關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
正月里，爸爸媽媽帶我自駕去了一趟蘇州甪直(lùzhí)鎮(zhèn)，這是一座具有2500多年歷史的中國(guó)水鄉(xiāng)文化古鎮(zhèn)，這次游玩讓我的寒假生活增添了更多的文化色彩。
出發(fā)前，我對(duì)這個(gè)“用”字頭上多一撇、讀音特別的古鎮(zhèn)充滿了好奇，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了景區(qū)。這里十分熱鬧，游客如潮，景區(qū)門(mén)口用鮮花擺出了“歡度春節(jié)”的造型，景區(qū)里掛滿了一串串大紅燈籠，充滿了濃濃的年味！
售票處正在舉行新春抽紅包活動(dòng)，一張門(mén)票可以抽一個(gè)紅包。爸爸、媽媽運(yùn)氣最好抽到2個(gè)三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品都是手機(jī)數(shù)據(jù)線，我抽到了糕點(diǎn)兌換券。進(jìn)入古鎮(zhèn)后我們逛到了老街，這里叫賣著各種小吃和點(diǎn)心，這下我的兌換券派上用處了，我兌到了粽子糖、扭扭糖和青團(tuán)子，我吃著甜滋滋、香噴噴的糕點(diǎn)，心里別提有多美！爸爸媽媽嘗到了小時(shí)候吃過(guò)的味道，也勾起了他們的美好回憶！
我們邊吃邊逛，我發(fā)現(xiàn)這里水多、橋多、巷子多。水巷兩岸，一邊是熱鬧的街市，店鋪林立，一邊是寧?kù)o的古鎮(zhèn)人家。當(dāng)我們坐上手搖船，伴著船娘的歌聲和搖櫓聲，行駛在水巷中，從一座座石橋下經(jīng)過(guò)時(shí)，就更加能體會(huì)到這種小橋流水人家的`水鄉(xiāng)風(fēng)情了。
吃著美食看著美景的同時(shí)，我們還在古鎮(zhèn)體驗(yàn)了一次文化之旅。我們參觀了葉圣陶著名短篇小說(shuō)《多收三五斗》的課文原型地萬(wàn)盛米行，參觀了陳列著各種農(nóng)耕工具的水鄉(xiāng)農(nóng)具博物館、展示出土文物的甪直文物館和介紹甪直婦女服飾的水鄉(xiāng)婦女服飾博物館，游玩了蘇式古典園林的江南文化園，這都讓我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了許多歷史文化知識(shí)。
這次寒假甪直行，讓我在品嘗美食、欣賞美景的同時(shí)還體驗(yàn)了歷史文化，過(guò)了一個(gè)不一樣的文化年。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
“咕咕——”正午時(shí)分，我的肚子在唱“空城計(jì)”了，可父母都不在身邊，于是乎，我就偷偷潛入廚房，想找找還有沒(méi)有什么吃的。我東翻西找的，還是沒(méi)找著。為了我的肚子，我下定決心：我一定要學(xué)廚藝。
先從最簡(jiǎn)單的下手：炒雞蛋。
沒(méi)吃過(guò)豬肉，也看過(guò)豬跑吧，于是，我便學(xué)著家長(zhǎng)的樣子有模有樣地炒蛋。
我先準(zhǔn)備好材料：一根筷子，一個(gè)碗，一個(gè)雞蛋，少許油，當(dāng)然啦，還有平底鍋，沒(méi)有它我怎么做菜？其次呢，我拿起雞蛋，放在碗沿輕輕磕了一下，雞蛋殼裂了小小的一條縫兒，我順勢(shì)把雞蛋殼一分為二，使蛋黃和蛋白乖乖離開(kāi)蛋殼母親的懷抱，轉(zhuǎn)投瓷碗義母的懷抱中。接著呢，用筷子攪拌，使蛋黃和蛋清合二為一。然后，我就開(kāi)始熱鍋啦。打開(kāi)電磁爐開(kāi)關(guān)，將平底鍋放在上面，倒入事先準(zhǔn)備好的油，不一會(huì)兒，鍋就熱好了。接著，我就將攪拌好的蛋液倒入平底鍋中，“滋滋滋——”油濺起來(lái)了，嚇得我倒退了好幾步，我怕被油濺到，恨不得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可我躲了，這炒蛋又該如何？我陷入了兩難之中。算了，我應(yīng)該為第一次下廚的雞蛋負(fù)責(zé)，我盡量把距離拉遠(yuǎn)，手伸得老長(zhǎng)，看上去怪滑稽的'，可又有什么辦法呢？早知道應(yīng)該圍上圍巾的。最后呢，雞蛋在我這個(gè)手法生疏的“大廚”手中完成了“整容手術(shù)”，我小心翼翼地把它放入“病床”中觀看效果。
它，雖然已從一個(gè)兩端稍扁，腰部略鼓的橢球體，變成了一個(gè)類似于扁圓的立方體。雖然效果不太理想，它像是剛把青春痘擠破似的，整個(gè)臉坑坑洼洼的，全然不見(jiàn)幼時(shí)那般細(xì)皮嫩肉，我的“大餅夢(mèng)”就這樣毀了。沒(méi)事沒(méi)事，俗話說(shuō)：人，外表美麗不是最重要的，最重要的是心靈美。而我卻如此安慰自己：雞蛋，外表美麗不是最重要的，最重要的是味道好。
我拿起筷子，輕輕地夾了一小塊兒，微張小嘴兒，緩緩放入口中。嗯……這雞蛋，很嫩，嫩得像剛出生的嬰孩的肌膚，很滑，滑得像幼時(shí)玩的滑滑梯一般，有點(diǎn)油，但又不會(huì)膩……感覺(jué)，不錯(cuò)。就是……味道，有點(diǎn)……淡。因?yàn)槲彝浖欲}了
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到了。乘這個(gè)節(jié)日樂(lè)呵樂(lè)呵，我找到了兒時(shí)的玩伴歡天喜地的在門(mén)前的馬路上玩著，像一只猴子一樣竄上跳下，玩得不亦樂(lè)乎，天下沒(méi)有不散的.宴席，最后寂寞還是找到了我，無(wú)聊。 忽然我腦中靈光一顯，前幾天，聽(tīng)爸爸說(shuō)，高臺(tái)縣有一個(gè)村子著了一場(chǎng)大火，水火無(wú)情，燒了一百多家，損失慘重。我家和高臺(tái)縣是近鄰，我家的一些行為習(xí)慣和他們是不是也差不多?我家也有柴草，也有安全隱患，何不利用這個(gè)假期幫幫老爸、老媽，孝順孝順?biāo)麄z。
清理柴草，過(guò)個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。我把這個(gè)想法告訴了家人。結(jié)果是：我，媽媽，爺爺，站在了一條戰(zhàn)線上，清理、堅(jiān)決清理;爸爸一個(gè)人成了一獨(dú)立戰(zhàn)線，一副志不同道不合的樣子，清理啥?有那么危險(xiǎn)嗎?我們磨破了嘴皮子他也不點(diǎn)頭，說(shuō)是不方便。儼然“君子一言駟馬難追”。一陣唇槍舌戰(zhàn)后，我們敗下陣來(lái)，原因是爸爸玩起了深沉，保持沉默。我想：好你個(gè)老爸，還真是一字千金，我就給你來(lái)個(gè)激將法，以退為進(jìn)�！昂�，不搬就不搬，火燒著了，你這半輩子的辛苦可就完了，世上不賣后悔藥�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)。這時(shí)，爸爸愣了，對(duì)我的180度大轉(zhuǎn)彎有所動(dòng)搖，變得呆若木雞了。媽媽與爺爺也是二丈和尚摸不著頭腦。“我們睡覺(jué)去。”我說(shuō)。爸爸一聲吼“不能走，我們?nèi)グ岵癫荨�。我一蹦三尺高，心里默默偷笑：耶，晉氏激將法奏效。
來(lái)到柴草堆旁，老爸和剛才簡(jiǎn)直判若兩人，第一個(gè)沖上去，抱起四個(gè)大麥草就走，而且，還催我們也快一點(diǎn)。爺爺與媽媽也不甘落后，分別抱起三個(gè)麥草就走。我也上去了，抱起兩個(gè)，雖有些沉，但也不能示弱呀。爸爸見(jiàn)了不禁夸獎(jiǎng)起我來(lái)，我兒子懂事了，也長(zhǎng)氣力了。一時(shí)間，我家門(mén)前塵土飛揚(yáng)，亂得都快成垃圾場(chǎng)了。清理完柴草堆，當(dāng)然，緊接著下來(lái)就是清理衛(wèi)生死角，我灑水，爸爸掃地，爺爺用架子車清理成堆的垃圾，一會(huì)兒房前院后干干凈凈。
也許看到了我家門(mén)前干凈了，鄰居家也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)，一條馬路嶄嶄新新，村長(zhǎng)還有些納悶?zāi)兀哼�，今天馬路怎么這么干凈，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了不成?
雖然我累得腰酸背痛，但心里還是暖洋洋的，尤其是看到爺爺、爸爸、媽媽、左鄰右舍的觀念變了，有了安全意識(shí)，我更高興了。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
耐心、認(rèn)真
二舅不僅有頑劣的一面，還有耐心、認(rèn)真的一面。他還是我們家的御用大廚呢，那菜做得不是一般的好。
我早已拜他為師�！跋葋�(lái)做辣子炒肉�！闭f(shuō)完，二舅便取出食材。先用油和蔥姜熗鍋，頓時(shí)一股香味從炒鍋中冒出，我忍不住舔了舔嘴。這時(shí)，二舅拿出了辣醬說(shuō)：“可以放這個(gè)了，要……”他話還沒(méi)說(shuō)完，我就舀起了一大勺的辣醬往鍋里放。剛放進(jìn)去，二舅便一把奪過(guò)勺子，風(fēng)趣的說(shuō)：“小饞貓，聽(tīng)我把話說(shuō)完，這個(gè)要少放一點(diǎn)！不然，你做了自己吃？”說(shuō)完，二舅便向我做了個(gè)鬼臉，還對(duì)我吐了吐舌頭。
等油變了色，就可以放肉了。啊！肉一進(jìn)鍋，香味慢慢充斥了整個(gè)廚房，真香�。∥乙�(jiàn)二舅在旁邊笑的前仰后附，心里很不爽，問(wèn)他：“你笑什么？”二舅指了指鍋，我扭頭一看。原來(lái)我放錯(cuò)鍋了，我自己也笑了笑，連忙把肉放回了鍋。
這時(shí)可以放辣子了，辣子一入鍋，顏色好看極了，是翠綠的，接著就放調(diào)料了，放完調(diào)料要炒一炒。誒呀！不好，菜給炒出鍋了，二舅見(jiàn)了，沒(méi)有生氣，還很耐心的教我炒，我終于掌握了技巧，我非常高興。
好了，菜出鍋了。
我忍不住拿起筷子就大口大口的往嘴里送了兩塊，“嗯，好吃！”我贊不絕口。因?yàn)橛凶约旱膮⑴c，我似乎吃的.更香。
再想想二舅耐心的教我炒菜，我心里感動(dòng)極了。
飯做完后，下午我又拌了一盤(pán)涼粉兒，二舅、爸爸、外公、外婆都贊不絕口，我特別高興，心里甜滋滋的。
這時(shí)，二舅給我說(shuō)：“你是不是喜歡挑大個(gè)的涼粉兒吃？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。二舅說(shuō)：“那你下次應(yīng)該知道要切多大的涼粉兒了吧？”我恍然大悟，我都喜歡吃大的，切涼粉兒的時(shí)候也要切得稍微大一些才好。
吃著飯，想一想二舅對(duì)我的耐心與炒菜時(shí)的認(rèn)真。我發(fā)現(xiàn)，二舅干一件事情就會(huì)努力去做，認(rèn)真去做，對(duì)我也非常的有耐心�？磥�(lái)，他在頑皮中，還是透著認(rèn)真和嚴(yán)肅的。
二舅像我的父母一樣，他教會(huì)了我許多新的知識(shí)，使我學(xué)到了很多很多。
二舅還經(jīng)常和我一起玩，玩跳棋，玩撲克牌，他還教我下象棋……二舅和小孩子一樣，喜歡玩耍，喜歡說(shuō)笑。
這就是我那個(gè)頑皮而又認(rèn)真的二舅，他真是我家的老頑童��！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，父母的小太陽(yáng)，多半養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。如果只身一人呆在孤島上，有幾個(gè)像我們這樣的孩子的能活下來(lái)呢？而《魯賓孫漂流記》里的主人公魯賓孫卻靠著幾桿槍和一些老鼠啃過(guò)的小麥在島上生活了28年。難道他靠的僅僅是那些從船上運(yùn)下來(lái)的工具活了28年嗎
生活技能是不可缺少的，而在我們這個(gè)豐衣足食的時(shí)代，卻忽視了它的存在。我爸爸有個(gè)朋友的兒子，在家中玩火，燒著了窗簾，還笑嘻嘻地跑出來(lái)用手機(jī)給他爸爸打電話說(shuō)他還知道家里不能打電話。他一個(gè)高中生竟然燒著了家里的'東西，這是什么生存能力呢？更別說(shuō)自己獨(dú)立生活了。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的嬌慣導(dǎo)致了我們現(xiàn)在的孩子生存能力大于等于零！一但遇到自己做不了的，父母又不在身邊的事，先哭一場(chǎng)再說(shuō)，很少有人可以冷靜下來(lái)想想怎樣為自己找條生路。而魯賓孫則憑著超凡入圣的生存能力，在一個(gè)廖無(wú)人煙的荒島上生活28年，并以頑強(qiáng)的毅力為自己擴(kuò)大了糧食種植面，增加了幾個(gè)羊圈，曬了更多的葡萄干。如果他沒(méi)有活下去的欲望，沒(méi)有活下去的毅力，沒(méi)有那么好的生存能力，還會(huì)活著呆上28年并馴服了一個(gè)土著人最后回到英國(guó)嗎？
所以說(shuō)，生存能力對(duì)我們一批新世紀(jì)的人才來(lái)說(shuō)是不容忽略的。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
中國(guó)夢(mèng)是我們每一個(gè)中國(guó)人夢(mèng)想的總和，也是我們每一個(gè)小學(xué)生夢(mèng)想的總和。中國(guó)夢(mèng)是擁有我們中華民族的獨(dú)一無(wú)二的民族風(fēng)范，我以我有一個(gè)這樣的中國(guó)夢(mèng)而感到自豪，因?yàn)槲蚁Ｍ麑?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一名英語(yǔ)翻譯，我的媽媽曾經(jīng)告訴我：“孩子你最好的一門(mén)課是什么？”我毫不猶豫地告訴她說(shuō)：“我最好的一門(mén)課是英語(yǔ)�！薄澳愫芘Φ貙W(xué)習(xí)英語(yǔ)了吧？”我回答說(shuō)：“是的，媽媽。”我明白媽媽是讓我從小培養(yǎng)我自己的興趣，她知道我十分喜歡英語(yǔ)，所以我這個(gè)英語(yǔ)翻譯家的夢(mèng)想在媽媽的引導(dǎo)下，正向它一步一步邁進(jìn)。
我當(dāng)然也不僅僅有這一個(gè)夢(mèng)想。例如：成為一名醫(yī)生，像媽媽那樣為每一位病人盡心盡力治病，就像古代所說(shuō)的那樣“醫(yī)者父母心”，因?yàn)槟切┽t(yī)生用心去治每一位病人。成為一位朗誦家，用一個(gè)引人入勝的語(yǔ)調(diào)來(lái)讓每一位聽(tīng)眾沉醉其中，讓他們跟著悲傷、流淚，跟著快樂(lè)的語(yǔ)調(diào)快樂(lè)、高興。
潔白的'教案紙上，書(shū)寫(xiě)著我們的中國(guó)夢(mèng)。智慧的課堂里，傳播著我們的中國(guó)夢(mèng)。三尺講臺(tái)上，述說(shuō)著我們的中國(guó)夢(mèng)。我們明白，祖國(guó)為我們打開(kāi)了廣闊的天空。志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志。在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)青春的光彩，這是祖國(guó)對(duì)我們殷切的叮嚀。
是啊，中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)小小的詞語(yǔ)卻體現(xiàn)了我們中華民族的夢(mèng)想。為了它，我們這些炎黃子孫努力地拼搏奮斗；為了它，一些快要失去希望的人們會(huì)重新燃起生命之火。中國(guó)夢(mèng)，我們大家一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的，為了自己的夢(mèng)想，也為了中華民族的夢(mèng)想。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
現(xiàn)代人類已近乎瘋狂，吃到好吃的東西，不去想向我們的上一代那樣，把籽留下，以致于這種美味從此在人間絕跡�？撤�(shù)木者更是見(jiàn)利忘義，大肆濫砍濫伐。把成材的大樹(shù)砍光之后，還要利欲熏心，貪婪地將未成材的小樹(shù)也連根拔除，致使美麗的平原變成沙丘地帶，人們飽受風(fēng)沙的侵襲，才知道悔悟。水是人類保貴的資源，現(xiàn)代的人們沒(méi)有功德心，不懂得珍惜眼前擁有，用水時(shí)不懂得節(jié)約，用完水后，還不能及時(shí)關(guān)閉水籠頭，造成水資源大量減少，飲用水短缺日益嚴(yán)重。
丹麥人就非常懂得保護(hù)資源，維護(hù)生態(tài)平衡。他們?nèi)メ烎~(yú)時(shí)，都要隨身帶一把尺子，釣到魚(yú)，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō)：“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不是更好嗎？”其實(shí)自然規(guī)律也正是如此，放生不足尺寸的小魚(yú)，既延續(xù)了魚(yú)的'生命，也是給我們子孫后待留下了一種享用不盡的美味。做人應(yīng)該把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，想一想，人類生存不能只為自己一時(shí)貪念，而無(wú)視子孫后代的感受。須知，人類如果不能維護(hù)生態(tài)平衡，而導(dǎo)致所有物種滅絕，那最后滅絕的將是我們?nèi)祟愖砸�。由于不懂得維護(hù)弱小生命，還喪心病狂地將它們趕盡殺絕，阻止了生命的延續(xù)，失去了生態(tài)平衡，最終的結(jié)果只能是人類滅絕，地球毀滅，那將多么可悲呀！其實(shí)要維護(hù)生態(tài)平衡，保證生命的延續(xù)并不難，只要有一顆能放開(kāi)弱小生命的心就行。
早在兩千多年前，我國(guó)孟子曾說(shuō)過(guò)：“數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝數(shù)也�！币馑际�，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú)，這樣才會(huì)有更多的魚(yú)。古代人所受的教育不多，都能如此明智、開(kāi)通，讓生命得以延續(xù)。孟子這樣說(shuō)，古代人也是這樣做的，要不怎么會(huì)有現(xiàn)代的魚(yú)蝦滿池塘呢！難道我們這些受過(guò)高等教育的現(xiàn)代人，還不如我們的祖先嗎？
“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，這句話就說(shuō)明，人類要想永久地生存，必須要先保證其它生命能永遠(yuǎn)的生存，這樣才能維護(hù)生態(tài)平衡，保證生命延續(xù)！
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