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關(guān)于小學(xué)生的作文400字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文400字 篇1
春暖花開(kāi)，我站起身，踮起腳，想要聞到更多的花香。
剛開(kāi)始沉醉，牙疼了。右下方的智齒又開(kāi)始生長(zhǎng)，疼得臉都有些腫了，這種疼痛總是會(huì)隔幾個(gè)月來(lái)一次，每次疼的時(shí)候真的像要了小命一般，想要立即拔去，可是那個(gè)時(shí)候去醫(yī)院，大夫又是不肯拔的，因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)炎，需得等到炎癥都消了，才能先拍片子，確定長(zhǎng)的位置不會(huì)動(dòng)到大神經(jīng)，才同意拔。結(jié)果是，往往等到炎癥消了，不疼了，我又有其他貌似重要的事情要做，又想不起來(lái)或者是懶得去醫(yī)院了。(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))直到下一次再次疼起。
在度娘搜索"智齒是否需要拔",給出的答案也是依條件來(lái)定的，有些需要拔，有些不用。我覺(jué)得"智齒"這玩意兒有點(diǎn)像人身體里面的闌尾，平時(shí)用處不大，出問(wèn)題了便成了人的`負(fù)擔(dān)，需要?jiǎng)庸ぞ呷コ藕谩?/p>
有點(diǎn)兒像雞肋般的愛(ài)情或婚姻。疼的時(shí)候，想要用一切方法讓它離開(kāi)，可是疼痛過(guò)去了，又會(huì)想到它已經(jīng)是自己身體里的一部分，留著吧！或許是，還有依戀，也或許是拖拉習(xí)慣了，但往深了想，大概是怕動(dòng)刀子的那一刻，所謂的更大的疼痛吧。
就像我這顆"智齒",懶得去拔，甚至懶得去醫(yī)院檢查用不用拔，只能說(shuō)疼得還不夠深，不夠久！
你有這樣的"智齒"嗎？
小學(xué)生的作文400字 篇2
兩年前，我家有一個(gè)桃園。我喜歡吃桃園的桃子。
春天來(lái)了，細(xì)雨如絲，一棵棵桃樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，慢慢的，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)帶著毛絨絨的花蕾和芽苞，沒(méi)多久，就開(kāi)出了一簇簇粉色、紅色的花，像披上了一件鮮艷的外衣，一眼望去，滿(mǎn)園的桃花紅艷艷的，人在其中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)，真叫人沉迷。桃花將落的`時(shí)候，嫩芽也偷偷地伸出了頭，它們?cè)陲L(fēng)雨中舒展著，給春天增添了無(wú)限的活力。
清明節(jié)過(guò)后，邁進(jìn)園里，那一株株高大的樹(shù)冠如一把把撐開(kāi)的綠傘，枝上的葉子擠擠挨挨，一簇堆在另一簇上。桃子長(zhǎng)出來(lái)了，毛絨絨的，開(kāi)始像一個(gè)個(gè)小小的絨球，漸漸的，如手指般大，好像用碧玉雕成最后可以長(zhǎng)到茶杯那么大。
到了五六月份，桃子長(zhǎng)熟了。有的白里透紅，有的紅里帶白，還有粉紅色的，它們像喜歡心一樣張著紅撲撲的臉歡迎別人的到來(lái)。再配上一身小絨毛，那么好看，那么可喜歡，像含羞的小姑娘，低垂著頭，微紅著臉，壓得細(xì)軟的枝條顫悠悠地?cái)[動(dòng)。摘一個(gè)熟透的桃子，削好皮，咬一口，有些脆脆的；有些柔軟多汁，甜津津的，好吃極了，讓人回味無(wú)窮。
我喜歡桃子！
小學(xué)生的作文400字 篇3
我的小學(xué)生活像一條清澈的小溪，在林間歡快的奔跑著;我的小學(xué)生活像像夜空中的星星，一閃一閃，點(diǎn)綴著我們的人生。我的小學(xué)生活怎是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，清純美好。
在我的印象中，我曾在校園中讀過(guò)許多美好的時(shí)光。但我印象最深刻的事六一兒童節(jié)的拔河比賽。
那是一個(gè)星期三的下午，我們班的學(xué)生正在和四(3)班的同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。
第一局比賽正是開(kāi)始了。只見(jiàn)黃老師手中的紅旗一揮，我們班的同學(xué)就用力地拉了起來(lái)，一張張小臉憋的紅彤彤的，手也被拉的像伸進(jìn)了火爐熱的燙，腳底也像生了根似得穩(wěn)穩(wěn)地站住了。四(3)班的同學(xué)也不甘示弱，他們緊緊地握住繩子，一個(gè)個(gè)身子向后仰，就像抓住了一匹受驚了的野馬的尾巴，死死地不放。
這時(shí)，雙方的'拉拉隊(duì)隊(duì)員不停地喊：“加油，加油!特別是我們班的拉拉隊(duì)隊(duì)員，叫聲特別響亮。她們揮著手中的花球，有節(jié)奏地喊：“四(1)加油，四(1)加油!”聽(tīng)到鼓勵(lì)聲，我們班的情緒更高了，個(gè)個(gè)使出了全身的力氣，用力地拔過(guò)來(lái)。四(3)班的同學(xué)漸漸使不出力氣，繩子也一步步向我們移過(guò)來(lái)。
終于，我們班勝利了，贏取了那個(gè)夢(mèng)寐以求的金牌，為我們班增添了一份榮譽(yù)。
這就是我的小學(xué)生活，它在無(wú)聲的歲月中，為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生道路上充滿(mǎn)了欣喜與充實(shí)。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)生的作文400字 篇4
我原本有一個(gè)精美的手表，秒針是用黃色的小星星圖案做的'，表帶上還畫(huà)著星星和月亮呢！可惜，我不小心把表帶給弄壞了，只能再買(mǎi)一塊表了。
星期天，我和媽媽走進(jìn)手表店的大門(mén)，里面擺滿(mǎn)了手表，真是琳瑯滿(mǎn)目，款式各異。我突然瞧見(jiàn)了一個(gè)比我那個(gè)手表還要漂亮一千倍的手表，我讓媽媽給我買(mǎi)。這個(gè)手表的表帶上有著許多白色的彎彎曲曲的曲線(xiàn)，每根曲線(xiàn)的弧度上都有一朵美麗的銀花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，手表群中，唯獨(dú)它最為顯眼，最讓人注目。
媽媽走過(guò)去問(wèn)售貨員阿姨：這個(gè)手表賣(mài)多少錢(qián)？售貨員阿姨說(shuō)：一口價(jià)——一百二十元。媽媽覺(jué)得這個(gè)價(jià)格未免也太高了，便假裝要離開(kāi)，售貨員阿姨果然上鉤了，連忙追上我的媽媽?zhuān)f(shuō)：那好，就一百元吧！再低不行了。媽媽聽(tīng)了她的這番話(huà)，說(shuō)：要不八十元，否則我們就不買(mǎi)了。售貨員阿姨為難地說(shuō)：八十元也太低了，比原價(jià)整整少了四十元。媽媽見(jiàn)售貨員阿姨如此遲疑，又轉(zhuǎn)身要走。售貨員阿姨急忙說(shuō)：那好，八十元就八十元。就這樣，我們順利地買(mǎi)下了這塊表。
今天逛市場(chǎng)，我學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，這次去手表店可真沒(méi)白逛。
小學(xué)生的作文400字 篇5
我的家鄉(xiāng)，沒(méi)有湛藍(lán)的大海，沒(méi)有壯觀的瀑布，那兒有條最美的小河，春夏秋冬從我心田流過(guò)，日日夜夜在我心頭縈繞。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，小河里變得熱鬧了，魚(yú)兒的身影漸漸浮現(xiàn)。岸上有了層綠綠的東西，仔細(xì)看才恍然大悟，原來(lái)是小草們露出了可愛(ài)的笑臉。岸邊的排排柳樹(shù)也抽出了新芽，隨風(fēng)飄舞。
夏天的小河成了我們嬉戲的樂(lè)園。茂盛的小草，五彩繽紛的野花是我們最好的玩伴。我們?cè)谛『永锊人娝�、趕魚(yú)蝦、捉螃蟹。到傍晚，太陽(yáng)西下時(shí)，人們紛紛來(lái)到小河旁的樹(shù)陰下乘涼，此時(shí)小河像個(gè)美麗的少女，夕陽(yáng)映紅她的臉，美麗動(dòng)人。
秋天是收獲的季節(jié)，人們忙著收獲，好像忘記了小河。但陣風(fēng)過(guò)，幾片紅色和黃色的樹(shù)葉，飛舞著撲向了小河，蕩起圈圈波紋。小河笑花了臉，快樂(lè)地唱著泉水叮咚的歌。
冬天，岸邊的花花草草都已凋謝，片光禿禿的'景象。孩子們已被寒冷逼進(jìn)了溫暖的屋內(nèi)。只有瑟瑟的北風(fēng)呼嘯而過(guò)，小河的心掠過(guò)絲涼意，她的眉頭擰成了川流，此時(shí)的她好像個(gè)憂(yōu)愁的少婦。
但，不知何時(shí)，家鄉(xiāng)的小河變了。她天天憔悴，天天衰老，由個(gè)亭亭玉立的少女變成了衣衫襤褸的老太婆。現(xiàn)已病入膏肓——變成了藏污納垢的臭水溝。
救救她吧，我的鄉(xiāng)親，不要讓小河成為我們永遠(yuǎn)的心痛！
醒醒吧，地球村的人們，不要讓地球上的最后滴水，成為我們的眼淚！
小學(xué)生的作文400字 篇6
生活中有許許多多令我感動(dòng)的事，但最令我感動(dòng)難忘的是去年冬天里的一天&& 記得那一天剛下過(guò)大雪，天氣格外的冷，凜冽的北風(fēng)呼呼的刮個(gè)不停，同學(xué)們一天都蜷縮在教室里，不愿意出門(mén)。終于放學(xué)了，我們走出教室，家長(zhǎng)們有的拿帽子，有的`拿耳包，有的拿外套來(lái)接應(yīng)自己的孩子，我站在老師身旁左顧右盼沒(méi)見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)灰粫?huì)兒我已凍得瑟瑟發(fā)抖，正在我萬(wàn)分焦急時(shí)突然看到了一個(gè)異常熟悉的身影我爺爺。爺爺拄著拐杖，氣喘吁吁，挪著蹣跚的步履，一步一步的向我走來(lái)。我十分清楚地看到爺爺?shù)拿济�、胡子都已結(jié)滿(mǎn)了厚厚的白霜，我立刻撲到了爺爺?shù)膽牙铩敔斝奶鄣恼f(shuō)：爺爺來(lái)晚了。邊說(shuō)邊給我披上了厚厚的外衣。爺爺患有肺心病，說(shuō)話(huà)和喘氣都很費(fèi)勁，還要給我背沉重的書(shū)包。我牽著爺爺冰涼的手，小心翼翼地走著，路上不是冰就是雪，一不留神就會(huì)滑上一腳，爺爺握緊了我，用力地點(diǎn)著拐杖，雪地上留下了深深的，密密麻麻的爺爺走過(guò)的痕跡&& 爺爺老了，又患有疾病，在那樣寒冷的冬天，爺爺不顧嚴(yán)寒，來(lái)接我回家，冬天雖冷，但我的心卻滾燙著，我希望我的爺爺能夠早日恢復(fù)健康，晚年幸福！ 那年的冬天很冷，但也很溫暖。吉林吉林龍?zhí)秴^(qū)吉化第九小學(xué)四年級(jí):伊美霖
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