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實(shí)用的讀書(shū)的作文400字匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的讀書(shū)的作文400字5篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)的作文400字 篇1
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這句話特別親切，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，回憶我偷偷讀書(shū)的情景，真像一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。
記得有一次，我的作業(yè)很少。一回家我就找了一本喜歡的'書(shū)，可是爸爸不讓我看書(shū)怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我悄悄把書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)里，就津津有味地看起書(shū)來(lái)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了，我手忙腳亂地把書(shū)藏好，裝著寫(xiě)作業(yè)。爸爸走進(jìn)房間看看我挺認(rèn)真的，就急忙去做飯。等他一走開(kāi)，我又開(kāi)始看“語(yǔ)文書(shū)”，一邊看看，一邊做作業(yè)。突然，一聲暴喝在頭頂響起“你在干嗎？發(fā)呆呀！”不好！別被發(fā)現(xiàn)了，我膽戰(zhàn)心驚，乖乖地把書(shū)放回原地，老老實(shí)實(shí)做我的作業(yè)。
可是我還是覺(jué)得不過(guò)癮，便拿出一本戰(zhàn)國(guó)的史書(shū)來(lái)摘炒，沒(méi)抄幾頁(yè)內(nèi)容，我又被書(shū)中的故事迷住了。當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我作業(yè)停停做做時(shí)，他以為我又在發(fā)呆，連忙叫住我：“你到底什么時(shí)候做好作業(yè)，怎么老是注意力不集中？”
哎，又被老爸教訓(xùn)了一頓，不過(guò)我明白了要加快做作業(yè)的速度，節(jié)約更多的時(shí)間，來(lái)閱讀豐富多彩的課外書(shū)，這樣才能提高我的寫(xiě)作能力。
讀書(shū)的作文400字 篇2
讀書(shū)記自從媽媽給我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《貓武士》后，我就天天盼著這套書(shū)的到來(lái)。三天之后，終于到貨了。我撕開(kāi)包裝，便津津有味地看了起來(lái)。我正看到最精彩的部分時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“喀嗒”一聲開(kāi)鎖的`聲音，原來(lái)是我媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)來(lái)就看到我在看書(shū)，便有些不高興地說(shuō)道：“不要再看書(shū)了，彈琴去！”整一個(gè)晚上，媽媽一會(huì)兒叫我聽(tīng)英語(yǔ)，一會(huì)兒叫我跑步……弄的我沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。
到是一不小心被發(fā)現(xiàn)了，我就又要再聽(tīng)一遍河?xùn)|獅吼。我看了看書(shū)桌，突然有了靈感，書(shū)桌下面有一個(gè)抽屜，我可以把書(shū)放在抽屜里看，只要一聽(tīng)到有腳步聲，我合上書(shū)，肚子一頂抽屜，再拿筆繼續(xù)寫(xiě)，不就可以了嗎！
說(shuō)干就干，我安靜地看了15分鐘多，忽然聽(tīng)到有腳步聲，我連忙合上書(shū)，關(guān)上抽屜，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，爺爺進(jìn)來(lái)一看，馬上便關(guān)上門來(lái)走了，我松了一口氣，于是又接著看了起來(lái)，我剛看了幾個(gè)字，門在我毫無(wú)防備的時(shí)候被人推開(kāi)了，我抬頭一看，只見(jiàn)爺爺滿臉怒氣地站在門口。我心想，完了，今天又得挨罵了。結(jié)果就不用我說(shuō)了……這就是讓我開(kāi)心、害怕、擔(dān)憂的讀書(shū)生活。
讀書(shū)的作文400字 篇3
我想成為比翼高飛的小鳥(niǎo)，可事實(shí)卻是關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)；我想成為波濤洶涌的大海，可事實(shí)卻是快枯了的河；大人都說(shuō)此刻的我們最無(wú)憂，可誰(shuí)又懂，我們的煩惱？
有一句流行語(yǔ)說(shuō)得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根Ｉ不是嘛，父母?jìng)兺映升�，望女成鳳。給原本此時(shí)應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮玩耍的我們戴上成績(jī)的枷鎖，整天被一大堆作業(yè)、試卷壓得喘不過(guò)氣。
上個(gè)星期六，原本應(yīng)該是我放松心情、開(kāi)開(kāi)心心玩耍的時(shí)候，可媽媽卻給我報(bào)了個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)是我的弱科，要好好補(bǔ)補(bǔ)。好吧，我拿出一種“上梁山”的氣勢(shì)走上了去補(bǔ)習(xí)班的`路。好不容易熬到下課，這下終于可以出去玩了。閉上眼，我的腦海中浮現(xiàn)出了我在野外玩耍的畫(huà)面：藍(lán)藍(lán)的天空、青青的草、遍地的野花、美麗的蝴蝶、穿著黃白格子衣服的蜜蜂······這一切都那么令人心曠神怡�？墒�，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的！姑姑給媽媽打了個(gè)電話，說(shuō)某某教授開(kāi)了個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的講座，讓我去參加。好不容易聽(tīng)完了講座，這下，總可以出去玩了吧！我心里高興極了，腦海中又浮現(xiàn)出我在玩耍的畫(huà)面。咦？媽媽旁邊什么時(shí)候多了個(gè)人？媽媽把我招過(guò)去，說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，這是我給你請(qǐng)來(lái)的英語(yǔ)老師，很難預(yù)約到的哦。”我站在那呆若木雞，像被施了定身咒般。
哦不！一個(gè)星期六就這么忙且無(wú)聊地度過(guò)了！我還沒(méi)玩過(guò)，還沒(méi)放松過(guò)。我只想痛快地玩一次，難道這還無(wú)法實(shí)現(xiàn)嗎！
讀書(shū)的作文400字 篇4
從記憶的海洋里，撈起一個(gè)漂流瓶。打開(kāi)一看，呵，居然是我的讀書(shū)故事。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小孩，可媽媽對(duì)我的.要求很嚴(yán)，不許我看太多的課外書(shū)，但我的求知欲可不答應(yīng)，于是，我就變著法子看書(shū)。
那天，我媽把我所有的小說(shuō)都藏起來(lái)了，沒(méi)辦法，我只好借口去同學(xué)家復(fù)印卷子，跑去超市里看書(shū)。我書(shū)架上取出那本早就想看的《查理九世》，身子靠在書(shū)柜旁，津津有味的看起來(lái)。突然，一雙手搶走了我的書(shū)，我抬頭一看，呀，又是那個(gè)兇巴巴的售貨員，她生氣的說(shuō)：“怎么又是你，整天就知道看書(shū)，從來(lái)不買書(shū)，你是把我這當(dāng)圖書(shū)館了呀，啊，快走，快走�！庇谑牵揖瓦@樣被趕走了。
但我不甘心就這么被趕出去，我在圖書(shū)區(qū)附近東張西望的來(lái)回走動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備沖過(guò)去。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，可這名售貨員好像知道我要干什么一樣，就是不走。功夫不負(fù)有心人，她終究耗不過(guò)我，走到一旁去招呼買書(shū)的顧客，于是，我開(kāi)足馬力，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，拿起書(shū)，躲在書(shū)柜旁邊的一個(gè)角落，聚精會(huì)神地看起來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論什么也阻擋不了我在書(shū)的王國(guó)遨游的腳步。
讀書(shū)的作文400字 篇5
俗話說(shuō)得好：“不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚�！钡拇_，書(shū)可以使人變得聰慧和富有。
小時(shí)候，我常在滿天星星下倚著大榕樹(shù)，或是躺在媽媽的懷里聽(tīng)《一千零一夜》的故事，常�；孟胱约阂部梢該u身一變，成為書(shū)中的主人公，嘗遍人生的辛酸，快樂(lè)和艱苦。稍大時(shí)，我一邊聽(tīng)著阿凡提的驢叫聲，一邊為《伊索寓言》機(jī)智有趣的故事興奮；12年級(jí)時(shí)，我邊搖頭晃腦的背起了：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”七歲大的駱賓王真讓我羨慕和崇拜。我又背起了三字經(jīng)，天天背玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義到處?kù)乓�。三四年�?jí)時(shí)又開(kāi)始去理解“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的含義。
而現(xiàn)在我已經(jīng)是七年級(jí)的學(xué)生了。在老師的引導(dǎo)下，四大名著走進(jìn)了我的生活�！度龂�(guó)演義》中巧用的三十六計(jì)，讓我佩服的五體投地，古代那些大英雄的事跡讓我自嘆不如；《水滸傳》中勇猛無(wú)敵，講義氣的一百零八好漢讓我不禁連聲叫好；《西游記》中神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，老實(shí)厚道的沙僧都給我留下了深刻的印象；《紅樓夢(mèng)》則讓我品味了人生百態(tài)，感受到人生的喜怒哀樂(lè)。
記得昨天我還滿頭大汗的在大樹(shù)底下嬉戲，而今天這一股子朋友說(shuō)思考，因?yàn)槲伊私饬酥腥A文化的壯觀，欣賞了東方優(yōu)秀的文明，聆聽(tīng)了西游的`馬蹄聲，水滸的吆喝，三國(guó)的吶喊和紅樓的釵響。
當(dāng)我在廣闊的書(shū)海中遨游，自然而然地找到讀書(shū)的樂(lè)趣之，才明白這書(shū)中寄托作者對(duì)下一代的殷切希望。
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