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學(xué)校校長上半年工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校校長上半年工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校校長上半年工作總結(jié)1
匆匆流逝而過的上半年在我看來并不簡單，即便在不久前期末考試之中全校的平均分有所上升也無法使自己開心，其實我也明白自己接手的這所小學(xué)普遍底子差是不爭的事實，但是如果可以的話我還是希望本校在全縣都能夠取得一個令人滿意的成績。實際上考慮了這么多還是希望通過對上半年工作的反思與總結(jié)或許一些進步。
這半年以來無論是校運會還是學(xué)校中的各類活動都有著我的參與，也正是因為如此才能夠在活動之處便穩(wěn)定好同學(xué)們的情緒，不過說實話有時我也會害怕因為組織不擅而導(dǎo)致出現(xiàn)什么事故，所幸的是同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度以及生活中的處事風(fēng)格也會在某方面給我減緩一些壓力。在這學(xué)期之中為了保證學(xué)生們的食品衛(wèi)生安全，我經(jīng)常會選擇在食堂和學(xué)生們一起用餐，這樣的話學(xué)校的部分學(xué)生也就不會對學(xué)校的早餐產(chǎn)生什么抗拒心理了，不過我更希望能夠看到的是在學(xué)校之中不會出現(xiàn)浪費食物的現(xiàn)象。
考慮到總是坐在辦公室是無法了解到學(xué)生所學(xué)習(xí)的真實情況的原則，每節(jié)課在上課的時候自己都會在各個教室來回巡視一番，這樣的話在了解到各個班的教學(xué)進度之余還能夠讓部分學(xué)生的心思都收歸到學(xué)習(xí)上面來，不過我更希望看到的是學(xué)生們能夠在老師不在的時候也如同往常一般用心對待學(xué)習(xí)，實際上關(guān)于這一點在前不久結(jié)束的上半年教學(xué)工作中并沒有實現(xiàn)，因此我還是要在這方面將其謹(jǐn)記在心中用以避免下半年出現(xiàn)同樣的事故，其實不管怎么說作為小學(xué)校長還是在學(xué)生的學(xué)習(xí)上成績上面多關(guān)心一些。
其實我覺得在上半年的總結(jié)工作中最重要的還是從中找出需要解決的問題，只有這樣才不會在接下來的教育工作中因為本該解決的問題沒有解決而出現(xiàn)紕漏，其實時間對我來說還是有著相當(dāng)長的一段的，因此為了穩(wěn)妥起見還是應(yīng)該慢慢制定一些較為溫和一些的措施來幫助學(xué)校進行一個慢慢的改變，只有這樣才不會讓自己在以后的'學(xué)校管理工作中逐漸落后于其他人，我覺得抱著這樣的工作態(tài)度正是出于對學(xué)校師生負責(zé)的緣故，還有一點值得我去進行學(xué)習(xí)的自然是要擁有一個比較好的交際圈來擴展自己的人脈。
其實總的來說上半年我校開展的工作零零散散有許多，其中有既有往年經(jīng)常召開的也有新晉嘗試的部分工作，不過這些工作能夠圓滿完成才是自己作為一名校長來說值得慶賀的，下半年的教育工作還需要自己的不斷努力才能夠超越以往。
學(xué)校校長上半年工作總結(jié)2
學(xué)校辦公室是為校長服務(wù)的，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是為廣大職工服務(wù)的，是學(xué)校的綜合管理部門，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是上情下達，下情上匯的樞紐，也是學(xué)校的窗口。一年來，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照學(xué)校計劃，克服困難，開拓進取，創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，主要工作總結(jié)。
一、強化責(zé)任，認真落實工作職責(zé)。
辦公室工作能否出佳績，關(guān)鍵在辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，因此學(xué)校辦公室工作人員牢固樹立大局意識、責(zé)任意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神，對自己工作敢于負責(zé)，盡職盡責(zé)。創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工、責(zé)任到人，互相提醒、定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
二、強化奉獻意識，做為各項工作。
甘于奉獻誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的.必備素質(zhì)。辦公室工作無規(guī)律性，頭緒繁雜、碎事、大事、小事、難事很多，并且學(xué)校辦公室人員少，從行政、文件檔案整理到學(xué)校工作安排、計劃、總結(jié)、職評、考核、年報、考勤、值班安排，安全檢查等，各項工作集于一身，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的，因此，學(xué)校辦公室人員能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻，得以本學(xué)期工作能良好地順利開展。
1、當(dāng)好校長的行政助手，根據(jù)學(xué)校的實際情況，認真細致地做好各項工作和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。
2、做好教職工的考勤登記管理工作，學(xué)校辦公室負責(zé)教職工的考勤，學(xué)校要求教職工請假必須按教育局規(guī)定辦理請假手續(xù)，經(jīng)分管主任、分管校長批準(zhǔn)交辦公室主任存檔，并按月要求公示。
3、做好學(xué)校檔案資料收集整理，歸檔管理。今年年底前學(xué)校配備了專職檔案員，根據(jù)學(xué)校各部門實際，結(jié)合檔案整理要求整理，裝訂，標(biāo)注檔案資料，以便更好地保管和使用檔案材料。
4、加強文字材料的加工工作，提高辦公室文件處理和服務(wù)能力，負責(zé)相關(guān)資料及計劃、報告、總結(jié)草擬及匯總等。
5、做好人事調(diào)入、調(diào)出人員及退休人員的手續(xù)辦理，及歸檔。
6、做好每月工作安排，完成每學(xué)期學(xué)校值班安排，節(jié)假日工作安排，做好值班日志的發(fā)放、回收、歸檔工作。
7、做好學(xué)生宿舍周末值班和留宿學(xué)生安全檢查工作。
8、做好教師職稱晉升的申報的各項前期準(zhǔn)備工作。
9、做好各類學(xué)校報表，人事年報工作。
10、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各工作任務(wù)。
總之，辦公室工作要在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下堅持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點工作，規(guī)范工作程序，強化參謀職能，保障各類的正常開展。要加強政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，切實改進工作作風(fēng)，進一步提高為校長，為教師服務(wù)的能力，為今后學(xué)�？缭绞桨l(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校校長上半年工作總結(jié)3
在開學(xué)初，我校領(lǐng)導(dǎo)班子組織全體教師學(xué)習(xí)魏書生的《班規(guī)班法》和豐潤區(qū)教育局下發(fā)的《一般性學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科性學(xué)習(xí)習(xí)慣》，以學(xué)校精細化管理為依據(jù)，制定班級精細化管理方案，并嚴(yán)格執(zhí)行，做好平時的積累，從而指導(dǎo)班主任老師的班級常規(guī)管理并裝訂成冊。通過班級精細化管理的制定和推行，使班級常規(guī)管理有條不紊，有時老師外出學(xué)習(xí)、上半年工作總結(jié)范文聽課或不在班級一整天，老師將學(xué)習(xí)任務(wù)布置后，由班長監(jiān)督，同學(xué)們可以各司其職，秩序井然，校領(lǐng)導(dǎo)巡查，從沒有亂班現(xiàn)象，各個班級通過精細化管理，可以做到老師在與不在一個樣，班級衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)穩(wěn)中求進。
除了日常利用傳統(tǒng)節(jié)日開展班會、手抄報評比、讀書推介會、讀書、少隊活動等常規(guī)性活動，還充分利用每周升旗、黑板報等培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、愛校情懷、集體榮譽感和安全意識等。利用我校積極開展“文化班級”班容班貌評比，“祖國在我心中”迎國慶詩歌朗誦比賽，經(jīng)典古詩比賽，以及依托紅領(lǐng)巾站活動進行的“寫話小能手”評比等競賽活動，促進學(xué)生拼搏，同時增強學(xué)生的集體榮譽感。
紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗也是我校的一道風(fēng)景，他們每天值守在入學(xué)、放學(xué)、早午自習(xí)、課間、大課間、集體教研等時間的崗位上，20xx年學(xué)校校長監(jiān)督全校學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律和行為習(xí)慣，是良好校風(fēng)的風(fēng)向標(biāo)。
雖然硬件上我們有很大不足，但是我校根據(jù)實際情況開展豐富多彩的陽光體育運動。首先，學(xué)期初由體育老師牽頭，在各班班主任積極配合下，學(xué)生人手一毽，每次課間的踢毽子活動是學(xué)生的主要活動，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督檢查、校領(lǐng)導(dǎo)的不定期抽查和全校通力合作，保障活動的有效開展。學(xué)期末開展了全校師生的“我陽光、我運動”第五屆踢毽子比賽，為這項陽光體育運動畫上的句號。另外，結(jié)合我校特色，本學(xué)期將“少年說”扇舞作為大課間活動，各位班主任積極做好家長工作，許多班級家委會充分發(fā)揮作用，比如二二班、一一班和四二班的家委會自發(fā)組織全班家長網(wǎng)購扇子，不到一周時間，扇子全部到齊。在參加以班為單位的“少年說”扇舞比賽時，同樣也得到了的家長朋友們的大力支持，統(tǒng)一為學(xué)生購買班服，許多到現(xiàn)場來參觀的家長對老師和孩子 們豎起了大拇哥，說活動組織的“有意義”。
我校還充分利用大課間，每天一小時的鍛煉時間，將大課間活動分成兩種形式：一是有靜有動的《的心》《少年說》扇舞，二是冬季配樂走步活動，每天，直到學(xué)期末，既增強了學(xué)生的體魄，又磨練了學(xué)生的毅力。
亮點一：根據(jù)我校新分五名師的實際情況，師培養(yǎng)是開學(xué)初的重要工作之一。我校充分發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用，12節(jié)示范引領(lǐng)課，展現(xiàn)了課堂的完整結(jié)構(gòu)，以及老教師的深厚授課功底和獨特的教學(xué)風(fēng)格，給師一個課堂模型，使師在備課、上課、讀教材、讀學(xué)生、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)都有深刻的認識，包括班級管理上也給新老師們做了很好的`展示。同時也讓新人們感受老教師的魅力與風(fēng)采，使師迅速融入泉小大集體，積極投入到教育教學(xué)活動中來。
亮點二：師徒結(jié)對，貫穿始終。無論是幫助徒弟定計劃目標(biāo)、班級管理、備課、各項活動開展，還是小到材料的頁面設(shè)置、班刊的封面設(shè)計，方方面面工作中，師傅都毫無保留的將寶貴經(jīng)驗分享給徒弟，特別是在期末師匯報課中，師傅通過學(xué)習(xí)課標(biāo)、研究教材，指導(dǎo)徒弟備課，有的教案經(jīng)過一兩節(jié)課的時間推敲，在平行班講后，發(fā)現(xiàn)問題，師傅及時提出合理的改進措施，再次修改，還有的一節(jié)課師傅聽兩遍，師徒反復(fù)研究，最終形成一節(jié)相對完美的展示課。師徒結(jié)對在教學(xué)、教研活動中，推動師的成長。5位師在師匯報課中教育教學(xué)工作有了一個質(zhì)的飛躍，同時也得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定與好評。
亮點三：邀課活動，創(chuàng)研。xx月份開始，我校為促進教師隊伍的專業(yè)化成長，提升教師課堂教學(xué)水平，特將以往常規(guī)推門聽課活動，改為教師主動邀請校領(lǐng)導(dǎo)、師傅或其他教師聽課的邀課活動，聽課教師根據(jù)課堂量化考核評價標(biāo)準(zhǔn)為其打分，邀課次數(shù)和授課質(zhì)量的成績匯總后，成為教師年終考核評價的重要內(nèi)容之一，通過邀課活動，激發(fā)教師們研讀課標(biāo)和教材，新老教師在備課、講課、教研等能力上都有顯著提高。
亮點四：加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，帶著任務(wù)外出。開學(xué)初，校長著重加強師德建設(shè)，為全體教師做《教師職業(yè)幸�！返膶W(xué)習(xí)感想分享會。參加班主任培訓(xùn)的李楊陽和趙麗莉老師，分別回到學(xué)校對全體教師進行了二次培訓(xùn)，老師們受益匪淺。范海軍老師參加五年級數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動，進行了仿課創(chuàng)課，呈現(xiàn)一堂精彩的數(shù)學(xué)課，在老師和學(xué)生中收到很好的反響。
學(xué)校校長上半年工作總結(jié)4
我不想說時光荏苒，也不想說歲月如梭�？墒俏艺媲械馗惺艿揭粋�學(xué)年竟然這么快就要結(jié)束了。我還清晰地記得，好像就在昨天，我在開學(xué)初的教師會議上說：“擔(dān)任教導(dǎo)處負責(zé)人，是對我的一次考驗，因為還沒有擔(dān)任過這樣的管理工作。”盡管如此，因為有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有老師們的鼎力相助，我還是摸索中艱難地渡過了一學(xué)年�；仡欉@一學(xué)期，回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己。主要做了以下幾方面工作：
一、兢兢業(yè)業(yè)教書，對學(xué)生負責(zé)
一學(xué)年來，我擔(dān)任五年級（1）的'數(shù)學(xué)課和兩個班級的科學(xué)課根據(jù)學(xué)校、教研組的工作安排，認真制定學(xué)科計劃，并落實完成。我認真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到外校聽課、學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，務(wù)求精益求精。本學(xué)年，自己制作的教具在區(qū)評比中榮獲三等獎，一篇數(shù)學(xué)獲區(qū)三等獎。
?嚴(yán)格按照教學(xué)五認真開展教學(xué)活動，勤于批改、講評。在平時教學(xué)中，積極開展合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。
二、誠誠懇懇管理，對學(xué)校負責(zé)
本人在擔(dān)任教導(dǎo)處負責(zé)人期間，切實履行崗位職責(zé)。工作踏實，任勞任怨，始終保持科學(xué)民主，實事求是的工作作風(fēng)，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。本學(xué)年，面對全新的工作崗位，面對生疏的管理業(yè)務(wù)，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向校長及本部門老師求教，認真聽取學(xué)校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。在一年的時間中，主要負責(zé)做了一下一些事情：
1、管理日常教學(xué)事務(wù)；
2、組隊參加區(qū)、市的一些比賽；
3、招生工作及六年級保送工作；
4、組織期中期末學(xué)科評價；
5、參與指導(dǎo)教研組的建設(shè)和活動；
6、參與教育局對我校的幾次調(diào)研；
7、學(xué)校環(huán)境文化的策劃。
在全體師生的共同努力下，學(xué)校繼續(xù)保持穩(wěn)定的發(fā)展。在今后，日常管理還要細致入微，細到無懈可擊；多學(xué)習(xí)多研究，讓全體教師教學(xué)水平不斷提高。
最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學(xué)的快樂，讓我們期待著xx學(xué)年的開始，一起走進更幸福的明天！
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