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四年級的作文

四年級故事作文

時(shí)間:2023-03-12 10:05:32 四年級的作文 我要投稿

關(guān)于四年級故事作文錦集五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的四年級故事作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于四年級故事作文錦集五篇

四年級故事作文 篇1

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,這是杜甫眼中的書;“書是全世界的營養(yǎng)品”,這是莎士比亞眼中的書。在我眼中,書就是一把鑰匙,可以打開知識(shí)的寶庫,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

  有一次,我在家看書,正看得津津有味的時(shí)候,媽媽叫我去買兩包冰糖,我很久都沒動(dòng)身,媽媽說:“再不下去你的屁股就要開花了!”我立馬飛奔去市場,買了兩包糖,心想:“快快沖回去,就可以回家繼續(xù)看書了!被氐郊,我匆匆忙忙地把糖放進(jìn)廚房,就跑回房間繼續(xù)看書。過了一會(huì)兒,我聽到媽媽大聲叫道:“潘俊輝,我叫你買的是冰糖,不是白砂糖!你的耳朵到哪里去了?”

  沒辦法,我只好再跑一趟,粗心使我看不了書,我以后得認(rèn)真點(diǎn),別浪費(fèi)看書的時(shí)間。

  讀書是很快樂的,它可以提高我的'成績,讓我獲得了更多的零用錢。比如,語文考試常常都會(huì)考“你愛看什么書?為什么?”哈,這種題簡直是送分給我嘛!我隨便就能答出三五種不同的答案來!當(dāng)我成績比較好看的時(shí)候,媽媽就會(huì)給我多一點(diǎn)的零用錢,讓我眉開眼笑,也就更加愛看書啦!

  和書在一起的時(shí)光是最美的,童年生活因?yàn)橛袝,變得多姿多彩,就算足不出戶,我也可以看見世界的遼闊,看見宇宙的精彩。

  來吧,讓書把我包圍吧!

四年級故事作文 篇2

  每天,我最享受的時(shí)光就是完成作業(yè)之后,一個(gè)人靜靜地坐在柔和的燈光下,輕輕地翻開書的扉頁,走進(jìn)書的世界。

  這幾天,媽媽給我買了一本新書,名叫《城南舊事》。一下課,我就坐在了椅上看起來,瞬間,同學(xué)們就把我圍了起來,“喲,林海音的書!”“這本書好不好看?”……一大堆問題圍繞著我。無法回答的.我說:“這本書我還沒看完呢,不如,我們一起看吧!”瞬間,同學(xué)們安靜了下來,幾個(gè)小腦袋湊在一起,靜靜地看這本書,靜地只聽見翻書的聲音。叮鈴鈴,上課了。我才把書放抽屜里,同學(xué)們才戀戀不舍地回到座位上,以后的課間十分鐘,教室里都會(huì)上演這一幕,我喜歡這種感覺,因?yàn)楹屯瑢W(xué)分享書的快樂是無與倫比的!

  書,像一個(gè)巨大的磁場,牢牢地吸住了我十歲的心,我沉醉其中,樂此不疲。有一次,上完課外班,看了看手表,這個(gè)時(shí)間段,媽媽還沒回來,我穿過擁擠的人群,我翻開《格林童話》蹲在圖書館門前看起來,我看得太入迷了,直到路燈亮起來,才發(fā)覺,我已經(jīng)在這呆了兩個(gè)小時(shí)了。我合上書,抬起頭來,回味著書中的情節(jié),半響,才依依不舍地把書放回書包。

  書,堅(jiān)定地占據(jù)著我的心。與書相伴已成為我生活中最重要的一部份,我樂在其中!

四年級故事作文 篇3

  題記:我們班的隆隆不吃肉,有一天,我看著他吃素餐,頭腦中浮現(xiàn)了一個(gè)這樣的故事。

  “龍是中國神話中很威嚴(yán)的動(dòng)物,可在這個(gè)故事里,它的膽子卻很小,它將如何找回自己的自信呢?……”

  咔嘀,電視被媽媽關(guān)上了,龍龍說:“就再看一集么!”“不行!”媽媽堅(jiān)決地說。

  這時(shí),只聽得一聲巨吼,房檐上的土都被震掉了!原來,是龍龍的爸爸回來了,它是村子里最兇的'龍。

  龍龍?jiān)僖豢矗瑪喽ò职钟质球v云駕霧回來的,因?yàn)樗砩纤芰艿。嘴里還叼著剛抓來的獵物。

  龍龍高興地迎了上去,媽媽也迅速地拿出盤子,把晚餐放了進(jìn)去,一家人共進(jìn)晚餐后,龍龍上了床,它想到明天就要開學(xué)了,心里好興奮呀!它閉上眼睛,要好好地睡上一覺。

  等它再一睜眼,發(fā)現(xiàn)自己站在一片樹林里,陽光透過樹葉的縫隙照在大地上,突然,一只小鹿在奔跑,咦,那不是昨天爸爸抓到的那一只嗎?真是一個(gè):晨見一鹿在奔跑,不知何時(shí)再見它,此鹿白尾棕身體,永世難得第二只!

  看到這里,龍龍想:“生命對誰都是寶貴的,以后再也不吃肉了!”

  龍龍醒了,知道自己做了一個(gè)夢,它還記得夢中的情景。

  看到媽媽準(zhǔn)備的早餐又是肉,龍龍說:“我以后再也不吃肉了!”媽媽說:“別傻了,孩子,你怎么可能不吃肉呢!”龍龍說:“我為什么不能不吃肉呢,我已經(jīng)決定了!”

  以后,龍龍就開始在家里不吃肉了;接著,在學(xué)校不吃肉了;最后,龍龍?jiān)谀亩疾怀匀饬耍?/p>

四年級故事作文 篇4

  說起家規(guī)家訓(xùn),總讓人覺得很高大上很嚴(yán)肅,其實(shí)也有簡單易懂的,譬如我家的家訓(xùn)就是“今日事,今日畢。”說起這個(gè)家訓(xùn)啊,還有一個(gè)故事哩!

  剛剛升入小學(xué)的我玩性很大,做事也常常丟三落四。記得有一回周末,我在學(xué)校已完成了大部分作業(yè),只剩一篇 “開心說吧”。我因腦中一直惦記著和小伙伴騎自行車,回到家就瘋玩去了,“開心說吧”的`事明天可以寫,后天也不晚。可是周六,滿滿一天的興趣班,也沒時(shí)間寫了,我就想那就周末寫吧。到了周末,爸爸安排全家去爬山,我當(dāng)然要去啦,寫作文的事又被擱置了。晚上回到家,已經(jīng)7、8點(diǎn)了,我累得雙腿發(fā)麻,極不情愿地拿出本子開始寫我的“開心說吧”,緊趕慢趕總算在睡覺前寫完了。可是直到第二天交上去,我還是在想朱老師會(huì)不會(huì)說我字為什么寫這么差,哎,嚴(yán)重的拖延癥真是一言難盡啊!

  放學(xué)回家,我把自己的擔(dān)心和媽媽說了,媽媽語重心長地對我說:“經(jīng)過這件事,你得到了什么教訓(xùn)呢?”我說:“今后每天的事情都要當(dāng)天完成,不能拖延到明天!眿寢屨f:“對,今日事,今日畢!這可不是說說的,今日就把這條家訓(xùn)送給你了,希望你好好遵循!

  從那天起,這條家訓(xùn)每天督促著我,使我受益匪淺。

四年級故事作文 篇5

  (一)

  快要到萬圣節(jié)了,聽英語老師說,在外國的這一天,小孩子可以惡作劇,還不用受批評,我們的同學(xué)很是羨慕。下了課后,我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……

 。ǘ

  萬圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課,又一個(gè)同學(xué)請求外教下課后留下來,他答應(yīng)了,那個(gè)同學(xué)就笑了,那個(gè)笑容讓人覺得他有什么“陰謀”……

  下課后,幾個(gè)調(diào)皮鬼先沖出了教室,那個(gè)提問的同學(xué)帶著外教出去了,把他領(lǐng)到了一個(gè)光線不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過去,都想看個(gè)究竟……

  聽別人說,角落里有一個(gè)可怕的面具,我很想看看,可是一個(gè)調(diào)皮鬼看到全班都來了,賣起了關(guān)子:“我不干了、我不要……”聽他這么一說,我們更想看了:“快點(diǎn)!”于是,他只好背過身去,戴好面具,再向同學(xué)們沖過來,女同學(xué)們嚇得連連后退,外教也不停地叫:“oh……oh……”其實(shí),那個(gè)面具只不過是鼻子和眼睛大了點(diǎn),多了兩顆尖尖的牙……

 。ㄈ

  “喂,大家坐好!上科學(xué)課啦!我們來給老師一個(gè)驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門后,一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”,還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜。可是同學(xué)們都太興奮了,沒有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著。“來啦來啦!科學(xué)老師來啦!”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著,一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上,教室立刻安靜下來,但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了,只見科學(xué)老師拿著課本走來,又慢慢的`走過我們班的教室門,向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了!安粚!是我們班的課!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來,還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么,想“逃跑”,但還是被同學(xué)拉回來了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去……”

  老師回到教室后,想馬上開始上課,躲過這一劫,但是躲在門后的“鬼”出來了,……

  “啊!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說:“我就知道,你們憑是怎么會(huì)這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師。 薄鞍?你們還要嚇人呀!”

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