第一學期校本培訓計劃(15篇)

　　日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的第一學期校本培訓計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

第一學期校本培訓計劃1

　　一、培訓目標和培訓重點

　　根據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-20xx年）的要求，以“立足學校，校長負責，聚焦課堂，提高質(zhì)量”為核心。本學期，我們將繼續(xù)針對《浙江省教育廳關于印發(fā)《浙江省中小學教師發(fā)展培訓若干規(guī)定（試行）的通知》（浙教師（XX）175號）和《溫州市教育局關于印發(fā)溫州市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓實施辦法（試行）的通知》（溫教師（XX）63號）以及《溫州市中小學教師學科素養(yǎng)提升行動實施細則》結合本園實際，認真貫徹執(zhí)行。以幼兒園總的教育教學工作計劃為發(fā)展方向，以市規(guī)劃課題為統(tǒng)領，大力開展園本教研，組織形成園本科研，提高園本教研的'有效性、科學性，優(yōu)化教師教育教學能力；我們將重點圍繞學科素養(yǎng)提升行動中XX學年園本培訓主題“科學領域”，開展“有效備課與教師專業(yè)成長”的系列教研活動，確保學習培訓時間，開辟多種培訓渠道，為迎接幼兒園園本培訓工作規(guī)范運行，特色發(fā)展打下堅實的基礎。

　　二、主要內(nèi)容和基本形式

　　我園的園本培訓分為園級培訓、教科室和教研組培訓、個人自學三個層次進行，通過集體備課、主題調(diào)研、專題講座、推門聽評課、崗位練兵、班級品牌展示等多重教研形式，主要圍繞專業(yè)精神、專業(yè)知識與技能、專題培訓、專業(yè)學科特色四個方面來制定園本計劃，大致從園本教研和園本培訓兩個大方面來具體實施。

　　1、專業(yè)精神

　　通過讀書活動和教師經(jīng)驗交流會，學習現(xiàn)代教學理論，教育思想，在教學實踐中有效結合理論知識，提高教師職業(yè)素養(yǎng)和教學理念。

　　a、好書分享，撰寫心得。領會《幼兒園教?script>s("content_relate");

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