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【精選】跳繩小學(xué)作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的跳繩小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
跳繩小學(xué)作文 篇1
今天，我終于學(xué)會(huì)跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過(guò)去，所以別人都笑我，說(shuō)我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的`同學(xué)輕松地跳著，我真羨慕�。∥易叩綃寢屆媲罢f(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會(huì)笑我，我們回家吧！”媽媽聽(tīng)后嚴(yán)厲地說(shuō)：“你必須勇敢地面對(duì)，不能逃避現(xiàn)實(shí)，跳繩作文。”沒(méi)辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我，小學(xué)二年級(jí)作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的請(qǐng)求，可媽媽沒(méi)有答應(yīng)，還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，終于我跳完了300個(gè)。回家以后我加強(qiáng)練習(xí)。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō)：“我會(huì)跳繩了！”說(shuō)著我拿起繩子跳了起來(lái)，我的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓硕畟�(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴(yán)厲，我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì)跳繩。
跳繩小學(xué)作文 篇2
星期五，我們要進(jìn)行跳繩比賽，我咬著手，緊張的要命，心想：“這下好了，我們平常都沒(méi)練習(xí)，這下玩完了！”開始比賽了，第一組和第二組就跳了起來(lái)，哇！第二組的.同學(xué)太牛了，她們不僅跳得快 ，而且搖得很好，結(jié)果是七十下，我目瞪口呆！
四五組比完了，終于輪到我們組了，：“預(yù)備，開始！”我們跳了起來(lái)�！耙弧⒍�，哎呀！”我一下子變成了跳舞的樣子。：“怎么了？”我看了看腳，是繩子拉住我的腳了，我說(shuō)：“沒(méi)事，繼續(xù)�！边^(guò) 了一分鐘，我們的結(jié)果是十四下。我說(shuō)：“好，第四名……倒數(shù)第四名，不至于吧？”
下課后，我想：“如果下次還有跳繩比賽，我一定要練習(xí)！”
跳繩小學(xué)作文 篇3
下課了，尚老師說(shuō)要和我們到操場(chǎng)上舉行跳繩比賽，我們一窩蜂沖出了教室，老師讓我們排好隊(duì)，一些同學(xué)興奮地沒(méi)聽(tīng)老師的話，“嗖”的一下，像火箭一樣飛快地奔到操場(chǎng)上。
到了操場(chǎng)，老師讓陳朝暉和賈光宇甩繩子，讓男生先跳，第一個(gè)是邵紫晨，他瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕松自如的跳了起來(lái)，他成功了！
第二個(gè)是喬浩威，他像一只袋鼠一樣來(lái)了一個(gè)花樣，先左腳、后右腳，可惜繩子絆住了他的.腳，所以他沒(méi)有成功；下一個(gè)該石浩言了，他緊張的直跺腳用雙手捂著頭，勇敢的跑上前，可是繩子還是打著了他的頭，他就拼命地揉著；下一個(gè)是盧士濤，他不敢跳，只好數(shù)著：“一、二、三！跳！”卻往后退了一步，最后還是失敗了，其他男生都順利地通過(guò)了。
該女生了，她們一個(gè)個(gè)順利的跳了過(guò)去，輪到我時(shí)感覺(jué)跳繩像鞭子一樣打到地上，我閉上眼沖到繩中，誰(shuí)知繩子不聽(tīng)我的話，絆住了我，最終還是男生贏了，我們女生氣得臉都紅了。
這次比賽真有意義！看來(lái)我們女生該加油了！
跳繩小學(xué)作文 篇4
“哦，耶！ ”一陣陣歡呼聲從我們班里傳了出來(lái)了。告訴你們，我們學(xué)校今天下午就要舉行跳繩比賽了，我參加了兩項(xiàng)——雙人跳和跳大繩。
這幾天忙著練繩，真是讓我體會(huì)到腰酸背痛的感覺(jué)呀。我雙人跳的搭檔，用左手不能甩繩，她必須站在右邊，我的左手也不靈活，但是，這也是沒(méi)辦法的辦法啊！剛剛跳的有一分鐘，我的左胳膊似乎就有點(diǎn)不聽(tīng)話了，一直都在痛著。我真想給老師說(shuō)我不能參加了的時(shí)候，老師卻說(shuō)了：“同學(xué)們，大家一定要努力哦，獎(jiǎng)品很豐厚的。得到第一名的同學(xué)能拿到一本精美的書，還可以得到一個(gè)漂亮的'筆記本�！碑�(dāng)時(shí)聽(tīng)了，我立即就心動(dòng)了，心里不想?yún)⒓犹K的念頭立刻就煙消云散了。
在練跳大繩的時(shí)候，老師也很體貼我們。每當(dāng)看見(jiàn)有些同學(xué)因?yàn)闆](méi)有力氣而絆倒了繩讓一部分同學(xué)摔倒時(shí)，老師就會(huì)把摔倒的同學(xué)扶起來(lái)，親切地問(wèn)他有沒(méi)有受傷。仿佛，老師是我們的爸爸媽媽。當(dāng)然，我也受傷了。第一次，我不知道是誰(shuí)絆倒了繩，我摔著了右手的手掌。受傷更嚴(yán)重的是劉夢(mèng)茹，她摔倒了，結(jié)果用胳膊來(lái)支撐著地，導(dǎo)致了自己的胳膊骨折了。在第二次吸取了劉夢(mèng)茹的教訓(xùn)，我直接讓屁股著地，因?yàn)槠ü墒亲铐斔さ牡胤健?/p>
在這幾天的練跳繩中，每位同學(xué)都很累，但是最累的還是老師啊。她們有時(shí)候不上課，讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上跳繩，她們也得指揮著。有些同學(xué)調(diào)皮，跑到操場(chǎng)的角落里，老師大聲地喊著，嗓子都累啞了。雖然我們都很累，但是每當(dāng)想到那些豐厚的獎(jiǎng)品，我們又都鼓起勇氣，繼續(xù)練著。今天下午就回舉行跳繩比賽了，我們一定會(huì)取得很好的成績(jī)！請(qǐng)大家祝福我們吧！
跳繩小學(xué)作文 篇5
10月10日是我們學(xué)校三四年級(jí)跳繩比賽的日子。每個(gè)班要選出10名女生和10男生，我沒(méi)有入選，只好在場(chǎng)做拉拉隊(duì)。
比賽開始了。吳韻林出場(chǎng)了，她把繩子拉直等待。哨聲一響，比賽開始了。她不停地?fù)]舞著手中繩子。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)吳韻林滿頭大汗，汗流夾背，兩邊小臉通紅。她跳的速度越來(lái)越慢了。我們很擔(dān)心。我們大聲喊：“加油！加油！�！笨赡苁锹�(tīng)到我們的聲音，她又開始加快速度，好像超過(guò)所有的'人。哨子又響了，比賽結(jié)束。真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的跳繩比賽。
跳繩是我很喜歡的體育活動(dòng)，以后我要經(jīng)常練習(xí)，爭(zhēng)取下次入選。
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