消防逃生應急預案（通用10篇）
在學習、工作乃至生活中，有時會突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，總歸要預先編制應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的消防逃生應急預案，歡迎大家分享。
消防逃生應急預案 篇1
第一章總則
第一條 為建立一個反應靈敏、運轉高效的應急體系處置新區(qū)校車交通安全事故，維護師生生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定，根據(jù)國家、省、市相關法律法規(guī)，制定本預案。
第二條 本預案所稱的校車交通安全事故是指接送新城子鄉(xiāng)中小學學生的校車發(fā)生對師生生命財產(chǎn)構成危害損失的校車交通安全事故。
第三條 堅持以人為本，預防為主；依法規(guī)范、統(tǒng)一領導、部門分工、屬地管理、分級處理、公眾參與；資源整合、綜合協(xié)調(diào)、快速高效的處理原則。
第四條 校車交通安全事故應急工作按照人員傷亡、經(jīng)濟損失的'大小，分為輕微、一般、重大、特大交通事故標準四個等級。
輕微事故是指是指一次造成輕傷1至2人，或者財產(chǎn)損失機動車不足1000元，非機動車不足200元的事故。
一般事故是指一次造成重傷1至2人，或者輕傷3人以上，或者財產(chǎn)損失不足3萬元的事故。
重大事故是指一次造成死亡1至2人，或者重傷3人以上10人以下，或者財產(chǎn)損失3萬元以上不足6萬元的事故。
特大事故是指一次造成死亡3人以上，或者重傷11人以上，或者死亡1人，并重傷8人以上，或者死亡2人，并重傷5人以上，或者財產(chǎn)損失6萬元以上的事故。
第二章組織機構和職責
第五條 應急組織機構與職責
學校校車安全工作領導小組（以下簡稱領導小組）是負責處置校車交通安全事故的應急指揮機構。
主要職責是：建立健全應急工作制度和部門聯(lián)動機制；按規(guī)定發(fā)布預警信息；組織應急處置、調(diào)查和處理；按規(guī)定及時報送有關信息；會同新區(qū)有關部門做好校車交通安全工作的部署、協(xié)調(diào)、指導、宣傳和監(jiān)督工作；配合上級部門做好事故的調(diào)查和處理。
第三章校車交通安全監(jiān)測和預警預報
第六條 校車交通安全的監(jiān)測
�。ㄒ唬╊I導小組要積極配合新區(qū)校車辦等校車交通安全工作機構開展校車交通安全的檢查；建立健全的校車交通安全監(jiān)測網(wǎng)絡、巡查制度和校車交通安全信息管理系統(tǒng)，及時掌握校車交通安全信息。
（二）學校應建立校車交通事故防范制度體系和應急預案；建立健全校車管理檔案和落實日常管理制度；及時掌握隱患情況并向校車辦匯報。
（三）學校安全保衛(wèi)處要進行定期和不定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時向校車辦通報，并采取必要措施，防止事故發(fā)生。
第七條 預警預報
學校要嚴格執(zhí)行值班制度，落實校車安全管理員崗位，確保信息報送渠道暢通。
第四章應急響應
第八條 響應程序
�。ㄒ唬┫绕谔幹脵C制
接報后，學校等單位第一責任人、安全主任及其他有關人員應在30分鐘內(nèi)趕赴現(xiàn)場開展警戒、疏散群眾、控制現(xiàn)場、救護、搶險、收集現(xiàn)場動態(tài)信息、初步判定事故級別等基礎處置工作。學校立即啟動辦事處校車交通安全事故應急預案，對初步判定為一般、重大、特大校車事故的，應立即向校車辦、教育局、交警大隊報告。
（二）應急處置
領導小組接報后，應在事發(fā)后立即啟動相應應急預案，趕赴現(xiàn)場，組織、協(xié)助、協(xié)調(diào)、督促做好處置工作，立即向校車辦、教育局、交警大隊報告。
第九條 擴大應急
因校車事故產(chǎn)生或者衍生其它突發(fā)公共事件，目前采取的應急救援能力不足以控制事態(tài)的，需由多家專業(yè)應急機構、事件主管單位同時參與處置工作的，先期負責處置工作的校車領導小組或事發(fā)當事人可立即向校車辦、教育局、交警大隊報告，請求支援。
第十條 應急結束
在校車事故處置工作中，經(jīng)工作組鑒定險情已消除或者得到有效控制后，按相應級別宣布應急工作結束，經(jīng)上級部門同意撤消劃定的危險區(qū)，并予公告。
第五章后期處理
第十一條 善后處置
應急工作宣告結束后，根據(jù)工作需要，學校要開展恢復教育教學和生活秩序等善后處置工作。
第十二條 調(diào)查和總結
事故處置工作結束后，學校要積極配合上級調(diào)查評估組的工作。對事發(fā)原因、處置經(jīng)過、損失、責任單位處理、援助需求等做出綜合調(diào)查評估，并及時將調(diào)查評估情況報告上級有關部門。
第六章宣傳、培訓和演習
第十三條 學校要有組織、有計劃地向師生廣泛開展應急宣傳教育活動。通過公布報警電話、提供技能培訓、知識講座、版報、櫥窗、校園廣播等措施，增強師生的交通安全意識和自救護救能力。有針對性地開展應急演練，確保事故發(fā)生后應急救助及時到位。
第十四條 學校要積極配合交警、交通、校車辦等校車交通安全工作機構做好安全教育工作。
消防逃生應急預案 篇2
一、及時、準確報警：
1、大廈內(nèi)安裝有火災自動報警裝置，對大廈內(nèi)所有地點實施不間斷的煙霧、溫度的監(jiān)控，任一個探頭、按鈕發(fā)出的火警信號，消防中心都應立即按照規(guī)定程序處理，并作好記錄。
2、任何人發(fā)現(xiàn)火災時，都應當立即撥打消防中心電話，報警到消防中心，找不到電話時按下附近的報警按鈕向消防中心指明地點報警，以利于對初起火災的及時應急撲救和人員疏散。預感火情嚴重，撥打119報警。報告火警時，應講清起火單位的名稱、地址、燃燒物性質(zhì)、有無被困人員、有無爆炸和毒氣泄漏、火勢情況、報警人的姓名、電話號碼等，并說出起火部位及附近有無明顯標志。
3、任何人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警，嚴禁謊報火警。
二、組織、引導在場群眾疏散：
1、消防法規(guī)定：公共場所發(fā)生火災時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員有組織、引導在場群眾疏散的義務。大廈內(nèi)人員集中，發(fā)生火災時，現(xiàn)場工作人員必須利用對場所疏散通道、安全出口以及建筑消防設施、器材等情況熟悉的優(yōu)勢積極疏散在場群眾，不得自顧逃生，必須引導、勸告群眾不得驚慌、混亂，必須有序逃生，避免群死群傷。
2、發(fā)生火災時，消防中心將關閉著火層、起火上一層、起火下一層的新風、空調(diào)，啟動此三層的正壓送風閥及相關正壓送風機向疏散消防通道送入新鮮空氣，啟動此三層以上相關的排煙風機排煙，迫降三部電梯供消防員專用，啟動此三層消防廣播通知疏散，此三層工作人員、服務人員必須放下手中工作，勸告驚慌的顧客不要混亂，不要坐電梯，高層建筑不可輕易跳樓，立即查明疏散通道是否被煙火封堵情況，選擇最后安全可靠的路線指揮、引導顧客從消防通道逃生，如必經(jīng)路線充滿煙霧，可做簡單保護（如用濕毛巾或口罩后住口鼻），穿過煙霧門，應爬行或低勢。
3、逃生要有秩序，現(xiàn)場服務、工作人員要及時與消防中心取得聯(lián)系，固定電話、消防專用電話均可，以便消防中心了解情況，通過消防廣播引導群眾，分流人群，并根據(jù)實際情況決定對起火層以上各個樓層人員的全面疏散，由近而遠，逐層分流，避免擁擠、踩踏。現(xiàn)場服務、工作人員要隨時注意有無遺漏、被困人員，及時通知滅火消防人員或消防中心及時救助，尤其夜間火災，該喚醒的必須喚醒，突發(fā)有病的人員要組織人員抬走，移交火災救護人員送醫(yī)院急救。
4、一旦火場上發(fā)現(xiàn)或可能自己被煙火周圍，受到威脅時要迅速做好必要的防護（如：穿上防護服或較厚衣服，用水將身上浸濕或披上濕棉被）,盡快離開，切不可耽誤時機。
5、脫險時應盡量觀查判斷火勢情況，明確自身所處環(huán)境危險程度，以便采取相應措施。
6、高層火災，如向下的通道被火勢和煙霧所困，切不可盲目亂闖，充分使用臨時避難層和有水源及新鮮空氣的地方。
7、通道被火切斷，一時無人救援的情況下，可以退到未燃燒房間關閉門窗，可以用棉被、毯、床單、被罩、桌布等將門窗遮住、防止煙霧串入，有條件的要不斷向窗外呼喊等待救援。
8、如果身上衣物著火，應迅速將衣服脫下或撕下或就地翻滾，把火壓滅，身穿著火的衣服行動如近處有水或水池，可迅速跳入水中或打碎附近的噴淋頭自救。
三、滅火救援：
火災都有一個從小到大，逐步發(fā)展，以至熄滅的過程，都要經(jīng)過初起、發(fā)展、猛烈、下降和熄滅五個階段，撲救火災就要關注火的.初起、發(fā)展和猛烈階段。消防中心接警后要立即通知滅火組織維修班、義務消防員前往處理，按消防中心信息處理程序的要求逐條執(zhí)行，啟動相關聯(lián)動設備送風、排煙，向消防隊報警，通知領導、值班經(jīng)理到場指揮。人員疏散的廣播播放時機、樓層要根據(jù)火情和滅火指揮的指令嚴肅處理，避免恐慌。
１、應對初起階段火災：一般固體可燃物著火后，在１５分鐘內(nèi)，燃燒面積不大，火焰不高，輻射熱不強，煙和氣體流動緩慢，燃燒速度不快。往往僅在室內(nèi)，火勢蔓延范圍不大，火處于初起階段，是撲救的最好時機，只要發(fā)現(xiàn)及時，用很少的人力和簡易的滅火工具就能把火撲滅。每個樓層都配備了干粉火器。干粉滅火器使用前應上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動，先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手按下壓把，干粉就會噴出，噴出的干粉要對準火焰根部，水平噴射，并由近而遠，左右掃射；
２、應對發(fā)展階段火災：火的燃燒速度加快，面積迅速擴大，煙火已經(jīng)竄出了門、窗，局部建筑構件被燒穿，建筑物內(nèi)部充滿煙霧，火勢突破了外殼，這是關健性階段，必須依靠專業(yè)消防隊的力量，由消防隊全面組織滅火，控制火勢。
a、派人引導消防車到火場，報告火勢最新進展。
b、消防中心關閉起火層、起火上一層、起火下一層的新風、空調(diào)，啟動此三層的正壓送風閥及相關正壓送風機向疏散消防通道送入新鮮空氣，啟動此三層以上相關的排煙風機排煙，迫降三部電梯供消防員專用，啟動此三層消防廣播通知疏散。
c、維修班派人員必須到東地下室，緊急查看供水閥、補水閥閥位，保障滅火用水水源供應。
d、維修班派人員對火區(qū)停電。
e、義務消防隊派人員為監(jiān)查消火栓水力情況，因為管網(wǎng)常備水量僅夠短時使用，對打開的消火栓要按下箱內(nèi)的消火栓按鈕，使消防中心掌握消火栓使用情況。
f、消防中心根據(jù)消火栓使用情況及火場指揮的調(diào)度命令啟動消火栓泵二次為管網(wǎng)供水加壓。
g、消防中心根據(jù)樓層水流指示動作情況情況及火場指揮的調(diào)度命令啟動噴淋泵泵供水加壓。
h、地下室的維修人員必須隨時與消防中心取得聯(lián)系，監(jiān)測消火栓泵及噴淋泵的運轉，管網(wǎng)水壓必須在4MPa----16MPa之間，必要時將控制柜由聯(lián)動狀態(tài)轉為手動狀態(tài)，在保障滅火的同時嚴防水壓過高沖開管網(wǎng)，由火災變水災。
i、消防中心要隨時根據(jù)起火層樓層以上感煙探頭傳來的煙霧情況和現(xiàn)場匯總上來的疏散進度適時啟動該樓層消防廣播通知疏散，由近而遠，逐層分流、疏散。
�。�、應對猛烈階段火災：如果火勢在發(fā)展階段沒有得到控制，由于燃燒時間繼續(xù)延長，燃燒速度不斷加快，燃燒面積迅速擴大，燃燒溫度急劇上升，氣體對流達到最快的速度，輔射熱最強，建筑構件的承載能力急劇下降。火勢將非常復雜。許多可燃液體和氣體火災的發(fā)展階段和猛烈階段并沒有明顯的區(qū)別。必須組織更多的滅火力量。
a、后廚所使用的燃油、燃氣灶具發(fā)生火災，要第一時間盡快截斷可燃氣體和液體的輸送，限制用火用電。
b、疏散、挪走或冷卻有爆炸危險的氣瓶、氣罐和油桶、油箱等容器具。
c、利用消火栓水流驅散可燃氣體、蒸氣，濕潤懸浮著的粉塵使其降落，阻止空氣與可燃氣體混合形成爆炸性混合物。
d、加強消防人員的防護措施，對必須參戰(zhàn)的人員要盡量利用地形地物進行隱蔽，將不必要的人員撤離危險區(qū)。
e、防止火勢沿排煙風道、電梯井道、管道井道、空調(diào)通風風道向其它樓層蔓延，及早封堵。
f、跨距大的火區(qū)，要注意建筑物的過早變型或倒塔。
g、保安維持大廈外的秩序，防止空中掉燃燒物、玻璃等砸傷、燒傷圍觀群眾。
h、大廈東門有地下消防水源，閥門在東地下洗衣房內(nèi)，可供消防車加水。
i、北側、西側有注水口向消火栓管網(wǎng)注水。
j、南、東側有注水口向噴淋管網(wǎng)注水。在確有必要時，可由消防中心切斷全樓非消防電源，消防中心工作人員只有在最終確認樓內(nèi)所有參戰(zhàn)人員均撤離的情況下，方可離開工作崗位，由逃生門逃生。
消防逃生應急預案 篇3
一、制定的目的
為加強xx超市賣場突發(fā)事件的應急管理工作，預防和杜絕突發(fā)事件的發(fā)生，保障賣場及購物群眾的安全，根據(jù)國家有關法律、法規(guī)；本著“預防為主，防消結合”的原則，結合賣場實際情況，特制定本預案。
二、應急組織機構與職責
1、成立應急救援指揮中心，值班經(jīng)理負責超市應急救援工作的組織和指揮
總指揮：經(jīng)理
副總指揮：值班經(jīng)理、防損部長
組員：各課別主管及超市員工
職責：全面負責組織、指揮、協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件、應急疏散預案的具體實施，確保能夠按照預案順利進行。
2、職責分工
�。�1）總指揮職責：發(fā)生重大事故時，發(fā)布和解除應急救援指令；組織指揮應急隊伍實施救援行動；向上級匯報和友臨單位通報事故情況，必要時向有關單位發(fā)出救援請求；組織事故調(diào)查，總結應急救援經(jīng)驗教訓等。
�。�2）副總指揮職責：協(xié)助總指揮負責應急救援的具體指揮工作。
（3）現(xiàn)場指揮組負責：協(xié)助總指揮做好事故報警、情況通報及事故處置工；負責滅火、警戒、治安保衛(wèi)、疏散、道路管制工作；負責事故現(xiàn)場通訊聯(lián)絡和對外聯(lián)系；負責協(xié)助搶險機械設備的調(diào)轉；負責現(xiàn)場醫(yī)療救護指揮及中毒、受傷人員分類搶救和護送轉院工作，負責搶險救援物資的供應和運輸工作。負責事故現(xiàn)場的通訊聯(lián)絡和對外聯(lián)系；負責與有關單位人員的緊急聯(lián)絡，在最短的時間內(nèi)，傳達領導小組的搶險指令，做好與“110”、“120”等單位的聯(lián)系。
�。�4）技術保障組職責：協(xié)組總指揮負責搶險搶修工作的現(xiàn)場指揮；負責搶險方案的制定，組織指導方案實施。
（5）人力保障組職責：主要搞好購買者的人身安全，負責人員疏散并負責救援物資的供應和運輸工作；負責搶險所需要的人力、機械的落實，保證人力、機械的優(yōu)化配置。
�。�6）物資供應組職責：負責救援物資的的儲備和供應。
�。�7）善后處理組職責：負責搶險結束后現(xiàn)場及人員傷亡的善后處理工作。
三、應急準備
1、事故易發(fā)生點應成立應急隊伍并落實應急措施。
2、辦公室負責健全包括有市消防部門、防汛指揮部、安全生產(chǎn)監(jiān)督局等單位的應急電話聯(lián)絡表。
3、各區(qū)域在識別和評價進行危害畢辯識的過程中，確定該區(qū)域的'事故狀態(tài)和緊急情況，提出預防重大環(huán)境安全事故的組織措施、技術措施和必要的物質(zhì)準備。
四、日常工作
1、辦公室：負責督促檢查、落實應急計劃；負責與公安、消防、安監(jiān)、醫(yī)療等單位進行聯(lián)系；負責潛在的事故或緊急情況發(fā)生后所采取糾正預防措施的處理及監(jiān)督檢查；定期對義務消防組織進行防火技能檢查和指導消防演習；負責應急設備的保障。
2、值班經(jīng)理：負責應急救援物質(zhì)的保障。
3、區(qū)域小組長：負責應急現(xiàn)場人力資源及搶險工具的保障。
五、應急預案的實施
1、火災應急預案
（1）初起火災，現(xiàn)場人員應就近取材，進行現(xiàn)場自救、撲救；控制火勢蔓延。必要時，應切斷電源，防止觸電。
�。�2）自救、撲救火災時，應區(qū)別不同情況、場所，使用不同的滅火器材。
A、撲滅電器火災時，應使用干粉滅火器、二氧化碳滅火器，嚴禁用水或泡沫滅火器，防止觸電。
B、撲滅油類火災時，應使用干粉滅火器、二氧化碳滅火器，或泡沫滅火器
C、遇有火勢較大或人員受傷時，現(xiàn)場人員在組織自救的同時，應及時拔打火警電話“119”、急救中心電話“120”或公安指揮中心電話“110”求得外部支援；求援時必須講明地點、火勢大小、起火物資、聯(lián)系電話等詳細情況，并派人到路上接警。
D、火災的自救與逃生；火災最初五分鐘是最佳逃生的時機，首先應躲避濃煙；其次是躲避大火，不能一下就打開安全門，要用手背試一試門面的溫度不高時再打開門。然后撤離到安全地帶。
E、將受傷人人員及時轉送醫(yī)院進行緊急救護。
F、將信息迅速傳遞給辦公室；傳遞的內(nèi)容包括事故發(fā)生的時間、地點簡要經(jīng)過和已采取的應急措施等。
G、辦公室接到應急信息后應立即核實現(xiàn)場的處置情況，組織有關人員或應急隊伍趕赴現(xiàn)場。
H、應急人員到達現(xiàn)場后，應服從現(xiàn)場指揮人員人統(tǒng)一指揮，按分工要求進行疏散人員，搶救物質(zhì)，盡可能減少生命財產(chǎn)損失，防止事故蔓延；可能對區(qū)域內(nèi)外人群安全構成威脅時，必須對與事故應急救援無關的人員進行緊急疏散。
I、火災撲滅后，起火單位應保護好現(xiàn)場，接受事故調(diào)查并如實提供火災事故的情況。協(xié)助消防部門認定火災原因，核定火災損失，查明火災直接責任。
2、觸電傷亡事故應急預案
�。�1）當發(fā)生人員觸電事故時，現(xiàn)場人員應立即對觸電人按下列要求進行緊急挽救。
A、首先切斷電源開關或用電工鉗子、木把斧子將電線截斷以斷開電源；
B、距電源開關較近或斷開電源有困難時，可用干燥木輥、竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電體。
C、可用幾層干燥的衣服將手裹住，或站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。
�。�2）當觸電者脫離電源后，應根據(jù)觸電的輕重程度，采取不同的急救措施。
A、如果觸電者受的傷害不嚴重，神志還清醒，或雖曾一度昏迷，但未失去知覺，要使之就地休息1—2小時，并嚴密注意觀察；
B、如果觸電者受的傷害較嚴重，無知覺，無呼吸，但心臟停止跳動時，應立急進行人工呼吸。如有呼吸，但心臟停止跳動，則應采用胸外心臟擠壓法。
C、如果觸電者的傷害很嚴重，心臟和呼吸都已停止跳動，瞳孔放大，失去知覺，則必須同時采取人工呼吸和胸外心臟擠壓兩種方法。
�。�3）做人工呼吸要有耐心，并堅持搶救6小時以上，直到把人救活，或者確診已經(jīng)死亡為止。
�。�4）如果需要送醫(yī)院搶救，在途中不能中斷急救工作。
（5）對于與觸電同時發(fā)生的外傷，應分別情況處理。對于不危及生命的輕度外傷，可以放在觸電急救之后處理。對于嚴重的外傷，應于人工呼吸和胸外心臟擠壓法同時處理。如傷口出血，應與止血。為了防止傷口感染，應當與以包扎。
�。�6）可能對區(qū)域內(nèi)外人群安全構成威脅時，必須對與事故救援無關的人員進行疏散。
�。�7）事故發(fā)生后，應立即上報辦公室。事故報告內(nèi)容應包括事故發(fā)生的時間、地點、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)和已采取的應急措施等。
（8）應急信息的對外傳遞由辦公室按照規(guī)定上報程序執(zhí)行。
3、機械人員傷亡事故預案
�。�1）發(fā)生機械人員傷亡時，現(xiàn)場人員應立即對人員進行固定、包扎、止血、緊急救護等。
�。�2）必要時，應立即同急救中心取得聯(lián)系，求得外部支援。
�。�3）事故發(fā)生后，應立即上報辦公室。事故報告內(nèi)容應包括事故發(fā)生時間、地點、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)和以采取的應急措施等。
�。�4）應急信息對外傳遞由辦公室按照規(guī)定的上報程序執(zhí)行。
4、突發(fā)傳染性疾病應急預案
（1）為了有效預防、及時控制和消除突發(fā)傳染性疾病的危害，保障公眾身體健康與生命安全，維護正常的社會和施工秩序，制定本預案。
�。�2）傳染性疾病發(fā)生時，應立即采取措施對傳染源進行隔離，同時逐級上報到急救援指揮中心，
（3）應急指揮部統(tǒng)一指揮下，盡快確定傳染源的傳播范圍并對有關人員就地實施隔離，確�？赡芨腥救藛T處于嚴密監(jiān)控中。
�。�4）應急指揮部應根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》的有關規(guī)定及時上報衛(wèi)生行政部門，并在衛(wèi)生專業(yè)人員的指導下進行工作。
六、應急結束
處理突發(fā)事件工作結束后，嚴禁在場無關人員進入現(xiàn)場，確�，F(xiàn)場的原始狀態(tài)，并配合調(diào)查人員做好突發(fā)事件現(xiàn)場的調(diào)查工作，后勤保障組在總指揮的安排下做好搶修、恢復工作。
七、處理與改進
辦公室在事故或事件發(fā)生后，應對發(fā)生的原因進行調(diào)查分析，針對事故或事件發(fā)生的原因，責成責任部門采取糾正措施，并組織對應急預案和相關程序進行評審及修訂，使其不斷完善，提高應急應變能力。
八、工作要求
1、首先保持自我鎮(zhèn)定，將突發(fā)事件迅速向上級匯報并與有關部門取得聯(lián)系。
2、以確保人員安全為首要任務，保護好公司的財產(chǎn)安全，并服從現(xiàn)場管理人員的指揮。
3、在采取搶救措施時，應本著“先救人后救物”的原則，抓緊時機進行搶救。
4、各部門及全體員工要在總指揮部的統(tǒng)一領導下，迅速按預案或指揮員的指令，完成各項工作任務。
5、各部門值班人員接到警報后，要立即組織力量趕赴現(xiàn)場進行搶救。
6、各部門及全體員工要互相協(xié)調(diào)，通過配合，盡快完成報警、撲救、疏散顧客、搶救傷員、保護現(xiàn)場等各項工作。
7、突發(fā)事件處理結束后，應由總指揮部下達各組人員撤離現(xiàn)場命令，隨后進入善后工作處理階段。
8、突發(fā)事件結束后，視情況采取相應措施，如保護現(xiàn)場、通過公安機關、勞動部門、保險公司等進行相關勘查、裁定、理賠等或聽從管理人員安排，回各自工作崗位清點物品。
九、常用應急電話
匪警110
火警119
急救中心120
交通事故122
公安短信報警12110
消防逃生應急預案 篇4
為認真貫徹落實甌海區(qū)關于加強中小學安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校園，切實增強廣大師生的安全意識，強化學生的安全逃生技能，提高全體師生處理突發(fā)事件的能力，我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的全校師生消防應急逃生演練活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、演習原則
全員參與、安全、有序、求真、務實
二、組織領導
1、成立演習活動領導小組
組長（總指揮）
副組長（現(xiàn)場指揮）
組員z各班主任各體育組老師
2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負責本班的逃生演練。（班主任和課任老師務必要帶領學生到達安全場地）
三、逃生演習前的準備工作
學校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動，要求全體學生認真參與消防逃生演練，說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再動員和交代注意事項，教育學生演練過程中要聽從指揮，沉著冷靜，不慌不亂；讓學生熟悉逃生的路線、方法，在保證安全的'前提下用最短的時間到達集合地。
逃生演習方案：
1、演習時間
xxxx年12月15日或16日或17日（周三或周四或周五）上午第二節(jié)課后（9：30）開始。（主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患，各班級各老師要注意如該時間是晴天，隨時準備舉行逃生演練，以拉響消防警鈴的信號為準。）
2、逃生要求
�、乓竺课粚W生彎著腰，在任課教師的引導下靠墻快步有序疏散逃生。（要求班主任一定參加，男女分成兩隊。）
�、迫w同學都以班級為單位有序地到大操場集中，以廣播操隊型排列。
3、逃生路線（就是平時廣播操進場路線）
七年級
七⑴班、七⑵班從教學樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。
七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇，右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。
七⑸班、七⑹班從教學樓東首空地，右拐至傳達室旁，經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。
七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發(fā)，經(jīng)體操房旁進入操場指定位置。
八、九年級
八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班
從教學樓西首樓梯下，經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。
八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班
從教學樓中間樓梯下，經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地，進入操場指定位置。
八⑹班、八⑺班、九⑶班
從教學樓東首樓梯下，右拐至傳達室旁空地，經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。
九⑸班、九⑷班
從教室出發(fā)，經(jīng)四樓南至北通道到實驗樓四樓，左拐至實驗樓西首樓梯下，經(jīng)體操房旁，進入操場指定位置。
九⑼班、九⑽班
從實驗樓東首樓梯下，經(jīng)體操房旁進入操場指定位置。
四、具體演練過程安排：
A、早上9時28分，麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴，同時廣播告知上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散，陳愛珍老師馬上了解火情并向校長（總指揮）報告險情。
B、學生聽到警鈴后，應立即相互提醒，并迅速在老師帶領下有序撤離，但須注意：①沉著冷靜，不慌不亂；②學生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻，低身快步撤離；③應絕對服從老師的組織，按規(guī)定的逃生線路有序撤離。
c、學生撤離后，到田徑場按周一晨會隊伍排列，班主任或班長按班級清點人數(shù)（若缺人立即查找），結果由班主任向段長匯報，再由段長向總指揮做匯報。匯報內(nèi)容統(tǒng)一：“×××班或×段原有學生多少人，現(xiàn)已到操場多少人，報告完畢，請指示�！�
D、班主任做好安撫學生等善后工作（檢查有否受傷情況）。
E、總指揮宣布本次演練結束，學生按常規(guī)退場返回教室，班主任再做分析小結，加深印象，鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上，今后備查。
五、對師生的具體要求
1、演練以警鈴為號。（鈴響時間為50秒）
2、全體師生要高度重視此項活動，要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學生準時參加。
3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。
4、在教學樓內(nèi)逃生過程中，學生應該彎下腰快走。
5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。
六、組織人員安排（在有險情時到指定位置組織引導學生撤離）
�、虐嘀魅�、當堂課任課教師要組織疏導學生，要求低樓層要快于高樓層的撤離，要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。
�、破吣昙壖Y地 八年級集結地 九年級集結地
⑶主控臺
�、葯z查搜救組：教學樓2樓z教學樓1樓z
教學樓3樓z教學樓4樓z
實驗樓3至4樓z實驗樓1至2樓z
�、煞艧煆棧航虒W樓二樓東首，z；
教學樓二樓西首，z；
教學樓二樓中央，z；
實驗樓二樓東首，z；
實驗樓二樓西首，z。
�、蕼缁鹌餮菔荆豪蠋煂W生：
�、藰翘菘谑鑼В航虒W樓東首三樓樓梯口
教學樓西首三樓樓梯口
教學樓中央二樓樓梯口
教學樓東首一樓樓梯口
教學樓西首一樓樓梯口
教學樓中央一樓樓梯口
實驗樓東首三樓樓梯口
實驗樓西首二樓樓梯口
⑻本次逃生演練活動安全預案說明
應急小組：
組長 組員
在演練期間一直待命于食堂前，隨時關注學生情況，如有突發(fā)事件馬上處置。
信息聯(lián)絡組：
組長，成員：初一段z以及班主任；初二段z以及班主任；初三段z以及班主任。各段負責聯(lián)絡老師與班主任隨時保持聯(lián)系，如有突發(fā)事件馬上匯報組長，組長再聯(lián)系應急小組。
�、推渌ぷ魅藛T：
后勤準備負責，購買放煙彈3個、新的滅火器5只，準備水桶5只、廢舊鐵皮油桶2只、柴油和木材若干，用于老師指導學生學會使用滅火器，提高自救能力。
攝影、錄像準備（實驗樓）z（教學樓東首）z（食堂前面）
附橫幅宣傳內(nèi)容：
1、“消除火災隱患學會逃生自救技能”橫幅掛操場司令臺
2、“關注消防·珍愛生命·共享平安”橫幅掛食堂門口上方
3、“橋婁中學xxxx年下半年消防應急逃生演練”橫幅掛教學樓大廳上
4、“全民關注消防·生命安全至上”橫幅掛校門口上方
消防逃生應急預案 篇5
為加強學校安全教育和管理，確�；馂膩砼R時應急處置工作迅速、高效、有序進行，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，切實保障全體師生生命和財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，保證學校各項工作順利開展，根據(jù)《中小學公共安全教育指導綱要》及省、市、區(qū)突發(fā)事件總體應急預案及有關專項應急預案，結合本校實際，特制定本應急疏散預案。
一、應急疏散工作原則和啟動條件
堅持以人為本、預防為主的方針，按照“統(tǒng)一指揮、分工負責，反應迅速、措施落實、安全有序”的原則，開展在校師生的應急疏散工作�；馂膩砼R時立即啟動本預案。
二、應急疏散組織機構及職責
學校成立消防應急疏散工作領導小組(以下簡稱領導小組。應急狀態(tài)下，轉為應急疏散指揮部)全面負責學校應急疏散工作。領導小組下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等。
1.領導小組：
領導小組組長：江世旭（電話：18363975660） 副組長：常策 王蕓蕓
成員：單連海 郭啟軍 孫克金 各班主任 職責：
�。�1）全面負責學校消防應急疏散工作，進行應急知識的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識和自救互救能力；
�。�2）執(zhí)行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作；
（3）合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道，制定明確的應急疏散信號，設立應急疏散指示標牌，教育學生熟悉和掌握應急疏散預案；
�。�4）接到預警時，負責對學生進行應急避險知識的強化宣傳，組織學校師生安全有序疏散;突發(fā)事件發(fā)生時，按照分工和職責，迅速開展應急搶險和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失；
（5）及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；
�。�6）妥善做好突發(fā)事件的善后工作。
2.辦公室（教導處） 小組組長：常策 成員： 孫克金
職責：
�。�1）承擔領導小組的日常事務;
�。�2）制定學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序;
�。�3）協(xié)調(diào)各工作組之間的工作;
（4）負責組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練;
（5）安排應急期間的值班工作;
�。�6）完成領導小組交辦的其他工作。
3.疏散引導組
小組組長：王蕓蕓 成員：李賽 李翠 職責：
（1）負責組織師生快速、安全、有序疏散；
�。�2）結合學校應急避險場所、應急疏散通道，編制張貼學校應急疏散平面圖、各班級疏散路線等；
�。�3）做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。
�。�4）對學生進行安撫、教育，以免引起混亂，防止謠言傳播。
4.搶險救護組
小組組長：邴竹青 于輝
成員：劉曉亮、職責：
�。�1）第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；
�。�2）視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；
�。�3）負責輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；
消防疏散逃生演練的應急預案1
一、演練目的'
通過消防應急演練，使全校師生掌握防火災應急的正確方法，熟悉防火緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校防火應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容及程序
(1)消防安全知識講解
(2)滅火器使用演練
(3)消防疏散應急演練
2、對象：xx縣消防隊、xx縣xx鎮(zhèn)政府、xx縣xx派出所、xx中學全體師生。
3、時間：20xx年4月17日
4、地點：xx中學
三、演練準備
1、演練前召開動員大會，學校政教處強調(diào)紀律要求及人員安排，讓學生熟悉應急防火的正確方法，分析我校應急防火的環(huán)境條件，闡述防火應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防火應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)防火謠傳。
2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
五、組織機構及人員安排
(1)領導小組
顧問：
總指揮：
執(zhí)行指揮：
組員：xx中學校務會成員級班主任、xx縣消防大隊及xx派出所干警、xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員
(2)職責：
�、佟ⅰ胺阑鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)緊急避火，糾正學生的不正確動作和姿勢。
�、�、“防火警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校下球場。
�、�、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
168班趙紅玲帶班、172班張恒帶班、177班秦正東帶班、185班劉罡帶班、180班王洋帶班;其他班級班主任正常帶班
(3)疏散線路
各班級疏散線路以教學樓中間分開，各班自行向左右樓道疏散，樓道口所在班級班主任同時監(jiān)管樓道口學生疏散紀律，各班到達疏散地點后以班為單位集結。
(4)其他人員安排
董學謙負責整個過程的監(jiān)管;張國建、馮建明負責教學樓區(qū)域指揮及一樓通道的紀律維護，保安人員、錢增賢負責空曠區(qū)域學生疏導的引導及管理，張雙福、陳永紅負責集結區(qū)域的指揮;黎永忠、余升負責視頻圖像資料采集，唐繼強負責后期材料的收集整理;劉紅良負責廣播系統(tǒng)的調(diào)適;政教處負責會場安排布置;總務處負責活動物品準備。
六、演練程序
1、第二節(jié)課后各班負責學生集隊及人數(shù)清點;
2、政教處強調(diào)紀律要求及人員安排;
3、消防干警講解消防安全知識;
4、消防干警進行滅火演練;
5、消防大隊指揮進行火災疏散演練;
6、各班人數(shù)清點匯報現(xiàn)場總指揮;
7、現(xiàn)場總指揮做活動總結;
8、政教處安排學生離校及其他相關事宜。
消防逃生應急預案 篇6
為了提高保障我們的學校公共安全和處置突發(fā)火災事件的能力，最大程度地預防和減少突發(fā)火災事故及其損害，保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學校教育教學秩序和校園穩(wěn)定，促進學校全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《市教育系統(tǒng)消防安全管理實施細則(試行)》等法律、法規(guī)、規(guī)章，制定本預案。
1.學校設立突發(fā)火災事故消防處置應急指揮組
由校長、分管校長、部門主管組成。發(fā)生突發(fā)事故校長和事故所在部門負責人必須急速就位，并啟動應急報告程序。如發(fā)生火災指揮組指令有關工作部門組織初起火災撲救，由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。
指揮組下設滅火行動組，通訊聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護網(wǎng)救護組。各組成員分別由總務處、校長辦、教導處落實。具體職能人員必須迅速就位，參與相關工作。
滅火行動組由總務處組建的學校義務消防隊組成，接獲指令網(wǎng)后急速趕赴現(xiàn)場進行初起火災撲救工作，在消防隊到達現(xiàn)場后配合撲滅工作，服從消防隊指揮。
通訊聯(lián)絡組由校長辦組成，值班人員接到火警報告后負責向校長、分管校長匯報、請示，向市局匯報、請示，負責向各工作組下達指揮組命令。校長、分管校長發(fā)出指令各行動組必須執(zhí)行。
疏散引導組由政教處負責組建和實施。根據(jù)火災發(fā)生部位和程度，年級分管主任、分管生活指導主任到達現(xiàn)場組織師生疏散引導，辦公樓、教學樓、圖書館和實驗樓、公寓樓等各樓層現(xiàn)場工作人員，根據(jù)指揮組指令，迅速有序地疏散引導學生進入空曠安全地帶。
安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫(yī)室人員就位。治保室組織導護人員、門衛(wèi)到達現(xiàn)場維護秩序，校醫(yī)室組織初起火災受傷師生的`救治，確診需要轉送醫(yī)院就診的與醫(yī)院聯(lián)系。
2.報警與接警的處置程序。
如發(fā)生突發(fā)火災事件，現(xiàn)場人員發(fā)現(xiàn)初起火災后應急速組織撲滅并及時派員報告校長辦，校長辦接警后迅速報告校長、分管校長，由校長、分管校長視情況決定是否啟動應急預案。如遇地震事件，現(xiàn)場人員應即時疏散師生到安全區(qū)域，并派員及時清點人數(shù)報告校長或行政值班人員。
夜間門衛(wèi)值班時發(fā)現(xiàn)初起火災應立即報告治保室和分管校長并視情及時報警。生活指導組值班人員發(fā)現(xiàn)或接到初起火災報告應立即通過應急廣播通知全體寄宿生保持冷靜，并報告分管主任、分管校長，根據(jù)初起火災情況確定報警。
3.應急疏散的組織程序和措施。
初起火災發(fā)生現(xiàn)場的教職工應及時組織學生有序疏散。應急指揮組運行后，應急指揮組指令應急疏散引導組人員到場組織疏散。其他非現(xiàn)場師生應根據(jù)應急指揮組要求，確定是否疏散。疏散時引導人員應明確疏散隊伍走向，各疏散引導人員應相互配合，確保疏散有序，不發(fā)生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點應選擇就近空曠安全區(qū)域。疏散結束應及時進行人員清點，發(fā)現(xiàn)人員缺少的應組織查找。疏散情況應及時做好書面記錄，由在場人員簽字。組長應在現(xiàn)場安撫在場師生，對有傷病學生應報安全防護組處置。
4.火災撲救初起火災的程序和措施。
初起火災發(fā)生后現(xiàn)場人員應及時利用現(xiàn)場滅火設備對初起火災進行撲滅，應急指揮組運行后，滅火行動組到達現(xiàn)場組織撲救工作，消防隊到達現(xiàn)場后，現(xiàn)場人員要予以配合。撲滅初起火災貴在及時、正確。要根據(jù)不同燃燒物選用有效滅火方法、設備。
5.通訊聯(lián)絡、安全防護的程序和措施。
地震或初起火災現(xiàn)場人員應立即將現(xiàn)場情況報告通訊聯(lián)絡組。通訊聯(lián)絡組根據(jù)分工分別報告校長、分管校長并聯(lián)絡各部門工作人員做好應急準備。安全防護、救護組接到應急指揮組指令后急速就位。安全防護組維持現(xiàn)場秩序，配合指揮組做好與消防、公安部門到達現(xiàn)場人員協(xié)作。救護組及時檢查受傷師生傷情，作出妥善處理。
應急工作中各班主任要主動發(fā)揮作用，各班主任必須到達現(xiàn)場，維護本班學生秩序，組織疏散引導，聯(lián)系受傷學生家長。黨團組織應發(fā)揮核心和突擊隊作用。在崗黨團教師要身先士卒，協(xié)助組織應急處置工作。
對在應急處置工作中作出貢獻的部門和人員，給予褒獎并報送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮，造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應處理。
消防逃生應急預案 篇7
(一)發(fā)現(xiàn)火情立即報警
每位員工發(fā)現(xiàn)火情都有責任報警;以最快的速度報告飯店消防部門與飯店領導
1、記住火警電話：9(總機)，119(公安局消防火警)，
2、報告火情：將火情發(fā)生的區(qū)域、部門地點、樓層、房號、自己所在部門及姓名報告總機與消防值班室。
(二)接到報警后的措施
1、總機或消防值班人員要詳細記錄報警人姓名、部門;
2、冷靜詳細了解火情發(fā)生的位置、區(qū)域、樓層、房號與火勢大小;
3、由總機將火情報告保安部、客房部經(jīng)理與工程部值班人員;
4、由保安部、客房部經(jīng)理與工程部值班人員組成調(diào)查、甄別、確認小組，趕赴現(xiàn)場查清下列問題：
A、火情的具體位置、燃燒物品、燃燒范圍及火勢走向;
B、火源是電起火還是其他原因;
C、火場有無人員被困，有無貴重物品，有無易燃易爆危險物品等。
5、立即通知總機報告飯店領導，迅速組成火場臨時指揮部，由指揮部領導迅速做出是否119報警的決定，同時向旅游局報告。
(三)各相關部門的任務
1、義務消防隊
A、立即帶好消防器材與工具趕赴現(xiàn)場，等候命令;
B、按照指揮部的`指令進行撲救。
2、保安部
A、保安部經(jīng)理帶上通訊與必備物品趕赴指揮部;
B、保安部值班人員守住電話，注意與消防、公安部門的聯(lián)系;
C、清理飯店周圍場地，確保消防通道的暢通;
D、阻止無關人員進入飯店，防止治安案件的'發(fā)生;
E、對飯店財務部、商場等場所加強巡查與戒備;
F、迎接消防車，引導配合消防車到現(xiàn)場。
消防逃生應急預案 篇8
一、活動目的：
為了強化消防安全教育，增強師生的消防安全意識，增加學生的'`消防安全知識，全面提高抗擊突發(fā)緊急事件的應變能力，能有組織、迅速地引導安全疏散。特舉辦此次消防安全實地演練活動。
二、演練組織：
總指揮：xxx
具體指揮：xxx
工作小組：教導處、總務處(疏散、引導)
正副班主任(現(xiàn)場指導)保護、引導
三、演練時間：
xx年x月x日，上午xx點
四、演練步驟
假設教學樓發(fā)生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：
1、演練前保護引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。(教學樓主樓梯：xxx;疏散樓梯：xxx;南樓梯：xxx)
2、發(fā)生報警信號：xxx(敲響緊急集合鐘)
3、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去。(廣播室)
4、各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
5、撤離順序：
疏散樓梯口安全撤離順序：三(1)——六(2)——六(1)
主樓梯口安全撤離順序：五(1)——五(2)
南樓梯口：四年級——三(2)
底樓一年級、二(1)二(2)同時撤離教室
6、兩位體育教師同時進行滅火演習。
7、參加演練的年級：一～六年級10個班。
教職工維持秩序，參與演練過程。
五、材料的準備：
1、專業(yè)滅火器2只。
2、每生一條手帕。
六、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按劃定位置在操場集中。
3、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
消防逃生應急預案 篇9
為了增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動，掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
一、組織領導
總指揮：
副指揮：
成員：
樓梯監(jiān)護：東樓道上口由程占有老師負責，下口由王富英老師負責。
西樓道上口由王紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。
主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。
二、演練步驟
1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的.演練。
三、演練安排
1、演練時間：20xx年3月26日上午9：30
2、演練內(nèi)容：火災逃生演練;疏散逃生演練。
四、演練步驟
(一)預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。
(二)班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調(diào)和部署。
(三)聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。
(四)撤離方案：
1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。
五、演練結束
當各班學生到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
�。�4）負責預防次生災害的發(fā)生。
5.后勤保障組
小組組長：郭啟軍 成員：邵立進
消防逃生應急預案 篇10
為加強學校安全教育和管理，確�；馂膩砼R時應急處置工作迅速、高效、有序進行，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，切實保障全體師生生命和財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，保證學校各項工作順利開展，根據(jù)《中小學公共安全教育指導綱要》及省、市、區(qū)突發(fā)事件總體應急預案及有關專項應急預案，結合本校實際，特制定本應急疏散預案。
一、應急疏散工作原則和啟動條件
堅持以人為本、預防為主的方針，按照“統(tǒng)一指揮、分工負責，反應迅速、措施落實、安全有序”的原則，開展在校師生的應急疏散工作�；馂膩砼R時立即啟動本預案。
二、應急疏散組織機構及職責
學校成立消防應急疏散工作領導小組(以下簡稱領導小組。應急狀態(tài)下，轉為應急疏散指揮部)全面負責學校應急疏散工作。領導小組下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等。
1.領導小組：
領導小組組長：江世旭（電話：xxx） 副組長：常策 王蕓蕓
成員：單連海 郭啟軍 孫克金 各班主任 職責：
（1）全面負責學校消防應急疏散工作，進行應急知識的宣傳教育，培養(yǎng)師生的`安全意識和自救互救能力；
�。�2）執(zhí)行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作；
（3）合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道，制定明確的應急疏散信號，設立應急疏散指示標牌，教育學生熟悉和掌握應急疏散預案；
�。�4）接到預警時，負責對學生進行應急避險知識的強化宣傳，組織學校師生安全有序疏散;突發(fā)事件發(fā)生時，按照分工和職責，迅速開展應急搶險和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失；
�。�5）及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；
（6）妥善做好突發(fā)事件的善后工作。
2.辦公室（教導處） 小組組長：常策 成員： 孫克金
職責：
（1）承擔領導小組的日常事務;
�。�2）制定學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序;
�。�3）協(xié)調(diào)各工作組之間的工作;
�。�4）負責組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練;
�。�5）安排應急期間的值班工作;
�。�6）完成領導小組交辦的其他工作。
3.疏散引導組
小組組長：王蕓蕓 成員：李賽 李翠 職責：
�。�1）負責組織師生快速、安全、有序疏散；
（2）結合學校應急避險場所、應急疏散通道，編制張貼學校應急疏散平面圖、各班級疏散路線等；
�。�3）做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。
（4）對學生進行安撫、教育，以免引起混亂，防止謠言傳播。
4.搶險救護組
小組組長：邴竹青 于輝
成員：劉曉亮、職責：
�。�1）第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；
（2）視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；
�。�3）負責輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；
（4）負責預防次生災害的發(fā)生。
5.后勤保障組
小組組長：郭啟軍 成員：邵立進
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