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草船借箭的讀后感(15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的草船借箭的讀后感,希望對大家有所幫助。
草船借箭的讀后感1
草船借箭是中國著名歷史小說《三國演義》中的一個(gè)故事。這篇文章里的周瑜是小心眼的。因?yàn)榧刀手T葛亮的聰明,所以想讓諸葛亮10天造10萬箭。諸葛亮一下子識(shí)破了周瑜的陰謀,但從大局出發(fā),沒有和周瑜斤斤計(jì)較。憑借淵博的知識(shí),他從曹駿借了10萬支箭,并制定了一個(gè)巧妙的.計(jì)劃,使周瑜不得不低頭。
學(xué)了《草船借箭》這個(gè)故事,才知道嫉妒這個(gè)公理是有害的,既害人也害己。這樣的事情在我的生活中也很常見。這學(xué)期的幾次數(shù)碼測試,我的好朋友和分?jǐn)?shù)都比我好。我產(chǎn)生了一種嫉妒心,一直在找機(jī)會(huì)和她吵架。但她畢竟是我的好朋友,我也不太害羞?戳恕恫荽杓愤@個(gè)故事,才知道嫉妒的危害。同學(xué)考試成績都很好,我應(yīng)該為她高興,好好學(xué)習(xí),爭取下次考試取得好成績。當(dāng)你這樣想的時(shí)候,心情就順暢了。
生活中,有很多像周瑜這樣善妒的人,但也有很多像諸葛亮這樣心胸寬廣,不為小事斤斤計(jì)較的人。
有一次在操場玩的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)把我撞倒了,馬上向我道歉。我起身憤怒地對他吼道:“對不起,結(jié)束了嗎?”“所以我們兩個(gè)鬧翻了。下課后,他對我說:“對不起,你也可以把我推倒!“現(xiàn)在回想起來,為了我們的友誼,他可以忘記過去,但我認(rèn)為他應(yīng)該。我真的很迷茫!
現(xiàn)在,我明白了一個(gè)道理:只要克服嫉妒,胸懷寬廣,就能站得高,看得遠(yuǎn),否則就像周瑜一樣,害人害己。
草船借箭的讀后感2
《三國演義》是我國四大名著之一,我最喜歡里面《草船借箭》的故事了。周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的聰明才智,一直想找機(jī)會(huì)鏟除這個(gè)“”。在一次喝酒時(shí),以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭,并立下軍令狀。諸葛亮請魯肅私底下幫他借二十條船和六百名士兵。在第三天的半夜,諸葛亮帶著魯肅做著船漸漸逼近曹操的水寨,令士兵擂鼓吶喊。曹操的士兵見霧大,不敢輕舉妄動(dòng),只是拼命地射箭,而他卻和魯肅悠閑地喝酒。一頓飯的功夫,草船上插滿了箭。諸葛亮高聲喊道:“謝謝曹丞相增箭!被氐綎|吳,仔細(xì)一數(shù)足有十萬支箭,令周瑜自嘆不如。
我非常諸葛亮。他的聰明才智,他的神機(jī)妙算,無不令人傾佩。他為了普天之下的黎民百姓,放棄了悠閑自在的田園生活,陷入了打打殺殺的生活。而且,諸葛亮之所以能那么順利地借到箭,是因?yàn)樗龊昧顺浞值臏?zhǔn)備工作。
從中可以看出,要想取得成功,就要提前做好準(zhǔn)備。部隊(duì)就是一個(gè)最好的例子。為了打勝仗,部隊(duì)進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練,他們每天5:00起來跑步,隊(duì)列訓(xùn)練……7:00才吃早飯。他們吃早飯時(shí)也常嚴(yán)格的,不準(zhǔn)有一個(gè)人說話,只要有一個(gè)人說話就讓所有的人站起來全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的訓(xùn)練,他們有了良好的習(xí)慣,一旦打仗或完成其它的`任務(wù)時(shí)才有過硬的體魄和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的。
不打無準(zhǔn)備之仗。這個(gè)故事告訴我們,做好做足了準(zhǔn)備工作,就多一分勝利的把握,做事才半功倍。
草船借箭的讀后感3
周瑜因妒忌諸葛亮足智多謀,才智超群,就用十天造十萬支箭——在他看來這是不可能的事,來陷害諸葛亮,可諸葛亮說:“用三天就可以”。結(jié)果他真的只用三天時(shí)間就造了十萬支箭。不過不是造的`,而是向曹操借的。
由此可以看出諸葛亮是十分的足智多謀。足智多謀,就是心眼稠,辦法多。足智多謀能克服困難,逢兇化吉,取得成功。
在司馬光的幼年時(shí)期,他的一位小伙伴不小心掉到了缸里,他當(dāng)機(jī)立斷,用石頭把缸給砸了一個(gè)大洞,然后,水流了出來,小朋友也得救了。我又想,雖然司馬光救了小伙伴,但是缸不是壞了嗎?當(dāng)時(shí)人多把缸推倒不就可以了嗎?但是,當(dāng)時(shí)情況十分緊急,司馬光那么小,還能想出這一辦法,可見他還是足智多謀的。
有一次,我和同學(xué)們一起踢足球,踢偏了的球掉進(jìn)了一個(gè)洞里,我想呀想,終于想出了一個(gè)很好的辦法,就立刻告訴了同學(xué)們,他們聽后,都拍手叫“好”。我立刻找了一個(gè)水桶接滿水,“嘩——”一桶水下去,不一會(huì)兒球終于浮出了水面,同學(xué)們都說我十分的足智多謀。
由此可見,面對問題,只要足智多謀就不會(huì)慌張,就能應(yīng)對復(fù)雜的問題。綜上所述,讓我們都像諸葛亮一樣,足智多謀,成為最棒吧!
草船借箭的讀后感4
我非常喜歡讀一些名著,但我最喜歡的名著還有三國演義,其中我最喜歡的是諸葛亮草船借那一章,對于該了那一章我也有了一些感想。
這一章主要寫的是諸葛亮很有才才。周瑜很妒忌,于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮向魯肅借船,軍土青年幔子,并吩咐不要告訴周瑜,諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,順利借到了箭.周瑜自愧不如諸高亮。
讀到諸離說:"怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下午令狀,三天造不好,甘受懲罰”的`時(shí)候,我想:諸葛亮怎么回事?明知是個(gè)圈套怎么還答應(yīng)圖瑜呢?當(dāng)讀到諸葛亮說:"你得給我二十條船,每條船上有有三十名軍士。船用青布帽子遮起來,還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊,我自有妙用。第三天管有十萬支箭,不過不能讓都督知道了,我的計(jì)劃就完了”。我想諸葛亮要這些東西干什么?當(dāng)我讀到“曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo),已?jīng)駛出二十多里,要造也來不及了的時(shí)候,我想曹操實(shí)在是太多疑了,最后造成白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。
讀完這篇課文后,我想諸清亮真是個(gè)聰明、巧妙瓦解周瑜的謀,順利借到十萬只箭,我佩服他,我要向他學(xué)習(xí)。
草船借箭的讀后感5
《草船借箭》是中國著名的長篇?dú)v史小說《三國演義》中的一個(gè)故事。讀完這篇課文后,我感覺好多了。
周瑜在故事中是小心眼的。看到諸葛亮非常有才華和嫉妒,他一次又一次地陷害諸葛亮,總是試圖殺死他。諸葛亮也用自己的智慧一次又一次地打敗了周瑜易軍。后來,周瑜不得不相信諸葛亮的情報(bào)。
當(dāng)我讀到這封信時(shí),我內(nèi)心充滿了欽佩。我欽佩諸葛亮的聰明才智,更欽佩他寬宏大量的性格。他清楚地知道周瑜是個(gè)不懷好意的人,處處與自己作對,但他總是那么的'冷靜和大度。
遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,沒有多少人像諸葛亮那樣心胸開闊。讓我們以我們班為例。一些學(xué)生學(xué)習(xí)成績很好,而另一些學(xué)生很羨慕。他們不僅不努力學(xué)習(xí),還在背后講長故事和短故事。他們甚至說別人的壞話。他們不能吃葡萄和說酸葡萄,這使他們無法相處。有時(shí)候?qū)W生之間會(huì)有一些沖突,這是很正常的,但是有些學(xué)生會(huì)斤斤計(jì)較,不得不原諒別人。你必須得到我。
我想,如果我們每個(gè)人都能像諸葛亮那樣心胸寬廣、寬宏大量,那么人與人之間的交流就會(huì)更加和諧、更加可靠,我們的社會(huì)就會(huì)變得如此美好。
草船借箭的讀后感6
今年寒假,我讀完了《三國演義》!度龂萘x》是我國四大名著之一,作者是元末明初的羅貫中。書中的《草船借箭》深深的吸引著我。
《草船借箭》中的周瑜見諸葛亮機(jī)智聰明,心懷忌妒,想要除掉諸葛亮。于是周瑜便讓諸葛亮10天之內(nèi)造好10萬支箭,而諸葛亮說10天太長了,只要三天就能造好,并立下了軍令狀。在周瑜看來是在作死,諸葛亮卻不慌不忙。他悄悄的向魯肅,借了20條草船、青布、草把子和600多名軍士,到了第3天,大霧漫天,諸葛亮向曹操“借”了10多萬支箭。輕輕松松的完成了周瑜的任務(wù),讓周瑜贊嘆不己。
讀完這篇文章,我不由想到了以前的自己,我從前不也有著很強(qiáng)的妒忌心嗎?在我每次考的不好時(shí),我第一個(gè)不是去分析我是什么原因錯(cuò)了,該怎么訂正,而是在心里詛咒那些考得比我好的'同學(xué),讓他們下次全部都考不及格。雖然這都是以前的想法,但我現(xiàn)在回想起來是多么不應(yīng)該呀!
妒忌這個(gè)東西,害人害己,我們一定要改掉這個(gè)不好的毛病。
草船借箭的讀后感7
讀了《草船借箭》這騙課文后,我的心久久不能平靜。
這篇課文寫的是諸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子,并吩咐不好告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。
讀到“諸葛亮說‘怎樣敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰!钡臅r(shí)候,我想:諸葛亮怎樣回事?明知是個(gè)圈套,怎樣還答應(yīng)周瑜呢?當(dāng)讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船,每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。但是不能讓都督知道,他要是知道了,我的計(jì)劃就完了’”的時(shí)候,我想諸葛亮要這些東西干什么?當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng),但是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出二十多里,要追也來不及了!钡臅r(shí)候,我想曹操實(shí)在是太多疑了,最后造成看白白送箭給諸葛亮的'結(jié)果。
讀完這篇課文后,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。我要向他學(xué)習(xí)。
草船借箭的讀后感8
歷史上最懂天,文曉地理,有知識(shí),有膽重計(jì)謀,而且有知人知心的人是誰?不用猜,一定是三國時(shí)期的諸葛亮!《草船借箭》說明了這一點(diǎn)。
東漢末年,曹操挾天子以令諸侯,已經(jīng)占了半壁江山,劉備與江東的孫權(quán)為了抵抗曹操,聯(lián)合起來抗擊曹操。當(dāng)諸葛亮來到周瑜軍中助陣時(shí),周瑜看到諸葛亮非常有才能,比自己強(qiáng),想找個(gè)機(jī)會(huì)殺了他,周瑜命諸葛亮在三日內(nèi)打造十萬支箭,諸葛亮為了不破壞孫劉聯(lián)合,于是答應(yīng)了。周瑜以為她中計(jì)了,如果到了三日,諸葛亮繳不出十萬支箭,那有借口殺了諸葛亮?蓪(shí)際上,諸葛亮早想好了方案。在第二天的晚上,諸葛亮開始了取箭計(jì)劃,他的計(jì)劃是那么的準(zhǔn)確,利用二十艘砸滿稻草人的小船,借助晚上江面霧大,曹操疑心重的特點(diǎn),將船劃到曹操水軍大營旁邊,曹軍見霧大不敢出兵,用箭射船上的稻草人,讓諸葛亮輕松得到了十萬支箭,諸葛亮的'計(jì)劃真是一步也沒錯(cuò),連周瑜看到這十萬支箭也不得驚訝的說,諸葛亮天下第一。
諸葛亮確實(shí)是天下第一啊,當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí),我也認(rèn)同著個(gè)觀點(diǎn),周瑜是那么的小心眼,為了讓別人認(rèn)為自己更聰明,千方百計(jì)陷害諸葛亮,但幸好沒得逞。
我們要像諸葛亮那樣用心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他一樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績,只有這樣才能使自己早日成才,報(bào)效關(guān)心和愛護(hù)自己的家人。
草船借箭的讀后感9
君子坦蕩蕩,小人長戚戚。今天,我讀了《草船借箭》的文章,他給了我啟示:我們要像諸葛亮那樣專心鉆研和學(xué)習(xí),用自己的智慧正視自己的成績。
周瑜很嫉妒諸葛亮的才能,一天找借口與曹軍交戰(zhàn),讓諸葛亮十天造10萬支箭?芍T葛亮說三天就可以,若不能完成,甘受懲罰。諸葛亮走后向魯肅要了船、草把子、幔子、軍士等。第三天四更時(shí)大霧漫天,諸葛亮帶魯肅去曹軍水寨,讓軍士們擂鼓吶喊受箭,滿載而歸。周瑜長嘆:“我真不如他!”
諸葛亮真是神機(jī)妙算啊!有人說諸葛亮聰明才智是天生的,但我認(rèn)為不靠自己努力是不會(huì)一直聰明,才智的只是偶爾運(yùn)氣好罷了。諸葛亮的聰明才干并不是天生的,在三天將有大霧這件事上,他之前肯定花了很多時(shí)間去學(xué)習(xí)預(yù)測天氣的方法,不然怎么敢神態(tài)自若地說“只要三天”,還立下了軍令狀?只有平時(shí)勤奮努力的人,到了關(guān)鍵時(shí)刻用上自己平生所學(xué),去幫助別人或保護(hù)自己,才會(huì)得到大家的肯定,成為大家的榜樣。而不是等到生死關(guān)頭才拼命學(xué)習(xí),這時(shí)已經(jīng)亡羊補(bǔ)牢為時(shí)已晚。諸葛亮不是天生聰明,只不過是比別人多一個(gè)心眼兒罷了。
諸葛亮不斷上進(jìn),讓自己心胸更開闊,知道周瑜有強(qiáng)烈的.妒忌心理,想找借口殺自己,為了蜀國的未來,沒有以怨報(bào)怨,用自己的聰明才智向曹操借了箭,和吳國一起共同抗曹。
心胸開闊,能成就事業(yè)。君子坦蕩蕩,小人長戚戚。
草船借箭的讀后感10
自古以來總有一些人,看到別人有才干比自已強(qiáng)時(shí),不是發(fā)奮努力趕上人家,而是懷著妒忌心,不擇手段。
有些人為什么會(huì)有妒忌之心呢?就是怕別人超過自已,當(dāng)別人有了成績,做出了貢獻(xiàn),受到眾人的尊重和愛戴的時(shí)候,做出不探究別人取得好成績的原因,不是虛心學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,取人之長,補(bǔ)已之短,而是譏諷,造謠。甚至中傷陷害的事情,這是多么愚味無知的'表現(xiàn)啊!
讀《草船借箭》,我不由想起了自已,妒忌的心理不是也曾有過嗎?
記得有這么一次,聽寫時(shí),和一位同學(xué)交換改作業(yè),我倆都全對了,我就跟老師說:“我全對了!崩蠋熣f讓他檢查檢查,可是,老師一檢查卻錯(cuò)了一個(gè)字。我很妒忌這位同學(xué),就隨便找了一個(gè)字出來說:“這位同學(xué)錯(cuò)了一個(gè)字,把土寫成了士。”老師說:“是對的!笔虑殡m小,這也不是妒忌心嗎?回想起來,我真是慚愧啊!
經(jīng)過學(xué)《草船借箭》這篇文章,我很慚愧?墒,我已經(jīng)下了決心改掉這個(gè)壞毛病了,我以后再也不妒忌別人了。
妒忌這個(gè)東西,害處是非常大的。我們一定要杜絕它,從小做個(gè)品德高尚的人。
草船借箭的讀后感11
不久前,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——草船借箭。課文講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一籌,便心懷妒忌,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名,生出一計(jì),讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來周瑜不僅妒忌心強(qiáng),而且十分狡猾陰險(xiǎn)。然而,獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來,趁著大霧漫天,用草船從曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利完成了任務(wù),使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn),從而進(jìn)一步揭露了周瑜的忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
有些人為什么會(huì)有妒忌心呢?就是因?yàn)榕聞e人超過自己。當(dāng)別人有了成績,做出了貢獻(xiàn),受到眾人尊敬和愛戴的時(shí)候,這種人不是探索別人取得好成績的原因,不是虛心學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,取人之長補(bǔ)己之短,而是譏諷、造謠,甚至中傷陷害,這是多么愚昧的表現(xiàn)。
讀草船借箭之后,我不由得想起了自己,忌妒的'心理不是也有嗎?如果自己考試成績不好,不會(huì)分析原因,找錯(cuò)在什么地方,以便腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。相反,希望取得好成績的同學(xué),在下次考試中也出個(gè)大差錯(cuò),她和自己拉平。事情雖小,這也不就是妒忌嗎?回想起來,是多么慚愧啊!
妒忌這東西,害處是非常大的。所以我們一定要從小就杜絕它,做一個(gè)品德高尚的人。
草船借箭的讀后感12
這個(gè)暑假,我讀了《三國演義》,這本名著的作者是羅貫中。其中給我留下深刻印象的有“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、 “草船借箭”……其中,我最喜歡的故事是“草船借箭”。
故事中的諸葛亮足智多謀,周瑜很妒忌他,總想置他于死地。有一次,周瑜對諸葛亮說:“你能否在十天之內(nèi)給我送來十萬支箭?”諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借了很多船和軍士,并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣把船開向曹操的軍營,曹操以為諸葛亮來偷襲自己,于是放了十萬支箭,諸葛亮順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。
在我讀到“諸葛亮說:怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。”的時(shí)候,我想:諸葛亮怎么回事?明知是個(gè)圈套,怎么還答應(yīng)周瑜呢?當(dāng)諸葛亮說“你借給我二十條船,每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊。我自有妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道,他要是知道了,我的計(jì)劃就完了”的時(shí)候,我想諸葛亮要這些東西干什么?帶著許多的疑惑我興致勃勃地繼續(xù)讀著,當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng),可是這邊的`船順風(fēng)順?biāo),已?jīng)駛出二十多里,要追也來不及了。”的時(shí)候,我想曹操實(shí)在是太多疑了,最后造成白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。
讀完這個(gè)故事后,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,順利將十萬支箭借到,我真敬佩他。
草船借箭的讀后感13
從古到今,中國有許多能人、有才干的人,也有一些好嫉妒別人的人,甚至?xí)阉λ!度龂萘x》中的.周瑜就是一個(gè)這樣的人。
《三國演義》中的“草船借箭”主要講的是:周瑜命令諸葛亮十天之內(nèi)造好一萬支箭。諸葛亮向魯肅借了十幾條船,上邊放上兩排草人,開往曹營,曹軍立刻放箭。幾小時(shí)后小船才回去。草人身上已全是箭,數(shù)數(shù)一共一萬多支。周瑜見了,又生氣又嫉妒。這體現(xiàn)出周瑜嫉妒諸葛亮。
這種人為什么嫉妒別人呢?因?yàn),他們怕他人比自己好。別人如果受到贊賞、夸獎(jiǎng),他就看著不順眼。這時(shí),他們不但不向別人學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,反而去嘲笑、諷刺別人。有的甚至想把別人殺死。
說起這種事,我想起:華羅庚爺爺小時(shí)候?qū)W習(xí)很不好,成績很差,可他努力學(xué)習(xí)別人,每天非常努力的學(xué)習(xí),有時(shí)都廢寢忘食。成人后,他成了一位著名的數(shù)學(xué)家。他還努力研究數(shù)學(xué),推薦陳景潤,為國爭光。
再想想我們大家,有沒有嫉妒過別人?在別人優(yōu)秀的時(shí)候有沒有看著不順眼?如果有,就趕快改掉;如果沒有,就繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?傊,我們不要嫉妒別人,如果不如別人好,可以努力趕上別人。因?yàn)椋绻刀蕜e人,會(huì)把你帶入罪惡的深淵。
草船借箭的讀后感14
諸葛亮,字孔明,是三國中最足智多謀的人物,其中他最著名的一戰(zhàn)是草船借箭。
話說劉備與東吳孫權(quán)聯(lián)合后,周瑜一向想除掉諸葛亮,因?yàn)樗轮T葛亮?xí)䦟|吳不利。在一次軍隊(duì)的會(huì)議中,周瑜故意請諸葛亮在十天內(nèi)打造十萬支箭,諸葛亮嫌十天太長,說只要三天就夠了。周瑜心中大喜,便叫諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮明白周瑜要害他,便請魯肅幫忙。讓魯肅準(zhǔn)備二十艘戰(zhàn)船,再找三十名士兵在船頭吶喊,最終吩咐士兵在每只戰(zhàn)船的前后左右分別扎八百個(gè)稻草人。
一切準(zhǔn)備完畢后,晚上,諸葛亮便帶魯肅上船,向北邊的曹營進(jìn)發(fā)。這天夜晚剛好起霧,濃濃的'霧似乎在河面上蒙上了層輕紗一般。諸葛亮和魯肅在船上一邊喝酒一邊聊天,不知不覺已靠近了曹營,諸葛亮讓人在船頭搖旗吶喊,并擂鼓助威。由于大霧,曹操看不清對方埋伏了多少人馬,起了疑心,還以為對方趁霧偷襲,便讓人用箭射擊,一時(shí)箭如雨下,小船上的稻草人到處密密麻麻地布滿了羽箭。諸葛亮讓士兵調(diào)轉(zhuǎn)船頭,離開曹營,還讓士兵們大叫“謝丞相送箭”!這時(shí),曹操才明白自我上了當(dāng)。
讀了這篇文章后,我真佩服諸葛亮,他膽大心細(xì),敢獨(dú)闖曹營,他還知識(shí)淵博,上知天文,下知地理,才能神機(jī)妙算地明白那天會(huì)有霧。我也要好好學(xué)習(xí),這樣才能像諸葛亮那樣足智多謀。
草船借箭的讀后感15
寒假我通讀了名著《三國演義》一書,其中我最喜歡的故事是《草船借箭》。
文章主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才能,故意為難他,叫他十天造十萬支箭,諸葛亮卻說三天就可以造好。諸葛亮暗中讓魯肅備好船、士兵、草把子這些東西。第三天諸葛亮巧妙地向曹操借到了十萬支箭。周瑜知道了這件事,自嘆不如諸葛亮。
在這篇文章中,我最喜歡的人物是諸葛亮,他上知天文,下知地理,料到三天后江上必起大霧。他還十分知人善用,他知曹操生性多疑,不會(huì)出兵相迎,知魯肅憨厚老實(shí),顧全大局。諸葛亮真是有膽有識(shí),足智多謀,才智超群,令人佩服不已。
周瑜呀周瑜,明明知道不如諸葛亮,卻不虛心好學(xué),反而嫉妒他的才能,還落得個(gè)心胸狹窄的`壞名聲。如果我是魯肅,我一定會(huì)勸周瑜早早明白這個(gè)道理,這樣他才不會(huì)早早去世。
讀了這篇文章,我知道了“嫉妒之心不可有,寬容之心不可無”,嫉妒心只會(huì)害了自己,多一點(diǎn)對別人的寬容,我們生命中就會(huì)多一點(diǎn)空間,多一點(diǎn)快樂。
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