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【精華】敘事的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的敘事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
想起那時(shí)，我埋頭苦讀了一個(gè)下午，手腳都凍得麻木了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開(kāi)來(lái)。該死的冬！若雪萊面對(duì)這時(shí)的冬，恐怕也無(wú)法聯(lián)想起那如花燦爛的春了。
推開(kāi)門(mén)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)下，想活動(dòng)一下手腳。突然，我呆住了。
風(fēng)箏！那是風(fēng)箏！冬日的天空里飄著幾只色彩明麗的風(fēng)箏。它們本不該屬于這個(gè)季節(jié)，只該在溫柔的春天里飛翔的。
是誰(shuí)在寒冬臘月放風(fēng)箏？我一定要看個(gè)究竟。
“姐姐，你也來(lái)放風(fēng)箏嗎？”一個(gè)小女孩天真地望著我，將一團(tuán)線(xiàn)塞給了我。
我回過(guò)神，納悶地問(wèn)：“你們?cè)趺丛诙旆棚L(fēng)箏呢？”
她困惑了，撅著小嘴說(shuō)：“為什么只能在春天才可以放風(fēng)箏呢？你看，今兒天氣多好，晴空萬(wàn)里的`�！�
被她這么一說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能放風(fēng)箏呢？其實(shí)，春又怎樣，冬又如何！孩子們的心中早已穿過(guò)了時(shí)空的局限。她們心中有永恒的美麗。
人的追求不也如此嗎？我們又何必在乎時(shí)間和空間的局限呢？、
人的身體是被固定住的，不能夠超越時(shí)間的隧道，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時(shí)空的束縛，能包容一切。因?yàn)樾氖菬o(wú)限的。這風(fēng)箏不是一顆顆心，一縷縷情么？
忘卻嚴(yán)冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開(kāi)沉重的思緒，去放飛心靈的風(fēng)箏，讓它飛，永恒不變。
在嚴(yán)冬的黃昏，我看到了一群放風(fēng)箏的孩子。
這篇記敘文記敘了我在冬天看孩子放風(fēng)箏的所見(jiàn)所聞，表達(dá)了我擺脫時(shí)空束縛，包容一切的思想感情。文章運(yùn)用對(duì)話(huà)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)孩子，語(yǔ)言生動(dòng)形象。
敘事的作文 篇2
杰是一個(gè)17歲的男孩，但是他喜歡曠課，上網(wǎng)吧，打架，由于每個(gè)月零花錢(qián)有限，他就不得不去偷家里的錢(qián)，漸漸的，父母發(fā)現(xiàn)了，由于舍不得還就也就沒(méi)有大罵他只是溫柔的對(duì)他說(shuō)“孩子，現(xiàn)在不成有礎(chǔ)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)后悔的可是你呀�！笨墒墙芨静宦�(tīng)，還是一如既往的玩耍。
“快還錢(qián)”隨著一聲叫罵聲杰的父母趕到現(xiàn)場(chǎng)，原來(lái)是杰偷了人家的錢(qián)，110來(lái)了說(shuō)只要認(rèn)錯(cuò)就放了他，可是杰眼睛眨也不眨，警察見(jiàn)他頑固不化就把他帶到了警察局，杰的`母親跪了下來(lái)說(shuō)“孩子，你就認(rèn)錯(cuò)把，我給你跪下啦”可是姐依然無(wú)動(dòng)于衷就這樣警察帶走了他。
“吱”大門(mén)開(kāi)了，杰出來(lái)了，他四處望望看見(jiàn)倆個(gè)人向他走來(lái)，他翻了一個(gè)白眼就頭也不回的跑了，任由父母在后面怎樣哭喊也不理睬。
本以為孩子會(huì)由于這次教訓(xùn)會(huì)明白一點(diǎn)但是夫妻二人在家等到的卻是巨額賠款，原來(lái)杰在外面打人不小心把人打死了，人家父母找上門(mén)來(lái)要求賠款現(xiàn)金80萬(wàn)元，可是杰的父母手上也只有30萬(wàn)元還包括賣(mài)房子的錢(qián)可是還差很多就問(wèn)朋友借數(shù)了數(shù)還差40萬(wàn)，杰的父親走了出去，來(lái)到了醫(yī)院原來(lái)他的同事家里有錢(qián)可是人得了糖尿病要換一個(gè)腎。
他拿出瘦黑的手在上面簽了字等孩子母親到醫(yī)院時(shí)他已經(jīng)進(jìn)去了，她嚎啕大哭，因?yàn)榧依锏南Ｍ褪抢瞎�，他倒了怎么辦，一會(huì)他出來(lái)了，在醫(yī)院過(guò)了幾天等錢(qián)一到手就急急忙忙送給了人家。
杰回來(lái)了，可是母親因?yàn)槠谶^(guò)度檢查出肺癌晚期，爺爺因?yàn)槌鋈ソ桢X(qián)被車(chē)禍奪走了生命，奶奶日夜哭訴，眼睛可瞎了，父親日漸面黃了很多，看到家里的情況，杰好像明白了，但是一切已經(jīng)晚了。
唉，現(xiàn)在孩子到底是怎么了，為什么不能體諒體諒父母的辛苦呢，望天下兒女感嘆父母辛苦！
敘事的作文 篇3
理想是什么？理想是人生的指路標(biāo)，它能給人帶來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)天文學(xué)家，把宇宙的奧秘探索；有的人想當(dāng)護(hù)士，救死扶傷，為人們減少痛苦；有的人想當(dāng)記者，把最新的消息提供給人們。而我的.理想是當(dāng)一名教師。
教師，是人類(lèi)靈魂的工程師，是一種崇高的職業(yè)。有人把教師比作火柴，因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；有人把教師比作蠟燭，因?yàn)椤跋灳娉苫覝I始干”；有人把教師比作園丁，因?yàn)樗麄儼炎鎳?guó)的花朵辛勤地培育。小時(shí)候，當(dāng)我看到教師們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才，我就在心里深深地埋下了一顆理想的種子——將來(lái)當(dāng)一名教師。培養(yǎng)出更多出色的人才，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！
從那以后，我就一直為這個(gè)理想而奮斗著！我知道，當(dāng)一名教師一定需要具備了良好的品質(zhì)，才能給學(xué)生們做好榜樣。所以，我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我學(xué)習(xí)非常刻苦，年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”。在老師的眼前，我是老師的好幫手；在同學(xué)們的眼里，我是同學(xué)們的好榜樣。我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊覜Q不驕傲，因?yàn)椤叭送庥腥耍焱庥刑臁�。我的興趣也很廣泛，從小到現(xiàn)在，我閱讀了大量的課外書(shū)籍，就像是《紅巖》《傲慢與偏見(jiàn)》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》等。我知道，一個(gè)合格的老師應(yīng)該是多才多一藝和知識(shí)淵博的。
有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。為了這個(gè)理想，今后我會(huì)更加努力，更加嚴(yán)格要求自己！
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