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關(guān)于尋的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于尋的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于尋的作文1
時(shí)光飛逝，日月如梭。過(guò)去的一切都不能重復(fù)，但我堅(jiān)信時(shí)間是有痕跡的。今天我要尋找時(shí)間的痕跡。我一個(gè)人走在鄉(xiāng)間林蔭道上，但一切似乎都是新的。我在哪里尋找時(shí)間的痕跡？我低頭沉思。突然，我的額頭一陣疼痛。
我抬起頭。原來(lái)我撞到了一棵樹(shù)。突然，一棟看起來(lái)很舊的房子出現(xiàn)在我眼前。這真的是“沖破鐵鞋，找不到地方去拿�！边@是一棟未完工的建筑，本來(lái)應(yīng)該是白墻黑瓦的，現(xiàn)在全黑了，就像無(wú)邊無(wú)際的夜空，墻上有個(gè)個(gè)小洞。毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)夜晚沒(méi)有普通的星星。我把手輕輕放在墻上，雖然只是一根輕輕的棍子，但是我手的顏色也很不一樣。和前者相比，差別很大。松一口氣的時(shí)候滿是灰塵。我找到門(mén)，按下它。門(mén)開(kāi)了，我小心翼翼地走進(jìn)去。地面一片狼藉：到處都是木頭、石頭、鐵皮，雜草幾乎是一片大海。我從地上撿起一塊木頭。
木頭的表面布滿了小洞，幾只白蟻貪婪地在上面啃食。我放下木頭，進(jìn)了房子。里面比外面整潔一點(diǎn)，但是鍋、碗、勺和鍋到處都是。很大，沒(méi)有鍋柄，只有兩邊兩個(gè)迷你柄。鍋銹變形了，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去卻別有一番風(fēng)味，就像老虎和獅子�？梢�(jiàn)rust是一個(gè)真正的藝術(shù)家。我在這里發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。沿著小路走，我看到了一盞路燈，它每天都站在這里。他像一個(gè)鋼鐵巨人，每天努力工作，給人們帶來(lái)了明亮的光，路燈的油漆已經(jīng)脫落。我打開(kāi)燈，它的亮度不大，天挺黑的，不知怎么的，一個(gè)人的`名字——耿炳文突然出現(xiàn)在我的腦海里。我想我在這里找到了時(shí)間的痕跡。有人說(shuō)時(shí)間的流逝是無(wú)聲的，但我不相信，因?yàn)槲医裉彀l(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。
關(guān)于尋的作文2
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，秋天也邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。我決定去尋找秋天，去發(fā)現(xiàn)秋天的美。
順著石板小路，我沿著溪流，踱步于落葉之中�！皣W嘩——”溪水歡快地流淌。我蹲下去，踩著碎石，將手浸入溪流，清涼從手尖傳到發(fā)梢，遍布全身。溪水從手指間的縫隙淌過(guò)，如浪花輕撫沙灘，多么愜意。我漸行漸遠(yuǎn)，路邊的菊花開(kāi)始多了起來(lái)。菊花金燦燦的，花瓣在陽(yáng)光下耀眼奪目。龍爪菊最多，最養(yǎng)眼，長(zhǎng)短不一的龍爪菊似乎在使勁掙脫媽媽的懷抱，向四面八方伸展，炫耀著活力，給人以無(wú)限的遐思。菊花盡頭，一片幽綠的竹林融入眼簾，在風(fēng)中搖曳，落下婆娑的光斑。風(fēng)起，空氣中添了幾分涼意。
“沙沙沙”，細(xì)絲般的秋雨落了下來(lái)。秋雨順著竹葉，紛紛滾落，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，把綠葉壓得喘不過(guò)氣來(lái)。這毛毛細(xì)雨，如牛毛，如尖針，如繡線，敲在竹竿上。那聲音如鳳凰清歌，如玉碎，可以和《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如細(xì)雨”的.樂(lè)聲媲美。我用舌尖蘸了一點(diǎn)竹枝上的雨露，如玉瓶釀的甜漿，甘甜、沁人心脾。我靜靜地享受秋天的清涼，任雨水沾濕我的衣衫。
雨停了，我也走到了溪流的盡頭。向前看去，一抹夕陽(yáng)染紅了黃澄澄的麥田。農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅，急匆匆地向麥田趕去。果園里，鮮紅嫩綠的果實(shí)高掛枝頭，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的圖畫(huà)。
這就是秋天！她用那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的炎熱，將明亮和清爽撒向大地；她用寬大的衣衫擋住風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。
“獨(dú)立寒秋，湘江北去”，人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民伯伯的臉上充滿收獲的喜悅。我愛(ài)秋天！
關(guān)于尋的作文3
我被圈住了，空氣遏制住了我的咽喉，我在黑暗中喘息。我了解到了世界的黑暗，于是我沉寂在黑暗里，與它融為一體；我聽(tīng)到了內(nèi)心的恐懼，于是我畏縮了自己，置身于角落無(wú)助發(fā)抖。這是過(guò)去，我無(wú)處可逃驚慌失措。當(dāng)我看到最后一點(diǎn)月亮被云層深深的遮住，最后一片樹(shù)葉飄飄下墜，最后一片浪花沖向堤岸轉(zhuǎn)瞬消失，我開(kāi)始了悲觀。難過(guò)的情緒從心靈深處向外溢出，它順著血液，順著冰冷的血液，流到了全身，充斥了血管，于是血管也冷了下來(lái)。
下一刻我看到了豐子愷的文字，“無(wú)處可逃不如喜悅”，開(kāi)始思考喜悅的對(duì)象。是否是在一片冰冷中喜悅?cè)杂幸淮缂∧w依舊溫暖，抑或是喜悅冰冷平均分配后單位承受將會(huì)降低？還是這種喜悅，單單是一種解嘲，是對(duì)世界無(wú)奈無(wú)聲的反抗。我想，都會(huì)有一點(diǎn)成分。也有道理可言，自憐自哀也無(wú)所用處，倒不如反身向上，喜悅開(kāi)來(lái)。
世界都還在那里，不會(huì)隨著你的情緒去變換迎合你。它是黑暗的'，也是無(wú)情的�？扇耸怯星榈�，人是光明的，人是可塑造的。悲觀是自己，不是整個(gè)世界，為了世界難過(guò)，不免過(guò)于杞人憂天。我想開(kāi)了。
厚厚云層下月亮還會(huì)再次出現(xiàn)，它會(huì)更加明亮；落葉歸根之后新的芽也會(huì)沖出樹(shù)枝，開(kāi)始新的輪回；浪花沒(méi)有轉(zhuǎn)瞬消失，它只是累了就水下休息片刻，而后它又會(huì)再來(lái)一次。我只看到了前半部就沉浸在黑暗之中，置后半部的光明不顧，執(zhí)念認(rèn)為世間萬(wàn)物皆可悲，殊不知，最可悲的是自己。
如果可以的話，記得每天都快樂(lè)。如果能夠的話，記得主動(dòng)尋找世間的光明�？v使黑色占據(jù)了主導(dǎo)，可這并不妨礙白色的蔓延，即使只是在一小方天地。
關(guān)于尋的作文4
黃昏的風(fēng)，不經(jīng)意地吹來(lái)，吹到了這個(gè)隱落山腳的小村。脫離了城市的嘈雜，顯得格外寧?kù)o。一花一樹(shù)，一草一木，皆為風(fēng)景。
坐在桂樹(shù)旁，芳香時(shí)濃時(shí)淡。遠(yuǎn)處南飛的大雁發(fā)出了陣陣喧器。不知何時(shí)換上黃裙的樹(shù)林天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了。我卻感受不到一絲涼意。發(fā)絲隨風(fēng)飄起，在散落的桂花中翩翩起舞。
不想坐井觀天，那就去看遠(yuǎn)方的詩(shī)和田野。稻谷在夕陽(yáng)的照映下訴說(shuō)著豐收的喜悅。玫瑰紅、鴨血紅、淺粉紅、褐紅交織在一起的天空，怎會(huì)如此美麗？不論在世界的任何地方，看到的終是天空一角。
坐在山頭，望著廣闊無(wú)垠的天之涯，聆聽(tīng)秋風(fēng)講述它的滄桑歲月。涼爽清新的空氣撲面而來(lái)。心，怎能這么恬靜��？在這個(gè)群山環(huán)繞的小村，在流逝的時(shí)間里。尋，尋到了，心靈的歸宿。
漫步樹(shù)林，腳下那枯萎的落葉，漫天舞動(dòng)的枝丫，因?yàn)槲业牡絹?lái)而興奮。林中的.一汪水潭，掩映著天空中最后的一抹紅色。席坐樹(shù)樁旁，細(xì)數(shù)年輪。偶爾有昆蟲(chóng)在這個(gè)驛站稍作�？浚膊蛔銥槠�。心怎能這么寧?kù)o��？在這個(gè)金葉飛舞的樹(shù)林，在年輪一圈圈的烙印里。尋，尋到了，秋天的足跡。
炊煙裊裊升起，我也不知坐了多少個(gè)鐘頭了。
天空僅剩的那一縷紅色，消失了。溫柔的月光灑落在村頭，更添加了幾分朦朧。
這個(gè)夜晚，異常寧?kù)o。沒(méi)有了城市的燈紅酒綠，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，也沒(méi)有殘落的蟬鳴。安靜得可怕。
晚風(fēng)一陣又一陣地吹來(lái)。我扣緊了衣扣，加快了腳步。
尋。一片雪，一寸田，皆可尋。
跟隨著心，尋，好好尋吧！尋到真心，聆聽(tīng)真諦！
關(guān)于尋的作文5
有那么一個(gè)人，他站在高處，俯視著黑暗無(wú)比的舊中國(guó)，心中是無(wú)比的悲痛。他默默地想，一定要追著科學(xué)的光，拯救中國(guó)!
李大釗同志1889年10月出生于河北省樂(lè)亭縣。那時(shí)，中國(guó)正處在帝國(guó)主義列強(qiáng)加緊侵略和封建統(tǒng)治愈益腐朽而造成的深重災(zāi)難之中，國(guó)家和民族瀕于危亡的邊緣。進(jìn)入二十世紀(jì)，辛亥革命爆發(fā)、新文化運(yùn)動(dòng)涌起，特別是五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，使中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)了曙光初現(xiàn)的變化。李大釗同志是在這樣的歷史背景下走上探索救國(guó)救民道路的。當(dāng)他在日本求學(xué)時(shí)，他引領(lǐng)著愛(ài)國(guó)學(xué)生，認(rèn)清當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，與學(xué)者共同商議救國(guó)之事，常常是廢寢忘食。1916年回國(guó)后，他積極投身新文化運(yùn)動(dòng)，宣傳民主、科學(xué)精神，抨擊舊禮教、舊道德，向封建頑固勢(shì)力展開(kāi)猛烈斗爭(zhēng)。他用他的.行動(dòng)用他精神用他那滿腔的熱血抒發(fā)著他的愛(ài)國(guó)之情。在宣傳十月革命過(guò)程中，他的思想認(rèn)識(shí)迅速提高，從一個(gè)愛(ài)國(guó)的民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)馬克思主義者，進(jìn)而成為我國(guó)最早的馬克思主義傳播者。
當(dāng)中國(guó)革命事業(yè)漸漸好轉(zhuǎn)，迎來(lái)曙光時(shí)，守常先生卻已犧牲。也可以說(shuō)是守常先生的犧牲換來(lái)了新中國(guó)的希望!尤其難忘還是在李星華《十六年前的回憶》中李大釗的形象，讀到先生壯烈犧牲那部分，我頓時(shí)潸然淚下……心中只剩下遺憾，悲憤，轉(zhuǎn)而又是對(duì)先生的敬仰。
現(xiàn)如今，中國(guó)早已改頭換面。昔日的腐朽也好，破敗也罷，早被破云的太陽(yáng)照亮，被驅(qū)趕……山河雖無(wú)恙，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。現(xiàn)今我們并非處在和平年代，只不過(guò)我們生在和平國(guó)度。
如今的小小少年已然衣食無(wú)憂，我們應(yīng)該懷揣夢(mèng)想，把夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)相聯(lián)系，向著理想的光，無(wú)畏地追尋吧!
關(guān)于尋的作文6
魚(yú)兒追趕溪水，尋的是一絲清爽的享受；小草踏過(guò)原野，尋的是一縷絕妙的舞姿；我劃著小船，尋的是那一個(gè)單純的女孩。
不知從哪個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我開(kāi)始對(duì)鏡子中的容顏斤斤計(jì)較，雖然別人看出來(lái)，但我自己的心里非常清楚。那天我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，路過(guò)飾品店，我心血來(lái)潮，又想買(mǎi)發(fā)夾，雖說(shuō)我是短頭發(fā)，但對(duì)精美的發(fā)夾向來(lái)都是愛(ài)不釋手的，每次購(gòu)物都會(huì)精心挑選幾個(gè)帶回家�！安灰兹兆鰤�(mèng)了，你都已經(jīng)有好多了，家里的兩個(gè)抽屜都是你的飾品，要把心思花在學(xué)習(xí)上，不要整天想著買(mǎi)飾品！”媽媽又開(kāi)始嘮叨了，天呀！煩死了！不過(guò)，媽媽說(shuō)的也對(duì)，不管是彩色還是黑白，卡通還是成熟，各式各樣的發(fā)夾我都有了，這使我的癖好，但我非常愛(ài)護(hù)她們，就像一位守護(hù)魔仙一樣靜靜的保護(hù)這那如寶石一般無(wú)價(jià)的發(fā)夾和飾品。
六年小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，步入初中，我就像蟬兒蛻變一樣，從懵懂的`小屁孩帶了成熟的初中生，還進(jìn)入了青春期，雖然有些地方?jīng)]有改變，但那是少之又少的，相比于以前我更加會(huì)生氣，有時(shí)候還會(huì)和媽媽頂嘴，所以常常一個(gè)人躲在房間里，在幽暗的臺(tái)燈下，反思……我覺(jué)得我變了，不再像以前那樣，無(wú)話不講，天天開(kāi)開(kāi)心心，每天晚上喜歡和媽媽一起睡，有時(shí)候嘴饞，晚上起來(lái)還要去冰箱里“偷”零食吃，但現(xiàn)在不同了，我有時(shí)懶得講話，不想和媽媽多聊，壓力很大，晚上躺下總睡不著，半夜三更還會(huì)醒過(guò)來(lái)，之后就一直睡不著了，會(huì)想很多事情，我不喜歡現(xiàn)在這樣，我好想那個(gè)單純的女孩。我還能找回來(lái)嗎？但愿吧。
關(guān)于尋的作文7
隨著七月的到來(lái)，秋天也漸漸的靠近我們，瞧！楓樹(shù)葉有點(diǎn)黃了，還略帶一點(diǎn)金色呢，直漂亮！
特別的秋天遇見(jiàn)了特別的我們。國(guó)慶中秋終于也到來(lái)了，這還是我第一次遇見(jiàn)國(guó)慶和中秋在同一天的呢！因?yàn)樘厥獾脑颍衲甑膰?guó)慶中秋節(jié)要和我的家人童在我的老家——四川渡過(guò)。
四川的秋天與深洲的秋天有共太多的不同：四川的秋天十分的冷，而且還是雨季，又冷又下雨，十分的“無(wú)奈”啊�；囟蓟貋�(lái)了，那一定要來(lái)觀望一次四川的早晨。聽(tīng)！一聲對(duì)雞叫，6點(diǎn)鐘，一絲冷意。遠(yuǎn)聽(tīng)”滴沽嘀咕”的雨露，近看綠綠的又金黃的葉子，一只蝴蝶落在了上面，雪白的樣貌加上金黃的光輝，著實(shí)迷人。
中午，秋天的太陽(yáng)出來(lái)了，好暖和呀！這時(shí)候，出來(lái)外面曬曬太陽(yáng)，喝一喝秋天的第一杯奶茶真是太幸福呀！曬完太陽(yáng)，在古鎮(zhèn)上走一走，感受一下異樣風(fēng)光相信我，一定會(huì)有不一樣的收獲的。
天空不在那么潔白了，開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)泛紅，后來(lái)變得越來(lái)越多。哦，天吶！天空被染紅了，那么我們一起去向天空的另一邊——森林吧。走進(jìn)森林，霧蒙蒙的仿佛進(jìn)入仙境，吸上一口仙氣，讓人心曠神怡，往前看，一大片一大片的樹(shù)木，剎那間，我發(fā)現(xiàn)枯樹(shù)下長(zhǎng)滿的野生的蘑菇、木耳……哇，原來(lái)我們平時(shí)食用的食材是這樣的生長(zhǎng)的呀！走進(jìn)森林深處，我發(fā)現(xiàn)了一片的竹林海，我們就來(lái)做竹節(jié)人吧，做法很簡(jiǎn)單，做好了我們斗斗的節(jié)人，玩玩大人們的小時(shí)候的'玩具，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大人們小時(shí)候的玩具也是很好玩，很多彩的哦。
泛紅的天空在也不紅了，心又變成了藍(lán)色的啦！而且還是閃閃發(fā)亮胡藍(lán)色，可愛(ài)極了！聽(tīng)一聽(tīng)秋天微風(fēng)，“呼、呼、呼”的吹過(guò)時(shí)真像一曲秋天的歌兒。
四川的秋天很可愛(ài)，如果你也喜歡這樣的秋天，有時(shí)間一定要來(lái)親身感受。
關(guān)于尋的作文8
許多繪畫(huà)作品之所以能夠聞名世界，之所能夠久經(jīng)不衰，就在于它們能被不同時(shí)代的人們所關(guān)注。在我眼中，那沙鄉(xiāng)間的綠色草原就如一幅唯美的畫(huà)卷……
看著書(shū)封面上的沙鄉(xiāng)：平靜的湖面沒(méi)有泛著波瀾，枯枝爛葉如同死人般躺在湖上。天邊那輪清冷又透出些許寒意的明月靜靜倒印在湖面，還有那群來(lái)自遠(yuǎn)方的大雁。仿佛這一切都是一體……誰(shuí)能想到這樣的沙鄉(xiāng)竟然會(huì)有過(guò)那一片綠意，充滿生機(jī)？
八月的初陽(yáng)斜射在草原之上，那荒漠般的沙地上緩緩出現(xiàn)綠意時(shí)，霎時(shí)間草原像是吃了什么似的，一夜間化身為草原的草地。動(dòng)物按耐不住心情，傾巢出動(dòng)�，F(xiàn)在的荸薺甸，比以往任何時(shí)間還要棣，其間還綴著藍(lán)色的'溝酸漿、松紅的龍頭草以及乳白色的慈姑花。一切都顯得勃勃生機(jī)同，綠意盎然，又會(huì)有誰(shuí)想到這里曾經(jīng)是一片沙地。
不要想著還能再看到草原的美景，因?yàn)檫@里什么也沒(méi)有了，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，只剩下原來(lái)那片沙地罷了。這幅美麗的畫(huà)成為了過(guò)去，應(yīng)該只存在于心間，期待下某個(gè)夏天，變回這個(gè)樣子。
我不禁疑惑，為何不能讓這幅畫(huà)永世長(zhǎng)存？為何一片沙地也能有過(guò)這樣的風(fēng)景？為何沒(méi)有辦法去改變這沙地？很快，答案就揭曉了，毫無(wú)疑問(wèn)是人類，現(xiàn)在又來(lái)想換取這片美麗的地方，不免顯得可笑。這好比拿起石頭砸自己的腳，沒(méi)有人一開(kāi)始就想到破壞的想法，浪費(fèi)再多的時(shí)間也回不來(lái)了，早知如此何必當(dāng)初。你今天的行為會(huì)成為你明日后悔，都說(shuō)著保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，又一付事不關(guān)己的態(tài)度，將責(zé)任推給他人。錯(cuò)，就在你有破壞心的那一刻，這個(gè)錯(cuò)你今生無(wú)論如何也挽回不了。
那沙鄉(xiāng)間的綠色草原，何時(shí)才能重現(xiàn)，這個(gè)答案，是無(wú)解的……
關(guān)于尋的作文9
我喜歡尋找，這份尋找不是普通的尋，而是落在人間的.友情……
在灰蒙蒙的天空中，小鳥(niǎo)翼低空飛行，群鳥(niǎo)飛翔，大樹(shù)婆娑起舞，花香散落在空中，芳草蘇醉醒，誰(shuí)將芳草灌醉了��？哦，是露水，我坐在座位上，仰望高空，思考著什么。這節(jié)是體育課，外面秋高氣爽，寒風(fēng)刺骨，細(xì)雨突然出現(xiàn)，讓天空更加灰暗，心想：日復(fù)一日，年復(fù)一年，能干什么，我出了教室排隊(duì)，一步步走下去，去上體育課，老師一直在講什么，我也沒(méi)有聽(tīng)課，只知自由活動(dòng)。我無(wú)聊地坐在樹(shù)下的椅子上，看著同學(xué)們打球，我又開(kāi)始思考做什么呢？突然半空中出現(xiàn)了一個(gè)排球向我飛來(lái)，在那一剎間，女同學(xué)跑過(guò)來(lái)，快速地跳起來(lái)接住了排球，我尋到了一份友情，我緩過(guò)神了，好像什么也沒(méi)有發(fā)生。那位幫我的女同學(xué)又過(guò)來(lái)說(shuō)：“你以后小心點(diǎn)，我可不想失去這一位最好的朋友呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著她的身影離去。
又有一次，我上課外班里面正在玩游戲，我坐在一旁看著他們玩，我躍躍欲試，舉了手，開(kāi)心地蹦著跳著上去了，比賽是“小李飛刀”，將牙簽插扎進(jìn)果肉里，我一邊扔一邊看對(duì)手，他十分認(rèn)真，一邊投一邊喊加油，我也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。
在最后一秒里，我輸了，同學(xué)們沒(méi)有說(shuō)我，而在說(shuō)：“加油！”窗外的小鳥(niǎo)似乎叫了幾聲，天空好像變得更加明朗了，我又尋到了一份友情。
我一直思考什么是友情？而現(xiàn)在，我已尋到了這份友情。
關(guān)于尋的作文10
人沒(méi)有夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是不完整的人生。
——題記
每個(gè)人都必須有自己的夢(mèng)想，并為之不懈地奮斗。否則，就會(huì)像失去了羅盤(pán)的船一樣，在茫茫大海上迷失自己的方向。
但是，光有了夢(mèng)想還不行，還需要一步一步的去實(shí)現(xiàn)它，否則就只是紙上談兵。夢(mèng)想，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，對(duì)自己有著約束力。如果沒(méi)了這約束力，夢(mèng)想也就變得毫無(wú)意義。
還記得在小的時(shí)候，我很熱衷于為自己“設(shè)定夢(mèng)想”，今天說(shuō)“我長(zhǎng)大想當(dāng)發(fā)明家”，明天又說(shuō)“我的夢(mèng)想是當(dāng)畫(huà)家”。可是，這些所謂的“夢(mèng)想”，我也只是說(shuō)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有為其切實(shí)地努力過(guò)。所以現(xiàn)在，這些夢(mèng)想全都化為了不可實(shí)現(xiàn)的泡沫。
那么，我們應(yīng)該如何為夢(mèng)想努力，追尋夢(mèng)想的腳步呢?或許我的故事可以給你一些啟發(fā)：那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的初秋，秋高氣爽，沒(méi)有展現(xiàn)出秋的蕭瑟與苦悶。當(dāng)時(shí)的我有一個(gè)小小的夢(mèng)想：期末考試得全班第一。理由很簡(jiǎn)單：得了第一，媽媽就會(huì)同意我養(yǎng)一只小狗。
想得第一，就不能只是說(shuō)說(shuō)才行。從那時(shí)開(kāi)始，我每天比平時(shí)更努力學(xué)習(xí)，上課更加積極舉手，課后更加認(rèn)真復(fù)習(xí)。再也不見(jiàn)往常清晨中的歌聲，課間中的發(fā)呆，操場(chǎng)中的玩耍;取而代之的是深夜里的復(fù)習(xí)，晚霞里的.誦讀，手心里的汗水……
功夫不負(fù)有心人，期末考試，我終于如愿以償，得了第一名。然而更加重要的是，我體會(huì)到了為夢(mèng)想而奮斗的充實(shí)感和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的滿足感。
所以，光有夢(mèng)想是不夠的，更重要的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo)，一步一步地向前，持之以恒、堅(jiān)持不懈地努力，才能夠追尋夢(mèng)想的腳步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
關(guān)于尋的作文11
悠悠倚于窗戶邊，眼神迷離，鎖定那一度空間。望窗外，陽(yáng)光蔓延至整個(gè)縫隙，指間輕輕藍(lán)過(guò)窗欞，溫暖彌漫了視線，勾起了萬(wàn)千思緒……
“獨(dú)釣寒江雪”
一個(gè)人端坐在寂寂的唐朝，釣著一江的寒冷，守候著最后一片潔白的孤獨(dú)。群山孤寂，雪山邈遠(yuǎn)，足跡塵封，是誰(shuí)承載了這一江的寒冷？是誰(shuí)用細(xì)線垂釣絕望，把自己交付給永州這片山水？你不能圓滑媚俗一點(diǎn)兒自己逼坐在江雪里。然而你卻沒(méi)有。
多美呀，幽靜邈遠(yuǎn)的寒江雪，美就在身邊。
“欲辨已忘言”
歷史的天平上，五斗米的分量到底有多重？你是那只“戀舊林”的羈鳥(niǎo)，抑或是“思故淵”的池魚(yú)？你袖前的一襲清風(fēng)便將功名利祿全部拋棄，半截鋤頭，一輪皓月，你低吟著“但使愿無(wú)違”，便把自己隱在了“墟里煙”之中。獨(dú)醉黃昏，再信手拈幾個(gè)意境放進(jìn)平平仄仄的酒杯里，一飲而盡。從彭澤縣衙到桃花源的`距離，讓人永遠(yuǎn)無(wú)法從菊香里破澤。
多美呀，遍野燦爛的南山，美就在身邊。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”
柔白的月光灑滿江面，寂靜的湘江溫潤(rùn)如一塊墨玉。微風(fēng)輕輕吹佛你寬大的衣衫，寒意一點(diǎn)點(diǎn)滲入你的心房。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”當(dāng)初的你那么意氣風(fēng)發(fā)，可漸漸地，誰(shuí)知龍顏震怒，你被放逐在遙遠(yuǎn)的孤島。只有山水見(jiàn)證你在灰暗的天空下，眉頭緊縮成兩道山河，用血淚凝結(jié)成泣血的詩(shī)行。
多美呀，悲壯無(wú)奈的，美就在你身邊。
我是詩(shī)海的一只小魚(yú)，被沿途的美景所陶醉。如果哪天維納斯女神眷顧，讓我游出自己的詩(shī)行，那我會(huì)高呼：原來(lái)，美就在身邊。
關(guān)于尋的作文12
在我七八歲時(shí)，有一段朦朧的記憶。讓我幼小的心靈深深地體會(huì)到尋人的煎熬。
那時(shí)我雖然還小，但多少也懂點(diǎn)兒事兒。爸爸、媽媽平時(shí)也大大小小有過(guò)爭(zhēng)吵，但每次都能以玩笑話化解矛盾，可那一次他們吵的很兇。爸爸把我哄進(jìn)了房間，鎖上了門(mén)。我一個(gè)人躺在冰冷的床上，即使隔了一扇門(mén)，但還是能清楚地聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵聲。我越來(lái)越害怕，整個(gè)人都縮成了一團(tuán)。
后來(lái)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“你想讓我走是吧？好，我走�！彪S之而來(lái)的是一聲重重的摔門(mén)聲，我知道是媽媽走了，我趕緊從抽屜里找到了備用鑰匙，打開(kāi)房門(mén)，沖出了家。
我光著腳，衣服也很薄，腳踩在冰涼的雪地里，我卻毫無(wú)感覺(jué)。我在路口拼命的喊：“媽媽，媽媽，我以后一定聽(tīng)話，不惹你生氣了，你快回來(lái)吧！”
在燈火通明的城市里，我的身影顯得是那么弱小無(wú)助。我跑遍了附近的街道，可連媽媽的影子都沒(méi)見(jiàn)到。我心急如焚，哭得撕心裂肺，哭不出聲了，急得直掉眼淚。
我在心里埋怨自己，恨自己，恨自己為什么要回房間，恨自己沒(méi)有勸爸爸媽媽，恨自己沒(méi)有拉住媽媽，恨自己沒(méi)有用。
我拖著沉重的雙腿，一步一步地向家的方向挪去。忽然，我看到一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影。“媽媽！媽媽！”我不知道從哪里來(lái)了一股勁兒，飛快的跑上前去，一把抱住媽媽，一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙飭鑶璧乜迋�(gè)不停。媽媽看了看我那雙早就凍得紫紅的腳，淚水不由得簌簌地淌了下來(lái)。媽媽抱著我，拍著我的.背，說(shuō)：“媽媽不走了，不走了�！�
第二天，媽媽和往常一樣在廚房里做早飯，瞧她臉上的神情，好似昨天什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，我也該干什么就干什么，一切恢復(fù)了平靜。
一晃幾年過(guò)去了，可那尋找媽媽的滋味卻久久揮之不去，也讓我更懂事，成為爸爸媽媽之間的紐帶。
關(guān)于尋的作文13
白云深處，沿溪曲折，大槐樹(shù)下，青草池塘。暫時(shí)告別喧擾煩亂的城市，走進(jìn)大山深處，領(lǐng)略自然的真諦，追尋民族文化的根。
穿過(guò)人潮人海，跨過(guò)煙花柳巷，眼前呈現(xiàn)的大山竟是這樣的古樸沉重——
舒緩起伏的山脈綿延千里，萬(wàn)丈霞光刺破暮色，映在斑駁的巖石上，山漸漸顯露出本體。歲月與風(fēng)沙磨平了棱角，不見(jiàn)鋒芒，但見(jiàn)滄桑。兀地，一只孤雁長(zhǎng)鳴，劃過(guò)天際，俯沖向山腳下的村莊。村莊黑白的底色與山的厚重照相呼應(yīng)，仿佛已經(jīng)立了千年，任何修飾都顯得多余。它湮滅了千年的寂寞，淡了胭脂，濃了風(fēng)霜……質(zhì)樸，是這自然的`真諦。
瞥一眼余暉，向山腳下的村莊走去，探尋村莊背后的底蘊(yùn)。
那群蜜色肌膚，面朝黃土背朝天、汗滴禾下土的是農(nóng)人；那群機(jī)杼當(dāng)戶、蘆荻刺字的人是婦人；那群學(xué)富五車(chē)、斗酒詩(shī)百篇的是青年；而那群騎著黃牛、溪頭臥剝蓮蓬的則是頑童。
走進(jìn)他們的生活，追尋民族文化的根。側(cè)臥在樹(shù)下，拿上幾本書(shū)。且聽(tīng)二司馬細(xì)說(shuō)歷史，八大家鋪陳文章；李杜詩(shī)篇在，光芒日月長(zhǎng)；魏晉妙人多，人心知音賞；舉杯邀明月，低頭菊花黃�？崔r(nóng)人春耕下種秋收冬藏；看冬日紅泥小火爐溫酒，舉家團(tuán)圓，滋味無(wú)疆；看青年在二月二的雅集上曲水流觴，詩(shī)意清朗，在九月九的登高中逍遙青云之志。
融入他們的生活，追尋自己的根，是文化的本能沖動(dòng)之一。熟悉一套傳統(tǒng)的人文化話語(yǔ)，也是薪火相傳之意。我們的文化中，確實(shí)有閃光的東西并不愿被時(shí)光掩埋，即使是吉光片羽，也要牢牢記住它。先人的輝煌，是我們不可浪擲地資源。
夕陽(yáng)西下，我憑依石橋看落日歸去，心中那份最原始的情愫已經(jīng)埋下。
再次回到城市，心中竟是一片祥和。這追尋過(guò)后是新的開(kāi)始，背負(fù)著自然的真諦，民族之魂向更遠(yuǎn)處前行。
關(guān)于尋的作文14
中考話題作文：尋
著名作家畢淑敏說(shuō)，人可能沒(méi)有愛(ài)情，沒(méi)有自由，沒(méi)有健康，沒(méi)有金錢(qián)，但我們必須有心情。如果你渴望健康和美麗，如果你珍惜生命的每一寸光陰，如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂(lè)，如果你即使倒下也面向太陽(yáng)，那么，請(qǐng)鍛造心情。讓我們沉穩(wěn)寧?kù)o廣博透明的心，覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚。
請(qǐng)以“有個(gè)好心情”為話題，寫(xiě)一篇不少于550字的文章。題目自擬，文體不限（若寫(xiě)詩(shī)歌則不得少于25行），要有自己的體驗(yàn)和感悟，不能抄襲，文中也不可出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名
尋
我背起行囊，出門(mén)尋找我的好心情。
我尋向那清越鳴響之源，在樹(shù)叢中涌動(dòng)一股小溪，唱著歡快的歌兒，不斷遠(yuǎn)行�！盀楹文闳绱丝鞓�(lè)？”我問(wèn)�！坝星斑M(jìn)，就有好心情！”小溪回答。
我攀上威嚴(yán)雄偉的高山，滿上的郁郁蔥蔥包圍著我，我開(kāi)口問(wèn)那幽深的山谷：“你因何而快樂(lè)？”山谷回答：“有生命，就有好心情！”
我沿時(shí)間的大河逆流而上，來(lái)到一間破茅屋前，一位詩(shī)人懷抱菊花，吟誦著：“采菊東離下，悠然見(jiàn)南山。”走來(lái)，面對(duì)他爽朗的笑容，我不禁開(kāi)口：“你為何心情如此好呢？”“有自由有清雅，遠(yuǎn)離喧嘩，遠(yuǎn)離糾紛，就有好心情！”詩(shī)人笑道。我繼續(xù)著我的旅程，天上的鳥(niǎo)兒鳴叫：“有自由就有好心情�！崩先藗冋f(shuō)：“女兒們的陪伴帶給我好心情。”商人們頭也不抬地回答：“點(diǎn)錢(qián)最讓人開(kāi)心了！”
可是沒(méi)有我的，只有我的，令我心曠神怡，熙熙而了地好心情在哪兒呢？
我終于放棄，回到故里。孩子們纏著我講故事，于是我向他們敘述高山地壯麗以及那滿山的綠意，小溪的不知疲倦的奔忙，以及夕陽(yáng)西下時(shí)如同頑童隨意點(diǎn)畫(huà)揉捏的美麗斑斕的'云彩……
有人輕輕拍肩，回頭一看，是久違的朋友�！靶那椴诲e(cuò)啊！”淡淡的的問(wèn)候我的朋友眼中難掩重逢的喜悅。
我微微愣住，最后終于釋然一笑。
原來(lái)我的好心情在這兒，我早就有了自己那份好心情。近在眼前，卻讓我追尋已久。
每個(gè)人，都有個(gè)好心情。
關(guān)于尋的作文15
周末下午在家，我閱讀了一篇讓人心情沉重的文章———《探尋最后的犀�！�。這篇文章主要講述了地球上犀牛的艱難處境，提醒人們保護(hù)野生動(dòng)物。
1970年，地球上的黑犀牛的數(shù)量可達(dá)65000頭，然而，在過(guò)去的四十多年里，它們的.數(shù)量不但沒(méi)有增加，反而急劇減少，如今已不足5000頭。而那些盜獵者，仍然在瘋狂地捕殺它們。更令人傷心的是，全世界的東北白犀牛數(shù)量屈指可數(shù)。
讀著這些數(shù)據(jù)，我十分心痛。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�(cè)趺茨苓@樣無(wú)情地殺害它們呢？我們賴以生存的地球也是動(dòng)物朋友賴以生存的空間啊。如果再不去關(guān)心保護(hù)這些動(dòng)植物，以后我們就只能看看它們的圖片了，那地球?qū)⑹嵌嗝礋o(wú)聊孤寂的星球�。�
小時(shí)候，我最愛(ài)去的地方就是動(dòng)物園，尤其愛(ài)看有趣的猴子動(dòng)物表演。長(zhǎng)大了，我不再去觀看了，因?yàn)槲覞u漸明白，觀眾的一聲聲歡笑，都是它們的一遍遍痛苦的訓(xùn)練換來(lái)的。如果小動(dòng)物們表現(xiàn)得不好，還將受到訓(xùn)練員皮鞭的抽打。它們是多么痛恨我們這些觀眾，它們是多么向往自由和安寧啊！
假期媽媽帶我去甘肅鳴沙山旅游，景區(qū)有項(xiàng)最熱門(mén)的騎駱駝項(xiàng)目，可我絲毫沒(méi)有參與的興趣，我覺(jué)得駱駝們太可憐了，望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的駱駝隊(duì)伍，它們每天要載著一批又一批的游客在大漠里從早到晚、勤勤懇懇地行走，有的駱駝甚至累得趴到在地。它們內(nèi)心一定在控訴：難道你們就不能讓我們多休息一會(huì)嗎？
保護(hù)動(dòng)物是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，地球離不開(kāi)這些動(dòng)物朋友。為了犀牛不再哭泣，為了人與自然和諧共處，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，給予它們更多的保護(hù)和關(guān)愛(ài)吧！
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