【精華】話題作文集合五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的話題作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
“敲門(mén)”敲開(kāi)心靈之門(mén)，為自己帶來(lái)舞動(dòng)人生，催人奮進(jìn)的激情。
遇到困難時(shí)，敲開(kāi)你那扇懼怕心理的門(mén)，你將會(huì)充滿斗志，充滿勇氣和力量去戰(zhàn)勝困難；看到別人有困難時(shí)，敲開(kāi)你那扇助人為樂(lè)的門(mén)去幫助別人，你將會(huì)擁有真正的快樂(lè)；當(dāng)你感到失落時(shí)，敲開(kāi)友誼之門(mén)，去和朋友分享憂愁，享受快樂(lè)……
一次次“敲門(mén)”，“門(mén)”一次次的打開(kāi)為我們呈現(xiàn)的是我們所期待的那份精彩，一次次精彩的瞬間其實(shí)都源于——敲門(mén)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單平凡而又不平凡的動(dòng)作……
敲門(mén)，生活中一種普通得再普通不過(guò)的禮儀，敲開(kāi)心靈的大門(mén)，實(shí)屬難中之難。
走在鄉(xiāng)間幽靜的磚石小路上，沒(méi)有車(chē)，也沒(méi)有人，一切都是那么靜，使我心里頓發(fā)一股寂寞的涼意。
前些天和父親頂嘴，父親氣得進(jìn)了醫(yī)院。想他一生坎坷就為著自己的女兒而辛苦勞碌，而女兒長(zhǎng)大后卻對(duì)自己如此，還頂嘴，終于進(jìn)了醫(yī)院。我的心里雖然知道這樣做法會(huì)傷害父親，我卻仍然如此，真的后悔。連我自己也記不清當(dāng)時(shí)的情景，不久是下午去朋友家玩了會(huì)兒?jiǎn)幔繛槭裁磿?huì)發(fā)生這樣的事？?jī)?nèi)心矛盾肆起……
走著走著，看到一個(gè)小孩在敲門(mén)，喊著“媽媽，媽媽，你快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)門(mén)吶，小寶以后再也不乖啦！”說(shuō)著便哇哇作哭了。一會(huì)兒，隔壁一個(gè)老婦人來(lái)了門(mén)，連叫小孩進(jìn)去，小孩死賴著不進(jìn)，還哭喊著。良久，小孩所敲的門(mén)終于開(kāi)了，一個(gè)拖著病樣的婦人將小孩抱了進(jìn)去。原來(lái)是小孩子不乖被他的母親趕了出來(lái)。
我的內(nèi)心為之一震，當(dāng)初硬把孩子趕出來(lái)的母親終究還是心軟了。母愛(ài)似流水，緩緩的.、清清的，一切都是那么的溫柔、可親。父愛(ài)亦如此，只是表達(dá)的方式不同，像鼎立的青松，從不低頭。父親就是這樣，嚴(yán)格，毫不松懈，即使犯了錯(cuò)。
或許我真的敲響了父親這扇大鐵門(mén)，不僅敲響，還有鑰匙打開(kāi)。我自己心靈上的枷鎖也連同一起被打開(kāi)了。
來(lái)到醫(yī)院病房區(qū)，走到父親的病房前，門(mén)是虛掩著的，從縫隙里看見(jiàn)父親正在看著報(bào)紙，樣子好像很憔悴�！昂V篤篤”，我敲了門(mén)，面對(duì)嚴(yán)肅的父親，我仍然顯得拘謹(jǐn)、禮貌，并且探望時(shí)還不忘敲門(mén)�！斑M(jìn)來(lái)”，父親回答的聲音很輕。
“爸爸，我……”
“沒(méi)事，爸爸沒(méi)事。”
“對(duì)不起，爸爸，那天我不應(yīng)該向你頂嘴的！”
“這兩天我也反思過(guò)了，或許這不是你的錯(cuò)，出去玩一下嘛！平時(shí)我對(duì)你管得太嚴(yán)了，女兒是越大越寶貝哦！”
說(shuō)著說(shuō)著，父親笑了，臉色也紅潤(rùn)多了，父親那扇門(mén)終于敲開(kāi)了，里面的世界不同凡響。與此同時(shí)，我也笑了，我心靈的大門(mén)敞開(kāi)了，好像有說(shuō)不完的話想對(duì)父親說(shuō)。
在陽(yáng)光朗照的一天，我與父親來(lái)到了那條小路，這條路好像怎么也走不完，我心里的感覺(jué)不在是寂寞，而是無(wú)比的幸福，我敲開(kāi)了我內(nèi)心的門(mén)。
人在身邊，卻遙不可及；人在天邊，卻駐在心間。你在遠(yuǎn)方，我百般企盼；你在眼前，我十分厭煩。你和我低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，手與手無(wú)緣相牽；你和我從沒(méi)晤面，心與心永恒相連。這就是神奇得帶點(diǎn)蠱惑的距離，這就是美得有點(diǎn)迷人的距離。
所以，我深深為它著迷，渴望有一天能夠敲開(kāi)你的心門(mén)，讓我們心心相連。
話題作文 篇2
一日，去陽(yáng)臺(tái)上摘蔥。怎知，一不小心，一把蒼綠的蔥連根而起。兀地發(fā)現(xiàn)，這蔥的根系竟是如此細(xì)小不堪一擊，如人有意將其回種入盆中，大概也是活不了了吧。想想也是吧，這么淺小的花盆，哪里容的下這旺盛生長(zhǎng)的植物，又何有空間留給根系生長(zhǎng)繁衍？
奈何，有的人比這盆中的花草又好到哪里去。十年寒窗苦讀，一朝金榜提名，四年甚是八年大學(xué)生涯，落幕，竟只是一個(gè)小小的辦公室職員，還自命不凡，安于此狀。一生看似忙碌，卻只如同那溫室盆中永遠(yuǎn)只是開(kāi)放與凋謝兩個(gè)篇章的花草。想必那根也是岌岌可危，稍一有風(fēng)吹雨淋的，便被不幸地連根拔起，卷入擁擠的人潮之中，無(wú)處可尋。
你既有不凡的才能，為何不尋找一個(gè)更廣大的天地來(lái)施展，卻只安于捧著那一坯土拼命地汲取水分，養(yǎng)分，尋找空間，位置？大自然的萬(wàn)物尚且懂得種內(nèi)斗爭(zhēng)，為了更好的生存，只有尋求更廣大的天地。而人，這萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，本該更懂得的道理，卻還不如一個(gè)植物動(dòng)物明了。不禁哀嘆：何苦這般束縛自己，讓自己失去了生長(zhǎng)的空間和動(dòng)力。
看看那廣袤的大草原，植物生長(zhǎng)旺盛繁密，土層之下的根更是盤(pán)結(jié)交錯(cuò)。正是這么一個(gè)足夠大的生存空間，才給予了植物的根更多的生長(zhǎng)的空間。根扎得越深越牢，那植物的根才越是穩(wěn)固，想來(lái)植物也長(zhǎng)得更是蒼勁有力，枝繁葉茂。人也只有不斷地尋找這個(gè)廣大的生存天地，才能真正尋到適宜自己的一處樂(lè)土。然后在這片樂(lè)土上，辛勤地耕耘，播種，收獲成功的碩果。此時(shí)的你，赫然一個(gè)頂天立地的大古松，有著最穩(wěn)健盤(pán)結(jié)粗壯的`根系扎于土層之中，即使暴風(fēng)狂雨的來(lái)襲，你也能安然地應(yīng)對(duì)，全當(dāng)是春天來(lái)臨前的一次洗禮，一種哺育。
不要害怕去大的天地闖蕩，即使失敗，你的根也依然會(huì)變得更粗壯，然后在一次又一次的不斷尋找中，根系愈發(fā)發(fā)達(dá)。直到最后，你尋得那片屬于你的大天地，然后狠狠地扎根在土壤，穩(wěn)固的生長(zhǎng)。
陽(yáng)臺(tái)下，一片大花壇之中，花草開(kāi)得也同樣旺盛繁茂，然而，它們與盆中這些花草比起來(lái)，更多的，是一種生命力。
話題作文 篇3
點(diǎn)亮希望，點(diǎn)亮明天。
火紅的烈日如一枚璀璨的明珠懸掛在高空之上，綻放出七彩耀人的光華，將那碧藍(lán)無(wú)雜質(zhì)的藍(lán)寶石般空靈的天空映上了一層薄薄的金紗，顯現(xiàn)出幾分圣潔。而在那幽遠(yuǎn)黑暗的角落中，卻散出了更加奪目的光華，那，是我點(diǎn)亮的希望的燈火，夢(mèng)想的燭光。
我記得，小學(xué)的老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們，“你們的夢(mèng)想是什么？”這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又極其復(fù)雜的問(wèn)題。老師的這個(gè)問(wèn)題在小學(xué)生涯中反復(fù)出現(xiàn)。也許，你的夢(mèng)想本是成為一名白衣天使，救死扶傷，而一年兩年過(guò)去了，你的夢(mèng)想又變成了成為一名畫(huà)家，畫(huà)出如清明上河圖一般的傳世名畫(huà)。孩子的夢(mèng)想是稚一嫩的，是童真的，是充滿了孩子們的天真無(wú)邪以及勃勃生機(jī)的，其中蘊(yùn)含了孩子們的善良。當(dāng)一個(gè)人逐漸成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)大人的時(shí)候，往往便會(huì)忘卻了自己兒時(shí)那一個(gè)個(gè)純真的夢(mèng)想，他們可能遭生活所迫，為了養(yǎng)家糊口，只得去做自己不愿不喜歡的工作，亦或是忘記了自己工作的初衷，淪落成為了金錢(qián)的一奴一隸。由此看來(lái)，才更曉得夢(mèng)想的可貴。
夢(mèng)想，是一盞指路的明燈，它微弱而縹緲，卻頑強(qiáng)而堅(jiān)定。
上幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，像楊利偉、王亞平那樣，乘坐宇宙飛船，飛上太空。在當(dāng)時(shí)，宇航員是多么的耀眼，成為一名宇航員是一件多么光榮的事�。∥页３；孟�，穿著厚實(shí)的航空服，在太空中行走，浮在宇宙星河中，回旋飄蕩。
后來(lái)，上了小學(xué)，我的`夢(mèng)想竟又是一波三折。二年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想成為一名歌手，唱著清靈的旋律，走上世界的舞臺(tái)，在華美的聚光燈下，享受來(lái)自世界的目光與掌聲；四年級(jí)，我想要像旅行家那樣環(huán)游世界，拖著行李箱，在世界各大一陸、海島，留下我的足跡，因?yàn)槁眯屑业牟椒ビ肋h(yuǎn)都是在踏著希望的節(jié)奏前進(jìn)；五年級(jí)，我欣賞職場(chǎng)上的能手——律師，想像他們那樣在迷霧重重中找尋光明，在律法海典中尋求答案，在環(huán)環(huán)相扣中一一抽一一絲剝繭，在法律的天平上尋找正義的法碼，又在道德的正義砝碼上增加無(wú)私的奉獻(xiàn)。
而現(xiàn)在，我又更希望成為一名作家，用手掌中那纖細(xì)修長(zhǎng)的筆去描繪扣人心弦的音樂(lè)旋律，宏偉大氣的高山流水，朦朧磅礴的晨嵐暮靄，還 有眼前的一切美好事物。
希望的燈火，夢(mèng)想的燭光，璀璨、耀眼、奪目。
話題作文 篇4
在熱鬧的大街上，往往有人多可憐的人們，他們?cè)谝宰约旱姆绞脚χ�，為自己的生活而打拼�?/p>
路過(guò)一家小小的店鋪旁邊，一個(gè)精美的裝飾吸引了我的眼球，我走進(jìn)去看了看，里面擺放著大大小小的.裝飾品，真的都很可愛(ài)，也有酷酷的，我最喜歡的就是一個(gè)四葉草，非常的好看。我看了看，怎么沒(méi)有店主呀?我找了找，在一個(gè)低低的小凳子上面發(fā)現(xiàn)了店主，一個(gè)年老的老奶奶，用慈祥的眼神看著我，嘴角微微笑了笑，但是，我注意到了老奶奶的手，呀!?這個(gè)老奶奶沒(méi)有手，真的是好可憐呀!好想幫助一下老奶奶，老奶奶好像看出了我的心思，問(wèn)我：“小朋友，你要買(mǎi)什么呀?”我還是發(fā)著呆，過(guò)了好半天才反映了過(guò)來(lái)，“哦，沒(méi)有什么，我來(lái)看一看�！崩夏棠涛⑽⑿α艘幌�，我覺(jué)得一個(gè)殘疾人那么的樂(lè)觀，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不管發(fā)生了什么事情，不管你遇到了什么挫折，不管你遇到什么讓你不開(kāi)心的事情，你都要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，樂(lè)觀的去面對(duì)，做一個(gè)樂(lè)觀主義派。
自己心里存在的溫暖，是鼓舞你的動(dòng)力，樂(lè)觀的去面對(duì)生活，生活也會(huì)樂(lè)觀的對(duì)你微微笑的，樂(lè)觀的去面對(duì)所有的困難。
話題作文 篇5
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”剛聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我感覺(jué)的是狂妄，但知道它的出處時(shí)，卻是由衷的佩服。
快樂(lè)老人宋如書(shū)也說(shuō)過(guò)類(lèi)似的一句話：只看自己的腿，不看別人的嘴。我很欣賞老人那豁達(dá)的情懷。
其實(shí)每個(gè)人都在不同的軌道上，走著自己的路。在現(xiàn)實(shí)世界中我們都可以做路癡，但在未來(lái)的人生道路上，卻決不可以做路癡，不能迷失心的方向。站在分岔的路口，亦左亦右，我相信我們都曾迷茫過(guò)，彷徨過(guò)。但無(wú)論是哪條路，崎嶇也好，平坦也罷，都是我們自己選擇的。既然選了，把它走好就是我們的責(zé)任。
我的偶像曾說(shuō)：如果把世界上每一個(gè)人的痛苦放在一起，再讓你去選擇，你可能還是愿意選擇自己原來(lái)的那一份。是��！路上充滿荊棘，但我不會(huì)繞開(kāi)。其實(shí)痛，就像呼吸一樣正常。人只有經(jīng)過(guò)痛的歷練，才能到達(dá)樂(lè)的彼岸。就像一只蚌在痛苦中顫抖著，但它終會(huì)孕育出一粒奪目的珍珠。
在人生的旅途中，抱著執(zhí)著的心態(tài)，不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒(méi)有目標(biāo)吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上目標(biāo)而付出奔跑的精神�；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上。但為了有所追求而執(zhí)著，人生才有意義。歲月是艱辛的'，卻必然也是一種幸福。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在平凡中找尋精彩。
如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。
機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的。生活中的起點(diǎn)往往是抽象的，讓你感覺(jué)不到那直直的白線，但它卻昭示著希望。讓我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)，一路向前！
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