【精選】童年作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的童年作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年作文 篇1
隨著時(shí)光的流逝，美好的童年也漸漸地離我遠(yuǎn)去。
童年，是人一生中僅有的一次，也是人一生中最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'快樂(lè)時(shí)光。
我童年中最快樂(lè)的時(shí)光，莫過(guò)于那段在外婆家的時(shí)光，那是在鄉(xiāng)下去馬蹄田挖馬蹄，在泥土深處挖到了一條黃鱔，別提多開(kāi)心了，立刻給它找了一個(gè)安穩(wěn)的家，并且還給予它悉心的照料。
門(mén)前的那棵橘子樹(shù)是我的好伙伴，有事沒(méi)事就爬到樹(shù)上玩，玩累了就坐在樹(shù)上歇會(huì)兒，渴了就在樹(shù)上摘果子吃。最有樂(lè)趣的是那口手壓水井，先要倒入少量水，然后把手放在那把手上，用力一下一下地壓，清甜的井水就從出水口流出來(lái)了……
那就是童年，一去不復(fù)返了。童年之后，我們即將步入青年，青年，代表著我們即將褪去那身稚氣，散發(fā)出未來(lái)青春的活力。
童年之后，我們即將度過(guò)人生中的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，迎來(lái)人生中的第一個(gè)“五四”青年節(jié)，這也代表著我們可以競(jìng)選入團(tuán)。所以我要把握好機(jī)會(huì)爭(zhēng)取在初中時(shí)入團(tuán)。
童年之后，學(xué)習(xí)更要加倍努力，為將來(lái)的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
童年之后，意味著我們以后做事都不可以像小孩子一樣魯莽，要考慮后果及影響，要三思而后行。
童年之后，意味意著我們離步入社會(huì)又近了一步，所以從現(xiàn)在開(kāi)始善待他人，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系也是十分重要的，少與他人發(fā)生沖突，與人友善交往。
童年之后，并非一味地變得成熟，心中也要留存一份屬于自己的童真。
童年作文 篇2
白云鑲嵌的藍(lán)天下是愉快的身影；星光閃耀的夜幕下是安詳?shù)乃�；大雨傾盆的公路上是瘋狂的背影……而這些回憶就像是一顆顆珍珠被用心織成的線串起，但這中間最亮的那一顆卻是被雨點(diǎn)綴而成就的。
那年姥爺?shù)纳眨瑓s下起了傾盆大雨。雨水洗滌著萬(wàn)物：雨滴重重的打在小水渦上擊起道道水紋；雨滴飛快地流落房檐，織成片片雨簾；雨滴輕輕落在花草上，渲染一幅幅獨(dú)絕的畫(huà)卷。天空轟隆的雷聲和閃爍的光痕像是為我們的'到來(lái)喝彩。
到了姥爺家便看到姥爺正在屋門(mén)口張望，我和姐姐便扶他到椅子上坐下。他的嘴中全是抱怨：“下這么大的雨，你們還來(lái)給我過(guò)生日，真是……”不知怎么，姥爺突然不說(shuō)了，起身到床邊拿了兩盒奶給我和姐姐。我和姐姐對(duì)視一眼，剛想推托，忽然瞧見(jiàn)姥爺那嚴(yán)厲的目光，便接下了。
閑坐了一會(huì)兒，比我小好幾歲的小表弟姍姍來(lái)遲，看到我便說(shuō)：“去我家吧！”我連忙起身，可剛走到門(mén)口，看看外面的雨變止步了，一閃神，一個(gè)身影已飛奔而出，我定睛看去——表弟？怎么還是他？還下著雨呢？
又是一個(gè)瞬間，我飛奔而出。仍雨水擊打著皮膚，仍寒風(fēng)沖擊這感覺(jué)，眼前的景物已被雨水模糊，衣服已經(jīng)變的濕漉漉，可是，卻一點(diǎn)也不感到后悔，只感到快樂(lè)與舒心。
在即將看不到的事物時(shí)，終于追上了表弟，可令人意想不到的是——表弟家鎖門(mén)了。我們?cè)陂T(mén)口淋了十幾秒后，對(duì)視了一眼，便以最快的速度往回跑去，只是感到雨珠飛快的下落，雨滴打在身上的濕潤(rùn)，耳邊呼呼的風(fēng)聲及透徹心扉的涼意。
在奔跑了像一個(gè)世紀(jì)這么長(zhǎng)時(shí)，終于回到了姥爺家，只見(jiàn)大人和哥哥姐姐們目瞪口呆地看著我們，幾秒后，房間便傳出一聲聲的訓(xùn)斥的聲音。知道我和表弟咳嗽和抽泣了幾聲，姥爺怒喝道：“都閉嘴。孩子們這么小，還不懂事，都吵什么！”說(shuō)著又起身給我們一人端了一杯熱水，溫和的說(shuō)：“別著涼了�！弊畲蟮募议L(zhǎng)都發(fā)話(huà)了，其他人也只能欲言又止，這場(chǎng)鬧劇才得以平息。
藍(lán)天白云下的笑容，夜幕低垂的睡顏都不如雨天奔跑的回憶深刻。如果這些回憶都是珍珠的話(huà)，那是最閃耀奪目的就是這顆了吧！而這顆珍珠的名字叫做“雨點(diǎn)綴的童年”。
點(diǎn)評(píng)：本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
美中不足的是，文章內(nèi)容敘述過(guò)于繁冗，作者可以將情節(jié)安排稍作修改，這樣文章才會(huì)顯得詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。加油哦！
童年作文 篇3
童年是歡樂(lè)的，童年是有趣的，童年是無(wú)忌的……每個(gè)人都有童年，而我的童年是歡樂(lè)可笑的。每當(dāng)我躺在床上，就會(huì)不由自主地想起童年時(shí)夜晚竊讀的故事。
一個(gè)周末的夜晚，我躺在床上又讀起那本未看完的《三國(guó)演義》。我看得津津有味，如醉如癡，讀著讀著我仿佛一會(huì)兒變成了正在和關(guān)羽、張飛一起圍戰(zhàn)呂布的劉備，手持雌雄雙股劍，騎著的盧馬，殺得呂布無(wú)處可逃；一會(huì)兒又變成張飛，拿著柳條痛打督郵……正當(dāng)我遨游于三國(guó)時(shí)，“快點(diǎn)睡覺(jué)了！”門(mén)外突然傳來(lái)了媽媽的呵斥聲。我繼續(xù)閱讀著，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，立刻走進(jìn)來(lái)，像一個(gè)霸道的總裁，一把奪過(guò)我手中的'《三國(guó)演義》，隨手扔在了客廳的茶幾上，然后強(qiáng)行把燈關(guān)閉，再把我推到床上，給我蓋上被子后走了。我無(wú)可奈何地躺在床上，但我總翻來(lái)覆去睡不著，心里老想著“諸葛亮草船借箭”的事，這強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，一定要拿回《三國(guó)演義》再看看后面的結(jié)局。我靜靜地等待，等著媽媽睡著，好久，我聽(tīng)見(jiàn)客廳靜得出奇。我想媽媽一定睡著了，真好！我又可以看書(shū)了。我躡手躡腳地打著手電筒，又把那本《三國(guó)演義》悄悄拿回了自己的房間。這次，我怕媽媽發(fā)現(xiàn)，悄悄躲在被窩里用手電筒照著看起來(lái)。漸漸地，我忘記了周?chē)囊磺校?0點(diǎn)、11點(diǎn)、12點(diǎn)，我看了一個(gè)又一個(gè)故事，我不知什么時(shí)候睡著了，只記得夢(mèng)中我又成了常山趙子龍，手持長(zhǎng)槍大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡，挑破了一輛又一輛戰(zhàn)車(chē)……直到早晨媽媽喊我起床吃早飯，我方才夢(mèng)醒。媽媽看到床頭的書(shū)后，我又遭到一陣訓(xùn)斥。罵就罵唄，反正哪怕是打也阻止不了我對(duì)讀書(shū)的渴望。
童年一點(diǎn)一點(diǎn)地從我身邊悄悄逝去，但童年竊讀的事卻一直深深地印在我的腦海里，至今難以忘懷。我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，于是，我寫(xiě)了這篇《童年竊讀記》。
童年作文 篇4
我是一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗、外向的女孩兒，我愛(ài)小動(dòng)物、愛(ài)表演、愛(ài)樂(lè)器，但是我最喜歡的還屬畫(huà)畫(huà)！我周末還報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，有：奧數(shù)班、素描班、作文班……這樣的我，每天過(guò)得很快樂(lè)、充實(shí)！
我有一個(gè)華麗、溫暖、像家一樣的學(xué)校，也有專(zhuān)門(mén)為我們開(kāi)設(shè)的游泳池、陶藝室、廚藝室、音樂(lè)大廳、舞蹈教室、手工教室等等課堂課程。
我的父母認(rèn)為女孩子就應(yīng)該學(xué)習(xí)跳舞，這樣隨時(shí)會(huì)給別人的感覺(jué)這個(gè)女孩很有氣質(zhì)和氣場(chǎng)。于是小時(shí)候我的父母就帶著我去學(xué)習(xí)跳舞，而當(dāng)時(shí)的我完全是被逼的，當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)兒也不喜歡跳舞。但是為了不讓父母失望，我還是硬著頭皮跳了幾學(xué)期，后來(lái)在我又想放棄舞蹈時(shí)，有一位老師出現(xiàn)在了我的身邊。
她是我們學(xué)校的一名多才多藝的舞蹈老師，她姓翁，但是我覺(jué)得她更像是一位關(guān)心我呵護(hù)我的大姐姐，于是我和同學(xué)們都叫她“翁姐姐”，甚至才讀一二年級(jí)的小弟弟小妹妹還叫我們的翁姐姐是翁媽媽?zhuān)苍S是翁姐姐給一二年級(jí)的'小朋友的印象是和藹可親的樣子吧！翁姐姐有著一頭齊腰的長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光下，就像山中的清泉一樣，源源不斷地流淌著；一雙美麗的丹鳳眼，像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石；兩條柳葉梢眉、高高的鼻梁、小小的櫻桃嘴，再加上她那纖細(xì)、高挑的身材，我們也都還叫她“美女”。有了“美女”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，翁姐姐更愛(ài)穿漂亮的服裝了。我在學(xué)校參加了翁老師的舞蹈隊(duì)，自從參加了這個(gè)舞蹈隊(duì)后，我覺(jué)得跳舞其實(shí)也沒(méi)有那么難了嘛！現(xiàn)在我就像跌入了無(wú)底深淵一樣對(duì)舞蹈著了迷，翁姐姐每次都認(rèn)真地檢查我們的動(dòng)作，又給我們說(shuō)優(yōu)點(diǎn)、挑毛病，讓我們的舞蹈越來(lái)越完美。
現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上了跳舞，我不用父母再逼著我學(xué)習(xí)舞蹈了，舞蹈已經(jīng)成為我日常生活中必不可少的必需品！
我像一株幼苗，在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)著！
童年作文 篇5
童年，一段載滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的彩虹時(shí)光，一截著上五顏六色的彩布，一陣拂過(guò)臉龐的春風(fēng)……如果把人生比喻成大海，則童年就是那不肯乖乖聽(tīng)話(huà)的浪花，那童年的趣事該怎樣形容呢?應(yīng)該是沙灘上懶懶地曬著太陽(yáng)的貝殼吧�！皣W”的一聲，一陣不安的浪花打上岸，一只五彩斑斕的貝殼被無(wú)因沖上岸邊。太陽(yáng)光毫不吝嗇地打在貝殼上，亮得我睜不開(kāi)眼……
“好外婆，這是什么?”一個(gè)小男孩充滿(mǎn)好奇地盯著眼前有著兩把鉗子，眼睛奇小的不明物體問(wèn)他的外婆。外婆笑著摸他的頭，和藹地回答：“這是螃蟹，”頓了頓，又補(bǔ)充道“它可是有著八只爪子的呢!”“呀，這么多!”小男孩驚奇極了。眼睛里名為好奇的光芒擋也擋不住。
在小男孩好奇眼光下度過(guò)兩小時(shí)的螃蟹突然聽(tīng)到“外婆、外婆，螃蟹、螃蟹有病了，快來(lái)呀!外婆!”接著，一位老人急匆匆地跑來(lái)，還喊著“怎么了、怎么了?”小男孩抽噎得說(shuō)：“外婆，螃蟹……螃蟹……可能……得病了啦……”“什么病?快說(shuō)呀!”老人急得直拍大腿。“螃蟹它……只能……朝一個(gè)方向走，怎么辦?外婆”小男孩說(shuō)完就抱著他外婆大腿稀里嘩啦地哭起來(lái)�！皢琛彼馄怕�(tīng)了哭笑不得，笑著說(shuō)：“傻孩子喲，螃蟹本來(lái)就只走一個(gè)方向，哪來(lái)的`病呀�！毙∧泻⒙�(tīng)了，立刻停止哭泣，口齒不清地說(shuō)：“真的嗎?”“當(dāng)然了，我還以為真出什么事了，去去去，出去玩去，別在這搗亂了啊!“男孩外婆說(shuō)完就頭也不回地走向廚房，留下小男孩在原地苦思冥想。一會(huì)兒，小男孩的腦袋頂上閃爍出一個(gè)光亮地電燈泡。
他偷偷的把包粽子地繩線從糯米盆中抽出，一頭系在螃蟹地鉗子上，一頭系在他的小拇指上。完成后，天真地對(duì)螃蟹說(shuō)：“螃蟹乖乖喲，我現(xiàn)在就教你另一種走路方法。”螃蟹雖然聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，但渾身已經(jīng)出冷汗了。
他開(kāi)始往前跑，螃蟹也被牽著鉗子“跑”。“噼”的一聲，螃蟹的一只后鉗斷了：“哩”的一聲，螃蟹不幸地與墻壁來(lái)了個(gè)“親密接觸”;“啪”地一聲，螃蟹不巧地絆到石頭，一頭撞在石頭上;“啦”的又一聲，小男孩來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，螃蟹可憐地撞上男孩的鞋，立刻有好多的星星在它頭頂上轉(zhuǎn)，然后男孩地腳后跟“噗”地起了一層灰塵。
正在小男孩為教會(huì)螃蟹“走路”而洋洋得意地時(shí)候，外婆停到了外面地動(dòng)靜，帶著疑惑出來(lái)。只見(jiàn)到灰頭灰臉地螃蟹和得意洋洋地外孫，還加上那條系在她倆中間的那條繩，立馬明白了是怎么一回事。邊幫外孫和螃蟹解繩邊說(shuō)：“真是有夠傻的了，螃蟹怎么走是有它的道理的嘛，你這樣做有什么用?”說(shuō)完就沒(méi)好氣地走了，小男孩在她身后不悅地做鬼臉，忽然她外婆又兜回來(lái)，把螃蟹拿走了，還說(shuō)：“我還是親自看著螃蟹吧�！毙∧泻⒃谝贿叢环剜狡鹦∽臁�
陽(yáng)光終于慢慢地暗淡了下來(lái)，我放下遮住眼睛地手，嘴角不禁上揚(yáng)，“呵呵”地笑出聲，那個(gè)小男孩不就是我嗎?我當(dāng)時(shí)竟如此天真。但是，天真無(wú)邪難道不是童年應(yīng)有的嗎?真想再回去童年一趟，讓童年來(lái)洗滌我的心靈……
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