【精品】年級(jí)寫(xiě)人的作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她叫小嬙，她是個(gè)插班生，剛來(lái)的時(shí)候，她做自我介紹說(shuō)到她叫瞿嬙，剛開(kāi)始我們都在想怎么是個(gè)男孩名呢？因?yàn)槲覀兌及褘宰致?tīng)成了強(qiáng)字，哈哈，真是個(gè)大誤會(huì)了。
小嬙她很可愛(ài)的，一頭短發(fā)，像極了動(dòng)漫人物里面的櫻桃小丸子，她的身高沒(méi)有我高，還有點(diǎn)小胖，臉蛋圓圓的，但是皮膚很白，和我的正好相反，我曬得黑黑的。她就坐在我的前桌。
我覺(jué)得小嬙她是個(gè)好相處的人，所以下課了我就經(jīng)常找她聊天，一起去小賣部買零食，一起討論作業(yè)，久而久之我們就很熟悉了，她的成績(jī)非常好，考試都是前五名，還好我的成績(jī)也不賴，要不然都不好意思和她玩了。
記得有一次她過(guò)生日，那天正好是星期六不用上課，她邀請(qǐng)了我，還有幾個(gè)同學(xué)一起去她家玩，她家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一路上我們有說(shuō)有笑的，可開(kāi)心了，在進(jìn)她家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)來(lái)了好多人，應(yīng)該都是來(lái)慶祝她的生日，可熱鬧了，由于我們都是小孩子，也幫不上什么忙，就在她的`房間里玩耍，她的房間很寬敞，也很整齊，一看就是個(gè)愛(ài)干凈的女孩子，她有很多的毛絨玩具，有一只特別大，比我們還要高。
玩了好一會(huì)兒，小嬙說(shuō)：“你們?cè)谶@里坐一下，我出去拿點(diǎn)吃的進(jìn)來(lái)。”我們說(shuō)好，等小嬙出去了之后，我們幾個(gè)商量著等下給她個(gè)驚喜，然后我們分別躲到了衣柜和窗簾后面，當(dāng)小嬙進(jìn)來(lái)的時(shí)候，她就咦了一聲說(shuō)：“人都到哪去了？”我們幾個(gè)就不約而同的跳出來(lái)，拿著準(zhǔn)備好的生日禮物一起說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”小嬙連忙說(shuō)謝謝謝謝！這一天我們大家都玩得很開(kāi)心。
這就是我的好朋友瞿嬙。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我最崇拜的人是我的班主任—伍老師。伍老師是一中等身材的個(gè)，長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)微微卷起、整齊而精致，白凈的臉上泛著紅暈，一雙烏黑的眼睛時(shí)而閃爍著，把神采奕奕的狀態(tài)傳遞給我們每一位同學(xué)，讓每天的學(xué)習(xí)充滿著能量。
伍老師是一個(gè)溫柔的人，她從不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮，所以粗暴地指責(zé)我們，也不會(huì)用什么辦法來(lái)懲罰我們，她會(huì)用溫和的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話，以換位思考的'方式開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們沒(méi)有感到有壓力的情況下把不足和錯(cuò)誤改正。
伍老師同時(shí)還是一個(gè)博學(xué)多才的人，經(jīng)常和我們?cè)谝黄鹫務(wù)撔┰⒀怨适�、成語(yǔ)典故，向我們描繪祖國(guó)的大好河山、風(fēng)土人情。她會(huì)孜孜不倦地向我們灌輸更多的知識(shí)和新鮮的事物，讓我們開(kāi)闊視野。
伍老師時(shí)常會(huì)自掏腰包買些小禮物及棒棒糖、巧克力等等，用它們來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)一些學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生，讓受獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)喜滋滋地回家跟父母炫耀整晚上。
就是這樣一位十幾載如一日，每天迎著黎明的朝霞走，頂著午夜星光歸的好老師。從此，深深地扎根在我心靈深處，她就是我的好朋友、我的班主任、我最崇拜的人-伍老師。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我的爸爸今年有30多歲了，圓圓的臉蛋，大大的`眼睛，戴著一幅大大的眼鏡，還有一雙大大的手，脾氣特別暴燥。
有一次放學(xué)的時(shí)候，天空烏云密布，雷電交加。我心想：一定是快要下暴雨了，可我沒(méi)帶雨傘，那怎么辦呢？
我剛走出校門(mén)，就下起了一場(chǎng)暴雨，忽然看到遠(yuǎn)處站著一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)那是我爸爸。爸爸急忙說(shuō)：“孩子，快過(guò)來(lái)吧！”我急忙飛奔過(guò)去，爸爸生怕我淋濕了，就把傘給了我。
原來(lái)我的爸爸也有溫柔的一面，回到家里，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了�！�
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，叫左如倩，我把她介紹給大家吧！
她的臉上有一雙帶著稚氣，被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾著的美麗的眼睛，像兩顆水晶葡萄。還有一張櫻桃般的小嘴和一個(gè)小小的鼻子。每天梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，甩來(lái)甩去的，既活潑又可愛(ài)。
左如倩很喜歡跳舞。只要學(xué)校有什么關(guān)于跳舞的'活動(dòng)，她就會(huì)積極參加。有一次，我去辦公室問(wèn)問(wèn)題，聽(tīng)到老師說(shuō)：“馬上要過(guò)元旦了，咱們班排個(gè)節(jié)目吧！”我一聽(tīng)，就飛奔著跑會(huì)班里通知左如倩。語(yǔ)音還沒(méi)落，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。不用說(shuō)，一定是去報(bào)名了！
她特別得調(diào)皮。有一次，我口干舌燥，就買了一根冰棍。剛到學(xué)校，就碰見(jiàn)了左如倩，她對(duì)我說(shuō)：“崔雪純，快看黑板！”什么也沒(méi)有哇？再看冰棍，已經(jīng)消失一大半了，L K！她還在距離我有兩三米遠(yuǎn)的地方扮鬼臉呢！真搞得我哭笑不得！
聽(tīng)了我的介紹，你們覺(jué)得我的朋可愛(ài)嗎？要是可愛(ài)就和她成為好朋友吧！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
今天我和妹妹一起看電視，電視劇里的主人公說(shuō)了一句話：“教師是人類靈魂的工程師”，這句話深深觸動(dòng)了我，確實(shí)是這樣，老師確實(shí)是人的第一個(gè)塑造靈魂的“工程師”。
我的老師是一位女教師：胡老師。她是從二年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任我的班主任的，那時(shí)我剛剛八歲，還是一個(gè)剛剛走進(jìn)學(xué)校門(mén)的小女孩，什么也不懂，學(xué)習(xí)成績(jī)也一般。轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，老師為了培養(yǎng)教育我們費(fèi)盡了心力，五年中，我全面的學(xué)完了全部課程，成績(jī)一直保持優(yōu)良，從老師對(duì)我的微笑里，我看出她對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)是滿意的。這五年我從老師的教導(dǎo)幫助中還學(xué)到了怎樣才能做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，將來(lái)更好的為人民、為祖國(guó)服務(wù)。每一次受到胡老師表?yè)P(yáng)我的心里都樂(lè)開(kāi)了花，每次做錯(cuò)了什么事，胡老師都會(huì)耐心的給我講清道理，鼓勵(lì)我改正錯(cuò)誤、大步前進(jìn)。胡老師為了幫助和教育學(xué)生，不管刮風(fēng)下雨總是工作到很晚，在我們身上付出了太多辛苦，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著胡老師的辛勤勞動(dòng)和付出的.大量心血。我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，不辜負(fù)胡老師對(duì)我的希望。
再開(kāi)學(xué)我就要升入六年級(jí)，再有一年，我就要離開(kāi)小學(xué)、升入初中了�？傆幸惶煳視�(huì)離開(kāi)胡老師，但是胡老師對(duì)我的關(guān)懷幫助，卻會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中，我會(huì)牢記胡老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：努力學(xué)習(xí)，早日成才，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)胡老師對(duì)我的美好期望！
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