有時，我也想流淚作文(3篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有時，我也想流淚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有時，我也想流淚作文1

　　人常說：“男兒有淚不輕彈”。但是，面對著生活中的種種挫折與打擊，對于像我這樣一個心靈還未成熟的青少年來說，怎么可能不會流淚呢？

　　記得在小說五年級的時候，一次期中考試，我僥幸考得班上第六名，但是由于學校的統(tǒng)計錯誤，把我改成了第五名。

　　起先我并不知道，按學校的規(guī)定，我興高彩列地得到了一份有史以來的`第一個獎狀，我感到無比的自豪。

　　回到教室，我坐在位上，十分地高興，但就在這時，我聽見有人說：“這一次得獎怎么沒有許善峰呢？”聽到這句話，我才突然意識到，許善峰一直在我們班上名列前茅，這次怎么會沒有他呢？

　　經過一番精心的計算，他的成績比我高4分。這時，我才知道這份榮耀本不應該屬于我，而是屬于他。聽到旁的同學的雜七雜八的閑語，我坐在位上默默地流下了眼淚，一滴滴打濕了鮮紅的獎狀。我心里暗暗地想：總有一天，我一定要拿到屬于我自己的榮耀。

　　上初一了，班主任吳老師要求我換位。但我卻執(zhí)意不換，結果老師對我說：“除非你下一次月考考到班上前十名�！蔽要q豫了一下，我知道，我根本不可能考到班上前十名，但是我不知道我當時心里是怎么想的，竟破口而出，回答到：“行！”但旁邊的同學曹昌森卻哈哈大笑起來，對我說：“前十名呀！”

　　聽了這句話，我的心里又氣又惱，我真想對他說：“難道我真的考不到班上前十名嗎？”面對別人的嘲笑，我又一次哭了。

　　面對人生的打擊，我一次又一次的變得更加頑強。我想告訴大家，哭泣并不是我弱點，它會給予我更大的動力，更大戰(zhàn)斗決心。

有時，我也想流淚作文2

　　愛在左，同情在右。在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。將這一路長途，點綴得花香彌漫。讓穿枝拂葉的行人，腳踏荊棘，不覺得痛苦。有淚可流，卻不是悲傷……

　　——冰心

　　我是一陣風，一陣桀驁不羈的風。我喜歡在沙漠中怒吼，在大海中咆哮。

　　也許是我的狂野震懾了上帝，有一天，他出現在我的面前，告訴我：“我現在可以滿足你一個愿望，你說吧，你想要什么?”我嘴唇微微上揚，斬釘截鐵地告訴他：“我不要眼淚!”他點了點頭，隨后我便失去了流淚的權利。于是，我很高興，因為我認為哭泣是懦弱的表現，而我，是強者!

　　冬天來臨，這正是我狂歡的季節(jié)。雪是我的伴舞，烏云是我的幕布，我的演出正式開始。我看見冰雪覆蓋在公路上、鐵路上;我看到成千上萬的旅客被滯留。我開始放聲大笑，笑他們怎么如此渺小，笑自己怎么如此強大。

　　當我還沒來得及停止大笑時，我看見腳下正涌起一片綠色的海洋。他們正在破壞我的杰作。怎么可以這樣!我用盡全身的力氣想要吹倒他們的意志。但是，我失敗了，他們在用他們的愛融化每一塊冰雪，他們在用他們的身軀建起人們返鄉(xiāng)的道路!我再也笑不出聲了，鼻子酸酸的……

　　出于愧疚，我叫來了太陽，當最后一塊冰雪融化時，我悄悄地離開了。

　　不知不覺，我來到了巴黎的上空，無意間看到了腳下涌動的人群。那是什么?我饒有興趣地停下來。我看到一個女孩坐著輪椅，手里拿著火炬正微笑著向大家揮手致意。突然，從旁邊的人群中闖出一個高大的男子，想搶走女孩的火炬，我不敢再看了，閉起了眼睛……

　　“金晶，加油!”我被口號聲吸引。原來是這位女孩用自己的.身軀保護了火炬。我突然有想哭的沖動。

　　穿越北極后，我再次來到中國。天啊，我看到的卻是遍地廢墟。我驚訝地張開了嘴。云朵告訴我，“這里是汶川，發(fā)生了8.0級大地震�！钡卣�?這就是地震!我在廢墟中尋找曾經居住在此的人們，卻意外地發(fā)現了那抹綠色。那不是年初遇到的那些勇士嗎?

　　慢慢的，我發(fā)現了橙色、白色、藍色。那么多的人在用生命挽救生命。我看到一個躺在擔架上的小男孩緩緩舉起右手，向前來營救的戰(zhàn)士敬禮。我再也抑制不住了，我放聲大哭，卻發(fā)現自己沒有眼淚……

　　我去找了上帝，請求他賜予我眼淚。他說：“賜予你眼淚可以，但你會變成一棵草，你愿意嗎?”我使勁地點點頭。

　　現在，我在城市的一角默默流淚，不是懦弱，而是感動。為愛，為堅強流淚。

有時，我也想流淚作文3

　　一直自認為很堅強的我，心里時常也會冒出這樣一句話：有時，我也想流淚。

　　望著朋友離去的背影，不知怎地，我的心里竟也泛起了一陣凄涼，雖然是炎炎夏日，但我還是感到四周吹著寒冷的風。眼睛好像也被一層水霧給蒙住了。我努力地回想著自己與她說過的每一句話，努力地告訴自己，其實自己沒有錯，明明是她很過分。但這時，這層水霧似乎馬上就要凝聚成眼淚了。這時我多想任眼淚肆意橫流，來發(fā)泄我心中的壓抑，可是，我不愿讓同學看到我的脆弱，只好任憑那層還未凝聚成眼淚的水霧蒸發(fā)掉�？墒悄欠輭阂謪s在我的心中埋藏了很久。

　　那次考試過后，我很不情愿地將成績單遞給了媽媽，媽媽的眉頭皺了幾下，目光也變得嚴厲起來。我猜想“暴風雨”應該馬上就要來臨了。我不由得倒退了幾步。“你的成績怎么又退步了，你到底要墮落到什么地步？”媽媽平時溫柔的聲音變得很嚴厲。果然不出我所料，媽媽將我狠狠地批評了一頓，盡管我早就料想到會有這樣的結果，但我還是感到自己的臉很燙，淚水幾乎要奪眶而出。可我還是將這眼淚強忍了回去。盡管我十分想流淚，但是，媽媽不喜歡我流眼淚，我只好將眼淚強忍了回去。

　　那次和父母一起去登山，走到了半山腰我就覺得全身酸痛，我心想弟弟一定比我更累，于是轉頭看了看他，誰知他的`精力十分旺盛，看起來沒有絲毫疲勞，于是我便不好意思再說自己很累。不知過了多久，終于爬到了山頂，這時的我已經氣喘吁吁，揮汗如雨了。我向四處望了望，我看著眼前的高山，終于體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境之美。這時，我也很想流淚，但這是喜悅的淚水，是自豪的淚水。

　　有時，我也想流淚。但這淚水代表的并不是軟弱，而是我內心的情感，可以是失望，可以是悲傷，也可以是喜悅。

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