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我想飛得更高作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我想飛得更高作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想飛得更高作文1
我有一個(gè)淡于云彩的美夢(mèng)——成為書法家，也是我夢(mèng)寐以求的理想。
實(shí)事求是地說(shuō)，小時(shí)候，我挺討厭寫字，面對(duì)著黑白相間的文字，就感覺頭疼。直到小學(xué)三年級(jí)，張老師改變了我的想法。
每次放學(xué)，我站在寢室二樓的走廊上，視線穿過(guò)玉蘭花樹叢，總能看見一個(gè)熟悉的身影，他彎著腰，低著頭，不停地在寫呀寫呀。大桌子旁一堆小山似的廢紙，不用說(shuō)，你也知道：是張老師的書法練習(xí)紙，好奇心驅(qū)使我趴在窗臺(tái)上看個(gè)不停，，只見他十分專注地在一張“烏黑發(fā)亮”的大紙上揮毫，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我這個(gè)小鬼的存在。我暗自高興，卻越發(fā)納悶，情不自禁地問(wèn)：“張老師，你為啥在一張黑紙上寫字呢？”張老師這才慢慢抬起頭，沒(méi)有責(zé)怪我這個(gè)搗蛋鬼，，反而幽默地說(shuō)：“你怎么懂，這張黑紙是我日積月累寫出來(lái)的�！睘槭裁匆獙戇@么一張黑紙呢？”我繼續(xù)刨根問(wèn)底。張老師不厭其煩地回答：“這叫節(jié)約，也叫一種境界。你又不是學(xué)書法的，怎么會(huì)懂？”我聽了心里一震，既傷心又不甘，從那一刻起，我暗暗下定決心，要練字，而且要練得像模像樣！
說(shuō)到做到，現(xiàn)在，我的房間“文房四寶”是樣樣齊全了。我媽媽曾告訴我“要想寫好書法，首先你得把鋼筆字練好，不然是不用異想天開的！”我覺得媽媽言之有理。就開始練習(xí)鋼筆字了。現(xiàn)在，我已經(jīng)得了不少寫字比賽的獎(jiǎng)狀，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)。
每每到了暑假和寒假，我可沒(méi)那么快樂(lè)。我都在接受著“痛苦和甜蜜的'煎熬�！�
只要我一有放棄練習(xí)的念頭，耳邊就立刻回蕩起爸爸的聲音：“我們是為你好，你讀書已經(jīng)是沒(méi)指望了，只希望你以后有一技之長(zhǎng)可以去‘闖蕩江湖’；這樣才能養(yǎng)活自己�！蔽矣种缓霉怨缘卮蛳祽械哪铑^。后來(lái)，我就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不再有那種想法�？赡芪议L(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自覺，也理解了爸爸媽媽的良苦用心。
我從不知道“自卑”是什么意思，只知道我的生命中只有自信與自強(qiáng)不息。俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�，“只要功夫真，鐵棒磨成針�！蔽覉�(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)
“我想飛得更高，飛得更高……”期盼又那么一天，我可以很自豪地對(duì)張老師唱這首勝利的贊歌！
我想飛得更高作文2
我特別愛看中央電視臺(tái)2套的《絕對(duì)挑戰(zhàn)》，但每晚都會(huì)有3個(gè)人在舞臺(tái)上展示自己的追夢(mèng)經(jīng)歷。節(jié)目最后，總是以一首《我想飛得更高》來(lái)結(jié)束。
我是個(gè)喜歡寫作的人，不過(guò)沒(méi)有人看罷了。在家里，我經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)上寫著一篇《我想飛得更高》作文。在我寫作業(yè)的時(shí)候，我就不停地寫作文。當(dāng)電視里播放這首歌時(shí)，我就會(huì)死死盯住屏幕看，希望哪一天能夠把首歌唱全。但我對(duì)這首歌非常喜愛，不僅是因?yàn)檫@首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所吸引。更重要的是，這首歌中包含著我對(duì)人生的目標(biāo)--我想飛得更高。
我出生在一個(gè)幸福的.家庭，媽媽是一位工人。由于我未滿周歲時(shí)，父親就離我娘倆而去。所以，我媽在我7歲時(shí)就把我送進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)校。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，正因?yàn)槟隳昙o(jì)小，才能比別人讀得更出色。還說(shuō)：“記住，讀書是為你自己讀，而不是為別人讀。不能因?yàn)槟隳昙o(jì)小，就放松了對(duì)自己的要求�！彼�，就是這么一句話，讓我從小學(xué)一年級(jí)開始就有一股學(xué)習(xí)的勁。我決心要考得比我別的同學(xué)要好。正是這樣，我每一個(gè)學(xué)期都取得優(yōu)異的成績(jī)，每一年我都會(huì)獲得“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。
我看過(guò)這樣一個(gè)小故事：有一位農(nóng)夫，決定要把這只鳥放飛。結(jié)果下起了一場(chǎng)大暴雨，打起了雷，許多鳥都不敢飛，就躲進(jìn)森林里去了。只有一只鳥不停地拍打著翅膀，迎著風(fēng)雨艱難地往高處飛，終于飛到烏云上去了，見到了美麗的白云和太陽(yáng)。但這個(gè)啟示給了人們，只有不怕困難，腳踏實(shí)地，努力進(jìn)取，你才會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
但有兩個(gè)人，他們是一對(duì)好朋友，為了飛得更高而努力著。可是，每一次失敗都會(huì)擺在他們眼前。所以，人要是放棄了追夢(mèng)的路，你不可能達(dá)到成功的目地。而另一個(gè)人，卻滿懷著希望拿著簡(jiǎn)歷奔走著各大公司之間。他面對(duì)了失敗，但沒(méi)有氣餒。所以，他一定要追到夢(mèng)。最后，他成功了。
廣大的高中生們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著夢(mèng)想的希望，飛得更高。讓我們一起來(lái)唱：“我想飛得更高！”
我想飛得更高作文3
蓬松的舞裙和著五彩斑斕的光暈，伴隨著我與舞伴高調(diào)的謝幕，迎來(lái)無(wú)數(shù)的喝彩，這就是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想……
——題記
隨著華麗的謝幕，在場(chǎng)觀眾掌聲雷動(dòng)。我眼里浸滿了存在不少心酸往事和夢(mèng)想的淚。放眼望去，一位年過(guò)半百的花甲老人正站在人群中為我鼓掌喝彩，她就是——我的拉丁舞教練。
清楚地記得那年夏天，嬌艷的.陽(yáng)光將湖面烤得熾熱。我塞上耳機(jī)，和著輕快的節(jié)奏帶著載滿夢(mèng)想的心前往母親給報(bào)的舞蹈班。因?yàn)槟赣H知道我幼小的心靈里一直懷揣著一個(gè)想成為舞蹈大師的夢(mèng)，從幼兒園起，我就和別人過(guò)著不一樣的生活，當(dāng)其他小朋友嬉戲玩�？纯ㄍㄆ臅r(shí)候，我就已經(jīng)把腰擔(dān)在把桿上準(zhǔn)備承受令人驕傲與發(fā)指的疼痛。這十多個(gè)春秋與冬夏給我堅(jiān)持下來(lái)意念的只有一句話就是：我想飛得更高，變得更加完美。
猶豫了一下，我便悄然踏進(jìn)了舞蹈室。直到現(xiàn)在我都對(duì)初次見老師的畫面記憶猶新。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾和一對(duì)有神的眼睛。她便微笑的望著我，讓我去更衣室換了行頭。穿上高跟鞋的我有些躡手躡腳�？吹界R子里其他的孩子似乎都比我小許多這更堅(jiān)定了我努力跳好的信念。
就這樣，我從開始的形體慢慢轉(zhuǎn)行了拉丁，這一跳又是幾個(gè)春秋與冬夏。也是我較好的悟性，或許是我堅(jiān)定的信念。很快我就成為了老師心里的好苗子。不久，她便推薦我參加比賽，她告訴我的時(shí)候我還婉言拒絕。后來(lái)他跟我說(shuō)了句話，立馬改變了我的初衷，也是那句話在我心里烙下了重重的印跡。之后的我開始進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，一天跳十多個(gè)小時(shí)，高跟鞋把腳磨得起了許多泡，我都忍痛揭掉了。比賽前的一天，我把那支最有難度的桑巴練了一遍。結(jié)果不小心把腳趾劃了一個(gè)口子。我便發(fā)泄了壓在心里的所有不滿與煩躁，激動(dòng)得我把鞋扔到了門外，蹲在角落，掩面哭泣�？吹嚼蠋熒碛暗哪且祸�，我想起了她的那句話�！叭粝氤删蛪�(mèng)想成為人上人，就得吃得苦中苦�！边@么一句暖人心脾的話，正好敲在我內(nèi)心的深處。也許正是那句話的存在，使我鼓起勇氣，獲得了成功。
“若想成就夢(mèng)想成為人上人，就得吃得苦中苦。”是呀，每一顆閃爍的鉆石不都是經(jīng)過(guò)多層打磨的嗎？人就像金剛石，沒(méi)有經(jīng)歷艱苦的人就像那半路放棄的金剛石，而堅(jiān)持的人最終將會(huì)飛得更高，成為奪人眼球的鉆石。
我想飛得更高作文4
“我是一只小小小小鳥，想要飛啊飛，卻飛啊飛不高，尋尋覓覓，尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱……”
——題記
記得小時(shí)候，我常常拉著好朋友的手一起走在放學(xué)的路上，輕輕的哼唱著，踏著夕陽(yáng)慢慢地往家走去。那時(shí)，我們是多么的無(wú)憂無(wú)慮�。�
在那“忙趁東方放紙鳶”的時(shí)候，看著那因東方而飄在空中的紙鳶，我常常把自己比作是它，想趁著〝風(fēng)〞，掙脫那牽線人的禁錮，飛得更高更遠(yuǎn)。盡管那會(huì)讓我經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？可那牽線人卻不那么認(rèn)為，因?yàn)樗麄冎滥瞧炜帐嵌嗝吹梦ｋU(xiǎn)、多么得可怕，他們不想我去經(jīng)歷那種痛苦和絕望，所以他們才緊緊地抓住那根禁錮著我的線。
漸漸地我長(zhǎng)大了，那種想飛得更高更遠(yuǎn)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越想掙脫開那綁在我身后的那根細(xì)線，任由那風(fēng)把我?guī)У侥敲篮玫牡胤饺�，去看看那令人向往的風(fēng)景，令人流連忘返的地方。于是，我開始用盡全力地掙脫可那根細(xì)線，而那牽線人卻也死死地抓住那線。到最后，線還是沒(méi)有斷，但那牽線人的手卻因此而血流不止，我也因此而傷痕累累，沒(méi)有了向上的動(dòng)力而飄落了下來(lái)。因?yàn)槟欠N向往，我們拼命掙脫“線”，因?yàn)橄雺?mèng)想實(shí)現(xiàn)，我們努力拼搏，因?yàn)樽杂勺栽�，我們不甘束縛，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔，我們想飛得更高……
記得那次，我因一件小事與你爭(zhēng)吵了起來(lái)，要不知道是怎么了，居然說(shuō)了那么多難聽的話，事后想跟你道歉可又拉不下臉向你認(rèn)錯(cuò)，最后只記得你晚上到我房間，對(duì)我說(shuō)了那么一段話：孩子，我不想阻擋你去實(shí)現(xiàn)理想，平時(shí)過(guò)分的管束你，也不過(guò)是希望你能少走彎路嗎？既然你怪我管你管的太嚴(yán)，那我也是時(shí)候放開了。不過(guò)你要記�。喝羰抢哿司肓嗣允Я耍瑲g迎隨時(shí)回來(lái)。我的`懷抱永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨，讓你養(yǎng)精蓄銳，再次飛翔。我當(dāng)時(shí)只覺得鼻頭酸酸的，有液體從眼眶中留下來(lái)。那時(shí)我想說(shuō)：媽媽，對(duì)不起，因?yàn)槲业臒o(wú)理取鬧，讓你傷透了心，因?yàn)槲抑幌腼w得更高更遠(yuǎn)，讓你操了不少的心。
最后，“尋尋覓覓，尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱”，想要飛得更高更遠(yuǎn)，也要明白：當(dāng)你高飛時(shí)，勿忘了那個(gè)最初的牽線人。
我想飛得更高作文5
我曾羨慕空中自由飛翔的風(fēng)箏，它可以在天空中翱翔，但我也曾替它悲哀，它只能在那一小片狹隘的空間里徘徊，被那一根細(xì)細(xì)的繩子束縛在局限的領(lǐng)域里。
看到風(fēng)箏，我便會(huì)聯(lián)想到我自己。我比它自由，我的空間很大。我的命運(yùn)比風(fēng)箏要好得多。因?yàn)轱L(fēng)箏的線是握在別人的手上。而我們的未來(lái)把握在自己的手中。
我是一個(gè)剛剛升入中學(xué)的中學(xué)生，我的成績(jī)雖不是很差，但是在班里排名還不到前三十，在級(jí)部呢，更是排不上名次。我不甘心，不甘心就這么落后下去。
所以，我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鷹；我要做一只海燕，與風(fēng)浪搏擊。我想突破現(xiàn)在的成績(jī)，也突破現(xiàn)在的自己。
飛翔是需要經(jīng)過(guò)磨練的，如果我們只是一味的擔(dān)心飛的太高，摔的會(huì)太慘，自己都不愿意去親自嘗試一下，那我們還有什么機(jī)會(huì)呢？我們應(yīng)該勇敢的去搏擊長(zhǎng)空，大膽的去迎接現(xiàn)實(shí)的殘酷。如果失敗了，我們也不能灰心，也不可以氣餒，努力拼搏，積極上進(jìn)，努力地向終點(diǎn)奔去！
我們往往都在羨慕有好成績(jī)的`同學(xué)，但從沒(méi)去想怎樣來(lái)糾正自己的缺點(diǎn)。成績(jī)的好壞取決于我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們應(yīng)該思考，我們有沒(méi)有按照老師說(shuō)的做，老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們成長(zhǎng)路上的引路人，有些時(shí)候，我們應(yīng)該聽取老師的教誨，或許還可以少走些彎路。
“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣，年輕時(shí)才不致空虛�！边@是達(dá)芬奇的一句名言，也是在我因困難想要放棄時(shí)激勵(lì)著我的一句話。我深知：我們還年輕，還有無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的等待我們?nèi)^斗，折翼的鳥兒終有一天會(huì)重新飛回藍(lán)天的懷抱，現(xiàn)在不努力，將來(lái)又怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)自己那個(gè)美麗的理想呢？
不停的努力，默默地等待，大概這就是我現(xiàn)在應(yīng)該做的事吧！但我倔強(qiáng)的相信，終會(huì)有一天，有一片天地，會(huì)為我所飛翔，而大放光芒。
我想飛得更高作文6
“唉！這次考試又沒(méi)考好，為什么別人考得那么好！”“什么？我們班得生物課代表考了級(jí)部第一……”當(dāng)別人取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，當(dāng)他人考級(jí)部第一時(shí)，而我卻在暗暗難過(guò)，呆呆幻想：要是我數(shù)學(xué)能考八十分以上就好了，還有考進(jìn)級(jí)部前六十，只要?jiǎng)e是一百名以后！來(lái)安慰一下失敗后的心情。
“我要飛得更高，飛得更高。”一個(gè)夢(mèng)想，兩個(gè)夢(mèng)想，三個(gè)夢(mèng)想，千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，滿懷希望的飛向它。如果我想要飛得更高，就必須經(jīng)歷摔倒，千萬(wàn)次的掉在地上，風(fēng)吹雨打，烈日暴曬。也許會(huì)受傷，也許會(huì)想要放棄。趴在地上，隱約聽到有聲音在呼喚我，這是什么聲音？�。∈菈�(mèng)想成真后的聲音！我知道，我不會(huì)放棄，會(huì)堅(jiān)持著我的夢(mèng)想，因?yàn)槟穷w期待的心。先去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小的夢(mèng)想，最后去實(shí)現(xiàn)那個(gè)大的。咬咬牙吧！只為那一天的到來(lái)。那，是夢(mèng)幻嗎，還現(xiàn)實(shí)？這是努力后的結(jié)果。
好殘酷的初中生活！競(jìng)爭(zhēng)，可不能落后。語(yǔ)文，英語(yǔ)每學(xué)完一課，到第二天就要聽寫。學(xué)完二三個(gè)單元，就要測(cè)試。為了學(xué)的更扎實(shí)，甚至全對(duì)，每天晚上我都要復(fù)習(xí)。那時(shí)，有一點(diǎn)疲倦，有一些擔(dān)心�！澳阃四蔷涿粤耍俊蔽以谔嵝炎约�。虛心使人進(jìn)步！只要有一點(diǎn)閃失，就會(huì)又一次的掉下來(lái)，那種痛苦可想而知。如果連學(xué)習(xí)上這點(diǎn)苦都吃不了，更別談以后。我每學(xué)完一課，回家后寫完作業(yè)就趕緊復(fù)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我憤怒過(guò)，傷心過(guò)，失敗過(guò)。這二個(gè)大人天天晚上都打擾我！“你不想飛上去了？”好，熬到十點(diǎn)以后，誰(shuí)怕誰(shuí)！耐心雖苦，成果卻甜。二天后，早自習(xí)，語(yǔ)文老師來(lái)聽寫了�！暗谝粋�(gè)……”我趕緊往本子上寫。直到第十個(gè)。呼~終于聽寫完了！收！一交上去，我抓起書來(lái)查找著，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。很快，下第四節(jié)課了。吃飯去！吃完我等著班長(zhǎng)和小卿卿。然后，去wc，接著，一起回教室�；氐浇淌遥吹阶雷由嫌幸槐颈咀�。聽寫本！翻開一看，一百分，我又看了一遍。有了啟示，信心大增，一次比一次得猛。小夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)吧！
藍(lán)綢子似的天空，那棉花糖似的'白云。遠(yuǎn)方承載著我的夢(mèng)想和成功的彼岸，一次次小夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，一次次的鼓勵(lì)。我看到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，一次次的鼓勵(lì)；看到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是，那一刻的喜悅；我看到了它在煥發(fā)光彩，而且是七彩的喲！我聽到他們?cè)跒槲壹佑�。每�?dāng)平緩的飛在空中時(shí)，一不留神，卻又掉了下來(lái)，滿臉的泥、傷。淚水打濕了眼眶。望著天空，又聽到了熟悉的聲音。
飛翔吧！展開翅膀，加油！
我想飛得更高作文7
生命就像一片等待開墾的荒地，讓我們種上色彩斑斕的郁金香。追求，便是夕陽(yáng)下滿園的馨香，值得我們用汗水去澆灌。
人生本來(lái)就是一條不平坦的路，在這條路上有太多的荊棘，有太多的坎坷，但我相信只要我們有不畏艱險(xiǎn)的精神，有不怕困難、勇于開拓的心智，就一定能斬荊披棘到達(dá)目的地！
夢(mèng)想，是凝聚在火山內(nèi)部的巖漿，正等待著爆發(fā)的那一刻！追求，便是夏天熾熱的音符，正彈奏著生命的意義！回顧歷史，有多少偉人曾血灑疆場(chǎng)，塑造了一個(gè)又一個(gè)的光輝形象，也為炎黃子孫留下了回味，留下了輝煌！
是誰(shuí)在吟誦“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”心志高卻屢遭貶謫，才高八斗，卻難于報(bào)國(guó)！雖曾有“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”的沉論，而更多的是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情！他追求出仕，卻不屑“云想衣裳花想容”的諂媚；他一心報(bào)國(guó)，意愿舍身從軍為國(guó)家，愁常有，可心變；他一身忠于自己的追求，仕途失意也好，醉酒迷離也罷，正是他執(zhí)著的`追求，成全了永載史冊(cè)的光輝！他，就是偉大的“詩(shī)仙”李白。
是誰(shuí)在說(shuō)“求木之長(zhǎng)者，必回其根本！”是誰(shuí)寧死也要直諫君王？是他，這個(gè)打開盛世之門的人！雖曾效命于建成太子，他卻未有一絲成見之心；雖為人嫉妒，卻一心懷抱天下。畏懼？膽怯？他不曾因這些放下心中“達(dá)則兼濟(jì)天下”的追求，他剛正不阿撐起了一代帝王，他掀起了盛唐之門“貞觀之治”！他，就是歷史的偉人——魏征。
是誰(shuí)在吟唱“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)？”是誰(shuí)在“年年今夜，月華如練，長(zhǎng)是人千里”這種情形下黯然神傷？他一代名相——范仲淹！“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的長(zhǎng)嘆還未遠(yuǎn)去，我們看見了一位在暗夜中獨(dú)行的開拓者，他改革朝廷的抱負(fù)讓他甘心放棄安逸的生活，貶謫的幽苦也不能動(dòng)搖這位勇者的心！他的追求讓他仕途坎坷，卻在史冊(cè)上留下了濃墨重彩的一筆！
是�。『裰氐臍v史銘記了很多。人，要有夢(mèng)想，要有追求，要飛得更高，應(yīng)該把磨難與不平化為前進(jìn)的動(dòng)力，去用夢(mèng)想與追求描繪出生命的藍(lán)圖！
朋友們，讓我們做正待爆發(fā)的火山巖漿吧！讓我們做夏天熾熱的音符吧！如今，我們只是小小雛鷹，羽翼還未曾豐滿，但我們卻躍躍欲試，因?yàn)橥饷娴乃{(lán)天何等寬廣，何等湛藍(lán)！終有一天，我們能搏擊長(zhǎng)空，能讓生命的色彩更加斑斕！
我想飛得更高作文8
親愛的媽媽：
您好！
許久沒(méi)有給您寫信了，也更沒(méi)有和您一起促膝并談了，今天，我希望您在百忙之中抽出點(diǎn)空閑時(shí)間，聽聽我的肺腑之言，好嗎？
媽媽，請(qǐng)您仔細(xì)想想那一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚
那一夜，是周末，我好不容易做完了老師布置的作業(yè)，投下了壓積身上良久的重?fù)?dān)，如負(fù)重負(fù)地松了口氣，正想趁這個(gè)機(jī)會(huì)，好好地和小伙伴們玩一回，瘋一把，瀟灑自如地拋頭顱，灑熱血，可您卻闖過(guò)了我的世界
您顫顫巍巍、搖搖晃晃地搬來(lái)了百尺來(lái)高的作業(yè)，一眼望去，真是危樓高百尺，手可摘星辰呀！您興奮至極向我介紹道：哎，女兒�。】纯�，這可是我單位同事許阿姨給她的女兒的呢！聽說(shuō)，這本書可有效呢！她女兒當(dāng)初就是因?yàn)樽x這本書而上了名牌高中了。緊接著，您又小心翼翼地捧起一本厚厚的、如辭海的書，眼中放閃出熠熠有神的光芒，您整個(gè)人精神抖擻、神采奕奕，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：孩子呀，別的我不說(shuō)，這本你必須要讀，你看吧，人家這篇《XXX》寫得多好��！還有這解題技巧、導(dǎo)撥點(diǎn)析啊，多全面，哦，還有你現(xiàn)中不是上了初中了嗎？英語(yǔ)單詞量很重要，你一定要拓展，詞匯量才大，要求不多，只要每天都背50個(gè)就行！還有作文我不耐煩地聽著這些話，心想：如果不打斷媽媽的話，恐怕會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，七天七夜都述說(shuō)不完，我懇求您讓我休息、放松一天。您笑盈盈地說(shuō)：當(dāng)然可以��！我正開心地想往外跑，可有個(gè)聲音卻緊緊地拴住了我，記得，回來(lái)后要背50個(gè)單詞，寫2篇作文，做一本速算��！聽了這話，我頓時(shí)像泄了氣的氣球，愁眉不展地回到座位上做作業(yè)。您假惺惺地說(shuō)：快做吧，做完就能去玩耍啦！轉(zhuǎn)身走出房間，我無(wú)精打采地趴在桌子上，心不甘情不愿地埋頭做作業(yè)，不知不覺中，我進(jìn)入了甜美的睡夢(mèng)中哎呀，你怎么睡著了，時(shí)間多寶貴呀，一分一秒都是錢呀忽然窗下傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，似乎召呼著我，我的眼眶濕潤(rùn)了，快做呀！發(fā)什么呆呢？背挺起來(lái)！我多想出去玩呀，哪怕是短短的.幾分鐘也好！
��！親愛的媽媽，我理解您望子成龍，望女成鳳的心情，可是，俗話說(shuō)得好讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，死讀書是不行的，況且也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合呀！行萬(wàn)里路也助于開闊我們的視野，陶冶我們的情操�。寢�，我不想做一只井底之蛙，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，更不想做一只籠只鳥，被關(guān)在籠中，只能望眼欲穿地等待，渴望自由，我想飛出牢籠，飛到藍(lán)天上自由自在地遨翔，我想飛得更高，媽媽，請(qǐng)給我一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我想飛得更高！
此致
敬禮！
您的女兒
我想飛得更高作文9
夜幕下，一枚蛋糕悄然的掉落在野鴨窩里，而生命就此孕育誕生！
“這是哪里呀？四周怎么什么也看不見呢？我要沖破這枷鎖！”我又奇怪又堅(jiān)定的自語(yǔ)道。一天天地，這枚蛋的表面裂縫越來(lái)越多似乎只要風(fēng)刮一下就能破掉�？墒撬允菆�(jiān)固的，我已掙扎地筋疲力竭，可內(nèi)心堅(jiān)定的呼喊著決不放棄，我你一定要沖出去終于一縷明媚的陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)，我貪婪地享受著，用盡全身力氣終于沖破蛋殼，沐浴在陽(yáng)光中。
我睜開眼，好奇地環(huán)顧四周，一群扁嘴的動(dòng)物正大眼望著眼看著我。我不好意思地低下頭，看看自己，多么難看的家伙呀！干枯的羽毛，肥碩的身體，乏味的顏色。相比他們我又是一只“丑小鴨”。他們并沒(méi)有嘲諷我，很樂(lè)意地邀請(qǐng)我加入成為他們的.成員。我欣然答應(yīng)，并開始同他們一起在如浪的蘆葦蕩中游蕩。
我成長(zhǎng)極為迅速，比同齡的野鴨壯碩了許多，漸漸地成為了群體中的首領(lǐng)。我率領(lǐng)鴨群在蘆葦蕩中覓食，游戲，歷險(xiǎn)，捉迷藏。日子別提有多舒服，安逸了。一天，我在湖中捉小魚蝦時(shí)，耳畔突然傳來(lái)一聲親切的呼喚，那絕不是鴨叫聲！我抬頭茫然地望向天空，一群大雁正成“一”字南飛，我情不自禁地發(fā)出叫聲，他們迅速地降落，同我攀談起來(lái)。我猛然發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是一只大雁，并不是野鴨。驚奇過(guò)后，便是到了決擇的時(shí)刻。一是留在蘆葦蕩選擇同鴨群一起覓食，戲水；二便是跟從雁群遷移。遍覽美景，飛過(guò)一切艱難險(xiǎn)阻，但也會(huì)承受更多的危險(xiǎn)。我依然地選擇后者，因?yàn)槁德禑o(wú)為不是我的理想，我想要飛得更高。雁群首領(lǐng)很喜歡我的決擇，讓我同他們一起去越冬。告別鴨群，翅膀狠命的拍打水面，就是不見飛高。雁群很是無(wú)奈，告訴我想要飛得更高。必須通過(guò)自己地不懈努力，拍打著翅膀飛遠(yuǎn)了，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我暗暗的告訴自己我一定會(huì)更努力，飛得更高的。
自此以后，這片蘆葦蕩里總能聽到翅膀拍打水面的聲響。我的翅膀酸痛無(wú)比，羽毛沾上了血跡，但越因此在眼光照射下熠熠生輝，成天體會(huì)著孤獨(dú)。一批批大雁，從空中掠過(guò)，在天空中留下美麗的影像，但這是我飛向高空的最大激勵(lì)。已至深秋，翅膀拂過(guò)水面，身軀有力地沖上高天，終于追上了最后一隊(duì)大雁。夕陽(yáng)西下，望向無(wú)邊的天空，我明白自己現(xiàn)在的高度遠(yuǎn)不是生命的極限，我仍會(huì)堅(jiān)持理想，飛得更高，譜寫生命的傳奇樂(lè)章。我興奮地叫喊起來(lái)，嘹亮的歌聲在大四、天邊回響，久久沒(méi)有消逝。
生命的真諦在于奮斗，奮斗的關(guān)鍵在于理想，而理想就是飛得更高，挑戰(zhàn)更多未知，完善自我！
我想飛得更高作文10
曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不在迷茫，我想超越這平凡力量，我想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
——題記
在雨中，朦朧的月色之中，一位姑娘在哀怨，哀怨又彷徨，眼角下那幾滴淚，不知是為何而落下。嘆息聲，哭泣聲，雨滴聲……
那年春天，在一次次失敗的洗禮后，我感受到了別人用嘲笑的方式，用諷刺的語(yǔ)言來(lái)欺負(fù)一個(gè)真正的“弱者”他們似乎永遠(yuǎn)不在意那個(gè)人，可是，你有仔細(xì)想過(guò)，到某年某月某日那個(gè)人將會(huì)是你？或許，你根本覺得不可能，因?yàn)槟阌X得這世間都是為你一人而存在的。我曾經(jīng)以為我是最幸運(yùn)，最優(yōu)秀甚至我是最棒的�？墒侵钡侥且惶�，一切都變了，面目全非。
那次，期中考試，由于種種原因，我失敗了，敗得好慘，數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)均不及格，當(dāng)時(shí)沒(méi)有人指著我的鼻尖來(lái)罵我，說(shuō)我是不是一直要墮落下去？可能他們?cè)缫蚜?xí)慣我那副驕傲自大的臉龐，已經(jīng)開始放棄我了。沉思，原來(lái)一切都是這樣……
在陰暗的角落里哭泣，在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待，在繁花落地時(shí)哀怨，似乎我只能這樣。直到那一節(jié)班會(huì)課，改變了我，甚至我的一切。
那位老師說(shuō)：“這次考試，有考得好的，也有考得不好的”他在說(shuō)“不好的”時(shí)候掃了我一眼，我反而沒(méi)有臉紅，緊接著他又說(shuō)“有些人總是以為考得好的學(xué)生，他們是笨鳥先飛，是先天不足，但我告訴你，你那是害怕付出同樣的努力卻考不過(guò)他……”
那一節(jié)班會(huì)課，好像就是在說(shuō)我，我感覺到了身上的`重任，我不敢去承諾什么，我只想去試試，于是，我開始拼命的學(xué)，“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”，把壓力化為動(dòng)力，一切都是為了成績(jī)，一直在路上，不曾停留。
在夜里，臺(tái)燈的照耀下，那位姑娘在努力，努力又奮斗，額頭上的那幾滴汗水，只是為了澆灌夢(mèng)想。
那年春天，我種下一顆夢(mèng)想的種子，發(fā)了芽結(jié)了果，實(shí)實(shí)占據(jù)心里每一寸土地。那年秋天，果實(shí)累累，我收拾好行囊，展翅翱翔！
我想飛得更高作文11
在人的一生當(dāng)中，往往會(huì)遇到許多的困難，但有些困難可以激勵(lì)我們，讓我們從這些困難中獲得更多的動(dòng)力。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那一天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，總讓人感覺心情非常的舒暢，可是我恰恰與這種情況相反，總感覺是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的那一刻寧?kù)o。
很多人會(huì)想，我為什么會(huì)不安，那是因?yàn)榻裉炜荚嚨姆謹(jǐn)?shù)出來(lái)了。
拿著發(fā)下來(lái)的試卷，我忐忑不安的朝家中走去。
到了家中，我像往常一樣與爸爸媽媽說(shuō)了聲“我回來(lái)了”便走進(jìn)了臥室。我坐在書桌前，拿出了那張?jiān)嚲恚珔s遲遲不肯打開，因?yàn)槲遗挛抑灰豢吹椒謹(jǐn)?shù)，就會(huì)忍不住的想流淚，怕那鮮紅的分?jǐn)?shù)就像是嘲笑我的人一樣，在我腦海中揮之不去。但是我現(xiàn)在已經(jīng)不能再后悔了，只能說(shuō)我平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)��！我已經(jīng)不能再看下去了，猛地一下把試卷塞進(jìn)了書包里。
到了吃飯的時(shí)候，我總是不停的拿筷子戳著碗里的米飯，一旁的'媽媽看見了說(shuō)：“你在干什么呀，米飯要被你戳爛了，你還吃不吃飯了。”我聽見媽媽對(duì)我說(shuō)話才回過(guò)神來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事�！钡鹊娇煲酝觑埖臅r(shí)候，我終于忍不住的把我考試的分?jǐn)?shù)告訴了爸爸媽媽，說(shuō)完，我低下了頭，等待著暴風(fēng)雨來(lái)臨。
可我想象中的責(zé)罵并沒(méi)有來(lái)，不禁好奇的抬起了頭，正好撞上了爸媽的目光。沉默了一會(huì)，只聽見爸爸說(shuō)：“孩子，我知道現(xiàn)在的學(xué)習(xí)困難，你也不容易，我并不想責(zé)怪你，這次雖然沒(méi)有考好，但是不還有下次嗎�，F(xiàn)在好好學(xué)爭(zhēng)取下一次考的好�！�
“對(duì)啊”媽媽也在一旁說(shuō)道“你不用擔(dān)心，你已經(jīng)很努力了不是嗎？不要灰心，認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué)，一定會(huì)考好的！”
我在旁邊愣了好一會(huì)，終于才明白了：爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是在鼓勵(lì)我，讓我恢復(fù)之前的信心。
我放下碗筷，站起來(lái)對(duì)爸媽說(shuō)：“爸爸媽媽，謝謝你們。我一定會(huì)成功的，不會(huì)讓你們失望的，我一定會(huì)飛得更高！”說(shuō)完，我看見爸爸媽媽的臉上露出了欣慰地笑容。
我所遇見的并不是什么讓人難以釋懷的困難，只是一個(gè)平平常常的的考試分?jǐn)?shù)，但是我卻從父母的的信任與鼓勵(lì)之中，找回了那只屬于我的那份溫暖和信心，鼓勵(lì)我，讓我想飛得更高。
爸爸、媽媽：我想飛得更高！
我想飛得更高作文12
“重大消息！重大消息！學(xué)校又要舉行經(jīng)典美文誦讀比賽了！”林雨興奮地朝著我們喊道。接著又期待地望著我說(shuō)：“班長(zhǎng)，老師說(shuō)了，你全權(quán)負(fù)責(zé)，你可要加油哦！”
“嗯�！蔽椅⑿χ卮稹５颐靼�，這個(gè)擔(dān)子可不輕，畢竟，誰(shuí)都想取得好成績(jī)。今年的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又那么強(qiáng)。三班的朱老師，曾經(jīng)帶領(lǐng)我班在四年級(jí)時(shí)取得過(guò)全校第一的好成績(jī)，一班的氣勢(shì)，那是相當(dāng)不錯(cuò)，上屆比賽我們就在這方面輸給了他們，而四班的集體誦讀能力更是在我們之上。如果我讓同學(xué)們失望了……唉！
正想著，我的好朋友李璐璐看穿了我的心事：“‘不要灰心，不要放棄’，這句話可是你教我的，你可不能忘�。 薄翱墒恰蔽乙廊绘i緊眉頭，很是擔(dān)心。也不知怎么的，我周圍突然冒出一群女生，她們你一句我一句的，都在鼓勵(lì)我。在她們的鼓勵(lì)下，我漸漸自信起來(lái)，我告訴自己：“不灰心，不放棄，就算希望很渺小，我也要努力。”
接下去幾天，我絞盡腦汁，用了N種方案。
先是與老師一起確定內(nèi)容。然后，我在電腦上找出相關(guān)視頻，進(jìn)行參考。接著，我與幾個(gè)同學(xué)一起自己編動(dòng)作。同時(shí)給同學(xué)們布置任務(wù)：三天之內(nèi)必須將詩(shī)歌背完，課后抽時(shí)間練習(xí)讀詩(shī)歌的情感與語(yǔ)調(diào)。然后是隊(duì)形和整齊度。這也是最關(guān)鍵的。同學(xué)們充分利用課余時(shí)間，每天午飯后，我們一遍遍練習(xí)，臉蛋兒和太陽(yáng)一樣通紅；晚自習(xí)前，天很快暗下來(lái)，校園里卻仍舊回蕩著我們響亮的聲音。
我們還根據(jù)男女生隊(duì)形以及詩(shī)歌的內(nèi)容，多次修改，直到大家都滿意為止。大致差不多后，又給朗誦表演形式想新奇的點(diǎn)子。經(jīng)過(guò)我們?cè)偃紤]，決定在朗誦的'開頭加入一小段武術(shù)表演，吸引大家的目光。最后是服裝和道具。服裝則穿校服，而其余道具則多數(shù)以借為主。以‘零’的物質(zhì)付出，取得不錯(cuò)的效果。
終于，在我和老師以及同學(xué)們的努力下，完成了這次任務(wù)，而時(shí)間也不等人，終于要比賽了！在比賽前，我告訴同學(xué)們：我們一定要取的好成績(jī)，我們的付出不能白白浪費(fèi)，同學(xué)們！加油！
隨著緊張、激動(dòng)的心情，在音樂(lè)的伴奏下，我們開始了屬于我們的表演。我們一個(gè)個(gè)拼盡自己所有的力量：武術(shù)，朗誦，每一個(gè)過(guò)程都熟練而精彩。
幾天過(guò)后，老師在班里宣布：“同學(xué)們，這次經(jīng)典美文朗誦我們班獲得一等獎(jiǎng)！”起初，我有些不敢相信，但后來(lái)，我明白了，我的努力得到了回報(bào)，我也證明了自己！
我微笑著，在心中暗暗地告訴自己：
天空雖高遠(yuǎn)，但我要展翅，在日益富強(qiáng)的祖國(guó)的藍(lán)天上，留下美麗的律動(dòng)！我想飛得更高！
我想飛得更高作文13
“我想要飛得更高，飛得更高……”耳邊又回響起這首讓人頓時(shí)激情四射的經(jīng)典歌曲，聽起來(lái)都是那么給人以動(dòng)力，以能量。讓我不知不覺明白了無(wú)倫飛了多高，都不能在同樣的高度徘徊不上，停滯不飛，因?yàn)樗{(lán)天總比你飛得高度更高，此時(shí)你得有一個(gè)信念：要飛得更高！
飛得更高不僅僅要唱出來(lái)，要付出行動(dòng)，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，踏踏實(shí)實(shí)地上升一個(gè)新高度，飛得更高！
去年11月份，我校舉行了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了100米賽跑，很棒地以小組第一名的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入決賽，本以為冠軍一定非我莫屬，但是由于一時(shí)疏忽，遺憾地以0。3秒屈居第二。賽后，同學(xué)們都對(duì)我的表現(xiàn)表示十分滿意，可我卻不滿意自己，始終認(rèn)為以我的實(shí)力，冠軍定是我的，可是到最后卻只得了個(gè)第二名，這好像給了自信的我當(dāng)頭一棒，讓我覺得我自己好像徹底地失敗了，耳邊隱隱約約地又響了：“我想要飛得更高，飛得更高……”，我不由自主地也隨聲附和起來(lái)，同時(shí)我也在思考，我不能就此而倒下，我要飛得更高，把目光放得更遠(yuǎn)。
正是這一種信念使我在日常生活中不斷地去訓(xùn)練和提高自己，讓我正在向更高的.地方努力飛翔著，就是這樣地努力飛翔著，終于有一天，我飛到了一個(gè)新高度。
一年后，我校又舉行了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且我又參加了100米短跑比賽。這一次，我相信甚至深信不疑自己定能成功衛(wèi)冕。發(fā)令槍聲響了，我們就像一支支離弦的箭一般地沖向終點(diǎn)，不錯(cuò)，仍舊以小組第一的身份晉級(jí)決賽。在決賽中又遇到了老對(duì)手，使我心里頓時(shí)變得有些緊張，但在一片加油聲中，我的心不知從哪兒冒出一股力量，霎時(shí)讓我抹去了心中的緊張情緒。一聲發(fā)令槍聲將我們?nèi)技ぐl(fā)了，雖然其他對(duì)手竭盡全力，但終因力不從心，成了我的手下敗將，我也終于棒到了這遲到的獎(jiǎng)杯。
歡笑聲中我意識(shí)到現(xiàn)在我已經(jīng)超越曾經(jīng)打敗過(guò)我的人，但并不代表永遠(yuǎn)，這或許只是短暫的勝利，因?yàn)榛蛟S有一天，他們?cè)僖淮螉^起直飛，飛到了我的上面，所以我應(yīng)該從現(xiàn)在起不放松自己一刻，立志要飛得更高！
此時(shí)，耳畔又隱隱約約地聽到：我要飛得更高，飛得更高……“，其實(shí)，這就如同學(xué)習(xí)一樣，不能被勝利沖昏了頭腦，要明白想要獲得永恒的勝利需要飛得更高，飛得得高！
因此，每當(dāng)我在任何方面或者任何事情之中取得傲人的成績(jī)時(shí)，我總不忘說(shuō)：“我想要飛得更高！”
我想飛得更高作文14
湛藍(lán)的天空中偶爾瞧見小鳥飛過(guò)的痕跡，看著他們漸行漸遠(yuǎn)的逝去，心中有種莫名的觸動(dòng)。
——題記
天漸冷了，寒冬之際，鳥兒出現(xiàn)的頻率也增多，似乎它們不害怕嚴(yán)冬的寒冷，我想為它們頑強(qiáng)精神而贊歌，寒風(fēng)掠過(guò)，吹在臉上，變得刺骨，我不僅緊裹衣裳，把臉藏在圍巾之中，關(guān)上窗，翻開那張滿是紅叉的試卷，想起了母親悲傷落淚的情景，父親哀嘆悲愁的神情，這讓我一輩子都忘不了。這時(shí)，我再也無(wú)心去張望了窗外的鳥兒，只敢埋頭苦讀，可是，鳥兒打破了沉寂，它用它紅爪子“敲了敲”窗門，嘰嘰喳喳地叫聲總在我耳畔中縈繞。這讓我心頭不免有幾分煩燥。打開窗，只見鳥兒翅膀撲了個(gè)空，傾斜有在空中翻了個(gè)跟斗，它掙扎了一會(huì)兒，又架著風(fēng)，乘著風(fēng)離去。
想起幼時(shí)的舊時(shí)光，那段古老的夢(mèng)，似是很簡(jiǎn)單，想當(dāng)上一名會(huì)打針的護(hù)士，當(dāng)聽說(shuō)打針會(huì)見血，膽小的我立刻就打消了這個(gè)念頭；便有了第2個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名美食家，吃遍天下所有美食，又不知為何，我沒(méi)過(guò)幾天就打消了這個(gè)念頭。直到如今，我的偉大夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)我堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，可惜自己不夠格，但，我會(huì)努力，希望自己也有小鳥一般的翅膀，讓我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)，飛向遠(yuǎn)方。
可惜，有夢(mèng)卻沒(méi)有實(shí)力，又是一番空談。當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在面前時(shí)，我不得不接受，成績(jī)的落敗，讓我開始變的墮落、頹廢、放縱，變得不自信。夢(mèng)，也開始動(dòng)搖，也是，每當(dāng)我往后一瞧，身后原來(lái)還有你們的`陪伴—父母，老師、朋友。朋友，在后面為我加油打氣，讓我有了動(dòng)力。于是，我有了力量，我想像小鳥一樣翱翔天空，沖破重重困難，飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)。因?yàn)�，一切都還有你們的希望。
聽，身后有吶喊，似乎讓我快點(diǎn)，再快點(diǎn)，嗨，前面的勝利之海，你等等我。
推開窗，一行隊(duì)列的鳥兒沖破云層，飛向遠(yuǎn)方，云朵也隱沒(méi)了他們的去向，這時(shí)，鳥兒也承載著我的夢(mèng)想，一同出發(fā)，振翅飛翔，我想飛得更高、更遠(yuǎn)�！笥�
我想飛得更高作文15
幻想著，為自己插上一雙翅膀，去挑戰(zhàn)，天空的高度，以及，自己的極限。
——題記
天空的廣袤，讓我們總是對(duì)它充滿著遐想。腳踩著堅(jiān)硬的土地，我們卻把目光聚焦在遙不可及的天際，絲毫不掩飾那目光中熾熱的渴望。我們向往天空，并非是因?yàn)樘炜罩杏惺裁疵匀说娘L(fēng)景存在，相反，天空只不過(guò)是空空蕩蕩的一片。我們對(duì)于天空的向往，只是單純地出于我們內(nèi)心對(duì)“高”的渴望——越是難以企及，越是令人著迷。
每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)大地之時(shí)，形形色色的風(fēng)箏總是天空中一道亮麗的風(fēng)景線。每每坐在公園的椅子上，嗅著風(fēng)里夾帶著新翻的泥土味的青草的氣息，看著高高低低的風(fēng)箏在天空中搖曳，我有點(diǎn)羨慕，又有點(diǎn)惋惜。羨慕的是它可以身處高處，更近一步地窺測(cè)天空的風(fēng)采。惋惜的是，不管飛得多高，總有一根線束縛著它，盡管纖細(xì)卻又無(wú)法掙脫，只能按照別人的意愿在一片有限的空間內(nèi)徘徊。
命運(yùn)掌握在別人手中，這是風(fēng)箏的悲哀；相比于風(fēng)箏，生而為人的我們是幸運(yùn)的。我們的命運(yùn)掌握在我們自己手中，我們擁有改變我們命運(yùn)的力量。
人生百年，恍如白駒過(guò)隙。時(shí)光總在不經(jīng)意間匆匆流逝，人的一生，注定是短暫的。雖說(shuō)殊途同歸，但是這一生該如何度過(guò)，是需要我們?nèi)ニ伎嫉囊粋�(gè)問(wèn)題，“生存與毀滅”是莎翁留給人類的永恒命題。我們可以選擇做碌碌庸人，在平凡中度過(guò)一生；也可以選擇做一名戰(zhàn)士，向著天空吹響我們進(jìn)軍的號(hào)角。
我想飛得更高。并不是因?yàn)楝F(xiàn)在所處的環(huán)境不如人意，而且因?yàn)�，未知的高度，�?duì)于我，總有一股不可抗拒的吸引力。我試著去觸碰天空的高度，去突破自己的極限。即使到最后天空依然遙不可及，但我卻比別人擁有了更廣闊的視野。安于現(xiàn)狀的生活是缺乏驚喜的，一成不變的'世界我不需要。失去了對(duì)天空的向往，生活便有如一潭死水，激不起一點(diǎn)生命的漣漪。惟有不斷地向高處奮進(jìn)，不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，才能為生活注入源源不斷的活力。心無(wú)止境，也就沒(méi)有了極限。
海倫﹒凱勒說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他再也不會(huì)在地上爬。”的確，青春的追求應(yīng)該如山之巍峨，天之遼遠(yuǎn)，海之寬闊。
我想飛得更高。我不畏懼高處不勝寒的寂寞，不畏懼從高處落下粉身碎骨的危險(xiǎn)。我只知道，即使身處最低處，我的心也向著天空�？粗戏角斑M(jìn)，看著下放或者左右會(huì)讓我們變得嫉妒和膽怯。惟有向上看的人，才值得擁有那一片天空。
我始終相信，夸父的手杖化著了枝繁葉茂的鄧林，但人類逐日的腳步永不會(huì)停息。
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