關(guān)于初中作文（精選47篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于初中作文，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
董若涵的的英語(yǔ)成績(jī)很差，尤其是聽(tīng)力，每次考試都錯(cuò)了一大片。于是媽媽給董若涵報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。
今天是補(bǔ)習(xí)的日子，董若寒剛走到班級(jí)內(nèi)，便大吃一驚，凌晨耀竟然在里面！凌晨耀抬起雙眼，給董若寒一個(gè)微笑。”我記得你，董若寒�！岸艉桓铱戳璩恳难劬Γ约狠p輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，找個(gè)座位喝下來(lái)。
“你口渴嗎？”凌晨耀突然問(wèn)自己�！坝悬c(diǎn)，”董若寒說(shuō)。“好，我給你倒水，哈哈”！“董若寒點(diǎn)點(diǎn)頭，心里覺(jué)得他的心地還不錯(cuò)�！苯o你�！傲璩恳梢槐f給董若寒。”謝謝�。Ф艉豢跉夂攘讼氯��！肮�，你真喝了！”凌晨耀大笑，‘“我在水中加了自來(lái)水！”�。慷艉荏@奇自己竟一點(diǎn)也不生氣，反而覺(jué)得他很稚氣可愛(ài)，于是她說(shuō)；“你怎么這么調(diào)皮��？”“哈哈！”凌晨耀說(shuō)，“你怎么不生氣？”“你很可愛(ài)。”董若寒說(shuō)。“可可愛(ài)？”凌晨耀說(shuō)，“頭一回別人這么說(shuō)我可愛(ài)�！�
放學(xué)了，凌晨耀對(duì)董若涵告別：“拜拜，明天見(jiàn)！”
董若涵望著他的`背影，心里向吃了蜜一樣甜。
董若涵沒(méi)想到自扃成了全班女生的攻擊對(duì)像。很多難聽(tīng)的話(huà)不停的傳來(lái)，說(shuō)自己勾引凌晨耀，很不要臉。好在有楊雨澤和王安然幫助，董若涵的心情才好了點(diǎn)。
初中作文 篇2
每當(dāng)放學(xué)回家踏入家門(mén)時(shí)，總會(huì)有股淡淡的甜香撲鼻而來(lái)，旁邊那綠中黃的樹(shù)，就是那香氣的源頭。
秋天，正值桂花開(kāi)放之際。那綠里帶小點(diǎn)黃，實(shí)在美麗。那花小，只有飯米粒那么大，四個(gè)小花瓣圍在一起，但它并不單薄，他有許多兄弟姐妹陪這它，一點(diǎn)也不孤獨(dú)看，大家連在一起，整棵桂花樹(shù)看起來(lái)就像是一個(gè)大家庭。
學(xué)校也有那香甜的蹤跡，還沒(méi)進(jìn)校門(mén)口，先被這獨(dú)特的香味給攔住了，我在旁邊靜靜地欣賞這獨(dú)特地香味。我總是仰望它，把它當(dāng)作花中之王，尊敬它為人們帶來(lái)的香氣。它引導(dǎo)著我的路，教我如何做人。
桂花哪都有，城市角落都有這桂花的蹤跡，原本孤單寂寞的城市，也變得飽滿(mǎn)起來(lái)。桂花人人都愛(ài)，一點(diǎn)也不假。
我總是采幾簇桂花放在家里，桂花像把家里的空氣洗了一般，香氣直透毫端，整個(gè)家像是個(gè)滿(mǎn)是桂花的園林，我總是在午餐后靜靜欣賞，沉迷其中無(wú)法自拔，這已經(jīng)成為了我生活中的一部分。
都說(shuō)桂花十里飄香，一點(diǎn)也不假。我學(xué)習(xí)的老樓上有棵桂花，孩子們總喜歡圍在那。我在距離較遠(yuǎn)的新樓都能聞見(jiàn)，那氣味很熟悉，在教室苦眉愁臉、苦悶地面對(duì)老師問(wèn)題的我，問(wèn)到這氣味，我一下子打開(kāi)了思路。這確實(shí)不假。桂花的氣味是最獨(dú)特的。
有個(gè)故事叫嫦娥奔月，上面有一棵桂樹(shù)，桂樹(shù)下有一人，叫吳剛。桂花就是由這一個(gè)故事來(lái)的`。都說(shuō)桂花是從月亮下掉下的，她像個(gè)使者，為我們帶來(lái)獨(dú)特的香。
我愛(ài)那綠里透黃，但相比之下，我還是更愛(ài)他的品格。它向人們分享自己的甜香，而不是與群花斗艷。他很卑微，但它最美。想想在角落的蠟燭一樣。也象征著城市角落那些卑微地貢獻(xiàn)者，他們像桂花一樣，都有自己的使命。他們像一簇簇桂花，一起工作，團(tuán)結(jié)一起，才成了一簇簇桂花，也讓城市更美好，這也教我，做這樣的人，干這樣的事，貢獻(xiàn)自己。
“桂子月中落，天香云外飄。”我覺(jué)得這天香指桂花香，雖然桂花沒(méi)有牡丹那么美，但桂花的精神不值得我學(xué)習(xí)嗎?我讀著桂花的香，欣賞著桂花。誰(shuí)都想有名氣，被人們?nèi)ベ澝溃珵槭裁床荒芟葟倪@默默奉獻(xiàn)的桂花做起?
初中作文 篇3
書(shū)，是我不會(huì)開(kāi)口的好老師，更是我每天必不可少的精神食糧，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我快樂(lè)的根源。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我年紀(jì)太小，還不甚了解，但我知道，只要多讀書(shū)，就可以給自己攝入源源不斷的知識(shí)與智慧。
我愛(ài)看書(shū)，每逢星期六、日，只要有空，我都會(huì)沉浸在快樂(lè)的.書(shū)中海洋里。曾許多次，我躺在床上挑燈夜讀，不知不覺(jué)中眼皮子不爭(zhēng)氣地合上了，捧在手上的書(shū)本，也隨之被我壓在身下。一覺(jué)醒來(lái)，看到愛(ài)書(shū)被壓壞了，總會(huì)禁不住地自我埋怨一番，然后想法子小心亦亦地把書(shū)重新粘好，愛(ài)憐地?fù)崦淦茡p的地方，希望它能不著痕跡地恢復(fù)原貌。
記得有一次，我去圖書(shū)館，見(jiàn)到了我夢(mèng)寐已久的《寶藏》——《智慧故事》、《勱志故事》等一系列；我欣喜萬(wàn)分，恨不得一下子把它們?nèi)客踢M(jìn)肚子里，手一碰到這些書(shū)，整個(gè)人就象著了魔似的，完全融入了書(shū)中的情節(jié)里。
我的雙眼對(duì)著書(shū)逐行地看，心也隨著故事的變化而跳動(dòng)著，感動(dòng)之處，我的眼里會(huì)蹦出幾�！般@石”；看到事情終于水落石出時(shí)，我心中懸著的石頭也跟著落地；看到聰穎的小孩從壞人手中逃脫，我欣慰地笑了起來(lái)…，正當(dāng)我還沉浸在故事中、對(duì)著那書(shū)柜子癡癡地笑時(shí)，管理員過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“小朋友，圖書(shū)館夠鐘關(guān)門(mén)了”。我才回過(guò)神來(lái)，依依不舍地從離開(kāi)書(shū)館。
我愛(ài)書(shū)，在書(shū)本中我可以獲得快樂(lè)與知識(shí)，書(shū)，哺育了我的靈魂，使我的思想得到了凈化、使我的靈魂得到了升華。
初中作文 篇4
“老師，就是這樣帶感情朗讀課文么?"“對(duì)啊，就是這樣，開(kāi)始吧！”“哦，咳咳……”那才是一年級(jí)懵懂的我。由于聲音大，聲音甜被老師叫起來(lái)讀課文。讀完后，羞紅了臉得我搏得一片掌聲……后來(lái)我就經(jīng)常做范讀，然后讀文章做示范就默認(rèn)成我的“職業(yè)”。
三年級(jí)，老師推薦我加入�！凹t領(lǐng)巾”廣播站做一名“小小播音員”。我飛奔出辦公室，只給老師拋下一句：“soeasy！您放心吧，我不會(huì)讓您失望的！”
…………
起初，這才是剛剛接觸演講朗誦的我，總覺(jué)得事情那么簡(jiǎn)單，總覺(jué)得遛遛嘴皮子就好，沒(méi)什么大不了�？晌夷膬涸胛抑皇莿倓偲鸩剑趪L試著進(jìn)入狀態(tài)呢？更沒(méi)有想到我并未站在我心目中的高臺(tái)，且離它很遠(yuǎn)……
隨著年齡增大，經(jīng)驗(yàn)愈多。參加大大小小的比賽，演出，什么演講每當(dāng)主持人，越來(lái)越投入地朗讀課文，詩(shī)歌……
終于，有那么一天，我突然間懂得了，走進(jìn)了演講才知道拼搏奮斗得甘美滋味。
直到那一天，老師讓我自己編寫(xiě)主持稿，我還在想，見(jiàn)過(guò)那么多，這還不容易？當(dāng)真拿起筆的時(shí)候，我錯(cuò)了，雖然精彩的臺(tái)詞記住不少，但能夠用到這次“五四”主題的文藝匯演的詞語(yǔ)卻是少之又少。即使編出幾句，但還是覺(jué)得不妥，這才漸漸發(fā)現(xiàn)了這一“職業(yè)”的難處。
我正在慢慢靠近我所熱愛(ài)的屬于“文藝”的那一部分，原來(lái)它只是在等我走進(jìn)……
離它越來(lái)越近，才了解甚多……
第一次大規(guī)模的演出是打算上“彩色周末”的.，但是由于“彩色周末”被休辦。我們才在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大禮堂演出，就在去年九月份，我榮幸與市著名主持人“阿圓”老師同臺(tái)主持了我們琴行的“樂(lè)器專(zhuān)場(chǎng)文藝匯報(bào)演出”。經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我有那么多不足。
比如說(shuō)語(yǔ)速快，著重音讀的不是太明顯，甚至偶爾還會(huì)讀錯(cuò)。這一次次的經(jīng)歷，讓我懂得更多。
走進(jìn)了才知道，越來(lái)越靠近，才會(huì)越來(lái)越了解，才會(huì)懂得更多……
初中作文 篇5
每一次的吵架，都如針刺進(jìn)母親的心間；每一次的抱怨，換來(lái)的是母親眼中的絕望；每一次的碰撞，換來(lái)的是母親的淚水。
從來(lái)不理解“母親”這個(gè)詞的含義，只是一致的認(rèn)為這只是個(gè)稱(chēng)呼。見(jiàn)到母親，問(wèn)候一句，就結(jié)束了我們之間的交流，母親這兩個(gè)字，就再?zèng)]有任何情感的包含下，傳到了母親的耳中，也許在那時(shí)候，我與母親之間有了隔閡。
從小的時(shí)候，總是和媽媽交談每一天的經(jīng)歷，去和母親分享心中的喜悅，也許那個(gè)時(shí)候，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親臉上的笑容，但是我知道，那時(shí)的我喜歡與母親交流。
在外面受到了委屈，載著無(wú)限的傷心，跑到媽媽的懷抱里，向他訴說(shuō)心中的不悅，直到把心中的所有憤恨發(fā)現(xiàn)出來(lái)時(shí)，自己的.心中才會(huì)舒暢，那是，母親是我的傾訴桶，我可以把心中的事情告訴母親，讓母親給我評(píng)評(píng)理，到底是誰(shuí)正確，再大的委屈也不怕，依偎在我的心里，母親給我希望，讓我有一片天空。
人生的曲曲折折，讓我筋疲力盡，青春的朦朧無(wú)知，讓我找不到自己的方向，多次希望自己的腿能夠更長(zhǎng)，跨過(guò)人生的曲曲折折，越過(guò)青春的朦朧無(wú)知，那該有多好�。�
期望一步登天，卻發(fā)現(xiàn)，那樣太難，在一次又一次的打擊，我的心靈防線(xiàn)徹底的崩潰，我不服氣，為什么命運(yùn)總是跟我作對(duì)，為什么人生要有那么多的“封鎖線(xiàn)”，想要堅(jiān)強(qiáng)，但卻發(fā)現(xiàn)那太難，有時(shí)也在想，為什么命運(yùn)將我給予這個(gè)世界，卻奉還了我這么多“禮物”。
在遇到挫折時(shí)，渴望有一雙臂膀?yàn)槲抑鹨黄�；在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，又討厭那雙討厭的臂膀，企圖將他甩掉，但在困難來(lái)臨時(shí)才會(huì)想起他的作用，也許那雙臂膀，不是只手套，想脫就脫，想穿就穿。
現(xiàn)在想想，自己真的是錯(cuò)了，在困難的時(shí)候，媽媽給了我們另一片天空，在那里有花，有樹(shù)，有陽(yáng)光，更有媽媽的濃濃親情，每一件事物，都散發(fā)著媽媽對(duì)我的愛(ài)意。
在別人的眼里，母親是一個(gè)普通的農(nóng)民，但是在我的眼里，母親是最偉大的人，含辛茹苦，把我養(yǎng)大，厚厚的筆記，記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許我從來(lái)也沒(méi)有注意的細(xì)節(jié)，也出現(xiàn)在了母親的筆尖中，母親，我的紀(jì)念者見(jiàn)證者。
那一片天空，之所以藍(lán)，因?yàn)橛心赣H。
初中作文 篇6
五一小長(zhǎng)假哪兒也沒(méi)去，五一上午陪媽媽看牙齒，中午陪爸爸做飯，吃飯，感覺(jué)很溫馨，看得出來(lái)，他們很開(kāi)心！女兒和男同學(xué)女同學(xué)騎著山地車(chē)去了桃花，我心里很擔(dān)心她的安全，但同時(shí)又希望她多多鍛煉鍛煉自己，很矛盾。
想著自己十二歲時(shí)和同學(xué)們一起騎著自行車(chē)一路高歌去桃花的場(chǎng)景，至今難以忘懷，如今再也找不回這種感覺(jué)了，如果再相逢，都會(huì)坐車(chē)或選擇自己開(kāi)車(chē)去，會(huì)有誰(shuí)有這種心情騎著自行車(chē)去呢？不得不承認(rèn)，我們不再——青春無(wú)畏，我們有了各自的家庭，有的同學(xué)忙著賺錢(qián)，有的同學(xué)忙著照料小孩，有的同學(xué)要在家哄老婆開(kāi)心，有的同學(xué)要看著老公，怕他有外遇，不得不承認(rèn)，我們不再——單純至上。
時(shí)間啊，都去哪兒了？那些我們結(jié)伴而行游桃花的同學(xué)，你們都在哪兒呢？
同學(xué)們，是否記得我們?nèi)胱〉哪莻�(gè)農(nóng)家小院，有一位特別和藹的老奶奶，她做的飯菜很香很香，同學(xué)們，是否記得，晚上驅(qū)趕蚊子的時(shí)候，你們燒壞了老奶奶的蚊帳還在獨(dú)自偷笑沒(méi)被發(fā)現(xiàn)？
三十年，一晃就這樣過(guò)去了，人生最多還有一個(gè)這樣的三十年，要珍惜眼前人，多陪陪家里人。
“我給你倒了一杯熱水，可是你沒(méi)喝放在了旁邊，選擇去嘗試一些新鮮的飲品，等你想喝哪杯水時(shí)它已變得冰冷，你不能埋怨我任何，別忘了，起初這杯水是熱的”
然而，有一杯水，永遠(yuǎn)都是著那暖人心脾的溫度，不像熊熊烈火一般，也不比冰石冷水一般，而像海，容納一切，而像云，潔白無(wú)瑕，而像風(fēng)，真實(shí)自然。
這杯水吸收了一切自然的熱量，保持自身永遠(yuǎn)那么親近溫柔的溫度，讓那個(gè)唯一擁有它的人任何時(shí)候都能暖心的喝下它，那杯水，只有是親情，只能是親情。
有時(shí)候，我覺(jué)得我挺幸福的，甚至太幸福，幸福的我常常想為什么有那么多不幸的人。就像同學(xué)說(shuō)的那樣，在我聽(tīng)見(jiàn)看見(jiàn)那些因?yàn)槌煽?jī)下降而被家長(zhǎng)體罰的人，那些因早戀而被打的半死的人的事的時(shí)候，我的確贊同他們說(shuō)我活在一個(gè)民主的家庭里，媽媽像朋友，爸爸像哥哥，無(wú)論家庭問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題還是人際關(guān)系問(wèn)題，我都有權(quán)利去發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)并得到一定的采納和尊重。
這世上分兩種人，一種是不拘小節(jié)，不太敏感或者不太善于觀(guān)察的人，這種人一般是沒(méi)有什么上進(jìn)心，甘于生活在中層或中下層的百姓 ，雖然不思進(jìn)取，卻往往擁有幸福。而第二種人，是聰明的人，敏感和易察使得他們能通過(guò)簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)和眼神交流讀懂一個(gè)人，這種人或許更有野心更有魅力更能適應(yīng)社會(huì)。我一直覺(jué)得我的父母是第一種人，也許正因?yàn)槿绱耍麄儾畔Ｍ页蔀榈诙N，而我也不負(fù)眾望的`有了高傲自負(fù)的缺點(diǎn)。
爸爸每天早晨都會(huì)抽出上班的前幾分鐘為我送早餐，然而那天早晨在把一包小饅頭遞給我時(shí)不慎掉落在地上。
“哎喲”他趕忙彎下腰去撿�！安灰耍灰恕蔽铱礇](méi)落出幾個(gè)便說(shuō)“把地上的不要就行了”。
他蹲著，我站著，爸爸漸漸老了，我們借著他的肩膀漸漸長(zhǎng)大。他有著農(nóng)村兒子通有的黝黑的臉，年輕時(shí)頗有一番鄉(xiāng)村帥氣的味道，然而隨著時(shí)間的流逝卻變的不那么放光，牙齒上是多年來(lái)吸煙飲酒留下的污垢，黑與黃的交錯(cuò)，濃密而稍卷的頭發(fā)散落了歲月的痕跡與冰霜。我正想說(shuō)不用撿會(huì)有人打掃的，他卻把五六個(gè)散落在地的饅頭一個(gè)一個(gè)撿起，他寬厚的手掌握著那幾個(gè)饅頭，蹲著問(wèn)我：“學(xué)校規(guī)定以后不能送早餐了嗎？”我說(shuō)“嗯”，他仍蹲著，讓站著的我心里突然有一種愧疚與后悔，“剛才應(yīng)該蹲下和他一起撿的，一個(gè)多么樸實(shí)善良，一個(gè)多么令人生厭”。不知道為什么他蹲的時(shí)間突然變的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，好像穿越了世間星辰，而我們的影子慢慢定格在那里，我變的越來(lái)越大，他卻漸漸消失。
或許我該抓住些什么，或許我該換取些什么，在僅存的這三年內(nèi)，讓他和我的距離近一點(diǎn)吧，讓時(shí)間多定格一會(huì)吧。
初中作文 篇7
海，相信大家都見(jiàn)過(guò)，當(dāng)然我也不例外，只是小時(shí)候去看海，卻沒(méi)能體會(huì)到海那種磅礴，使人震撼的力量。海，在我眼里，不能說(shuō)渺小，也不能說(shuō)龐大。即使人們看海時(shí)只看到海的一角，那與天相連的一角，那仿佛是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的油畫(huà)，達(dá)到了相以襯托的效果。海，我已經(jīng)好久沒(méi)有去感受他那雄偉的力量了，這年暑假我下定決心——我要去看海！
母親同意了，收拾好行李，坐著火車(chē)來(lái)到福建，又乘大巴車(chē)前往平潭——一個(gè)每天都依偎在大海母親懷抱里的孩子。我們找到旅館，放下東西，立刻馬不停蹄地朝海灘奔去。
當(dāng)我來(lái)到沙灘上時(shí)，只見(jiàn)沙地上遍地都是螃蟹的洞穴，只要一有人來(lái)到，它們就會(huì)立刻逃回自己的巢穴。我光著小腳丫在沙灘上放肆地狂奔，沒(méi)有盡頭，眼前只有一望無(wú)垠的大海。直到我累了，停下腳步，站在原地任由冰涼的海浪沖刷著我的小腳丫；站累了，找一塊礁石一坐，盡享海風(fēng)拂摸你的臉龐；聽(tīng)見(jiàn)浪花拍打礁石時(shí)所發(fā)出的聲音。�。『�！這令人心醉迷離的地方。這不是夢(mèng)，是真的，我已沉浸在這海的懷抱里，陶醉在此了。天與海是那么的近，近得看不見(jiàn)地平線(xiàn)，只覺(jué)得海與天，已經(jīng)融為一體了。天里的海，噢不，應(yīng)該是海里的天，映襯著天上的`云，夕陽(yáng)的光芒突破層層云幕撒下來(lái)，猶如給波瀾起伏的海面鋪上了一層金色的面紗，是那么的寧?kù)o、安詳，令人把一切煩惱都拋到九霄云外，只把一切身心都沉浸在這美好的寧?kù)o中。
直到夕陽(yáng)落在地平線(xiàn)上時(shí)，我揉揉看累的眼睛，這才看清那天與海的界線(xiàn)。海上的鳥(niǎo)兒歡叫著，用爪子抓著捕獲的食物，展展翅膀朝天邊飛去。海啊，你孕育著水生物，同時(shí)這些水生物又孕育了其它的動(dòng)物和人類(lèi)。海是無(wú)私的，你慷慨地向人類(lèi)付出自己的一切，任人類(lèi)取舍；又有時(shí)開(kāi)個(gè)玩笑，與人類(lèi)玩耍；有時(shí)又發(fā)泄自己的怒火，將人類(lèi)的小船和漁船打翻，自己發(fā)泄完后又成了個(gè)孩子，早不知溜到哪兒玩去了。
夜幕降臨了，我必須要去吃晚飯了。但是，這寧?kù)o美好的景象卻令我難以忘懷，我再次哀求母親：吃過(guò)飯?jiān)賮?lái)，母親也同意了。
吃過(guò)晚飯，我再次來(lái)到海灘時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)落下，但那景象卻一點(diǎn)兒也不比剛才的差。那是一幅什么畫(huà)啊，就像凡高的《星月夜》，只不過(guò)這是海景版的罷了。那云一層一層疊著，仿佛上邊有一座用云做成的城堡，里面也許藏著許多美好的夢(mèng)吧！就像此時(shí)我眼前的，這夢(mèng)幻般令人陶醉的景，這景仿佛就像一場(chǎng)夢(mèng)……
這夢(mèng)，述說(shuō)著海的故事……
初中作文 篇8
在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該瞧不起他們。轉(zhuǎn)眼間，世界變成了一個(gè)陌生的地方，讓人完全看不到原來(lái)的樣子。慢慢地，慢慢地，他又變了，完全變成了一個(gè)陌生的地方，這讓我很害怕。我在這里見(jiàn)過(guò)他。他，讓我迷戀他，他，讓我很難忘。然而，他的所作所為讓我不得不忘記。如果我不忘記這些，我的生活將永遠(yuǎn)不會(huì)安寧。
事實(shí)上，我非常相信他。我想即使全世界的人都背叛了我，他也不會(huì)背叛我。但我錯(cuò)信了他。他沒(méi)有我想象的那么好。他根本不值得相信。
我想我們可以一直走到最后。但我錯(cuò)了。我錯(cuò)了。這是不可能的。我們結(jié)束了。但我不能放下它。我真的不能放下它。不應(yīng)該這樣。傷心的不應(yīng)該是我。應(yīng)該是他，但為什么？那天，他走得如此瀟灑，我總是懷疑他是否在和我玩。
但后來(lái)他說(shuō)他后悔了。我的心糾結(jié)了很久。然后我問(wèn)他，你想毀滅凡人的世界嗎？他只是簡(jiǎn)單地說(shuō)這是自然的。
我笑得很不自然，我活該做個(gè)男人。我總是那么殘忍。原來(lái)，你是那么堅(jiān)強(qiáng)，而最脆弱的是我。突然，我感到心痛。
既然你冷酷無(wú)情，就不要因?yàn)槲业牟还?zé)備我。我有我追求的.夢(mèng)想，你也有你追求的夢(mèng)想。從那時(shí)起，你追求你的夢(mèng)想，我追求我的夢(mèng)想。從那時(shí)起，山川不再交匯。你和我再也見(jiàn)不到對(duì)方了。這兩個(gè)人互不虧欠。
事實(shí)上，有時(shí)候我覺(jué)得愛(ài)一個(gè)人很累。既然如此，我為什么要活得這么累？放下所謂的感情，追求夢(mèng)想，努力工作，堅(jiān)持。總有一天，你會(huì)超越他們，站在頂端，俯視他們。
初中作文 篇9
《暖 流》
有一次在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)，由于我的試驗(yàn)伙伴點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)操作不當(dāng)，而我正興致勃勃地湊上去觀(guān)看，“嘭”的一聲，試管炸裂了。我捂住眼睛，只覺(jué)得一陣燒灼，聽(tīng)見(jiàn)老師地說(shuō)：“快，快送她去醫(yī)務(wù)室！”情況比想象中還要糟，我在絕望中被幾個(gè)同學(xué)送去了醫(yī)院，我睜不開(kāi)雙眼，黑暗中全是混沌的畫(huà)面。
驚慌中我死死攥住同學(xué)的手，好幾只手，溫?zé)岬�、緊緊的。 躺在病床上，我終于平靜了下來(lái)。
還是看不到東西，眼鏡被紗布纏著，我覺(jué)得孤獨(dú)。無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)。
伸手，只抓住了空氣。我要一輩子當(dāng)瞎子了，我絕望地想。
“你醒了？別怕，我們都在�！笔呛门笥训穆曇�。
“誰(shuí)？現(xiàn)在是什么時(shí)候，你們不去上課嗎？我要回家，我……”我哽咽著，四周一片寂靜，仿佛空無(wú)一人。“現(xiàn)在是中午，班上的同學(xué)都在這里，我們都來(lái)了，會(huì)一直陪著你。”
她的手握住我的手，茫茫中我感到一絲熱氣，在心底“茲”地蒸騰了起來(lái)。越來(lái)越多的手，在黑暗中向我伸來(lái)，將我緊握，給我力量。
有一股暖流，在心中越積越強(qiáng)烈，溫柔，堅(jiān)定地支撐著我，托住我一步一步往上爬，努力往光明的世界爬去。我心里面充滿(mǎn)了感激，在黑暗中模糊地看到了一顆顆真摯的心，快要溶掉我瀕臨絕望的，被冷凍的心。
下午，大家回去上課了，我又開(kāi)始憂(yōu)傷起來(lái)，既然寂寞又無(wú)聊，就自己唱歌給自己聽(tīng)吧，我大聲地唱起歌來(lái)，空蕩蕩的病房里只有我干澀清冷的`聲音，我不禁哭了起來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息。 不，是一陣輕微的嘆息。
“誰(shuí)？”我警覺(jué)地問(wèn)�！拔覀冋f(shuō)過(guò)，我們不會(huì)離開(kāi)你�！�
原來(lái)他們一直都沒(méi)走，一直都在病房里陪我，還聽(tīng)到我唱歌、哭泣，呀……我的心里有著復(fù)雜的感動(dòng)，“謝謝……謝謝你們……”未干的眼淚化作暖流，流轉(zhuǎn)在我的心里，淚光中大家應(yīng)該看得到，我在微笑。 不久我出院了，沒(méi)有留下一點(diǎn)傷疤。
留在我心中的，卻是那不停息的暖流。
初中作文 篇10
沒(méi)有月亮的夜晚亦不皎潔，沒(méi)有星星的夜晚亦不美麗，沒(méi)有黑暗的夜晚亦不成夜。
夜之始，萬(wàn)籟俱寂，無(wú)聲無(wú)息，一陣晚風(fēng)是那么清新，天上閃著幾顆明星，眺望大海，暗藍(lán)一片，在這個(gè)無(wú)人的角落，欣賞著這最動(dòng)人的景象。夜不需要太多的.喧囂去增加氣氛，不需要太多的耀眼去刺人雙眼，不需要太多煙火去添置色彩。他只是一個(gè)平平淡淡的夜，幽靜而芬芳。
黑夜是那么黑暗，即使用多少明燈，他始終不會(huì)改變。這個(gè)夜，人會(huì)歡喜，人會(huì)悲傷，人會(huì)迷茫，人會(huì)……
我需要黑夜的陪伴，也許他的安慰是最多的，在這空靈的境界，享受著心靈的復(fù)蘇，在黑夜中不需要跑的太快，慢慢地，慢慢地走，停下來(lái)，先欣賞這的風(fēng)景。
我眺望著遠(yuǎn)方，似乎看到了你在窗前冥思苦想。
我聞著清風(fēng)，似乎聽(tīng)到了最深情的歌曲。
我享受著夜晚，夢(mèng)見(jiàn)了最奇妙的未來(lái)。
這個(gè)夜，終究不散。
初中作文 篇11
一座雪山上，總會(huì)留下一串串腳印，人們只會(huì)感嘆自己的人生諸多不順，卻沒(méi)有在挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，路或許很遠(yuǎn)，但若不珍惜沿途的風(fēng)景，便只會(huì)覺(jué)得無(wú)聊吧？
其實(shí)，不必憂(yōu)傷，不必懊惱，不必懺悔，每個(gè)人都會(huì)有留有遺憾。在人生不同的階段中，總會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的事，這也許是還未擁有的。也許是已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的，但最珍貴的是現(xiàn)在，不是嗎？
懂得珍惜的人才是真正成熟的人，他們不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，而會(huì)樂(lè)觀(guān)積極的對(duì)待生活，他們會(huì)感受到人生的樂(lè)趣，更好的.生活。他們會(huì)珍惜當(dāng)下的東西，珍惜所擁有的一切。
有些時(shí)候，有些事情你改變不了，哪怕是錯(cuò)的，但只要被你認(rèn)定，你就要不懈地堅(jiān)持到底。你告訴自己，不要放棄，雖然你知道，有些東西就算沒(méi)有意義，你還是會(huì)堅(jiān)持做下去，可能有人說(shuō)是任性，可我知道，你只是想要給自己一個(gè)慰藉罷了。
哪怕我所熱愛(ài)的東西并不成功，我也會(huì)為珍惜它而感到值得！不管是未來(lái)還是過(guò)往，都是遙遠(yuǎn)的，只有現(xiàn)在，才值得我去珍惜！
初中作文 篇12
成長(zhǎng)的力量，讓我在人生的道路上慢慢前行，讓我學(xué)會(huì)了寬容與忍讓。早晨，我匆匆地去刷拖把。因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)很多，所以我很趕時(shí)間，可是今天也不知是怎么了，水池邊的人非常多，我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人變成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于我按捺不住心中的焦急，找了個(gè)空子就往里鉆，我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，總算擠到了水池邊，二話(huà)不說(shuō)，我立刻開(kāi)始刷拖把，三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身只覺(jué)得身體一歪，我一腳進(jìn)了池前的污水中，左手也按到水池里，更可惡的是我臉被濺了臟的污水，我成了一個(gè)落湯雞！我立馬回頭尋找“肈事者”他是一個(gè)四年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他，那個(gè)小男孩有些不知所措，只是膽怯地看著我。他見(jiàn)我不作聲，就結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起�！闭f(shuō)著眼里泛起了淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己
那是在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我也在水池旁碰到了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐，那個(gè)大姐身上的衣服被污水染成黑色。我嚇壞了，認(rèn)為她會(huì)罵我，可她并沒(méi)有罵我，而是沖我笑笑，還問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那時(shí)候，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀！
而我現(xiàn)在是不是對(duì)這個(gè)小男孩太過(guò)分了呢？不覺(jué)得地眨了眨眼睛，勉強(qiáng)讓笑容綻放在臉上�！皼](méi)關(guān)系”我脫口而出，小男孩把嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的，看到他這副模樣，我不由地笑了。“真的'沒(méi)關(guān)系，剛才是逗你玩的！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩露了出來(lái)，真可愛(ài)！
成長(zhǎng)的力量讓我學(xué)會(huì)了寬容，一顆寬容的心就是一顆博愛(ài)的心、愛(ài)同這、愛(ài)老師、愛(ài)親人，用愛(ài)寬容他人用愛(ài)成就他人。
初中作文 篇13
書(shū)，可以說(shuō)是一座知識(shí)的寶庫(kù)，這座寶庫(kù)里有許多讓人意想不的秘密，等著我們?nèi)ヌ剿骱蛯W(xué)習(xí);書(shū)，可以說(shuō)是遙望無(wú)際的大海，讓我們?cè)谶@里享受獲取知識(shí)的美好感受;書(shū)，······緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活之外，我最大的興趣就是看書(shū)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，讀書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像我最親密的朋友，處處提醒我、幫助我。
前幾年放暑假的時(shí)候，媽媽看我是獨(dú)生女一個(gè)人在家怪孤獨(dú)的，于是，她就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了許多書(shū)：曹文軒的《青銅葵花》;楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》······從那刻開(kāi)始，我猶如一匹餓狼如饑似渴地看著，在書(shū)的海洋里徜徉著。家里的書(shū)看完了，媽媽見(jiàn)我那么愛(ài)看書(shū)，便去少兒圖書(shū)館給我辦了一張讀書(shū)證。今后的日子，我一有空就去圖書(shū)館借書(shū)。由此一來(lái)，書(shū)便成為了我最親密的朋友。而我最親密的朋友也處處幫助我、教我做人的道理與豐富的知識(shí)!我對(duì)書(shū)是極其的愛(ài)惜，看書(shū)前總是把手洗干凈，以免弄臟了我最親密的朋友。有一次，鄰家小朋友袁園來(lái)我家借書(shū)，我看在比他大的份上不情愿地借給他，沒(méi)想到還回來(lái)的時(shí)候書(shū)上的插畫(huà)已經(jīng)被袁園“丑化”了。那天晚上，我是含淚抱著它睡著的，搖著和它說(shuō)話(huà)：“對(duì)不起呀!我不應(yīng)該把你借給別人的······”我最親密的朋友受到了別人的欺負(fù)，我非常生氣，暗暗發(fā)誓：下次誰(shuí)向我借書(shū)，我都不會(huì)借給別人了!
伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我看的書(shū)比以前更豐富、更加耐人尋味了!余華的《活著》讓我感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，老百姓們都處在水生火熱之中;《百科全書(shū)》里的`知識(shí)都讓我受益匪淺，讓我更加了解科學(xué)世界的奧妙;《老人與�！分姓宫F(xiàn)了捕魚(yú)老人圣地亞哥在暴風(fēng)雨中所保持的優(yōu)雅風(fēng)度，著實(shí)令我驚嘆，他的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我!書(shū)——我最親密的朋友，它是我精神上的靈魂，它也是全世界最豐富的營(yíng)養(yǎng)品!讓我吸取從中的好詞好句與做人的道理!書(shū)，你不僅是我最親密的朋友，也是我的良師益友!書(shū)，謝謝你!
初中作文 篇14
一個(gè)冬日的中午，陽(yáng)光怯懦地躲到烏云的后面。天地間似乎只留下狂肆的□夾帶著西北的慣常的冷峻，而每一股又都恰似在喉嚨里壓抑已久，進(jìn)而噴薄著不留情面的寒意。我孤獨(dú)的騎著一輛單薄的自行車(chē)，迎著風(fēng)在兩點(diǎn)一線(xiàn)的回家的路上行駛，感到自己仿若宇宙中飄無(wú)的塵埃落寞著游弋。忽然眼前的一幕讓我一驚：一輛三輪車(chē)也許是因?yàn)槟魏尾坏枚盏娘L(fēng)急，被無(wú)情地掀倒在結(jié)了冰碴的馬路上。
而車(chē)的不遠(yuǎn)處一位老婦趴倒在路邊的欄桿上，應(yīng)該是被三輪車(chē)甩下來(lái)的.吧，她一動(dòng)不動(dòng)，看樣子已然昏厥。我趕緊停車(chē)，剛要走過(guò)去攙扶老婦，可不知怎么的腦海中閃現(xiàn)出了電視中報(bào)道的假借摔倒騙取錢(qián)財(cái)?shù)男侣劇２挥傻梦野聪氯サ能?chē)閘又松了一下。可是那老婦在風(fēng)中飄浮的花白的亂發(fā)又是那么的刺著我的眼睛。不錯(cuò)的，這是生活對(duì)我的一次考試！我該如何是好？我飛快的在心里盤(pán)算著：如果馬上去幫助她，真的會(huì)得到良知和社會(huì)的認(rèn)同嗎？如果有詐，又該如何？我是一個(gè)普通的人，我害怕莫名遭遇誹謗與經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)。可我又是一名團(tuán)員，幫助應(yīng)該幫助的人是我的本分，我糾結(jié)著……就這樣想著想著，車(chē)子不由得又前行了一段距離。不能再猶豫了，我告訴自己要戰(zhàn)勝考驗(yàn)，要堅(jiān)持真理，要在這場(chǎng)道德的考試中勝出。
可就在這時(shí)，有一群同學(xué)從我的身邊掠過(guò)，我看到他們的臉上同樣寫(xiě)滿(mǎn)了猶疑，也是按下剎車(chē)后不久又加緊了蹬車(chē)。我猜，他們的心一定也如那忽松忽緊的車(chē)胎，飽受糾結(jié)之苦。“快走吧，別亂管閑事，小心碰瓷！”小王轉(zhuǎn)身的一瞬不忘回頭“叮囑”我要“好自為之”�！澳阆茸甙�，我等一下”，我低著頭喃喃道。再望過(guò)去，老婦似乎醒過(guò)來(lái)了，嘴角不停地顫抖著，盡量的扭轉(zhuǎn)著頭搜尋著她那輛三輪車(chē)，然后用手撐著地試圖坐起來(lái)，不過(guò)很快就又滑倒了，她那身破舊的棉衣沾滿(mǎn)了泥水滲透出一份酸楚……我決定幫她，馬上！這場(chǎng)生活的考試，無(wú)論如何，我要問(wèn)心無(wú)愧，我不會(huì)為選擇遺憾。我扔開(kāi)手中那游離了我心思的單車(chē)，丟下肩上那禁錮我奔忙的書(shū)包，在風(fēng)中毫無(wú)顧慮的伸出雙手，將老婦攙起，又扶過(guò)那輛三輪車(chē)。在老婦贊許的目光中我心中的信念在冉冉升起。
老婦重新騎上了車(chē)，微笑著沖我揮手，那笑意使□也戰(zhàn)栗，烏云也心驚。我知道，這場(chǎng)考試，我，贏得漂亮！
初中作文 篇15
夜?jié)u深，躺在床上，聽(tīng)著外面滴答的雨聲，收音機(jī)里流出傷感的音樂(lè)，味道酸酸的。仿佛置身于玫瑰花叢，被刺扎得好痛，卻又不愿意離開(kāi)。
一些無(wú)頭緒的回憶象隔里毛玻璃，很無(wú)力，伸出手去，連空氣都似溜走了。我努力追憶，卻只有滿(mǎn)屋的肥皂泡，不敢去碰，只能呆呆地看著它們一個(gè)個(gè)破碎、消失。似乎我是想讓記憶永恒的……
向來(lái)有存東西的習(xí)慣，櫥柜里塞滿(mǎn)了亂七八糟的小東西，算是給回憶留個(gè)“備忘錄”吧�？稍S多東西還是不記得了，想起來(lái)也忘了放在什么地方。不過(guò)，它一定還是在家里的。
天空中沒(méi)有很多的云，只是一片淡藍(lán)色。但又那么純潔，那么美麗，那么吸引人去探索它。
我獨(dú)自走在小路上。在想著。世間有許多東西我們都想擁有，但擁有了，卻又不懂得珍惜，只能讓它白白逝去。也只有失去了，才會(huì)懂得去珍惜，但一切都晚了。對(duì)于擁有這個(gè)詞，我覺(jué)得我們擁有的東西中，最重要的還是親人、健康、快樂(lè)。其它什么沒(méi)了都不重要，重要的.是你還有關(guān)心你的人，還有自己身體的健康與快樂(lè)。
擁有，在前陣子的一本《讀者》一篇《喜歡你已經(jīng)擁有的》的文章，讀過(guò)之后，給我很深的感觸。而這篇短文開(kāi)頭有一句話(huà)：智者不為自己沒(méi)有的悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活。
初中作文 篇16
愿你在遠(yuǎn)方碎碎平安，歲歲平安。
我不知道你是誰(shuí)，更不清楚你在生活中是一個(gè)怎樣的，但這網(wǎng)絡(luò)牽起了我們之間的聯(lián)系。
第一次相見(jiàn)即是爭(zhēng)吵。
當(dāng)時(shí)你的種種行為讓我覺(jué)得幼稚，網(wǎng)絡(luò)上的那點(diǎn)感情又怎能當(dāng)真，又怎值得為其付出眼淚。我感覺(jué)不滿(mǎn)，你那尖銳的話(huà)語(yǔ)，讓我知道了你身上的刺，你不希望有外人突然闖入你悉心照顧的那段感情，不希望你在意的人因?yàn)樗说年J入而難過(guò)。
你排斥我，當(dāng)時(shí)的我也是一股惱的生氣 對(duì)你也是惡言惡語(yǔ)相向，僵持不下。
你好像認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，向我道歉。我也沒(méi)多在意，以為我倆之間的緣分盡了，再也不會(huì)相見(jiàn)。
第二次的`見(jiàn)面是尷尬。
“緣”這東西說(shuō)來(lái)也是奇妙，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是讓我們相遇。
當(dāng)阿傾把你介紹給我的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)滿(mǎn)屏幕的尷尬 不知道該說(shuō)什么，說(shuō)了也不知道自己想要表達(dá)什么。就回復(fù)了一句“哦，他我認(rèn)識(shí)�！蹦慊貜�(fù)了一句，留下阿傾一人在那里說(shuō)著什么。
只不過(guò)是又多了一個(gè)小孩罷了，不要太在意，反正之后的關(guān)系也不一定會(huì)改善。我心想。
但很快，我這個(gè)想法就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
第三次的相知是包容。
因?yàn)橐痪诺氖虑�，讓這個(gè)小孩一直悶悶不樂(lè)。依稀記得你當(dāng)時(shí)是無(wú)助的，像一個(gè)被搶走所有糖果的小孩，想要知道糖果去哪了，但卻不知道怎么辦。
你因?yàn)檫@件事，好久都沒(méi)睡，一直緊繃著神經(jīng)。在你的言語(yǔ)中，透露著一點(diǎn)倔強(qiáng)但又顯得那么無(wú)奈。
不忍心看到之前那么跳脫的小姑娘就這么消沉下去，開(kāi)始和她聊天。漸漸的，我和你之間的感情就濃了許多。
第四次的傾訴是經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗禮。
自一九退往后，不知道過(guò)了多久。在和你聊天中，你依舊眷戀著之前在寶典的甜蜜時(shí)光。
你的手機(jī)里一直保存著一些有關(guān)一九他們的東西，不貴重，但你依然保存。你的情義是那么重，只要你將一件事放在了心上，你就很難忘卻。“這就是戀舊吧，”你在微信上面說(shuō)，“明知道回不去了，但還是好懷念之前的時(shí)光……”
你這小孩還真是幼稚到成熟啊，我有些心酸。
你在河北，我在安徽。你在我的遠(yuǎn)方，我亦然在你的遠(yuǎn)方。但我在這里愿你歲歲年年，年年歲歲向陽(yáng)生長(zhǎng)。
初中作文 篇17
人生不如意之事，十有八九。
面對(duì)一些困難挫折我們也許可以跨過(guò)去，但有些事我們無(wú)能為力，就像蜉蝣撼大樹(shù)一般。無(wú)論你有什么的理想命運(yùn)的幽默會(huì)讓你無(wú)奈的放棄。
昔日伊人耳邊話(huà)，以隨時(shí)間的流逝，漸漸遠(yuǎn)去，再回首，已是白頭，呵！
愛(ài)已經(jīng)走到了盡頭，無(wú)法回頭，恨也放棄了承諾，不再留戀。鴻鵠之志卻只能困龍?jiān)跒郎先f(wàn)般無(wú)奈由不得想法太多的.我。人生難逢幾知己，知己卻是難逢幾人留。時(shí)間如流水，白駒過(guò)隙，再回首，卻笑醒醉夢(mèng)中。
笑嘆我智窮，不知今日終成空，伊人逝去，朋友恩斷義絕，方從夢(mèng)中醒來(lái)，呵!走遍世間萬(wàn)里的繁華，踏遍千里深村古巷，卻無(wú)人懂我，多年來(lái)，往事如煙般穿過(guò)，但這紅塵滾滾的世間我卻沒(méi)能看破！
自嘲末境皆因情字一事，曲終人散黑發(fā)伊人已是逝去，燭殘未覺(jué)的我仍想與日爭(zhēng)輝。
但日落西山，都成空。
嘆！嘆！嘆~
初中作文 篇18
線(xiàn)，斷了。
風(fēng)箏慢慢消失……
我和爸媽來(lái)到兩河公園，找到一塊不寬但總不見(jiàn)盡頭的草地上，拿出風(fēng)箏，把線(xiàn)系得緊緊的，左手拿起圈風(fēng)箏線(xiàn)的滑輪，右手攥住一段線(xiàn)，理了理線(xiàn)頭，便以百米沖刺的速度射了出去。
但風(fēng)箏像跟我對(duì)著干，我跑得越快，風(fēng)箏就越抗拒，它揮動(dòng)雙臂，拼命地把我向后拽。但它終究干不過(guò)我，便狼狽而不死心地跟在后面，一會(huì)兒躺在地上，蹬著雙腿，想賴(lài)皮；一會(huì)兒又不留神地被我扯到空中，一搖一擺地跟著；一會(huì)兒又左蹭右蹭，我猛地一拽，它便飛了出去。
慢慢地，它便不再反抗，順從地享受著涼爽的秋風(fēng)所帶來(lái)的快感，開(kāi)始在空中飛翔。
不知怎么回事，風(fēng)箏開(kāi)始“抽風(fēng)”，它劇烈晃動(dòng)著，雙腿抽搐著，頭一上一下，呈波浪線(xiàn)形。它飛也飛得不怎么樣，一會(huì)兒飛到左邊，一會(huì)兒飛到右邊，上下移動(dòng)，情緒激烈。
我知道，它又開(kāi)始反擊了。
我拿出一把鋒利的指甲刀，假惺惺地裝作要剪斷風(fēng)箏線(xiàn)。
它好像看懂了我的意圖，拼命搖頭，不要，不要！說(shuō)著，便像一支利劍，直直地穿透云層，飛到所有風(fēng)箏的頂端，仿佛在展示自己的英姿。
放線(xiàn)的`滑輪發(fā)出“吱吱”聲，線(xiàn)到頭了。
如果不接線(xiàn)，風(fēng)箏將掙脫束縛，飛到空中或許掉落，也或許飛上大氣層，在大氣層中燃燒殆盡……
“快去買(mǎi)線(xiàn)呀！”我急得直跺腳，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我閉上眼，做著最后的祈禱。
可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是殘酷的。
線(xiàn)，斷了。
風(fēng)箏慢慢飄走，我總想抓住風(fēng)箏線(xiàn)，但又總抓不住，我只能看著不可觸及的風(fēng)箏漸漸遠(yuǎn)去，變成一個(gè)小黑點(diǎn)。
風(fēng)箏慢慢消失……
初中作文 篇19
多一點(diǎn)幻想
河邊。暮色蒼茫�！皳煲粔K碎瓦，比打水漂�！备赣H對(duì)兒子說(shuō)。
兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線(xiàn)�！坝昧��！薄拔以�?zèng)]有力氣了，”兒子灰心喪氣，“爸，或許你能幫我�！薄澳敲矗襾�(lái)�！�
到河邊要穿過(guò)一片松樹(shù)林，它的背后有塊平地，那里綻放著藍(lán)色的花兒，棲息著藍(lán)鳥(niǎo)，還有一些戀花的彩蝶翩飛于光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色應(yīng)該是悲傷的、灰暗的，林子里應(yīng)該閃爍著微暗的火，像似有卻無(wú)的希望。他該做的或許是踏著落花歸去。他像是經(jīng)歷著一次逃亡，繼續(xù)還是放棄?這是一個(gè)問(wèn)題。
他用力，只是一條短暫的弧線(xiàn)，就是近處也未能綻放美麗的水花。“我用了最大的力量，還是不行，”他說(shuō)，“就像我的高考。”“是你缺少一點(diǎn)幻想，像這樣。”父親輕輕擲出一條悠長(zhǎng)的線(xiàn)，仿佛不是碎瓦，而是一條飛魚(yú)�！叭绻阆襁@樣�！备赣H向天上扔出碎瓦，用了很大的力氣，可只是沉悶的一聲，碎瓦墜入河底�！霸傧襁@樣�！备赣H向河里猛地一擲，更加沉悶的響。和上次一樣，碎瓦墜入河底。
父親對(duì)他笑：“幻想問(wèn)題�！薄盎孟雴�(wèn)題?難道你是說(shuō)我想上大學(xué)是幻想?”“不是，但大學(xué)并不是唯一的路。”父親說(shuō)，“有過(guò)這樣的一句話(huà)，多一點(diǎn)幻想，人生將會(huì)給出不同高度的拋物線(xiàn)。顯然，幻想不光是力，還需要正確的`方向�！�
父子都笑了。“那么你是要我踏出考試外的一條路來(lái)。”“是，創(chuàng)業(yè)，當(dāng)老板去。”“幻想!可能嗎?”“這要靠你自己的幻想力。而我現(xiàn)在做的只是和你回家。起點(diǎn)，終點(diǎn)，你在哪里都該有你自己的幻想方向和努力。”
兒子仿佛當(dāng)上了老板，多一點(diǎn)幻想，于是一條美麗的弧線(xiàn)在水面上，不是碎瓦，而像一條飛魚(yú)，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
初中作文 篇20
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫(xiě)下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時(shí)候我會(huì)是一個(gè)較有名氣小作家：也許會(huì)是一個(gè)小歌手：也許那時(shí)候的我會(huì)彈得一手好琴，會(huì)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。也許是因?yàn)槟菚r(shí)候的我幻想太多，現(xiàn)在的我只是普普通通的中學(xué)生，像大多數(shù)的.孩子一樣，我愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想。可是又不得不接受生活給我的現(xiàn)實(shí)，我的生活很簡(jiǎn)單，和大多數(shù)的中學(xué)生一樣，學(xué)校-食堂-家。三點(diǎn)一線(xiàn)的跑，盡管再累再無(wú)趣，至少很充實(shí)。
你呢?我不會(huì)再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機(jī)，迷戀冰激凌;也不會(huì)想一起的你一樣周末有大把大把的時(shí)間出去瘋玩。現(xiàn)在我要學(xué)習(xí)，要參加學(xué)習(xí)班，要做習(xí)題，要背書(shū)。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有升學(xué)的煩躁，沒(méi)有父母的嘮叨。
現(xiàn)在的我總愛(ài)回憶，當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约�，我相信幸福在終點(diǎn)等著我和你，我遇見(jiàn)了好多人，也完成了好多事。有一天我終會(huì)老去，回過(guò)頭來(lái)想想，我沒(méi)有對(duì)不起當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约骸?/p>
我想說(shuō)，我很想你，六年前的自己!
初中作文 篇21
一
該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼……
在一個(gè)陰暗潮濕的院墻腳下，我看見(jiàn)了它。一只弱小的蝸牛。
在我的印象中，蝸牛是最可憐的動(dòng)物。因?yàn)樗荒芟耵~(yú)兒那樣自在地游弋，也不能像一條蚯蚓那樣蜿蜒游動(dòng)，更不能像一只蝴蝶那樣翩躚飛舞。
甚至在沒(méi)有骨骼的支撐下，它還要背個(gè)又重又硬的殼!
它確實(shí)可憐!
眼前這支弱小的蝸牛正一點(diǎn)一點(diǎn)沿著墻壁向上挪動(dòng)著自己的身軀。陽(yáng)光下，她一點(diǎn)頹唐的樣子都沒(méi)有。前方等待它的是什么?也許是一些食物，也許是它的兒女們，也許是頭頂?shù)哪瞧{(lán)天吧!
二
小小的天有大大的夢(mèng)想/重重的殼裹著輕輕地仰望/我要一步一步往上爬/在最高點(diǎn)/乘著葉片往前飛……
我仔細(xì)觀(guān)察四周的墻壁，沒(méi)有通往上面的捷徑。墻太高了，甚至約超過(guò)兩米。弱小的蝸牛能爬上高大的墻壁嗎?我低下頭看，它才剛剛爬完一尺來(lái)高，照這種速度，他會(huì)爬上三天三夜?
突然，我心生一計(jì)：用一根木條將它推上去吧!我連忙找來(lái)一根木條準(zhǔn)備推著它前進(jìn)。沒(méi)想到木條一接觸它，它便掉下來(lái)了。一尺呀!好不容易爬完一尺卻落下來(lái)。這要是我的話(huà)，我將會(huì)受到多大的.打擊呢?
我于是試圖用木條將他強(qiáng)行推到一尺以上的位置，我讓它繼續(xù)自己的旅程�？墒菬o(wú)論我怎么粘，它也粘不上。無(wú)奈之下，我只得讓它從頭開(kāi)始。
三
任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗/我要一步一步往上爬/等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉……
“不會(huì)吧，竟爬到一米多高了!”當(dāng)我再次來(lái)到墻角處。我驚訝的目瞪口呆。僅僅一個(gè)小時(shí)，沒(méi)想到它竟爬到一米多高了!
從墻上留下的銀白色印痕來(lái)看，它是自己爬的。
陽(yáng)光斜射到墻上，映襯它的影子。它的殼上還殘留著疲憊的影跡，白色的觸角更加刺眼了�，F(xiàn)在，它高出于我了。不僅在位置高于我了，而且在另一方面也高出于我了!
我的心不禁一顫：多么了不起的蝸牛呀!面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，不悲觀(guān)，不失望。卻總是執(zhí)著地向前。無(wú)畏地前進(jìn)。
初中作文 篇22
放下手中的筆，伸開(kāi)懶腰。向窗外望去。
發(fā)現(xiàn)那墨色已經(jīng)渲染上天際，整個(gè)窗外都被黑夜占據(jù)。卻忽然發(fā)現(xiàn)在這黑夜中有著一抹亮亮光，仔細(xì)一看是路燈。
它猶如一位頭戴帽子的紳士站在那里，又猶如一本百科全書(shū)，讓每一個(gè)人路過(guò)時(shí)獲得光亮，走出迷茫。
這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)手里還拿著一張卷子，重重的摔在桌子上對(duì)我說(shuō)：“你假期都白學(xué)了嗎?才考這么點(diǎn)分，你自己看著辦吧。”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，這時(shí)窗外發(fā)出“滴答”“滴答……”的聲音，但這雨聲似乎也沒(méi)有抵抗住她的批評(píng)，雨開(kāi)始下大，似乎是將一盆又一盆的.水倒了下來(lái)，你自己好好想想吧，說(shuō)完她便走出了臥室。
我望著窗外的那一盞盞路燈，在那盞路燈下，雨似乎也變得十分分明，變得清晰可見(jiàn)。
我又重新拿起那張卷子，看著上面的“叉”和那可憐的分?jǐn)?shù)，又回想著媽媽的話(huà)和那盞路燈，似乎像一盆涼水猛地澆在我的頭上，使我一下子清醒過(guò)來(lái)。媽媽也正如那窗外的路燈在我出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，當(dāng)我考試不好沮喪時(shí)，她便會(huì)準(zhǔn)時(shí)地為我點(diǎn)亮那盞明燈。
不經(jīng)意的一抬頭，我再一次望向窗外，再一次看見(jiàn)了那漆黑的夜里，突然閃起的燈光。而這時(shí)微微發(fā)黃正照耀著大地的光化作一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著也照亮了我的心房，使我心內(nèi)變得溫暖無(wú)比。
窗外猶如一幅“畫(huà)框”，而在這個(gè)畫(huà)框中有著那盞溫暖，使我振作的路燈，照亮著我前進(jìn)的路!當(dāng)西邊的太陽(yáng)消盡，迎著云朵的余暉消散，黑夜就又主宰了窗戶(hù)這個(gè)畫(huà)框，再一次籠罩了整個(gè)畫(huà)面，這時(shí)畫(huà)面上的明燈又出現(xiàn)，發(fā)出溫暖的光。成為每個(gè)人心目中“黑暗中的明燈”。
初中作文 篇23
最近幾年，初中里聽(tīng)見(jiàn)的較多的或許便是減輕負(fù)擔(dān)吧。但是為何減輕負(fù)擔(dān)年年喊，但是中小學(xué)生的壓力或是那麼重呢?
就實(shí)質(zhì)而言，考試方式才算是元兇。普通高中、高校招生學(xué)員的惟一規(guī)范便是學(xué)業(yè)成績(jī)，僅有在考題中獲得好的考試成績(jī)才可以遭受更強(qiáng)的.文化教育。而在招收規(guī)范中素養(yǎng)幾乎一文不值，進(jìn)而造成學(xué)員把成績(jī)都看比任何東西都關(guān)鍵—分，學(xué)員的命根子。假如學(xué)業(yè)成績(jī)不太好，你也就并不是一個(gè)優(yōu)秀生。
只看成績(jī)的招收規(guī)章制度，使院校、教師也只重視成績(jī)，只需學(xué)員的考試成績(jī)上來(lái)了，高考考試初中升高中就能被招生，院校、教師也會(huì)由于學(xué)員們的優(yōu)異成績(jī)而得名。即然只需有高的成績(jī)，考試中就能制勝，那麼還需要這些素養(yǎng)做什么。紊質(zhì)文化教育在考試?yán)锬苡惺裁醋饔媚?與其說(shuō)要抽出來(lái)時(shí)間搞德育教育，還比不上讓學(xué)員們多做幾個(gè)題呢!
如今的家長(zhǎng)也只看到了面前，如今只需考試成續(xù)上來(lái)了，之后高校、工作中任何東西都找邦企。但是一個(gè)只了解學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而不清楚實(shí)踐活動(dòng)的讀書(shū)人，在社會(huì)發(fā)展浪潮里能刮起多少的大風(fēng)大浪呢?僅有可以把專(zhuān)業(yè)知識(shí)使用實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)的全方位發(fā)展的優(yōu)秀人才，才會(huì)刮起一次比一次激烈的大風(fēng)大浪。
高考考試、院校、父母三座大山壓在大家頭頂，大家已即將室息了。請(qǐng)拯救大家吧!在國(guó)外，你假如光學(xué)習(xí)好，而不是全面的發(fā)展，沒(méi)有較高質(zhì)量做基本，你壓根無(wú)法考入一個(gè)好的學(xué)校�？吹街袊�(guó)學(xué)生在每科比賽中不斷得獎(jiǎng)，可一到動(dòng)手能力操作的新項(xiàng)目卻陸續(xù)名落孫山，這難道說(shuō)便是德育教育的成就嗎?
英國(guó)的教育體制是有非常值得人們學(xué)習(xí)培訓(xùn)的地區(qū)。無(wú)法得到全方位的發(fā)展趨勢(shì)，最后也僅僅不容易實(shí)踐活動(dòng)的讀書(shū)人。
請(qǐng)拯救大家吧!只需要改革創(chuàng)新考試方式，就可以使上千萬(wàn)的學(xué)員獲得擺脫，我國(guó)也會(huì)迅速地發(fā)展趨勢(shì)。
初中作文 篇24
小時(shí)候，每當(dāng)看到和我年齡差不多的小朋友輕松地騎著自行車(chē)，如小燕子般穿行在馬路上，就讓我十分的羨慕，總盼望著自己也能那樣自如。終于在五歲時(shí)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛小小自行車(chē)，買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我就好奇地打量著這頭小“怪物”，雖然它在我面前顯得有些龐大，但心里別提有多美了。
五歲半時(shí)，我躍躍欲試，開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了。記得一開(kāi)始，爺爺奶奶和哥哥都圍著我默不作聲，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，一下子就害怕起來(lái)。終于，在媽媽的鼓勵(lì)下，我慢騰騰地把自行車(chē)推了出去。到了樓下，我抬起一條腿，使出吃奶的勁想爬上車(chē)座，可是因?yàn)閭�(gè)子矮，力氣也太小，沒(méi)能爬上去。
唉，沒(méi)辦法，只好請(qǐng)求哥哥的幫助，哥哥在我的再三央求下，把我抱上了車(chē)座。騎在了這頭“怪物”身上，我便感到不安。果然，我的小腳剛放在踏板上，還沒(méi)放穩(wěn)，這頭“怪物”便開(kāi)始跑起來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是那常欺負(fù)我的哥哥干的“好事”，我用生氣的眼神瞪了他一下，哥哥便一把把我扶住了，接著給我做起示范來(lái)，我仔細(xì)看著哥哥的姿勢(shì)，照葫蘆畫(huà)瓢。但這頭小怪物好像就是和我作對(duì)，在哥哥的腳下是一個(gè)溫順的小綿羊，在我那似乎就是一個(gè)特有脾氣的小毛驢。
唉，經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，累得我已經(jīng)有些氣喘吁吁了，但我還是用力往下踩，這回，“小怪物”有點(diǎn)變乖了，開(kāi)始聽(tīng)我的話(huà)了，歪歪扭扭地開(kāi)始往前挪了�？墒牵瑒偱艹鰶](méi)幾米，我以為他不肯走了，于是使勁地蹬了一下，沒(méi)想到那頭“小怪物”翻了一個(gè)身，我就從那個(gè)“小怪物”的身上摔了下來(lái)，坐在地上我便嚎啕大哭起來(lái)。家人都趕過(guò)來(lái)，看我有沒(méi)有摔傷，還好，只是一點(diǎn)擦傷。奶奶心疼地說(shuō)“別學(xué)了，太危險(xiǎn)了！”爸爸也這么認(rèn)為。但我想，哭歸哭，痛歸痛，車(chē)還是要學(xué)的'，我不能這么輕易就放棄。
于是我爬起來(lái)，照著剛才的方法，一點(diǎn)一點(diǎn)挪，掌握左右平衡，終于，我征服了自己的恐懼和膽怯，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
從這件事情中，我體會(huì)到了不管做什么事情，一定要有堅(jiān)韌的意志，還要掌握一個(gè)良好的方法，風(fēng)雨過(guò)后才能看到明媚的陽(yáng)光？
初中作文 篇25
今天，我們學(xué)習(xí)了《喂出來(lái)》這篇課文，這個(gè)無(wú)底洞成了一個(gè)謎。
先簡(jiǎn)述一下這整個(gè)故事的情節(jié)吧！臺(tái)風(fēng)過(guò)后，村民們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無(wú)底洞，一位商人買(mǎi)下其專(zhuān)利后創(chuàng)建填洞公司，把污染物等人類(lèi)不希望的東西通通填入這個(gè)洞。后來(lái)，這些東西又從天空某一方向全部倒出。
我還未通讀完課文，就有人提出了問(wèn)題：這是怎樣的一個(gè)洞？他的話(huà)還未說(shuō)完，一位同學(xué)就跳了起來(lái)，并在黑板上畫(huà)了一個(gè)圖。他畫(huà)的洞直穿整個(gè)地球。但其他同學(xué)立刻反駁：如果如此，那垃圾應(yīng)從地面里冒出來(lái)了。之后，同學(xué)們都陷入了沉思。
我無(wú)神地看著前方的黑板。
經(jīng)過(guò)幾十秒的沉默，又一位同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)這應(yīng)該不存在。如果是黑洞，那人們?cè)绫晃诉M(jìn)去，如果是蟲(chóng)洞
臺(tái)下同學(xué)們議論紛紛，有些在討論這個(gè)謎，在些則在談?dòng)螒蛄恕?/p>
我品讀著這一篇文學(xué)性的作品，感嘆道：這是一篇多么出色的科幻性小說(shuō)呀！揭示了當(dāng)今人類(lèi)面臨的問(wèn)題，而更多則是人性的弱點(diǎn)想歸想，但我仍然沒(méi)有勇氣去發(fā)言。
我觀(guān)察著旁邊的每一個(gè)同學(xué)，他們中有人神采飛揚(yáng)，侃侃而談；有人低頭不語(yǔ)；有人甚至開(kāi)始睡覺(jué)看來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人可以和我交流一下自己的想法。更多的人，都向正在作一些演講的人投去一些欽佩的目光。忽而，只聽(tīng)到那些談?dòng)螒虻娜说穆曇舾氯欢�，我們班的一位物理大神發(fā)言了。我則是幾乎什么都聽(tīng)不懂，換作的則是一些令人生厭的附和的`聲音：對(duì)，反物質(zhì)，就是反物質(zhì)。
我的心被深深得刺痛。
望著臺(tái)上的語(yǔ)文老師笑而不語(yǔ)，我終于忍不住站了起來(lái)：這個(gè)洞僅僅是虛指。這是文學(xué)，不是科學(xué)！
大家沒(méi)有喜悅，也沒(méi)有動(dòng)容，認(rèn)為我這番話(huà)對(duì)于這個(gè)謎的探究沒(méi)有任何幫助。
又是盲從聲，不負(fù)責(zé)任的聲音，夸夸其談的討論聲，滿(mǎn)不在乎的聲音，或是沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的聲音，在我耳邊嗡嗡作響。
頓時(shí)，在我心中升起了許許多多的謎。
初中作文 篇26
時(shí)間一分一秒逝去，夜深了。皎潔的月光探進(jìn)我的心簾，鉆進(jìn)我的記憶之窗，它在尋找那消逝的一顆心……
這是22世紀(jì)2100年的夏日，艷陽(yáng)高照，熾熱的紅色之火在大地上燃燒。我睜開(kāi)迷蒙的睡眼，發(fā)覺(jué)周?chē)磺卸甲兞耍悍块g里什么也沒(méi)有，我睡的竟然是一張隱形床；門(mén)外有許多家庭機(jī)器人在不停忙活，制作早餐的機(jī)器“咔擦咔擦”響著。我驀然明白：我穿越了！22世紀(jì)的家非常空曠，電視機(jī)、桌椅……什么都沒(méi)有，家務(wù)和一日三餐都由機(jī)器人完成，不像21世紀(jì)誰(shuí)都忙里忙外的`。走進(jìn)餐廳，一份三明治完好地躺在那里，忽然朝我飛了過(guò)來(lái)，“刷—”，我嚇了一跳，忙向后跑，它就跟著我，最后它自己從盤(pán)子里跳了出來(lái)，硬塞在我嘴里，我只好慢慢咽了下去。
“22世紀(jì)的科技這么發(fā)到，那這里的居民都不用忙活了？”我猜想著，朝大街上看去。大街上，到處是機(jī)器車(chē)飛馳著，居民們坐在車(chē)頂端，根本不用自己操作。一個(gè)胖嘟嘟的男孩，大口大口吞著浮在空中的香蕉，緊接著順手仍在了一旁的湖中，他全然不顧，昂著頭乘車(chē)疾馳。我還沒(méi)來(lái)得及阻止，后面又有幾輛車(chē)不顧一切地向我撞來(lái)，我只好連忙跑開(kāi)了，我小聲嘀咕著：“22世紀(jì)的人素質(zhì)怎么這么差，不但亂扔垃圾，還不禮讓行人！”我朝湖那邊奔去，只見(jiàn)湖水的顏色變成了深深的褐色，湖中沒(méi)有一條魚(yú)，垃圾堆滿(mǎn)了湖水，散發(fā)出一陣惡臭。的確，這里的科技發(fā)達(dá)了，但是人們個(gè)個(gè)都開(kāi)始懶散起來(lái)。一陣稚嫩的童聲傳入耳畔，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是一個(gè)小孩子。他穿得破破爛爛，衣服和大街上那些形形色色的人形成鮮明的對(duì)比�！鞍ィ蝗藗兊男亩汲了�，誰(shuí)還會(huì)在意那美麗的自然呢？”他輕輕嘆著氣。我望著湖里的臟水，不禁陷入了沉思。
第二天，新聞聯(lián)播發(fā)來(lái)了緊急通知：“今天夜里開(kāi)始，由于緊急缺點(diǎn)，將停電三日！”這時(shí)，飛在空中的面包落了下來(lái)，機(jī)器人都停止了活動(dòng)，一切能源都停止了。然而，這個(gè)夜晚卻顯得異常寧?kù)o安詳，月光靜靜地探進(jìn)了屋子，沒(méi)有窗簾遮擋的夜空中，迷蒙的霧漸漸飄散了。
三天之后，新聞再次報(bào)道：“由于眾多居民離不開(kāi)機(jī)器的操作，導(dǎo)致無(wú)法自立，大多活活渴死活餓死。目前死亡人數(shù)高達(dá)3億人，具體人數(shù)還在統(tǒng)計(jì)中�！卑�，可憐的現(xiàn)代！我又想起昨天窮人小孩說(shuō)的話(huà)，“富人們的心都沉睡了……”，不禁覺(jué)得頗有幾分道理……
驀地，我驚醒了，沉睡的心也醒了：是��！我們都在享受著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，如果我們不去飛向自立的天空，那么我們將永遠(yuǎn)離不開(kāi)父母的懷抱。而且我們還要記住，大自然是我們生存的家園，如果我們破壞了它，我們還有地方生存嗎？
喚醒沉睡的心靈吧，別淡忘了生活的那顆心……
初中作文 篇27
“媽?zhuān)愕念^上有一根白頭發(fā)！”我像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一般向媽媽喊道�！吧岛⒆�，你都長(zhǎng)這么大了，媽媽能不老嗎？”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。
是啊，我長(zhǎng)大了，可媽媽卻一天天老了。記憶的長(zhǎng)河里，已尋不到媽媽年輕的面容。整日的奔波，以致皺紋經(jīng)不住歲月的蹉跎，悄悄爬上了她的額頭。勞動(dòng)的雙手，輕撫間，竟可以清楚地摸到風(fēng)霜刻下的痕跡。媽媽如那溫暖的陽(yáng)光沐浴我已十五載了，她伴隨著我一天天成長(zhǎng)。面對(duì)媽媽?zhuān)矣刑嗟母屑�。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，思緒如潮水般涌來(lái)……
媽媽不僅是我的益友，更是我的良師。記得小時(shí)候，我并不愛(ài)學(xué)習(xí)，上幼兒園時(shí)，我哭著鬧著不愿去。媽媽便把我?guī)У交ㄉ锢飵退ㄉ�，她挖，我摘。可頂著炎炎烈日，年幼的我剛摘了一小�?huì)兒，便不勝其煩了。如果不上學(xué)，那么天天都要做這些，那該多苦多累呀！媽媽讓我親身體會(huì)到了：只有讀書(shū)，才能改變我們的'命運(yùn)，知識(shí)是一筆無(wú)可估量的財(cái)富。媽媽對(duì)我的教育在我以后的人生道路上起著潛移默化的作用，雖然當(dāng)時(shí)年幼的我還不知道學(xué)習(xí)的重要。
媽媽在更多的時(shí)候是一位慈母。記得有一次，我半夜里突然肚子疼，在床上直打滾兒，媽媽看著心疼極了。可當(dāng)時(shí)是深夜，又不便去找醫(yī)生，所以媽媽就幫我揉肚子，安慰我，直到我睡著。而媽媽卻因?yàn)槲业聂[騰，一夜無(wú)眠。第二天，當(dāng)我看到媽媽的黑眼圈時(shí)，我心疼極了，這都是為了我呀！“媽媽?zhuān)阋灰箾](méi)睡好，真對(duì)不起！”“傻女兒，只要你好好的，媽媽再苦也愿意。”
母親，我是紅蓮，您是荷葉。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了您，誰(shuí)能為我遮風(fēng)擋雨呢？媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)也訴不盡女兒感恩的心，媽媽?zhuān)屛疑钋榈亟心阋宦暎骸坝H愛(ài)的媽媽?zhuān) ?/p>
初中作文 篇28
從背著大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆地回到家中，一周的時(shí)間便匆匆的流走了，回首這一周的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現(xiàn)在了我的眼前。
隨著眼前的畫(huà)面的緩緩流動(dòng)，有很多想傾訴的事兒，想說(shuō)的話(huà)，漸漸浮現(xiàn)在了我的腦海里。那是星期一的'事了，那天下午的第八節(jié)課，初一年級(jí)的所有同學(xué)齊聚在體育場(chǎng)。因?yàn)樵谶@里，在這一刻，將會(huì)舉行初一年級(jí)100米、200米的預(yù)賽。作為入學(xué)以來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都迫切地想了解一下其他班同學(xué)在體育上的實(shí)力究竟如何。但實(shí)際上，很多班都采用了保存實(shí)力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個(gè)同學(xué)參加比賽，所以說(shuō)，我們班的成績(jī)只是居于年級(jí)中游。但是從同學(xué)們的神情里，我清楚地看到了一點(diǎn)，我們班的實(shí)力絕不會(huì)只是這樣，相信在隨后舉行的比賽中，我們一定可以取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
第二天的下午，在距離體育場(chǎng)大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴(yán)的少先隊(duì)建隊(duì)儀式。在隊(duì)歌、國(guó)歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我激動(dòng)的心情實(shí)在是無(wú)以言表，因?yàn)樗坏砹松傧汝?duì)的建立，更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個(gè)大集體。
記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……
初中作文 篇29
一排排桌子之間，好像裝了一排排鑰匙。老師和學(xué)生的筆記不時(shí)跳出來(lái)，填滿(mǎn)整個(gè)教室，敲打著每個(gè)人的心。
我的老師有一個(gè)習(xí)慣，上課拿著課本，在座位中間的過(guò)道里來(lái)回走動(dòng)，津津有味地講課，手放在過(guò)道旁邊的桌子上。聲音的抑揚(yáng)頓挫伴隨著適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，充滿(mǎn)了知識(shí)。因?yàn)槲业淖辉谶^(guò)道旁邊，所以每次上課前，我都會(huì)把兩摞并排放在書(shū)桌上的書(shū)組合起來(lái)，在書(shū)桌外面做一個(gè)缺口，讓老師的手可以輕輕地靠在書(shū)桌的角落上。這樣老師就可以更自由的開(kāi)課，更投入。
有一天上課，老師大聲批評(píng)我，因?yàn)槲腋竺娴耐瑢W(xué)說(shuō)了幾句話(huà)。他近乎刻薄的話(huà)一下子激起了我的怒火，燒了我一身。為什么他不聽(tīng)我解釋就像洪流一樣批判我？我是一班的頭，這樣會(huì)損害我在全班的高大形象。
之后就不再看老師了。每次上課前，我都故意把外面那堆書(shū)堆得很高。上課的.時(shí)候，他的手總是不自然地垂下來(lái)或者抄在腰上，上課就很難講了�？粗膶擂�，我很開(kāi)心，為我的復(fù)仇成功而開(kāi)心。
這樣持續(xù)了很多天。最后，他邀請(qǐng)我進(jìn)辦公室。
“你還在生我上次批評(píng)你的氣嗎？”我一進(jìn)門(mén)他就問(wèn)我。我低下頭，沒(méi)有說(shuō)什么，也許是我還沒(méi)有完全解除心中的怨恨。“如果我錯(cuò)怪你了，你可以說(shuō)出來(lái)，我可以向你道歉�！蔽疫�是沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是低著頭，手捏捏衣角�！澳愕某煽�(jī)最近下降了。是因?yàn)槟銢](méi)聽(tīng)好我的課嗎？老師不希望你這樣，也不希望師生關(guān)系那么僵，所以請(qǐng)不要再怪老師了好嗎？老師向你道歉了。”“道歉？”顯然是我的錯(cuò)，為什么.淚水肆無(wú)忌憚地涌了出來(lái)。
第二天上課的時(shí)候，我又空出了那個(gè)空隙。老師的手又被壓在了我的桌角上。我仔細(xì)看的時(shí)候，他的手上已經(jīng)布滿(mǎn)了深淺不一的溝壑，但是卻布滿(mǎn)了白色的粉筆灰。我的腦海里仿佛看到了老師認(rèn)真教我的畫(huà)面，我又陷入了深深的自責(zé).
接下來(lái)的幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，騰出空間的不止我一個(gè)人，過(guò)道兩邊很多同學(xué)上課前都會(huì)騰出空間。
多美的音符��！
初中作文 篇30
外婆家在農(nóng)村，和城市風(fēng)景完全不一樣，是我最喜歡去的地方。五一節(jié)，爸爸帶著我和媽媽去外婆家附近尋找美麗的鄉(xiāng)村。
汽車(chē)在寬闊的馬路上飛馳，高樓大廈漸漸遠(yuǎn)去，空氣漸漸清新。遠(yuǎn)處，大片大片的稻田，或濃或淡，在明媚的陽(yáng)光下，都是刺眼的。我們?cè)谑致房谕Ｏ�，走在蜿蜒的路上�?/p>
田野里的小路很窄，所以我小心翼翼地不要踩到路邊不知名的野花。路的一邊是豆腐干一樣的田地。農(nóng)夫的叔叔種了各種蔬菜和水果。有白菜、胡蘿卜和茄子...我仔細(xì)觀(guān)察了他們。芋頭還是很短，但是葉柄很粗。頂部有大心形葉子，葉子是綠色的。我喝水的時(shí)候，不小心把水掉在葉子上了。水滴立刻變成了幾滴晶瑩的水珠，在上面滾來(lái)滾去，很有意思。
旁邊的.西紅柿長(zhǎng)得茂盛，藤蔓靠在長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿上，大概是怕西紅柿太重，壓彎了樹(shù)枝。嫩綠的葉子中間有幾朵小黃花，在陽(yáng)光下特別刺眼。幾只蝴蝶拍打著翅膀，停在小花旁邊，帶著翅膀飛走了。
沿著小路走，旁邊有一些豌豆。小豆莢和黃綠葉長(zhǎng)在一起。很難分辨哪些是豆莢，哪些是葉子。我忍不住伸出手去摘了一顆豌豆。快看！它的表面非常光滑。在陽(yáng)光下，豆莢里的豆子像綠寶石一樣閃閃發(fā)光。農(nóng)田的另一邊是一片草地。草地上長(zhǎng)著幾株蒲公英。桿子上的絨毛像雪一樣白。我忍不住選了一個(gè)。蹭臉。好柔軟，好舒服！挨嘴輕輕一吹，絨毛在半空中擺動(dòng)，掉在地上。如果你蹲下，你可以看到綠色的眼睛。還能聞到一股青草味。站起來(lái)，是一個(gè)不一樣的場(chǎng)景，綠草中有各種不知名的花。小花上方，蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，上上下下，左顧右盼，相互追逐，仿佛在玩游戲。一只蜻蜓停在一朵小花上。這只蜻蜓還在。應(yīng)該是思考，欣賞美景。
最后摘了幾顆蠶豆回去了。中午吃了自己的蠶豆，感覺(jué)鄉(xiāng)下不僅風(fēng)景美，而且味道鮮美。
初中作文 篇31
我望著琳瑯滿(mǎn)目的巧克力，真有些情不自禁，我品味著它們的味道，比較著它們的品牌。
還是選擇德芙黑巧克力吧，我偏偏喜歡那先苦后甜的感覺(jué)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)兩位年輕人，他們倆臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。其中一個(gè)帶著眼鏡的年輕人從中抽出了一個(gè)奶油巧克力，反復(fù)地看著，顯得非常幸福。另一個(gè)人調(diào)皮的說(shuō)：“你呀，從小到大都是一帆風(fēng)順的，幾乎什么挫折都沒(méi)遇到，哪像我，選個(gè)巧克力也是苦的”說(shuō)著把他選的苦巧克力在手中晃了晃�！鞍パ剑巴具h(yuǎn)大嘛！”戴眼鏡的年輕人說(shuō)到。顯然，他們都在想象著自己的未來(lái)。
真有意思，兩個(gè)人竟然用巧克力來(lái)想象著自己的夢(mèng)，這讓我打起了精神，去細(xì)細(xì)的觀(guān)察買(mǎi)巧克力的`每一個(gè)人。
又來(lái)了一位母親，領(lǐng)著一個(gè)孩子來(lái)到了這里。那個(gè)孩子允著手指，向媽媽嚷著要吃巧克力，媽媽和聲和氣的說(shuō)：“好，好�！�
說(shuō)著從架子上精心挑選了一個(gè)夾心巧克力，孩子蹦得老高，來(lái)拿媽媽手里的巧克力，媽媽慈祥的把巧克力放到了孩子手中，像是把那偉大的母愛(ài)也同時(shí)放了進(jìn)去。母愛(ài)是無(wú)私的！它不求回報(bào)的把這種無(wú)聲的愛(ài)都給了孩子。而且，這愛(ài)并不張揚(yáng)，以如果細(xì)細(xì)的品味，就會(huì)感覺(jué)到。其實(shí)，這就像那夾心巧克力，雖然外表看著不是那么甜，但當(dāng)你吃了之后，你會(huì)覺(jué)得的確很好。
正當(dāng)我感受母愛(ài)的時(shí)候，來(lái)了一位老人，他的神態(tài)與這些五彩繽紛的巧克力極為不稱(chēng)，他慢慢的挑選著，之后他選擇了一個(gè)味道極苦的巧克力，我看著他，不知他為什么要選這塊，我看著老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，因時(shí)間的流逝變得花白的頭發(fā)，就能顯露出他生活的艱辛。那種苦是濃濃的，就像咖啡不加糖的那種苦。
同時(shí)，我也品出了他的現(xiàn)在就是苦后甘甜，就像吃完那苦巧克力之后的濃濃味道，那味道很甜，很香。
生活是多姿多彩的，生活往往都會(huì)遇到困難，不可能一直都是一帆風(fēng)順的。生活就像那一塊塊巧克力，每個(gè)都有自己的味道，有的先甜后苦，也有的先苦后甜，那就要看你的選擇了。
初中作文 篇32
現(xiàn)在是21世紀(jì)，全世界都在呼喚和平，但是一些非洲國(guó)家還是有戰(zhàn)爭(zhēng)。
檢查。伊拉克和其他國(guó)家每年都在爭(zhēng)奪領(lǐng)土。但是他們沒(méi)有想到自己國(guó)家的人民生活得有多悲慘。他們的眼里充滿(mǎn)了恐懼和恐慌，無(wú)法一如既往地工作，這是戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。
人們只知道武力可以解決任何問(wèn)題，這是錯(cuò)誤的.，而且代價(jià)很大。所以我覺(jué)得還是采取和平共處的方式比較好，既能達(dá)到愿望，又能讓兩國(guó)的友誼更加真誠(chéng)，一舉兩得。所以和平相處才是正道。
兩國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，對(duì)于無(wú)辜的人和孩子來(lái)說(shuō)，真的很不幸。也許孩子們?cè)诮淌依锎舐暲首x，也許孩子們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，也許成年人在田野里努力工作，也許。但是戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們無(wú)法正常生活，不得不參軍打仗。他們的生死未卜。他們可能戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也可能凱旋而歸。這是人類(lèi)不想看到的，所以我渴望和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)還使用了各種化學(xué)武器，對(duì)人類(lèi)和環(huán)境造成了極大的危害，地球被污染。人們不同意，繼續(xù)肆無(wú)忌憚地破壞地球和生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙中還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合人類(lèi)居住的星球，但是地球的創(chuàng)傷卻日益增加，這是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，所以我渴望和平，只有這樣才能延長(zhǎng)地球的壽命和人類(lèi)的生存時(shí)間。
戰(zhàn)爭(zhēng)傷害了人類(lèi)，傷害了地球，傷害了友誼，留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。我們應(yīng)該減少戰(zhàn)爭(zhēng)。如果世界上沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！
我渴望和平！
初中作文 篇33
獨(dú)處是一種能力。
———題記
常常會(huì)聽(tīng)到有人在抱怨自己“很孤獨(dú)”，其實(shí)，孤獨(dú)很難具體去定義，但它卻是我們所有人都逃不開(kāi)的一種情緒。
交往和獨(dú)處本是人在世上生活的兩種方式，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這兩種方式都必不可少，只是比例不同罷了。
我也曾陷入感到孤獨(dú)的困境之中，曾嘗試著讓自己變得更加健談，但總覺(jué)得不太習(xí)慣。正如周?chē)?guó)平所說(shuō)的那樣，“由于性格的差異，有的人更愛(ài)交往，有的人更喜獨(dú)處。人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力”。于是我開(kāi)始尋找孤獨(dú)帶來(lái)的好處。
每當(dāng)夜幕降臨，孤獨(dú)便會(huì)悄然而至。尤其是夜深之后，拉開(kāi)窗簾，我便能看見(jiàn)漆黑的夜空，唯有臺(tái)燈微弱的光照著自己的臉，投影在窗戶(hù)上，這便是最安靜的時(shí)刻，往往也是最孤獨(dú)的時(shí)刻。這種時(shí)候我開(kāi)始思考自己一天所經(jīng)歷的事，有好的，有壞的，有做得對(duì)的，亦有做錯(cuò)的。每當(dāng)我思考完這些，往往會(huì)變得更加清醒。從某種意義上說(shuō)，孤獨(dú)使我更加明白自己該做什么，能做什么，讓我能沉下心來(lái)反省自己。因此，我感謝孤獨(dú)。
置身于這個(gè)喧囂紛擾的世界里，沒(méi)有人可以遠(yuǎn)離孤獨(dú)。有的人會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而痛苦，有的'人則學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，我更傾向于后者。
孤獨(dú)，它其實(shí)更類(lèi)似于一種樂(lè)趣。它能賦予我更多的時(shí)間，在更安靜的環(huán)境里去讀自己喜歡的書(shū)，做自己喜歡做的事。所以，當(dāng)你身處孤獨(dú)時(shí)，請(qǐng)不必?fù)?dān)憂(yōu)，隨心所欲地去做自己想做的事，放下心中的包袱，去享受這屬于自己的時(shí)刻。
這讓我突然想到前不久著名材料物理學(xué)家柯俊在京逝世，享年101歲�？驴≡菏孔叩檬职察o，人們對(duì)此的關(guān)注也很少，反而有更多的人去關(guān)注某某明星的八卦，對(duì)此，很多人憤怒，哀嘆“科學(xué)受到了冷落”。其實(shí)不然，熱度對(duì)于那些追逐名利的人是寶貝，對(duì)于科學(xué)家卻是毫無(wú)意義的東西。真正專(zhuān)注于做某件事的人，是不會(huì)在乎別人是否關(guān)注他的，他們與孤獨(dú)為友，卻鑄就輝煌。
一粒種子耐住一冬的孤獨(dú)，只為在破土而出那一瞬綻放自己的那抹嫩綠。人亦是如此。所以，當(dāng)孤獨(dú)悄然而至，請(qǐng)微笑去接納它。唯有耐得住寂寞，才能守得住繁華。
初中作文 篇34
水，從亙古隨著歷史的長(zhǎng)河而來(lái)，它是生命的源泉，孕育了燦爛的人類(lèi)文明;它是自然的藝術(shù)家，塑造了鬼斧神工的山川地貌;它又是社會(huì)的破壞者，摧毀了許多的高樓大廈。
水是無(wú)形的，它隨川而行，遇阻而止，化身形于大地，融生命于萬(wàn)物。水又是有形的，它隨所盛容器而改變自己，從空中墜落時(shí)在空氣的擠壓下形成水滴，它充斥于天地之間，它任由物體改變著，又能改變物體。水滴，柔弱易碎，日久天長(zhǎng)，它能洞穿堅(jiān)硬的巖石;海嘯，堅(jiān)不可摧，剎那間，它能摧毀阻擋的'一切。
水是世上最懂機(jī)變的，雖變其形，不變其質(zhì)，它雖隨所盛容器而改變形狀，但本質(zhì)還是水，取出來(lái)又變回原樣。
人也要學(xué)會(huì)像水一樣，學(xué)會(huì)機(jī)變，雖變形，但不能變質(zhì)。人生就像一場(chǎng)旅行，旅途不可能一路平坦，總會(huì)經(jīng)歷大大小小的許多困難，而我們要去克服它們，這就要求我們學(xué)會(huì)機(jī)變。條條大路通羅馬，面對(duì)高山峽谷，你可以選擇繞過(guò)去，雖少了許多刺激，但平穩(wěn)、安定;你也可以征服高山峽谷，當(dāng)你有能力征服時(shí)請(qǐng)望望你的身后，你的身后有無(wú)數(shù)力量在支持著你。當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，他們會(huì)給予你很大的幫助。困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣。懂得機(jī)變，我們有無(wú)數(shù)的辦法克服困難，我們可以慢慢蠶食，也可以摧枯拉朽。而當(dāng)我們失去面對(duì)困難的勇氣也就談不上機(jī)變了。
學(xué)會(huì)機(jī)變，我們可以大化小，小化無(wú)，減輕許多的困難，減少許多的摩擦，生活更順暢，關(guān)系更和諧。但機(jī)變并不是改變自我，方法和途徑可以變，本質(zhì)不能變。
在這繁華的城市，物欲橫流的世界，許多人就是變了本性而走向滅亡。學(xué)會(huì)機(jī)變，保住本性，可以讓我們更好地適應(yīng)這個(gè)世界。
初中作文 篇35
世人說(shuō)友誼無(wú)價(jià)，我說(shuō)友誼廉價(jià)，甚至一文不值。以前友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)觸手可得，現(xiàn)在友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及，連憧憬的資格都沒(méi)了。我不會(huì)傷害我的利益，但我不允許我的利益來(lái)傷害甚至利用我，那時(shí)我會(huì)不顧一切將他毀掉。
我并不是沒(méi)有擁有過(guò)友誼，但最后這份曾經(jīng)純潔無(wú)暇的友誼被金錢(qián)利益熏黑，最終融化，再也不復(fù)當(dāng)初。深夜讓我感到了前所未有的寂寥。我冷笑著看著被友誼拋棄的.我，看著懦弱無(wú)能的我，最終放聲大笑，笑著笑著，下起了雨，眼淚和雨混在一起，分不清本來(lái)的樣子�？薜阶詈螅疫B眼淚都沒(méi)了，我心中冷笑，連眼淚都舍棄我了。
從那時(shí)起我開(kāi)始用面具偽裝自己，面具越來(lái)越多，我臉上的面具越來(lái)越厚，我使勁想去把它掰下來(lái)，卻只是徒勞。慢慢的我習(xí)慣了，不再去掰下偽裝，不再給被人傷害我的機(jī)會(huì)。以至于想哭泣時(shí)，無(wú)人知曉。
我恨我的心軟，明明傷害了我但我卻不忍去傷害他們；明明拉下他們就可以成功，但還是不忍……太多的明明，太多的不忍；讓我停在原地。也許我什么時(shí)候想通了，什么時(shí)候釋然了，我也就放下了，也就不會(huì)活的這么累了。
初中作文 篇36
還有七天開(kāi)學(xué)，老師讓我們?nèi)W(xué)校軍訓(xùn)，這可把我愁壞了，想盡方法摧殘自己的身體，來(lái)逃避傳說(shuō)中煉獄般的'日子。晚上吃冰鎮(zhèn)西瓜，結(jié)果第二天一早還是被老媽叫了起來(lái)。我并沒(méi)有察覺(jué)到身體有任何不適，心里暗自痛恨：肯定是吃得不夠多，太可惡了。
一個(gè)同學(xué)在樓下喊我：“快下來(lái)，不然第一個(gè)到教室的人就不是我了。”我小聲嘀咕著：“這貨晚上不睡覺(jué)吧，這么早起�！�
路上，見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，隨便問(wèn)了一句：“你干啥去了？跑馬拉松？”他得意地說(shuō)：“我不到五點(diǎn)起的床，一直在下面跑步，鍛煉身體。小區(qū)里沒(méi)有一個(gè)人呢�！薄澳忝刻爝@樣不累嗎？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“都習(xí)慣了，只要能練到比你跑得快，這點(diǎn)累不算啥�！蔽椅⑽⒁惑@：好家伙！
到學(xué)校了，除了他，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，他也一樣。在教室里等了很久，他發(fā)現(xiàn)了班里一個(gè)漂亮得像仙女一樣的女孩。然后就悄悄對(duì)我說(shuō)：“看那個(gè)女生，好漂亮……”我全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。如果說(shuō)他也有缺點(diǎn)，那么這應(yīng)該算一個(gè)。什么時(shí)候能改改啊？我默默地想。
軍訓(xùn)期間，我們?cè)诖筇?yáng)底下站了很長(zhǎng)時(shí)間，每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗，可就是他不一樣。面不改色心不跳，好像這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)只是家常便飯，我開(kāi)始佩服他了。
下午軍訓(xùn)結(jié)束，老師讓我們寫(xiě)感悟，我由于早上出門(mén)過(guò)于匆忙，沒(méi)有帶筆，而老師又重新排了座位，我和他隔著千山萬(wàn)水。我咳了幾聲，一支筆便劃破天空，“嗒”的一聲落在我的桌子上。這就是默契吧？我微微一笑。
如今，雖然我們已經(jīng)不在同一個(gè)學(xué)校，但這個(gè)有趣的朋友和那些有趣的事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
初中作文 篇37
在一個(gè)美麗的花園里，池塘是那么清澈，里面住著一群小魚(yú)，它們嬉戲玩耍，盡情享受著人們?nèi)鋈氲娘暳�。�?dāng)然，在潭底的那條小金魚(yú)從來(lái)都不會(huì)被注意，因?yàn)樗罅栓D―大大的眼泡，圓圓的身體，短短的尾巴。它常常望著池水后面的天空發(fā)呆，心想：要是我能離開(kāi)這里，到外面的世界去，該有多好。
直到有一天，小金魚(yú)決定了，它要到外面的世界去，無(wú)論什么也阻止不了它。
它游上水面，堅(jiān)定地望著那片藍(lán)藍(lán)的`天，鼓起勇氣，張開(kāi)雖小卻很有力的魚(yú)鰭，用魚(yú)尾一蹬，跳了起來(lái)。在半空中，它看到池塘邊嬌媚的野薔薇，也看到翠綠挺拔的柳樹(shù)，還聞到了微風(fēng)送來(lái)的梔子花香，它想多停頓一會(huì)兒，可是身體在急速的往下墜�！皳渫ā�，它還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就已重重的落入水中�？伤豢狭T休，又重新跳起來(lái)，一次，兩次，三次……一直失敗，一直重來(lái)。直到它累了，才停下來(lái)。烏龜看到它這樣奇怪的行為，飛快地游過(guò)去，問(wèn)它：“嘿！小金魚(yú)，你在干什么？”“當(dāng)然是要到外面去�！睘觚�?shù)芍鴪A溜溜的眼睛，驚訝地說(shuō)：“什么！？你不知道你離開(kāi)水就會(huì)死嗎？”“如果不能達(dá)成自己的夢(mèng)想，甚至都沒(méi)有為此奮斗過(guò)，活著又有什么意思？只不過(guò)日夜在那些嘲笑中煎熬罷了�！睘觚敻械綗o(wú)能為力，不知道該怎么勸說(shuō)它，只好嘆嘆氣，扭頭走了。
初中作文 篇38
從小到大，我始終堅(jiān)信一句話(huà)：只有努力才能取得最后勝利的果實(shí)，只有努力才能取得最后的成功。是啊，處于這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都想要生活的更好，每個(gè)人都想突破別人，每個(gè)人都在努力奮斗，至于態(tài)度決定了他們的人生，態(tài)度好，人生自然好，態(tài)度不好人生，自然遭。
過(guò)不了多久，我們即將進(jìn)入社會(huì)的職業(yè)生涯，開(kāi)啟數(shù)十年甚至奮斗到老的職業(yè)，我們唯一的出路就是努力，只要努力了，不管最后結(jié)果是怎么樣，我們都不會(huì)給自己留下遺憾的回憶，只要努力了，不管有沒(méi)有取得成功，我們依然會(huì)滿(mǎn)足會(huì)開(kāi)心，因?yàn)槲覀儧](méi)有消極。
每個(gè)人都想過(guò)好的生活，每個(gè)人都想過(guò)上等人的生活，每個(gè)人都不想碌碌無(wú)為的，一輩子卻沒(méi)有成就，你我他都是這樣，我也想過(guò)上上等人的生活，但是我們一出生就輸在了起跑線(xiàn)上，我們沒(méi)有別人家的孩子那么富貴，沒(méi)有別人家的孩子有多的選擇，我們唯一的選擇只有努力，我們既然選擇不了出生的環(huán)境，出生的地點(diǎn)，但我們可以選擇我們未來(lái)的方向，我們可以通過(guò)我們的雙手，通過(guò)我們的努力去改變我們的.未來(lái)，現(xiàn)在的努力是為了將來(lái)我們的后代做鋪墊，我們不希望我們的后代也像我們?nèi)绱耍瑳](méi)有更多的選擇，只有唯一的選擇。有很多出生環(huán)境并不好的人，他們也一出生輸在了起跑線(xiàn)上，可為什么他們能成功呢？因?yàn)樗麄兣α�，他們奮斗了，他們堅(jiān)持了，所以他們才能過(guò)上我們羨慕的生活，所以他們的后代才能含著金鑰匙出生。
所以我們現(xiàn)在的堅(jiān)持，現(xiàn)在的努力，現(xiàn)在的奮斗是為了將來(lái)我們的后代是否能含著金鑰匙出生，一出生就贏在了起跑線(xiàn)上。同樣我們也可以讓我們的父母舒適的享受后半輩子。就說(shuō)說(shuō)我們的馬云先生吧，他一出生，家里也不是特別富有，他也不是含著金鑰匙出生，更不是富二代。在他打拼的過(guò)程中受到了很多的白眼，受到了很多的辱罵，很多人都看不起他，說(shuō)他不會(huì)成功�？勺詈笏麘{著自己的努力，憑著自己的奮斗，憑著自己的堅(jiān)持不懈，最終成為了有錢(qián)了。他這么堅(jiān)持是為了什么？不是為了自己，而是為了他的后代，為了他的父母能夠過(guò)上優(yōu)異的生活。努力并不是沒(méi)有用，努力也并不是假裝，你以為你在努力，其實(shí)你根本就沒(méi)有努力，你以為你努力了，其實(shí)你都是做做樣子而已。努力是真實(shí)的在努力，而不是哄自己，哄她人，哄父母，因?yàn)樽詈蟮慕Y(jié)果不會(huì)陪你演戲到底。
不要以為努力沒(méi)有用，不要以為自己是真的在努力，其實(shí)努力并不一定會(huì)取得成功，但是它至少不會(huì)讓我們留下遺憾，至少會(huì)讓我們體驗(yàn)過(guò)辛酸苦辣甜，至少老的時(shí)候我們不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的時(shí)候沒(méi)有奮斗而后悔，留下終身遺憾�，F(xiàn)在不努力，將來(lái)后悔那就沒(méi)有后悔藥可吃�，F(xiàn)在不努力，難道將來(lái)我們有了自己的孩子之后，告訴我們自己的孩子說(shuō)你要努力，你要努力，你要努力嗎？自己年輕的時(shí)候不奮斗，不努力，不堅(jiān)持老了就告訴自己的孩子要努力，要奮斗，要堅(jiān)持，這種是非常不好的一代傳承，告訴別人同時(shí)自己還要做好榜樣。
你是否愿意碌碌無(wú)為的過(guò)一輩子，還是努力拼搏讓自己過(guò)上優(yōu)異的日子？這兩種選擇權(quán)都是在自己的手里面，看我們自己到底選哪一樣。努力……
初中作文 篇39
又是一年秋季，黃葉再次綴滿(mǎn)枝頭……
你落了下來(lái)，從歷經(jīng)了一個(gè)春夏的枝頭上落了下來(lái)。你飄零的身姿是那么輕盈，卻又顯得那么沉重。我知道，你還放不下，放不下這個(gè)世界，放不下這片繁華……
一片秋葉飛舞到我面前，我伸出了，抓住了它。輕柔地?fù)崦募y理，看著它已泛黃的身軀，我沒(méi)有讀到悲傷。浮現(xiàn)在我眼前的，是身軀中的不舍，是紋理中的'驕傲！我知道，你還眷戀著春季，你還思念著夏季，只是，一場(chǎng)風(fēng)的浩劫，卻打破了你的意愿。
你羸弱的身體被秋風(fēng)撕裂了，然后拋向悲涼的大地。你覺(jué)得悲傷，你覺(jué)得為這個(gè)世界做的還不夠，你還想如同一團(tuán)火一樣，盡力地燃燒自己，直到灰飛煙滅，你還想奉獻(xiàn)自己�？墒�，你那泛黃的身軀，畢竟讓秋把魔掌伸向了你……
不知為何，我想，你根本不必悲傷，因?yàn)椋藭r(shí)的你，是你一生中最飄逸、最靈動(dòng)的時(shí)刻。在空中，你翩翩起舞，向世間綻放你最后的美麗。人們不會(huì)忘記你，那一季春，那一季夏，那一朝一夕，那一山一水，都因?yàn)樵?jīng)你的存在而美麗！
你不必?fù)?dān)心，不必放不下。因?yàn)�，�?lái)年春季必定會(huì)長(zhǎng)出新葉，來(lái)年夏季必將枝繁葉茂。那些新葉、綠葉，是在你的指導(dǎo)下前進(jìn)，它們又會(huì)為這個(gè)世間，奉獻(xiàn)出自己的美麗，帶來(lái)不一樣的綠。這，是它們活著的意義，也是你曾經(jīng)存在的意義。
你會(huì)落在地上，融入土中，化作肥料，供養(yǎng)另一批新葉的成長(zhǎng)。歷經(jīng)一世浮沉，終將落葉歸根，這是每一片葉子的宿命。
像是聽(tīng)到了什么召喚，我把手中的秋葉輕輕地放在土上，再起身，向那漫天落葉跑去……
初中作文 篇40
我趴在窗臺(tái)上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。
果不其然，雨開(kāi)始下了，淅淅瀝瀝。
雨越下越大，接著便開(kāi)始打雷，仿佛天上有一個(gè)巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個(gè)很高的臺(tái)階上滾了下來(lái)，“轟隆隆——”，但后來(lái)雷聲似乎小了起來(lái)，巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對(duì)自己說(shuō)。
看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過(guò)舊朋友家的門(mén)前，駐足了一會(huì)，沒(méi)有敲開(kāi)門(mén)，徑直向前走去。周?chē)木拔�，那么熟悉但又有點(diǎn)陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺(jué)，喜歡聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的.知己，不厭其煩地聽(tīng)著你訴說(shuō)，直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒(méi)怎么走過(guò)了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過(guò)許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽(tīng)別人說(shuō)那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。
向遠(yuǎn)方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫(huà)。
漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。
初中作文 篇41
如今，這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。
只剩下最后六秒，我還是靜靜的等著。老師站起來(lái)宣布下課。上課的時(shí)候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺(jué)到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個(gè)幻象卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。
在著迷的過(guò)程中，一個(gè)親切而陌生的場(chǎng)景出現(xiàn)在我面前。
那一次，我考完試回來(lái)。上課的時(shí)候不小心發(fā)現(xiàn)了老師的積極眼光。我很開(kāi)心�？赡苁且馔獍桑『髞�(lái)，那種憧憬不知不覺(jué)就漸漸消失了。我最后一次看到那個(gè)景象，是我考試不及格的那一次。那個(gè)幻象又出來(lái)了！那么善良，我當(dāng)時(shí)就下定決心要努力！
所有這些過(guò)往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海里隱約閃現(xiàn)
我不知道是什么原因，也許是學(xué)習(xí)的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個(gè)視野。
大鐘使勁敲了一下，我站起來(lái)走到門(mén)口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我的眼睛被淚水打濕，眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來(lái)了，我含著眼淚離開(kāi)了老師。不知道什么時(shí)候才真正懂得珍惜` ` ` ` ` `。
我想知道那個(gè)愿景是否會(huì)再次出現(xiàn)。我知道我很快就要離開(kāi)老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒(méi)有權(quán)利提出這樣的要求，因?yàn)槲抑览蠋熞埠茈y過(guò)。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒(méi)有用的，但是我錯(cuò)過(guò)了你的眼光，讓我充滿(mǎn)了鼓勵(lì)的力量！我好像對(duì)別人說(shuō)，我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)讓我勇敢快樂(lè)的愿景！它的消失讓我很無(wú)奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的'足跡。
真的希望，真的希望！請(qǐng)讓那個(gè)愿景持續(xù)很久。
昏暗的燈光，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，月下的我，從前的眼睛。
初中作文 篇42
人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍惜無(wú)比且美好的不可思議。
流水已逝，光陰無(wú)情，原本的一切已然變得面目全非，致曾經(jīng)無(wú)可厚非的我們，自然無(wú)比美好的校園，那千千萬(wàn)萬(wàn)的同學(xué)們……仿佛時(shí)間停滯，那時(shí)光機(jī)承歡著不可磨滅的歡樂(lè)，大概這就是我們逝去的青春吧！
“青春是什么？”青春是學(xué)生時(shí)代的彪悍，自以為是的狂妄，不可一世的傲嬌，它離我們很近，仿佛又遙不可及，他們總說(shuō)青春無(wú)悔，可是每每回憶起那一張張熟悉的.面孔，一段段可咸可甜的回憶，我悵然，時(shí)光飛逝，曾經(jīng)那些微不足道的東西，如今卻欣欣然握在手中，不知是什么滋味兒？
看班主任頂著飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，慢悠悠的走進(jìn)教室，同學(xué)們愣住了，仿佛時(shí)間也通人性般的停住了，老師走進(jìn)教室來(lái)的那一刻，我們望著他，他也望著我們，我們四目相對(duì)，老師的眼眶閃爍著不一樣的光點(diǎn)，那一刻，我鼻子一酸，那一瞬間，六年的陪伴，化作一灘眼淚淌在面上，一頃刻教室的氣氛無(wú)比沉重，在寂靜中相互告別逝去的他們，那些年的感情純粹天真，伙伴們?cè)趯?duì)方的陪伴時(shí)光里，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
久別三年，離開(kāi)的人越來(lái)越多，大家各奔他方，不知道那一刻是心里是興奮？是悲傷？是不舍？我們長(zhǎng)大了，沒(méi)有像之前那樣哭鼻子了，那時(shí)我們走的很瀟灑沒(méi)有一絲眷戀，望著那閃閃發(fā)光的校門(mén)大牌，回憶那種種美好，于情，我心有不舍。十年之久過(guò)去了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，可是人生又有幾個(gè)十年呢？
成長(zhǎng)足跡，它留下了每一個(gè)精彩的瞬間，使我不再無(wú)知，同時(shí)也給我打開(kāi)了一扇新大門(mén)，青春可歌可泣，成長(zhǎng)使我無(wú)怨無(wú)悔…
初中作文 篇43
常識(shí)在一些人心中極其微不足道，但卻是我們從小要學(xué)的東西。在我們身邊有許許多多的人都不遵守常識(shí)，但在我心中常識(shí)非�？少F。
我們過(guò)馬路時(shí)都知道“紅燈停，綠燈行�！钡腥藶榱粟s時(shí)間要闖紅燈，我想問(wèn)問(wèn)他們：難道你們真的就為了紅燈的那幾分鐘嗎？難道你們不怕出生命危險(xiǎn)嗎？我以前就是個(gè)愛(ài)闖紅燈的人，不管是什么燈，只要一來(lái)到馬路邊就往前走，哪還管它啥燈呀，紅綠等根本不對(duì)我起作用。但是自從我親眼目睹了一場(chǎng)悲劇的時(shí)候起：一位小男孩不聽(tīng)媽媽的勸告而闖紅燈，結(jié)果被來(lái)往的汽車(chē)撞倒了。從那以后我再也不敢闖紅燈了。不闖紅燈就是常識(shí)。
隨地吐痰是一件即惡心又破壞環(huán)境的事，為什么就總有這么多的人做呢？痰里有許多細(xì)菌，如果你不覺(jué)得，但你破壞了我們環(huán)境！我走在街上的時(shí)候，看有些人隨地吐痰，我認(rèn)為他們完全可以把痰吐在一張紙巾上，再扔掉的.。為什么就非得破壞我們的地球？不隨地吐痰也是常識(shí)。
我認(rèn)為爸爸給我發(fā)的評(píng)論很好，他說(shuō)我考試時(shí)我會(huì)經(jīng)常做錯(cuò)常識(shí)題。這也是我們應(yīng)該遵守的常識(shí)。我們要學(xué)好基礎(chǔ)題。爸爸還說(shuō)過(guò)拿破侖說(shuō)過(guò)：“戰(zhàn)略不會(huì)因?yàn)楹?jiǎn)單而容易！”這是講拿破侖老打勝仗，但人們研究他的戰(zhàn)略，得知非常簡(jiǎn)單，但他們打卻總是沒(méi)用，這就是常識(shí)。我又聯(lián)想到了《功夫熊貓》里那當(dāng)龍戰(zhàn)士的秘方就是自己，自己要知道自己的常識(shí)才能打勝仗。
這些常識(shí)都是很基本的呀！為什么總是有許多人不遵守呢？這些連幼兒園的小孩子都會(huì)遵守的常識(shí)為什么叔叔阿姨們不會(huì)呢？我都希望世界是充滿(mǎn)常識(shí)的，每個(gè)人都能牢記常識(shí)的。
初中作文 篇44
我看著路，夢(mèng)的路口有點(diǎn)窄，我遇見(jiàn)你們，是最美好的'意外。
——《遇見(jiàn)》
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)分開(kāi)了136天了。
從曾經(jīng)的我們形影不離，到現(xiàn)在的天各一方，老天無(wú)情地將我們流放到不一樣的班級(jí)：一班、四班、五班，還有更遠(yuǎn)的國(guó)初十一班。從以前的形影不離、刻刻相見(jiàn)，到現(xiàn)在天各一方，一天還不一定能見(jiàn)著一次面。我感到孤獨(dú)、寂寞，因?yàn)槌四銈�，我再也沒(méi)有一個(gè)真心知己的好兄弟。
但還是要感謝老天，感謝老天讓我遇見(jiàn)了你們，懂得了什么是真正的友誼。
初中作文 篇45
哎呀！媽媽出差了，今天早上早飯?jiān)趺崔k呢？一大早醒來(lái)躺在床上絞盡腦汁，終于想到了吃什么：煎雞蛋！
我爬起來(lái)洗漱完畢，看見(jiàn)爸爸正在書(shū)房電腦上工作，我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)，“爸爸今天我來(lái)做早飯”，然后我輕輕關(guān)上書(shū)房門(mén)，躡手躡腳的走到廚房，爬上柜臺(tái)，打開(kāi)櫥柜門(mén)，拿出媽媽平時(shí)用的“煎蛋神器”，這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)煎蛋的模具，可以讓雞蛋變成想要的樣子。我插上煎蛋神器的電源，又從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋，爸爸兩個(gè)，我一個(gè)。準(zhǔn)備工作已做好，第一步是啥來(lái)著，想了想媽媽平時(shí)煎蛋的過(guò)程，應(yīng)該是倒油，然后打蛋。我把模具刷上薄薄一層油，在灶臺(tái)上輕輕磕了下雞蛋，咦，怎么沒(méi)破呢，力太小了嗎？“叭”我使勁一磕，手里的雞蛋直接到我手上了，糊了一手，我的天，怎么辦，趕緊拿毛巾擦了。第二個(gè)雞蛋不敢用大勁了，輕輕悄了下，裂縫了，再敲一下，成功，速度放進(jìn)鍋里。
不久，蛋的底部變得雪白，慢慢凝固了，于是我拿出一根筷子在模具周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了一圈，松動(dòng)一下好翻面，然后夾住它，它一個(gè)“后空翻”完美躺在里面。這里，鍋里的滋滋聲、窗外的.鳥(niǎo)鳴聲，構(gòu)成了一曲快樂(lè)的交響曲。
大概過(guò)了兩分鐘，感覺(jué)蛋熟了，我?jiàn)A起雞蛋放到盤(pán)子里，煎好的蛋泛著淡淡的油光，雪白發(fā)亮，中間的蛋黃又黃得像一個(gè)小太陽(yáng)，漂亮極了！對(duì)了，放點(diǎn)生抽更好吃。把煎蛋擺上桌子，又在兩個(gè)杯子里倒上牛奶，叫爸爸來(lái)吃飯啦！
“爸爸，吃早飯了！”爸爸微笑著走出書(shū)房，我們開(kāi)飯了。嗯！我煎的蛋可真好吃，嫩嫩的，滑滑的，爸爸也夸贊好吃，還說(shuō)能不能再煎兩個(gè)，哈哈，必須滿(mǎn)足，起身我又去給爸爸煎了兩個(gè)。
煎雞蛋說(shuō)難也不難，看來(lái)以后我得多跟媽媽學(xué)學(xué)廚藝，給爸爸媽媽做好吃的。
初中作文 篇46
冬天，它雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、勃勃生機(jī)，沒(méi)有夏日的驕陽(yáng)似火、赤日炎炎，也沒(méi)有秋季的天高氣爽、秋風(fēng)蕭蕭，但是它擁有獨(dú)一無(wú)二的美麗雪景。
每當(dāng)冬天悄然而至的時(shí)候，原來(lái)溫暖舒適、氣候宜人的屋外變得寒風(fēng)呼嘯、寒氣逼人。因?yàn)闅鉁伢E降的原因，原本躲藏在潔白的`云朵里的、晶瑩剔透的雨滴寶寶們，為了歡迎冬天的到來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，迫不及待地從云朵里蹦了出來(lái)。
雨滴寶寶們可沒(méi)想到現(xiàn)在的天氣變得這么冷，都穿上了厚厚的“保暖衣”，換了個(gè)樣子迎接冬天的到來(lái)，成了美麗的小雪花，給冬天增添了幾分色彩。
天上下起了零星小雪，地上雖然還沒(méi)有積起厚厚的雪堆，也沒(méi)有一層白雪。但是對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，下雪簡(jiǎn)直就是百年難得一遇的事，所以我們都不約而同地穿好厚衣服，跑下樓來(lái)觀(guān)看雪景，異口同聲地歡呼道：“下雪啦！下雪啦！”
雪越下越大，漸漸變成了鵝毛大雪、漫天飛雪，終于，地上積起了厚厚的白雪。我們見(jiàn)到此番情景，按捺不住心中激動(dòng)的心情，和小伙伴們?cè)谘┑乩锿媪似饋?lái)。我們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一組，打雪仗、堆雪人。小動(dòng)物們似乎對(duì)這美麗的雪景產(chǎn)生了好奇心，也和我們一起玩耍。我們忘記了冬天的寒冷，開(kāi)心地玩耍著。
雪慢慢變小了，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容，雪慢慢融化了。這就是美麗的冬天。
初中作文 篇47
微笑，一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，不需要努力，也不需要時(shí)間。
對(duì)別人微笑很容易，接受一個(gè)人的微笑也很容易，但我們不要小看一點(diǎn)點(diǎn)微笑，它也有它自己的用處，也有它自己的'力量。先從小事說(shuō)起。
我總是喜歡去商店買(mǎi)東西，因?yàn)槟抢锏臇|西既便宜又實(shí)用。唯一美中不足的是店主的長(zhǎng)臉。每次逛街都是進(jìn)去挑。挑完之后，我冷冷的放在柜臺(tái)上，問(wèn)了價(jià)格，把錢(qián)放在那里就走了。就這樣過(guò)了很久，好像變成了我和老板排練了很久的一系列動(dòng)作。
自從在一本雜志上看到一句很有說(shuō)服力的話(huà)；微笑是與人友好交流的前提。我決定改變它。
我又去買(mǎi)文具了。這次和以前不一樣，我開(kāi)始主動(dòng)找店主談話(huà)�！鞍⒁蹋氵@里有什么新商品嗎？”對(duì)了，我還不忘露出笑容。一開(kāi)始，店主很震驚，很快就明白了�！芭�，對(duì)，對(duì)”還熱情地介紹我挑了兩件后結(jié)賬。走的時(shí)候回去說(shuō)“再見(jiàn)阿姨”“再見(jiàn)姑娘”。店主高興地向我揮手。
回家的路上，心情特別好，空氣特別清新，我忍不住又呼吸了幾口。
是的，一個(gè)微笑可以改變你我和他的心情�？梢愿恍�。
不要吝嗇你的微笑，凡事多微笑，盡量不讓你走，自己微笑的力量。
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