【精品】學(xué)古箏作文五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學(xué)古箏作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)古箏作文 篇1

　　媽媽一直想讓我學(xué)習(xí)一門樂器，開始我還有一點(diǎn)不愿意，生怕影響學(xué)習(xí)。

　　媽媽耐心地講出為什么要我學(xué)習(xí)的原因——想培養(yǎng)我一點(diǎn)愛好。我勉強(qiáng)同意學(xué)習(xí)古箏。

　　媽媽第一次帶我去見老師。我睜著大大的'眼睛，東張西望，再看著陌生的老師。老師笑瞇瞇地迎接我們，給我們泡茶。媽媽和老師在談話，我就默默地聽著，心想我能不能學(xué)會(huì)古箏呢？

　　媽媽和老師談完話，老師提議讓我接觸下古箏。她把我?guī)У酱蟠蟮�，長長的古箏前坐下，并且教我戴好指甲。我輕輕地在上面一撥，一聲清脆的聲音響起來了。聽到這聲音我心情非常愉悅，一下子就愛上了它。我和老師約定，每周星期六去老師家學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的古箏。

　　第一次，老師教我的是用食指彈，老師一個(gè)音符一個(gè)音符地教。第二次就用大拇指和食指彈，老師就一小節(jié)一小節(jié)地教，之后變成一句一句地教，又一段一段地教。老師循序漸進(jìn)、從易到難，一首一首曲子教。有時(shí)候我彈錯(cuò)了，她會(huì)耐心地對(duì)我說：“要專心致志才能學(xué)好，不要三心二意。”有時(shí)候，我沒有多練習(xí)，彈錯(cuò)很多或者不會(huì)彈，老師就會(huì)很兇地問我：“回家練習(xí)了嗎？”她真是厲害，怎么會(huì)知道我沒有練習(xí)呢！從此以后我就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)古箏�；丶液笠挥袝r(shí)間我就認(rèn)真把老師教我的東西一遍又一遍地彈，直到把它練熟為止。

　　學(xué)習(xí)古箏差不多一年時(shí)間了，我現(xiàn)在可以熟練地彈好《南泥灣》《漁舟唱晚》《紡織忙》等曲子，我為自己的付出和學(xué)習(xí)成就感到高興和自豪。

學(xué)古箏作文 篇2

　　再過幾天，我就要去參加區(qū)里的“少兒藝術(shù)節(jié)”了，回想學(xué)古箏的這三年，真是酸甜苦辣說不完。

　　三年前，我還不知道古箏是什么呢。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我到琴行玩。我看見幾個(gè)大姐姐手上套著一種稀奇古怪的指甲，坐在圓凳上，用手撥動(dòng)著很長的琴弦，發(fā)出“錚錚”的'聲音，好像珍珠落到了玉盤上，可好聽了!媽媽告訴我那是古箏，哇!古箏太神奇了，我當(dāng)時(shí)就讓媽媽給我報(bào)了名。

　　剛開始學(xué)古箏，我覺得很新奇很有趣，什么上滑音啊，花指啊，搖指啊，琶音啊，和弦啊······太好玩了!每當(dāng)我碰到琴弦，就感覺很興奮。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學(xué)到了四級(jí)的《漁舟唱晚》，這是我第一次考級(jí)要考的曲目，我作了認(rèn)真的準(zhǔn)備，但考級(jí)還是很不順利。那天下著雨，臺(tái)下坐著許多觀眾和五位評(píng)委�？吹竭@場面，我非常緊張，心里像是有七八只小兔在跳。到了臺(tái)上，我更是慌亂，還沒彈呢，就不斷喘氣。結(jié)果第一個(gè)音就彈錯(cuò)，下面的觀眾紛紛議論，我差點(diǎn)沒哭出來。接下去，更是不順利，我始終找不到那種感覺，滑音按不準(zhǔn)，小快板速度跟不上，彈了一半，我頭上那豆大的汗珠不斷地往下流，可我還是堅(jiān)持了下去。成績一下來，我很失落，只考了個(gè)“良好”，可我并不灰心，我還要繼續(xù)努力!

　　學(xué)古箏的道路不好走，我一路磕磕碰碰。當(dāng)我學(xué)到六級(jí)的時(shí)候，有段時(shí)間感到很厭煩，只要一聽到練古箏，我的頭就要爆炸了。媽媽也很無奈，只好耐心勸我，陪我一起看古箏教學(xué)錄像，聽我練古箏……我被媽媽的精神所感動(dòng)，慢慢地，我又找到了學(xué)琴的感覺。再次碰到琴弦，又沉浸在美妙的音樂世界里了，有時(shí)一練就一小時(shí)。當(dāng)我感到厭煩時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說：“一定要堅(jiān)持下去!”我每天都會(huì)刻苦地練習(xí)，果然功夫不負(fù)有心人，我第二次考級(jí)考了個(gè)“優(yōu)秀”!

　　“一份耕耘，一份收獲”。我要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦練習(xí)，不辜負(fù)丁老師的期望，爭取在藝術(shù)節(jié)上獲得好成績!

學(xué)古箏作文 篇3

　　我的愛好有很多，但我最喜歡的還是古箏。每當(dāng)看到舞臺(tái)上或熒屏上古箏演奏者那優(yōu)美的身姿，聽到那悅耳動(dòng)聽的旋律時(shí)，我是多么的羨慕她們，多么希望有一天自己也能成為一名優(yōu)秀的古箏演奏者在舞臺(tái)上把優(yōu)美的樂曲呈現(xiàn)給大家。

　　終于，爸爸媽媽同意了我的`請(qǐng)求，給我買了一臺(tái)古箏，并幫我報(bào)了古箏培訓(xùn)班。看著這臺(tái)古色古香的樂器，手指輕輕劃過琴弦發(fā)出悅耳的聲音，我的內(nèi)心好激動(dòng)，仿佛自己已經(jīng)是一個(gè)“高手”了。

　　可是誰承想，要學(xué)會(huì)古箏談何容易。正式開始學(xué)后我才知道了這背后的萬般艱辛。

　　古箏的弦有很多，每一根粗細(xì)不同但都繃得很緊。只有用手指按到正確的位置上，它才能發(fā)出動(dòng)聽的聲音，反之則是“噪音”了。在練按音練習(xí)時(shí)，每按一根弦，我的手指都會(huì)出現(xiàn)一道深深的印子，一曲練習(xí)下來，我左手的手指都生疼生疼的。還有就是彈古箏的手指都要綁上指甲，而且要綁緊，所以每次練完我的右手手指都是烏紫烏紫的。漸漸得我有了退縮的心理，有種想要放棄的感覺。每當(dāng)這時(shí)就有兩個(gè)不同的聲音在我腦海中盤旋，老師說：“一分耕耘，一分收獲”，爸爸說：“貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。每一個(gè)成功者的光環(huán)背后都是這樣不懈的努力。”我最終沒有在艱苦面前投降，而是在老師的幫助和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持了下來。

　　功夫不負(fù)有心人，在老師細(xì)心的指導(dǎo)下，我終于完成了4級(jí)考試，并能在舞臺(tái)上表演一些稍有難度的樂曲。當(dāng)然，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離真正的成功還有很遠(yuǎn)，我還要更加努力。

　　在學(xué)古箏的這段日子里，我深刻體會(huì)到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦，一份才”！

學(xué)古箏作文 篇4

　　“叮咚叮咚……”我的雙手彈撥著古箏的21根琴弦，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音。琴聲事兒快，時(shí)而慢；時(shí)而輕，時(shí)而重；時(shí)而柔美，時(shí)而激烈，使聽到的人陶醉其間。

　　在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，聽到電視里播放出古箏清脆的聲音，頓時(shí)，我被深深地迷住了。打那時(shí)起，我便下定決心：一定要學(xué)古箏！媽媽見我對(duì)古箏有如此濃厚的興趣，就買了琴，請(qǐng)了老師來教我。

　　剛開始，老師先教我練基本功。面對(duì)這21根細(xì)長的琴弦，我感到很新奇，看著老師熟練地彈著，我覺得學(xué)古箏很簡單�？僧�(dāng)我自己彈得時(shí)候，才知道竟然這么難！那一根根琴弦猶如一只只活蹦亂跳的小精靈，看得我眼花繚亂，經(jīng)常找不到“咪”在哪里，“哆”在哪里；總是學(xué)會(huì)了這根弦，又忘了那根弦。我的手指也不聽使喚，常常彈錯(cuò)音調(diào)。當(dāng)時(shí)，我覺得學(xué)古箏太枯燥了！我心灰意冷，想打“退堂鼓”。這時(shí)，媽媽語重心長地對(duì)我說：“孩子，別灰心，萬事開頭難嘛！只要功夫深，鐵棒磨成針！只要你肯努力，就一定能學(xué)好的'！媽媽相信你，一定能學(xué)好古箏的！加油！”古箏老師也幫我打氣加油，說：“你能行的！老師剛開始練的時(shí)也是覺得很難，但是只要堅(jiān)持不懈，好好練了，就肯定能成功的！”有了大家的鼓勵(lì)，我信心百增，坐在椅子上，一遍又一遍地練習(xí)基本功。漸漸地，我彈得越來越熟練，越來越有興趣。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈許多曲子了。今年暑假，我還通過了10級(jí)的古箏考級(jí)呢。古箏就像我的一位好朋友，我有什么開心事，便用琴聲來表達(dá)；有什么煩心事，也向它訴說……

　　通過練琴，我明白了：做事要持之以恒，不能半途而廢。世上無難事，只怕有心人。只要你努力去堅(jiān)持了，就一定能成功！

學(xué)古箏作文 篇5

　　每當(dāng)我每次看到家里的古箏，自己的腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)這樣一幅畫面在藍(lán)藍(lán)的天空下，有一個(gè)身穿黃色T恤，頭上扎著紅頭繩，坐在院子里，她的手慢慢撥動(dòng)箏弦，嘴開合著哼這曲調(diào)，那幽幽的箏聲圍繞這她的身邊。

　　那應(yīng)該就是我對(duì)小時(shí)候?qū)W古箏的印象了，記得那年，媽媽帶著我去琴行，問我想學(xué)古箏嗎，我說要的，于是媽媽就給我找了一位老師，老師說學(xué)習(xí)古箏在撥動(dòng)箏弦時(shí)，手里要仿佛捏了個(gè)雞蛋那樣，我在練習(xí)時(shí)用手慢慢的撥動(dòng)箏弦，時(shí)間長了手也麻了�？墒菂s沒有彈出那好聽的幽幽箏聲，我漸漸的對(duì)古箏也失去了興趣媽媽發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)情況，就鼓勵(lì)我，要加油，別放棄，只要堅(jiān)持就會(huì)有結(jié)果的，真的彈不好媽媽也不會(huì)說你的。在媽媽的鼓勵(lì)下，我又燃起了希望，我一遍遍的彈著老師教的曲子，一次次的練習(xí)“上滑音”，“下滑音”，“顫音”漸漸的`，我感覺古箏的聲音和老師教時(shí)一樣了，老師也說我彈得進(jìn)步很大，我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)我是多么高興啊。

　　通過古箏的學(xué)習(xí)，我明白無論你做什么，只要努力就會(huì)有回報(bào)，才會(huì)成功，在以后，每當(dāng)我遇到困難，想要退縮時(shí)，我只要一想到我在彈這古箏，手麻麻的，媽媽在我耳邊說的，“要加油，別放棄，只要堅(jiān)持就會(huì)有結(jié)果的，真的彈不好媽媽也不會(huì)說你的�！蔽揖头路鸪錆M力量，我就告訴自己一定要堅(jiān)持，只要不放棄就一定會(huì)有回報(bào)的。

【學(xué)古箏作文】相關(guān)文章：

學(xué)古箏作文09-14

學(xué)古箏作文09-23

學(xué)古箏之路作文12-17

學(xué)古箏的啟示作文02-10

我學(xué)古箏的作文01-16

學(xué)古箏作文范文01-16

實(shí)用的學(xué)古箏作文11-19

學(xué)古箏作文【熱門】11-18

學(xué)古箏作文【熱】11-18

【優(yōu)選】學(xué)古箏作文07-18