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精選桂花小學(xué)作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的桂花小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
桂花小學(xué)作文 篇1
我故鄉(xiāng)的桂花又開(kāi)了,那朵朵金黃,縷縷幽芳的桂花總會(huì)讓我沉醉。
秋天到了,桂花開(kāi)了。這朵朵桂花似一團(tuán)金黃色的火苗在樹(shù)上跳動(dòng)著,奔馳著,游玩著又似一群可惡的小精靈,相互在樹(shù)上嬉戲著。
每該桂花盛開(kāi)時(shí),爾總會(huì)對(duì)著媽媽說(shuō):“怎么還不往賞桂?”母疏老是啼著說(shuō):“還早呢當(dāng)初臭味還不夠濃呢。
末于有一天,我如愿以?xún)敚行译S著媽媽去小區(qū)觀賞那獨(dú)一的一棵桂花樹(shù)。
桂花啟的時(shí)候如點(diǎn)點(diǎn)碎金撒在桂花樹(shù)上,難看極了。一陣大風(fēng)吹過(guò),桂花像小傘卒一樣從地而落,紛紜降在地上,沒(méi)功一會(huì)兒,地上似乎展上了一層金色的金子。在陽(yáng)光的照射下鮮艷奪目,惡像每一個(gè)花朵上,皆有一個(gè)新的`性命抖動(dòng),這漂亮的桂花樹(shù),雖說(shuō)桂花的色彩不亞于菊花,但在滋味上,就更遜一籌了。
桂花秋時(shí)芬芳四溢,把四處都洋溢得醉人?我趕快長(zhǎng)呼一口吻,覺(jué)得無(wú)比的賞心悅目。
固然桂花有它奇特的味講,但桂花干成的桂花茶,桂花糕則分內(nèi)誘人。用沸水泡過(guò)的桂花,從上點(diǎn)遲緩輕進(jìn)水面,恐怕這些小精力的生命是永恒的,它們從杯內(nèi)冒沒(méi)一縷縷幽香,熏得謙屋都是。
桂花,我愛(ài)你,愛(ài)你的醉己,愛(ài)你的芳香,愛(ài)你的價(jià)值。
桂花小學(xué)作文 篇2
都說(shuō)秋季最使人傷感,留戀春夏走過(guò)的時(shí)光,感嘆歲月匆匆流逝,走在路上,樹(shù)葉發(fā)出“卡卡”的聲音,這就是秋的樂(lè)章,婉轉(zhuǎn)但又寂寞。但在這傷感的時(shí)節(jié)里,桂花樹(shù)卻開(kāi)得轟轟烈烈。
這個(gè)冬天出奇的冷,桂花樹(shù)的葉子,如一只只蝴蝶,四處飄落下來(lái),在樹(shù)根上堆起了一座座“小山”,不懂得“葉落歸根”的爺爺,便將葉子掃攏,點(diǎn)了一把火想將葉子燒了?烧l(shuí)想到,火勢(shì)迅速變大,直逼桂花樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò),霎時(shí)間,整棵樹(shù)便都在大火的包圍下。它似一個(gè)戰(zhàn)士,在烈火中昂然挺立。
火勢(shì)逐漸減小,但原本挺拔俊美的桂花樹(shù),現(xiàn)在卻像八九十旬的老人般,褶皺的皮膚,殘缺的樹(shù)葉,實(shí)在是難看極了!我們一家人都在為它的未來(lái)?yè)?dān)心著。
冬去春來(lái),鄰居家的桂花樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新衣,為本就優(yōu)美的身姿又增添了一份亮色。再看我家的桂花樹(shù),依舊披著一身殘缺不全的外衣。極其愛(ài)花草樹(shù)木的奶奶都說(shuō):“看來(lái)這棵命苦的樹(shù)是活不長(zhǎng)了。”
秋天如期而至,鄰居家的桂花樹(shù)開(kāi)了,一朵朵米粒般大小的`花兒盡情地綻放,香飄十里。而我家的桂花樹(shù),似乎沒(méi)有感覺(jué)到秋的到來(lái),葉仍是殘缺不全的,干仍是骨瘦如柴的。隨著時(shí)間的推移,我越發(fā)失望起來(lái),心想:今年這樹(shù)看來(lái)是不開(kāi)了。
但就在秋天即將離開(kāi)之前,桂花樹(shù)上冒出了數(shù)十個(gè)螞蟻般大小的花骨朵兒,接著上百個(gè),上千個(gè)。最后,它們好像說(shuō)好了似的,將整年蓄發(fā)的力量,一起綻放開(kāi)來(lái);ǘ鋬旱纳时任乙(jiàn)過(guò)的任何花還美,金黃的只顫人心。
這一刻,我感動(dòng)了,被桂花樹(shù)不屈不撓的精神所感動(dòng)了。這一刻,我明白了:只有經(jīng)歷過(guò)挫折與困難的洗禮,才能迎來(lái)屬于自己的春天。桂花樹(shù)之所以能給這個(gè)世界留下美好,是因?yàn)樗詮?qiáng)不息!
一朵桂花飄落在我的肩頭,冰冰涼涼的,還帶著一絲苦意。
桂花小學(xué)作文 篇3
今天,我冒著小雨去看那棵桂花。桂花樹(shù)好象在跟我嘔氣,遲遲不見(jiàn)桂花。
小雨中的桂花樹(shù)和以前不大一樣了;颐擅傻娜~子被雨婆婆認(rèn)真地刷了一遍又一遍,閃耀著綠色的.光亮。樹(shù)干微微搖動(dòng)著。仿佛在向雨婆婆示意不要下了,不要下了!我們吃飽了,雨婆婆好像聽(tīng)懂了桂花樹(shù),過(guò)了一會(huì)兒便雨過(guò)天晴,我高興地拿下了雨傘。再看看那桂花樹(shù),哇,雨露把它打扮地像一棵圣誕樹(shù),從頭到尾都掛著一串串珍珠,再近些看,枝頭掛滿了晶亮的水珠,哇,好美!我不經(jīng)發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆。雨又下起來(lái),把當(dāng)其不備的我淋了個(gè)透心涼,我冷得發(fā)抖只好回家了。
望著那雨霧中的桂花樹(shù),我有一點(diǎn)留戀。
桂花小學(xué)作文 篇4
我喜歡亭亭玉立的荷花,喜歡富貴的牡丹,喜歡冰清玉潔的茉莉,但我最喜歡的還是芳香醉人的桂花。
桂花開(kāi)的最漂亮的時(shí)候是秋天。走在小橋上、公園里,都能聞到一股醉人的芳香,仿佛在花的海洋里暢游。
遠(yuǎn)看桂花樹(shù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)底下的泥土是一片棕色,而桂花樹(shù)之外是深棕色,說(shuō)明在下雨時(shí)桂花樹(shù)為地下的泥土擋著雨,而自己任由風(fēng)吹雨打,在直直的樹(shù)干上面還有一些綠色的青苔,桂花樹(shù)的樹(shù)干十分粗糙,摸上去像老人的皮膚,上面還有一些斑點(diǎn)。樹(shù)干上面有一個(gè)“交叉口”,樹(shù)枝就在“交叉口”那兒盤(pán)旋而上。
樹(shù)枝上的葉子十分茂盛,我仔細(xì)一看,葉子上有一根主莖,從主莖旁邊又分出幾根細(xì)線。我摸摸葉子,發(fā)現(xiàn)它的兩旁十分刺手。我又摸了一片小葉子,發(fā)現(xiàn)這個(gè)一點(diǎn)都不刺手。后來(lái),我去問(wèn)老師,老師告訴我大葉子是有刺的`,剛長(zhǎng)出來(lái)的小葉子是沒(méi)有刺的。我這才恍然大悟。
現(xiàn)在桂花完全綻放了,那桂花一簇簇的長(zhǎng)在一起,像一群團(tuán)結(jié)的兄弟緊緊擁抱著。我摘下一朵花,放到鼻子邊聞了聞,發(fā)現(xiàn)香味十分的濃郁;又仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)桂花是由四片花瓣組成的,有一點(diǎn)黃色的花蕊,不仔細(xì)看還真看不出來(lái)。我把花放到嘴里嘗了嘗,桂花的味道好苦哇。原來(lái)桂花把香味留給別人,把苦澀留給自己。一股敬佩之情油然而生。
桂花不僅長(zhǎng)的好看,而且還有很多作用。人們可以把它曬干,做成桂花糕、桂花餅、桂花茶和桂花酒等,還可以加工做成噴香料和噴香精,它還有藥用價(jià)值。
桂花樹(shù)陪伴我成長(zhǎng),桂花開(kāi)花一次,我就長(zhǎng)大一歲。我永遠(yuǎn)愛(ài)桂花樹(shù)。
桂花小學(xué)作文 篇5
香香香香,我在校園里聞到一股甜味。我在找,找,找,!樹(shù)上的綠葉里有許多小花,一簇在這里,一簇在那里,很多,芬芳而美麗。
我立刻跑向老師,問(wèn)道:“老師,老師,校園里哪種樹(shù)是芳香樹(shù)?”老師回答說(shuō):“這是桂花樹(shù)!
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