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快樂(lè)的日子作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的日子作文1
風(fēng)和日麗的一天，小熊平平在花園里散步，作文 快樂(lè)的日子。突然，平平看見(jiàn)了一朵朵云彩，他想摘下一朵云，于是，他去追云彩。
追呀追，他看見(jiàn)了小兔晴晴。晴晴問(wèn)：“平平，你在干什么？”平平說(shuō)：“我在追白云�！�
“我能和你一起追嗎？”晴晴問(wèn)。
“當(dāng)然可以。”平平說(shuō)。
追呀追，他們看見(jiàn)了小熊豆豆。豆豆問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”晴晴說(shuō)：“我們?cè)谧钒自��！?/p>
“我可以和你們一起追嗎？”豆豆問(wèn)。
“當(dāng)然可以，人多力量大�！逼狡秸f(shuō)。
追呀追，他們又看見(jiàn)了小貓點(diǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”豆豆說(shuō)：“我們?cè)谧钒自�，要不要加入？�?/p>
點(diǎn)點(diǎn)告訴他們：“白云追不到，白云多了會(huì)下雨的。”
他們看了看天上的'白云。
“要下雨了�！鼻缜缯f(shuō)。
“我有雨傘，我和你們一起打�！秉c(diǎn)點(diǎn)說(shuō)。
這時(shí)，小兔云云提著手提袋來(lái)了。云云說(shuō)：“我可以和你們一起打傘嗎？”
“對(duì)不起，”點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)，“我的傘沒(méi)地方了。”
“云云你可以到大樹(shù)下呀！”平平說(shuō)。
下雨了。云云躲到大樹(shù)下面，其他小動(dòng)物都躲到點(diǎn)點(diǎn)的傘下。過(guò)了一會(huì)雨停了。雖然下雨了，但是大家非常開(kāi)心，因?yàn)樗麄冎涝贫嗔司蜁?huì)下雨的道理。
快樂(lè)的日子作文2
今天，我來(lái)到了林則徐的出生地接受教育。
一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一個(gè)寬敞、寧?kù)o的小院。里面有四間小屋，其中一間是林則徐小時(shí)候住過(guò)的房間，另三間使他的父母用過(guò)的，一直到現(xiàn)在，一些古代的物品至今依然保持完好。
接著，我又參觀另外關(guān)于毒品方面的一些資料與圖片，講述了吸毒對(duì)人體的害處。同時(shí)，我也知道了一些什么樣的`東西才算毒品？。我感受到了毒品對(duì)人類的危害。通過(guò)圖片我知道：林則徐是1839年6月3日，在廣州市虎門(mén)沙灘，銷毀共230多萬(wàn)斤，大火整整燃燒了23天，人民無(wú)不拍手稱快，后人把林則徐虎門(mén)銷煙記錄在英雄史冊(cè)中。
最后，我去品茶。我共品了四道茶：人參烏龍茶、鐵觀音、香螺（又叫茉莉花茶）、白毛猴。我懂得了茶葉長(zhǎng)在海拔越高的地方，茶葉越好喝。中國(guó)自古以來(lái)，泡茶就有講究，先用95攝氏度開(kāi)水澆在壺上，使壺保持溫度，把茶葉放入壺中，用開(kāi)水浸泡后，倒入另一個(gè)壺中，再用開(kāi)水沖泡幾次后，就可以供多人飲用了。為了每人杯里的茶水平均，先倒入一些，叫“高山流水”，然后再平均分配，叫“鳳凰點(diǎn)頭”，有意思吧！我學(xué)會(huì)的東西還真不少。
這次旅行，我收獲的知識(shí)最多，也很快樂(lè)，還知道了南方與北方許多不同之處，這幾天的日子過(guò)得可真不尋常。
快樂(lè)的日子作文3
小鳥(niǎo)在歌唱，太陽(yáng)正對(duì)我笑。今天的我快樂(lè)無(wú)比，背上沉重的書(shū)包也變得輕飄飄的……
天剛蒙蒙亮，爸爸他們?cè)缭绲仄鸫擦�，叫醒了睡得正香的我。我睡眼惺忪地坐了起�?lái)，揉著還沒(méi)睜開(kāi)的眼睛，勉強(qiáng)穿上衣服、褲子，搖搖晃晃走向廁所，洗漱完畢吃了早點(diǎn)，便背上書(shū)包，正想去學(xué)作文。
這時(shí)爸爸叫住了我：“晟，等一下，我們跟你一起走�！眲傉f(shuō)完，我的心中驚訝無(wú)比：“真的？”“真的！”我興奮得跳了起來(lái)，因?yàn)槲乙恢笔且粋�(gè)人去上學(xué)的，難免有些孤單，今天，我終于可以和家人一起走了。
出發(fā)了，一家老小一起走，有一股氣勢(shì)勃勃的`感覺(jué)，一旁的人驚訝極了，可能他們沒(méi)見(jiàn)散步也那么大的陣勢(shì)吧！但我的心中洋溢著幸福，根本不在意旁人的說(shuō)什么。
在路上，爸爸他們帶我去了東山公園，告訴了我王陽(yáng)明的故事和他的“知行合一”的思想。
走到了陽(yáng)明祠，爸爸他們被我、弟弟和奶奶摔在了后面。爸爸氣喘吁吁的喘著粗氣：“晟……你等等……我們……我走……走不動(dòng)了。”他沒(méi)想到，我會(huì)回這么一句：“您走不過(guò)就跑唄！您應(yīng)該訓(xùn)練訓(xùn)練了，哈哈……”爸爸一聽(tīng)，只要運(yùn)足氣息奔跑追向我們。我回頭一看，爸爸渾身的脂肪都在顫動(dòng)，就像一個(gè)人肉抖動(dòng)機(jī)似的，惹得我和弟弟捧腹大笑。
在別人眼里，這個(gè)日子可能平淡得不能再平淡了，但在我的眼中，這是我最開(kāi)心的快樂(lè)的日子。
快樂(lè)的日子作文4
早飯就早早的去了學(xué)校。
這一天是一個(gè)特殊的節(jié)日，我們的節(jié)日..................六一兒童節(jié)，是我們最快樂(lè)的一天，你看小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍，快樂(lè)的歌聲傳遍祖國(guó)，我們感謝祖國(guó)給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們?cè)傩@里盡情的歌唱。
今天早上我吃過(guò) 我回到班里，隨著老師的組織來(lái)到了主席臺(tái)，我們先向國(guó)旗敬禮，因?yàn)槭撬赣覀儯屛覀冎朗裁词菒?ài)祖國(guó)。
臺(tái)上一個(gè)個(gè)小演員，在歡快的歌唱，老師們臉上充滿笑容，因?yàn)槔蠋熆吹轿覀兏吲d了，那么他也就高興了，我們是祖國(guó)的棟梁是以后要為祖國(guó)服務(wù)的人，所以我們要好好學(xué)習(xí)，勝利就屬于我們。
看，到我們班了，我們班表演的是小話劇，題目是【玫瑰國(guó)的故事】一個(gè)個(gè)蔬菜瓜果甜美可口，在玫瑰國(guó)力快樂(lè)的生活，還有一個(gè)小公主，她長(zhǎng)的可好看了，一雙櫻桃小嘴.和一雙丹鳳眼，一條彎彎的柳葉眉..................
由于他總是吃一些發(fā)胖的'食物引起了體制發(fā)胖，就像一頭被養(yǎng)的白白胖胖的小肥豬一樣，最后經(jīng)過(guò)蔬菜仙子的救助又變回原來(lái)樣子的故事。
臺(tái)上還有許多故事什么相聲啊..拉丁呀還有許多許多。
這個(gè)六一 你快樂(lè)嗎？希望你在這個(gè)節(jié)日中能快快樂(lè)樂(lè)的哦！
快樂(lè)的日子作文5
今天，真高興，我學(xué)會(huì)了騎自行車了。
今天，姐姐說(shuō)要教我學(xué)騎自行車，我高興的一蹦三尺高。早晨，天氣非常好，晴空萬(wàn)里，我就和姐姐一人推一輛自行車，來(lái)到一片空地上，姐姐對(duì)我說(shuō)：“我先教你滑輪，我先示范上一次給你看�！敝灰�(jiàn)姐姐嫻熟的就蹬了上去，我就想：姐姐那么快的上去了，那肯定很簡(jiǎn)單，可能一次我就上去了。姐姐讓我是一下，我信心滿滿的開(kāi)始滑輪，可是，沒(méi)有想到的是我左腿剛上去，就摔了下來(lái)。疼的我快哭了出來(lái)。姐姐看見(jiàn)我好像有點(diǎn)不想學(xué)的樣子，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的`，我剛學(xué)的時(shí)候，也像你一樣老摔跤，你只要把握平衡就可以了�！甭�(tīng)了姐姐的話，我又再試了一次，果然學(xué)會(huì)了滑輪。
下來(lái)該學(xué)騎車了，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕，我在你車子后面給你扶著呢�！蔽业谝淮悟T上去時(shí)，左擺擺右搖搖一點(diǎn)也不熟練，就像是一個(gè)喝醉酒的人一樣�？沈T了一會(huì)兒，就騎的和姐姐的水平差不多了，我一直以為是姐姐一直在后面幫我扶著呢，原來(lái)姐姐根本就沒(méi)有扶。
今天，真高興，我學(xué)會(huì)了騎車子。
快樂(lè)的日子作文6
今天，爸爸說(shuō)準(zhǔn)備帶我去海邊玩，我高興的一蹦三尺高，在長(zhǎng)途車上我興奮的都睡不著覺(jué)，不知不覺(jué)很快就到了。
我奔向大海，奔向沙灘，我感到了大海的廣闊和無(wú)窮的魅力，是那么美呀！我輕輕走到海邊，它輕柔的撫摸著我的`雙腳，讓我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。太陽(yáng)潑灑著灼熱的陽(yáng)光，落在大海里，落在我身上，藏在我心里，我多么想變成一只海鷗在大海里展翅飛翔，��！大海我想留下。
晚上，我和爸爸在海邊散步，隱隱約約看見(jiàn)天空有幾顆星星，我想那一顆星星是屬于我的呢？看著寧?kù)o的大海，聽(tīng)著海的聲音，吹著涼爽的海風(fēng)真是一種享受。
第二天，太陽(yáng)高高升起，天是那么的藍(lán)，海水也是那么藍(lán)，天和海就像連在一起真是水天一色。我的心慢慢被海水勾起，靈魂被海浪吸引住了，我好像也變成大海，沉醉在海水蔚藍(lán)的世界······這里的景色深深的吸引著我，令人陶醉，我真想時(shí)間停止。
我戀戀不舍的就要離開(kāi)這里，回頭看看無(wú)邊無(wú)際的大海，抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空，離開(kāi)這美麗的地方，回到我那城市的生活，可我的心還留在這里——我出識(shí)海的地方。
快樂(lè)的日子作文7
昨天早上，我和同學(xué)們?nèi)ァ盖迤綐?lè)」玩，剛來(lái)時(shí)候我們先去放風(fēng)箏，可是風(fēng)太小了，風(fēng)箏飛也飛不起來(lái)，我們的爸爸說(shuō)：去點(diǎn)菜吧。我們都不想去，我們就在魚(yú)池那里給魚(yú)喂食，突然，我們發(fā)現(xiàn)水面上多了一艘小游艇，我們被吸引住了，很想要玩搖控小游艇，就對(duì)爸爸說(shuō)＂我們也想要＂，爸爸就去問(wèn)，可是玩游艇的叔叔說(shuō)這是從杭州帶回來(lái)的。我很傷心，就去點(diǎn)菜那里，一進(jìn)去我很驚訝：那里正好有五艘小游艇擺放那，連忙跟爸爸說(shuō)，爸爸就去買了。我們很高興地拿著小游艇去魚(yú)池里玩。我發(fā)現(xiàn)別人也能控制我的小游艇，就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)；本來(lái)就是這樣的，玩了一會(huì)我們就去吃飯了。
下午我們開(kāi)車去看山上的.風(fēng)景，山路彎彎曲曲，從山路上往下看，都是懸崖很高很高，風(fēng)景很美麗可是我有恐高癥，很害怕不敢再往下看了。到了農(nóng)村我們看見(jiàn)公雞在散步，就說(shuō)；＂公雞，別跑。＂快樂(lè)地追趕著大公雞，林一航還學(xué)公雞叫呢，公雞被嚇回了窩。我們又去玩水去，看見(jiàn)路邊有許多石頭，就去給小溪搭小路。
真是一個(gè)快樂(lè)的日子，我玩得很高興。
快樂(lè)的日子作文8
“不苦不累,高三無(wú)味;不拼不搏，等于白活”、“奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng),努力學(xué)習(xí),勇奪第一”、“十年磨劍，爭(zhēng)分奪秒,勵(lì)志凌絕頂，今朝競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)……”一聽(tīng)到這些口號(hào)，我就夢(mèng)回那年高三的生活經(jīng)歷,我們每天都會(huì)爭(zhēng)分奪秒的踏著太陽(yáng)的微光奔向?qū)W校學(xué)習(xí),等到早讀課結(jié)束后,我們就集合到教室樓下排隊(duì)跑操,這些口號(hào)正是我們當(dāng)年使用的口號(hào)，慢慢的回憶瞬間涌上心頭。
因?yàn)槲沂峭馑奚?每天都會(huì)回家里吃飯,但因?yàn)樵缟蠒r(shí)間太緊了，每天早上來(lái)不及吃早飯,我就會(huì)在去學(xué)校的路上買上一兩個(gè)包子等課間時(shí)間再吃。而且我們學(xué)校規(guī)定,只要不帶刺激性氣味的食物到教室里就行，也是為我們高三的'學(xué)生考慮了，因此每次早讀課后大家都在教室里吃著自己準(zhǔn)備的早餐,有種在家溫馨的感覺(jué)，那么多人一起吃飯,談?wù)撝募夷募业赇佡u的東西好吃以及各種八卦新聞。
我們每周晚自習(xí)晚上都有一次可以一起看新聞的時(shí)間，語(yǔ)文老師認(rèn)為這對(duì)我們寫(xiě)作文有好處,就安排了晚自習(xí)四十分鐘可以看看最近社會(huì)上發(fā)生的一些新鮮的事情，讓我們及時(shí)關(guān)注國(guó)家的打小事情。燈關(guān)一關(guān),只有投影板上播放的聲音和視頻,我們也看得津津有味的，比自己一個(gè)人在家看電視劇還有趣,特別有那種氛圍。一起學(xué)習(xí)、一起玩兒、一起討論自己未來(lái)的發(fā)展……教室里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
想不到時(shí)間過(guò)得這樣快,我們距離那段快樂(lè)又充實(shí)的日子已經(jīng)有兩年的時(shí)間了，現(xiàn)在回想起來(lái)，就像是發(fā)生在昨天一樣清晰。
快樂(lè)的日子作文9
快樂(lè)，它的含義是什么？我早已忘得一干二凈。然而生活中，又有多少快樂(lè)呢？
“笑一笑，十年少”，這所謂的“笑”，無(wú)疑是一種表情，笑就代表快樂(lè)嗎？不，就算是微笑，內(nèi)心總有一處陰影。
人得到了錢，就快樂(lè)嗎？不整天擔(dān)心會(huì)有人偷他的錢財(cái)，整天生活在“粉飾”得五花八門(mén)的城市，生活在甜言蜜語(yǔ)和譏笑中，那種快樂(lè)也隨著變化帶走了，徹徹底底帶走了，我想用雙手抓回它，但它又從空縫隙中溜走了。
學(xué)生總為成績(jī)而憂愁，因?yàn)槌煽?jī)決定一切。有人為它而開(kāi)心，也有人亡于它手中。我們都希望成績(jī)好，可是在人生的道路上，總有那么一帆風(fēng)順嗎？每一份成績(jī)單上，蘊(yùn)含著快樂(lè)，也蘊(yùn)含著哀傷。往往在我的成績(jī)單上，找不到一絲快樂(lè)的蹤跡。
仰望著藍(lán)天白云，它們也有快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)藍(lán)天被陰天覆蓋，當(dāng)白云戰(zhàn)敗烏云時(shí)。小鳥(niǎo)在空中飛翔，劃過(guò)一條條美麗的弧線，但當(dāng)它們?nèi)狈κ澄锖退畷r(shí)，它們還會(huì)散發(fā)出快樂(lè)的`氣息嗎？
沒(méi)有快樂(lè)的日子，我已經(jīng)當(dāng)它是家常便飯了，已經(jīng)習(xí)以為常。在我成長(zhǎng)的記錄了，“快樂(lè)”這個(gè)字眼又出現(xiàn)過(guò)多少次呢？整天不是為這件事憂愁，就是為那件事哀傷�？鞓�(lè)，你能再來(lái)探望我嗎？我惦念著你。
快樂(lè)的日子作文10
童年是我們每個(gè)人的快樂(lè)時(shí)光，它猶如一串紅彤彤的糖球，酸甜可口，讓人回味無(wú)窮。在童年，每個(gè)人都有自己的趣事，即便是自己做的啥事也是美好的回憶。
童年時(shí)代是我們?nèi)松凶钫滟F的時(shí)光，是我們活力成長(zhǎng)、回憶滿滿的時(shí)光。在這段快樂(lè)的日子里，來(lái)看看我都干了些什么啥事吧。
記得我五歲那年，爸媽領(lǐng)我出去玩，在景區(qū)里我看見(jiàn)幾只小雞，他們渾身金黃，肉嘟嘟的，特別可愛(ài)。便央求爸媽給我買一只，父母給我買了一只，當(dāng)時(shí)我如獲珍寶般捧著我的.小雞�；氐郊椅医o它弄了一個(gè)小窩，喂它小米，讓他喝水，每天看著它照顧它。不知不覺(jué)過(guò)了一段日子，媽媽想把它送走，說(shuō)家里沒(méi)法養(yǎng)雞。看著朝夕相處的小伙伴要離開(kāi)我是萬(wàn)分不舍。媽媽說(shuō)我養(yǎng)不活它�？墒俏也还�，就是不要把它送人。媽媽說(shuō)：你看還是只公雞，長(zhǎng)大也不會(huì)下蛋，留著也沒(méi)用。我說(shuō)它可以下蛋，媽媽說(shuō)：你要是讓公雞下蛋，咱就養(yǎng)著它。說(shuō)完媽媽就出去了。我在家靈機(jī)一動(dòng)，跑到廚房拿了個(gè)雞蛋，就放到小雞的窩里。媽媽回來(lái)后我興沖沖的說(shuō)：媽媽小雞下蛋了！媽媽吃驚的看著那個(gè)雞蛋。說(shuō)是嗎？那我正好今天做個(gè)用這個(gè)雞蛋給你做個(gè)蛋花湯吧，說(shuō)著媽媽就磕雞蛋，沒(méi)有流出蛋清和蛋黃，原來(lái)是個(gè)熟雞蛋
那段快樂(lè)的童年時(shí)光承載著快樂(lè)，回憶以及飛向未來(lái)的翅膀。童年的日子是每個(gè)人最幸福的日子。愿我們的童年不逝，時(shí)光不老！
快樂(lè)的日子作文11
媽媽曾問(wèn)過(guò)我：“在你的人生過(guò)程中，你最喜歡什么時(shí)期（幼年時(shí)期、單年時(shí)期、青年時(shí)期、老年時(shí)期）？”
我的回答是：“幼年時(shí)期�！�
“為什么？”媽媽很生氣的問(wèn)。
我懷著興奮的.心情回答到：“當(dāng)然是幼年時(shí)期什么也不用做，不用上學(xué)、不用寫(xiě)作業(yè)、也沒(méi)有煩惱�！�
這時(shí)，我看到媽媽很失望的樣子，也不知為什么，但現(xiàn)在我明白了媽媽為什么這么生氣、失望了。
媽媽怕我長(zhǎng)大后，成為一位不愿追求、不愿為自己的理想奮斗的人。
我現(xiàn)在很后悔，如果媽媽現(xiàn)在問(wèn)我的話，我一定不會(huì)讓他為我的回答而失望、難過(guò)了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的回答是：“青年時(shí)期�！�
幼年時(shí)期好固然是好，但，青年時(shí)期更富有活力。
我現(xiàn)在生活在一個(gè)富有“愛(ài)”的環(huán)境里，他們給予我動(dòng)力，賦予我愛(ài)心。
在這里，我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了給予別人愛(ài)，學(xué)會(huì)了很多很多。
在這里，我感到了幸福感。我有病時(shí)，他們會(huì)輕聲地問(wèn)候我；我傷心、難過(guò)時(shí)，他們會(huì)輕聲安慰我；我失敗時(shí)，他們讓我看到了成功將向我涌來(lái)，讓我不再失落，讓我不會(huì)孤單，讓我不會(huì)傷心。
所以，“青年時(shí)期”是我一生中一段最快樂(lè)的日子。
我為我這一生最快樂(lè)的日子而努力，而去奮斗，而去努力地去實(shí)現(xiàn)我的愿望、理想。
快樂(lè)的日子作文12
今天早上我吃過(guò)早飯就早早的去了學(xué)校，我回到班里，隨著老師的組織來(lái)到了主席臺(tái)，我們先向國(guó)旗敬禮，因?yàn)槭撬赣覀儯屛覀冎朗裁词菒?ài)祖國(guó)。
這一天是一個(gè)特殊的節(jié)日，我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，是我們最快樂(lè)的'一天，你看小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍，快樂(lè)的歌聲傳遍祖國(guó)，我們感謝祖國(guó)給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們?cè)傩@里盡情的歌唱。
臺(tái)上一個(gè)個(gè)小演員，在歡快的歌唱，老師們臉上充滿笑容，因?yàn)槔蠋熆吹轿覀兏吲d了，那么他也就高興了，我們是祖國(guó)的棟梁是以后要為祖國(guó)服務(wù)的人，所以我們要好好學(xué)習(xí)，勝利就屬于我們。
看，到我們班了，我們班表演的是小話劇，題目是【玫瑰國(guó)的故事】一個(gè)個(gè)蔬菜瓜果甜美可口，在玫瑰國(guó)力快樂(lè)的生活，還有一個(gè)小公主，她長(zhǎng)的可好看了，一雙櫻桃小嘴。和一雙丹鳳眼，一條彎彎的柳葉眉......
由于他總是吃一些發(fā)胖的食物引起了體制發(fā)胖，就像一頭被養(yǎng)的白白胖胖的小肥豬一樣，最后經(jīng)過(guò)蔬菜仙子的救助又變回原來(lái)樣子的故事。
臺(tái)上還有許多故事什么相聲啊拉丁呀還有許多許多。
這個(gè)六一你快樂(lè)嗎？希望你在這個(gè)節(jié)日中能快快樂(lè)樂(lè)的哦！
快樂(lè)的日子作文13
細(xì)細(xì)品味鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光，慢慢沉浸在“小橋流水人家”的景色中。汲取陽(yáng)光，慰藉心靈，那段快樂(lè)的日子讓我難以忘懷。
那段快樂(lè)的日子，我漫步在鄉(xiāng)間的林蔭小道，俯下身子，仔細(xì)聆聽(tīng)昆蟲(chóng)在金色的麥浪中喧鬧；走上前聞一聞，是饅頭剛出鍋的香甜味道；挺拔的高粱在風(fēng)中搖擺舞蹈，“嘿，小伙子，一起來(lái)吧！”我深深感受到農(nóng)作物的勃勃生機(jī)，彷佛自己也變成一株麥子，在陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)。
那段快樂(lè)的日子，我和叔叔一起去爬山。在塊塊巖石間艱難攀爬，汗水浸濕了鞋，石頭弄臟了衣服，但我們沒(méi)有停下。小鳥(niǎo)在我身邊婉轉(zhuǎn)鳴唱，滿眼的綠色也為我?guī)?lái)一絲清涼，大自然的鬼斧神工讓我止不住贊嘆。終于，我爬到了山頂�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！闭驹谏巾�?shù)倪@一刻，我明白了前面的艱難都是值得的，我收獲了努力的快樂(lè)。
那段快樂(lè)的日子，我在小河邊冥思。河里的小魚(yú)們依舊在不停地冒險(xiǎn)，田里的麥子們?nèi)匀粺o(wú)畏風(fēng)吹雨打日曬，等待豐收。我也任思緒飛揚(yáng)，放飛夢(mèng)想，想象我長(zhǎng)大后奮斗的模樣：坐在實(shí)驗(yàn)室研究超導(dǎo)材料；穿著宇航服在太空漫游；坐在鋼琴前聽(tīng)音符從我指尖滑過(guò)……風(fēng)吹過(guò)的是怡然自得。
我陶醉于“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的.名山大川；沉浸在“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的田園風(fēng)光；領(lǐng)略了大自然獨(dú)特又壯麗，秀美又動(dòng)人的迷人景色。祖國(guó)的大好河山讓我著迷，那段快樂(lè)的日子讓我回味雋永。
快樂(lè)的日子作文14
下課了，幾個(gè)同學(xué)在教室里嬉鬧。我一不小心把同學(xué)的文具盒帶掉了地上，筆，橡皮扔得到處都是。我馬上蹲下揀筆，并賠禮道歉。文具盒的主人破口大罵，以腳相踹，結(jié)果反目成仇。
生活中也不時(shí)有這樣的插曲：
下課了，幾個(gè)同學(xué)在教室里嬉鬧。又是我不小心帶到了一個(gè)文具盒。筆，橡皮扔得到處是是，我馬上蹲下揀并賠禮道歉，文具盒的主人面帶笑容，說(shuō)沒(méi)事兒，這位同學(xué)照樣報(bào)以微笑，兩人會(huì)心而笑，關(guān)系更加融洽。
為什么同樣的過(guò)失會(huì)有不相同的結(jié)果呢？只因?yàn)榍罢吆鲆暳松钪械囊粋�(gè)重要細(xì)節(jié)、寬容。
寬容是人類最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重，能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的長(zhǎng)處，而不是死盯著對(duì)方的不足。管仲箭傷小白，小白即位后卻招他為相，是寬容；仆人不慎打碎了珍貴的玉杯，丞相卻一笑置之，也是寬容。他們都無(wú)疑成為我們學(xué)習(xí)的`典范。
寬容給人以許多，而快樂(lè)就是第一回扳，無(wú)論何地，只要你待人真誠(chéng)，原諒別人無(wú)心的過(guò)失，你就會(huì)許多真誠(chéng)的笑容。同時(shí)，你就有了許多份快樂(lè)。對(duì)于這一點(diǎn)，我是很有體會(huì)的以前，我的心眼很小，就算別人是無(wú)心之失，我也以牙還牙，使得同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了我，幸虧老師教育幫助我，我察覺(jué)到這個(gè)缺點(diǎn)，開(kāi)始學(xué)習(xí)處處寬容，不再斤斤計(jì)較。
學(xué)會(huì)了寬容，就得到了快樂(lè)；學(xué)會(huì)了寬容，就知道了心與心其實(shí)靠得很近。
快樂(lè)的日子作文15
快樂(lè)的日子總是過(guò)去的那么快，轉(zhuǎn)眼之間，又到了分離的時(shí)候。
雖然我也熟知“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的詩(shī)句，但到了真正分別之時(shí)，回想起同學(xué)們以前相處的一點(diǎn)一滴，不禁令我潸然淚下。想想剛升入小學(xué)的時(shí)候，我們還是那么的天真，整天都想著怎么去玩耍，而不是想著怎么去學(xué)習(xí)，以至于每天把大把的時(shí)間好在玩耍上，學(xué)習(xí)卻搞得一塌糊涂。糊里糊涂的.升入五年級(jí)，我們才猛然驚醒，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
記得在五年級(jí)第一學(xué)期期中考試之后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又下降十個(gè)名次。我開(kāi)始慌了，害怕今后自己從此一蹶不振。從那以后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，從此很少再去找別人玩耍。我每天給自己制定一定的目標(biāo)和任務(wù)，每天必須完成。這樣一直堅(jiān)持了一學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸回升了。到了六年級(jí)，同學(xué)們已經(jīng)很少有每天玩耍的時(shí)間了。大家都在拼命的學(xué)習(xí)，目標(biāo)是自己理想中高中。原本喧鬧的教室，似乎也太安靜了。
上課時(shí)靜悄悄的，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。六年級(jí)的同學(xué)被暫時(shí)剝奪了自由。時(shí)間往往在不經(jīng)意間偷偷溜走了。如今我們來(lái)到我們?nèi)松牡谝粋�(gè)十字路口——面臨中考。想想走下考場(chǎng)的一剎那：有的同學(xué)歡呼雀躍，有的嚴(yán)肅有余，有的顯得遺憾多多……但我覺(jué)得，面對(duì)小升初，還是以平常心對(duì)待，只要你拼搏了、努力過(guò)，問(wèn)心無(wú)憾，那結(jié)果就不重要了，重要的是要享受拼搏的過(guò)程。
我永遠(yuǎn)也忘不了朝氣蓬勃、青春飛揚(yáng)的時(shí)光——那讓我快樂(lè)的日子。
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