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關(guān)于戰(zhàn)爭的作文

戰(zhàn)爭的作文300字

時(shí)間:2023-03-09 10:59:57 關(guān)于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿
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有關(guān)戰(zhàn)爭的作文300字匯總六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)戰(zhàn)爭的作文300字匯總六篇

戰(zhàn)爭的作文300字 篇1

  一次偶然的機(jī)會(huì),我在語文書里看到了一張照片。

  這是一張1937年8月28日的舊照片,日本侵略者狂轟濫炸上;疖囌。

  幾顆炸彈從天空中劃過,撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個(gè)惡魔,殺死了許多無辜的'人。

  一顆炸彈飛瀉下來,還沒上火車的人,哭的哭,喊的喊,到處驚慌。有一對(duì)夫婦,手里抱著個(gè)小男孩。小男孩好像知道當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn),乖乖的躺在媽媽懷里。

  就在這時(shí),炸彈又飛了下來,小男孩的媽媽開始緊張起來。炸彈就要落下來了,小男孩的媽媽把他扔老遠(yuǎn),天橋掉下來了,正好壓到了小男孩的父母身上,死了。

  小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁,悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭,一邊說:“爸爸媽媽,你們?cè)谀?別丟下我!薄拔乙欢ㄒ讶毡厩致哉叽蛉胧f大牢,幫爸爸媽媽報(bào)仇!

  看完這張照片,我的心猶如漲潮的海水,一浪高過一浪,久久難以平靜。我不禁為小男孩著想,他以后該怎樣生活,怎樣保護(hù)自己?我都10歲了,還要媽媽超心,我想也許拍這張照片的記者,會(huì)幫助、收留小男孩的。

  我希望世界能夠和平,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇2

  媽媽買了一張很大的世界地圖。我們把地圖貼在家里最醒目的墻上,接著就開始在地圖上尋找自己最喜歡的地方。媽媽提議:“我們來一場(chǎng)地圖大戰(zhàn)怎么樣?”“什么地圖大戰(zhàn)?”我和哥哥都不知道媽媽的葫蘆里賣的什么藥!拔艺f地方,你倆找。誰先找到,那塊地方就是誰的領(lǐng)地!”哈哈,太有趣了!我和哥哥連聲叫好。

  “戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)。“雅典”首先從媽媽的嘴里蹦出來。我和哥哥把腦袋湊到一起,眼睛瞪得像銅鈴,手指在地圖上快速移動(dòng),嘴里還念念有詞。時(shí)間一分一秒地過去,我心急如焚,偷偷瞟了一眼哥哥。只見他神情嚴(yán)肅,緊皺著眉頭,看來我還是有機(jī)會(huì)取勝的。這時(shí),我眼前一亮,“雅典”兩個(gè)字在眾多的地名中跳到了我眼前。“哈哈!雅典歸我啦!”哥哥不服氣,撅著嘴說:“再來,這才剛剛開始呢!”

  “巴黎!”媽媽話音剛落,哥哥就興奮地叫了起來:“巴黎是我的!我剛才找雅典的.時(shí)候就看見了!”看著他得意的樣子,我仿佛聞到了戰(zhàn)場(chǎng)上彌漫的硝煙味兒。

  “墨西哥城、開普敦……”媽媽像點(diǎn)名一樣,把地名一個(gè)個(gè)報(bào)了出來。我一舉奪下了好幾座“城池”,敵弱我強(qiáng)的形勢(shì)一直保持到最后的“東京”。這次地圖上的“戰(zhàn)爭”,以我的輝煌戰(zhàn)績而告終!

戰(zhàn)爭的作文300字 篇3

  有一天,火辣辣的太陽在空中巡邏,我開開心心地來到學(xué)校,坐下來準(zhǔn)備早讀。

  這時(shí),我的仇人張琦來了,他順手牽羊拿走了我一塊橡皮。下課了,我拿回橡皮,但是他坐在外面又不讓我出去,我只好從桌子底下小心翼翼地出去了。我剛出門沒有多久,他又使出九牛二虎之力來打我。

  這次我忍不住了,用狼一般的`眼神瞪著他,攥緊了拳頭,怒火在我的胸中翻騰,像馬上就要爆炸的鍋爐一樣。他發(fā)現(xiàn)我被激怒,就趕緊逃跑,我一把把他推到了墻角,可是他太靈活了,瞬間身體就躲過去了。幾番折騰后,我實(shí)在制服不了他,火冒三丈地找老師去了。到了辦公室,我像火箭一樣飛快地跑到老師面前,生氣地對(duì)她說:“報(bào)告老師,張琦又打我又拿我的東西,我受不了了!”老師聽了,也生氣了,就把張琦拎了過來,使勁地一拍桌子,這聲音像火山爆發(fā)一樣!皬堢!”劉老師像一只被激怒的獅子,七竅生煙地大喊道:“你怎么能這樣欺負(fù)同學(xué)呢,大家都是集體!”

  就這樣,張琦傷心地回家反省了。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇4

  前幾天,我和同桌吵架,事情是這樣的:同學(xué)們正寫著老師中午布置的作業(yè),我在拿筆時(shí)不小心碰了同桌的胳膊肘,使他的筆尖一下戳到了本子的上幾行,讓臨近的幾個(gè)字遭了殃,同桌一邊拿橡皮,一邊說;“你干啥,蠢豬?”“對(duì)不起,傻豬。”我答道。“傻豬總比你蠢豬好!薄澳俏宜湍阋恢粸蹩颂m小野豬好了。”“那我送你一只美國家豬,行不行!”“再送你一只法國長毛豬,禮尚往來。”同桌氣得臉都紅了,我也氣得兩眼直冒火,正當(dāng)兩人都攥起了拳頭,老師來了,我們只好坐了下來。

  這節(jié)課因想著剛才的事,我根本無法認(rèn)真聽課,眼睛不時(shí)瞟著同桌,他也是。終于下課了,我的`氣也消了,想想真后悔,要是當(dāng)時(shí)不為賭氣跟他爭,而是真誠地想他道歉那該多好啊,畢竟我們是好朋友啊!忽然,有只手搭在我的肩膀上,“對(duì)不起!”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是同桌!安唬瑧(yīng)該是我的錯(cuò),我不應(yīng)該那樣說你,我向你道歉!闭f著,他突然用食指點(diǎn)著我說:“你是豬!蔽矣謥須饬耍安唬锹斆髫i!蔽乙矊(duì)他說:“你也是豬,機(jī)靈豬!

  “哈哈……”我們兩只“豬”高興地度過了這個(gè)豬戰(zhàn)爭的日子。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇5

  雖然現(xiàn)在我們中國人生活在和平的世界里,但是,在以前的戰(zhàn)爭時(shí)期,有許多的國家都進(jìn)入了戰(zhàn)爭。這些戰(zhàn)爭都給人們帶來了巨大災(zāi)難。

  每次戰(zhàn)爭,就會(huì)使好幾億人的家園被破壞,頓時(shí)使房屋上的瓦片落下來,地上充滿地雷碎片,到處能聽見機(jī)槍聲和叫喊聲……許多的人們都在戰(zhàn)爭中失去了寶貴的生命,有的即使幸存下來了,他們也可能受了傷,或者失去了親人。在戰(zhàn)爭中的孩子們有的跟著父母一起去打仗,有的則去往別的國家或地區(qū)去躲避危險(xiǎn)。戰(zhàn)爭只要一開始就能連續(xù)幾年,有些孩子就因?yàn)閼?zhàn)爭而無家可歸,到處流浪,連飯都吃不上。在戰(zhàn)爭中的孩子們不僅十分可憐,而且他們也上不了學(xué)校。戰(zhàn)爭一開始,各種機(jī)槍導(dǎo)彈就會(huì)在一個(gè)地區(qū)甚至多個(gè)地區(qū)里到處亂飛,很快,各種的大樓、和房屋都倒塌了,廢墟鋪滿一地。孩子們沒有了可愛的校園,也就無法再次在溫暖的`教室里讀書,再也沒法在校園的操場(chǎng)上與小伙伴嬉戲,戰(zhàn)爭破壞了他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  在戰(zhàn)爭中的人們就是這樣可憐,我們既然有這么好的生活條件,為什么我們不珍惜他們呢?從現(xiàn)在起,我們要好好保護(hù)生活環(huán)境,珍惜我們的美麗家園。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇6

因戰(zhàn)爭而受難的孩子們:

  你們好!

  你們整日提心吊膽,被死亡的陰影籠罩著!你們的親人也被參與了這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭:有的帶著滿身新痕舊疤,膿頭血茄得來了,痛得齜牙咧嘴;有的瘸腿斷臂,拄著拐杖一跛一瘸地回到家中;有的昏迷不醒,血流不止,被抬上擔(dān)架送醫(yī)院搶救;有的戰(zhàn)死疆場(chǎng),葬身沙場(chǎng)……原來健全的親人,現(xiàn)在竟缺胳膊少腿,全身傷痕累累,原來活蹦亂跳變成了半死半活、生死未卜、奄奄一息的傷病員,鮮活的生命成了戰(zhàn)爭的替罪羊,被死神拖著拉著進(jìn)入了地獄之門。

  這樣造成了你們溫馨的家庭被搗毀得支離破碎,甚至流浪街頭,無家可歸……

  我們強(qiáng)烈渴望和平,呼吁和平!和平,沒有鮮血和尸體,讓世界充滿愛,使人類和諧相處,共同創(chuàng)造美好家園!雖然和平之神并沒有永駐人間,但她播撒下了嫩綠的和平幼芽,我們企盼著平之花盛情開放,再以一帶十,發(fā)出新一批的嫩芽,讓圣潔的和平之花在世界的'每寸土地上盡情、耀眼地綻放!

  我們期盼著和平!我們對(duì)你們凄慘、殘酷、悲泣的現(xiàn)實(shí)感到由衷的沉痛和哀傷,在此,我們代表各自的家庭向你們表示由衷地慰問!

  祝你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭的陰影,過上快樂的生活!

  此致!

  一名中國小學(xué)生

  9月17日

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