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五百字作文

我們作文500字

時(shí)間:2023-03-12 16:20:34 五百字作文 我要投稿
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精選我們作文500字合集十篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我們作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我們作文500字合集十篇

我們作文500字 篇1

  在一個(gè)寒冷的冬天,有一個(gè)村子,里面住著一戶人家?墒,這戶人家非常貧困,媽媽看了看三個(gè)孩子們的表情,一個(gè)孩子的表情是痛苦的,另外一個(gè)孩子的表情是哭泣的,最后一個(gè)孩子的表情是可憐巴巴的。媽媽對(duì)她們說(shuō):“孩子們,我理解你們的心情?墒,我們家的'糧食已經(jīng)沒(méi)有了,不能給你們吃的了!蓖蝗,一個(gè)孩子倒在地上,然后在地上翻來(lái)覆去。媽媽很著急,希望有人可以幫助我們。于是,他們的媽媽寫(xiě)了一張字條。然后,跑到大街上的給予樹(shù)下,把字條貼在給予樹(shù)上。

  第二天早晨,人們看見(jiàn)了這張字條,疑惑不解地說(shuō):“這張字條到底寫(xiě)的是什么意思!蓖蝗唬幸粋(gè)男孩跳出來(lái)說(shuō):“寫(xiě)字條的這一家需要幫助! 大家聽(tīng)到小男孩說(shuō)的話后,都在議論紛紛,有些人說(shuō):"我們應(yīng)該送些糧食給他們!币灿行┤苏f(shuō):“我們應(yīng)該送一些漂亮的衣裳給這一家!毙∧泻⒙(tīng)到這些話后,反駁道:“我們應(yīng)該讓這一家人知道做人的道理。”周?chē)娜寺?tīng)見(jiàn)后,都紛紛鼓掌。然后贊嘆道:“說(shuō)得好,說(shuō)的太好了。”

  幾天后,孩子們的媽媽來(lái)到給予樹(shù)前,看見(jiàn)一個(gè)男孩寫(xiě)的一張字條也貼在給予樹(shù)上,發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩寫(xiě)的非常令人感動(dòng)。媽媽回到家后,對(duì)孩子們說(shuō):“親愛(ài)的孩子們,我們不需要給予,只要花出一點(diǎn)點(diǎn)努力,就能使夢(mèng)想成真!

  從此以后,這三個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是要由自己才能完成的,而別人只不過(guò)幫助我們。但是,我們要記住的是真正幫助我們的人,才是我們的好朋友

  幾年過(guò)后,他們?nèi)齻(gè)都成為了著名的教育家。

我們作文500字 篇2

  3月14日的早晨,空氣格外的新鮮,在朦朦朧朧的薄霧里似乎還摻雜著一絲絲淡淡的清香,令人好愉悅!

  我們懷著無(wú)比興奮的心情種下畢業(yè)樹(shù),種下了我們的夢(mèng)想樹(shù)。種下畢業(yè)樹(shù),就意味著和我們?cè)谝黄鹕畹睦蠋、同學(xué)即將分開(kāi)?赡,在分別的途中會(huì)有開(kāi)心和難過(guò),但這是我們一段抹不去的回憶。種下夢(mèng)想樹(shù),為夢(mèng)想插上一雙有力的翅膀,讓它在廣闊的藍(lán)天中飛翔,任它去揚(yáng)帆起航,去乘風(fēng)破浪。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是一名六年級(jí)的畢業(yè)生,曾經(jīng)那個(gè)總伸手向媽媽要糖的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  一雙雙充滿希望的眼睛,望著那小小的莞香樹(shù)被萬(wàn)校長(zhǎng)和全體師生種下并澆水、培土。小小的莞香樹(shù)也要接受陽(yáng)光雨露、風(fēng)吹日曬。仔細(xì)一想,這不正像現(xiàn)在的我們嗎?面臨即將到來(lái)的小升初,我們不能懼怕,要勇敢前行,像莞香樹(shù)一樣,面對(duì)即將來(lái)臨的`困難毫不畏懼,努力扎根,快速地成長(zhǎng)起來(lái)。

  小小的莞香樹(shù)沒(méi)有同伴,可是我有一群好姐妹們,她們總是在我有困難的時(shí)候幫助我。記得有一次,我考試考得不是很好,回到宿舍居然哭了起來(lái),芙和欣連忙過(guò)來(lái)安慰我。芙拍拍我的背說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一次考試不算什么,要在失敗中站起來(lái)!”欣也對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)。是她們給我重新站起來(lái)的勇氣和信心,讓我不懼怕失敗。

  淡藍(lán)的天空襯托著潔白無(wú)瑕的云朵,很美好!如同一個(gè)偷吃棉花糖的仙女,藏在云層間偷樂(lè)著。

  時(shí)光不散,我們還在……

  栽下畢業(yè)樹(shù),放飛少年夢(mèng)。今年的六月,同樣活力,同樣朝氣,同樣青春!莞香,致努力的我們。

  ——后記

我們作文500字 篇3

  生活中處處有美,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。

  童年之美

  萬(wàn)千的天使啊,要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子!他那細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

  純真童趣的世界是人們最美的世界。在金色的沙灘上,我們嬉戲打鬧,那里留下了我們的腳印,在冰涼的河水里,我們追逐玩樂(lè),那里也留下了我們的腳印;在白茫茫的雪地里,我們堆雪人,打雪仗,那里留下了我們的腳印……

  童年是一個(gè)謎,混沌初開(kāi),稚嫩好奇;童年,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)甜甜的微笑。

  團(tuán)結(jié)之美

  團(tuán)結(jié)就是力量?炜础

  學(xué)校的操場(chǎng)上有兩個(gè)年級(jí)的班在拔河比賽。瞧那低年級(jí)的學(xué)生,個(gè)個(gè)精神煥發(fā),抱著必勝的信念。高年級(jí)的`學(xué)生,顯然個(gè)子比低年級(jí)同學(xué)高出許多,個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng)。

  比賽開(kāi)始了,低年級(jí)的同學(xué)一起高喊出他們班的口號(hào)“萬(wàn)眾一心,眾志誠(chéng)城;踏平坎坷,邁向輝煌。加油,加油”

  校園里回蕩著他們的高喊聲,顯示了他們團(tuán)結(jié)的概貌。

  繩子被他們拉過(guò)去了!簡(jiǎn)直不可思議,太出乎意料了,低年級(jí)同學(xué)居然贏了高年級(jí)同學(xué)。

  團(tuán)結(jié)是一種美,是集體克服一切的試金石。

  心靈之美

  盈盈月光,她掬起一捧最清的;落落余暉,她擁有一縷最暖的;灼灼紅葉,她拾起一片最熱的;萎萎芳華;她摘一束最燦爛的。鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心靈。

  她,一個(gè)平凡的女孩。在一次義務(wù)獻(xiàn)血中,閃出了她偉大的身影;在一閃義務(wù)捐款中,又一次閃現(xiàn)出她的身影;在公交車(chē)上,給老奶奶讓座的仍是她……

  多么美好的心靈。⌒∨⒌男撵`如水,如陽(yáng)光,如希望……

  美,到處都是,就在我們身旁。

  讓我們一起去尋找生活中的每一處美吧!

我們作文500字 篇4

  或許是時(shí)代發(fā)展了,或許是我們的生活富裕了,在這生活節(jié)奏快的中,我總覺(jué)得我們的生命中缺少了一些東西,我們似乎是得了“病”,這病的名字叫作“幸福病”。

  也許你會(huì)問(wèn)我為什么是“幸福病”,請(qǐng)聽(tīng)我解釋解釋、我們這一代的孩子都是獨(dú)生子女,所以家長(zhǎng)或多或少會(huì)寵愛(ài)孩子,但有些時(shí)候,這種寵愛(ài)卻成了我們發(fā)展的。孩子們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的,個(gè)個(gè)都是小,小公主,殊不知,正是這小、小公主的習(xí)慣毀了孩子的前程。

  疊被子,這個(gè)習(xí)慣是我們從小就培養(yǎng)的,耳濡目染的,但我們的父母卻往往包辦孩子們的起居,當(dāng)我問(wèn)到一些十幾歲的中學(xué)生會(huì)疊被子嗎,他們竟然不知道疊被子是什么?!真是令人汗顏啊,十幾歲的中學(xué)生竟然會(huì)不知道疊被子是什么。疊被子也是一項(xiàng)必要的技能,通過(guò)疊被子可以知道一個(gè)人的個(gè)人生活是否完整,個(gè)人習(xí)慣是否良好,從而折射出一個(gè)人對(duì)待生活的處世態(tài)度。再比如說(shuō)洗衣服吧,我們的中學(xué)生們竟然告訴我洗衣服有父母就夠了,不用自己動(dòng)手。

  真不敢想象,擁有這樣想法的孩子們以后怎們?cè)谥,怎么在中立足下去。洗衣服,是我們意志力和耐力的生活表現(xiàn),一個(gè)人洗衣服的認(rèn)真程度,可以反映他對(duì)待生命的態(tài)度。真的'不敢想象,缺少這些生活技能的我們,得了幸福病的我們,以后會(huì)變得怎么樣?從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們治病吧,讓我們勇于嘗試吧,讓我們沖破的吧,放飛自己的那些奇思妙想,讓我們的生命充滿精彩!

我們作文500字 篇5

  金秋十月,樹(shù)上那稀稀拉拉的葉子,干得像旱煙葉一樣。我背著沉重原書(shū)包,一步步地邁向?qū)W校。進(jìn)了教室,我才想起今天該自己管紀(jì)律了,于是振作精神,像個(gè)小老師似的坐在講臺(tái)上。

  這時(shí)特色委員上來(lái)了,把書(shū)一扔,大吼一聲,同學(xué)們都靜下來(lái)了。她讓我們背每周一詩(shī),大家都不會(huì)背。天哪,全班60人,就只有她與范露林兩個(gè)人會(huì)背。這下可把她惹火了。她把門(mén)窗一關(guān),兩手叉腰,大吼道:“全部給我站起來(lái)!你說(shuō)你怎么回事,星期一就布置了,今天都星期三了,還沒(méi)有完成任務(wù)……”

  有的同學(xué)認(rèn)為事不夠大,露出一副不屑一顧的樣子。張遠(yuǎn)麗說(shuō):“既然如此,那我只好扣操行分了!”

  什么?扣操行分?同學(xué)們都有點(diǎn)不服氣,小聲議論起來(lái)。操行分被扣,就像財(cái)主的金窖被盜了一樣。大家你不讓我,我不讓你地不斷進(jìn)取,還不就是為了那0.1的操行分。也許她覺(jué)得就這么扣我們的操行分也有點(diǎn)不合適,又補(bǔ)充了一句:“只要大家今天中午能默寫(xiě)這首詩(shī),就不扣分了。”同學(xué)們深深地吸了一口氣,一副胸有成竹的樣子。結(jié)果中午有的`人還是沒(méi)能默寫(xiě)。

  雖然在這件事中,有的人對(duì)她的做法表示不滿,可是,這能全怪她嗎?她又不是為了私事和大家過(guò)不去。作為紀(jì)律委員,我又該怎么做大家才會(huì)滿意呢?是鐵面無(wú)私,還是睜一只眼閉一只眼?如果我選擇后者,是不是更對(duì)不起大家呢?我們究竟該怎樣做班干部呢?

我們作文500字 篇6

  望著他遠(yuǎn)去的背影,我不禁想起了和他有關(guān)的一些事。

  他是我的老朋友,我和他的交情很深。但他也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我又不得不注意他的一點(diǎn)一滴。他帶著一副眼鏡,整天刻苦地學(xué)習(xí)。他同樣也是老師的好幫手,把班級(jí)打理的井井有條。

  在班里他是責(zé)任最重的'班干部,每當(dāng)我們犯了錯(cuò),都好像和他有一點(diǎn)“關(guān)系”。記得有一次,我們班由于發(fā)本子惹了一些矛盾,造成兩位同學(xué)打架,當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候,一聲怒道:“XX,你給我站起來(lái),把這件事給我解釋清楚!”就這樣,他又猶豫不決的站了起來(lái)。而且,只要是檢討書(shū),都少不了他的份,他的字?jǐn)?shù)還比我們的多呢!同時(shí),他也感覺(jué)到自己責(zé)任的重大,他也不由自主的謹(jǐn)慎起來(lái),這讓他越來(lái)越成熟。

  他做錯(cuò)一些小事都會(huì)受到很重的懲罰,因?yàn)檫@關(guān)系到整個(gè)班集體,并且他是我們班的榜樣。記得有一次,他在自習(xí)課上吃棒棒糖,還時(shí)不時(shí)的跟同學(xué)聊天,得很悠閑自在?墒,“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!本驮谶@時(shí),夏老師進(jìn)來(lái)了,見(jiàn)到他口叼棒棒糖做作業(yè)的那一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,心中很是氣憤,便一巴掌過(guò)去。只見(jiàn)他口中的棒棒糖飛了出去,他還以為是同學(xué)搞得,滿臉怒氣地朝著夏老師望去。當(dāng)他看到夏老師的一瞬間,他的表情凝固了,就好像見(jiàn)到地獄的惡鬼一般。就這樣,他又被老師罰寫(xiě)檢討書(shū)了。

  他的“工作”也是最重的。他早上要比我們來(lái)的早得多,一到學(xué)校就去掃地,十分遵守紀(jì)律。早讀也格外認(rèn)真。他每天都盯著那群一言不合就打架的人,上課也不敢說(shuō)閑話,中午要來(lái)管紀(jì)律。每當(dāng)老師不在時(shí),我們都會(huì)很吵,是他讓我們安靜下來(lái)。

  一個(gè)班長(zhǎng),責(zé)任重大。

  你們都猜出他是誰(shuí)了嗎?

我們作文500字 篇7

  那個(gè)夜晚,天空是靜謐的銀藍(lán)色,教室里燈火通明。

  彼時(shí),我正半趴在桌上,尋找著函數(shù)與動(dòng)點(diǎn)的交接狀態(tài),咬著指甲絞盡腦汁的想。偶然偏頭瞥到同桌棱角分明的側(cè)臉,帶著一種青春獨(dú)有的美好和堅(jiān)定。他正在記敘文閱讀中整理頭緒呢!一股溫暖的涌流突然就從心底涓涓流淌出來(lái)。

  是啊,我們都不是神的孩子,我們都平凡而普通,我們都必須用汗水和勤勞收獲夢(mèng)想的成功。所以,我們從不懼怕失敗,從不逃避自己的弱勢(shì),只是用足夠的時(shí)間和念想學(xué)習(xí)自己不曾了解的。在三點(diǎn)一線的生活中,我們也曾煩惱,也曾失望,也曾抱怨過(guò)無(wú)聊焦躁,但最終還是用一顆樂(lè)觀的心對(duì)待一切。日出前作,日落后未息的日子,我們細(xì)水長(zhǎng)流般度過(guò),不僅因?yàn)榱?xí)慣,更因喜歡而熱愛(ài)。

  年少的我們有太多的活力面對(duì)不定的變數(shù),也許勞累,也許疲憊,但心是年輕的'、豐盈的,永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭!吧倌甑膲(mèng)/追逐天邊最冷的北風(fēng)/尋找世界最高的山峰”, 不會(huì)為誰(shuí)停留奔騰的腳步,心向遠(yuǎn)方,來(lái)去如風(fēng)。

  我終于解出最后一問(wèn)的四個(gè)解,同桌的男生也剛好落筆,我們俏皮地相視一笑,拿過(guò)對(duì)方的卷子互相檢查。這樣的場(chǎng)景似乎在夢(mèng)里曾遇到,這樣的默契已司空見(jiàn)慣,多希望時(shí)光這像這樣永遠(yuǎn)的流淌,不因星辰流轉(zhuǎn)而變遷,不因歷史洪流而中斷。但事實(shí)總與幻想對(duì)比鮮明,終究還是要分離。望著窗外的數(shù)目輪廓不清的姿態(tài),我輕輕嘆口氣,凌亂了一樹(shù)落葉。

  如今,六月已將至中旬,我卻不能再和大家拼搏一程,早早地離開(kāi)了。中考那天,我只希望在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福,讓驕陽(yáng)送去我的意念,讓我的夢(mèng)想融進(jìn)每個(gè)人的夢(mèng)想,讓我們明白,曾經(jīng)追逐,不只是過(guò)去式,也是現(xiàn)在將來(lái)。

我們作文500字 篇8

  我是一條小魚(yú),我們的地球原來(lái)是一個(gè)樹(shù)木茂密的星球,森林面積占地球面積31%。這里常年住著小鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒的歌聲,為寂靜的樹(shù)林增加一分生氣,人們幸福的生活著。

  可好景不長(zhǎng),人們?cè)诘厍蛏祥_(kāi)起化工廠,造紙廠,這還不要緊,可人們卻為了賺更多的錢(qián),砍了許多樹(shù),讓污水流進(jìn)小溪,而不是經(jīng)過(guò)處理。從此以后,小溪就糟了殃。原本這是一條清澈見(jiàn)底的小溪,我們?cè)谶@里生活,當(dāng)污水流進(jìn)小溪后,小溪變得不像以前那樣清澈了,我的許多同伴喝了這樣的污水,馬上就死亡了。

  我們?cè)僖泊幌氯チ,我們要離開(kāi)這里,誰(shuí)來(lái)拯救我們?后來(lái),奇跡發(fā)生了,我們長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。有一天,我和同伴起身要離開(kāi)這里。跳上水面后,我看見(jiàn)了一個(gè)釣魚(yú)的人。我飛到他的魚(yú)竿上,那個(gè)人顯得很驚訝。我憎恨地說(shuō):“你們這些人類(lèi),放污水破壞了我的家園。在這樣下去,樹(shù)沒(méi)了,就會(huì)引來(lái)鳳沙,你們遲早會(huì)的報(bào)應(yīng)的,你們這樣做,簡(jiǎn)直就是不折不扣的.自殺行為!蔽覀冿w走后,不久后,風(fēng)沙把工廠吹走了,唯一沒(méi)吹走的是被人們弄的璀璨的土地,那片原本是樹(shù)木茂密的土地,從那以后,地球又變得寂靜了。

  是啊,破壞環(huán)境就等于在自殺,因?yàn)榄h(huán)境破壞了,引來(lái)了風(fēng)沙,就會(huì)被風(fēng)沙吹走。所以,讓我們來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園,不亂砍亂伐,我們一起手牽手,來(lái)拯救我們頻危滅亡的地球吧!

我們作文500字 篇9

  我是一條自由自在的小魚(yú),我和我的小伙伴們?cè)诤又锌炜鞓?lè)樂(lè)地玩耍?墒呛镁安婚L(zhǎng),一個(gè)小小的行為,開(kāi)始破壞我們姐妹們的自由和快樂(lè)。

  一天,我和姐妹們?cè)谒墟覒蛲嫠#艺f(shuō):“姐妹們,快來(lái)呀,來(lái)玩捉迷藏!苯忝脗冓s快跑來(lái),大家異口同聲地說(shuō):“好啊,好!”玩了一會(huì)兒,一條老魚(yú)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“小魚(yú)們,不要再玩了,快逃吧!再晚就來(lái)不及了!”我們疑惑不解,老魚(yú)又說(shuō):“人類(lèi)把魚(yú)鉤帶來(lái),還帶了網(wǎng),準(zhǔn)備捕捉我們呢!快走吧!甭(tīng)到這個(gè)消息,姐妹們驚慌失措,四處逃生。我獨(dú)自一人游到人類(lèi)捕捉我們的'地方,看著人類(lèi)拿著魚(yú)鉤坐在石頭上等待著魚(yú)兒上鉤,看著人類(lèi)拿著網(wǎng)欣喜地舀著、捕著,我不禁涌起一陣傷心與怨恨。為什么人類(lèi)要捕捉我們?我們不是生活在同一個(gè)地球上嗎?我們都是人類(lèi)的朋友呀!

  當(dāng)我們這些魚(yú)兒被人類(lèi)捕捉以后,我們就會(huì)遭到滅亡,而我們?cè)僖膊荒芤黄疰覒蛄耍祟?lèi)!請(qǐng)高抬貴手,不要再捕捉我們了!我們都是你們的朋友呀!難道你忍心將朋友置于死地嗎?

  回頭望望伙伴們,小河中一團(tuán)亂,而且魚(yú)也只剩下一些了,我們?cè)僖膊荒芤黄疰覒蛄恕H祟?lèi),摸摸你們的良心,問(wèn)問(wèn)自己,朋友是什么。應(yīng)該傷害朋友嗎?朋友,是一輩子的,人類(lèi),請(qǐng)不要傷害我們,救救我們吧!

  人類(lèi),請(qǐng)救救我們!

我們作文500字 篇10

  她,有著一張秀氣的瓜子臉,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有著一雙不大不小的眼睛,但目光卻炯炯有神,挺挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一晃一晃的,可愛(ài)極了!中等的身材不管穿酷酷的牛仔褲還是漂亮的裙子,都非常合身。

  別看她打扮的非常漂亮,像個(gè)公主似的',可她并沒(méi)有公主的嬌氣,相反,她還是我們班上的小能人呢!

  要說(shuō)起她的本事,那當(dāng)然要從語(yǔ)文課說(shuō)起了。一次,語(yǔ)文課堂上,老師出了一道難題,把同學(xué)們都給難住了,全班鴉雀無(wú)聲,你看著我,我看著你。這時(shí),我的目光停留在她的身上,只見(jiàn)她慢慢地舉起手,馬上又放了下去,這一切都被老師看在了眼里,這時(shí)老師喊她回答這個(gè)問(wèn)題,果然不出所料,她正確流利地說(shuō)出了答案。老師表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)了她,讓她以后大膽舉手發(fā)言。過(guò)了一會(huì)兒,老師又說(shuō)道:“同學(xué)們,讀了這篇文章你們有什么感想呢?”大家又絞盡腦汁去想,可是還不見(jiàn)“柳暗花明”。這次,只見(jiàn)她大膽地舉起手,胸有成竹地說(shuō)出了自己的想法,這時(shí),全班響起了雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。

  她不但語(yǔ)文學(xué)得好,而且記憶力超強(qiáng),是我們班上有名的“記憶家”。

  一次,老師請(qǐng)三位同學(xué)讀同一篇短文,三遍之后,老師又讓默寫(xiě)出來(lái),這可急壞了大家,卻只見(jiàn)她有條不紊地寫(xiě)著,不一會(huì)兒,她第一個(gè)完成了這篇短文,字跡也工工整整,讓同學(xué)們敬佩不已。

  她各個(gè)方面都出類(lèi)拔萃,提起她,同學(xué)們贊不絕口。她總是愛(ài)幫助學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)。當(dāng)我們請(qǐng)教她秘訣時(shí),她總會(huì)說(shuō):“堅(jiān)持不懈,持之以恒,就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!

  說(shuō)了半天,你們還不知道她是誰(shuí)吧?哈哈,告訴你們吧,她就是我們班上的雙胞胎姐妹花中的妹妹王冉呀!

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