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大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-17 14:39:02 學(xué)生工作總結(jié) 我要投稿

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)(集合15篇)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編精心整理的大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)(集合15篇)

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)1

  記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,有關(guān)于三下鄉(xiāng)的宣傳鋪天蓋地的席卷而來(lái)!但那時(shí)的我雖然有這一顆積極的心、有一個(gè)支教夢(mèng),卻因?yàn)榉N種原因沒(méi)能好好的去了解一下,心里還不時(shí)會(huì)有這么一種想法:“我從小就生活在農(nóng)村,三下鄉(xiāng)對(duì)我就沒(méi)必要了吧!”大一暑假,有朋友去參加了三下鄉(xiāng)活動(dòng)。不知怎么搞的,從她的分享中我看到了某種失望,因此,我的心里對(duì)于三下鄉(xiāng)產(chǎn)生了一絲抵觸。但我是幸運(yùn)的,今年在兄弟C頭的幫助下,我搭上了于我而言的三下鄉(xiāng)這趟末班車(chē)。即使當(dāng)初不怎么情愿,但當(dāng)我下定決心的時(shí)候,我還是積極努力的去準(zhǔn)備了,很慶幸,心里沒(méi)留下什么可遺憾的。

  短短的15天,卻有著道不盡的歡樂(lè)和感動(dòng),當(dāng)然也有成長(zhǎng)的辛酸…… 由于在重慶合川也要進(jìn)行一個(gè)實(shí)踐活動(dòng),我和隊(duì)里的其它四位女生提前兩天出發(fā)了.和她們?cè)谝黄,剛開(kāi)始我還有點(diǎn)拘束,但在她們的感染下,我也開(kāi)始變得“大膽”起來(lái),開(kāi)始陪她們一起瘋,把老臉全擱出去了!巴砸蛔里,共睡一張桌”,感覺(jué)既幸福又溫馨! 一到達(dá)目的地,我就被當(dāng)?shù)丶儤愕拿耧L(fēng)所感動(dòng)了!身在異地他鄉(xiāng),我們卻從未害怕過(guò):摩托車(chē)叔叔會(huì)告訴我們“失散”的隊(duì)友在什么地方,保安叔叔會(huì)逗我們開(kāi)心、會(huì)幫我們維持會(huì)場(chǎng)秩序,當(dāng)然還有胡琴的爺爺奶奶們,每天為我們準(zhǔn)備香噴噴的飯菜,真的很謝謝他們! 我們?cè)诋?dāng)?shù)氐凝埵兄袑W(xué)為高二的學(xué)生舉辦了一次宣講會(huì),從征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意,到挨個(gè)挨個(gè)教室的宣傳,再到宣講會(huì)的成功舉行,我們用了整整一天時(shí)間,雖然很累,但每個(gè)人的內(nèi)心都無(wú)比的自豪。對(duì)于我而言,第一次把自己定位成一個(gè)“長(zhǎng)者”,給自己的學(xué)弟學(xué)妹們帶去一些幫助,緊張之余更多的是一種興奮。

  再一次,又得踏上征程,滿(mǎn)懷著期待,又有些不舍,祝愿所有的一切都能夠好好的!統(tǒng)景,我們來(lái)了…… 天開(kāi)始下著小雨,略帶一絲寒意,但還是準(zhǔn)時(shí)與大部隊(duì)成功會(huì)師了!見(jiàn)面之余,大家都將旅途的勞累與身體的饑餓拋在腦后,盡情談?wù)撀猛镜腵種種趣事。窗外的朦朧景色也使我的內(nèi)心更多了一份期待…… 從第二天開(kāi)始,我們便馬不停蹄的開(kāi)展工作:“夏令營(yíng)”開(kāi)營(yíng)儀式、與學(xué)生們交流、軍訓(xùn),再到每天的“按部就班”(買(mǎi)早餐、學(xué)生簽到、軍訓(xùn)、上課、放學(xué)、會(huì)議總結(jié)),每一天都過(guò)得很充實(shí),每天也會(huì)有意想不到的收獲!我參加了兩次調(diào)研活動(dòng),兩次政策宣講活動(dòng)也都參加了,讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)到,任何事情都不會(huì)像自己想的那么簡(jiǎn)單。也許,付出了十足的努力,也只能獲得個(gè)勉強(qiáng)及格的結(jié)果! 作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),成員之間難免會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾!作為副隊(duì)長(zhǎng)的我,在心底也一直把維護(hù)團(tuán)隊(duì)的和諧當(dāng)成了我自己的最主要的一個(gè)任務(wù)。

  但遺憾的是,不但我沒(méi)能在這方面做點(diǎn)什么,反而自己也成了攪局的一個(gè)!把帕帷⒈、胡琴、田由,那本應(yīng)是可以避免的,但我沒(méi)克制住自己,是我的錯(cuò),對(duì)不起!”或許,該向每個(gè)人都說(shuō)聲對(duì)不起,點(diǎn)點(diǎn)、文文、小娟……,我的負(fù)面情緒也影響到你們了,對(duì)不起!現(xiàn)在的我還完全不能讓自己滿(mǎn)意,以后的路還挺艱難、很漫長(zhǎng),但我已無(wú)懼……

  冰糖的爸爸媽媽?zhuān)鷤兪俏覀冏钜兄x的人,謝謝你們!阿姨每天為我們的飲食操心,叔叔每天陪著我們一起上下課,卻從未表現(xiàn)出一絲的不耐煩。您們犧牲了太多,任何言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的感激之情,只愿您們一生平安!我也會(huì)加倍努力,不會(huì)讓您們失望! 短短半個(gè)月的三下鄉(xiāng),總的來(lái)說(shuō),是值得一生珍藏的記憶……

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)2

各位老師同學(xué):

  大家好!

  現(xiàn)在,我們?cè)趫F(tuán)結(jié)合作、興奮快樂(lè)的熱烈氣氛中為這次三下鄉(xiāng)劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。直到現(xiàn)在大家還在回味著下鄉(xiāng)的喜悅,也許在山陽(yáng)時(shí),大家都在忙于支教、調(diào)研、義務(wù)維修、文藝演出和寫(xiě)新聞稿等工作中,忙于尋覓和了解山區(qū),忙于享受著點(diǎn)點(diǎn)滴滴……而此時(shí)大家忘記了時(shí)間的飛逝,總感覺(jué)還沒(méi)玩夠、沒(méi)有學(xué)好,僅是彈指一瞬間,20xx年的下鄉(xiāng)就過(guò)去了?傮w來(lái)講,這次山陽(yáng)行,我們收獲了很多,感動(dòng)了不少,忙碌的同時(shí)又是充實(shí)的,是團(tuán)結(jié)拼搏的又是成果豐碩的。這次代表學(xué)校下鄉(xiāng)我們感受到無(wú)比自豪,想一想在山陽(yáng)的滋味、在寨子溝、在雙寨的感覺(jué),那太美了!忙點(diǎn)累點(diǎn),也是香甜的。

  回顧這次三下鄉(xiāng)工作,我們依然是在困難與學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),依然是在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與總結(jié)和了解社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為主,為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生而努力。因此,我們學(xué)校開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以期望通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高我們大學(xué)的生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí),又使我們達(dá)到服務(wù)社會(huì)的目的。在親身經(jīng)歷了20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐,我不得不對(duì)這次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行分析和總結(jié)。下面,請(qǐng)?jiān)试S我圍繞這此暑期社會(huì)實(shí)踐向大家做段簡(jiǎn)要的工作總結(jié)。

  一、三下鄉(xiāng)的目的

  通過(guò)實(shí)踐了解國(guó)情:通過(guò)這次三下鄉(xiāng)讓我們走出了學(xué)校象牙塔的.束縛,離開(kāi)了誠(chéng)市的鋼筋水泥,離開(kāi)了喧囂的高樓大廈和車(chē)水馬龍……下鄉(xiāng)讓我們也增開(kāi)了眼睛了解國(guó)情,認(rèn)識(shí)中國(guó)農(nóng)村生活,認(rèn)識(shí)當(dāng)代的基層教育。

  通過(guò)實(shí)踐奉獻(xiàn)社會(huì):我們知道農(nóng)村師資隊(duì)伍薄弱,希望為貧困地區(qū)做一些努力,給當(dāng)?shù)氐娜嗣駧バ碌挠^(guān)念,促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展。體察民情,給當(dāng)?shù)厝罕娨恍┙ㄗh,了解國(guó)情,探尋發(fā)展策略。同學(xué)們通過(guò)支教、留守兒童調(diào)研、家電義務(wù)維修、文藝演出和宣傳環(huán)保等行動(dòng)服務(wù)社會(huì)。

  通過(guò)實(shí)踐提高素質(zhì):我們鍛煉社會(huì)交往能力,社會(huì)實(shí)踐和與隊(duì)員關(guān)系融洽能力,同時(shí)也鍛煉了我們的意志,培養(yǎng)了我們的綜合能力。

  通過(guò)實(shí)踐宣傳文化:通過(guò)多種實(shí)踐宣傳文化。

  二、下鄉(xiāng)實(shí)踐的過(guò)程

  在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下:

  支教團(tuán)綜合了全校各專(zhuān)業(yè)人才,針對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際開(kāi)展英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、等課程傳授,力求生動(dòng)有趣。

  支教團(tuán)不僅因地制宜,把當(dāng)?shù)氐奶厣谌胛覀兊慕虒W(xué)中,比如改變歌曲,(學(xué)生自創(chuàng)歌曲《藍(lán)精靈》等)以家鄉(xiāng)為課題來(lái)創(chuàng)作(繪畫(huà)你的理想,于《我的家鄉(xiāng)》《我的理想》等),支教團(tuán)更引導(dǎo)孩子們把對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛(ài)融入到各種文化、藝術(shù)作品的創(chuàng)作中去。

  支教團(tuán)在對(duì)學(xué)生們實(shí)行一對(duì)幾的輔導(dǎo)的過(guò)程中,支教老師們個(gè)個(gè)都是一絲不茍,從讀到寫(xiě)手把手的教,指導(dǎo)學(xué)生們完成暑假作業(yè),并讓孩子們學(xué)習(xí)更多課本中學(xué)不到的課程。

  支教團(tuán)在美術(shù)課、音樂(lè)課、體育課,的教授更是多姿多彩,老師學(xué)生齊上陣,氣氛活躍。對(duì)于踴躍的同學(xué)還頒發(fā)小禮品,調(diào)動(dòng)孩子的積極性。同學(xué)們深刻地體會(huì)到了寓教于樂(lè)的含義。

  在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下:

  在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下我們進(jìn)行了內(nèi)容豐富的回報(bào)表演,我們?cè)谄罾蠋、賈老師的帶領(lǐng)下扭秧歌,排節(jié)目。不一會(huì)整個(gè)學(xué)校都熱撈起來(lái)了,卷白菜,排五角星等贏得和很多老鄉(xiāng)的好評(píng)。

  在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下:

  我們支教團(tuán)的說(shuō)有組織都在晚上總結(jié)工作,貪心的。相互交談其樂(lè)融融,增加了我們的友誼等很多有意義的事!

  三、下鄉(xiāng)還存在很多不足

  當(dāng)然,在我們?cè)谶@次活動(dòng)取得碩果的同時(shí),我們必須承認(rèn),我們工作人仍然還存在諸多不足和做得不夠的地方,如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)不夠深刻,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作還有一定的差距,一些工作細(xì)節(jié)還不到位。但我還收獲了很多經(jīng)驗(yàn),讓我們更自信。

  總之,希望山陽(yáng)更好,鄉(xiāng)村更美!在這次實(shí)踐中我收獲很大,雖然三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了,但是下鄉(xiāng)的情景經(jīng)常在我腦里泛起,三下鄉(xiāng)對(duì)我的影響將是終身的,我將會(huì)一生受用。

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)3

  感動(dòng)支教篇

  一、我們是一支"靜若處子動(dòng)若脫兔"的隊(duì)伍(隊(duì)員篇)

  默契vs同樣的理想

  23位兄弟姐妹們一起走過(guò)了一年的大學(xué)生活,我們?cè)缇陀辛斯餐恼Z(yǔ)言,形成了很大的默契。我們是一家人,都是堅(jiān)強(qiáng)的自強(qiáng)學(xué)子。當(dāng)?shù)匦iL(zhǎng)跟我們說(shuō):你們很渺小,因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)得很小巧,沒(méi)找到一個(gè)長(zhǎng)得高大的;你們很偉大,因?yàn)槟銈儠r(shí)刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊(duì)伍,因?yàn)槟銈冊(cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)得非常出色;你們是鐵人,每一句語(yǔ)言都透露出你們大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂(lè),因?yàn)槟銈兙拖褚患胰恕?/p>

  從接收到團(tuán)委實(shí)踐部的通知起,成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫(xiě)方案到活動(dòng)前的準(zhǔn)備到實(shí)踐到后期總結(jié),我們23位隊(duì)員齊心協(xié)力,意志堅(jiān)定,戰(zhàn)勝種種不是困難的困難,我們都有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí),這都得益于我們長(zhǎng)久以來(lái)的相處和同風(fēng)共雨!

  我們隊(duì)伍有著一致的理念:爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),給予最適合的教導(dǎo),讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!

  休息=充電

  在業(yè)余生活中,在非正式場(chǎng)合,我們是一群快樂(lè)的小羔羊,我們活躍在自己寬敞的草坪上,但是我們從沒(méi)迷失過(guò)方向,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。自強(qiáng)社是一個(gè)舞臺(tái),我們既是導(dǎo)演又是演員,舞臺(tái)后面還有一位督導(dǎo),她的工作就是靜靜地關(guān)愛(ài)著我們--她就是我們的指導(dǎo)老師。我們出錯(cuò)了,她給一個(gè)鼓勵(lì)和微笑,但是她不是一味地告訴你怎么做;我們做對(duì)了,她還是給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,告訴我們可以做得更好…就是在這樣的舞臺(tái)上,我們的隊(duì)伍在無(wú)形中成長(zhǎng)。

  在下鄉(xiāng)的日子里,我們以滿(mǎn)天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光,我們"兩個(gè)和尚"挑水喝、抬水洗澡,我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重溫在白天的快樂(lè)中。學(xué)校坐落在山腳下,最熱情的要數(shù)這里的蚊子,在它們的帶動(dòng)下,我們也只能以熱情相贈(zèng),每晚工作休息時(shí)間,我們就搭成"火車(chē)",一起跳著兔子舞,和蚊子一起偏偏起舞,這是大家最快樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)檫@是最輕松的時(shí)刻。我們知道,今天的工作已圓滿(mǎn)完成,我們將以更飽滿(mǎn)的激情迎接明天的到來(lái)。還記得一天晚上,副校長(zhǎng)來(lái)辦公室看望我們,校長(zhǎng)和我們站成一圈,一邊談話(huà),也跟我們一起跳起舞來(lái)了,因?yàn)槲米右豢桃膊环胚^(guò)我們,這就是我們的`生活中快樂(lè)的一角!

  成功屬于準(zhǔn)備好的人

  在工作中,我們時(shí)刻保持著嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度,我們做好最充分的準(zhǔn)備,因?yàn)檫@就是防止出錯(cuò)的最好辦法。我們?cè)诨顒?dòng)前一個(gè)月就開(kāi)始準(zhǔn)備講義,篩選課程資料,試講,我們精益求精,預(yù)測(cè)種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應(yīng)對(duì)措施,出發(fā)前三天早出晚歸的排練,我們留著汗水,揮著手臂,歌聲響亮,每天微笑而歸。我們準(zhǔn)備好了,所以我們信心滿(mǎn)懷,出發(fā)!在下鄉(xiāng)過(guò)程中,白天我們上課,和學(xué)生交流,中午老師們批改學(xué)生的日記,晚上進(jìn)行一個(gè)鐘的總結(jié)會(huì)議、隊(duì)員分享和交流,解決每天遇到的問(wèn)題,這是我們最激動(dòng)的時(shí)刻,因?yàn)槊β盗艘惶,我?3位隊(duì)員又可以像一家人一樣坐在一起"聊天"了,而且和以往不同的是,我們的話(huà)題都變成了我們的學(xué)生。就像第五天晚上的總結(jié)會(huì)上,我們商量著評(píng)獎(jiǎng)的問(wèn)題,最后是把原定的綜合測(cè)試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級(jí)這些內(nèi)容刪掉了,取而代之的是每班一個(gè)屬于他們自己的特別的獎(jiǎng)項(xiàng)。因?yàn)槲覀兊哪康暮苊鞔_:我們的活動(dòng)要有新意,而不是一味追求形式主義。方法是死的,人是活的,必要的時(shí)候要隨機(jī)應(yīng)變,我們的宗旨是:一切為了學(xué)生!

  二、心靈的感化累并快樂(lè)的學(xué)習(xí)(學(xué)生篇)

  了解學(xué)生的特點(diǎn)——渴望知識(shí)與愛(ài)的孩子

  第一天到校報(bào)名的學(xué)生很多很多,開(kāi)課后的兩三天斷斷續(xù)續(xù)都有學(xué)生家長(zhǎng)帶著兒女來(lái)報(bào)到。當(dāng)面對(duì)越來(lái)越多來(lái)報(bào)到的孩子時(shí),我們所有隊(duì)員帶著焦慮的面孔,因?yàn)楹⒆觽兡樕祥W現(xiàn)著對(duì)上學(xué)充滿(mǎn)渴望的表情,我們都不忍心讓他回去,一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉,我們不能讓幼小的心靈受傷害,但是由于學(xué)生人數(shù)已大大超過(guò)預(yù)定計(jì)劃,最后我們站在了同一條戰(zhàn)線(xiàn)上,安排后到學(xué)生到課室旁聽(tīng),他們享受著報(bào)到學(xué)生同等的待遇。孩子們很興奮,雖然他們藏在了心里。孩子們內(nèi)向,很害羞,很文靜,剛開(kāi)始的時(shí)候,他們甚至自我介紹的聲音都很小,很多人甚至說(shuō)不出話(huà)來(lái)。作為老師的我們,第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當(dāng)晚我們就集中在一起,分析著學(xué)生的心理,尋找著最佳對(duì)策。

  第二天我們開(kāi)始收到了學(xué)生的日記,我們23位老師認(rèn)真讀著每位學(xué)生的心聲,臉上綻放著燦爛的笑容,因?yàn)槲覀冎澜酉聛?lái)怎么做了。一位學(xué)生的日記里寫(xiě)到:今天我感覺(jué)自己好勇敢,自我介紹竟然能在講臺(tái)上進(jìn)行…很有趣!

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)4

  “三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我獲得最多的感受是幸運(yùn)和感動(dòng)。很幸運(yùn)我能有這么一個(gè)機(jī)會(huì),也很感謝能遇到一群令我感動(dòng)的人。雖然活動(dòng)只有九天,但給我的卻是一生美好的回憶,也是人生中難忘的經(jīng)歷。

  初到當(dāng)?shù)兀覀兪艿搅酥孕牡貧g迎,我們“三下鄉(xiāng)”全體成員奔向一個(gè)目標(biāo)——在孩子們心中埋下一顆希望的種子。

  在為期九天的活動(dòng)中,隊(duì)友們走在一起,一起歡笑,一起流汗。白天認(rèn)認(rèn)真真做事,夜里熱熱鬧鬧的放松。

  下鄉(xiāng)的日子是清苦的,但雖苦尤甜。

  在義務(wù)支教中,我上了一堂小班的舞蹈課。他們平常沒(méi)有什么機(jī)會(huì)學(xué)這些藝術(shù)課程,也沒(méi)什么機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。看著那些孩子們熱切渴望的眼神,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,以及努力模仿的神態(tài),我覺(jué)得我看見(jiàn)了一群天使,他們無(wú)邪的笑容渲染著云霞,我真的感受到了美好。

  但是我也重新了解了農(nóng)村,雖然說(shuō)國(guó)家普及了九年義務(wù)教育,可是我知道,當(dāng)?shù)仉x真正的素質(zhì)教育還很遠(yuǎn),我覺(jué)得教育不應(yīng)該只是限制在課堂上。素質(zhì)稍高的家長(zhǎng)就應(yīng)該在假期時(shí)鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng),盡量在各種活動(dòng)中找到自己的特長(zhǎng)所在,興趣所在,這對(duì)孩子以后的'發(fā)展是特別有利,而且應(yīng)該是必須的。

  在此次活動(dòng)中,我是社會(huì)調(diào)查組成員,也是后勤組成員,我樂(lè)意為隊(duì)友們服務(wù)。我的主要工作是以調(diào)查問(wèn)卷或走訪(fǎng)的形式,深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)村了解村民的生活狀況。在前期準(zhǔn)備工作中,我們調(diào)查組所有組員都認(rèn)真收集資料、設(shè)計(jì)問(wèn)卷。在中期工作的這段時(shí)間里,和隊(duì)友們互幫互學(xué),學(xué)到了一切從大局出發(fā),,以集體利益為重,無(wú)論大小會(huì)議發(fā)言要抓重點(diǎn),總結(jié)能力要強(qiáng),考慮事情要細(xì)心謹(jǐn)慎,對(duì)問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋有自己的想法,委婉地跟別人交流敏感性話(huà)題的意見(jiàn),微笑著面對(duì)人和事,表現(xiàn)出自己的親和力,坦誠(chéng)地對(duì)待他人等等。對(duì)于自身,我看到了自己對(duì)事情有些急躁,考慮事情還不夠周全,缺乏創(chuàng)新,凝聚力還不夠強(qiáng)等。相信我會(huì)努力完善自己的!

  這次活動(dòng)給了我很深的體會(huì):

  l、提高了認(rèn)識(shí),明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,深化了我們對(duì)鄧小平的“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的思想。經(jīng)濟(jì)落后,一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。

  2、增長(zhǎng)了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái),通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起合作了很多事情,一起自己動(dòng)手燒水、洗碗,一起上街進(jìn)行宣傳,一起彩排節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,與人相處時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,還有團(tuán)隊(duì)精神。我想以后還應(yīng)多參加這樣的活動(dòng),很鍛煉人,也學(xué)到了很多東西,這些是在書(shū)本上所沒(méi)有的。而社會(huì)實(shí)踐,作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

  3、展示了形象,宣傳了學(xué)校,體現(xiàn)了特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累。

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)5

  既然來(lái)到了大學(xué),如果不經(jīng)歷暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),大學(xué)生活就不完整。特別是對(duì)于師范生來(lái)說(shuō),三下鄉(xiāng)活動(dòng)更是對(duì)他們以后工作的一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。大部分班級(jí)在大一的暑假就會(huì)開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng),很多社團(tuán)也會(huì)年年都開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)。今年我們班和我所在的其他社團(tuán)都會(huì)在暑期進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng),我最終選擇了參加自強(qiáng)社的三下鄉(xiāng),因?yàn)槲腋杏X(jué)在這里可以與來(lái)自各個(gè)學(xué)院的同學(xué)一起分享喜怒哀樂(lè),我很喜歡這種感覺(jué)。

  四月初就開(kāi)始考慮暑期三下鄉(xiāng)的事情,首先是征集報(bào)名人員,剛開(kāi)始在社內(nèi)召集人員時(shí)報(bào)名的'人并不多,于是我們本部便打算和大學(xué)城校區(qū)的同學(xué)一起組隊(duì),社長(zhǎng)大人(慶燕師姐)給我們開(kāi)了一次全體大會(huì),告訴我們一些應(yīng)該考慮的問(wèn)題,并確定我們這邊的三下鄉(xiāng)總負(fù)責(zé)人為桂珊,之后我們?nèi)ゴ髮W(xué)城校區(qū)進(jìn)行各個(gè)組的組長(zhǎng)競(jìng)選。后來(lái)由于又有志愿者報(bào)名,我們這邊的人數(shù)足以單獨(dú)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),于是兩校區(qū)便各自組隊(duì),海球師兄毫不猶豫地接下了擔(dān)任我們本部三下鄉(xiāng)隊(duì)長(zhǎng)這一光榮而艱巨的任務(wù),隨后我們?cè)诒静恐匦麓_定了各個(gè)組的組長(zhǎng)。我報(bào)的是文體組,組長(zhǎng)是曉菁,組員有桂珊、思蘭和我。

  各組組長(zhǎng)和人員確定好之后,接下來(lái)就要去下鄉(xiāng)學(xué)校踩點(diǎn)以及撰寫(xiě)方案。通過(guò)和學(xué)校的交流和協(xié)商,最后確定要去的是從化溫泉鎮(zhèn)灌村中學(xué)。各個(gè)組長(zhǎng)和組員都很給力,都很積極地完成自己被分配到的任務(wù)?偡桨府(dāng)然不會(huì)一蹴而就,在各個(gè)組的方案整合好之后還進(jìn)行了多次修改與完善。直到五月下旬,我們的總方案基本上定下來(lái)了。在前期準(zhǔn)備過(guò)程中,海球師兄和桂珊組織我們開(kāi)了兩次三下鄉(xiāng)全體大會(huì),最后決定我們各個(gè)組要派出一個(gè)代表一起去買(mǎi)各組所需要用到的物資,支教組和文體組要在下鄉(xiāng)之前準(zhǔn)備好課堂教案,最好要抽時(shí)間模擬課堂講授,這樣到時(shí)下鄉(xiāng)上課的效果會(huì)比較好。我們文體組前期要負(fù)責(zé)排開(kāi)幕式上的小品和舞蹈表演。舞蹈曉菁暫定的是莞中操,小品我還在準(zhǔn)備中,希望三下鄉(xiāng)的孩子們給力積極參與。

  這將是我們進(jìn)入大學(xué)的第一次三下鄉(xiāng),是我第一次和那么多的中學(xué)生交朋友。很期待!20xx年的7月12日,我們盼望著!眼前期末考試在即,我們要好好復(fù)習(xí)、好好考試。在準(zhǔn)備考試的同時(shí),我們會(huì)積極繼續(xù)做好三下鄉(xiāng)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作!

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)6

  20xx年9月30日,在麗江市市委的組織下麗江普力愛(ài)心公益聯(lián)盟攜手云南大學(xué)旅游文化學(xué)院愛(ài)心社共同對(duì)永勝縣大安鄉(xiāng)大安小學(xué)開(kāi)展了幫扶活動(dòng)。此次幫扶對(duì)72個(gè)山區(qū)困難家庭的孩子給予了心靈上的關(guān)懷和經(jīng)濟(jì)上的支持,每年給每個(gè)孩子600元的貧困助學(xué)金,合計(jì)四萬(wàn)三千二百元。

  在路上,我們不光經(jīng)歷了4個(gè)小時(shí)單程的山路,一路上的顛簸崎嶇,使我們的志愿者頻頻暈車(chē)嘔吐,還有黃土飛揚(yáng)更是令人呼吸不暢……即使如此,再多的艱難困苦,也不能停止我們傳揚(yáng)愛(ài)心的腳步,不遠(yuǎn)處,還有一群可愛(ài)的山區(qū)孩子等著我們。終于,我們抵達(dá)了永勝縣大安鄉(xiāng),步行十多分鐘我們來(lái)到了大安小學(xué)的校門(mén)口,還沒(méi)進(jìn)門(mén)便能聞到炒菜的香味聽(tīng)到孩子們正在讀書(shū)的聲音。學(xué)校的校長(zhǎng)和老師見(jiàn)到我們十分熱情的與我們握手,接著將我們帶到了飯桌,不一會(huì),他們盡心準(zhǔn)備的飯菜便上了桌,。飯后,孩子們也放學(xué)了,寄宿的孩子主動(dòng)拿起簸箕笤帚拖布開(kāi)始打掃校園,看著他們小小的雙手拿著比他們還高的拖布積極的清潔衛(wèi)生,心中五味陳雜。片刻之后,在麗江市委領(lǐng)導(dǎo)的組織下,普力愛(ài)心公益聯(lián)盟開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng),準(zhǔn)備助學(xué)金發(fā)放儀式。儀式開(kāi)始,市委領(lǐng)導(dǎo)和普力愛(ài)心公益聯(lián)盟在臺(tái)上發(fā)表了講話(huà),講話(huà)內(nèi)容深深地表達(dá)了對(duì)貧困山區(qū)學(xué)校的不懈支持和關(guān)注關(guān)懷,校長(zhǎng)也表達(dá)了自己的萬(wàn)分感謝。接下來(lái)開(kāi)始對(duì)72名山區(qū)孩子進(jìn)行三方簽字的發(fā)放資金,需要由孩子的家長(zhǎng)、班主任和校長(zhǎng)的簽名,以確保資金的真實(shí)到位。雖然一個(gè)孩子一年600并不多,但也已經(jīng)能夠解決山區(qū)孩子們?cè)谇髮W(xué)路上的一大部分經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。儀式后,與校長(zhǎng)老師一番深入了解溝通,太陽(yáng)便在這悄然無(wú)聲的落下了,我們也該踏上歸途。又歷經(jīng)4個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,這才回到了麗江。

  這次幫扶活動(dòng)非常圓滿(mǎn)的結(jié)束了,每一位簽字的校長(zhǎng)和老師都積極的配合我們。但其中的不足,就是與各個(gè)小學(xué)的'聯(lián)絡(luò)并不通暢,學(xué)?偸遣荒軐W(xué)生們的聯(lián)系方式和期末成績(jī)反饋給我們,以便我們深入了解,這樣一來(lái),會(huì)使很多需要幫助的孩子得不到關(guān)心。但在最后與校方的溝通過(guò)程中,在我們的反映下各位校長(zhǎng)和老師都謙虛的接受了這個(gè)問(wèn)題的存在,并保證了聯(lián)絡(luò)暢通接洽無(wú)阻。希望他們會(huì)在日后的工作里積極配合,使我們的工作越來(lái)越順利,使愛(ài)心的腳印走得越來(lái)越遠(yuǎn)!

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)7

  為響應(yīng)我校團(tuán)委號(hào)召,江漢大學(xué)法學(xué)院于20××年暑假開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)引導(dǎo)大學(xué)生從象牙塔走向社會(huì),鍛煉自我融入社會(huì)。假期開(kāi)始后,同學(xué)們就啟動(dòng)了暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。

  本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研項(xiàng)目較多,調(diào)研活動(dòng)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域,活動(dòng)范圍較廣,時(shí)間較長(zhǎng)。

  全院動(dòng)員,體現(xiàn)重視程度

  從20××年上半學(xué)期期末開(kāi)始,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作就開(kāi)始了,法學(xué)院召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)和暑期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),并通過(guò)法學(xué)院官方微博、團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作群等方式進(jìn)行廣泛宣傳,不僅學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視,也同樣引起了學(xué)院學(xué)生的重視。在全院上下共同努力下,20××年暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)項(xiàng)目達(dá)41項(xiàng)。

  師生聯(lián)動(dòng),提高項(xiàng)目質(zhì)量

  我院嚴(yán)格審核調(diào)研項(xiàng)目,全院上下很多老師都參與了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),采取師生直線(xiàn)聯(lián)系、指導(dǎo)老師與調(diào)研小組一對(duì)一輔導(dǎo)的方式,保證了老師與學(xué)生的即時(shí)信息溝通,問(wèn)題解決及時(shí)迅速,從而減少了調(diào)研小組在實(shí)踐活動(dòng)中的壓力和阻力,一定程度上提高了各項(xiàng)目的質(zhì)量。

  統(tǒng)籌全局,堅(jiān)持 突出重點(diǎn)

  我院團(tuán)委和部分學(xué)工辦老師在自身?yè)?dān)任項(xiàng)目指導(dǎo)老師的情況下,仍然通過(guò)電話(huà)、短信、QQ等方式聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展,及時(shí)通知重要信息,發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時(shí),對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)院給予最大限度的'支持,老師指導(dǎo)、學(xué)院證明材料、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學(xué)院的大力支持。

  在全院上下的共同努力下,20××法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展著,筆者相信,法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必將取得圓滿(mǎn)成功,為實(shí)踐科研再添多彩一頁(yè)。

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)8

  一晃而過(guò)。領(lǐng)悟到很多東西,短暫的社會(huì)實(shí)踐。這其中。而這些東西都將會(huì)讓我終身受用。也同樣知道了身處社會(huì)會(huì)有很多難處。社會(huì)實(shí)踐拉近了與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,那片廣闊的天地里,為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  離校之前。但它激起了要在漫長(zhǎng)的暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。老師安排了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)的課程。雖然實(shí)習(xí)報(bào)告早已經(jīng)完成。

  開(kāi)始了暑假的時(shí)間安排。最初是計(jì)劃留校。以此來(lái)實(shí)現(xiàn)我社會(huì)實(shí)踐。但事與愿違,懷揣著自己的美好憧憬。因?yàn)槲蚁M茉趯W(xué)校附近找到一個(gè)打工賺錢(qián)的地方。由于有一學(xué)期沒(méi)回家了父母都十分的掛念,都不允許我留校,于是不得不打消這個(gè)念頭;氐郊液,仍舊沒(méi)有忘記自己的社會(huì)實(shí)踐,多次與父親的交談后,父親答應(yīng)了推薦我去當(dāng)?shù)卮逦ぷ,給村支書(shū)做助理。沒(méi)想到村支書(shū)真的答應(yīng)了這件事,只是不能拿到工資,這也令我有一絲遺憾,但我知道這是一次難得的機(jī)會(huì),也就沒(méi)敢提多的條件。

  很多東西都是能所不及的所以我多的學(xué)習(xí)支書(shū)的處事為人的方法。也沒(méi)有規(guī)定的.上班時(shí)間。加入反而使他值班室有了人選,村委的工作比較的繁瑣。因?yàn)榇逦娜吮緛?lái)就很少有時(shí)間值班。于是每天上班的時(shí)間是自己定的由于父親在縣里的農(nóng)業(yè)部門(mén)工作,所以我工作上見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也很多,經(jīng)常會(huì)到村里考察農(nóng)作物的長(zhǎng)勢(shì),加上每天早上也是叫我起床一起去上班,也就成了半個(gè)助理。村里沒(méi)事的時(shí)候我就跟父親一起去其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)里考察。

  每次從下鄉(xiāng)回來(lái)我都是滿(mǎn)身汗臭,F(xiàn)在才明白為什么當(dāng)初父親不讓我學(xué)農(nóng)學(xué),夏日的天氣總是不饒人。臉沒(méi)曬的通紅。因?yàn)閷?shí)在太艱苦了以前總是想父親的工作一定很好做,跟隨他一起工作的這段時(shí)間才發(fā)現(xiàn),父親的工作是多么的困難,而他每次要把事情處理都恰到好處是多么的不易。

  父親的單位開(kāi)了月底工作總結(jié)會(huì)議。還沒(méi)見(jiàn)父親主持過(guò)單位內(nèi)部的會(huì)議,7月末。跟了父親一兩周。于是開(kāi)會(huì)的當(dāng)天父親允許了去旁聽(tīng)。坐在會(huì)議的角落,并沒(méi)有引起其他人的注意,會(huì)議的氣氛與自己在分團(tuán)委工作開(kāi)會(huì)的氣氛是竟然不同的少了唧唧咋咋,七嘴八舌,多了嚴(yán)肅認(rèn)真。會(huì)議上首先是單位的陳叔叔講了話(huà),總結(jié)7月工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接著是父親,做了對(duì)未來(lái)一月份的工作安排,為了激發(fā)單位內(nèi)部人員的積極性和團(tuán)結(jié)。父親做了題為“支部是家,人人共建它演講。提倡支部是一個(gè)大家庭,并以簡(jiǎn)單明了四句話(huà)“支部是一個(gè)凝心聚力的家庭,支部是一個(gè)奮發(fā)向上的家庭,支部是一個(gè)充滿(mǎn)活力的家庭,支部是一個(gè)幸福和諧的家庭”闡釋了這個(gè)倡議。經(jīng)過(guò)那次會(huì)議,學(xué)到很多,于是決定的村支書(shū)提議我也在八月份做一個(gè)工作會(huì)議,號(hào)召農(nóng)民的積極性。村支書(shū)答應(yīng)了提議,但我得為此次活動(dòng)寫(xiě)計(jì)劃并做好布置場(chǎng)地。為了讓活動(dòng)搞好,請(qǐng)來(lái)了村里的其他大學(xué)生,要他一起出謀劃策,經(jīng)過(guò)幾天的努力我終于計(jì)劃在月11號(hào)天開(kāi)展此次活動(dòng)。

  村民基本都到宣布題為“加強(qiáng)溝通。并回答了村民們提問(wèn),剛好在當(dāng)天又下雨了給了村民們時(shí)間參加此次活動(dòng)。10點(diǎn)多的時(shí)候。促進(jìn)學(xué)習(xí)”活動(dòng)正式開(kāi)始;顒(dòng)中我各自對(duì)農(nóng)村學(xué)習(xí)提出了看法。村民們解了學(xué)習(xí)的必要性,從而提高積極性,最后村支書(shū)做了總結(jié),把我想法對(duì)村民們說(shuō)了引起了很大的轟動(dòng),村民們也保證了一定會(huì)好好加強(qiáng)溝通促進(jìn)學(xué)習(xí)。接下來(lái)的幾天中我又到村民家中了解情況,幫村支書(shū)做調(diào)查,給村民交談并上報(bào)村支書(shū)村民的困難,使我工作不在像前段時(shí)間那樣的累,每天都過(guò)得很輕松愉快。由于上學(xué)的時(shí)間快到不得不停止了村委的工作,回家玩幾天,準(zhǔn)備下學(xué)年的課程。

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)9

  年我第一次參加我們美術(shù)學(xué)院舉辦的暑期活動(dòng),懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了肇慶南豐中學(xué),我們?cè)诳崾钕峦瓿闪藶槠谑斓闹Ы袒顒?dòng)。在共同的工作中,我們一起克服困難,增進(jìn)了解,增進(jìn)友誼。行程匆匆,而今回首卻記憶猶新。

  去到那里,我做了高一xx班的班主任。在那里,很多學(xué)生,都有點(diǎn)讀書(shū)無(wú)用的觀(guān)念,我和他們分享了在大學(xué)的樂(lè)趣和更高層次的人生收獲,帶動(dòng)了他們不斷去學(xué)習(xí)的斗志。

  想到我的第一節(jié)美術(shù)課,在那個(gè)簡(jiǎn)陋的校園里,沒(méi)有什么多媒體,沒(méi)有教材,在這樣的條件下,我站在了他們的講臺(tái),和他們講了很多他們所不知道的.知識(shí),在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候,就會(huì)打心里感到快樂(lè),因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí),給他們帶來(lái)了新的思想,新的生活方式?粗约旱膭趧(dòng)成果,開(kāi)心之情充溢了我的心!看著他們對(duì)求知的眼神,我嘗到了當(dāng)老師的滋味,深深感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任,同時(shí)我們也感受到了身為一[來(lái)自]個(gè)老師所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是來(lái)自那一群可愛(ài)純樸的學(xué)生。

  雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),我只做了0天的教師,但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。

  在這次活動(dòng)中,我的思想認(rèn)識(shí)也得到了提高,對(duì)我國(guó)的現(xiàn)實(shí)農(nóng)村教育狀況有了更深入的了解,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到作為未來(lái)教育工作者的社會(huì)重任。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一次歷練的機(jī)會(huì),給了我勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過(guò)程的經(jīng)歷

  我慶幸自己加入了大學(xué)美術(shù)學(xué)院赴中學(xué)“服務(wù)隊(duì)”這個(gè)團(tuán)隊(duì),十天的時(shí)光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。這些日子的回憶,是一筆寶貴的財(cái)富,我會(huì)好好珍藏。

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)10

  夏天的風(fēng),有陽(yáng)光的味道,拂過(guò)心田,掀起陣陣熱浪。還記得我們一起為社會(huì)實(shí)踐準(zhǔn)備著的那些日夜,都有過(guò)迷茫,有過(guò)身心疲憊,但依然堅(jiān)持著,依然滿(mǎn)心期待著。是我們的堅(jiān)持與信念畫(huà)出了一個(gè)新的起點(diǎn),我們愛(ài)的起點(diǎn)。迎著風(fēng)和朝陽(yáng),我們堅(jiān)定地踏出了惠來(lái)實(shí)踐行的第一步,向著我們的目的地出發(fā)了。

  車(chē)上的時(shí)光被歡笑、歌聲和酣眠填滿(mǎn)了絢麗繽紛的色彩。作為通訊攝影組的成員,我們知道身上的責(zé)任很重。留住我們實(shí)踐團(tuán)的點(diǎn)滴美好,是我們心底堅(jiān)守的約定。謝謝我們的組員這么用心記錄著實(shí)踐過(guò)程中瞬間的美麗片段,用心去定格美麗的瞬間。回來(lái)后看著一張張照片,感慨、感動(dòng)、感激,照片里的每一個(gè)故事我們都知道,我們都記得,能跟別人說(shuō)上幾天幾夜,說(shuō)著我們所經(jīng)歷過(guò)的一切,然后滿(mǎn)足地笑著,幸福著。

  坐在車(chē)上望著窗外不斷變幻的風(fēng)景,感覺(jué)自己越來(lái)越靠近一片未知的奇妙土地。大片大片金色的稻田、不遠(yuǎn)處藍(lán)藍(lán)的海灘,整個(gè)視野瞬間變得如此寬闊,這和故鄉(xiāng)那峰巒起伏的景色很不一樣。

  當(dāng)車(chē)載著我們抵達(dá)惠來(lái)一中時(shí),第一次踏足這片土地,感覺(jué)既新鮮又奇妙。

  當(dāng)天晚上我就和惠城分隊(duì)在惠城一中住了下來(lái),這里的住宿環(huán)境比我們想像中的要好很多。到來(lái)第一天的下午,大多數(shù)隊(duì)員都是收拾好床鋪就休息了,畢竟經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途奔波大家也都很累了。很高興我能夠跟著黃銳睿團(tuán)長(zhǎng)和惠來(lái)大學(xué)生聯(lián)合會(huì)的三位同學(xué)去聯(lián)系當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)。

  我們走訪(fǎng)了惠來(lái)廣播電視臺(tái)、中國(guó)郵政惠來(lái)支局、惠來(lái)圖書(shū)館三個(gè)地方,讓我印象最深的是功夫茶和當(dāng)?shù)氐娜嗆?chē)。來(lái)這里之前,我都知道潮汕地區(qū)的功夫茶是很有名的,這次總算見(jiàn)識(shí)了,在走訪(fǎng)這三個(gè)企業(yè)的過(guò)程中,我喝的茶不下10杯,那些領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)熱情,不斷地給我們沏茶。還有當(dāng)?shù)氐娜嗆?chē)也給我耳目一新的感覺(jué),作為主要的交通工具,在街道上隨處可見(jiàn)到三輪車(chē),三五個(gè)人擠在一輛車(chē)上其實(shí)也是另一種特別的體驗(yàn)。

  歡笑與汗水編織我們的夢(mèng)。在惠城,我們通訊組的`成員有厚斌、志豪、耀津、和我。在這里,我們和惠城分隊(duì)一起用歡笑與汗水共同編織成美麗的夢(mèng)。酸酸甜甜,苦苦咸咸,不僅僅承載著我們實(shí)踐隊(duì)員的愛(ài)與汗水,還盤(pán)托著當(dāng)?shù)睾⒆雍痛迕竦臒崆榕c愛(ài)護(hù)。能被孩子們這樣喜歡著,簇?fù)碇,是世界上最?dòng)人的場(chǎng)景,最動(dòng)心的回憶,這應(yīng)該是義教的小老師們應(yīng)該有更深刻的體會(huì)吧。

  其實(shí)在惠城是不用我們自己下廚煮飯的,都是從外面叫外賣(mài)。管理伙食的是兩位團(tuán)長(zhǎng),每次差不多到開(kāi)飯時(shí)間的時(shí)候,大家都坐到宿舍門(mén)口外面的墻上對(duì)兩位團(tuán)長(zhǎng)喊:“老板,開(kāi)飯啦!”不知道為什么,久而久之,這名話(huà)就成了陸明君師兄的代名詞,每天在合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)大家就會(huì)對(duì)明君師兄喊:“老板,開(kāi)飯啦!”而他為了插開(kāi)話(huà)題就會(huì)對(duì)著天空喊:“灰機(jī)(飛機(jī))。”假如哪位同學(xué)工作做得不好,師兄就會(huì)對(duì)他說(shuō):“沒(méi)飯開(kāi)哦!”那場(chǎng)面的確很好玩。

  義教的過(guò)程也是很快樂(lè)的,我們認(rèn)識(shí)了很多小學(xué)生,甚至和他們成了好朋友。其實(shí)在義教這段日子里,大家也是很辛苦的,由于當(dāng)?shù)氐目偣?huì)是一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu),那里學(xué)生的知識(shí)面參差不一,我們很難把握義教知識(shí)的深度。知識(shí)太難了,怕他們接受不多,知識(shí)太易了,又怕他們沒(méi)興趣聽(tīng),而且我們不僅僅是帶給他們知識(shí),還要帶給他們學(xué)習(xí)的方法以及我們的經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)他們?nèi)ニ伎,去確立自己的人生理想。所以,義教隊(duì)員們經(jīng)常備課到深夜,在那段與星星,與蟬鳴作伴的日子里,我們付出了汗水,但是我們也一起歡笑,一起編織我們共同的夢(mèng)想。

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)11

  20xx年7月11日,一個(gè)不平常的日子。我們xx華南師范大學(xué)自強(qiáng)社駐從化xx中學(xué)三下鄉(xiāng)的26名隊(duì)伍出發(fā)了,我很榮幸能夠以支教組副組長(zhǎng)的身份和其他25名隊(duì)員一起出發(fā),一起度過(guò)這有意義的9天9夜。短暫的9天9夜,讓我們收益終身。也正是為了這9天9夜,我們26個(gè)隊(duì)員做了無(wú)數(shù)的前期工作。

  那么,捫心自問(wèn),我在這9天9夜的前后做了什么呢?我有什么不足呢?我又收獲了什么呢?我做了什么?還記得那還是4月末,自強(qiáng)社就開(kāi)始組建三下鄉(xiāng)隊(duì)伍,我成功競(jìng)選上了支教組副組長(zhǎng)。作為副組長(zhǎng),肩上的責(zé)任自然就大了。隊(duì)伍剛組建完,我們就開(kāi)始了各小組方案的撰寫(xiě)。從各份教案的討論,到教案的初步修改,組長(zhǎng)丹霞都在操心著,我就協(xié)助她完成各項(xiàng)工作。到后期方案基本定稿了,到以后的三次試講,我都在協(xié)助丹霞的工作。

  任何一個(gè)細(xì)節(jié)我們都不放過(guò),任何一個(gè)問(wèn)題我們都要指出,任何一個(gè)不足我們都要改進(jìn)。到7月份真正下鄉(xiāng)了,也就是在那9天9夜中,我除了完成自己的教學(xué)任務(wù)和班主任工作外,還要和組長(zhǎng)丹霞一起統(tǒng)籌整個(gè)小組的工作,就在那9天9夜中,我度過(guò)了人生第一個(gè)通宵,帶領(lǐng)了我第一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,上了第一節(jié)我專(zhuān)業(yè)的信息技術(shù)課。盡管每天的工作都很多,幾乎每天都在熬夜,但每天都不累,因?yàn)閷W(xué)生都很開(kāi)心。

  學(xué)生開(kāi)心是對(duì)老師最大的肯定。我有什么不足?溝通不夠!不管是與隊(duì)員的溝通還是與學(xué)生的溝通都不夠。首先作為一個(gè)組長(zhǎng),就該充分的與組員溝通,尤其是在前期的準(zhǔn)備工作中,很多事情都應(yīng)該多與組員溝通,畢竟方案是靠所有組員一起實(shí)施的,但是我感覺(jué)我和組員們的溝通很少,一直都不了解組員的需求,這對(duì)于一個(gè)組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是很?chē)?yán)重的問(wèn)題。其次作為一名隊(duì)員,就該多與隊(duì)員們溝通。我承認(rèn)我是個(gè)內(nèi)向并且不善于言辭的人,但是我想既然作為同一個(gè)下鄉(xiāng)隊(duì)伍的成員,就應(yīng)該多溝通,多互相了解,多互相關(guān)心。

  最后,我在下鄉(xiāng)期間既是一名老師,又是一名班主任,與學(xué)生的溝通與交流就不能少,雖然我作為副組長(zhǎng)我比其他班主任老師工作會(huì)更多,但是難道就沒(méi)時(shí)間與學(xué)生交流了嗎?丹霞不也是組長(zhǎng)嗎?為什么她與學(xué)生的交流就可以這么多呢?反思一下,還是我自己的問(wèn)題啊!準(zhǔn)備不充分!俗話(huà)說(shuō),不打沒(méi)準(zhǔn)備的仗,但是即使有準(zhǔn)備,但準(zhǔn)備不好,還是會(huì)打敗仗的。

  現(xiàn)在前期工作的`準(zhǔn)備中,由于期末考試臨近,我把很多心思放在備考中去了,很多時(shí)候都以考試為借口推掉工作,把工作推到考試后,誰(shuí)知考試后有沒(méi)有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致很多工作都沒(méi)準(zhǔn)備好。還記得在第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課前取儀器的時(shí)候,由于我之前沒(méi)有準(zhǔn)備好儀器和藥品的數(shù)量,所以導(dǎo)致有點(diǎn)混亂,這都是準(zhǔn)備不充分惹的禍啊!我的不足固然有很多,也正是因?yàn)檫@些不足,讓我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中學(xué)到了很多很多。我學(xué)到了如何更好的進(jìn)行人際交往。不管是跟隊(duì)員們的交往,還是跟學(xué)生的交往,都教會(huì)了我很多很多,其中最讓我收益的,是我從中明白了與人交往的重要性,明白了與人交往的技巧:與人交往要主動(dòng),與人交往要注意身份與角色,要多站在他人的角度想問(wèn)題……這些道理,也許有些我以前已經(jīng)明白,但在這一次下鄉(xiāng)后,我的體會(huì)就更深了。

  我學(xué)到了很多教學(xué)的技巧。作為師范生,盡管我以后未必會(huì)當(dāng)老師,但是師范技能對(duì)我的專(zhuān)業(yè)和生活都是有相當(dāng)大的幫助的。在支教過(guò)程中,我既是任課老師,又是一名班主任老師,這不但讓我學(xué)到了很多教學(xué)的技巧,還讓我學(xué)到了作班主任的職責(zé),特別是學(xué)生給我提的意見(jiàn),教會(huì)了我許多許多:做老師要有老師模樣,講話(huà)要大聲……在我們開(kāi)設(shè)的興趣班中,我還上了我們的專(zhuān)業(yè)課:信息技術(shù)課,我跟我的專(zhuān)業(yè)又邁近了一步了。這一切,都在提升著我的師范技能。我學(xué)到了如何更好的開(kāi)展工作。

  不管在準(zhǔn)備階段還是下鄉(xiāng)階段,我們都有很多的工作,雖然下鄉(xiāng)期間我們都很辛苦,我自己也熬了很多個(gè)夜晚甚至是通宵,但是我學(xué)到的也很多:我懂得了開(kāi)展工作要多與他人溝通,要有調(diào)理,準(zhǔn)備要充分……不管將來(lái)會(huì)到什么崗位擔(dān)任什么職務(wù),我覺(jué)得這對(duì)我以后的路都會(huì)有很大幫助的。我得到了最真摯的友誼。我得到了隊(duì)員們真摯的友誼,也得到了同學(xué)們真摯的友誼。當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候,同學(xué)們都哭了?粗瑢W(xué)們的留言,看著同學(xué)們的祝福,看著同學(xué)們的不舍,我知道,我們之間已經(jīng)結(jié)下了深深的友誼,就像我們的5年之約那樣,永遠(yuǎn)藏在我們心底。

  20xx年7月20日,我們懷著不舍離開(kāi)了xx中學(xué),我們的下鄉(xiāng)之旅似乎就結(jié)束了,但是我想,我們心靈的下鄉(xiāng)之旅還沒(méi)有結(jié)束。我們?cè)谙锣l(xiāng)期間得到的一切一切,都將伴隨我們一生,影響我們一生。

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)12

  “三下鄉(xiāng)”一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為鄉(xiāng)下的人們宣傳各種工作,在這次老師組織的三下鄉(xiāng)中涉及到了網(wǎng)絡(luò),五個(gè)x,心理健康,科學(xué)等幾個(gè)重要的宣傳工作.

  7月11號(hào)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參加了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)在南泉開(kāi)展!當(dāng)天,我們一起早早的來(lái)到了南泉,這個(gè)雖不美麗,但卻非常熱情的地方,那里的人們和藹可親,我們一到就為我們準(zhǔn)5備了地方,熱情的接待我們,隨后我們就開(kāi)始分工合作,分成小組,各自宣傳自己的工作.

  大學(xué)的生活多姿多彩!有各種實(shí)踐,我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè),在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深入民心!我們宣傳工作就是五個(gè)x,活動(dòng)讓我們深入農(nóng)村,了解民情.

  “五個(gè)x”相信大家都很熟悉,對(duì),他們分別就是:“宜居x”、“暢通x”、“森林x”、“平安x”“健康x”。

  森林需要護(hù)佑。交通需要護(hù)佑。平安需要護(hù)佑。健康需要護(hù)佑。家園需要護(hù)佑。象征新生、未來(lái)、新希望的光明精靈天使,渾身散發(fā)著光輝,擁有傳說(shuō)中的美麗、善良、純真與勤勞,她們會(huì)用心去感動(dòng)人們,凈化人們的心靈。建造一個(gè)和平、友愛(ài)的世界是她們的理想。她們有顆無(wú)私的心,會(huì)幫助需要幫助的人。校園的學(xué)子是實(shí)現(xiàn)這些理想的根據(jù)地,如同革命歷程中的紅色搖籃。不管風(fēng)吹雨打,歷史變遷、校園永遠(yuǎn)是中國(guó)新生活力的源泉。每所大學(xué)就是一個(gè)根據(jù)地,每個(gè)大學(xué)生都是那革命的小石頭。他們就是這個(gè)和諧社會(huì)的參與者、建設(shè)者和守護(hù)者。

  “五個(gè)x”對(duì)社會(huì)有著重大的影響,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及眾多領(lǐng)域和單位。一旦這些資源聚合起來(lái),將產(chǎn)生巨大能量。一切都堅(jiān)定著x人的信心。對(duì)于“五個(gè)x”的前景,眾多專(zhuān)家學(xué)者樂(lè)觀(guān)地預(yù)測(cè),當(dāng)發(fā)展觀(guān)念為之一新、決策轉(zhuǎn)化為行為時(shí),“五個(gè)x”將對(duì)x經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到倍增作用。易小光就是樂(lè)觀(guān)者之一。他說(shuō):“五大立體功能一旦成型,在對(duì)城市整體形象塑造、城市核心競(jìng)爭(zhēng)力提高、增強(qiáng)對(duì)外吸引力等方面,都將產(chǎn)生明顯功效,x人居和投資環(huán)境也將得到根本改善!倍趚市委主任楊慶育看來(lái),建設(shè)“五個(gè)x”,對(duì)市民來(lái)講,可以改善生產(chǎn)生活條件;對(duì)企業(yè)來(lái)講,就是改善投資環(huán)境;對(duì)城市來(lái)講,則是一次脫胎換骨。一個(gè)例證是,已開(kāi)工的蘭渝鐵路和納入規(guī)劃的鄭渝昆鐵路,能使x更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞,加上現(xiàn)有到長(zhǎng)三角、珠三角和北部灣的3條出海大通道,x必將成為西貨東出、南北物流的戰(zhàn)略大樞紐和沿海產(chǎn)業(yè)西移、東支西進(jìn)的“橋頭堡”。

  “‘五個(gè)x’帶來(lái)的投資提速,更是x應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)放緩局勢(shì)、發(fā)揮投資拉動(dòng)作用的關(guān)鍵所在!睏顟c育稱(chēng),明年,x市將推出一批促進(jìn)政策,推動(dòng)“五個(gè)x”建設(shè),“這一切都是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下增強(qiáng)人們信心所急需的,長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,也符合x(chóng)改革發(fā)展的要求。”不過(guò),樂(lè)觀(guān)的'同時(shí),仍需冷靜分析。田豐倫認(rèn)為,x要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)x”目標(biāo),仍面臨現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。首先,“五個(gè)x”建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程,非朝夕之舉,全市干部群眾需持久“作戰(zhàn)”,在認(rèn)識(shí)上,切忌短暫熱情和畏難情緒。其次,新目標(biāo)真正落到實(shí)處,必須破除傳統(tǒng)的思維模式,開(kāi)闊視野,轉(zhuǎn)變觀(guān)念,不要急功近利!拔鍌(gè)x”涉及的政府部門(mén)眾多,要避免多頭管理,努力形成合力。而且,“五個(gè)x”的建設(shè),投入巨大,且具長(zhǎng)期性,融資壓力很大,需要得到方方面面的支持,包括吸引民間資本、境外資本參與。盡管困難很多,但“五個(gè)x”描繪出的遠(yuǎn)景,深深地吸引著x人。正如易小光所說(shuō):“辦法總比困難多,x人有勇氣探索一條科學(xué)發(fā)展的路徑,就一定會(huì)想辦法把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。”

  當(dāng)我們講到這些很多的村名都不清楚,也不是很愿意聽(tīng)我們說(shuō)話(huà),但后來(lái)慢慢的他們就很配合我們的工作,我們的調(diào)查問(wèn)卷他們也認(rèn)真的填寫(xiě),村名雖什么也不懂,但他們有一顆寬大的心,當(dāng)我們問(wèn)到一位老人時(shí),老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問(wèn)老人想沒(méi)想過(guò)讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),老人說(shuō):"村子里太苦,能到外面去,干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子!"是啊!建設(shè)是那么的重要...

  所以我們的宣傳工作是很有效的,因?yàn)槲覀冎v的越多他們了解就更多,我們?cè)谥v的時(shí)候他們也非常認(rèn)真的聽(tīng),還提出了各種各樣的問(wèn)題!那里的小孩也很聰明,他也跟著我們動(dòng),仔細(xì)的聽(tīng).他們講到我們也知道五個(gè)x雖然我們了解的不多,但我們知道它很重要!

  這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的,是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)了社會(huì),認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置,明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折,鍛煉自己的意志和毅力,為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。動(dòng)結(jié)束后,我們每個(gè)人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動(dòng)是圓滿(mǎn)結(jié)束的!

  今后我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。

  “服務(wù)新農(nóng)村,建設(shè)新家園”的主旋律。

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)13

  7月26日到8月2日僅僅8天的時(shí)間,是我們計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)到海豐縣德成中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是我們不可忘卻的日子。

  猶記得,7月26日的那天中午,我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車(chē),[ ]一路上,幻想著即將到來(lái)的環(huán)境,我們都做足了心理準(zhǔn)備,準(zhǔn)備著自己即將面對(duì)的是一個(gè)很艱苦很艱苦的環(huán)境,準(zhǔn)備自己應(yīng)該以何種心態(tài)去面對(duì),準(zhǔn)備著自己應(yīng)該是以何種身份介入初中生的生活。來(lái)到德成中學(xué),我們一切都還很安靜,靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學(xué)那雀躍的心情,還有那精彩的試講以及任務(wù)的分配。第一天我們或許還沒(méi)有學(xué)到什么,但是在接下來(lái)的七天,我們和調(diào)皮的孩子慢慢的達(dá)成一片,我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們,去走近他們的內(nèi)心世界。正如翠彬師兄說(shuō)的,短短的那幾天,我們是不可能教給他們太多的有用的東西,我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊。現(xiàn)實(shí)里面我們真的不敢說(shuō)我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生,但是三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的沖擊力還是不容小窺的。記得,走的那一天,我們?cè)谔?yáng)底下等車(chē)等了好久好久,也很累很累,但是,貌似我們都還是不是很愿意離開(kāi),那群孩子們更是舍不得。記得回到學(xué)校,加了他們的QQ,看到他們的QQ心情上面寫(xiě)著的有關(guān)于我們的事情,真的很感動(dòng)。很感動(dòng)。

 。ㄒ唬教學(xué)上

  我們真的不能夠帶去給他們什么,我們只是在晚上夜自修的時(shí)間里,占用他們的自習(xí)時(shí)間,開(kāi)設(shè)了六門(mén)課程。心理教育,趣味英語(yǔ),社交禮儀,計(jì)算機(jī)硬件知識(shí),演講口才,普通話(huà)培訓(xùn)。在去之前,隊(duì)伍里的成員懷著滿(mǎn)腔的熱情,認(rèn)真的準(zhǔn)備著,我們那時(shí)的經(jīng)驗(yàn)還是不足,我們的準(zhǔn)備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平。當(dāng)我們?cè)诘诙焱砩险旧现v臺(tái)的時(shí)候,我們真的發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們的設(shè)想和現(xiàn)實(shí)真的差了好多。他們調(diào)皮,并沒(méi)有我們認(rèn)為的乖巧。他們好動(dòng),并沒(méi)有我們認(rèn)為的安靜。他們的.好奇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。但是,也有一些組員面對(duì)的是很安靜的很期待的班級(jí)。沒(méi)有設(shè)置好課程的難易程度,沒(méi)有安排好隨機(jī)應(yīng)變的資料,我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。這是我們?cè)诮虒W(xué)上的一個(gè)收獲,要好好的估量自己的學(xué)生,調(diào)差他們的所需,是一切的前提。

  但是,當(dāng)我們知道了學(xué)生的水平之后,我們也適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后,我們又犯難了,我們?cè)撊绾翁岣咦约赫n堂的趣味性,如何讓學(xué)生也融入到課堂里面,如何寓教于樂(lè),我們剛開(kāi)始真的不知道,我們考慮了好少,但是,后來(lái),我們意識(shí)到了問(wèn)題的重要性,我們尋找各式各樣的方法,我們懂得了。第二個(gè)收獲:要懂得寓教于樂(lè),還要懂得如何才能很好的寓教于樂(lè)。

  然而,當(dāng)我們和他們混熟了之后,當(dāng)我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行整改了之后,一切的教學(xué)都好順利,課程活躍了,能夠在一定程度上控制住課堂了。我們也越來(lái)越以教學(xué)為樂(lè)了。但是這時(shí)候的我們碰上了最大的難題,如何在課堂上保持住教師的身份,又不失課堂的趣味性,我們一直在探討著,我們一直在摸索著,最后,我們形成了各自的一套。第三個(gè)收獲:在課堂之后,我們是朋友,我們可以聊得很開(kāi)心,聊得很開(kāi),我們可以把私密的事情將給對(duì)方聽(tīng),但是在課堂上,我們要有老師的樣子,我們要獲得他們的尊敬,這是教學(xué)的一大難題,我們討論著如何解決。雖然說(shuō)我們的法子可能并不可能解決所有的問(wèn)題,但是,那又何妨呢?我們討論過(guò)了,我們努力了。

 。ǘ生活上

  雖然說(shuō)我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng),因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境真的還沒(méi)有鄉(xiāng)那么不好,[ ]我們?cè)谏钌嫌龅降膯?wèn)題還是比較少的。我覺(jué)得自己回來(lái)了之后,倒養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天很早的起床,我想事那所學(xué)校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想,自從我們上了大學(xué),我們又有過(guò)什么時(shí)候那么早的起床過(guò)。為了不打擾孩子們的生活作息,我們必須和他們一樣的起床,每天早上在beyoung的歌聲里面起床,這是大多數(shù)人的一個(gè)感嘆。我們?cè)谝淮螠亓?xí)了以前緊張的高中生活。這是第四個(gè)收獲。

 。ㄈ節(jié)目的排練

  去到了那里,還有一個(gè)比較艱巨的任務(wù)就是如何在短時(shí)期內(nèi)舉辦一個(gè)午會(huì)。第一個(gè)要說(shuō)的就是時(shí)間的安排,什么時(shí)候要做什么事情,什么事情要誰(shuí)去做。這一點(diǎn),真的得好好的像燕華學(xué)習(xí)。這是第五個(gè)收獲。

  放學(xué)后的興趣班,雖然我沒(méi)有去教什么,但是,光是看那陣勢(shì)就知道了,不簡(jiǎn)單。街舞那邊的,孩子們都是很感興趣,但是,要真的能夠教到上舞臺(tái),真的不容易,他們真的好累,但是他們的堅(jiān)持真的值得佩服。手語(yǔ),很有趣,不單單孩子們學(xué)得很認(rèn)真,連我們隊(duì)員們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,深怕到時(shí)候出現(xiàn)狀況。唱歌,在那么短的時(shí)間內(nèi)能夠配合的如此默契,只能的很致敬。開(kāi)心舞,很可愛(ài)呢,那一群女生,我還記得是那么的靦腆的,那么的羞于上臺(tái)表演的,我覺(jué)得我們這一次的午會(huì),搭建的就是一個(gè)讓他們展現(xiàn)自我的平臺(tái)。有了我們的帶頭,孩子們終于不再覺(jué)得上臺(tái)很可拍,我們幫助他們開(kāi)了這個(gè)頭,真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲。

  小品的排練,剛開(kāi)始是很愕然的。自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但是,沒(méi)法,只能上了,那個(gè)節(jié)骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了,小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本,我們的要求也不高,但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說(shuō)要自己寫(xiě)劇本,要盡力要求完美的下品隊(duì)的同胞們。說(shuō)句實(shí)話(huà),這一次的小品,要是沒(méi)有潤(rùn)軒在,很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅(jiān)持。只是我的第七個(gè)收獲。

  (四)調(diào)研

  我們有幸在他鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研。自己真的覺(jué)得那是一個(gè)很是訓(xùn)練自己膽子的活。我們旭淳是一組的,我們真的感受了很多。從剛開(kāi)始到菜市場(chǎng)去,他們的不配合,特別是第一個(gè)叔叔的不配合,我們真的很受挫。但是,一路下來(lái)我們改進(jìn)我們的方法,我們改善我們的說(shuō)辭,我們依舊風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā),至于,這期間的方法如何,真的很難一時(shí)說(shuō)清楚。這是使得我們的調(diào)研前后兩個(gè)時(shí)期收獲氣味不同的方法。第八個(gè)收獲:要成事,光有膽子還是不行的,要的還有是方法。

  在八月份的開(kāi)頭,去了汕尾的德成中學(xué),能夠有了這八個(gè)收獲,真的很值。

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)14

  短短的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)起于20××年7月 13日,截止于20××年7月21日。

  在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我的主要任務(wù)是:教三年級(jí)兩個(gè)班的跆拳道課、輔助手工課、負(fù)責(zé)一個(gè)文藝匯演的節(jié)目。

  跆拳道課完成左、右戰(zhàn)式,上中下格擋和前踢三個(gè)教學(xué)內(nèi)容。

  在手工課中幫忙解答學(xué)生提問(wèn),維持課堂秩序,并完成一套環(huán)保服裝。

  作為文藝匯演節(jié)目的負(fù)責(zé)人,主要的工作是在七天內(nèi)教會(huì)六個(gè)四年級(jí)學(xué)生打太極一章并能夠在臺(tái)上跟著背景音樂(lè)演出。剛開(kāi)始排練節(jié)目時(shí),由于報(bào)名的學(xué)生過(guò)多,每天教新的動(dòng)作后需要很長(zhǎng)的時(shí)間去糾正和復(fù)習(xí),導(dǎo)致排練跟不上進(jìn)度。后來(lái)在師姐的建議下挑幾個(gè)學(xué)得好的學(xué)生進(jìn)行繼續(xù)排練才解決了問(wèn)題。最后在表演節(jié)目時(shí),除了背景音樂(lè)出了一點(diǎn)小問(wèn)題外,六個(gè)小學(xué)生都開(kāi)心并成功的完成了演出。

  除了完成主要任務(wù),在空閑時(shí)間我也會(huì)去旁聽(tīng)別的老師的上課。

  在和小學(xué)生一起上課的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)他們中的大部分人很愿意回答老師的問(wèn)題。特別是碰到自己有能力回答的知識(shí),他們就會(huì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的大聲回答,并且會(huì)把注意力瞬間集中起來(lái)。如果這時(shí)候老師再來(lái)一句表?yè)P(yáng),他們會(huì)顯得更加的開(kāi)心。其實(shí),孩子們的心思不多,別人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)都能讓他們?nèi)プ聊ァJ艿奖頁(yè)P(yáng)了,他們就會(huì)覺(jué)得這是對(duì)的':受到批評(píng)了,他們也會(huì)知道這是不應(yīng)該做的。當(dāng)然,得出一件事情是對(duì)的還是錯(cuò)的都是結(jié)果,我們更應(yīng)該教他們判斷的方法,而這會(huì)潛移默化的影響他們價(jià)值觀(guān)的形成。好孩子都是夸出來(lái)的,給學(xué)生的表?yè)P(yáng)會(huì)增加他們的自信,會(huì)鼓勵(lì)他們做得更好。

  在我看來(lái),三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的舉辦是非常有意義的,它不僅給小學(xué)生們帶去了新思想、新事物,豐富了他們的暑期生活,也給當(dāng)了這么多年學(xué)生的我們一個(gè)反轉(zhuǎn)角色的機(jī)會(huì),即使我不是師范生,但也讓我明白到了教育工作者的艱辛,還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)于一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦有多么的重要。

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)15

  放假前學(xué)校組織學(xué)生下鄉(xiāng),我報(bào)之一笑,三兩天的下鄉(xiāng)生活帶給學(xué)生們只能是新鮮和好奇,甚至是羨慕農(nóng)村的安詳和靜謐,看到的也只是純表面的東西,根本不可能有更深入的體驗(yàn);丶液笪铱吹轿掖宓默F(xiàn)狀,感觸很深,農(nóng)村還像幾十年前一樣延續(xù)著它的落后和破敗,盡管在教育,人口素質(zhì),土地,交通等問(wèn)題上有很大的改進(jìn)和提高,但為更好的進(jìn)一步發(fā)展經(jīng)濟(jì)和為下一代著想,我們?cè)谛4髮W(xué)生有必要做一次全面的調(diào)查,將問(wèn)題和不足表而出之。下面是我對(duì)各項(xiàng)的報(bào)告和看法:

  (1)關(guān)于教育

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”教育不是在實(shí)施過(guò)程中就可以看到成效的,它是一個(gè)長(zhǎng)期的教和育結(jié)合的過(guò)程,其過(guò)程可能坎坷多難,也可能一帆風(fēng)順。教育作為民族大計(jì),必須是幾項(xiàng)中的重中之重。本村有小學(xué),初中各一所,由于小學(xué)年久失修,今已費(fèi)用,現(xiàn)小學(xué)由我村農(nóng)民企業(yè)家贊助修建,背靠村莊,面向公路。學(xué)校教師由本村和鄰村原任教師擔(dān)任。

  對(duì)于現(xiàn)行農(nóng)村初等教育的有些方式我實(shí)在不敢茍同,甚至覺(jué)得是失敗之極的。更甚的就是體罰學(xué)生和所謂的激勵(lì)教育,盡管在體罰和激勵(lì)下偶爾有一兩佼佼者的出現(xiàn),但教育的本質(zhì)第一是面對(duì)全部學(xué)生,第二教會(huì)學(xué)生如何做人,第三提高全民族的素質(zhì),并不是把所有的學(xué)生都刻成一個(gè)個(gè)溫順的模型化的毫無(wú)人格的廢品。著名童話(huà)作家鄭淵潔說(shuō)過(guò),好的教育是用50種方法教一個(gè)孩子,差的教育是用一種方法教50個(gè)孩子。由此可以想象農(nóng)村的基礎(chǔ)教育更是漠視人的特點(diǎn)。教育并不是單單靠學(xué)校教育維系的,它還要靠家庭和社會(huì)各方面的力量,因此我們口口聲聲說(shuō)的教書(shū)育人是一件很不容易的事。

  現(xiàn)行的農(nóng)村可以說(shuō)根本沒(méi)有家庭教育可言,農(nóng)村的家庭教育是什么?就一個(gè)字“打”,這是教育嗎?不是,這是摧殘。我不否認(rèn)這樣的“打”在一定程度上是有一定的積極意義,但所有的孩子都適合嗎?我了解到鄰村有一位學(xué)生是在他父親的棍棒下成材的,我很看不起這樣的父親,“父母之愛(ài)子則為之計(jì)深遠(yuǎn)”父母的言行舉止就是孩子的榜樣,況且榜樣的力量是無(wú)窮的,難道有誰(shuí)希望我們的家庭教育就這樣世代延續(xù)。我相信那位學(xué)生將在父親棍棒的陰影下生活一輩子的,更不要說(shuō)有什么人格了。我認(rèn)為高中以前的教育對(duì)一個(gè)人的影響太大了,特別是小學(xué),因?yàn)樾W(xué)的孩子正處于性格的叛逆期和性格的形成期,家庭決定性格,性格決定命運(yùn)。因此教育要在這時(shí)發(fā)揮它的巨大作用,使學(xué)生成為一個(gè)有人格魅力的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  (2)關(guān)于公路

  “要想富,先修路”喊了幾十年的老口號(hào)依然喊著。我村背靠大山,面向公路,唯一與外界相通的就是這條公路了。就這樣一條擺脫貧窮的通天道也免不了遭受龜裂斑駁和凹凸不平這樣的無(wú)妄之災(zāi),柏油路在訴苦,通天道在吶喊。今年的雨水較多,大雨過(guò)后,泥濘的大路成了一條兀自橫流的大河,沉淀的泥土成了日后揚(yáng)塵的資本。

  人人有目共睹的問(wèn)題就這樣持續(xù)了一年又一年,誰(shuí)的失職?那些高喊著“為人民服務(wù)”的公仆們應(yīng)該感到汗顏吧!“食君之祿,忠君之事”,怎能對(duì)這樣的問(wèn)題得過(guò)且過(guò),愛(ài)理不理,難怪貧窮依然在這里縈繞。

  公路旁邊本來(lái)是有排水溝的,但生活垃圾已將一米多高的排水溝填滿(mǎn)。這又是誰(shuí)的責(zé)任?第一,生活垃圾應(yīng)該有指定的地點(diǎn)堆放,并按時(shí)清理。第二,村民亂倒垃圾,村委應(yīng)該及時(shí)制止并及時(shí)解決。第三,既然問(wèn)題已經(jīng)暴露村委就不能坐視不管。盡管這件事是村民的不應(yīng)該和思想覺(jué)悟低,但那些受過(guò)教育吃著皇糧拿著皇餉的村委沒(méi)有發(fā)揮它的組織作用是更大的失職。我不奢望村委照顧到各家各戶(hù)的利益,但眼前當(dāng)務(wù)之急的問(wèn)題還是要認(rèn)真解決的.,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。

  (3)關(guān)于土地

  綠地越來(lái)越少,住房越來(lái)越多。路邊的新房重重疊疊,一眼望不到頭,在揚(yáng)塵的籠罩下個(gè)個(gè)灰頭土臉的如滄桑的老人。我村人均耕地面積不到一畝,加上高山旱地輸水設(shè)備較差,土地利用率低,和近年來(lái)小中型工廠(chǎng)及居民住房用地的占據(jù),人均耕地面積呈直線(xiàn)下降。由于汾河水的斷流和有些地方的水流量嚴(yán)重減少,汾河兩邊堤岸以?xún)?nèi)的比較肥沃的土地被利用了起來(lái),但還是被利用的速度趕不上被占據(jù)的速度。

  一輩子面朝黃土背朝天的命運(yùn)會(huì)讓農(nóng)民感到一種不公,可一旦離開(kāi)土地的農(nóng)民又會(huì)感到一種前所未有的恐慌。土地帶給他們的收入是多么的微不足道,據(jù)了解一畝地每年的收入不足一千元,除了自給外幾乎所剩無(wú)幾,可農(nóng)民依然在那片世世代代的土地上討生活。信息的封閉,知識(shí)的貧乏,正是前行的阻力。我認(rèn)為村委應(yīng)該在農(nóng)閑時(shí)組織村民學(xué)習(xí)科技新知識(shí)并不定時(shí)的請(qǐng)專(zhuān)家給農(nóng)民做實(shí)際演示,請(qǐng)有關(guān)部門(mén)檢驗(yàn)土地酸堿性,引進(jìn)適合生長(zhǎng)的新作物,利用科技種田的方法使土地的利用率得到提高,并引進(jìn)資金鑿井引水,有效利用高原旱地。

  人多地少的確是一個(gè)大問(wèn)題,但并不是沒(méi)有解決的辦法。與我村隔河相望的有一座現(xiàn)代化的新型農(nóng)村,為周邊各村鎮(zhèn)的表帥,居民住宅,學(xué)校,醫(yī)院,中心廣場(chǎng)等件件具全。我認(rèn)為村委應(yīng)適量減少批建土地的決定,合理規(guī)劃土地,延河規(guī)劃新的居民區(qū),這樣即能節(jié)約土地,也能使集中供熱供暖成為可能。再建一二沼氣發(fā)電站,既能使秸桿得到處理,也能有效緩解環(huán)境問(wèn)題。

  (4)關(guān)于生活質(zhì)量

  能解決溫飽后的人就要想著提升生活質(zhì)量了,生活質(zhì)量不僅僅是指物質(zhì)方面,更多是指精神方面和對(duì)生活品位的追求。過(guò)分的追求物質(zhì)的享受占有和炫耀的人充其量不過(guò)是“金玉其外,敗絮其中”的物質(zhì)奴隸,生活水平高了,人們的虛榮心也強(qiáng)了。

  因此,我希望能有更多的人積極組織和參與社會(huì)活動(dòng),在豐富生活的同時(shí)享受生活,在看外界的同時(shí)擺脫井底蛙的見(jiàn)識(shí),在豐富自己的同時(shí)也影響別人。

  (5)關(guān)于人性和素質(zhì)

  “人言可畏”在這里表現(xiàn)的淋漓盡致,街頭巷尾到處是唾沫橫飛的場(chǎng)景,雞毛蒜皮的小事也是大家茶余飯后津津有味的話(huà)題。

  我只能把這個(gè)話(huà)題歸到道德的范疇,面對(duì)這樣的場(chǎng)景最明智的舉動(dòng)是保持沉默或裝成熱情的樣子,隱忍著承受或一笑了之。如果我們可以原諒文明人的道德淪喪,我們又有什么資格過(guò)多的要求農(nóng)民呢?

  (6)關(guān)于浪費(fèi)

  紅事白事,搬遷生子,少不了的總是請(qǐng)親朋好友吃飯喝酒,原本很平常仁義的事如今卻漸漸發(fā)酵變質(zhì)了。

  面的背后也許是一個(gè)貧瘠的家庭,而排場(chǎng)的面前就是浪費(fèi)了。在這個(gè)能源極度缺乏的今日,就算是再豐裕也不能把浪費(fèi)當(dāng)作炫耀吧!何況農(nóng)民呢,看著躬耕的成果被浪費(fèi)就那么的心安理得嗎?

  (7)關(guān)于信仰

  在現(xiàn)實(shí)中夢(mèng)想一片凈土,一段完美的時(shí)間,這就是宗教的精神吧!我不反對(duì)人的宗教信仰精神崇拜和神佛皈依,但這種信仰一旦變成純粹的信奉也就成了迷信了,對(duì)神的過(guò)分依賴(lài)會(huì)掃蕩人心中對(duì)現(xiàn)實(shí)的概念。在科技發(fā)達(dá)的今天我希望那些低劣的把戲從此消失。

  (8)關(guān)于傳統(tǒng)

  一個(gè)民族需要傳統(tǒng),如果傳承了幾千年的文明和文化在我們手里丟了,我們豈不成了罪人。我不要求每個(gè)人都做到盡善盡美,但在保持個(gè)性的情況下最好還是保持傳統(tǒng)。

  放假前學(xué)校組織學(xué)生下鄉(xiāng),我報(bào)之一笑,三兩天的下鄉(xiāng)生活帶給學(xué)生們只能是新鮮和好奇,甚至是羨慕農(nóng)村的安詳和靜謐,看到的也只是純表面的東西,根本不可能有更深入的體驗(yàn);丶液笪铱吹轿掖宓默F(xiàn)狀,感觸很深,農(nóng)村還像幾十年前一樣延續(xù)著它的落后和破敗,盡管在教育,人口素質(zhì),土地,交通等問(wèn)題上有很大的改進(jìn)和提高,但為更好的進(jìn)一步發(fā)展經(jīng)濟(jì)和為下一代著想,我們?cè)谛4髮W(xué)生有必要做一次全面的調(diào)查,將問(wèn)題和不足表而出之。下面是我對(duì)各項(xiàng)的報(bào)告和看法:

  (1)關(guān)于教育

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”教育不是在實(shí)施過(guò)程中就可以看到成效的,它是一個(gè)長(zhǎng)期的教和育結(jié)合的過(guò)程,其過(guò)程可能坎坷多難,也可能一帆風(fēng)順。教育作為民族大計(jì),必須是幾項(xiàng)中的重中之重。本村有小學(xué),初中各一所,由于小學(xué)年久失修,今已費(fèi)用,現(xiàn)小學(xué)由我村農(nóng)民企業(yè)家贊助修建,背靠村莊,面向公路。學(xué)校教師由本村和鄰村原任教師擔(dān)任。

  對(duì)于現(xiàn)行農(nóng)村初等教育的有些方式我實(shí)在不敢茍同,甚至覺(jué)得是失敗之極的。更甚的就是體罰學(xué)生和所謂的激勵(lì)教育,盡管在體罰和激勵(lì)下偶爾有一兩佼佼者的出現(xiàn),但教育的本質(zhì)第一是面對(duì)全部學(xué)生,第二教會(huì)學(xué)生如何做人,第三提高全民族的素質(zhì),并不是把所有的學(xué)生都刻成一個(gè)個(gè)溫順的模型化的毫無(wú)人格的廢品。著名童話(huà)作家鄭淵潔說(shuō)過(guò),好的教育是用50種方法教一個(gè)孩子,差的教育是用一種方法教50個(gè)孩子。由此可以想象農(nóng)村的基礎(chǔ)教育更是漠視人的特點(diǎn)。教育并不是單單靠學(xué)校教育維系的,它還要靠家庭和社會(huì)各方面的力量,因此我們口口聲聲說(shuō)的教書(shū)育人是一件很不容易的事。

  現(xiàn)行的農(nóng)村可以說(shuō)根本沒(méi)有家庭教育可言,農(nóng)村的家庭教育是什么?就一個(gè)字“打”,這是教育嗎?不是,這是摧殘。我不否認(rèn)這樣的“打”在一定程度上是有一定的積極意義,但所有的孩子都適合嗎?我了解到鄰村有一位學(xué)生是在他父親的棍棒下成材的,我很看不起這樣的父親,“父母之愛(ài)子則為之計(jì)深遠(yuǎn)”父母的言行舉止就是孩子的榜樣,況且榜樣的力量是無(wú)窮的,難道有誰(shuí)希望我們的家庭教育就這樣世代延續(xù)。我相信那位學(xué)生將在父親棍棒的陰影下生活一輩子的,更不要說(shuō)有什么人格了。我認(rèn)為高中以前的教育對(duì)一個(gè)人的影響太大了,特別是小學(xué),因?yàn)樾W(xué)的孩子正處于性格的叛逆期和性格的形成期,家庭決定性格,性格決定命運(yùn)。因此教育要在這時(shí)發(fā)揮它的巨大作用,使學(xué)生成為一個(gè)有人格魅力的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  (2)關(guān)于公路

  “要想富,先修路”喊了幾十年的老口號(hào)依然喊著。我村背靠大山,面向公路,唯一與外界相通的就是這條公路了。就這樣一條擺脫貧窮的通天道也免不了遭受龜裂斑駁和凹凸不平這樣的無(wú)妄之災(zāi),柏油路在訴苦,通天道在吶喊。今年的雨水較多,大雨過(guò)后,泥濘的大路成了一條兀自橫流的大河,沉淀的泥土成了日后揚(yáng)塵的資本。

  人人有目共睹的問(wèn)題就這樣持續(xù)了一年又一年,誰(shuí)的失職?那些高喊著“為人民服務(wù)”的公仆們應(yīng)該感到汗顏吧!“食君之祿,忠君之事”,怎能對(duì)這樣的問(wèn)題得過(guò)且過(guò),愛(ài)理不理,難怪貧窮依然在這里縈繞。

  公路旁邊本來(lái)是有排水溝的,但生活垃圾已將一米多高的排水溝填滿(mǎn)。這又是誰(shuí)的責(zé)任?第一,生活垃圾應(yīng)該有指定的地點(diǎn)堆放,并按時(shí)清理。第二,村民亂倒垃圾,村委應(yīng)該及時(shí)制止并及時(shí)解決。第三,既然問(wèn)題已經(jīng)暴露村委就不能坐視不管。盡管這件事是村民的不應(yīng)該和思想覺(jué)悟低,但那些受過(guò)教育吃著皇糧拿著皇餉的村委沒(méi)有發(fā)揮它的組織作用是更大的失職。我不奢望村委照顧到各家各戶(hù)的利益,但眼前當(dāng)務(wù)之急的問(wèn)題還是要認(rèn)真解決的,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。

  (3)關(guān)于土地

  綠地越來(lái)越少,住房越來(lái)越多。路邊的新房重重疊疊,一眼望不到頭,在揚(yáng)塵的籠罩下個(gè)個(gè)灰頭土臉的如滄桑的老人。我村人均耕地面積不到一畝,加上高山旱地輸水設(shè)備較差,土地利用率低,和近年來(lái)小中型工廠(chǎng)及居民住房用地的占據(jù),人均耕地面積呈直線(xiàn)下降。由于汾河水的斷流和有些地方的水流量嚴(yán)重減少,汾河兩邊堤岸以?xún)?nèi)的比較肥沃的土地被利用了起來(lái),但還是被利用的速度趕不上被占據(jù)的速度。

  一輩子面朝黃土背朝天的命運(yùn)會(huì)讓農(nóng)民感到一種不公,可一旦離開(kāi)土地的農(nóng)民又會(huì)感到一種前所未有的恐慌。土地帶給他們的收入是多么的微不足道,據(jù)了解一畝地每年的收入不足一千元,除了自給外幾乎所剩無(wú)幾,可農(nóng)民依然在那片世世代代的土地上討生活。信息的封閉,知識(shí)的貧乏,正是前行的阻力。我認(rèn)為村委應(yīng)該在農(nóng)閑時(shí)組織村民學(xué)習(xí)科技新知識(shí)并不定時(shí)的請(qǐng)專(zhuān)家給農(nóng)民做實(shí)際演示,請(qǐng)有關(guān)部門(mén)檢驗(yàn)土地酸堿性,引進(jìn)適合生長(zhǎng)的新作物,利用科技種田的方法使土地的利用率得到提高,并引進(jìn)資金鑿井引水,有效利用高原旱地。

  人多地少的確是一個(gè)大問(wèn)題,但并不是沒(méi)有解決的辦法。與我村隔河相望的有一座現(xiàn)代化的新型農(nóng)村,為周邊各村鎮(zhèn)的表帥,居民住宅,學(xué)校,醫(yī)院,中心廣場(chǎng)等件件具全。我認(rèn)為村委應(yīng)適量減少批建土地的決定,合理規(guī)劃土地,延河規(guī)劃新的居民區(qū),這樣即能節(jié)約土地,也能使集中供熱供暖成為可能。再建一二沼氣發(fā)電站,既能使秸桿得到處理,也能有效緩解環(huán)境問(wèn)題。

  (4)關(guān)于生活質(zhì)量

  能解決溫飽后的人就要想著提升生活質(zhì)量了,生活質(zhì)量不僅僅是指物質(zhì)方面,更多是指精神方面和對(duì)生活品位的追求。過(guò)分的追求物質(zhì)的享受占有和炫耀的人充其量不過(guò)是“金玉其外,敗絮其中”的物質(zhì)奴隸,生活水平高了,人們的虛榮心也強(qiáng)了。

  因此,我希望能有更多的人積極組織和參與社會(huì)活動(dòng),在豐富生活的同時(shí)享受生活,在看外界的同時(shí)擺脫井底蛙的見(jiàn)識(shí),在豐富自己的同時(shí)也影響別人。

  (5)關(guān)于人性和素質(zhì)

  “人言可畏”在這里表現(xiàn)的淋漓盡致,街頭巷尾到處是唾沫橫飛的場(chǎng)景,雞毛蒜皮的小事也是大家茶余飯后津津有味的話(huà)題。

  我只能把這個(gè)話(huà)題歸到道德的范疇,面對(duì)這樣的場(chǎng)景最明智的舉動(dòng)是保持沉默或裝成熱情的樣子,隱忍著承受或一笑了之。如果我們可以原諒文明人的道德淪喪,我們又有什么資格過(guò)多的要求農(nóng)民呢?

  (6)關(guān)于浪費(fèi)

  紅事白事,搬遷生子,少不了的總是請(qǐng)親朋好友吃飯喝酒,原本很平常仁義的事如今卻漸漸發(fā)酵變質(zhì)了。

  面的背后也許是一個(gè)貧瘠的家庭,而排場(chǎng)的面前就是浪費(fèi)了。在這個(gè)能源極度缺乏的今日,就算是再豐裕也不能把浪費(fèi)當(dāng)作炫耀吧!何況農(nóng)民呢,看著躬耕的成果被浪費(fèi)就那么的心安理得嗎?

  (7)關(guān)于信仰

  在現(xiàn)實(shí)中夢(mèng)想一片凈土,一段完美的時(shí)間,這就是宗教的精神吧!我不反對(duì)人的宗教信仰精神崇拜和神佛皈依,但這種信仰一旦變成純粹的信奉也就成了迷信了,對(duì)神的過(guò)分依賴(lài)會(huì)掃蕩人心中對(duì)現(xiàn)實(shí)的概念。在科技發(fā)達(dá)的今天我希望那些低劣的把戲從此消失。

  (8)關(guān)于傳統(tǒng)

  一個(gè)民族需要傳統(tǒng),如果傳承了幾千年的文明和文化在我們手里丟了,我們豈不成了罪人。我不要求每個(gè)人都做到盡善盡美,但在保持個(gè)性的情況下最好還是保持傳統(tǒng)。

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