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我心目中的學(xué)校作文（精選44篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我心目中的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心目中的學(xué)校作文 篇1
我心目中的學(xué)校讓我點(diǎn)點(diǎn)滴滴下，我學(xué)到很多東西。
雖然我在學(xué)校讀了十二年，但是我眼前的母校變成了我的回憶。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，能學(xué)會(huì)做有學(xué)問(wèn)的人；我們?cè)谏钪蟹e極參加豐富多彩的活動(dòng)，能做團(tuán)結(jié)力量的人；我們?cè)诠ぷ髦蟹e累很多的'經(jīng)驗(yàn)，能學(xué)會(huì)做有用的人。
在學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)、寫(xiě)字等。想起：當(dāng)我剛新來(lái)的學(xué)生時(shí)，我感覺(jué)新的學(xué)校很陌生。有一位出現(xiàn)和藹可親的老師耐心地培養(yǎng)我們?cè)趺礃訉W(xué)習(xí)。他首先教我們?cè)鯓诱n前做好準(zhǔn)備。他示范給我們看，他把有關(guān)上課的課本、文具盒和練習(xí)本放在桌子的右上邊，我們按照他的要求來(lái)做。老師很滿意，還叫我們趴在桌子上，我們點(diǎn)點(diǎn)頭去做。老師站在門口，走進(jìn)教室上臺(tái)，叫我們抬起頭。我們抬頭，被老師叫站起來(lái)，我們站起來(lái)�！巴瑢W(xué)們好！”老師說(shuō)著。但是我們不知道怎么稱呼��？老師教我們?cè)趺磫?wèn)候。我們異口同聲地說(shuō)老師好。
在生活中，我們一起出去旅游、活動(dòng)等。記得我讀八年級(jí)時(shí)，我校安排我們?nèi)W(xué)農(nóng)五天四夜。第一天，我們來(lái)到廣州勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校。又清新又廣闊的環(huán)境使我們感到舒服。學(xué)農(nóng)的老師帶我們一起去農(nóng)場(chǎng)上，教我們?nèi)绾纬荨⒎恋�。我們第一次去除草、翻土等，�?duì)于我們來(lái)說(shuō)好奇，以前我們沒(méi)做過(guò)這些的東西�？窗�，有的同學(xué)那么積極去除草，有的同學(xué)大力用鏟來(lái)翻土，有的同學(xué)把很多塑料盒里的臟東西搞得干干凈凈等。我們雖然覺(jué)得很苦，但是心里比較快樂(lè)啊。
我心目中的學(xué)校作文 篇2
自從我看了電視劇《神筆馬良》，見(jiàn)識(shí)到馬良那支筆的神奇之后，我就想，如果我有一支神筆，那該多好啊，這樣我就可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望了。
從小到大，我就在這窮山僻壤里生活，在這落后的設(shè)備簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)習(xí)。我很感謝國(guó)家能幫助我們農(nóng)村的孩子，讓我們能免費(fèi)學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也十分期望能有一間設(shè)備設(shè)施齊全、配套十足、環(huán)境優(yōu)雅，規(guī)范現(xiàn)代的學(xué)校供我們學(xué)習(xí)，能與城市的孩子一樣，享受同樣的待遇。
在我的心目中，鄉(xiāng)村的校園應(yīng)該是這樣的：
校園里綠樹(shù)成蔭，校道邊，樹(shù)蔭下，同學(xué)們相互靠著，閱讀詩(shī)書(shū)；符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，活躍的健兒們的身影；校園的.圍墻、文化走廊，有著濃濃書(shū)卷味，同時(shí)還展現(xiàn)著同學(xué)們的風(fēng)采；天藍(lán)色的教學(xué)樓里，各功能室配套齊備，音樂(lè)室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、舞臺(tái)室、多媒體電教室、體育室等，連同規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的課室，成了我們學(xué)習(xí)知識(shí)、探索奧秘的殿堂。
校園的一角，是一個(gè)精致的湖，碧綠的湖水輕輕蕩漾，映照著陽(yáng)光，整個(gè)湖面像灑滿的金子一般。湖中心，還有一個(gè)噴水池點(diǎn)綴著。岸邊的柳樹(shù)阿羅多姿，在微風(fēng)的吹拂下，像一群綠衣仙子在翩翩起舞。湖的四周，是碧綠的草地。小草們笑瞇瞇地站著，襯著五顏六色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一張?jiān)娨獍愕牡靥海屓肆鬟B忘返。
我心目中的學(xué)校作文 篇3
我們都即將畢業(yè)，我們都要邁入一個(gè)新的學(xué)校。我在心里，對(duì)這個(gè)新的學(xué)校有諸多美好的想像——
我希望這個(gè)學(xué)校校園環(huán)境要優(yōu)美一些，有綠樹(shù)紅花，有鳥(niǎo)啾蟬鳴。當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校園，眼前便是一片綠意，有鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，有風(fēng)兒輕撫我的臉龐，有花兒向我點(diǎn)頭微笑。下課后，我們疲勞的身心會(huì)得到放松，下課即賞花，快樂(lè)的時(shí)光，美好的童年。
我心目中的學(xué)校，設(shè)備一定能先聲奪人。這個(gè)學(xué)�？隙ㄓ袃�(yōu)雅大方的教學(xué)樓，窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，新式齊全的教學(xué)設(shè)備。一定還有綠草如茵的操場(chǎng)，靈活美觀的.健身用具……學(xué)生們?cè)谶@里，一定會(huì)感受到學(xué)校的美好。
一個(gè)好的學(xué)校除了環(huán)境、設(shè)施要好之外，還有什么重要呢？對(duì)了，就是這個(gè)學(xué)校的師資力量！我心目中的學(xué)校，老師們一定都是最棒的。他們不管是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師，不論是親切隨和，還是嚴(yán)厲認(rèn)真，都是一心為學(xué)生好，一心想讓學(xué)生成材。他們?cè)谡n上嚴(yán)肅認(rèn)真，課下就像我們的大哥哥、大姐姐一樣，為我們講解知識(shí)，化解疑難。他們上課時(shí)思維敏捷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游，在知識(shí)的世界徜徉。我們將成為最好的伙伴。老師們一定會(huì)不遺余力地教好我們，讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)與獲取知識(shí)的樂(lè)趣。
要知道，學(xué)校是我們獲取知識(shí)的地方，是我們的第二個(gè)“家”。我們要明白：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)是理想最厚重的載體。好好學(xué)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的“陽(yáng)光道”。不管學(xué)校的條件如何，一切還是取決于自己�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”所以，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己能夠自信地跨入我心中理想的學(xué)校。
我相信，那一天終會(huì)到來(lái)的！
我心目中的學(xué)校作文 篇4
從大門向左百二十步，忽逢一座亭。此亭格外清幽，是一個(gè)休息圣地。坐在亭中，閉目享受，享受那輕柔的微風(fēng)帶來(lái)的清涼，任憑它輕撫你的臉龐。細(xì)細(xì)的體會(huì)風(fēng)中夾雜的`淡淡花香，麻痹你的嗅覺(jué)。洗耳傾聽(tīng)，耳邊傳來(lái)陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，使人神清氣爽。
環(huán)顧四周，有兩潭相伴，潭中有魚(yú)十幾條，皆若空游無(wú)所依。在潭中，水波蕩漾，屹立在潭邊，望著那水中嬉戲的魚(yú)兒，會(huì)感到心曠神怡，魚(yú)兒將帶走一切煩惱，使疲倦的同學(xué)煥然一新，精神抖擻。
然后忽有一龐然大物拔地而起，又有書(shū)聲瑯瑯不斷，始為教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，俯視呈北斗星狀。教學(xué)樓中環(huán)境清靜，地面干凈，同學(xué)心靜，老師有干勁，營(yíng)造了一種分外和諧的學(xué)習(xí)氛圍。各年級(jí)井然有序，上下樓梯守規(guī)矩，見(jiàn)到老師有禮貌，同學(xué)之間懂團(tuán)結(jié)。
一進(jìn)門，忽香氣撲鼻，倍感饑腸轆轆，緣香氣行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢食堂。走進(jìn)食堂內(nèi)，眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗。整個(gè)食堂餐桌擺放非常整齊，每個(gè)窗口都有一個(gè)工作人員，他們都穿著清一色的衣服，治理的很統(tǒng)一。
寢室分四幢，男女各兩幢，如同四大金剛守護(hù)著校園。中午午睡，晚上就寢，這都是同學(xué)們的久居之地。繁忙了一天的同學(xué)在與伙伴嬉戲之中，忘卻煩惱，忘卻憂愁。
好的學(xué)校就要有好的環(huán)境，好的學(xué)習(xí)氛圍，好的餐飲，好的休息地。
這就是我心目中的好學(xué)校。
我心目中的學(xué)校作文 篇5
我是文登區(qū)文峰小學(xué)的一名學(xué)生，文登區(qū)文峰小學(xué)坐落在文登召文臺(tái)前，抱龍河畔。他的美音承載了百年的光輝歷史而熠熠生輝�，F(xiàn)在我已經(jīng)深深愛(ài)上了這片給予我快樂(lè)和知識(shí)的沃土。
每天清晨，我迎著朝日邁入學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校大門，首先呈現(xiàn)在我面前的事寬闊的塑膠操場(chǎng)，讓我感覺(jué)好像是站在一望無(wú)際的大草原，心曠神怡。再往里走就會(huì)看見(jiàn)圍墻邊高大的雪松蒼翠挺拔，綠意盎然�；▓@兩側(cè)盛開(kāi)著各種各樣的花兒，在陽(yáng)關(guān)的照射下顯得格外引人注目，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒的芬芳清香四溢。再往里走，就是博達(dá)和博遠(yuǎn)兩座主題樓遙相對(duì)立，整個(gè)校園上空彌漫著濃郁的文化信息，培養(yǎng)了一代又一代的文峰學(xué)子。
我心目中理想的學(xué)校是什么樣子的.？我想是學(xué)校環(huán)境更優(yōu)美一些。有綠樹(shù)紅花，有鳥(niǎo)兒陪伴，當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，眼前一片綠意，有鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，有花兒向我點(diǎn)頭微笑，下課后，我們疲憊的身心會(huì)得到放松，下課即賞花，快樂(lè)的時(shí)光，陪伴我的每一天。
我心目中的理想學(xué)校設(shè)備一定要先進(jìn)。有優(yōu)雅大方的教學(xué)樓，有冬暖夏涼的教室，有新式齊全的教學(xué)設(shè)備，還要有靈活美觀的健身設(shè)備，更想擁有聰明可愛(ài)的機(jī)器人——文文，讓學(xué)生們?cè)谶@里感受到學(xué)校的美好，文文的可愛(ài)。
我心目中的理想學(xué)校除了環(huán)境，設(shè)施要好之外，還有一樣最重要的就是學(xué)校的師資力量,所有的老師一定是最棒的。不管是語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師還是其他科目老師，他們上課的時(shí)候都一定嚴(yán)肅認(rèn)真，思維敏捷，讓我們能夠輕松愉快的學(xué)習(xí)掌握各科知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。下課的時(shí)候又是我們的大哥哥姐姐一樣，對(duì)人和藹可親，關(guān)心照顧我們。
我相信文峰小學(xué)一定會(huì)變成我心目中理想的學(xué)校，我期待著那一天早點(diǎn)到來(lái)！
我心目中的學(xué)校作文 篇6
如果你從遠(yuǎn)處看這幢樓房，一定以為這是一個(gè)教堂或是城堡，因?yàn)橥饷簿褪且粋�(gè)城堡的形狀，而你走過(guò)來(lái)一看里面的設(shè)施，卻絕對(duì)出乎你的意料——你往里頭看，可以看見(jiàn)多姿多彩、顏色鮮艷的植物，大多數(shù)都是學(xué)生經(jīng)過(guò)一些回收物品再加工，讓它成為了一件精美成品之后才擺放在這兒的。不管你是老師還是學(xué)生，當(dāng)你興奮的腳步邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校，你的眼睛直視前方，會(huì)看見(jiàn)筆直地站在兩旁的值日生整齊、禮貌地向你問(wèn)好，便目送你離開(kāi)。你往左邊看，便可以看見(jiàn)個(gè)栩栩如生的鳳凰，它的下面就是一個(gè)門，另一個(gè)門的上面則是一條似乎準(zhǔn)備騰空而起的龍！你一定要站在門口看仔細(xì)了，因?yàn)槟鞘菐熒鷤兺诒M腦汁想出來(lái)的創(chuàng)意廁所！距離廁所十幾米的地方是一個(gè)人人都喜歡去的地方，走在那里，身上的每一個(gè)地方都感到愜意，那就是一條鋪著鵝卵石的小路，那里干干凈凈，沒(méi)有任何人去糟蹋它，這條鵝卵石路的旁邊，就是一年級(jí)教室，教師里的布置由同學(xué)們和老師一齊設(shè)計(jì)，所以你從這一排走過(guò)，看到場(chǎng)面絕對(duì)是各式各樣的'，不同風(fēng)格的教室面貌……
從教室后面穿過(guò)，你可以看見(jiàn)一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種各樣的設(shè)施，其中有一個(gè)最最令人喜歡去的地方就是游泳池，一個(gè)星期里面，連一年級(jí)都有一節(jié)課是專門在游泳池里面上的，而且這個(gè)游泳池安全，設(shè)計(jì)周到。
如果你想要上二樓看看，你可能找不著樓梯口，因?yàn)檫@些樓梯口都隱藏著，如果你看個(gè)大大的熊貓，你就往它身后一看，就是樓梯口啦！
你上到四樓時(shí)，映入眼簾的是一幅幅作品，有書(shū)法，有油畫(huà)等藝術(shù)作品。
這幢教學(xué)樓一共有6層，每層都有自己的特色，希望這個(gè)如此完美的學(xué)校能夠在我們中國(guó)建造出來(lái)。
我心目中的學(xué)校作文 篇7
時(shí)光飛逝，小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼即將過(guò)去。我在這六年的學(xué)習(xí)生活中，有喜有憂，有笑有淚。在懷念過(guò)去的同時(shí)，我也奇思妙想著我的中學(xué)生活。
我向往的中學(xué)環(huán)境必須是優(yōu)美的。校園的主體應(yīng)該是綠色的，因?yàn)榫G色代表著青春、活力與希望。這里要有花，有草，有樹(shù)，有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長(zhǎng)廊將一座座高大的教學(xué)樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書(shū)館等連為一體。教室不必富麗堂皇，但一定要寬敞明亮、冬暖夏涼且網(wǎng)絡(luò)化。校園既要體現(xiàn)現(xiàn)代色彩，又要具有古典風(fēng)格，更要突出濃濃的科技氛圍。
一所出色的學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量必須是一流的，要用實(shí)績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力。我向往的中學(xué)，當(dāng)然不乏這一點(diǎn)。一糸列國(guó)家、省、市頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)與證書(shū)，一批批考上國(guó)際名牌大學(xué)的學(xué)生都充分地證實(shí)他們并不是浪得虛名，而是真正出色的一所學(xué)校——敢于奮斗，勇于開(kāi)拓，戰(zhàn)果累累，總是視昨天為落后的品牌學(xué)校。
當(dāng)然，我向往的中學(xué)師資必須強(qiáng)大。由博士生任教我們的語(yǔ)文，加拿大外教輔導(dǎo)我們的英語(yǔ)，諾貝爾物理化學(xué)獎(jiǎng)獲得者愛(ài)因斯坦的.學(xué)生教我們的理化，著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的弟子指導(dǎo)我們數(shù)學(xué)。老師的教學(xué)風(fēng)格要新穎別致，教學(xué)語(yǔ)言要幽默風(fēng)趣，在不知不覺(jué)中把我們引入知識(shí)的殿堂，享受到成功的樂(lè)趣。老師對(duì)學(xué)生沒(méi)有任何抱怨，更談不上鄙視，人人平等，能給予學(xué)生關(guān)愛(ài)，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我向往的中學(xué)，同學(xué)不必是美麗的、聰明的，但必須是誠(chéng)實(shí)的、用功的、善良的;班級(jí)體必須是積極進(jìn)取、不甘失敗的，我們能友好相處，互幫互助，共同努力，一起走向成功！
我向往的中學(xué)必須是……
��！校園的一切讓我青睞、向往！我期待著這一天快點(diǎn)到來(lái)！
我心目中的學(xué)校作文 篇8
而教室呢？統(tǒng)一使用多媒體設(shè)施，每個(gè)位置都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。這些同學(xué)們使用的電腦，都有老師講臺(tái)上的控制，形成一個(gè)局域網(wǎng)。比如，上課時(shí)老師要提問(wèn)題，便把問(wèn)題用話筒說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們把自己的看法輸入電腦中，老師想看哪個(gè)同學(xué)的，就點(diǎn)擊哪個(gè)同學(xué)的名字，老師看起來(lái)一目了然也很方便，老師在看完后，可以將比較有代表性的顯示在屏幕上，同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行討論，加以補(bǔ)充，提出自己的看法等。這樣一來(lái)，同學(xué)們還可以在下課時(shí)間或老師允許的時(shí)候，查閱其他同學(xué)的看法，這樣也不錯(cuò)。該談?wù)勛鳂I(yè)了，老師可以把作業(yè)題目編成簡(jiǎn)單的小游戲，發(fā)送到各個(gè)同學(xué)的電腦中，同學(xué)們?cè)偃ネ瓿�，既可以在玩中獲取快樂(lè)，還可以獲得知識(shí)呢。
別具一格的'就是實(shí)踐大樓了，同學(xué)們可以在假期參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)新生活。在這里使用的是通過(guò)努力而得來(lái)的玩具鈔票。這棟實(shí)踐大樓，每一間或兩間組成一個(gè)機(jī)構(gòu)，比如，組成一個(gè)公司，同學(xué)們就可以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)公司的各個(gè)崗位，如果競(jìng)爭(zhēng)的人多，就要考試，擇優(yōu)錄取，就像現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)一樣。得到崗位后，自然要工作，再每月領(lǐng)取工資，在這個(gè)小社會(huì)中使用。這樣可以讓同學(xué)們體會(huì)金錢的來(lái)之不易，培養(yǎng)理財(cái)、自主等能力。
這就是我想象中的“夢(mèng)幻校園”，我堅(jiān)信，只要我們努力奮斗，將來(lái)幻想就不再是想象，它將成為現(xiàn)實(shí)。
我心目中的學(xué)校作文 篇9
如果你問(wèn)我心目中的學(xué)校是什么！那我一定會(huì)告訴你，是“花園式”的學(xué)校。下面就讓我為你們描繪一下這所學(xué)校的模樣吧！
這所學(xué)校座落在小山腳下，三面綠樹(shù)環(huán)抱，依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，一踏進(jìn)這塊凈土，就有心曠神怡之感。
學(xué)校的校門高大，校門的兩側(cè)用大理石砌成，大理石上雕刻著龍和虎的圖案，意蘊(yùn)著這是藏龍臥虎的地方。
從校門口進(jìn)入，一條寬闊整潔的校道，首先映入你的眼簾，校道用水泥鋪過(guò)，兩邊分別種著一排四季常青的高大樹(shù)木，樹(shù)底下還有矮小的整齊的夜來(lái)香，踏上校道舒適至極。
校道盡頭，就是一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外有青翠的樹(shù)木圍繞著，內(nèi)有綠草茵茵的足球場(chǎng)，排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施應(yīng)有盡有，這讓我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余，來(lái)這里盡情玩耍，放松放松心情。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左右兩邊分別是宿舍樓和教學(xué)樓。右邊的教學(xué)樓是一幢四五層的，穿著白色的外衣，看上去給人一種冰清玉潔的美感，教學(xué)樓的每一層也少不了栽種一些花花草草，第一層種有翠綠的竹子，還有四季交替開(kāi)放的野花，每一間教室都寬敞明亮、干凈、整潔�？稍诮淌依锸媸娣䦟W(xué)習(xí)，幸福極了。
教學(xué)樓的后面又建有一個(gè)休閑花園，里面種有很多花，菊花，蘭花、海堂花、水仙花、牡丹花，種類繁多，色彩特別鮮艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，太美了。你坐在其中時(shí)，四面都是花的`圍繞，閉上眼睛，呼吸新鮮的空氣，會(huì)使你的心情格外放松。
宿舍樓后面還建有假山、噴泉，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正面還有綜合大樓，總之美的地方一應(yīng)俱有。
��！“花園式”的學(xué)校，我心目中的學(xué)校，你就像一幅美麗的天然畫(huà)，令我向往，讓我陶醉。
我心目中的學(xué)校作文 篇10
我心中的校園應(yīng)該是超現(xiàn)代化的，能夠?qū)⒆觽儺a(chǎn)生巨大的吸引力，充滿童趣，真正實(shí)現(xiàn)在知識(shí)的海洋里遨游。
清晨，一進(jìn)校門，一座立體環(huán)形電梯便把我送到了班級(jí)門口。在門口的指紋鎖上按下我的手印，班級(jí)大門徐徐打開(kāi)，剛進(jìn)班級(jí)，就有電子音輕柔的向我問(wèn)好，坐到座位上，一盤營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐便出現(xiàn)在我的眼前，有熱氣騰騰的.面包和牛奶，還有香噴噴的雞蛋和漢堡包，個(gè)個(gè)都是美味。
學(xué)生們用完早餐后，老師便開(kāi)始給我們上課。每張課桌桌面的電腦屏幕自動(dòng)打開(kāi)，伴隨老師的講授一起引領(lǐng)我們進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)海洋。語(yǔ)文課上，同學(xué)們?cè)陔娔X里學(xué)習(xí)名家的文章，可以輕松地檢索到相關(guān)的作品；數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上做習(xí)題，系統(tǒng)自動(dòng)批卷，并給全班同學(xué)排序；音樂(lè)課上，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的風(fēng)景中欣賞歌曲，感受音樂(lè)的魅力。我們的課程豐富多彩，引人入勝。
中午，同學(xué)們像浪花一樣涌出教室，快樂(lè)地做著游戲：有的同學(xué)在模擬飛機(jī)上盡享駕駛樂(lè)趣，有的同學(xué)則在“熱帶叢林”中進(jìn)行探險(xiǎn)，還有的同學(xué)在高架立交橋上開(kāi)“無(wú)敵過(guò)山車”。那些充滿愛(ài)心的同學(xué)，可以到寵物室里去給飼養(yǎng)的小動(dòng)物們喂食，喜歡游泳的同學(xué)則會(huì)在泳池中一比高下。
這就是我理想中的學(xué)校。也許，在不久的將來(lái)，我們中心小學(xué)的學(xué)生就會(huì)置身其中！
我心目中的學(xué)校作文 篇11
我們學(xué)校的兩個(gè)操場(chǎng)，是我心中的校園之最，那里的美景是我夢(mèng)寐以求的。
踏進(jìn)校園，不過(guò)幾十步臺(tái)階就來(lái)到大操場(chǎng)，它美麗如畫(huà)。首先映入我眼簾的是紅白相間的環(huán)形塑膠跑道，跑到中央是羽毛球場(chǎng)，球場(chǎng)上的白線完好無(wú)損。羽毛球場(chǎng)兩邊的籃球架高大堅(jiān)固�；@球場(chǎng)正前方是花壇，里面的花美不勝收。每到八月，桂花滿枝金黃，像是三個(gè)一群、五個(gè)一伙的在一起說(shuō)悄悄話。晴天，太陽(yáng)照過(guò)樹(shù)梢，小精靈們露出笑臉，沐浴著陽(yáng)光，可愛(ài)極了！雨天，雨水滋潤(rùn)著桂花，顯得特別精神。四周沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，桂花一動(dòng)也不動(dòng)，微風(fēng)一佛，桂花就翩翩起舞�；▔镞�有“請(qǐng)手下留情，腳下留意”、“你的愛(ài)心會(huì)換來(lái)一片綠色”及“少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命”等標(biāo)語(yǔ)牌，意在時(shí)刻提醒我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。我不禁想起了這幾句話：“人間知音難覓，校園草坪難培”、“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”。抬眼向前看，花壇中央是升旗臺(tái)，上面屹立著國(guó)旗和校旗�？粗鴩�(guó)旗我想到作為一個(gè)中國(guó)人，要為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力�？粗Ｆ煳蚁胱鳛楣饷魅�，我要為光明的明天而增光。旗臺(tái)上方的圍墻上是萬(wàn)里長(zhǎng)城圖畫(huà)，惟妙惟肖，像一條長(zhǎng)龍?jiān)诔缟骄䦷X間蜿蜒盤旋。畫(huà)的左上角刻著“祖國(guó)在我心中”，畫(huà)的左右兩邊分刻著“崇德尚美、博學(xué)健體、志存高遠(yuǎn)、追求卓越”十六個(gè)燙金大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
從校園的`臺(tái)階拾級(jí)而上，中間是教學(xué)樓，左右兩邊是小操場(chǎng)，里面有讀書(shū)長(zhǎng)廊、健身器材、體育長(zhǎng)廊和乒乓球桌，然而我最喜歡的還是“后花園”。
我心中的校園之最就像是一道完美的弧線，輕輕劃過(guò)我的腦海，慢慢的變成一朵花，開(kāi)在我記憶深處，最終成為我心中最美的風(fēng)景！
我心目中的學(xué)校作文 篇12
“校園”這個(gè)詞在我心中是美麗而又充滿活力的。上課時(shí)同學(xué)們勤思動(dòng)腦；下課時(shí)同學(xué)們嬉笑打鬧；操場(chǎng)上同學(xué)們充滿活力的身影；后操場(chǎng)花壇的美麗……都逐漸行成校園中的一道道美麗的風(fēng)景線。然而，最讓我難忘的風(fēng)景線還是同學(xué)們互相幫助的情景。
那天，我們班正在上體育課。我們?cè)谂芙恿悤r(shí)發(fā)生了一件意外的事——我們班的周家興跑得太快，撞在了高年級(jí)的大姐姐的身上，“咚”的一聲，周家興重重地摔倒了地上。老師和同學(xué)看見(jiàn)了，急忙把他扶起來(lái)，其它同學(xué)也像像流水一樣涌去。七嘴八舌地問(wèn)起來(lái)：“周家興你怎么了！”“周家興你有事沒(méi)！”“周家興你沒(méi)受傷吧！”……可是他的左手卻抬不起來(lái)了。直到下午，我才知道，周家興的左手竟然骨折了！周家興真不幸呀！我們都擔(dān)心起來(lái)，我想：周家興這可怎么上學(xué)呀！
老師知道后，特意到周家興的`家里去看望他，還在班上組織了一個(gè)“愛(ài)心小分隊(duì)”，專門幫助他。為了不讓他的左手再次被撞，他想上廁所，就讓他在上課時(shí)去上。上學(xué)時(shí)總有一個(gè)人到學(xué)校門口，幫他拿書(shū)包有的給他；課間，同學(xué)們都到他的座位找他玩；放學(xué)時(shí)，有的幫他收拾書(shū)包，有的幫他背書(shū)包，還要有一個(gè)人陪著他，直到他媽媽來(lái)接……這不，這個(gè)互相幫助的情景就慢慢行成了校園中的一道互相關(guān)愛(ài)的風(fēng)景線。
我們學(xué)校美麗的風(fēng)景線還有很多，希望你也能像我一樣發(fā)現(xiàn)它們！
我心目中的學(xué)校作文 篇13
校園是孩子們的圣地，那里有學(xué)識(shí)淵博的老師，有天真無(wú)邪的孩子，還有生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木。每天，校園里充滿著溫暖的陽(yáng)光，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著朗朗的讀書(shū)聲。
學(xué)校里，和藹可親的保安叔叔為我們守護(hù)著平安學(xué)習(xí)的'每一天。學(xué)校門口有人體檢測(cè)儀，不是我們學(xué)校的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)一律不能進(jìn)入。使我們心情放松，不需要擔(dān)心安全問(wèn)題而心事重重�；▔锍商炫c花草作伴的警示牌，時(shí)刻提醒我們要愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園，盡情享受從學(xué)�；▔沁咃h來(lái)的花香。
學(xué)校的教室寬敞明亮，上下樓梯干干凈凈。同學(xué)們?cè)谡n間也不會(huì)打打鬧鬧，總是在走廊里向遠(yuǎn)處眺望。��！校外碧綠的莊稼，仿佛一夜之間換上了成熟的外套，向農(nóng)民伯伯傳遞著豐收的喜訊。體育課上，同學(xué)們自覺(jué)排隊(duì)，從不擁擠，因?yàn)橹挥羞@樣，體育老師才會(huì)和我們玩有趣的游戲，進(jìn)行有趣的訓(xùn)練。老師和同學(xué)之間關(guān)愛(ài)有加，會(huì)想盡一切辦法讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)校；同學(xué)之間和睦相處，既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是朋友，學(xué)習(xí)環(huán)境總是那么和諧。如果有同學(xué)欺負(fù)弱小，保安叔叔就會(huì)在攝像頭的監(jiān)督下第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解。
在這個(gè)溫馨的集體里，我們會(huì)全身心投入到學(xué)習(xí)中去，盡情享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活和優(yōu)雅的環(huán)境。讓我們共同努力，共創(chuàng)平安美麗的校園。
我心目中的學(xué)校作文 篇14
我們的學(xué)校真美呀！有美麗的噴水池，上面寫(xiě)著“自主習(xí)得，和諧發(fā)展”八個(gè)大字，那可是校長(zhǎng)對(duì)我們的期望；有圓形的杏壇廳，我們每次舉行大型活動(dòng)的時(shí)候，可都是在這里舉行的喲！有高達(dá)的教學(xué)樓，書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲，從教學(xué)樓里傳了出來(lái)；有大大的養(yǎng)生堂，時(shí)不時(shí)的散發(fā)出飯菜的香味……可我最喜歡的就是那寬闊的操場(chǎng)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見(jiàn)了主席臺(tái)，每當(dāng)星期一升旗儀式的時(shí)候，都會(huì)有小朋友上臺(tái)表演。主席臺(tái)左邊是一排排單杠、雙杠，右邊則是籃球場(chǎng)，主席臺(tái)對(duì)面是乒乓球臺(tái)。走近一看，操場(chǎng)中間是一塊長(zhǎng)方形的人工草坪，圍繞草坪四周的是橢圓形的塑膠跑道。
我們的操場(chǎng)作用可大了。早上，每當(dāng)我們第一節(jié)課下課的時(shí)候，班主任就會(huì)帶著同學(xué)們排著整齊的.隊(duì)伍，井然有序地進(jìn)入操場(chǎng)做廣播體操，看著整個(gè)方陣，我們總是不由得贊嘆道：真整齊呀！中午，我們的自由活動(dòng)時(shí)間到了，剎那間，操場(chǎng)變成了孩子們歡樂(lè)的海洋。你瞧，他們玩的開(kāi)心呀！跳呀，滾呀，跑呀，鬧呀，追逐打鬧，歡快戲鬧。放學(xué)了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)用一口流利的四川話對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“走，我們?nèi)ヌ咦闱��！彼麄儽惚持鴷?shū)包，帶著球向操場(chǎng)奔去。
��！我真喜歡我們的學(xué)校��！尤其是那一道靚麗的校園風(fēng)景線——操場(chǎng)！
我心目中的學(xué)校作文 篇15
每個(gè)人心中都有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活著的校園，校園中每一個(gè)角落幾乎都玩過(guò)、鬧過(guò)、嬉戲過(guò)。校園看著一代一代的孩子進(jìn)來(lái)、畢業(yè)，記錄了所有人的喜怒哀樂(lè)，留下了所有人的美好回憶。明年夏天，我將離開(kāi)這個(gè)我熟悉的、充滿回憶的母校，還有那校園的四時(shí)風(fēng)景。
春天
這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，校園水池旁的柳樹(shù)剛剛生出細(xì)細(xì)的嫩芽，芙蓉樹(shù)也剛剛透出一點(diǎn)綠，地毯上的小草爭(zhēng)先透出頭來(lái)……一片寂靜的空氣被小孩子的嬉戲聲所打破，看著一片和睦的景色，校園處處生機(jī)盎然。
夏天
柳樹(shù)伸出它纖長(zhǎng)的手撫摸著池塘的水；芙蓉樹(shù)上一朵朵粉紅色的小花搖曳著明亮的晴空，不時(shí)彌漫些絲絲縷縷甜甜的香味；太陽(yáng)暖暖的灑在空地上，任由一陣陣蟬鳴打破校園的寧?kù)o。
秋天
秋天是校園中最美的季節(jié)。校園主干道兩旁樹(shù)葉繽紛的楓樹(shù)，靜止時(shí)仿佛剛出嫁的姑娘，穿上金黃的嫁衣；當(dāng)一陣風(fēng)來(lái)臨，地上便鋪滿了樹(shù)葉，猶如一條金色的地毯。
冬天
大部分樹(shù)葉落完，只剩下光禿禿的軀干，依稀可以看見(jiàn)樹(shù)上的.鳥(niǎo)巢隨風(fēng)晃動(dòng)。每次冬天的第一場(chǎng)雪，都讓大樹(shù)穿上了一身雪白的衣服，讓大地鋪滿了一層薄薄的白地毯。貪玩的小孩在盡興的打雪仗、滑冰，瞬間雪都被他們吵散了、消融了。
我們學(xué)校地處山區(qū)，沒(méi)有都市的車水馬龍，沒(méi)有那么多的汽車尾氣；我們這里青山綠水，空氣新鮮；更重要的是我們校園內(nèi)常常書(shū)聲瑯瑯、笑聲綿延。
校園的風(fēng)景陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的四季，當(dāng)我滿懷不舍離開(kāi)校園時(shí)，只想說(shuō)一句：“再見(jiàn)，校園；再見(jiàn)，風(fēng)景！”
我心目中的學(xué)校作文 篇16
我心中的校園風(fēng)景線——操場(chǎng)。雖然沒(méi)有美不勝收的假山池漂亮，沒(méi)有風(fēng)景如畫(huà)的花園吸引人，沒(méi)有寬敞明亮的教室令人向往，但那寬闊的操場(chǎng)里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的操場(chǎng)面向北邊，它是一個(gè)橢圓形的，周邊有許多五顏六色的小花，操場(chǎng)的外圈是紅色的跑道上面有幾條白色的跑線，內(nèi)圈是生機(jī)勃勃的綠色橡膠草坪，里面有籃球架和足球場(chǎng)，那里時(shí)�；厥幹覀儦g快的笑聲。
有時(shí)是熱鬧歡騰的，下課鈴一響，同學(xué)們都蜂擁而出，沖到了他們的“歡樂(lè)圣地”——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有的`人在打籃球，他們先使勁拍了幾下球，然后抱著球，躍了起來(lái)，一伸手就把球扣了進(jìn)去，只聽(tīng)“啪”的一聲，“耶！扣中了！”；還有人在跑步，右腳前左腳后，“砰”的一聲，他們似離弦的箭飛快地沖出了起跑線，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)高個(gè)子大哥哥贏得了冠軍，興奮得手舞足蹈。
有時(shí)它卻不是最歡騰的，比如說(shuō)星期一舉行升旗儀式時(shí)，學(xué)校的操場(chǎng)就是莊嚴(yán)隆重的。那旗桿是銀白色的，閃閃發(fā)亮，筆直筆直地站在那兒，任憑風(fēng)吹雨打，它都屹立不倒！那五星紅旗紅艷艷的，五顆金燦燦的五角星更是耀眼奪目，迎風(fēng)飄揚(yáng)著！我們穿著校服，戴著嶄新的紅領(lǐng)巾，排好隊(duì)，面向國(guó)旗肅然起敬。
操場(chǎng)上留下了我們每一個(gè)人的歡笑和身影，它帶給我們的快樂(lè)最多，已成為我心中最閃亮的一道風(fēng)景線！
我心目中的學(xué)校作文 篇17
校園里有很多我覺(jué)得需要夸贊的事情，這些都是校園的風(fēng)景線。
學(xué)校里會(huì)經(jīng)常有一些尊重師長(zhǎng)的事情和場(chǎng)景出現(xiàn)，在我眼中，我認(rèn)為這些都是校園的風(fēng)景線。有些同學(xué)見(jiàn)到老師就會(huì)給老師打招呼說(shuō)，老師早上好，老師中午好，老師晚上好，老師您辛苦了。這些同學(xué)始終對(duì)老師抱有尊重的態(tài)度，他們有禮貌來(lái)對(duì)待老師，不跟老師頂嘴，不跟老師吵架，好好聽(tīng)老師的吩咐，好好聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)生之間的友善就也是美麗的風(fēng)景線。有些同學(xué)接受知識(shí)的能力比較好，有些題目接受的比較快，而有一些同學(xué)卻沒(méi)有能夠很快的懂得題目的意思，知道這道題該怎么做，這個(gè)時(shí)候就會(huì)有一些同學(xué)交給那些不會(huì)的同學(xué)。同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友善，共同進(jìn)步，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是校園里美麗的風(fēng)景線。
在校園里還有一些同學(xué)努力的維持著校園的干凈和衛(wèi)生，他們?cè)谛@里如果看見(jiàn)街道上有紙屑，樓梯道有垃圾便會(huì)積極主動(dòng)地?fù)炱鹉切├S護(hù)教學(xué)樓和操場(chǎng)的.清潔。他們?cè)敢庠谧约汉茏ゾo，走路的時(shí)候彎下腰來(lái)?yè)炱鹨黄埿迹瑩炱鹨桓酃P，雖然是小小的一個(gè)動(dòng)作，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些都是值得贊揚(yáng)和夸贊的，是校園里美麗的風(fēng)景線。
在校園里，還有很多行為值得我們贊賞，比如下樓梯的時(shí)候李亮同學(xué)比如在班級(jí)和學(xué)�；顒�(dòng)中積極的參加，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，這也是我們值得贊賞的對(duì)我來(lái)說(shuō)也是我心中的美麗的校園風(fēng)景線。
我心目中的學(xué)校作文 篇18
校園在我們心目中是美麗的。我們的校園有很多風(fēng)景線，我認(rèn)為最好看的要數(shù)坪臺(tái)了。
坪臺(tái)位于校園的北部，在教學(xué)樓的南面，教學(xué)樓和操場(chǎng)之間。平臺(tái)比操場(chǎng)高很多，教學(xué)樓就建在大坪臺(tái)上，坪臺(tái)和操場(chǎng)有臺(tái)階相通。
坪臺(tái)的中心位置有一個(gè)小水池，池上小橋，池中有巨石，像老人，像巨象，像駱駝，奇石羅列，形態(tài)萬(wàn)千。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，學(xué)校的坪臺(tái)也不例外。冬天的.時(shí)候，池中的水被抽走了，池中的紅鯉魚(yú)被撈走了�，F(xiàn)在春天已然來(lái)到！池中又有了水和紅色的小鯉魚(yú)，水中新種小荷也綠油油的了。別看水池很小，但是它卻顯現(xiàn)出“小橋、池水、奇石、鯉魚(yú)、小荷”的美麗景色！
水池的周圍是草坪，草坪有一條曲曲彎彎的小石子路，一直到小橋邊和小橋連著。中間一條筆直的通往操場(chǎng)的磚路把草坪分成兩半。北面的那半草坪中間有個(gè)小亭子，周圍有小石子路相通。草坪上有幾個(gè)泥塑的小鹿，真是活靈活現(xiàn)，兩只在吃草，另一些在玩耍。生活在我們校園樓頂?shù)镍澴咏?jīng)常飛到草坪上吃草籽和害蟲(chóng)。好一幅生機(jī)勃勃的景象��！
花壇在坪臺(tái)的邊上，也被那條磚路分成了兩個(gè)。每到春天，花壇里的花便爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接。那五顏六色的鮮花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，數(shù)不清有多少枝，令人留連忘返。
我心目中的校園風(fēng)景線就是這個(gè)春意盎然的坪臺(tái)。怎么樣，什么時(shí)候到我們學(xué)校參觀參觀吧！
我心目中的學(xué)校作文 篇19
在我幼小的心田中有一座美麗的文明校園。學(xué)校的教學(xué)樓在大門的南邊，兩邊有美麗無(wú)比的大花壇，中間是一塊塑膠操場(chǎng)，旁邊是讓我們運(yùn)動(dòng)的足球場(chǎng)。鮮艷的五星紅旗在操場(chǎng)上冉冉升起，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，讓歡快的笑聲蕩漾在校園的每一個(gè)角落。
我心中的文明校園是十分安全的。學(xué)校的大門是自動(dòng)身份掃描驗(yàn)證的，不會(huì)有陌生人隨隨便便進(jìn)入校園，讓我們生活在快樂(lè)安全的校園環(huán)境里。同學(xué)們每天上下學(xué)都能有次序的排好隊(duì)，不擁擠、不打鬧。讓校園里處處充滿歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都能團(tuán)結(jié)互助，互相禮讓。
我心中的文明校園是積極向上的。每天早晨進(jìn)入校園就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，上課時(shí)同學(xué)們能認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題，一個(gè)個(gè)都能刻苦學(xué)習(xí)、天天向上。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，有的踢毽子、有的打籃球、有的.丟沙包……每一位同學(xué)都在這樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
我心中的文明校園是誠(chéng)信友善的。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，不抄襲同學(xué)作業(yè)，考試時(shí)不東張西望，不經(jīng)他人同意不隨便亂拿別人東西。同學(xué)之間互助友愛(ài)，不以大欺小、以多欺少；當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，積極伸出援助之手；師生之間要互相尊敬，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。讓文明之花在我們每一位同學(xué)心中綻放。
同學(xué)們，這就是我心中的文明校園。讓我們攜起手來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，讓我們的校園更加美麗！
我心目中的學(xué)校作文 篇20
說(shuō)起“綠色”與“生態(tài)”兩詞，我們的心中就會(huì)想象出大片的草地、樹(shù)木、花朵，還有各種的小動(dòng)物和昆蟲(chóng)，總是陽(yáng)光明媚、空氣清新的代言詞。而如果把這二詞和“校園”結(jié)合起來(lái)，又會(huì)是番怎樣美麗可愛(ài)的景象呢？
一定是有花有樹(shù)的校園。校園里會(huì)有許多的綠草地，草地上會(huì)有同學(xué)們親手栽種的花。朵朵芬芳，朵朵艷麗，給人以美好和視覺(jué)上的享受。在學(xué)習(xí)的空余，看到自己栽種的花，凈化了校園的環(huán)境，帶給了我們自己的身心放松，該多么好�。《�，有研究顯示，在一個(gè)美好的環(huán)境里生活，會(huì)讓人的心情變好，從而使各方面都可得到提高。
但只有這些還不夠。我們還要有自己動(dòng)手用廢棄的東西改造的有用的、對(duì)校園生態(tài)有好處的小玩意兒。比如，用飲料瓶改成的小花盆，里面種一些小花小草，放在裝有架子的墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去漂亮極了——擁有紅、綠兩種自然的顏色的墻，就像一個(gè)純天然的藝術(shù)壁畫(huà)一般，成為了一道靚麗風(fēng)景線。
現(xiàn)在，更全一些了，不過(guò)，既然是綠色生態(tài)校園，就要更加“生態(tài)”一些。要有一些運(yùn)動(dòng)器材，同學(xué)們?cè)谏厦孢\(yùn)動(dòng)，同時(shí)又可以來(lái)發(fā)電，提供學(xué)校的'供電，這十分的生態(tài)，而且既鍛煉了同學(xué)們的身體，又為學(xué)校節(jié)省了一筆開(kāi)支。同學(xué)們還要輕聲慢步地行走，這才能保持校園的美好——生態(tài)的美好是與安靜共存的。
其次，這樣的校園還要同學(xué)們來(lái)保護(hù)，就同環(huán)保一般，連這種美好的環(huán)境都保護(hù)不住，又怎么能將其稱之為生態(tài)且綠色的呢？我們要盡量地維持它，誰(shuí)都希望擁有一個(gè)環(huán)境好而且還很生態(tài)的校園吧！
這是一個(gè)多么美好的綠色生態(tài)校園！雖然只是我想象出來(lái)的，但是，總有一天，通過(guò)我們不懈的努力，一定會(huì)擁有這樣的校園的！
我心目中的學(xué)校作文 篇21
早上，我告別父母，背上書(shū)包，坐著爸爸開(kāi)的小轎車奔向我的學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛拐到去學(xué)校的那條馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一位交警站在校門口指揮著來(lái)往的車輛和行人，有同學(xué)要過(guò)馬路時(shí)，交警就立即指揮車輛停在斑馬線外。校長(zhǎng)和值周老師站在校門口，微笑著迎接我們的到來(lái)。值周的同學(xué)看見(jiàn)老師自覺(jué)敬禮問(wèn)好。
校門口上，我聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話走進(jìn)我們美麗的校園，見(jiàn)到老師后微笑著向老師說(shuō)了聲“老師，您好”！老師一向嚴(yán)肅認(rèn)真的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，然后回答同學(xué)“你好”！
到了校園里，可以聽(tīng)見(jiàn)那些坐在椅子上面的同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲和朗讀充滿正能量的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的聲音久久的回蕩在校園里。在操場(chǎng)上，那些田徑隊(duì)的同學(xué)們喊著整齊的口令在操場(chǎng)上揮灑汗水是為了給學(xué)校增光添彩。
到了教學(xué)樓內(nèi)，樓道兩旁在小書(shū)吧看書(shū)的.同學(xué)很是投入，連操場(chǎng)上田徑隊(duì)同學(xué)們的口令聲都置若罔聞。我聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲回蕩在樓內(nèi)，許多和我一起的同學(xué)們都不由加快了腳步走向教室，生怕趕不上其他同學(xué)讀書(shū)的隊(duì)伍。
到了教室，老師已經(jīng)帶著同學(xué)們?cè)诶首x課文。同學(xué)們讀得酣暢淋漓，完全投入到課文里面了，就好像他們自己就是主人公一樣。書(shū)，對(duì)于我們這樣如饑似渴閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的。所以，我趕緊掏出課本加入到同學(xué)們讀書(shū)的隊(duì)伍中去，美好的一天就這樣開(kāi)始了
學(xué)校永遠(yuǎn)是我心中的文明校園，永遠(yuǎn)是那樣美麗，那樣和諧！
我心目中的學(xué)校作文 篇22
在我的心中有個(gè)新校園。這是一個(gè)現(xiàn)代化的新校園。每間教室都安裝了由電視電腦和投影儀組成的多媒體，用處非常大。
上課時(shí)，老師可以從網(wǎng)上下載資料給我們看，還可以放幻燈片來(lái)幫助我們更好地學(xué)習(xí)，老師還能通過(guò)投影儀來(lái)給我們復(fù)習(xí)。此外，我們的黑板是電子屏，黑板上的字只要用電腦控制就可以，不需要用粉筆寫(xiě)，這樣老師就不用吸粉塵，既環(huán)保又提高了效率。而且，上課時(shí)電子屏能根據(jù)課時(shí)要求顯示出背景，讓人身臨其境，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。我心中的新校園是個(gè)美麗的新校園。
春天來(lái)了，各色各樣的花開(kāi)了，她們竟相爭(zhēng)艷，真是姹紫外線嫣紅，百花齊放呀！夏天到了，花兒開(kāi)得更艷麗，草兒長(zhǎng)得更茂盛，一棵棵高大的樹(shù)木綠樹(shù)成蔭。蝴蝶在校園中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中忙碌著。下課了，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下看書(shū)，真是別有一番情趣��！秋天，一股沁人心脾的.幽香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花開(kāi)了。
桂花樹(shù)旁邊有幾棵紅楓，楓葉火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，還以為著火了呢！大家都知道，秋天是豐收的季節(jié)，葡萄架上結(jié)滿了葡萄，沉甸甸的，十分有趣，誘人！冬天來(lái)了，松樹(shù)像鋼鐵戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校，它用鋼鐵般的意志告訴同學(xué)們：只要頑強(qiáng)，就能戰(zhàn)勝一切困難。
這就是我心中的新校園，一個(gè)現(xiàn)代化的、美麗的新校園！
我心目中的學(xué)校作文 篇23
我想每個(gè)人都有心中的校園，我也不例外，想知道我心中的校園長(zhǎng)什么樣嗎？就讓我來(lái)帶你參觀吧！
我心中的校園在高高的山頂上，在山腳下有一排小星星，它們圍繞著山，當(dāng)我們要去校園時(shí)，只要往小星星上一坐，小星星就會(huì)往上升，不一會(huì)就到山頂了。
當(dāng)你站在校門口，你一定會(huì)驚訝，校門是用紫水晶做的，晶瑩透亮。進(jìn)入校園，一眼望去，教學(xué)樓第一個(gè)映入你的眼簾，那哪像教學(xué)樓啊，分明就是一座宮殿，隨著旋轉(zhuǎn)樓梯往上走，你便會(huì)看見(jiàn)許多每個(gè)學(xué)生都有私人教師和教室。再把視線轉(zhuǎn)到教學(xué)樓前，那里有一個(gè)大花壇，花壇中央有一個(gè)噴泉，噴泉是藍(lán)水晶做的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
再讓我們看向操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一塊草坪，草坪上放著許多健身用品，在操場(chǎng)中央有一座紅水晶做的雕像，雕像是惡魔。操場(chǎng)后有一扇大門，這個(gè)門和校門一樣是藍(lán)水晶做的，走進(jìn)這個(gè)門就到宿舍區(qū)了，每十個(gè)人住一起，每幢宿舍都是宮殿般的'別墅。宿舍區(qū)的中央有一個(gè)巨大的人工湖，湖的中央有一個(gè)小亭子，湖畔有幾艘小船，如果你想到亭子里去就劃船去吧！
在這個(gè)巨大的校園里逛了一圈，你的肚子一定餓了吧！那就讓我?guī)闳ナ程冒�！食堂位于這座校園的中心，光是一座食堂就有三層樓那么高，更何況地下還有五層，最低下的那層是儲(chǔ)藏室，倒數(shù)第二層是廚房，到了倒數(shù)第三層開(kāi)始就是餐廳了，但是地下三層的餐廳在水里，坐在餐廳里可以看見(jiàn)水里的魚(yú)。我心中的校園就是這樣，華麗極了！
我心目中的學(xué)校作文 篇24
母校的新教學(xué)樓開(kāi)始動(dòng)工了，聽(tīng)說(shuō)校園也要改進(jìn)許多呢，我情不自禁地開(kāi)始設(shè)想起新校園來(lái)了！ 瞧，這是我心目中的新校園： 這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹(shù)、綠色的教學(xué)樓和操場(chǎng)；四季有五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴其間；處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的綠色校園！ 學(xué)校的大門也是綠色的，上面寫(xiě)著幾個(gè)遒近有力的大字“河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰，那可是我們的�；张�！邁進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是升旗臺(tái)：綠色的升旗臺(tái)襯托著銀色的`旗桿和為紅的五星紅旗，顯得格外引人注目。
升旗臺(tái)的左側(cè)，新教學(xué)樓拔地而起，綠色的墻，綠色的窗，連教室也是綠色的，一派生機(jī)蓬勃的景象。樓頂上有個(gè)空中花園，里面種的有樹(shù)，有花，還有草，真是美不勝收！升旗臺(tái)的右側(cè)，童趣宮像一個(gè)巨大的蒙古包駐扎在草原上；天像館也修好了，各種實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所也騰了出來(lái)，我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班，盡情地遨游于知識(shí)的海洋里！
繼續(xù)往里走，一個(gè)一望無(wú)垠的操場(chǎng)映入眼簾。跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，一應(yīng)俱全�？�，操場(chǎng)的一邊還有一個(gè)淡綠色的游泳館，館的周圍也種滿了花草，在這里游泳，就像沐浴在花草的海洋里。
這就是我心中的新校園，一個(gè)綠色的天堂！
我心目中的學(xué)校作文 篇25
我在新華小學(xué)，那是一所美麗、學(xué)習(xí)氣氛濃、充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。
來(lái)到校園大門口，“新華小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的鍍金大字出現(xiàn)在眼前，新華小學(xué)，百年老校，全溶進(jìn)了這幾個(gè)大字里。
走進(jìn)操場(chǎng)，映入眼簾是我最好的朋友——大榕樹(shù)。它已經(jīng)是一位老爺爺了，瞧，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，一直垂到了地上，密密麻麻的“頭發(fā)”，青翠耀眼，仿佛是無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。小鳥(niǎo)落在枝頭上，吱吱喳喳地唱著歌。��！校園真美��！
向右走，來(lái)到了我們的教學(xué)樓，這時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲從里面飄出來(lái)，伸頭一看，有的同學(xué)在搖頭晃腦地吟誦著詩(shī)歌，有的同學(xué)在閉目苦想地背誦著課文，還有的.同學(xué)在頤指江山地督促懶惰的同學(xué)背書(shū)呢！大家你追我趕，仿佛都想爭(zhēng)第一名呢！
“鈴鈴鈴”課鈴響了，同學(xué)們像一支支離弦的箭猛飛過(guò)去，在操場(chǎng)上盡情的玩耍，有的在打籃球，有的在玩捉人，有的在打乒乓球……操場(chǎng)就這樣快樂(lè)地看著孩子，看著孩子們的小臉一會(huì)兒就紅了，小手一會(huì)兒就臟了，“哈哈”校園就是我們歡樂(lè)的樂(lè)園！
��！新華小學(xué)！我心中可愛(ài)的校園！
我心目中的學(xué)校作文 篇26
我心目中的校園是一個(gè)美麗、莊嚴(yán)而神圣的地方，她就是二附中。
曾幾何時(shí)，我走進(jìn)校園，感受著她的書(shū)香氣息，開(kāi)始了三年的初中生活。
在這里，一切的一切都讓我因擁有她們而自豪。高大的教學(xué)樓，像一個(gè)個(gè)巨人站立在那里守衛(wèi)著校園，我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)，面前是干凈而整潔的課桌，坐著小巧而舒適的板凳，聽(tīng)著老師的諄諄教誨，感受著窗外溫暖的陽(yáng)光。如此美好的時(shí)光都在校園里度過(guò)。
教學(xué)樓前的大操場(chǎng)，上體育課是我們站在塑膠草地上做著課前操，順著跑道跑了200米。在平常的體育活動(dòng)課上，我們來(lái)到體育器材區(qū)，玩起了雙杠，跳沙坑，在這里我們盡情地沐浴著陽(yáng)光，體會(huì)到玩是的樂(lè)趣。
操場(chǎng)旁的食堂是我每天中午放學(xué)后必去的地方。每當(dāng)?shù)谒墓?jié)下課鈴響起，同學(xué)們都向食堂沖去。每天中午，我就是在這里享用午餐的。
除了建筑和操場(chǎng)，我們校園里的'花圃也格外的美麗。時(shí)令春夏交替，花圃里的花兒種類繁多，月季、芍藥等等和一些不知名的小花，它們鮮艷奪目，競(jìng)香開(kāi)放，把校園點(diǎn)綴更加奪目、迷人。
我心目中的校園——一個(gè)美麗、莊嚴(yán)而神圣的地方！
我心目中的學(xué)校作文 篇27
每一個(gè)人的心目中都有一座心目中的學(xué)校吧！也許是美麗的，也許是一座很有名的學(xué)校，也許是簡(jiǎn)單可愛(ài)的學(xué)校……
我的心目中也有一座美麗的學(xué)校。校園美麗，同學(xué)可愛(ài)。這里的同學(xué)友好相處，大家沒(méi)有吵鬧，只有討論;清晨，校園里傳出郎朗的讀書(shū)聲，課間傳出歡快的笑聲。這里的學(xué)生個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)有禮貌！不好，有學(xué)生撞在一起了，快去看看吧！還沒(méi)走到，她們已經(jīng)手拉手，說(shuō)著對(duì)不起，向教室走去。學(xué)校里有高高的槐樹(shù)，還有塔松，軟軟的`草坪。
美麗的池塘里有好看的魚(yú)兒在游動(dòng)，還有蓮花，微風(fēng)吹來(lái)，水上吹起一層層波浪。樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹下，像小蝴蝶似的，在空中翩翩起舞，它那婀娜多姿的舞姿又給校園增添了生機(jī)。
校園里還有一面墻上長(zhǎng)滿了爬山虎，綠油油的，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，一閃一閃的十分漂亮，被風(fēng)一吹還像波浪一樣起伏，也成了學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景。
學(xué)校里還有一間游戲室，游戲室只能做完作業(yè)的同學(xué)進(jìn)去，它是有感知的，你有一點(diǎn)沒(méi)學(xué)好，它也能檢測(cè)出來(lái)，讓你進(jìn)不去，只能乖乖的去學(xué)習(xí)，直到把不會(huì)的解決了，你才能順利進(jìn)入游戲室，玩你想玩的游戲！
這就是我心目中的學(xué)校，能學(xué)能玩還能欣賞美景！
我心目中的學(xué)校作文 篇28
我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇，但我更愛(ài)后操場(chǎng)上美麗的景色。
在操場(chǎng)上最醒目的是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的底座用紅色瓷磚鋪砌而成，不銹鋼的旗桿在陽(yáng)光的照耀下銀光閃閃，頂端的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一，我們?nèi)ＨФ嗝麑W(xué)生在升旗臺(tái)下莊嚴(yán)的唱著國(guó)歌，目不轉(zhuǎn)睛的看著鮮艷的五星紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升起。每天國(guó)旗在旗桿的頂端都在提醒著我們：我們是小學(xué)生，我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。在升旗臺(tái)周圍有四顆法國(guó)梧桐樹(shù)，它就像四個(gè)護(hù)旗手，日日夜夜、每時(shí)每刻地守護(hù)著升旗臺(tái)。
在后操場(chǎng)的東邊有兩排青翠挺拔的竹子，在綠草的襯托下，像翠綠的屏障，在微風(fēng)的吹拂下，竹子擺動(dòng)著它那翠綠的葉子，發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，像是在對(duì)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)！”
籃球架在操場(chǎng)的中間。六個(gè)籃球架是學(xué)校新安裝的，那籃球框上的`球網(wǎng)，正期待著龍騰虎躍的孩子們，將那滾圓的球，接二連三地投入它的懷抱，一起享受投中的喜悅。
圍繞著操場(chǎng)的墻上畫(huà)滿了奧運(yùn)圖案，走進(jìn)操場(chǎng)就像走進(jìn)了北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。圍繞著操場(chǎng)的還有一顆顆像我們一樣的小樹(shù)，正在茁壯成長(zhǎng)……
后操場(chǎng)成了我校一道亮麗的風(fēng)景線！
我心目中的學(xué)校作文 篇29
母校的新教學(xué)樓開(kāi)始動(dòng)工了，聽(tīng)說(shuō)校園也要改進(jìn)許多呢，我情不自禁地開(kāi)始設(shè)想起新校園來(lái)了！ 瞧，這是我心目中的新校園： 這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹(shù)、綠色的教學(xué)樓和操場(chǎng)；四季有五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴其間；處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的綠色校園！
學(xué)校的大門也是綠色的，上面寫(xiě)著幾個(gè)遒近有力的大字“河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰，那可是我們的�；张�！邁進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是升旗臺(tái)：綠色的升旗臺(tái)襯托著銀色的旗桿和為紅的五星紅旗，顯得格外引人注目。
升旗臺(tái)的'左側(cè)，新教學(xué)樓拔地而起，綠色的墻，綠色的窗，連教室也是綠色的，一派生機(jī)蓬勃的景象。樓頂上有個(gè)空中花園，里面種的有樹(shù)，有花，還有草，真是美不勝收！升旗臺(tái)的右側(cè)，童趣宮像一個(gè)巨大的蒙古包駐扎在草原上；天像館也修好了，各種實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所也騰了出來(lái)，我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班，盡情地遨游于知識(shí)的海洋里！
繼續(xù)往里走，一個(gè)一望無(wú)垠的操場(chǎng)映入眼簾。跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，一應(yīng)俱全�？矗賵�(chǎng)的一邊還有一個(gè)淡綠色的游泳館，館的周圍也種滿了花草，在這里游泳，就像沐浴在花草的海洋里。
這就是我心中的新校園，一個(gè)綠色的天堂！
我心目中的學(xué)校作文 篇30
在我的心中，有一個(gè)神圣而美麗的“世外桃源”——校園。在這里，有一個(gè)“拉姆（卡通）”樣的噴泉、“鮮花壇”……
在教學(xué)樓的后面，有一個(gè)花園。在花園中心，有一個(gè)美麗的“拉姆噴泉”。從拉姆噴出的水中，看不到一點(diǎn)兒污染物。水晶瑩透亮，在陽(yáng)光的照射下，就好像從一個(gè)箱子里噴灑出的一顆顆鉆石，閃閃發(fā)光。在噴泉的.周圍有各式各樣的花壇。這些都是同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的：有圓形的、桃形的、云朵形的、花朵形的……花壇里種著同學(xué)們精心培育的鮮花。有玫瑰、百合、含笑……在假山的后面，有一個(gè)水池。池中有各種各樣美麗的金魚(yú)。同學(xué)們常用魚(yú)食和面包投食。
啊！下雨了。校園里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響。錯(cuò)了！你聽(tīng)，要仔細(xì)聽(tīng)，在那里有朗朗的讀書(shū)聲，雨水淅淅瀝瀝，多像是在為讀書(shū)伴奏��！這是小提琴手、鋼琴家、鼓號(hào)手……演奏出這美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。你難道不會(huì)被這里的一切深深感動(dòng)嗎？
漓江的美在于她的水，清澈見(jiàn)底。而校園的美在于千萬(wàn)個(gè)音符變成的樂(lè)曲，為孩子們的成長(zhǎng)而伴奏。
我心目中的學(xué)校作文 篇31
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是依然聳立的旗桿，飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每周一早晨的升旗儀式，全體師生聚集在國(guó)旗下，隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，我們認(rèn)真地向國(guó)旗行隊(duì)禮。我們下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，以革命先烈為榜樣，為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
學(xué)校里寬廣的操場(chǎng)上鋪上了美麗的人工草坪，中間白色和紅色的草坪就像兩條綢緞和草兒翩翩起舞。文化地上刻滿了許多字和小故事，走在上面就使我們受益匪淺，學(xué)到許多知識(shí)。
四周是我們高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓里煥然一新，墻壁上掛著學(xué)生的美術(shù)作品，令人置身于美麗的童話世界。
我們的教室井然有序。教室后面右邊有一個(gè)圖書(shū)柜，里面放著許多好看的圖書(shū)。圖書(shū)仿佛在向我們招手說(shuō)：“看我吧，看我吧，我很好看的！”左邊有我們的隊(duì)角，上面有許多照片，寫(xiě)著激勵(lì)我們的話，讓我們懂得要好好學(xué)習(xí)才能成為對(duì)祖國(guó)有用的.人才。后面中間的黑板報(bào)是最美的了，上面畫(huà)著我們手牽手，肩并肩，互相關(guān)愛(ài)在一起的畫(huà)面；寫(xiě)著我們一到三年級(jí)有趣的故事；同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的度過(guò)這快樂(lè)時(shí)光，我們好好學(xué)習(xí)、孝敬父母、關(guān)心集體……為了學(xué)習(xí)而奮斗。
這就是我們美麗的段莊二��！
我心目中的學(xué)校作文 篇32
清晨，我背著書(shū)包上學(xué)去。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一大片的草坪，綠的像顆特大的綠寶石，又像織得異常精致的綠緞子。草坪上還有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，這里有中國(guó)最快、最長(zhǎng)、最高的過(guò)山車；有足有十米高的蹦極；有最搖擺、最刺激的海盜船......
草坪的左邊是高大的教學(xué)樓，窗戶上、陽(yáng)臺(tái)上都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅的盆栽。走進(jìn)來(lái)，花的香味撲面而來(lái)，快把人醉倒了。下課了，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，有的從樓梯上下去，有的'從滑梯上滑下來(lái)，在寬廣的水泥地上玩耍。
草坪的右邊是多功能教室，這里有：電影教室、美術(shù)教室、合唱教室、舞蹈教室和書(shū)法室。其中電影教室放映的影片有：《冰雪奇緣》、《陽(yáng)光電影》、《灰姑娘》、《快樂(lè)的大腳》等電影；合唱教室里傳來(lái)了清脆悅耳的歌聲；書(shū)法教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)手拿毛筆，揮毫潑墨，像一群小小的書(shū)法家......
“熙熙，快起床，要遲到了�！痹趺绰�(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音，我兩眼一睜，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我希望我這個(gè)夢(mèng)能盡早實(shí)現(xiàn)！
我心目中的學(xué)校作文 篇33
有一天早上，我高高興興的走進(jìn)校門。定睛一看，眼前的景象讓我呆成了一個(gè)“木頭人”，一夜之間，校園發(fā)生了天翻地覆的變化：一片片茂密的森林長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢；一個(gè)個(gè)帳篷教室分散在森林的各個(gè)角落。
我走進(jìn)我的班級(jí)，哇！只有9個(gè)同學(xué)，大家像做游戲一樣圍成一個(gè)圓圈，老師像個(gè)大朋友坐在中間微笑著為我們講課，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)講，一節(jié)課的時(shí)間我們就學(xué)會(huì)了一天所有的知識(shí)。
下課了，大家飛奔到森林深處，有的去東邊的.體育場(chǎng)盡情玩耍；有的去西邊的圖書(shū)館享受書(shū)中的故事；有的去南邊的植物園觀察大樹(shù)、小花、小草是怎樣茁壯成長(zhǎng)；有的去北邊的“夢(mèng)想園”彈鋼琴、跳舞、下棋……“淙淙”流淌的小溪環(huán)繞著校園，清澈的溪水唱著歡快的兒歌。
到了深夜，我躺在帳篷教室里柔軟的草地上，拉開(kāi)頭頂?shù)暮熥樱^看著正在對(duì)我眨眼的小星星，悄悄地和它說(shuō)：“小星星，你快睡吧，月亮媽媽正在撫摸你呢，不然，一會(huì)兒‘黑布袋’就要爛洞了，太陽(yáng)公公會(huì)把那個(gè)洞當(dāng)成通往黑夜的門，照得你們睜不開(kāi)眼睛”。
我和星星寶寶聊得正歡，一道刺眼的光芒照得我睜開(kāi)了眼睛，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中的校園多么美好呀！
我心目中的學(xué)校作文 篇34
我心中的校園非常美麗，走進(jìn)大門，就像走進(jìn)了童話世界。校園特別大，有很多花草樹(shù)木，也有很多建筑。處處都充滿歡聲笑語(yǔ)，什么東西都是高科技。
大門上安著一個(gè)聲音識(shí)別器，只要隨便說(shuō)一句話它就能知道你是不是陌生人。要是你是陌生人，它就會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您。”如果你是本校的老師或?qū)W生，它就會(huì)說(shuō)：“歡迎您�！�
校園正中間是一個(gè)游泳池，夏天水是涼的，冬天水是熱的，旁邊是更衣室。再向前走是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有1000米圓形跑道，跑道中間是籃球場(chǎng)，跑道旁邊是乒乓球臺(tái)和健身器材。在操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)中、乒乓球臺(tái)旁到處充滿著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影。
再往后走是教學(xué)樓，每種課分5個(gè)班，想上什么課就上什么課，再往左走是各種特長(zhǎng)班，有老師教你下棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞等。往右走是游樂(lè)園和圖書(shū)館，下課了，我們可以去游樂(lè)場(chǎng)、園玩，還可以去圖書(shū)館看書(shū)，并且不用走路，有電梯，電梯是透明的`，可以看到操場(chǎng)邊的草坪和花壇。
我真希望現(xiàn)在的校園能早點(diǎn)變成這樣，這樣我們就能更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)，更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我心目中的學(xué)校作文 篇35
在我的心里一直都有一個(gè)夢(mèng)想校園，它在我心中的地位非常高，沒(méi)有哪一所學(xué)校能夠替代它。
學(xué)校的.大門是螺旋式的，只要你站進(jìn)去，他就能把你送進(jìn)校園里！當(dāng)你往左看時(shí)，會(huì)看到一些校內(nèi)新聞；往右看，則有一則則的幽默笑話，怎么樣，版式設(shè)計(jì)還不錯(cuò)吧！直走往右拐，就是我們的校內(nèi)公園，里面有假山、石椅、石子路和鮮花小樹(shù)。再往里面一點(diǎn)就是綠茵茵的'草坪了,它可以讓我們休息，我們累了就可以在她的身體上休息一會(huì)兒。再往左拐，那就是一至四年級(jí)的教室。如果覺(jué)得爬樓太累，那也可以乘電梯上去，無(wú)論在幾樓，只需兩秒鐘就可以了。一至四年級(jí)教學(xué)樓的對(duì)面就是五至六年級(jí)的教學(xué)樓了。在這棟教學(xué)樓里還有一些做實(shí)驗(yàn)的教室呢！
除了學(xué)習(xí)，娛樂(lè)當(dāng)然少不了嘍！在兩棟教學(xué)樓之間就是同學(xué)們的活動(dòng)地點(diǎn)了，有：?jiǎn)胃�、雙杠、獨(dú)木橋、滑滑梯......無(wú)論是什么時(shí)間，哪怕是上課，也難免有同學(xué)會(huì)向窗外看幾眼。瞧！那位同學(xué)正玩得津津有味，樂(lè)在其中呢！看他們玩得那么開(kāi)心，我也趕緊去玩了一回�！巴�，真的太好玩了！”我此時(shí)的心情比喝了蜜還甜！好了，不跟大家說(shuō)了，我還要去玩我的獨(dú)木橋呢！
這就是我心中的夢(mèng)想校園。我隨時(shí)都會(huì)歡迎你們的！
我心目中的學(xué)校作文 篇36
我有一個(gè)美麗的家—那就是我的校園，南京市鼓樓區(qū)漢口路小學(xué)。我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、生活和玩樂(lè)，開(kāi)心極了！不信的話，你去瞧瞧，保證讓你流連忘返。
一走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的是右邊墻上排列整齊的一條條弟子規(guī)，教育我們要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼和勤勞儉樸的良好習(xí)性。左邊是我們的宣傳欄，記錄了同學(xué)們?cè)谛@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和同學(xué)們?cè)谛@里度過(guò)的燦爛時(shí)光。繼續(xù)向前走，往下看是一塊塊用玉石鑲嵌的地磚，上面刻著小學(xué)生必備的古詩(shī)詞；往右看是古時(shí)候一些大人物肖像和簡(jiǎn)介以及他們的名言名句。一走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲就會(huì)立即鉆入你的耳朵里，好像一首童聲大合唱，悅耳極了！再往前走是我們學(xué)習(xí)的地方—教學(xué)樓。教學(xué)樓共分為兩部分，每一部分各有四層，兩部分之間有剪刀似的樓梯連接。教學(xué)樓的正前方是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。這里是同學(xué)們課間嬉戲和玩耍的地方�；@球場(chǎng)的`邊上有幾棵大大的梧桐樹(shù)，到了夏天，樹(shù)上的葉子十分茂密，課間同學(xué)們就到樹(shù)下去乘涼、學(xué)習(xí)和看書(shū)。深夏時(shí)節(jié)，那幾棵梧桐樹(shù)高聳入云，好似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在保護(hù)著我們美麗的校園，讓我們有一種特別的安全感。
��！我的校園，我們美麗和溫暖的家！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我心目中的學(xué)校作文 篇37
我們的校園是多彩多樣的，但是我覺(jué)得最美的一處就是池塘了！
池塘的邊緣時(shí)用使用木板做的，們好看，水里就是小魚(yú)，這一條條小魚(yú)再水里跑來(lái)跑去，有的時(shí)候在水面上，有的時(shí)候在水底下亂竄很調(diào)皮，但是它們也很可愛(ài)，它們的顏色可就鮮艷了時(shí)候色的，在水里就像一個(gè)個(gè)的小火球在水里亂跑。
荷花就更加美麗了，看著它那矯健的'身子，那筆直的身材，美。風(fēng)起了，猶如音樂(lè)伴著荷花跳起了那優(yōu)美的舞蹈。一會(huì)兒，音樂(lè)停了，荷花自然就停了下來(lái)好像荷花就是一名舞蹈家，音樂(lè)一停正在跳舞的就出了問(wèn)題了。
最令我羨慕的就是這座高大假山了，很好看，而且上面還刻著一個(gè)紅紅的大“西”字了，我很喜歡這座假山！
當(dāng)然，我們學(xué)校還有百日紅、薔薇花、山楂樹(shù)、松樹(shù)、龍抓槐……山楂樹(shù)果實(shí)是山楂，我很喜歡吃山楂的，它吃起來(lái)酸酸了，但是還有一股甜味兒很香、好吃。路過(guò)的人看見(jiàn)了紅紅的山楂以后，總想摘一顆嘗一嘗它那香甜的味道！
這就是我們的校園，在我心中它是美麗的！
我心目中的學(xué)校作文 篇38
我心中最美的校園就是我們漢口路小學(xué)了，走，我?guī)銈內(nèi)デ魄啤?/p>
一走進(jìn)大門，嗬，用竹簡(jiǎn)刻成的《弟子規(guī)》高高的懸掛在墻上，每天上學(xué)時(shí)都能看見(jiàn)，時(shí)刻提醒我們做人的道理。
再往里面走走。一幢高大的辦公樓矗立再我們眼前。繼續(xù)往里走，便是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)了。你瞧，還有一個(gè)班級(jí)隊(duì)列整齊地在上體育課呢。
到教學(xué)樓上看看。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走道呈現(xiàn)在你的眼前。為首的一間是老師們的辦公室，老師們?cè)诶锩姘察o地備課、批改作業(yè)；然后是三間教室，老師在專心地上課，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)講、做筆記。偶爾還能聽(tīng)到朗朗的'讀書(shū)聲，一番井井有條的景象。
再到副科教室去看看。音樂(lè)教室里，同學(xué)們?cè)诔鴼g快的歌兒，科學(xué)教室里，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們興致勃勃地做著實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室里各種實(shí)驗(yàn)用品擺放得整整齊齊……
最后，讓我們?nèi)ザ喙δ芙淌铱纯窗伞Ｒ慌排抛�，一排排走道……太壯觀了。
學(xué)校里的花花草草也很多。有迎春花、竹子、桃樹(shù)……種類繁多。
這就是我心中最美的校園，你們覺(jué)得怎么樣呢？
我心目中的學(xué)校作文 篇39
我是兩當(dāng)縣城關(guān)小學(xué)四年級(jí)二班的學(xué)生，我們的學(xué)校就坐落在縣城的西邊。在我的心目當(dāng)中，城關(guān)小學(xué)就是最美麗的校園。
校園里的春天，她是生機(jī)勃勃的�；▓@里的'樹(shù)，它是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗囊簧钾暙I(xiàn)給了大自然和人類，它使空氣清新，它使大地美麗。小草雖然沒(méi)有樹(shù)木高大，沒(méi)有鮮花艷麗，但是，如果沒(méi)有小草的襯托，大樹(shù)就不會(huì)顯得那么引人注目；如果沒(méi)有小草的點(diǎn)綴，花朵就不會(huì)顯得那樣光彩奪目。再說(shuō)那爭(zhēng)芳斗艷的鮮花，它們?cè)诤挽愕年?yáng)光里競(jìng)相開(kāi)放，各展風(fēng)姿，讓我們感受到春天的美麗。
校園，這就是我們的校園。它雖然沒(méi)有公園的美麗，也沒(méi)有名勝古跡的珍奇，但是它有獨(dú)特的魅力，它既是智慧的搖籃，成長(zhǎng)的階梯，還是一座的美麗的百花園。它像四季海棠一樣，常年不�。凰袼蓸�(shù)一樣，青翠長(zhǎng)年。再過(guò)十年，我們——你的學(xué)生，也許駕馭著雄鷹搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空；也許在奧運(yùn)會(huì)的跑道上有我們的足跡；也許在科學(xué)大會(huì)上有我們的身影。
在春天有生機(jī)勃勃的景象，在我心目中有它獨(dú)特的魅力，它就是我們美麗的校園。
朋友們，校園是否是你們心目中最美麗的風(fēng)景呢？
我心目中的學(xué)校作文 篇40
我愛(ài)我的。我的坐落在貢井，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草木長(zhǎng)青、綠樹(shù)紅花，是一個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)校門，有一個(gè)像“書(shū)卷”的石碑，上面寫(xiě)著“自貢市育才小學(xué)賦”。石碑后面是一個(gè)大水池，水池后面有八個(gè)大字“自主學(xué)習(xí)，和諧發(fā)展”，這是校長(zhǎng)對(duì)我們的期望。每當(dāng)走到書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓時(shí)，我們都會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們的讀書(shū)聲，教室樓后邊就是我最喜歡的地方——后。
后花園不大，卻綠蔭蔭的一片。高大的樹(shù)木下是一大片綠油油的草坪，草坪上有石板。石板路后面有一座假山，這里就是孩子們的'樂(lè)園�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課了，小們帶著歡樂(lè)的笑聲奔跑著來(lái)到了后花園玩耍，噍！那三五成群的小們?cè)谑迓飞厦姹谋奶?看他們玩的多開(kāi)心呀！你看！那三個(gè)小女孩正在比賽跑步呢！在她們的臉頰上散發(fā)出迷人的笑意。哇！那一堆小朋友在干什么呢？原來(lái)他們?cè)谕孀矫圆匕�！在太�?yáng)的照射下，它們個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)美麗的后花園！
我心目中的學(xué)校作文 篇41
我們的校園中有許多亮麗的風(fēng)景線，但我最喜愛(ài)的一道風(fēng)景線就是百年古樹(shù)洋白蠟。
洋白蠟是一棵參天大樹(shù)，矗立在校園的西面。大樹(shù)有三層樓那么高，我們?nèi)齻�(gè)小同學(xué)才能把它合抱起來(lái)，如此高大、粗壯的樹(shù)木在我們北方很少見(jiàn)。一來(lái)到這所學(xué)校，巨大的洋白蠟就深深地吸引了我，在我心里留下了非常深刻的印象。
據(jù)說(shuō)洋白蠟的年齡同我們的學(xué)校一樣大，它經(jīng)歷了歷史的滄桑，是我們學(xué)校的標(biāo)志，我的校服上就印有它的.圖案。每到夏季它總是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，仿佛是一把擎天巨傘為我們遮擋風(fēng)雨，呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。
我們?cè)跇?shù)下打鬧、嬉戲、捉迷藏、讀書(shū)、唱歌、找蟲(chóng)蟲(chóng)。撫摸著洋白蠟?zāi)蔷薮蟮纳碥|，我們?cè)敢獍殉砷L(zhǎng)的煩惱向它訴說(shuō)，與它一起分享進(jìn)步的喜悅。親愛(ài)的洋白蠟好像懂得我們心思似的，它總是抖動(dòng)著滿身樹(shù)葉，發(fā)出哈哈的笑聲，來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們。在它的親切關(guān)懷下，我們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，沖破茂密的枝葉，展翅飛向高高的天空……
我總是在想，無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，飛多高，即使遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，或者經(jīng)過(guò)多少歲月變遷，我們都不會(huì)忘記，我們母校這一獨(dú)特的風(fēng)景線。
我心目中的學(xué)校作文 篇42
有人喜歡我們學(xué)校陽(yáng)光明媚的中心花園，有人喜歡我們學(xué)校綠樹(shù)成蔭的知識(shí)園，而我喜歡我們學(xué)校無(wú)邊無(wú)際的操場(chǎng)。
操場(chǎng)分成三圈，第一圈被綠樹(shù)圍繞，第二圈是紅色的塑膠跑道，第三圈是綠油油的人工草坪。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，嫩綠的小草從地底下探出了好奇的小腦袋，玫紅色的山茶花隨風(fēng)跳舞，散發(fā)出的清香，引來(lái)了許多的蝴蝶蜜蜂，淡紅淡紅的海棠花十分美麗。
夏日，烈日炎炎，毒辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，可這并不能阻擋孩子們對(duì)操場(chǎng)的熱愛(ài)，橋樹(shù)蔭下擠滿了看書(shū)的同學(xué)，踢足球的孩子們盡情地把汗水揮灑在操場(chǎng)上。
秋天，果實(shí)累累，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛是一塊純凈的藍(lán)鉆石。大樹(shù)爺爺累了，換下翠綠的衣服，穿上金黃的秋裝�？輼�(shù)葉掉得滿地都是，同學(xué)們有的在樹(shù)下踩樹(shù)葉，發(fā)出“噠噠”的聲音，仿佛在唱響著秋天的進(jìn)行曲；有的同學(xué)蹲在樹(shù)下，拾起一片片落葉做成標(biāo)本，那小小的.樹(shù)葉不知藏了多少同學(xué)們的夢(mèng)��！
冬天，寒風(fēng)刺骨，下起了淅淅瀝瀝的小雨，地上滿是大大小小的水坑�！傲懔懔恪毕抡n了，同學(xué)們不顧寒冷地沖出教室，在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，歡樂(lè)的笑聲傳遍了天，傳遍了地，傳遍了每個(gè)人的心！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我校園的操場(chǎng)。
我心目中的學(xué)校作文 篇43
在我們的校園里有許多美麗的風(fēng)景線如高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、獨(dú)一無(wú)二的展示臺(tái)……而我心中最美的校園風(fēng)景線就是——小花園。
進(jìn)入學(xué)校的大門，首先映入眼簾的`就是高大的教學(xué)樓，往兩邊看就是美麗的小花園了。小花園共有兩個(gè)南北各一個(gè)。小花園內(nèi)有許許多多的小建筑。南邊的建筑豐富美麗，在一個(gè)交叉路口處有一個(gè)潔白無(wú)瑕的白色亭子，它的名字叫“角荷”，它是我們學(xué)習(xí)、休息的好地方。草地上有一個(gè)由白、紅、藍(lán)底座是白色的三個(gè)船帆，它的名字叫做“揚(yáng)帆”，意在讓我們從小就揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前，到達(dá)理想的彼岸。此外還有蘑菇亭、花架長(zhǎng)廊。在通道的左邊立著一塊大石頭，上面用篆體寫(xiě)著四個(gè)大字“日進(jìn)有功”，這是在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)上要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。北邊的花園中有不銹鋼雕塑——“幼芽”、小亭子——“求知”和小木桌、小木凳�；▓@中還有許多花草樹(shù)木。南邊有棕榀樹(shù)和一片竹林北邊還有牡丹、月季、菊花等花卉。
如果你來(lái)我們學(xué)校別忘了看看這道美麗的風(fēng)景線哦！
我心目中的學(xué)校作文 篇44
校園在我們心中永遠(yuǎn)是最美麗的，而在校園中還有一些特別美麗的地方，這種地方被稱之為校園風(fēng)景線。在我心中最美的地方就是—操場(chǎng)邊的那些樹(shù)。
操場(chǎng)在校園的東邊，而我喜歡的是操場(chǎng)邊的那些樹(shù)，那些樹(shù)都有柳樹(shù)。紅葉李。柳樹(shù)在春天的時(shí)候會(huì)長(zhǎng)出一種小苞苞，并且會(huì)散出一種小毛毛，還可以泡茶喝。大人們把那種苞苞叫做柳絮，春天，他長(zhǎng)出了新的葉子，夏天，葉子的顏色逐漸變成深綠色，秋天的葉子變黃并開(kāi)始了掉落，冬天的'葉子已經(jīng)一片也沒(méi)有了。紅葉李開(kāi)的花是淡粉色的，夏天，樹(shù)葉的顏色的顏色是紅色偏黑的顏色，樹(shù)葉呈橢圓形的，給人一種深邃的感覺(jué)。紅葉李的花很小，在樹(shù)上如果不仔細(xì)看還不會(huì)發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)上有花呢！
這兩棵樹(shù)就說(shuō)明了植物也是有生命的。春天。就像新生的嬰兒般；夏天，就是畢業(yè)的年齡。秋天，到了成人的年齡。冬天，就像老年人一樣。植物和我們一樣，只不過(guò)植物到了春天可以再“復(fù)活”而已，但他們的壽命依舊沒(méi)有我們的壽命長(zhǎng)，更是比我們脆弱許多。
我愛(ài)我的校園，更喜歡紅葉李和柳樹(shù)，就行老鼠愛(ài)大米！
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