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一次有趣的游戲作文【熱門】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的一次有趣的游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一次有趣的游戲作文1
今天的作文課上,老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)猜字謎游戲。猜字謎是一種文學(xué)游戲。
首先,老師出了一個(gè)簡單的字謎,我一看有些難,可徐睿和好多同學(xué)都答了上來。我覺得他們很棒。老師開始出第二題了;十張口,一顆心。大家都在想這是什么字?最后只有一個(gè)同學(xué)答了上來。當(dāng)時(shí)我都驚呆了。我在想;他是怎么猜到的,有這么簡單嗎?第一題和第二題我都沒猜對(duì)。我想第三題我一定要猜對(duì)。第三題是:一口咬掉牛尾巴。我想了又想,還是不會(huì)。最后王禹岳答了上來。他答的時(shí)候,拿起了筆和紙。這下我明白了,他是一邊寫一邊答。于是我也馬上拿出筆和本,老師再出題的時(shí)候,我馬上寫出了字,可是我寫的答案卻是不對(duì)的。大家都搶著答,我很傷心。因?yàn)閯e人都能答上來,而我卻一個(gè)也沒猜對(duì)。不過值得高興的'是,猜字謎可以讓我的大腦開竅,我還是很開心。
我喜歡這節(jié)猜字謎游戲課,因?yàn)檫@節(jié)課讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
一次有趣的游戲作文2
星期一上午第三節(jié)課,老師組織全班同學(xué)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲前,老師選了一個(gè)機(jī)靈狡猾地“老鷹”,又選了一個(gè)身材高大、反應(yīng)敏捷地“母雞”,然后又找了幾只“小雞”。
開始準(zhǔn)備了。只見老鷹雙腿分開,身體前傾,張開雙臂,像饑餓的老虎一樣。雞媽媽伸開雙臂,眼睛緊盯著老鷹,似乎也不甘示弱。小雞躲在雞媽媽的身后,驚恐地看著老鷹,嚇得渾身發(fā)抖。
隨 著一聲哨響,游戲開始了。老鷹左沖右突地?fù)溥^去,雞媽媽小心翼翼的左躲右閃,弄得老鷹是眼花繚亂,暈頭轉(zhuǎn)向。過了一會(huì)兒,老鷹一只小雞也沒有抓到,急得暴 跳如雷。同學(xué)們見了大聲吶喊道:“老鷹加油! 老鷹加油!”老鷹看到同學(xué)們這樣為他助威,頓時(shí)信心十足地說:“我要把你們?nèi)孔プ!”小雞們也毫不示弱地說:“你真是白日做夢(mèng)!”老鷹聽了再次向小雞撲 去,沒想到還是竹籃打水一場(chǎng)空呀!老鷹急得抓耳撓腮,終于想出了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì),它一會(huì)兒向右跑,一會(huì)兒向左跑,累的.雞媽媽是汗流浹背,然后老鷹張牙舞 爪地向小雞撲來,雞媽媽又靈活地一閃,躲過了攻擊。老鷹摔倒在地上,隨著哨聲一響,游戲結(jié)束了。
通過這次游戲,我明白一個(gè)道理:“團(tuán)結(jié)就是力量”。
一次有趣的游戲作文3
教室里怎么這么安靜?老師不說話,同學(xué)們也不說話,哦!原來是單腳直立比賽。
老師宣布了比賽規(guī)則:用有立的一條腳站立,另一條腿與地面成90度,兩臂伸直,身子直立著,看誰站的時(shí)間長。“耶!”同學(xué)們開心極了。
老師一聲令下,我們都金雞獨(dú)立,咬緊牙關(guān),使勁地?fù)卧诘孛嫔,教室里頓時(shí)連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家有的面紅耳赤,有的神定氣閑,還有的穩(wěn)如泰山,安靜極了!
我的腳就撐在地上,胳膊就像拎著兩桶很重的水一樣,身體也有一些搖動(dòng),我心里暗暗想著:不能倒下,不能倒下!我一定要堅(jiān)持!時(shí)間一分一秒的過去了,我的'心里也猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
大家一個(gè)個(gè)東搖西晃,搖搖欲墜,可朱翊萱卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),神定氣閑,就像一個(gè)木頭人似的,一動(dòng)也不動(dòng),她的臉絲毫沒有一些笑意,她的身體有一些搖動(dòng),大家以為她要倒下了,可是她巋然不動(dòng),堅(jiān)定不移。教室里響起了熱烈的掌聲,朱翊萱真是我們班的過關(guān)斬將的女英雄呀!
比賽結(jié)束了,朱翊萱得了冠軍,我們都為她自豪。小小的游戲讓我明白了許多道理:世上無難事,只怕有心人。無論有多大的事,只要堅(jiān)持不懈,持之以恒,就能成功!
一次有趣的游戲作文4
今天,我和班上的同學(xué)做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。
我們用剪刀、石頭、布來決定誰當(dāng)“老鷹”和“母雞”。小華當(dāng)了老鷹,我當(dāng)了母雞。游戲開始了,“老鷹”撲向右邊抓“小雞”,我攔住了“老鷹”。他又撲向左邊,我又?jǐn)r住了他。他左撲右撲,還是沒有抓到小雞。這時(shí),“老鷹”忽然停了下來。我想:他不會(huì)耍什么花招吧?然后,只見“老鷹”一開始往右撲,后來突然又往右撲來,嚇得最后一只“小雞”小紅跌坐在地上,“老鷹”開心極了,一下子撲向小紅,這時(shí),“老鷹”腳一滑,摔倒在地,逗得大家哈哈大笑。他們有的`捂著肚子笑,有的笑得合不攏嘴。
正當(dāng)我們玩得開心時(shí),“叮鈴鈴”上課了,我們把小華扶了起來,依依不舍地離開了。
評(píng):很好玩的游戲,在你生動(dòng)的筆下,更覺得好看了。下次作文時(shí)把他們寫上。
一次有趣的游戲作文5
星期五,我們?cè)诳鞓纷魑陌嗬镒隽艘粋(gè)“拔蘿卜”的游戲。
老師宣布游戲規(guī)則后,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手,積極參加這“拔蘿卜”的游戲。老師先叫另一位老師當(dāng)一根紅色的“大蘿卜”,又讓劉名揚(yáng)、黃月嬌、李汶珊、陳冠名這幾位同學(xué)分別當(dāng)了“小熊”、“小松鼠”、“小白兔”、“小狗”。
游戲開始了,只見一只“小白兔”使出了吃奶的力氣也拔不動(dòng)那又紅又大的'蘿卜。這時(shí),小狗和小熊剛好路過這里,然后,“小白免”大聲地叫喊著:“伙伴們,來幫我拔‘蘿卜’吧!”“小熊”他們聽了,立刻跑到了“小兔”身旁。幫她拔起蘿卜來,他們一邊拔,一邊說:“1、2、3,3、2、1……”可是,“紅蘿卜”還是一動(dòng)也不動(dòng),惹得我和老師哈哈大笑。最后,“小松鼠”來了,說:“我們齊心協(xié)力就一定能成功!比缓,他們用力地拔呀拔,“蘿卜”終于被拔了出來,可是他們重重地摔在了地上,讓我和老師再次哈哈大笑。
這次“拔蘿卜”游戲真有趣。
一次有趣的游戲作文6
今天是周末,也是我最快樂的一天,我起床吃過早飯,過了一會(huì)兒,我的表姐小鳳,表哥小明,同學(xué)小麗,同桌小蘋,他們都來了,我?guī)狭闶常覀兙统霭l(fā)了。
我們來到了寬闊的草坪上做游戲,我們玩的是有趣的摸人游戲,由表姐小鳳宣布了游戲規(guī)則:先劃拳,輸了的`人當(dāng)摸人者,摸到誰,就說出他的名字,誰就繼續(xù)當(dāng)摸人者。游戲開始了,我們先劃拳,同桌小萍輸了,大家用布蓋住了小蘋的眼睛,只見小蘋慢慢伸出手臂,這時(shí),大膽的表哥小明悄悄地拍了小蘋同桌一下,小蘋向表哥小明撲了過去,表哥小明機(jī)靈地往旁邊一閃,小蘋便撲了個(gè)空,我們笑得前仰后合,雖然小蘋沒有摸到,但表哥小明的笑聲讓小蘋一下子給猜出來了。
該表哥小明來摸人,他迅速地摸到了小麗,不假思索地說:“是小麗同學(xué)”。表哥小明又迅速地摸到了小蘋同學(xué)和小鳳表姐,三個(gè)一起劃拳,小鳳表姐輸了,我們給小鳳表姐蓋上布條,小鳳表姐摸了大半天也沒摸到一個(gè)人,可是大家都餓了,于是,他們給小鳳表姐弄了布條,大家都各自回到各自的家了。
這真是一個(gè)快樂的周末呀!
一次有趣的游戲作文7
星期五下午,由于我們班期中考試成績優(yōu)異,老師心血來潮,準(zhǔn)備和我們來一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)——“你說我猜”。
只見黑板上寫著:“用動(dòng)作或語言來表達(dá)紙上的內(nèi)容,但不能說出紙上的字,讓對(duì)方猜,一分鐘內(nèi)猜對(duì)數(shù)量多的組獲勝!辈挥脝枺@準(zhǔn)是游戲規(guī)則,旁邊站著兩個(gè)男生,說的'那個(gè)是劉北猜的那個(gè)是張肥,老師亮出紙,上面寫著“企鵝,”劉北冥思苦想了大半天,終于蹦出了幾個(gè)字,“哎呀,就是這個(gè)了……反正就,就是那……就是那個(gè)了!
對(duì)面的張肥聽得一頭霧水,到底是哪個(gè)?劉北急了,學(xué)鴨子在教室里跳來跳去,嘴里還叫著“嘎嘎……”逗得同學(xué)們哈哈大笑,張肥才終于猜出來了“企鵝”。
終于輪到我和官雨出場(chǎng)了,我胸有成竹地走上了講臺(tái),我趕緊對(duì)老師說:“我要當(dāng)說的!崩蠋熜廊煌饬耍瓦@樣老師亮出來了,紙上是“冰箱”,!不好!我不會(huì)說呀!咋辦呢?我結(jié)結(jié)巴巴地說:“就是把剩菜放進(jìn)去的地方!
官雨皺起了眉頭,大半天想不出來,同學(xué)們也都著急了,七嘴八舌地提醒著,“就是放冰棍的地方!薄耙彩欠爬滹嫷牡胤!惫儆昕偹悴鲁鰜砹耍骸氨洹薄
這次游戲,既讓我們感到了參與的快樂,又鍛煉了我們的表達(dá)能力,但愿下次還玩這個(gè)游戲!
一次有趣的游戲作文8
今天是星期三,中午在午托吃過飯后,我們幾個(gè)好伙伴就開始玩捉迷藏的游戲。
我們先用“石頭、剪刀、布”定輸贏。哇,怎么我輸了?我只好先捉他們了。我閉上眼睛數(shù)了五十秒,睜開眼睛一看,一個(gè)人影也沒有。忽然,只見華銀龍從門后鉆出向莊摸去,我飛快地跑了過去,華銀龍實(shí)在跑得太慢了,我輕而易舉地就抓住了他。趁我抓住華銀龍的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都沖了過來。我趕緊伸出雙手去抓他們,呂振華和華金龍也被我抓住了,我太高興了。
這一次呂振華輸了,該他抓我們了。呂振華可是個(gè)聰明人,他一邊數(shù)數(shù),一邊仔細(xì)聽聲音。他數(shù)完數(shù),直接去門后抓人,李炳輝在門后無路可逃,只好乖乖被呂振華抓住,我趁這個(gè)機(jī)會(huì)飛快地摸到了莊。
歡樂的時(shí)光總是過得很快。我們正玩得熱鬧時(shí),上學(xué)時(shí)間到了,我們只好結(jié)束了這次有趣的捉迷藏游戲,然后一起開開心心地上學(xué)了。
午托留下了我們的歡樂,留下了我們難忘的`回憶。
一次有趣的游戲作文9
今天好不容易到了星期六,正準(zhǔn)備和爸爸媽媽出去逛街,可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)他們說:“我們玩‘詞語接龍’吧?墒,誰答不出來,就要
表演一個(gè)節(jié)目哦。”爸爸媽媽異口同聲地說“好啊。”
游戲開始了,我說:“跺腳!卑职竹R上說:“腳步。”媽媽想了半天,著急地說:“能不能音同字不相同?”我和爸爸看見媽媽著急了,連忙說:“不行!”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
媽媽說:“天空!蔽伊⒖陶f:“空氣!卑职植粫(huì)說了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對(duì)付我我就慘了。我悄悄地對(duì)爸爸說:“你可以說氣球啊!”爸爸正準(zhǔn)備說。媽媽立即反對(duì):“你是不是告訴了爸爸的?如果告訴了,你也要表演節(jié)目的!蔽抑坏美侠蠈(shí)實(shí)地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學(xué)的一首古詩。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。
輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說:“氣球!眿寢屨f:“球體!蔽荫R上說“體育!边@下爸爸不會(huì)說了。我們齊聲要求爸爸跳支舞。看得她跳得那樣丑,我們的'肚子都笑痛了。
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷?墒俏覀兗依锖軠嘏錆M了歡樂的笑聲。
一次有趣的游戲作文10
“加油!加油!”是哪兒傳來這響亮的加油聲?喔,原來是申老師帶著同學(xué)們?cè)谕姹仁謩!我們一起去看看吧?/p>
老師在1、2組選了一個(gè)代表,3、4組也選了一個(gè)代表,兩個(gè)隊(duì)員便開始熱身,過了一會(huì)兒,老師說:“預(yù)備,開始!”
“加油!加油!”,加油聲響了起來,兩個(gè)隊(duì)員也十分緊張。第一個(gè)隊(duì)員臉漲得通紅,像喝了酒似的,脖子上青筋直暴,滿臉躺著汗水,把吃奶的勁兒都使出來了!第二個(gè)隊(duì)員緊瞪著眼珠,手上的肌肉硬邦邦的,像塊小石頭,牙齒咬得咯咯作響,使出了全身的力氣!
比賽激烈地進(jìn)行著,加油聲也不停地在教室里回蕩著。我們的隊(duì)員快勝利了,我們也很開心,便交頭接耳,有的'說:“哇!我們快贏了!”有的說:“太好了!我們快勝利了!”可不料,對(duì)手突然一用力,又把我們隊(duì)員的手給掰了過去,我們組的加油聲猛地增加了好幾倍,像雷鳴一般,震耳欲聾!
經(jīng)過一次又一次的努力,我們終于贏了!大家心里不知有多高興!勝利的對(duì)手紅光滿面,而失敗的同學(xué)卻垂頭喪氣。比賽雖然結(jié)束了,但響亮的加油聲仍然在我們耳邊回蕩……
這次游戲真好玩兒,真希望還能再看一次!
一次有趣的游戲作文11
“哈哈哈……”一陣陣笑聲充滿了我們教室,這是老師帶我們?cè)谕尜N鼻子游戲呢!
一個(gè)可愛的娃娃印在黑板上,她有一雙水靈靈的眼睛,大大的耳朵,小小的嘴巴,可是美中不足的是她沒有尖尖的`鼻子,仿佛在說:“幫幫我吧,幫幫我吧,請(qǐng)幫我把鼻子弄上去吧!”這就是貼鼻子游戲。規(guī)則是:參賽者拿紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,再拿一支粉筆畫鼻子。
首先上場(chǎng)的是我,我拿著紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),走上講臺(tái),拿起粉筆,在原地轉(zhuǎn)了三圈,就摸起黑板來,我這兒摸摸,那兒摸摸,總是找不到好下手的位置,老師急了,就開始數(shù):“五、四、三、二、一”!我馬上畫好了鼻子,同時(shí)也引來了同學(xué)們的笑聲,我趕緊把紅領(lǐng)巾摘下來,發(fā)現(xiàn)自己把鼻子畫在了娃娃的嘴角上,也忍不住笑了起來。
最有意思的是左景晨,他轉(zhuǎn)了三圈后,竟然把鼻子畫在了娃娃的臉外,同學(xué)們有的笑彎了腰,有的笑得直拍桌子,有的笑得流淚了,有的……
丁零零,下課了,這場(chǎng)游戲就在歡聲笑語中結(jié)束了。
一次有趣的游戲作文12
有的同學(xué)喜歡玩“老鷹捉小雞”,有的同學(xué)喜歡“藏”,而我最喜歡玩“一元五角”的游戲。
游戲快開始了,男生是五角,女生是一元。當(dāng)老師報(bào)數(shù)“三塊五”,同學(xué)們亂作一團(tuán),東拉西扯,生怕自己會(huì)被淘汰。最后我們的組還是獲得了勝利。
第二輪游戲開始了,老師一報(bào)數(shù)“六塊”,我們幾個(gè)女生快速的促成一團(tuán),然后數(shù)了數(shù)錢數(shù),發(fā)現(xiàn)多了一塊,我們趕緊把小李毫不留情的推開了,剛好儲(chǔ)存六塊,其他人可憐巴巴的站在一邊看著我們,我們組高興的跳了起來。
第三輪游戲繼續(xù),老師說“五塊5五”。我們就像熱鍋上的螞蟻躁動(dòng)不安。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),把常雅麗拉到一起,再大聲吆喝,:“再來三個(gè)女生,一個(gè)男生”。我們迅速的圍成一圈,然后舉起手來歡呼:“我們組贏了!”我們高興的抱成一團(tuán)手舞足蹈起來,我看到其他的'同學(xué)慌張地找著自己的家,還有的同學(xué)無家可歸。最后,游戲結(jié)束了,被淘汰的同學(xué)垂頭喪氣,老師拍拍他們的肩膀說:“沒關(guān)系,游戲重在參與,以后還有機(jī)會(huì)!”
這真是一次有趣的游戲,他既讓我感到了游戲的樂趣,又讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
一次有趣的游戲作文13
在我們的生活中,小朋友們玩過許許多多的游戲,如:三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等......但是,我們今天做了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“找座位!”我們先在地上畫一個(gè)四四方方兩米的正方形,然后,給正方形的一角放一個(gè)板凳。接著,一個(gè)人閉上眼睛,繞著這一條線走,最后,必須一下子坐在板凳上,不然就是淘汰的后果。
游戲開始了,只見雷樸走上臺(tái),站在板凳旁,閉上眼睛,向前邁開了步子,雷樸走起來很熟練,看起來,已經(jīng)是用眼力測(cè)量好的了,但是,就正當(dāng)雷樸準(zhǔn)備坐下的時(shí)候,一下子坐了個(gè)空,差點(diǎn)摔倒,這下子,同學(xué)們是一片持久的笑聲,雷樸也臉紅了,哈!哈!大笑起來。我第二個(gè)上場(chǎng)的,一上場(chǎng),我暗暗說:“加油!我會(huì)坐上‘寶座’的!”
終于開始了,我緊閉眼睛,然后,照著剛才在場(chǎng)下的'想像走了起來,我是左拐、右拐......最后感覺到位了又感覺沒到位,我心想:不管它,于是我猛的向下一座,哎呀!坐上了一個(gè)角,真差一點(diǎn)掉到了地上,真險(xiǎn)。≈鴤(gè)游戲雖然很有趣,但是,我感到了眼睛的珍貴,請(qǐng)保護(hù)眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!
一次有趣的游戲作文14
聽,只聽見我和朋友在“哈哈”地笑。我們?cè)诟陕锬?一起來看看吧?/p>
只見我們?cè)谝幻婧诎迩爱嫳亲印_@個(gè)游戲是這樣的:黑板上事先畫了一個(gè)人的臉,但缺少鼻子。大家輪流給他畫鼻子但必須蒙上眼睛。誰畫的鼻子最接近人臉的部位,誰就獲勝。
首先輪到我朋友,只見我朋友小心翼翼地走到黑板前。突然他滾到地上,還笑得上氣不接下氣,似乎在想:這場(chǎng)比賽我一定能獲勝!笑過后,他就滾回了黑板前準(zhǔn)備畫鼻子。
這時(shí),我想出了讓我旗開得勝的方法:誤導(dǎo)。于是我對(duì)朋友說:“人臉在左邊。”他竟然想都沒想,就很快在左邊畫起鼻子來。結(jié)果,摘下眼罩一看,他畫的鼻子竟然長在下巴!我和他看了都笑得前仰后俯。好半天都停不下來。
接著就是我來畫了,我起初有點(diǎn)迷茫,不知如何下筆。后來,我膽大了,開始一心一意的畫。果然,我畫的鼻子更接近,所以幾個(gè)回合下來,我獲得了游戲的勝利。
回家的'路上,我還意猶未盡,覺得夜空中的星星好美,一眨一眨的,似乎在為我喝彩。一路上,我?guī)е⑿,蹦蹦跳跳地跑回了家?/p>
一次有趣的游戲作文15
哈哈,哈哈……”聽到這聲音,你們一定不知道我們?cè)诟墒裁窗!?duì),我們正在玩看動(dòng)作,猜成語小游戲呢。大家有的蓄勢(shì)待發(fā),有的活蹦亂跳,興奮得很。
首先,許老師把事先準(zhǔn)備好的信封給沈震宇,讓沈震宇抽。抽完之后,沈震宇先把手放在胸前,并把手先向左一揮,再向右一揮。一遍下來,毛雅瓊一臉迷茫。直至做完了三遍,毛雅瓊抓耳撓腮,仍舊是一頭霧水,最終只能遺憾地落敗。這個(gè)成語就是胸有成竹。
接下來,就輪到我和袁毅了。他開始表演了,兩眼怒氣沖沖地瞪著大地,手放在頭上,還不停地往上舉。不知他是長頭發(fā)了,還是變成了噴氣機(jī)。我望著他那副猙獰的面孔,情不自禁地想起了維蘇威火山噴發(fā)。我看著天花板,仿佛天花板能給我答案似的'。頓時(shí),我恍然大悟,會(huì)不會(huì)是怒氣沖天?但在即將告訴老師答案時(shí),我猶豫了,怒發(fā)沖冠好像也可以。在激烈的思想斗爭(zhēng)之下,我毅然地選擇了怒發(fā)沖冠。沒想到,我竟然陰差陽錯(cuò)地答對(duì)了。
除此之外,我們還猜了張牙舞爪、喜氣洋洋等成語。雖然這次有趣的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但卻如同烙印一般深深地烙在了我的心中……
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