享的，不僅只有快樂(lè)。
說(shuō)到失敗，我就想起了一句名言“失敗是成功之母”失敗并不可怕，可怕的是失敗之后沒(méi)有認(rèn)真改正自己失敗的根源。在考試成績(jī)公布出來(lái)后，試卷發(fā)下來(lái)后，我認(rèn)為第一件事不是看自己得了幾分，對(duì)了哪幾題，而是應(yīng)該將自己的錯(cuò)題找出，分析錯(cuò)在哪里。有的同學(xué)因?yàn)樽约撼煽?jī)太差而不敢給別人看見(jiàn)，我認(rèn)為這是最愚蠢的事了，只有將自己的錯(cuò)誤分享出來(lái)，才能把錯(cuò)點(diǎn)糾正，讓下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。
如果我們是遮遮掩掩，害怕讓別人看到自己的失敗而被嘲笑的話，那我們則永遠(yuǎn)都不會(huì)有進(jìn)步。生活中有許多這種例子，我就說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我自己身上的一個(gè)例子吧：在一次單元考試中，看了試卷上的大紅大紅的叉號(hào)時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比沉重�；氐郊乙彩菒瀽灢粯�(lè)的，母親問(wèn)我為什么，我把試卷拿給她看，而媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪我，反而表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“失敗是可悲的，但是如果把它分享出來(lái)就不一定是可悲的。把自己的失敗當(dāng)成走向成功之路的墊腳石，把自己的失敗踩在腳底，這才是最好的。”我聽(tīng)了之后到了學(xué)校立馬找同學(xué)們分析了錯(cuò)誤的.根源并解決了這道難題，沒(méi)有讓這失敗惡化下去而是好轉(zhuǎn)了起來(lái)。
失敗是可貴的，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。也正是要將失敗不保留的分享出來(lái)才能更好的走向成功，才能發(fā)現(xiàn)失敗并不可怕，失敗也是有閃光點(diǎn)的。有人說(shuō)，一個(gè)不懂得從失敗中獲取成功的經(jīng)驗(yàn)的人是很難快樂(lè)的，只會(huì)使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
中學(xué)作文600字 篇33
青春無(wú)痕流駛，我們能否說(shuō)一句青春無(wú)悔？說(shuō)一句青春，你好？
百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？青春是寒冬臘月，懸崖萬(wàn)丈，爭(zhēng)奇斗艷的花朵；青春是姹紫嫣紅，暖人繽紛的雨；青春是紛紛飄落，落葉歸根的樹(shù)葉；青春是奏響樂(lè)章，繞梁不絕的的絲竹；青春是噴薄的競(jìng)發(fā)的百舸，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；青春是坎坷執(zhí)著，奔流入海的涓涓細(xì)流；青春是寧折不彎的軀干；青春是滿載蔥蘢的.翠藤；青春是矗立藍(lán)天的行道樹(shù)。
青春是自然界一年中的新生季節(jié)，而我們的新生季節(jié)，就是一生只有一次的青春。
青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤
假如青春是一種缺陷，那也是我們太快失去的一種缺陷。
青春有它的顏色：誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)退色，生命就會(huì)拋棄他們。
青春是一支畫筆，只有我們一直奔跑，才能描繪出屬于它的顏色。這便是青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求職和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。青春，你好，保爾柯察金說(shuō)，當(dāng)我們回首人生時(shí)，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。這才是我們真正的青春。
青春是一條路，我們是路上的行人，踩著或深或淺的腳印，想著或近或遠(yuǎn)的夢(mèng)想，或停駐或行走或奔跑，青春是一條河，我們是行船上的執(zhí)舵者，或逆水行舟或順流而下，或一躍成龍或粉身碎骨，青春是一片天空，我們是勇敢的搏擊者，或翱翔天空或墜入深不可測(cè)的峽谷都是我們自己的選擇。遵從自己的內(nèi)心，對(duì)著自己的青春說(shuō)你好，在自己的成長(zhǎng)歲月里，讓青春散發(fā)出光芒，讓自己的青春無(wú)悔。
中學(xué)作文600字 篇34
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂(lè)，有開(kāi)心，有生氣……很多事情已隨時(shí)間的消逝而褪色但有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天上午，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽突然從屋里急匆匆地跑出來(lái)遞給我一把傘，說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，你拿著傘吧！”我抬頭看天空，天空萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？騙人的天氣預(yù)報(bào)！我沒(méi)有拿傘，就一溜煙的跑了。
中午放學(xué)的時(shí)候，天氣突然大變，頃刻間，暴雨驟然而下，還夾雜著雷電。我站在校門口，眼看著同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的被家長(zhǎng)接走了，我心里開(kāi)始忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里七上八下的：爸爸剛出差，兩個(gè)月后才會(huì)回來(lái)，媽媽又在發(fā)高燒輸著液，也肯定是接不了我的。我一個(gè)人在校門口等著，又急又餓，眼看窗外的雨越下越大，又沒(méi)有人來(lái)接我，我不由得大哭起來(lái)。
突然，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的，是媽媽的身影。我想：怎么可能呢？媽媽不是生病了嗎？怎么會(huì)有時(shí)間接我呢？我揉了揉淚眼，定睛一看，真的是媽媽！狂風(fēng)夾帶著暴雨好像要把媽媽吞沒(méi)似的，媽媽在大雨中艱難的`向我走來(lái)。
“丹丹，快過(guò)來(lái)，走進(jìn)傘里面�！眿寢層脗闾嫖覔踝∮晁�，此時(shí)此刻，雨越下越大，媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水淋濕了，望著媽媽慈祥的笑容，望著媽媽疲憊的眼睛，望著媽媽那蒼白，沒(méi)有血色的臉，我不禁又哭起來(lái)。
一把傘撐起一片天，媽媽用愛(ài)的傘給我撐起了快樂(lè)和幸福，事情雖然過(guò)去很久了，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
感動(dòng)是一縷春風(fēng)，感動(dòng)是一首詩(shī)，感動(dòng)是一幅畫卷，感動(dòng)是親人譜寫的歌謠。
初一:張馨丹
中學(xué)作文600字 篇35
一眨眼，就到初三畢業(yè)的時(shí)候了，還記得剛剛開(kāi)始的時(shí)候雖然說(shuō)在班上的同學(xué)們一開(kāi)始對(duì)我挺好的，后來(lái)就慢慢開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)似地關(guān)系差得要命。但是，從校運(yùn)會(huì)的角度里看過(guò)去，雖然我們班在平時(shí)表現(xiàn)的灰常懶散！但是，在校運(yùn)會(huì)期間，卻比任何人、比任何班都要團(tuán)結(jié)！
在一次校運(yùn)會(huì)中HSJ跑步的時(shí)候跌倒了，我們班上的同學(xué)都很緊張，有些跟她玩得很好的女生還哭了出來(lái)，在黃老師幫她用消毒水搽傷口的時(shí)候，可以從HSJ的表情上看到她很疼，大家都很心疼她，大家都為她而流淚了。所以說(shuō)，雖然我們班在平時(shí)看起來(lái)很不團(tuán)結(jié)，但該團(tuán)結(jié)的時(shí)候卻不比任何人差、不比任何班要差！
初一的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，但在初一的日子里，我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心！每次班會(huì)都很有趣。
初一的.時(shí)光已消逝，消逝的時(shí)光不再返，面臨升初二的考試我們拿著勇氣去迎接中考，就是為了證明我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的，我們相信經(jīng)過(guò)風(fēng)雨能見(jiàn)彩虹，我們相信我們?cè)谥锌寄馨l(fā)揮出很好的能力！
而現(xiàn)在，我們面臨著畢業(yè)考，我們會(huì)更加努力的！
我們會(huì)拿著我們的勇氣去面對(duì)這次的畢業(yè)考！我相信我們能拿出比平常月考時(shí)的最高水平！
我在這祝各位中考圓滿……
唉……
考完試就畢業(yè)了，我們要跟實(shí)驗(yàn)中學(xué)告別了，我知道在實(shí)驗(yàn)中學(xué)里讀書(shū)的每一位學(xué)生都會(huì)很舍不得離開(kāi)這個(gè)教育了我們?nèi)甑睦蠋煟岵坏迷谶@三年的時(shí)光，舍不得實(shí)驗(yàn)中學(xué)——這間學(xué)校！
實(shí)驗(yàn)中學(xué)——再見(jiàn)了。
我們會(huì)想你的！我們會(huì)再回來(lái)探望你的！希望到時(shí)你有新的變化！
老師們，我們相對(duì)的時(shí)間過(guò)得真快阿、一眨眼就只剩下考試的那三天的上午了，我真的好舍不得你們阿。
中學(xué)作文600字 篇36
理想是石，敲出希望之光；理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；理想是燈，照亮未來(lái)之路，理想是路，通往成功的城堡。
——題記
古人云：一葉知秋。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，秋大娘邁著蹣跚的腳步朝著我們緩緩走來(lái)，她拭去了夏天姑娘的綠妝，給大地染上金黃，給人帶來(lái)豐收的笑顏。
期中考試如同夏姑娘一樣，越來(lái)越遠(yuǎn)，似乎每一次大考都會(huì)給他帶來(lái)不同的印象，催促他樹(shù)立新目標(biāo)，確定新理想。偉大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾說(shuō)，一年有一年的目標(biāo)，每月有每月的.目標(biāo)，一天有一天的目標(biāo)……的確，每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，不同的時(shí)間也會(huì)有不同的理想。
記得剛進(jìn)初中時(shí)，他滿懷壯志，總是暗暗告訴自己，要努力學(xué)，不能太丟人。然而關(guān)鍵時(shí)刻，總是有些科目拖了后腿。那也是個(gè)秋天，面對(duì)家長(zhǎng)的督促和責(zé)罵，他落淚了，心也隨之融化了。于是在那個(gè)深秋，他下定決心，一定不讓這淚水再為此而流了。
不知道過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，房間的臺(tái)燈下，總端正地坐著一個(gè)男孩，他在堅(jiān)持著他的目標(biāo)，他在堅(jiān)守著他的信念，他知道他不再想也不再會(huì)為學(xué)習(xí)而流淚了。他知道深秋意味著什么。
這個(gè)秋天，又一次考試，天竟然下著雨，這不是雨，是淚？是清洗去年的淚。從去年一直到現(xiàn)在，它憋了很久了。成績(jī)公布時(shí)，他已然上升了許多，要知道，這無(wú)數(shù)個(gè)日夜不是在沉睡中過(guò)去，這次他終于讓他能夠重重地呼吸一下了，這場(chǎng)雨就是他的心聲。
考試有時(shí)如同爬山，翻越了一座后又出現(xiàn)新的山峰。許多人不是敗在攀越時(shí)，而是看到眾多的山。是呀！人生也許還有很多山峰要去攀爬�；蛟S會(huì)在攀爬時(shí)累倒、昏厥，但是絕不能退縮。
中學(xué)作文600字 篇37
我熱愛(ài)音樂(lè)，一直以來(lái)音樂(lè)陪伴我成長(zhǎng)，無(wú)論是失落還是歡笑的時(shí)候，每天聽(tīng)音樂(lè)似乎漸漸成為一種習(xí)慣。音樂(lè)是精神靈魂的營(yíng)養(yǎng)品，我熱愛(ài)那悠揚(yáng)美妙的旋律，音樂(lè)不是從媒介電子產(chǎn)品中的播放鍵，而是人類生活千百年來(lái)各類聲音的和諧集合體，包括大自然本來(lái)真正的聲音動(dòng)植物的日常生活，還有我們?nèi)祟愔橇?chuàng)造的音律結(jié)晶。
我常常不自覺(jué)哼著小曲，走路洗澡等一切碎片化的時(shí)間里，大腦中回想起熟悉或者還陌生的旋律，有時(shí)候甚至不記得這段音樂(lè)的名字及創(chuàng)作者，但我常常能哼出個(gè)滋味來(lái)，樂(lè)在其中。
音樂(lè)也分各種形式和節(jié)律。不同質(zhì)感的音樂(lè)帶來(lái)不同的聽(tīng)覺(jué)感受，從而引起不同的心理感受。如果在悲傷的時(shí)候，再聽(tīng)tears或kisstherain人的心情會(huì)更加復(fù)雜憂傷；而歡快的土耳其進(jìn)行曲，給人一種激進(jìn)向上的韻律感。而歌手們用他們特有的嗓音唱出生活的味道，我們傾聽(tīng)音樂(lè)，也就是在傾聽(tīng)另一個(gè)人的故事，某些人的.生活。
音樂(lè)、閱讀還有運(yùn)動(dòng)，從小父母強(qiáng)調(diào)這三點(diǎn)是個(gè)人素質(zhì)養(yǎng)成的關(guān)鍵。我也感激自己十幾年來(lái)養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡管有時(shí)候犯拖延癥或懈怠偷懶，我也更堅(jiān)定保持每天堅(jiān)持閱讀、運(yùn)動(dòng)與音樂(lè)接觸的決心。每天的生活也因?yàn)檫@些小小的堅(jiān)持而變得更加生動(dòng)活潑起來(lái)，閱讀讓我拓寬知識(shí)面的廣度，加上閱讀后的筆記總結(jié)加深我對(duì)知識(shí)的理解，即深度；運(yùn)動(dòng)的多樣性例如跑步游泳瑜伽等讓我保持健康柔韌的身體和飽滿充沛的精神；而每天聽(tīng)音樂(lè)、哼唱歌曲讓我心情愉悅，給我?guī)?lái)更多的創(chuàng)作靈感和美妙的想法。
中學(xué)作文600字 篇38
鐵桿就是鐵桿，無(wú)需多言，一個(gè)電話，我想你了，就這么一句簡(jiǎn)單的話，我們就聚齊了。路邊一個(gè)普通的面館，兩個(gè)爽口的小菜，幾碗純正的手搟面，外加一壺自己泡的茶葉水，就讓我們感覺(jué)到很滿足了。
一坐下來(lái)，我們的話題不約而同就談到了三年師范生活，剎那間，我們好像又回到了那個(gè)風(fēng)華正茂的時(shí)代。那時(shí)，我們滿懷少年時(shí)代的`夢(mèng)想和對(duì)青春歲月的憧憬，共同度過(guò)了一段激情燃燒的歲月。師范學(xué)習(xí)對(duì)我們這些農(nóng)村來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)全新的開(kāi)始。踏入師范，我們開(kāi)始正經(jīng)八百的學(xué)說(shuō)普通話，開(kāi)始第一次接觸音符，觸摸鋼琴，開(kāi)始學(xué)習(xí)調(diào)色與配色……最讓我們受益的是師范時(shí)教過(guò)我們的好老師們：帶領(lǐng)我們感受祖國(guó)文字無(wú)窮魅力的張毅老師，讓我們認(rèn)識(shí)到書(shū)法博大淵深的王忠勇老師，以人格魅力感染我們的李勤老師……這些都是一些無(wú)形的精神財(cái)富，對(duì)我們以后的教學(xué)生活都有巨大的影響。
師范三年，我和我的鐵桿，天天在一個(gè)碗里吃飯，天天在一起嬉笑怒罵。記得有一年特別流行拍藝術(shù)照，我們兩個(gè)也按捺不住激動(dòng)的心情，省下了一個(gè)月的零花錢，偷偷給自己買來(lái)了眉筆，口紅，粉餅，趁著一個(gè)周日，我們把自己收拾了將近兩個(gè)小時(shí)才手忙腳亂的跑到照相館，她選了一套和服，拍了一張日本和服照。我選了一條禮服長(zhǎng)裙，也美美的拍了一張。后來(lái)，我們還彼此交換了照片，以示留念�，F(xiàn)在，我還珍藏著我們的照片，閑暇時(shí)拿出來(lái)看看，能勾起我無(wú)數(shù)美好的回憶。
三年同窗親，一世手足情！雖然我們工作了，但我們彼此心里默默的祝福一直沒(méi)變。
中學(xué)作文600字 篇39
初見(jiàn)黃老師，我的心情是忐忑不安的。因?yàn)槲疫�對(duì)前任老師充滿留戀，又不了解新老師，怕自己不適應(yīng)新老師的教學(xué)方法。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)習(xí)了三年的鋼琴教室時(shí)，眼前的一切讓我覺(jué)得很新奇，鋼琴臺(tái)上擺放著發(fā)幾個(gè)音符娃娃公仔，……
初見(jiàn)黃老師，我的.心情是忐忑不安的。因?yàn)槲疫�對(duì)前任老師充滿留戀，又不了解新老師，怕自己不適應(yīng)新老師的教學(xué)方法。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)習(xí)了三年的鋼琴教室時(shí)，眼前的一切讓我覺(jué)得很新奇，鋼琴臺(tái)上擺放著發(fā)幾個(gè)音符娃娃公仔，新老師穿著一件有音符圖案的長(zhǎng)裙，正微笑地看著我，我趕緊說(shuō)了聲“老師好”，新老師親切地說(shuō)：“是劉婭琦同學(xué)吧，我是黃老師，以后就是我給你上鋼琴課了。”溫柔的聲調(diào)，讓我一下了放松下來(lái)，初次見(jiàn)面，黃老師給留下了很好的印象。
上過(guò)幾次課后，我感覺(jué)到黃老師與原來(lái)老師教學(xué)方法的不同，當(dāng)我遇到一些無(wú)法理解的地方，黃老師會(huì)用一些生活中常見(jiàn)的聲音形容這個(gè)新學(xué)的音色，如：馬蹄撞擊地面時(shí)發(fā)出的摩擦聲。這樣，我就能很快地領(lǐng)悟，彈出的音樂(lè)就成了“咯噔”、“咯噔”的節(jié)奏，整首曲子的故事性表達(dá)就強(qiáng)烈了。有時(shí)候，黃老師還會(huì)給我講這段音樂(lè)講述的故事，作曲家創(chuàng)作這首曲子的背景，是為了讓我更能體會(huì)到這段音樂(lè)所要表達(dá)的意思。
當(dāng)遇到一些難度大的曲子，黃老師會(huì)我給示范。記得有一次，我遇到了一首對(duì)左右手配合要求很高的曲子，我試奏了好幾次，都沒(méi)有跟上節(jié)奏。只見(jiàn)黃老師輕松地、熟練地踩著節(jié)奏抬起了左右手，輪流抬手，配合得很默契，整首曲子彈出來(lái)強(qiáng)而有力，流暢又別有風(fēng)格，看著老師在琴鍵上靈動(dòng)的雙手，霎那間，我對(duì)黃老師充滿敬佩。
這就是我的鋼琴老師黃老師，她是一位優(yōu)秀，親切又溫柔的老師，我喜歡她。
中學(xué)作文600字 篇40
邁進(jìn)中學(xué)的大門，心里的激動(dòng)與喜悅令我露出了笑容，但我也深刻地意識(shí)到，人生中又一個(gè)里程碑似的旅途又要開(kāi)始了.
進(jìn)入中學(xué)以后，我的生理和心理變化了許多.我會(huì)暗暗地想，我是不是變漂亮了，甚至?xí)肽懿荒芙荒信笥蚜四兀侩m然心理素質(zhì)更上了一層樓，但學(xué)習(xí)壓力時(shí)常讓我備受煎熬，但也許，這就是中學(xué)給予我的“魅力”吧.
書(shū)本的數(shù)量增加了，我很開(kāi)心，我可以獲得更多的`知識(shí).當(dāng)我翻閱每一本書(shū)時(shí)，一大堆嶄新而新奇的東西步入我的眼際.看到歷史書(shū)，我會(huì)想到華夏五千年綿延不絕的歷史.看到生物書(shū)，會(huì)想到大千世界，會(huì)想到自己如何來(lái)到這世上，更會(huì)想到達(dá)爾文的《進(jìn)化論》是多么有趣.看到地理書(shū)，會(huì)想到地球是怎樣形成的，大陸漂移又是怎么一回事.這許許多多的書(shū)，就像是一個(gè)個(gè)海洋，我在海洋里吮吸著養(yǎng)料.
中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉了，語(yǔ)文的要求也比以前加高了，但只要我博覽群書(shū)，為我的大腦灌溉更多的養(yǎng)料，它也只是個(gè)小小的困難而已；數(shù)學(xué)的推斷也難了，有時(shí)就像是個(gè)迷宮，一步走錯(cuò)，將會(huì)困在里面；英語(yǔ)的句式也更難了，雖然日常會(huì)話我已能活學(xué)活用，但要學(xué)好它并不是很容易，所以我會(huì)加倍努力.
進(jìn)入中學(xué)以后，我正式擺脫了童年時(shí)那種“乖寶寶”似的生活，做事能獨(dú)立自主，不會(huì)很依賴別人.學(xué)習(xí)方法也不同了，不像小學(xué)抄抄筆記就行，我會(huì)去課外尋覓自己所需的“養(yǎng)料”.人際關(guān)系上，新朋友也多了許多，讓我感到朋友是人生中的一個(gè)不可或缺的“支柱”.
中學(xué)時(shí)期雖然不長(zhǎng)，但我要好好把握，為我的人生留下一段美好的篇章。
中學(xué)作文600字 篇41
不會(huì)欣賞，即使再美的風(fēng)景，也會(huì)讓你覺(jué)得不堪入目；懂得欣賞，即使是殘破的廢墟，也會(huì)煥發(fā)出美的色彩。
我的奶奶家在一個(gè)小山村里，這個(gè)小村莊臥在大別山山腳下。小時(shí)候的我，非常不喜歡這種傍山而居的生活，總是不太情愿來(lái)這里，這里不僅不方便通訊，而且出行也特別麻煩，唯一值得我留戀的，就只有奶奶家后面的那個(gè)山洞了。
洞里的空間不大，里面卻有著好幾個(gè)房間，可都因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人居住，而遍布灰塵，屋頂上滿是蜘蛛在此安家留下的痕跡。洞內(nèi)的院子里長(zhǎng)滿了雜草，依稀可以辨認(rèn)出有人曾住過(guò)，不過(guò)這里已經(jīng)沒(méi)有了新的住戶。時(shí)光在其身上刻下了道道裂紋。我曾向爺爺問(wèn)起過(guò)這個(gè)山洞的來(lái)歷，他很自豪地跟我說(shuō)，這里曾是紅軍挺進(jìn)大別山時(shí)，在此留下的指揮部，小小的我便對(duì)那個(gè)洞充滿了好奇與肅敬，每天都在門口徘徊良久，對(duì)里面充滿了極大的興趣，可是未果，我便離開(kāi)了奶奶家。
時(shí)隔兩年，等聽(tīng)?wèi)T了城市的喧囂，呼吸慣了城市的污濁后，我又回到了奶奶家。與以往不同，這次是帶著欣賞的眼光而來(lái)。我在這里，回歸了生活原本的質(zhì)樸與寧?kù)o。站在山上，呼吸著山村清新的空氣，享受著山上習(xí)習(xí)的'涼風(fēng)，欣賞著黃昏時(shí)最燦爛的一抹殘陽(yáng)，看它煥發(fā)出最后一絲光彩，陽(yáng)光將我的輪廓渲染成了金黃。我對(duì)小鄉(xiāng)村的討厭，也一點(diǎn)一點(diǎn)被改變著，竟然有了一些莫名的喜歡。來(lái)到山前，我看著漫山遍野的綠，欣賞著與城市截然不同的美，欣賞著它與城市截然不同的那份寧?kù)o與清新，我開(kāi)始向往起了這種傍山而居的生活，寧?kù)o、淳樸、自然……
帶著欣賞的眼光看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，與眾不同的美就在眼前。
中學(xué)作文600字 篇42
凄風(fēng)。邪冷。大暗。黑天。
“咚咚”我又敲響了一家人的門，走了一天，也沒(méi)有找到投宿的地方。老婦人開(kāi)了門，見(jiàn)我這般落魄疲憊的便留下了我。老婦人家很貧窮，沒(méi)有什么酒肉，但我還是覺(jué)得飯菜很好吃，因?yàn)槲姨I了。
晚上，我被屋外踩在草地上“沙沙”的腳步聲驚醒了，屋中的老翁好像突然明白了什么，趕緊起來(lái)從后門走了。隨后便有兇狠的踹門聲伴著叫罵聲傳來(lái)，“開(kāi)門！里邊的人快開(kāi)門！”老婦人走到門前，“吱——”門開(kāi)了。那官吏又大聲叫罵起來(lái)，老婦人嚇得泣不成聲。
“快讓你家的男丁出來(lái)！”老婦人顫巍巍地走上前抽噎著，絮叨著，“我家的三個(gè)兒子都在鄴城防守。一個(gè)托人捎來(lái)信兒，另兩個(gè)也剛戰(zhàn)死。唉，活著的茍且偷生，死了的永遠(yuǎn)沒(méi)有了。”“家里其他人呢？”“家中再也沒(méi)有別的男人了�！薄罢娴膯幔孔屛铱纯��！崩蠇D人連忙阻攔說(shuō)：“只有一個(gè)還沒(méi)斷奶的孫子。因?yàn)閷O子在，所以我的兒媳還在�！薄澳蔷妥屇愕膬合比シ郯桑 崩蠇D人抑制住自己的`情緒，“只是她進(jìn)進(jìn)出出連件像樣的衣服都沒(méi)有，如何去服役啊？”“不行，我們今天必須帶走一個(gè)去服役！把人帶出來(lái)！”老婦人慌了，“等等，我雖然年老體衰，請(qǐng)讓我今晚跟你們一起回營(yíng)去。趕快到河陽(yáng)去服役，還能準(zhǔn)備部隊(duì)的早飯�！敝宦�(tīng)其中一個(gè)官吏不耐煩的說(shuō)道：“那趕快帶她走。”
夜深了，說(shuō)話的聲音沒(méi)有了，只有向遠(yuǎn)處漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲越來(lái)越小。屋子里隱隱約約傳來(lái)低低得抽噎聲。直到天明，我再也睡不著了。天終于亮了，我懷著無(wú)比沉重的心情揮手與老翁告別。
中學(xué)作文600字 篇43
我們這個(gè)年齡，可以說(shuō)是一生中的黃金時(shí)代。
青春是編織的一首歌、一首詩(shī)、一個(gè)夢(mèng)。
16歲的歌，委婉動(dòng)聽(tīng)，未必上口。
16歲的詩(shī)，熱情奔放，未必押韻。
16歲的夢(mèng)，純潔真實(shí)，未必成功。
16歲的人生，不怕失敗，可以重頭再來(lái)。
或許這時(shí)的我有些沖動(dòng)，任性�；蛟S這使得我有些暴躁，但是這就是這個(gè)年齡的特征。
青春悄悄地來(lái)到了我的身邊，我應(yīng)該好好珍惜。
明知會(huì)摔得滿身痛，可我還是如約的'來(lái)了，星期五我們幾個(gè)就約好了一起去公園滑冰，我一應(yīng)很沖動(dòng)只想快點(diǎn)去可又知道第一次滑冰，我一定會(huì)摔得很慘�？晌夷X子一熱，憂心全都跑到了九霄云外。
到了這里，穿好溜冰鞋，腳下似乎站不穩(wěn)，只想腳光往前跑，我放開(kāi)欄桿，沒(méi)滑幾步，一個(gè)四腳朝天蹲了出去，太摻了，想站起來(lái)，腳底卻像抹了油，好容易幾個(gè)同學(xué)把我拽了起來(lái)，可又走了幾步，雙膝一軟，跪了下來(lái)，這一次磕得太狠了，可九頭牛這時(shí)也把我拉不起來(lái)，我一定把他學(xué)會(huì)，一次一次的摔倒，一次一次的爬起。歷經(jīng)磨礪的我終于在風(fēng)雨中站起，我學(xué)會(huì)了！雖然不能飛快，但卻至少可以滑了，在滑冰場(chǎng)悠揚(yáng)飛舞。
青春真好，在這個(gè)激情的時(shí)代充滿了狂野的同時(shí)，也留下了無(wú)限遐想的空間
媽媽經(jīng)常說(shuō)：我們年輕人的做法，她們理解不了。當(dāng)然不同的年齡不同的思想，我的年齡、激情、灑脫、陽(yáng)光、無(wú)拘無(wú)束、放飛夢(mèng)想、沖動(dòng)正是這種個(gè)性成為我們一輩子中的美好回憶。
于是我們就開(kāi)始羨慕青春。青春，你好，希望你可以在我的身上多停留一會(huì)兒，不要讓我覺(jué)得你是那樣的匆匆。
人生能有幾回青春？現(xiàn)在這有把握青春，明天你才會(huì)不留遺憾。
中學(xué)作文600字 篇44
世界斑斕，人生如夢(mèng)，透明的原來(lái)只是有一個(gè)季節(jié)——童年。
童年就如一個(gè)無(wú)線的風(fēng)箏，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有束縛，沒(méi)有牽引，自己一個(gè)人在那自由自在地翱翔著。這時(shí)，我想起了那個(gè)天真無(wú)知的我，是那樣的自由。
是夜，天上布滿了閃閃發(fā)光的星星，吹著除服的風(fēng)，是一個(gè)多么舒服溫暖的夜晚��！我獨(dú)自走出家門，出去找朋友們玩，過(guò)了一會(huì)兒，我身后就跟了一群人了，這些天真可愛(ài)的我們，一起談笑風(fēng)生地來(lái)到了公園。
公園的景色是如此美麗��！空氣清新，整個(gè)人的勁都來(lái)了。我們來(lái)到一塊草坪上，小草們被微風(fēng)吹打著身子，搖搖晃晃的�！伴_(kāi)始咯”，我們圍成一個(gè)大圈，在附近撿了一片葉子當(dāng)作手帕，選了一個(gè)人拿著這片葉子放在人家身后，然后不要被那個(gè)人抓到你。結(jié)果，我們議論了一下，推選出了我，我拿上了葉子，兩手放在身后，威風(fēng)凜凜的，我走了一圈，決定吧它放在小紅身后，我慢慢彎下腰，因?yàn)榕麓虿蒹@蛇了，我放下之后，裝作若無(wú)其事地走著，但還是被她發(fā)現(xiàn)了，我就拼命跑著，她就拼命追著，大家都齊聲在說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)……”最后我還是贏了。就這樣，大家都接二連三地玩著玩著……
在被月光照耀下的我們，跑的、跳的、笑得、說(shuō)得，真是熱鬧極了！
“已經(jīng)不晚了，我們走吧！”于是，我們一個(gè)個(gè)細(xì)小的身軀就慢慢消失在這充滿歡樂(lè)的'月光低下了！
童年的自由讓我如此回味無(wú)窮，這樣的歡樂(lè)，這樣的畫面，這樣的風(fēng)景，難道你能不
把它深深地烙印在心嗎？
當(dāng)童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，當(dāng)透明已經(jīng)消失我們就會(huì)生出了翅膀的季節(jié)飛到很高，讓我們逝去的透明一個(gè)精彩的未來(lái)吧！
童年，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你給我的快樂(lè)時(shí)光的。
中學(xué)作文600字 篇45
從小學(xué)到初中從小學(xué)到初中，這是我們?nèi)松兄匾囊惶?/p>
我們將面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，還可以認(rèn)識(shí)到許多志同意和的好朋友。從前我是婁底一所不知名的小學(xué)的學(xué)生，我在這所學(xué)校，我早已厭倦了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種痛苦的掙扎。
其中，我厭倦了學(xué)習(xí)有一種原因在強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)，一種：在我上三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)來(lái)到了我的身邊，并帶來(lái)了一位嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師邁進(jìn)了我們的教室，這位老師每單我們學(xué)完一課，就要默寫單詞，背誦課文，沒(méi)默寫出80分或沒(méi)背誦課文，你準(zhǔn)備倆種選擇：
1：吃一頓飽飽的“竹筍炒肉”大餐一份。
2：好好的抄那遍課文10遍！
從這么小就開(kāi)始這們嚴(yán)厲的學(xué)習(xí)方式，這使我開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)，甚至討厭老師，整天無(wú)所事事，一天就跟流水一樣度過(guò)了。
小學(xué)生活很快過(guò)去了，我面臨了小學(xué)試考，在考上了婁底雅達(dá)時(shí)我并不高興，因?yàn)槲野謰屢盐曳诺轿覌尳虝?shū)的那個(gè)學(xué)校，那個(gè)學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，那個(gè)學(xué)校幾乎都被農(nóng)田和森林包圍住了，可我爸媽不顧這些，我在那里學(xué)習(xí)的話，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有我媽在那里照護(hù)我。
因此我就這樣被送到了這所農(nóng)村中學(xué)，在哪生活了倆個(gè)月，我才只知道爸媽的.選擇是完全正確的。
我在這生活的倆個(gè)月中，我有了自覺(jué)信，學(xué)習(xí)成績(jī)也一日千里，因?yàn)樵谶@里：老師沒(méi)有那么嚴(yán)厲，而是耐心的教我們，我對(duì)新有的科目非常感興趣，我還結(jié)識(shí)了很多志同道合的好朋友，我甚至喜歡老師，變得好問(wèn)起來(lái)了。
其實(shí)，我是受到一種壓力感而使我成績(jī)變好的，壓力是指我身邊那些好同學(xué)在努力學(xué)習(xí)，而自己沒(méi)有他那們認(rèn)真，心中就會(huì)有壓力或恐懼，就會(huì)加緊學(xué)習(xí)，害怕別人超過(guò)自己，這是你超越別人的一種方法。
中學(xué)作文600字 篇46
沉與浮，往往只是一瞬間。
黑夜如同霧氣，襲卷了每個(gè)角落。到處都濕漉漉的，令人不自覺(jué)得難受。
此時(shí)，已是凌晨，可仍有一家燈火通明。
都說(shuō)假期最后一天做的作業(yè)，最有味道�！耙粋�(gè)晚上，一支筆，一盞臺(tái)燈，學(xué)生黨就可以創(chuàng)造奇跡�！爆F(xiàn)在，棲正在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)，創(chuàng)造奇跡。
書(shū)桌上，一堆作業(yè)旁，一杯龍井，茶葉沉在杯底，在滾滾開(kāi)水中散發(fā)濃郁的茶香，漸漸翻卷出的通透的薄黃色，如同瓊脂，在棲的房間彌散。
窗外的蛐蛐撕心裂肺地叫著，窗前的人兒奮筆疾書(shū)。
通霄達(dá)旦，只見(jiàn)那龍井依舊在夜中散發(fā)著獨(dú)特的氣味，可隨著時(shí)間推移，龍井也從滾燙到了冷淡。也沒(méi)了之前般濃郁。
“�！魅耍F(xiàn)在是早上5點(diǎn)30分，正在為您播放《英語(yǔ)重點(diǎn)詞句》”
說(shuō)罷，那床頭的天貓精靈便放起了資料，棲也慢慢醒來(lái)，一起身，靠在床頭，便習(xí)慣性地去摸一旁的英語(yǔ)資料。揉了揉感覺(jué)痛到要“裂開(kāi)”的太陽(yáng)穴�！笆前。凰巳齻�(gè)小時(shí)，不痛才怪”翻開(kāi)英語(yǔ)資料，嘶手又被紙劃到了。這個(gè)月不知道幾次了
黑色的水中性筆在資料上來(lái)回劃動(dòng)，空空的.房間中除了筆在紙上劃動(dòng)的聲音，只剩機(jī)械的報(bào)英語(yǔ)的聲音。除此之外，可能是蟬兒在樹(shù)上叫啞了的聲兒。
英語(yǔ)弄好了，棲下了床，把龍井茶葉灑入杯中。倒入滾燙的開(kāi)水。不一會(huì)兒，清香充斥房間中。令棲十分到陶醉。
一杯茶水，仍然立在了產(chǎn)書(shū)桌上，散發(fā)著一陣令人安心的氣息。
“幸好作業(yè)寫好了，不然又”棲還暗暗自眠了口滾燙的茶水，暖到心底。
然而，這一切只是以前。棲躺在床上，興致勃勃與網(wǎng)戀對(duì)象聊天。父母也是終日以淚洗面，她的學(xué)業(yè)再無(wú)人問(wèn)津，曾經(jīng)名老師手中的王牌，光之黯淡。
沉沉浮浮，飄忽不定，一念既沉，一念既浮。
中學(xué)作文600字 篇47
轉(zhuǎn)眼間，距離我來(lái)到世界上已經(jīng)14年了，時(shí)光他又將我送到更遠(yuǎn)的地方。
時(shí)光他可能是最好的作者，他寫出了我們應(yīng)有的結(jié)局，不多給一分一秒，公共平平。14個(gè)年頭走來(lái)，我錯(cuò)過(guò)了好多時(shí)光，錯(cuò)過(guò)了，便沒(méi)了彌補(bǔ)這么一說(shuō)。我錯(cuò)過(guò)了那么多的事，那么多的人，最后終將還是錯(cuò)過(guò)了……時(shí)光永遠(yuǎn)不知道我現(xiàn)在有多后悔，你一直以離開(kāi)的方式告訴我們?cè)撊绾稳フ湎?所以今后我會(huì)倍加珍惜你，一分一秒。
那些年錯(cuò)過(guò)的他們，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的再見(jiàn)，沒(méi)太多留戀，揮手的那一刻，永遠(yuǎn)不知道今后還會(huì)不會(huì)再回來(lái)，反倒期盼更好的地方。錯(cuò)過(guò)了終將錯(cuò)過(guò)了，只有祝福他們過(guò)得好點(diǎn)以外，我別無(wú)他念。希望今后的路他們也會(huì)走的更好。
曾經(jīng)，我以為一個(gè)人的一生會(huì)很長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)的會(huì)重來(lái)。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)錯(cuò)過(guò)的人是你一生都再也遇不到的，錯(cuò)過(guò)的那些事是你一生都無(wú)法重來(lái)的愛(ài)。時(shí)光他是無(wú)情的，我們也終將老于時(shí)光。
有時(shí)，我喜歡回憶過(guò)往，就像是在看一場(chǎng)啞劇一樣，是美好的，苦澀的，是那種甜蜜加一種咖啡的味道。那是我經(jīng)歷過(guò)的，只屬于我的時(shí)光……那條我和弟弟躲雨的小巷，依然還在，每每過(guò)路，都有一種回憶的.味道，雖然這么多年過(guò)去了。
時(shí)光就如一個(gè)孩子，他一直不停地往前跑，不回頭，不停留，他青春不老，他與我們一起起跑，給予我們同樣的時(shí)間，獻(xiàn)給我們繁華的一生。卓別林說(shuō)過(guò)：時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來(lái)。時(shí)光他是一位作者，最后我們都是讀者。時(shí)光是一條歷史長(zhǎng)河，我們都是水。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再浪費(fèi)時(shí)間，不論今后的路有多坎坷，時(shí)間都多短暫，我都會(huì)好好走完這一生，時(shí)光會(huì)把我送到更好的地方，直到地老天荒的時(shí)候，我便再回首彼岸花曉……
中學(xué)作文600字 篇48
“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”這是家喻戶曉的兒童歌曲《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢？
立春早已過(guò)了，可春雨卻姍姍來(lái)遲。細(xì)雨蒙蒙，滋潤(rùn)著休息了一冬的花草；微風(fēng)徐徐，吹醒了還在夢(mèng)中的小生靈。
你看！草坪上，小草伸出了頭，懶洋洋的，似乎還在夢(mèng)中遨游，有幾絲不情愿。桃園里，桃樹(shù)冒出了粉紅色的花苞，花苞太多緊閉著，也許正在準(zhǔn)備挑一個(gè)好日子百花齊放呢；性急的卻等不及了，獨(dú)自盛開(kāi)在枝頭，引得眾人矚目，出盡風(fēng)頭。河邊，柳樹(shù)上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的新葉，彎彎曲曲地垂下頭來(lái)，如少女般柔順的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)一吹，它們盡情的舞動(dòng)，似乎在炫耀春姑娘對(duì)它們的鐘愛(ài)。此時(shí)，我不禁想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲滌。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔前�！溫暖的春風(fēng)把柳葉吹出，多么像神奇靈巧的'剪刀！
春風(fēng)像慈母般的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看及了，小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服。
仰望天空，已有南歸的燕子也來(lái)湊熱鬧了！伶俐的小燕子扇動(dòng)著俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀似的小尾巴從很遠(yuǎn)的地方飛來(lái)了，好像是在告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春天的確來(lái)了，不是嗎？太陽(yáng)照著大地，照在人們的身上，暖和極了。微風(fēng)輕輕吹拂，讓人感到那么舒服，那么高興。
��！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。古人云：一年之計(jì)在于春。在這個(gè)充滿希望，快樂(lè)的季節(jié)里，作為祖國(guó)花朵的我們，將會(huì)緊隨春天的腳步，開(kāi)得更鮮艷，更燦爛！
中學(xué)作文600字 篇49
經(jīng)過(guò)六年的努力，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我進(jìn)入了中學(xué)，這標(biāo)志著我的中學(xué)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。
走進(jìn)中學(xué)，環(huán)境改變了。校園里沒(méi)有了小學(xué)的喧鬧和沸騰，只是一片寧?kù)o，給予我們的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和寬闊的學(xué)習(xí)空間。
走進(jìn)中學(xué)，同學(xué)們改變了。見(jiàn)到的不是小學(xué)那張幼稚的臉，而是一張張全新成熟的面孔。大家都長(zhǎng)大了，變得懂事了，不再像小學(xué)那樣頑皮無(wú)知。
走進(jìn)中學(xué)，老師們改變了。個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來(lái)，沒(méi)有小學(xué)老師的和藹與慈祥，但中學(xué)老師那種渴望自己的學(xué)生長(zhǎng)大成才的心情比小學(xué)老師要強(qiáng)烈?guī)资栋 ?/p>
走進(jìn)中學(xué)，學(xué)科增加了。一下子就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業(yè)。同學(xué)們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的'困難也阻擋不住同學(xué)們求知的欲望，一步一步向勝利邁進(jìn)的步伐。
走進(jìn)中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。大家都是來(lái)自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生，都在朝著自己理想的學(xué)校奮斗。上課，稍一不留神，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)；下課，稍一貪玩，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè)。特別是考試稍一粗心，或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。由此可見(jiàn)，中學(xué)的學(xué)習(xí)是多么緊張，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊，簡(jiǎn)直如打仗一般，不會(huì)停止。所以，我們必須做好充分的準(zhǔn)備，以良好的心態(tài)去迎接“戰(zhàn)斗”。
走進(jìn)中學(xué)，什么都變得更艱難了。也許有的人會(huì)想到放棄，而我不會(huì)。因?yàn)槲覉?jiān)信：勝利一定是屬于我的。雖然現(xiàn)在苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但我一定會(huì)到達(dá)勝利的頂峰！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
中學(xué)作文600字 篇50
一碗稀飯，兩個(gè)饅頭，三碟小菜，心滿意足地吃下去，這就是簡(jiǎn)單；一個(gè)家，兩份工資，三口人，鍋碗瓢盆地過(guò)下去，這也是簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單，就是笑對(duì)人生。人生在世不如意事常八九，或?yàn)槿�，或�(yàn)榈热�；或�(yàn)榭s水的褲，或?yàn)榈羯娜�；或�(yàn)樯特湹娜苯锷賰�，或�(yàn)殚e人的碎言惡語(yǔ)……凡此種種，猶如骨鯁在喉，又似磐石堵胸，使人身心疲憊，讓人心力交瘁。我想，以其讓精神整日在痛苦中煎熬，不如給心情放個(gè)假，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一笑了之。這既有利于心靈的凈化，也有利于身心的健康。
簡(jiǎn)單，就是遠(yuǎn)離塵囂。當(dāng)功力主義的世俗從人生百態(tài)中洶涌而來(lái)，當(dāng)形形色色的達(dá)官貴人在觥籌交錯(cuò)中躊躇滿志的時(shí)候，你不必困惑，不必迷茫，不必驚惶。你只需將這個(gè)充滿誘惑的世界關(guān)在門外，清高自在，倦怠凡塵，讓自己的靈魂保持一份簡(jiǎn)單、一份安寧，面對(duì)喧囂與躁動(dòng)，心存一片天籟。
簡(jiǎn)單，就是淡泊名利。人生在世，名利二字。千百年來(lái)，人們?yōu)樽分鹈疾▌诶�，嘔心瀝血，真乃苦不堪言。心要簡(jiǎn)單，就是要不尚華貴、不慕名利，不以物喜、不以己悲，不眼熱權(quán)勢(shì)顯赫、不企盼聲名鵲起，不羨慕名車豪宅、不嫉妒妻妾成群，得失隨緣，心無(wú)加減，一切盡在有意無(wú)意之中。
簡(jiǎn)單不是淺陋，它是大海般的.靜謐深邃；簡(jiǎn)單也不等于平庸，它是高原深秋的寬廣無(wú)垠。無(wú)論花開(kāi)花落、云卷云舒，無(wú)論風(fēng)平風(fēng)緊、潮起潮落，始終保持心地的那份寧?kù)o，不受塵事的干擾。簡(jiǎn)單不是不要明快多彩的生活，不是拒絕浪漫情懷瀟灑風(fēng)度，它只是在喧囂中保持一份空靈，在狂躁中保持一份淡定。簡(jiǎn)單，如高天上流云，讓凝澀的人生流暢，把板結(jié)的心靈融化，使喧囂的世界靈動(dòng)。
我想，只有簡(jiǎn)單的心境，方能造就出高尚的人格。
中學(xué)作文600字 篇51
米老鼠和藍(lán)貓是一對(duì)好朋友，春天到來(lái)的時(shí)候，他們倆在院子的一角，合伙種了一棵絲瓜。米老鼠和藍(lán)貓經(jīng)常給絲瓜澆水、施肥，絲瓜飛速得長(zhǎng)著，沒(méi)有多久便開(kāi)出嫩黃的.小花。絲瓜花很香，引得蜂蝶成群結(jié)隊(duì)而來(lái)。
一天藍(lán)貓要跟爸爸去美麗的桂林游完，臨走時(shí)特地去數(shù)了數(shù)絲瓜花，一共有10朵�！斑@10朵花你可要看好它!將來(lái)我們可指著它們結(jié)絲瓜吃哩!”藍(lán)貓對(duì)米老鼠說(shuō)。
米老鼠點(diǎn)點(diǎn)頭：“你放心吧，我會(huì)看好絲瓜的。”
藍(lán)貓走后，米老鼠很用心，天天去看護(hù)絲瓜。過(guò)了幾天，絲瓜花落了，結(jié)出小絲瓜，翠生生的，讓人喜歡得不得了。
藍(lán)貓回來(lái)，聽(tīng)說(shuō)絲瓜結(jié)了，很高興，他顧不上洗臉、吃飯，就來(lái)看絲瓜。
“不對(duì)呀，明明有10朵花，怎么才結(jié)了7個(gè)絲瓜?”藍(lán)貓一連數(shù)了好幾遍，“那三個(gè)絲瓜一定被米老鼠偷吃了�！彼{(lán)貓想。
“哼，趁我不在家，獨(dú)個(gè)兒偷吃絲瓜，算什么朋友呢!“藍(lán)貓狠狠地瞪著米老鼠。
“我沒(méi)偷吃絲瓜，沒(méi)有!”米老鼠委屈的眼淚都快出來(lái)了。
“沒(méi)偷吃，那三個(gè)絲瓜呢?”藍(lán)貓憤憤地說(shuō)。
“是呀，那三個(gè)絲瓜去哪兒了?”米老鼠確實(shí)不知道。
“糊涂蟲(chóng)，那三朵是雄花，根本不結(jié)瓜!“米老鼠和藍(lán)貓轉(zhuǎn)過(guò)身，是比卡丘來(lái)了。
“是真的?“米老鼠和藍(lán)貓幾乎異口同聲的問(wèn)。
“當(dāng)然!”比卡丘說(shuō)，“我剛從媽媽那兒聽(tīng)說(shuō)的�！�
這下輪到藍(lán)貓不好意思了，他慚愧的去拉米老鼠的手，“都怪我，冤枉了你�！薄爸懒司秃茫疑稌r(shí)候干過(guò)對(duì)不起朋友的事呀�！�
藍(lán)貓和米老鼠和好了，他們的關(guān)系比以前更親更近了。
中學(xué)作文600字 篇52
我們是從午門開(kāi)始故宮之旅的。從天安門往里走，沿著一條筆直的大道穿過(guò)端門，就到午門的前面。午門俗稱五鳳樓，是紫禁城的正門。走進(jìn)午門，是一個(gè)寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和門。
進(jìn)了太和門，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺(tái)基上。臺(tái)基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著，上面刻著龍鳳流云，四角和望柱下面伸出一千多個(gè)圓雕鰲頭，嘴里都有一個(gè)小圓洞，是臺(tái)基的排水管道。
太和殿俗稱金鑾殿，聽(tīng)旁邊的導(dǎo)游說(shuō)，這是故宮最大的.殿堂，是舉行重大典禮的地方�；实奂次�、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺(tái)基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。
太和殿前面有寬敞的月臺(tái)，月臺(tái)上有日晷。我從書(shū)上看到這是古代的計(jì)時(shí)器，相當(dāng)于現(xiàn)在的鐘表，是用日影測(cè)定時(shí)刻的。月臺(tái)上還有18座銅鼎.聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這在古代時(shí)具有防火的功能，最初時(shí)18座銅鼎都是鍍金的。可是現(xiàn)在一點(diǎn)金色的痕跡也看不到。
在太和殿后面是中和殿。這是一個(gè)亭子形方殿，殿頂把四道垂脊攢在一起，正中安放著一個(gè)大圓金寶頂，輪廓非常優(yōu)美。舉行大典時(shí)，皇帝先在這里休息。
我們穿過(guò)保和殿等幾大宮殿來(lái)到御花園。這里的建筑布局、環(huán)境氣氛和前幾部分迥然不同。只見(jiàn)這里古木參天，我想每一棵大樹(shù)都有幾百年的歷史了吧。那粗壯的樹(shù)干，大概需要三、四個(gè)人合抱才能圍住。它們枝繁葉茂，散發(fā)著濃郁的芳香，整個(gè)園林都彌漫著古色古香的氣息。
中學(xué)作文600字 篇53
在福建，夏天常刮臺(tái)風(fēng)。在我的記憶中，昨日的臺(tái)風(fēng)是最厲害的。
上午10點(diǎn)，我從學(xué)校回家，剛出校門，只覺(jué)一股冷風(fēng)從下吹上來(lái)，我緊抱住傘柄，才沒(méi)讓傘騰空卷走。
街上是風(fēng)和雨的世界，狂風(fēng)卷著樹(shù)葉從街的一頭吹向另一頭，樹(shù)木都哈著腰，儼然是天氣陛下殷勤的侍從。風(fēng)橫著吹，雨橫著飛。高大的樹(shù)木被連根拔起，躺在風(fēng)雨里。街上沒(méi)有人，沒(méi)有車，馬路似乎寬了不少。在路的.對(duì)面，宣傳畫欄斜了，廣告欄倒了。耳邊僅有風(fēng)，眼前僅有雨。風(fēng)雨在洗滌著整個(gè)世界……我雙手抱著傘，拼命向前撞去。一根樹(shù)枝打在傘上，轉(zhuǎn)眼又不知被風(fēng)把它帶向何方；一個(gè)鐵桶從髙處跌下來(lái)，頓時(shí)滾過(guò)路面。一路上，四周樓房的窗戶“乒乒乓乓”地響著，仿佛在向狂風(fēng)提出抗議。
狂風(fēng)怒號(hào)間，雨點(diǎn)橫飛，在僅一平方米的積水路面上也濺起水花。民房的瓦片也飛向空中，而后粉身碎骨于街心小巷。
我不安地想起家里的窗戶，那是個(gè)不牢的窗戶，木頭朽了，插銷斷了……狂風(fēng)不容我多想。忽然幾片帶土的殘葉打在我的臉上，我懊喪地頂著狂風(fēng)向前走著。
回到家里，我松了一口氣。雨傘的九條骨子斷了一條，它沉默地蹲在爐邊。
舅舅也被風(fēng)“吹”到這兒，街上是騎不了自行車。剛才，我不是偶爾看見(jiàn)一個(gè)人嗎？那人騎在車上，塑料雨衣飄得比頭還髙，活像奔馳疆場(chǎng)的將軍，只是車子行得很慢。舅舅說(shuō)，回家這陣子還好了，起先簡(jiǎn)直寸步難行。
我倚窗而立。窗子被風(fēng)吹走了一扇，樓下人家雞鴨籠子被卷進(jìn)了水塘，附近那棵最大的榕樹(shù)也被風(fēng)刮折了一“臂”……我想，假如刮更大的風(fēng)該是什么樣呢？假如強(qiáng)臺(tái)風(fēng)從這登陸又該是什么樣呢？
中學(xué)作文600字 篇54
小學(xué)六年的種種回憶，就像沙灘上的一枚枚貝殼，各色各樣，也如同陳年白酒使我不禁上前一品，令我陶醉。
想起幾個(gè)月前，我們還是小學(xué)生，老師和同學(xué)是那樣的親切、和藹、團(tuán)結(jié)，為我們最后的小學(xué)生活留下了難以忘懷的印記。
也許是來(lái)得容易的不顯其珍貴，而將要失去了，才覺(jué)得難以割舍。六年的小學(xué)生活，有我們留下的笑容與淚水；有我們留下的矛盾與友誼；有我們留下的幼稚與天真。這一切都因我們的離去而永遠(yuǎn)載入母校的史冊(cè)。
別了，母校，希望你越來(lái)越美；別了，老師，請(qǐng)相信我們?cè)诮窈蟮?人生旅途上會(huì)走得更好；別了，充滿童話般的樂(lè)園生活，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，將以嶄新的姿態(tài)去迎接新的人生。
我依依不舍地離開(kāi)了母校，踏上了新的征程，邁進(jìn)了廣順中學(xué)的大門。��！新學(xué)校簡(jiǎn)直就是仙境般的“世外桃源”。喏！眼前的這一棟棟漂亮的校舍在花草樹(shù)木的掩映下讓人感到如夢(mèng)如幻，以至于眼花繚亂。
當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，新同學(xué)是那樣的多，我們班總共有70人，幾乎都是新面孔，我又激動(dòng)有緊張，同學(xué)們都面帶喜色，友好可親，猶如兄弟姐妹，整個(gè)教室都充滿中幸福與和諧的氛圍。
教室布置規(guī)范，桌凳擺放整齊，窗戶明亮，給人舒適的感覺(jué)，確實(shí)是學(xué)習(xí)的好環(huán)境，既給人壓力，也給人以動(dòng)力。
新老師精神抖擻，熱情洋溢，想慈父慈母一樣，從老師智慧的眼神中，我們看到了希望，充滿了信心。
以前，曾聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō)進(jìn)入中學(xué)就相當(dāng)于進(jìn)了地獄。在我看來(lái)，純粹是胡說(shuō)，這分明是“天堂”，是孕育人才的好場(chǎng)所。在這樣的環(huán)境里，我們有理由不好好學(xué)習(xí)嗎？
所以我一定會(huì)努力拼搏，用自己的實(shí)際行動(dòng)去編織我人生中的“彩虹”，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，以此回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
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