關(guān)于青蛙的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于青蛙的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于青蛙的作文1

　　青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，就跳出了井口，心想一定能找一個(gè)更大更好的家。

　　它跳進(jìn)一條小溪，說(shuō)：“我的.家真大呀了�！币粭l小魚(yú)游過(guò)來(lái)，說(shuō)：“朋友，你弄錯(cuò)了，這只不過(guò)是一條小溪。河比這大多了”

　　青蛙順?biāo)畞?lái)到河里，說(shuō)：“我到啦。我的家真大呀�！币恢粸貘f飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“朋友，你弄錯(cuò)了，這是我們中國(guó)的黃河。海呀，比這大的多呢！”

　　它又往前走到了渤海里，嚷起說(shuō)：“我到了海里啦！我到了海里啦！”一只老鷹飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兄弟，你弄錯(cuò)了，這是我們中國(guó)的渤海，是海洋的邊沿呢，繼續(xù)走吧，海洋里有你的朋友�！�

　　青蛙又往前走，它終于來(lái)到到了無(wú)邊無(wú)際的海洋，里面真的有它的許多朋友：有蝦、魚(yú)、烏龜?shù)取?/p>

　　小朋友們，你知道青蛙真的找到家了嗎？

關(guān)于青蛙的作文2

　　一天，小明正要去學(xué)校上學(xué)。這時(shí)，他看見(jiàn)一位小販?zhǔn)掷锬弥�一大網(wǎng)青蛙，青蛙痛苦的'哀嚎，好像在說(shuō)：“快放我出去，快放我出去！”而小販卻大聲的叫著：“買(mǎi)青蛙啦！買(mǎi)青蛙啦！”這時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)想買(mǎi)青蛙，小明想：青蛙是保護(hù)莊稼的好衛(wèi)士�！靶∶鬟^(guò)去勸小販。

　　小明說(shuō)：“青蛙是保護(hù)莊稼的好衛(wèi)士，我們不能傷害他�！毙∝溕鷼獾卣f(shuō)：“走開(kāi)！小鬼，我正在做生意呢！”小明心里又生氣又委屈。

　　小明突然想出了一個(gè)好辦法，他飛快地跑回家把儲(chǔ)錢(qián)罐倒出來(lái)，他想這些青蛙終于有救了。

　　他向小販買(mǎi)青蛙，小販半信半疑，但是為了錢(qián)他還是把青蛙給了小明。小明找到了一條河把青蛙倒入河里。他看見(jiàn)青蛙自由自在地游來(lái)游去，他開(kāi)心極了。

關(guān)于青蛙的作文3

　　三角形的腦袋，披著一件綠披風(fēng)，披風(fēng)上還有褐色的斑點(diǎn)。這就是我，一只渴望得到“自由”的青蛙。

　　我生活在田間、埂邊、池塘畔。我喜歡和同伴們一起生活、一起捉蟲(chóng)、一起嬉戲……那時(shí)，我們是多么的快樂(lè)�。�

　　然而有一天晚上，田野中來(lái)了幾個(gè)人，并且每個(gè)人的手中都有手電筒。睡夢(mèng)中的我被強(qiáng)烈的`手電筒光照花了眼，我猛的一跳，那人便用木棒朝我頭上狠狠一擊，我昏昏沉沉的被裝進(jìn)了袋子，我們一路上被擠得喘不過(guò)氣來(lái)。我們被帶往都市，我本以為城市里很好玩，可我還沒(méi)來(lái)得及看風(fēng)景，卻被人們運(yùn)進(jìn)了菜市場(chǎng)。

　　一個(gè)虎頭虎腦的小男孩見(jiàn)了我們就大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)�我要吃青蛙！�?/p>

　　當(dāng)買(mǎi)主抓起我的同伴，我在籠子里用乞求的目光看著小男孩說(shuō)：“你就放過(guò)我吧，你就放過(guò)我吧�！笨尚∧泻�卻聽(tīng)不懂。我被他們抓了起來(lái)……

　　當(dāng)我奄奄一息的時(shí)候我還在想：人類(lèi)��！你們何時(shí)才能罷休��！你們會(huì)受到大自然懲罰的，有沒(méi)有看到田野里的害蟲(chóng)越來(lái)越多了嗎？

關(guān)于青蛙的作文4

　　科學(xué)家們利用青蛙的眼睛做了很多實(shí)驗(yàn)。

　　根據(jù)青蛙的眼睛，科學(xué)家們發(fā)明了“電子蛙眼”。因?yàn)榍嗤艿难劬Ψ浅Ｆ婀�，它們看活�?dòng)的東西很敏銳，對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家們從青蛙的眼睛得到了啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。這種“電子蛙眼”能像真的蛙眼一樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把“電子蛙哏”裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的.飛機(jī)，艦船和導(dǎo)彈等。特別能夠區(qū)別出真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。

　　“電子蛙眼”還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)生警報(bào)。在交通要道，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生。

　　由此，我想大自然有好多東西需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真觀察，要仔細(xì)動(dòng)腦筋去思考，才能得到更大的收獲。

關(guān)于青蛙的作文5

　　一天小明在池塘邊捉了許多活潑可愛(ài)的青蛙，他興致勃勃的.跑回家�；氐郊遥瑒傄蛔�到沙發(fā)上，耳邊傳來(lái)廣播的聲音：我們要保護(hù)青蛙，青蛙是人類(lèi)的好朋友。小明聽(tīng)了一點(diǎn)也不在意，拿起報(bào)紙看了起來(lái)，沒(méi)想到報(bào)紙上也寫(xiě)著關(guān)于青蛙的事，報(bào)紙上寫(xiě)著：青蛙一天能捉80多只害蟲(chóng)，一年能消滅害蟲(chóng)一萬(wàn)五千多只。聽(tīng)到這里，小明慚愧了低下了頭，他馬上來(lái)到池塘邊，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在說(shuō)：“謝謝你還給我們生命，我們會(huì)保護(hù)莊稼好好報(bào)答你們的�！�

關(guān)于青蛙的作文6

　　在小路邊，我發(fā)現(xiàn)有需多小販在賣(mài)青蛙，青蛙在網(wǎng)里有氣無(wú)力地叫著，好像在說(shuō)：“救救我們吧！”可小販不管，叫賣(mài)著：“來(lái)買(mǎi)青蛙呀，又肥又壯��！”沒(méi)多久，青蛙就買(mǎi)得差不多了，這讓我很痛心。

　　青蛙是典型的兩棲動(dòng)物，它既能在水中游泳，又能在陸地上生活，小學(xué)一年級(jí)作文他的眼睛非常大，能夠看清周?chē)�的一切。它的嗅覺(jué)也非常好，甚至在水中也一樣靈敏。

　　青蛙是非常出色的“田園衛(wèi)士”。它一天可以吃50-120只害蟲(chóng)，一年大約可以吃1500只害蟲(chóng)，這是多么大的.功勞哇！連它的幼蟲(chóng)也能吃掉許多害蟲(chóng)哩！

　　但人們不但不去保護(hù)它們，反而去捕捉它們，這真是太不應(yīng)該了！讓我們一起保護(hù)“田園衛(wèi)士”-青蛙吧！

關(guān)于青蛙的作文7

　　我今天在手工課上做了一個(gè)紙青蛙，沒(méi)有涂顏色，是白的的，扁扁的身子，寬大的肚子，還沒(méi)有給它畫(huà)眼睛呢，不過(guò)，就這樣也很神奇了，像個(gè)大扁將軍，我拎著它的頭一跳，它的爪子就彈起來(lái)了，往前竄的很遠(yuǎn)，可好玩了。

　　我同位女孩也做了一只紙青蛙，我們玩青蛙戰(zhàn)斗的游戲，讓青蛙各自站在自己的地盤(pán)上，頭對(duì)頭，等到我說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我的'青蛙就“蹴”的一聲竄到對(duì)方的地盤(pán)上，她的青蛙也“蹴”地竄到我的青蛙面前，看那只青蛙能把對(duì)方打跑，打回它自己地盤(pán)，就算贏了，最后，我贏了6場(chǎng)，她贏了2場(chǎng)。

　　我覺(jué)著上手工課非�？鞓�(lè)，同學(xué)們都非常喜歡手工課。

關(guān)于青蛙的作文8

　　晚上，我和媽媽出門(mén)散步。剛出家門(mén)，我發(fā)現(xiàn)路邊草叢里有一只杏核大的小青蛙正在賞月呢！

　　我叫媽媽原地不動(dòng)盯緊小青蛙，我忙跑回家拿個(gè)飲料瓶子，把它裝起來(lái)。

　　我跑回來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了我，肚子鼓得圓圓的，好像很生氣。我把瓶子口對(duì)準(zhǔn)它的小腦袋，用手觸著它的屁股把它往里塞。我以為塞不進(jìn)去，沒(méi)想到我一碰它的小屁股，它“啪”地鉆了進(jìn)去，好像得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“你捉不到我，嘿嘿……”

　　我趕緊收了瓶子，把它帶回家，往瓶子里放了一些水，小青蛙漂在水上。我怕憋死它，瓶子沒(méi)有蓋上蓋子。我放心地睡覺(jué)去了。

　　第二天早上，小青蛙神秘失蹤了，怎么也找不到。吃早飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它正蹲在地板上看著我。我給了它一點(diǎn)面包渣兒，可它不吃�？磥�(lái)，再不放了它，它就要餓死了。我只好把它重新收到瓶子里，送到我們相遇的.泥土地上。小青蛙在這里生活會(huì)更愉快吧！

關(guān)于青蛙的作文9

　　有一天，青蛙沸沸去參加森林王國(guó)音樂(lè)大比賽。沸沸的對(duì)手居然是百靈鳥(niǎo)音樂(lè)家，一開(kāi)始百靈鳥(niǎo)的`歌聲非常好聽(tīng)，得分九十八點(diǎn)六。而沸沸唱出的超級(jí)難聽(tīng)，得分負(fù)三十八點(diǎn)九，最后，百靈鳥(niǎo)成為“十全十美歌唱家‘'

　　但是，沸沸沒(méi)有灰心，他向風(fēng)兒大叔學(xué)聲音是怎么柔軟起來(lái)的。向百靈鳥(niǎo)小姐怎么唱才好聽(tīng)……經(jīng)過(guò)了九九八十一天的時(shí)間，聲音比以前好聽(tīng)多了，飛飛又去參加森林王國(guó)歌唱大比賽，沸沸終于獲得了”十全十美歌唱家“的稱(chēng)號(hào)

　　沸沸回到家鄉(xiāng)，召自己的朋友暖暖和美美來(lái)慶祝，沸沸在主持，暖暖敲鼓，美美跳舞，沸沸還把自己的歌唱秘方教給美美、暖暖、小蝌蚪呢！

　　聽(tīng)了這聲歌聲，荷花更美了，陽(yáng)光更燦爛了！小蝌蚪露出了笑容。

關(guān)于青蛙的作文10

　　一只青蛙不慎掉到一口井里，它不停地沿著井壁往上跳，但總是跳到離井口十來(lái)公分處又掉下去。接著，它又從井底拼命往上跳，一次又一次，沒(méi)有停息。

　　第一個(gè)來(lái)打水的人注視著這只青蛙，感嘆地說(shuō)：“一只小小的青蛙，這樣執(zhí)著，頑強(qiáng)；失敗了，不屈服；跌倒了，從頭干，真是百折不撓��！但是我為什么遇到一點(diǎn)挫折就氣餒，退縮，自暴自棄呢？難道我還不如這只青蛙嗎？”想到這里，他高興的走了。

　　第二個(gè)來(lái)打水的人注視著青蛙，禁不住嘆說(shuō)：“可憐的青蛙，你這樣盲目徒勞地跳躍，何時(shí)能跳出井底呢？你為什么不想一想，到了夜晚，打水的`人少了，井水的水位就上升幾十厘米，你不就可以輕輕一躍，跳上岸了嗎？再反省一下自己，我正在做的那件事情一再失敗，現(xiàn)在也應(yīng)該冷靜地思考啊，絕不能再蠻干下去了——因?yàn)槲沂莻�(gè)有頭腦的人，我不能做這只青蛙！”想到這里，他也高興的走了。

關(guān)于青蛙的作文11

　　我養(yǎng)了三只青蛙，養(yǎng)在屋門(mén)外的大缸里，有的條件觀察青蛙。

　　記得有，我怕餓著，就把幾只死蒼蠅放進(jìn)水缸里。很久，蒼蠅也沒(méi)少，難道青蛙不愛(ài)吃蒼蠅？我不禁想。，我書(shū)上，青蛙除了吃田里的害蟲(chóng)，還吃蒼蠅、蚊子等小飛蟲(chóng)。這，正好有蒼蠅在缸沿落地，我用蒼蠅拍一打，受驚的蒼蠅向下一飛，一頭扎到水面上。蒼蠅在地掙扎，翅膀打著水，擴(kuò)散出一道道水紋。那只大青蛙先是向下一退，接著就伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的'舌頭把蒼蠅卷了進(jìn)去，美美地吃了下去。前后不超過(guò)幾秒鐘。

　　還在，我來(lái)到養(yǎng)青蛙的水缸邊，當(dāng)時(shí)我站著一動(dòng)不動(dòng)，那只青蛙受到驚擾。愛(ài)鳴叫的青蛙仍舊洋洋得意地演奏著它那單調(diào)的音樂(lè)。身子動(dòng)了一下，被小青蛙了，它猛地向下游去，演奏的大青蛙也向水下游去。

　　我做了幾次試驗(yàn)，再加上查閱資料，最后得出結(jié)論：青蛙是看固定的物體的。噢，我這才明白，青蛙們能飽餐一頓，我費(fèi)盡辛苦打的蒼蠅，青蛙們看！真是枉費(fèi)了我心機(jī)。

關(guān)于青蛙的作文12

　　下午，我走在回家的路上，“賣(mài)青蛙咯”的喊聲和“五元一斤”的小木牌”引起了我的注意，我望去，原來(lái)是一個(gè)叔叔在賣(mài)青蛙，我走了過(guò)去。

　　叔叔問(wèn)我：“小朋友，你賣(mài)青蛙么？”

　　“不買(mǎi)”我說(shuō)，“叔叔，你為什么賣(mài)青蛙呢？”

　　叔叔說(shuō)：“因?yàn)槲蚁攵鄴陰讉�(gè)錢(qián)用�！�

　　我一本正經(jīng)的對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，青蛙是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它們它們會(huì)把害蟲(chóng)吃掉，要是沒(méi)有青蛙，莊稼會(huì)被蟲(chóng)子吃掉，也會(huì)沒(méi)有好收成的`。把它們放了吧。”

　　叔叔覺(jué)得有理，把青蛙給我了一些，說(shuō)：“那咱們把青蛙放了吧�！闭f(shuō)完，就把青蛙放到田地里，我也跟著把青蛙放到田地里，我們高興地看著青蛙一蹦一跳地蹦道田地里。

　　叔叔不好意思的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你放心吧！我再也不會(huì)捉青蛙賣(mài)了，讓青蛙好好地保護(hù)莊稼，健康成長(zhǎng)，將來(lái)有一個(gè)好收成。”我聽(tīng)完后笑了。

關(guān)于青蛙的作文13

　　今天，我、堂哥、表弟、還有表哥一起去xx玩。

　　表哥用兩邊夾截的辦法抓住了一只小青蛙，我高興極了，把它放進(jìn)了一個(gè)裝著水的小紙杯里。

　　我們四個(gè)人圍著小紙杯仔細(xì)地觀察。它是一只剛從小蝌蚪變成的小青蛙。背上的幾塊綠花紋非常美麗。小青蛙剛開(kāi)始前腿舒展著，后腿縮著，靜靜地趴著，好像在想什么，很可愛(ài)。后來(lái)，它覺(jué)得好象沒(méi)有什么危險(xiǎn)，就突然，把后腿也伸開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，青蛙開(kāi)始想逃了，可是怎么逃也逃不出我們的.小杯子，它快爬出了，卻“通”的一聲掉下來(lái)，它快出去了又掉下來(lái)。小青蛙三番五次就是沒(méi)辦法，只好乖乖地呆在杯里。

　　快回家了，媽媽勸我們把小青蛙放了：“小青蛙是捉蟲(chóng)的好能手，我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它�！甭�(tīng)了媽媽的話，我們馬上把小青蛙放了，雖然有點(diǎn)依依不舍。小青蛙在石子路上跳了幾下，突然停了下來(lái)，扭頭看了看我們，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我走了�！焙伲≌媸侵豢蓯�(ài)的青蛙。

關(guān)于青蛙的作文14

　　一天，青蛙和孔雀都想去采蘑菇，出門(mén)的時(shí)候，它倆遇上了，它倆決定一起去采蘑菇。

　　到了樹(shù)林里，它們倆采蘑菇各有各的要求：孔雀要花蘑菇，青蛙要不花的蘑菇。

　　孔雀走到前面，看見(jiàn)花的就采，青蛙只采孔雀采剩下的蘑菇。

　　青蛙走到孔雀跟前：“你別采花蘑菇了，花蘑菇有毒的。”

　　“你別騙我了，天下最好的東西是外表美，它們這么美，百分百二的是天下最好的.東西，你說(shuō)，是想騙走這天下最好的東西。”

　　青蛙看見(jiàn)勸不住它，就不在說(shuō)了。

　　它們回家之后，青蛙吃了蘑菇一天比一天強(qiáng)壯，孔雀一天比一天虛弱，但它堅(jiān)信花蘑菇是天下最好的東西，吃了花蘑菇就能治好病，但它才吃了半個(gè)就住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生勸它多吃棕色的蘑菇，青蛙正好這時(shí)送來(lái)了棕色的蘑菇，孔雀吃了幾天就全好了。

　　孔雀后悔的說(shuō)：“我再也不求外表美了。”

　　青蛙高興的笑了。

關(guān)于青蛙的作文15

　　青蛙是一種益蟲(chóng)，它是一種兩棲動(dòng)物。

　　青蛙的背上是綠色的，很光滑，還有花紋。腹部是白色的，可以使它隱藏在草叢中，捉害蟲(chóng)就容易多了，還可以保護(hù)自己。青蛙頭的'兩側(cè)有兩個(gè)略微鼓著的小包包。那是它的耳膜，青蛙通過(guò)它可以聽(tīng)到聲音。青蛙有四條健壯的腿，前腳有四個(gè)趾，后腳有五個(gè)趾，還有蹼。

　　青蛙是卵生的，卵孵化蝌蚪，然后長(zhǎng)出前腿，再長(zhǎng)出兩條后腿，最后漸漸消失就變成了青蛙。

　　別看青蛙的個(gè)子小，它可是運(yùn)動(dòng)健將。它的眼睛鼓鼓的，頭部呈三角形，加上爬行的動(dòng)作遲鈍，也許覺(jué)得它傻乎乎的，不過(guò)，只要你一靠近，它就猛地一跳，這一跳足足有它身體的20倍距離。以最標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳姿勢(shì)，向?qū)Π队芜^(guò)去。

　　青蛙最?lèi)?ài)吃小昆蟲(chóng)。你看，一只青蛙蹲在小土坑里，后腿跪在地上，前腿支撐，肚子一鼓一鼓，它在等待什么？它在等待蚊子。一只蚊子飛過(guò)來(lái)，青蛙張開(kāi)大嘴，伸出舌頭，一口把蚊子吃掉了。

　　青蛙真是厲害呀！

【青蛙的作文】相關(guān)文章：

青蛙作文06-15

青蛙的作文06-15

青蛙的作文_關(guān)于保護(hù)青蛙的作文-動(dòng)物10-27

青蛙的叫聲作文06-15

青蛙捕食作文06-15

小青蛙作文11-29

捉青蛙作文06-20

小青蛙的作文12-05

觀察青蛙作文06-08

觀察青蛙的作文06-08