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精選共享作文500字錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的共享作文500字10篇，歡迎大家分享。
共享作文500字 篇1
共享書(shū)店，共享著閱讀；共享籃球，共享著運(yùn)動(dòng)；共享單車(chē)，共享著父子之情……
“叮零零，叮零零�！眴诬�(chē)上的鈴聲響起。爸爸按著鈴在前，我跟隨在后，一起騎行下坡。在天山景區(qū)，我們沒(méi)有選擇坐索道；沒(méi)有選擇乘游船；而是選擇父子一起騎行這種方式來(lái)宣告我青春的開(kāi)始，并以此來(lái)體驗(yàn)父子之情。
一段下坡路后，前面是一段上坡路。我想：以前任何事都是爸爸在引領(lǐng)，我跟隨；爸爸教什么，我學(xué)什么；爸爸……我……青春不是跟隨，而是引領(lǐng)。我的青春我做主，所以我又向爸爸提議：我在前，爸爸隨后�！岸Ａ懔�，叮零零�！蔽掖蚱鹆蒜�，“青春”的“鈴聲”就是那么清脆。鈴聲警示著我前面的道路不平坦，也有人和車(chē)不時(shí)地干擾；鈴聲也抒發(fā)著我肆無(wú)忌憚的快樂(lè)心情；鈴聲更是向全世界宣告我青春的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，兩旁的天山冷杉樹(shù)枝招展，葉子嘩嘩地作響，仿佛在熱情地為我鼓掌，鼓舞我繼續(xù)前行。而遠(yuǎn)處的博格達(dá)雪山在陽(yáng)光的照耀下，露出了她溫暖的'笑臉，為我加油。騎了一段，我停了下來(lái)，回頭看爸爸，他已在遠(yuǎn)處，但他拼命地?fù)]著手，鼓舞我繼續(xù)前進(jìn)！
不一會(huì)兒，天上下起了雨，我腿酸了，肚子也餓了，叫著要在路旁買(mǎi)馕吃。爸爸告訴我：“在維吾爾語(yǔ)中，馕和母親的發(fā)音相似�！蔽疫叧灾呄耄耗赣H就是“馕”，最關(guān)心著我的保暖饑寒；而父親就是車(chē)輪，驅(qū)使著我，勇往直前，翻越一座座山丘。
共享單車(chē)又出發(fā)了！青春就是一輛單車(chē)，路不平，景不同，風(fēng)雨無(wú)阻，砥礪前行……
我們父子不僅僅共享了單車(chē)；共享了旅行；更共享了父子之情。
共享時(shí)代，共享不息。
共享作文500字 篇2
“共享”是一種資源共享，“共享”是城市一道靚麗的風(fēng)景線，“共享”方便了你我的生活。
“滴!”清脆的響聲，共享單車(chē)的鎖開(kāi)了，爸爸騎上摩拜，上班去了。一時(shí)間，大街上都是騎著自行車(chē)的人�！岸嗪冒�!”我在心里贊嘆道。媽媽說(shuō)：“可不是嗎?騎自行車(chē)不僅能鍛煉身體，還可以讓那些有私家車(chē)的人少開(kāi)車(chē)，減少二氧化碳的排放，又帶動(dòng)了傳統(tǒng)自行車(chē)制造業(yè)的升級(jí)。真是一舉三得呀!”
除了“共享單車(chē)”給家人出行帶來(lái)了方便，“共享汽車(chē)”也走進(jìn)了我們家的生活。去年暑假，我和爸爸媽媽坐公共汽車(chē)來(lái)到安溪游玩。一下車(chē)，我們就來(lái)到了安溪茶都。一踏進(jìn)茶都，一股茶的清香就撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。每隔兩三步就有一個(gè)攤子，上面擺著各式的'茶葉，價(jià)格有高有低。買(mǎi)茶的人來(lái)來(lái)往往，好不熱鬧。我們出了市場(chǎng)，來(lái)到了茶都廣場(chǎng)。映入眼簾的是一排印著“共享”的汽車(chē)。我好奇極了，邊跑邊喊：“爸爸，趕緊來(lái)，這里有共享汽車(chē)�！币宦�(tīng)到我的叫聲，爸爸也快步跟上�！跋氩坏桨。蚕砥�(chē)竟然也走進(jìn)了一個(gè)小縣城。它的發(fā)展速度真快啊!”“爸爸，我們租一輛吧!這樣就可以把安溪逛夠�！薄昂冒�，我正有此意�！闭f(shuō)完，爸爸拿出了手機(jī)，掃了掃二維碼，不一會(huì)兒，租車(chē)就完成了�！巴廴萍伎烧嫔衿�!”我邊打開(kāi)車(chē)門(mén)，邊贊嘆道。就這樣，爸爸開(kāi)著共享汽車(chē)，帶我們?nèi)チ饲逅畮r、西坪茶葉大觀園......安溪的山山水水，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)!
謝謝你，“共享”!不僅方便了我們的生活，也讓我們享受了生活。“共享”，是出行路上一道美麗的風(fēng)景線!
共享作文500字 篇3
21世紀(jì)的今天，社會(huì)上刮起了一陣共享熱潮。當(dāng)共享單車(chē)，共享健身房，共享書(shū)店層出不窮時(shí)，生活在共享時(shí)代的我們更應(yīng)擦亮雙眼，明辨共享是福是禍？
從一方面來(lái)看，逐日擴(kuò)大并逐日完善的共享資源確實(shí)給廣大老百姓帶來(lái)了好處。當(dāng)交通擁堵難以出行時(shí)，一輛說(shuō)走就走的共享單車(chē)確實(shí)方便而快捷；當(dāng)想飽覽群書(shū)卻苦于沒(méi)有條件時(shí)，共享書(shū)店確實(shí)能為你在喧囂的水泥森林里找到一處可以歇息的地方；當(dāng)負(fù)擔(dān)不起健身房的高價(jià)時(shí)，私密的共享健身房確實(shí)能以低價(jià)幫你增強(qiáng)體魄�？梢哉f(shuō)，共享資源的迅速普及不僅帶給了人們便利，更改變了我們的生活理念。
然而，是不是共享資源就十全十美了呢？我們姑且不下定論，先來(lái)看一個(gè)案例：未滿12周歲的小學(xué)生在路上騎OFO（一種共享單車(chē)）引發(fā)車(chē)禍，死者家屬和單車(chē)公司各執(zhí)一詞，都認(rèn)為對(duì)方應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。的確，未滿法定年齡就在馬路上騎單車(chē)，釀成車(chē)禍自己理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。然而換個(gè)角度想想，現(xiàn)今社會(huì)上共享單車(chē)外觀時(shí)尚，操作簡(jiǎn)單，對(duì)12歲以下未成年人的誘惑力極大。由于質(zhì)量不過(guò)硬，十歲出頭的小學(xué)生便能輕易搶占或盜走單車(chē)。對(duì)此，上海市政府也曾出臺(tái)過(guò)相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格禁止未滿12周歲的學(xué)生騎共享單車(chē)。不過(guò)放下年齡問(wèn)題不說(shuō)，你如何確定單車(chē)能在千萬(wàn)人騎過(guò)之后沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題？同樣的道理，共享健身房是一個(gè)密閉空間，使用者如何保證上一位使用者沒(méi)有留下傳染病菌？如此看來(lái)，市面上數(shù)種共享資源的.衛(wèi)生性都令人擔(dān)憂。
隨著共享資源的普及，‘共享’是福是禍早已成為一線城市政府乃至全社會(huì)議論的熱點(diǎn)話題。我認(rèn)為，事物都有雙面性，共享資源也是如此，有利有害。共享時(shí)代的我們，可要擦亮雙眼，明辨是非，客觀全面，才能對(duì)共享乃至其余事物作出正確的判斷。
共享作文500字 篇4
現(xiàn)在越來(lái)越多的廠家推出了共享的東西，共享單車(chē)，共享書(shū)屋等等，正在悄悄步入我們的生活。共享之物在帶給人類(lèi)便利的同時(shí)，人們的心理也因共享之物而悄悄發(fā)生了變味……
共享單車(chē)？獨(dú)享單車(chē)？
“現(xiàn)在有了小黃車(chē)，真方便！”各地大街小巷全都能聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)。的確，大人們騎小黃車(chē)去上班，高年級(jí)同學(xué)騎小黃車(chē)去上學(xué)。這天，我和爸爸下載了“小黃車(chē)APP”，交了押金，準(zhǔn)備找一輛小黃車(chē)來(lái)騎。我們四處尋找，在車(chē)棚里找到了一輛車(chē)。我興奮的跑過(guò)去打開(kāi)APP正要掃碼開(kāi)鎖，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)座下方的.二維碼不知被誰(shuí)用記號(hào)筆涂掉了。我很掃興。爸爸說(shuō)：“別急，我們?cè)僬乙徽�。”我和爸爸分頭在公園里尋找，找了半天才找到一輛完好無(wú)損的小黃車(chē)。我高興地騎了上去，在感受快樂(lè)的同時(shí)，我不禁想到：如果世界上所有的小黃車(chē)都被破壞或被占為己有，那廠家的初心可就要絕望了。
共享書(shū)屋？獨(dú)享書(shū)本？
去年暑假，我去了廈門(mén)，發(fā)現(xiàn)在廈門(mén)的街道上，有一種尖頂?shù)�，用桿子支起來(lái)的小房子。媽媽告訴我，這是共享書(shū)屋，是家門(mén)口的圖書(shū)館，大家可以用不看的書(shū)去換自己想要看的書(shū)。我說(shuō)：“真好，這樣大家就可以多看好多書(shū)了。”這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)人拿走了書(shū)屋里所有的書(shū)，卻一本書(shū)都沒(méi)有放進(jìn)去。你的良心去哪兒啦？我真的很想問(wèn)問(wèn)他。
共享是良知的體現(xiàn)
你有良知嗎？很多人會(huì)回答：有。有良知，請(qǐng)先從會(huì)共享做起，并把你的良知放入世界觀，讓大家來(lái)看！共享共享，共同分享。在共享這件事上有良知的人不多，真的不多，讓我們會(huì)共享，做個(gè)有道德、有良知的人。
共享作文500字 篇5
我國(guó)的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活也越來(lái)越便捷。在這個(gè)共享時(shí)代，共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……隨著日漸增多的共享資源的開(kāi)發(fā)，這些共享資源也成為人們?nèi)粘Ｉ罨虿豢扇钡囊徊糠�。其中最常�?jiàn)的就是共享單車(chē)和共享書(shū)店了。
共享單車(chē)，這個(gè)詞相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)了�，F(xiàn)如今，共享單車(chē)正在廣泛實(shí)行。大街上、馬路邊、小巷里，只要一出門(mén)，隨處可見(jiàn)各種各樣的共享單車(chē)：ofo小黃車(chē)、摩拜單車(chē)、優(yōu)拜單車(chē)……人們?yōu)榱朔奖�，�?jīng)常騎共享單車(chē)出行。為什么人們一般都會(huì)選擇騎共享單車(chē)出行呢？因?yàn)楣蚕韱诬?chē)的開(kāi)鎖方式方便。只要用微信或支付寶掃一下車(chē)上的二維碼，知道密碼后在單車(chē)上輸入密碼就可以開(kāi)鎖了。當(dāng)然，共享單車(chē)也不可能是讓你白騎的，在你騎行結(jié)束后，再支付一元錢(qián)就可以了，便宜也是人們選擇共享單車(chē)的原因之一。但凡事有好的一面也有壞的一面，有些貪圖小利的人，他們把開(kāi)了鎖的車(chē)拴上自己家的鎖，認(rèn)為這樣車(chē)就是自己家的了。我碰到過(guò)這樣的.人，我很憤怒，如果人人都這樣做的話，豈不是有更多人想騎共享單車(chē)出門(mén)而找不到車(chē)？我希望這種事以后會(huì)減少。
在很久以前，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)的人沒(méi)有資格去書(shū)店里看書(shū)，也有特別渴望知識(shí)的窮學(xué)生偷偷溜進(jìn)書(shū)店看書(shū)，心驚膽戰(zhàn)，害怕老板把他趕出去，就像林海音的《竊讀記》中寫(xiě)的那樣。而現(xiàn)在，在這個(gè)共享時(shí)代，隨著共享書(shū)店的實(shí)行，所有人都有權(quán)利接受知識(shí)。在書(shū)店，男女老少都在知識(shí)的海洋中遨游，感受知識(shí)的熏陶。
共享時(shí)代使我們的生活更加便捷，凡事有利也有弊，不可能是完美的，但是我們也要努力去改善，這樣才能使我們的中華民族更加強(qiáng)大！
共享作文500字 篇6
在如今社會(huì)中，人們?cè)絹?lái)越依靠共享資源。共享資源與我們每個(gè)人都有密切關(guān)聯(lián)，影響著我們的生活，改變著我們的生活理念。但是，卻……
秋天來(lái)了，樹(shù)上的落葉形成了美麗的綢緞，它們?nèi)鐗?mèng)幻女郎，舞動(dòng)在風(fēng)的吹拂中，把大地裝飾出了另外一番美景。我在這樣讓人暢快的天氣時(shí)，去到大路上慢慢鑒賞大自然的美景。
我一個(gè)人慢步在大路上。霎時(shí)，我看到一個(gè)約十二三歲的男孩正在騎著共享單車(chē)，但是他騎著騎著卻將自行車(chē)狠狠摔倒了大地上，“哐當(dāng)”一聲。緊接著，他用力踢了一下共享單車(chē)，并扶起來(lái)又將單車(chē)摔倒在地還邊說(shuō)道：“反正我已經(jīng)不用這輛車(chē)了，摔得好痛快哦，哈哈！”這個(gè)男孩滿臉洋洋得意。我不知為何他要這樣破損共享資源：難道他用完別人就不可以用了嗎？他這樣摔一輛不就少一輛嗎？……我十分疑惑，甚至心里還有點(diǎn)小小的不痛快！
之后，我又看到了一幕相似的案例。一個(gè)小男孩逐漸靠近那輛共享單車(chē)像小偷般朝四周看了看。然后使勁按車(chē)上密碼鎖上的密碼，可是鎖并沒(méi)有解開(kāi)，他準(zhǔn)備拿旁邊的石塊砸，我實(shí)在看不下去了，仿佛心中有一團(tuán)即將熊熊燃燒的火焰要噴薄而出。我立刻大聲即吼道：“住手，放下石塊！”接著如離弦的箭一樣極速跑到那人面前。他看了我一眼，從他不屑的目光中我也許猜到了他在想什么……“憑什么讓我住手！”那個(gè)男孩無(wú)理的.說(shuō)道。其實(shí)當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心深處害怕大于教育，我心中十分矛盾，但是不知為什么，我直接脫口而出說(shuō)了一句：“就憑這是共享資源！”那個(gè)男孩看到我說(shuō)了這樣一句話，也有些口齒不清了，并立馬走了。
共享資源也是地球給予我們的資源，我們應(yīng)呼吁大家愛(ài)護(hù)資源，而不是一味的破損，貪圖得到。
共享作文500字 篇7
說(shuō)到共享大家一定不會(huì)陌生，共享這一詞語(yǔ)大概是在兩年之前開(kāi)始盛行，經(jīng)過(guò)兩年的沉淀，共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)不可缺少的元素。
隨著社會(huì)的需求，共享系列已經(jīng)層出不窮，共享單車(chē)、共享汽車(chē)、共享雨傘、共享充電寶等等，面對(duì)這些共享經(jīng)濟(jì)帶來(lái)方便的同時(shí)，而背后我們應(yīng)該遵循社會(huì)秩序和規(guī)則。比如說(shuō)共享單車(chē)除了停放不規(guī)則之外，有些人對(duì)單車(chē)進(jìn)行破壞，單車(chē)的毀壞量大幅度增加，這對(duì)社會(huì)形象而言是極其不好的表現(xiàn)。
在時(shí)間的沉淀下，人們對(duì)共享經(jīng)濟(jì)開(kāi)始規(guī)范起來(lái)，一部分原因是共享系列所設(shè)置規(guī)則引起高度重視，在聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)與信用掛鉤，信用高不僅有優(yōu)惠，還會(huì)特殊情況下使用，所以人們自然就遵守了相應(yīng)的規(guī)范條件�？梢哉f(shuō)現(xiàn)在是高端文明時(shí)期，人們對(duì)于新時(shí)代的產(chǎn)物應(yīng)該給于支持和正確的使用規(guī)則。
對(duì)于現(xiàn)在的共享產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，花樣層出不窮，商人看到了其中的利益，開(kāi)始創(chuàng)新新的共享經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品。而對(duì)于共享單車(chē)來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)是極大的，如今哈羅單車(chē)和青桔單車(chē)更受人們的歡迎，而小黃車(chē)和摩拜單車(chē)似乎使用者在減少。對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，舒適的出行簡(jiǎn)單的操作和使用的.方便都是消費(fèi)者的優(yōu)先選擇。
對(duì)于節(jié)假日來(lái)說(shuō)，共享汽車(chē)更受人們的青睞，和幾個(gè)人一起乘坐共享汽車(chē)，能帶不少的行李，出行極其方便。當(dāng)然前提是本身就有駕照在手的。
共享產(chǎn)品是新時(shí)代的產(chǎn)物，共享經(jīng)濟(jì)是對(duì)社會(huì)的福音，共享的一切除了利益本身，還應(yīng)該考慮消費(fèi)者的使用，人們對(duì)于共享的信賴和支持，共享帶來(lái)的是推動(dòng)的社會(huì)的發(fā)展，是未來(lái)不可缺少的時(shí)代元素。
共享作文500字 篇8
共享，顧名思義，即為“共同享有”�，F(xiàn)在也有了更多的共享。只要在上海，無(wú)論是街頭還是巷尾，都能看到各種不同顏色、不同品牌的共享單車(chē)；去球館打球，往往能發(fā)現(xiàn)寫(xiě)有“共享籃球”字樣的牌子；書(shū)店里，可以隨手翻閱，與一位陌生人共享這本書(shū)。
這種共享資源為人們的'生活帶來(lái)了便利。上街，隨手一掃，便能騎上自行車(chē)。與別人共享籃球，只要掃一下碼。書(shū)店里一翻，便共享了書(shū)中知識(shí)。
共享資源也讓我們的理念發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。從前，好東西總是一個(gè)人獨(dú)享，偶爾好朋友共享，把自己的寶貝與陌生人共享的更是少之又少。有了現(xiàn)代化的共享資源，讓陌生人也能共享，讓人們逐漸有了主動(dòng)與別人分享的想法，讓人們的生活由獨(dú)享變?yōu)楣蚕怼?/p>
這種于人于己都有利的共享資源卻遭到了一些人為的破壞。近日常有共享單車(chē)被故意毀壞：把車(chē)鎖鋸斷、焚燒拋入水中等。共享籃球莫名其妙地漏氣，書(shū)店里的共享書(shū)籍有被涂鴉、被折角等現(xiàn)象。共享資源有百利而無(wú)一害，為什么又這么多人不斷地毀壞它呢？
看著被折磨得滿目瘡痍的共享資源，許多人只是冷眼旁觀，甚至是親眼目睹了毀壞行為卻仍然無(wú)動(dòng)于衷�？粗鴼恼呷魺o(wú)其事地離開(kāi)。這是人與人之間的共享的，每一個(gè)人都有權(quán)利，也都有義務(wù)保護(hù)它！對(duì)這種惡行，每個(gè)人都有阻止的義務(wù)。
共享資源是分享精神的代名詞，它幫助我們由獨(dú)自享有跨出一步，成為共同享有。讓這個(gè)社會(huì)充斥更多分享與溫馨。我們不應(yīng)該破壞這分享。分享是快樂(lè)的。
將來(lái)，我們可能會(huì)有更多共享資源，讓我們學(xué)會(huì)與別人共享，共享一切。
共享作文500字 篇9
曾經(jīng)，我在每天上學(xué)，放學(xué)必走的小路上，看見(jiàn)最多的便是來(lái)來(lái)往往的各種汽車(chē)和三三兩兩的同學(xué)，而如今，當(dāng)我依舊走在這條小路上時(shí)，看見(jiàn)的景象卻在慢慢變得有些不同，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛開(kāi)始減少，同學(xué)們開(kāi)始騎著一種橙色自行車(chē)從我身邊掠過(guò)。而在我的視野中，改變的不止這些，路旁又多了一輛輛排列整齊的橙色自行車(chē)，我的耳邊聽(tīng)到了一個(gè)新的`名詞，共享單車(chē)。
共享單車(chē)原本是外國(guó)人的設(shè)計(jì)，為了方便市民的出行，減少二氧化碳的排放而準(zhǔn)備的，有人看見(jiàn)了這樣的一個(gè)設(shè)計(jì)認(rèn)為這是一個(gè)很好的生活方式，便和幾個(gè)朋友一起商議決定在中國(guó)也弄一個(gè)共享單車(chē)，漸漸地，市民們從一開(kāi)始的不屑到最后的贊成使共享單車(chē)的活動(dòng)越來(lái)越受到歡迎，使更多的共享資源順勢(shì)而起，構(gòu)成了一個(gè)巨大密切的共享時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代中，我們不禁發(fā)現(xiàn)，共享正在逐步改變我們的生活理念，隨著越來(lái)越多的人開(kāi)始接受共享單車(chē)，人們其實(shí)更是在通過(guò)共享單車(chē)而在學(xué)習(xí)一種新的理念，及平等、文明、誠(chéng)信、環(huán)保、民主的思想理念，是的，就是這樣，通過(guò)對(duì)共享資源的解析，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)在人們的日常騎行中竟包含了如此偉大的思想理念，小小的共享單車(chē)、共享書(shū)店背后其實(shí)代表著一份巨大的有深刻意義的新理念正在一點(diǎn)一滴的滲入我們的生活中，社會(huì)中，悄悄改變著，構(gòu)造著一種新的時(shí)代。
思此，我們不如稍作設(shè)想，這個(gè)共享時(shí)代的未來(lái)將會(huì)如何，我想，因?yàn)殡S著共享資源的普遍，未來(lái)人們可能會(huì)因?yàn)楣蚕矶m應(yīng)一種生活理念，這將改變他們的生活，行為等一系列事物�；蛟S，因此，人們可以有一個(gè)新的發(fā)展，一種新的思維方式，一種新的生活。
未來(lái)的共享生活，會(huì)是怎樣的呢？讓我們敬請(qǐng)期待吧……
共享作文500字 篇10
一覺(jué)醒來(lái)，我穿上共享單衣，出了門(mén)，去吃早飯。別小看這件衣服，它可以針對(duì)用戶的信用程度呈現(xiàn)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色，讓人一目了然。除去基本底色外，衣服上的圖案更是變化無(wú)窮，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的280多種圖案，足以滿足人們的.愛(ài)美之心。并且這件單衣有著一定的防水性，由于它表面的細(xì)胞排列極其緊密，不透水，十分輕便。具有極強(qiáng)的實(shí)用性和美觀性。
吃完早飯，我騎上共享單車(chē)，前往學(xué)�！，F(xiàn)在已經(jīng)是公元20xx年，學(xué)校的教育制度早已改革，學(xué)生們可以植入一個(gè)共享芯片，該芯片直接與大腦中的海馬體相連接，通過(guò)一個(gè)毫無(wú)危險(xiǎn)性的手術(shù)植入，可以增強(qiáng)同學(xué)們的記憶力，價(jià)格也算便宜，使用時(shí)間至少一年，一年350元。我看到前面有點(diǎn)擁堵，我下了車(chē)，擠進(jìn)人群一探究竟。
兩輛共享無(wú)人汽車(chē)竟然撞在了一起，好在這兩輛車(chē)都準(zhǔn)備接用戶下班，處于無(wú)人駕駛狀態(tài)，沒(méi)有人員傷亡，只是這兩輛車(chē)已經(jīng)面目全非，可當(dāng)兩位使用者到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，兩人卻爭(zhēng)吵了起來(lái)，一個(gè)說(shuō)這是你的責(zé)任，你來(lái)賠償，另一個(gè)又說(shuō)，這事不賴我，得找汽車(chē)公司，過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)維修人員趕來(lái)了，嘴里還嘟囔著，都兩三年沒(méi)有發(fā)生這種事了，怎么又有了？檢查了半天，只冒出一句：“這是我們合作公司的機(jī)器人出問(wèn)題了，找他們?nèi)ィ ?/p>
我一看時(shí)間，不好！要遲到了！我騎上單車(chē)，往學(xué)校趕去，一路上，我還在思考著一個(gè)問(wèn)題：共享，到底是利還是弊？共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，逐漸改變著人們的生活理念，但是，共享概念的普及造成的問(wèn)題也接踵而來(lái)，共享單車(chē)停放在那兒？共享芯片在考場(chǎng)能否使用？共享汽車(chē)發(fā)生車(chē)禍誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)……產(chǎn)生的問(wèn)題實(shí)在太多太多，我們是得好好想想了……
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