精選中學(xué)作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文 篇1
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
——題記
清晨，沒(méi)露出一絲晨暉的窗外開(kāi)始泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光，微弱而柔和。飄忽不定，輕盈的從天空中落了下來(lái)，似一個(gè)個(gè)降落人間的小精靈。給人無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的觀賞感。
走出門(mén)外，外面早已是潔白的結(jié)晶，給室內(nèi)和室外涂抹上了兩層不同的色彩。雪越下越大，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。不再如針尖，而如天空中冬精靈身上所穿著的那件“鵝絨大衣”所落下的羽毛，無(wú)邊無(wú)際，應(yīng)有盡有。我伸出手來(lái)迎接著這冬日的'大雪，才知道雪精靈也是害羞的，還沒(méi)一會(huì)，它便在我的手中悄然變?yōu)榱怂�。我小心翼翼的捧著，閉上眼，似乎手中有什么特別的寶貝。
邁出了大雪中的第一步，便聽(tīng)到了踩在雪上獨(dú)有的“咯吱咯吱”聲，奇特美妙，似乎我在欣賞著美的音樂(lè)。再次閉上眼，才感覺(jué)到了血精靈的恩惠。前兩天還刺骨的寒風(fēng)也變得有些溫暖，讓人不由的沉醉于其中，賞受著清晨的雪景。
再次睜開(kāi)眼，卻忽的，一大堆雪落在了我的頭上，向上一看：?jiǎn)�！是�?shù)！是老樹(shù)！雪精靈頑皮的都快把老樹(shù)給壓斷了，老樹(shù)只好揉揉她的腰肢，讓一部分血精靈回到大地母親的懷抱。
雪精靈也是有感恩之心的，這不，它把自己融化，獻(xiàn)身于泥土，為春天積蓄勢(shì)力。等待著新一代的芽?jī)号c花兒，綻放出它們幸福的笑臉……
我不由得震了一下：感恩！看著這些還有下滑的雪精靈們，不禁陷入了無(wú)盡的深思中……
中學(xué)作文 篇2
物是人非——悲傷；對(duì)月獨(dú)酌——回憶；韻華依舊——醒悟——主題
他曾經(jīng)是在雨中，無(wú)懼拼博的少年，他曾經(jīng)如此的孤傲和冷艷，但他也有些自以為是，盛氣凌人，是那么的唯我獨(dú)尊。后來(lái)，他最相信的朋支，同學(xué)相繼背判他，那一刻他才有所感悟，但面前的一切使他無(wú)動(dòng)于衷。到了初三，老師又把他調(diào)到那個(gè)曾經(jīng)讓他快樂(lè)，可以放下執(zhí)著的地方，但現(xiàn)在對(duì)他而言那是地獄，是如此的凄涼與孤獨(dú)、寂寞。他只能從心里去尋找記憶中的'安慰，但總是于事無(wú)補(bǔ)。
那天晚上，他看到了足以摧殘他信念的場(chǎng)情，這對(duì)他而言，無(wú)疑是雪上加霜，他傷心到了極與，那一刻他是如此的心灰意冷。他夜里望著皎潔的月光長(zhǎng)嘆：三年了，我承諾的，我堅(jiān)守了三年！可朋友所做的，使他感到萬(wàn)般可惜與悲痛，后來(lái)幾個(gè)星期，他生病了，這對(duì)他來(lái)總，精神上所受的痛苦比他肉身上受到的傷痛更大。
在他生病期間，他不斷地回憶著之前美好的一切，是多么充實(shí)。在他腦海里不斷涌現(xiàn)著他起早貪黑地努力工作學(xué)習(xí)的情境，那情境對(duì)他而言，日子雖苦，但每一天都那么美好充實(shí)。他說(shuō)過(guò)，如果讓他重新選擇，他寧愿永遠(yuǎn)像那樣一直過(guò)下去，任時(shí)光流逝，人心依舊。
因?yàn)樯『投啻未驌舻脑�，使他在這次期未考試中沒(méi)有發(fā)揮出他平時(shí)的水平，這對(duì)他而言更是傷上添疤，那天晚上他思考了一晚，他終于明白了，別人不會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌鴳曰谑裁�，要想�?zhàn)勝困難與逆境，唯有努力奮斗，永不放棄，你要靠的只有自己，從那一刻起，他心里暗暗下定決心，放下沉重的包裏，帶著夢(mèng)想，重新?lián)饒?zhí)著，輕裝上路，用微笑去面對(duì)一切，他要用僅有的時(shí)間，放手一博，也再也不沉溺于痛苦之中了，因?yàn)闇I水早以洗刷掉了痛苦的一切，因?yàn)閴?mèng)想還需要他去追逐，最重要的是在他心中風(fēng)景依舊。
中學(xué)作文 篇3
八月了，槐花黃，桂花香，丁香紫，隨著這些花香的散去，一個(gè)季節(jié)將付諸東流，一段歲月也將縮成一支賦夢(mèng)曲，譜寫(xiě)出一個(gè)不可告人的故事。零點(diǎn)已過(guò)，暑去涼來(lái)，秋天真正到了！秋，首先是一個(gè)收獲的季節(jié)，比如各種累累的果實(shí)。也許每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)季節(jié)或多或少的有些收獲，而我則不然，我確實(shí)想不出自己獲得了什么，相反，秋成了我憂愁的開(kāi)源。秋天，只要這兩個(gè)字閃入我的大腦，就會(huì)以極大地放射出來(lái)，接著就是一些不得不悲的東西。
落葉，在秋天里由始至終地落，一片一片都是一份份的凄涼。最早落下的是梧桐葉，也正是它的落下才告訴我們又換了季節(jié)。你是否注意過(guò)碩大的梧桐落下的情景。我想我們可能都有過(guò)，就算是在夢(mèng)里吧！
有一年，也是一個(gè)秋季的開(kāi)始，我每天都會(huì)跑到一棵梧桐樹(shù)下，它長(zhǎng)的很高很大，還算的上郁蔥。我去樹(shù)下，并不是感受秋的的魅力，更不是因?yàn)橛惺裁春猛娴摹Ｎ冶池?fù)的是潮涌般的苦痛，每一天除了我自己，唯一帶著的是一把刀！一把不小的刀，我用它來(lái)拋開(kāi)樹(shù)的胸膛。我不想讓它死去，我要讓它體會(huì)到痛的酸楚，我用這種看似殘忍的手段來(lái)折磨這棵樹(shù)，足足有半個(gè)月。直到有一天，我像往常一樣把我的刀藏在衣服走近它時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)那一團(tuán)密密麻麻的刀痕上流出許多透明的樹(shù)脂來(lái)，我一時(shí)間以為它在哭或者是在流血！那天也不是一個(gè)好天氣，風(fēng)嗖嗖的略有些涼。我還站在樹(shù)下沉浸著，回想著曾經(jīng)，突然間有東西掉在了我的頭上，我的思緒被瞬間收回，將頭輕輕一甩，看見(jiàn)一片有點(diǎn)淡黃色的葉子在眼前沖擊著空氣緩緩地旋轉(zhuǎn)而下，在它落向地面的一剎那，我夢(mèng)幻般的聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，這聲音就在我的腦海里反復(fù)響動(dòng)，讓我若有所思，生命就像這些葉子，總有一片會(huì)最先落下，化為泥土，而我暗淡的一生中早就沒(méi)有了期盼。靜靜的，風(fēng)一陣接著一陣，我多想隨著她遠(yuǎn)離這悲痛的世界。在我離開(kāi)那棵梧桐樹(shù)的時(shí)候，我把那片葉子和我的刀深深的.埋在了樹(shù)下。后來(lái)的幾年里，我從未走近過(guò)那棵樹(shù)，也許那些刀痕成了它永遠(yuǎn)的傷疤，也許它經(jīng)過(guò)一次次的蛻變抹去了記憶，也許它和我一樣還記得彼此的樣子。
當(dāng)然故事并沒(méi)有由此結(jié)束，就在前幾天我又一次見(jiàn)到了它，我見(jiàn)它并不是因?yàn)槲蚁胍?jiàn)它。只是世事難料，禍福相依，必然抵不住偶然的結(jié)果。梧桐樹(shù)一直在那里，卻和當(dāng)年是兩種不同的姿態(tài)，現(xiàn)在的歪到了一邊，它的主人嫌它斜下的枝條遮住了側(cè)屋的光亮，已經(jīng)把那些樹(shù)枝盡數(shù)砍去。不過(guò)這沒(méi)有影響到它茂密的另一邊，遠(yuǎn)處看上去就像一把闊斧插在了路邊的泥土里，絲毫也不蕭條。這樣的景象，又點(diǎn)燃了我心底的仇恨，只是這恨已經(jīng)和那片泥土落葉一樣腐朽不堪，可我怎能忘記沐風(fēng)死在樹(shù)下的情形！
如夢(mèng)如煙的往事，藏在我的記憶里。藍(lán)色晴朗的天空，陽(yáng)光灑在門(mén)前的那條小河里，魚(yú)兒在為你舞蹈，小鳥(niǎo)在為你歌唱，蝴蝶依在你的身旁，我躲在梧桐下初次看見(jiàn)了花兒般的你，我不懂你為何要坐在河邊，臉上似乎有訴不盡的憂愁，我猜想著，可我怎么會(huì)明白呢？
中學(xué)作文 篇4
世間萬(wàn)物中美的東西有很多，但美的概念在每個(gè)人心中都是不同的，美不僅僅體現(xiàn)在外表，更重要的是心靈美。我們班就有一個(gè)心靈很美的同學(xué)，她就是李紅。
李紅，她有一雙水汪汪的大眼睛，宛如泉水般清澈；她還有一個(gè)高挺的鼻子和一對(duì)招風(fēng)耳；那個(gè)櫻桃小嘴粉嫩粉嫩的，紅紅的臉頰上鑲嵌了兩個(gè)迷人的梨窩。那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是高高的扎在腦后，平添了一份俏皮。她喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)裝，絲毫不矯情做作。只要她從你身邊走過(guò)，就會(huì)讓人有一種沐浴春風(fēng)的感覺(jué)，好似春姑娘能喚醒萬(wàn)物似的。
她不僅外貌美，還是我們班的“小才女”、“品德標(biāo)兵”呢？
她得過(guò)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯無(wú)數(shù)。比如：全國(guó)鋼琴大賽的亞軍，少兒圍棋比賽的冠軍，世界工筆重彩的第十八名……可她從來(lái)也不驕傲，不自滿。而是繼續(xù)刻苦練習(xí)，努力查找自己的不足，爭(zhēng)取下次將自己更完美的一面展現(xiàn)出來(lái)。
記得有一次，她代表學(xué)校參加了區(qū)里的800米長(zhǎng)跑。在裁判員的.一聲號(hào)令下，八名運(yùn)動(dòng)員便像脫韁的野馬一樣飛奔了出去。李紅也不例外，飛快的跑著，一直遙遙領(lǐng)先的她，突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲尖叫，急忙回頭望了過(guò)去，原來(lái)是有一位同學(xué)摔倒了。其他選手也都紛紛回頭，但一心想拿第一的他們，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身子朝終點(diǎn)奔去。李紅在心里想：怎么辦？要是我也繼續(xù)跑肯定是前三，但是那位同學(xué)怎么辦？李紅毅然地跑了回去，慢慢的扶起了那位同學(xué)，告訴她：“沒(méi)事，我扶你過(guò)去休息吧�！蹦俏煌瑢W(xué)感激地說(shuō)：“謝謝你�！彼齻兟叵蛐菹⑹易呷ィ宦飞闲▲B(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲，花兒小草隨著清風(fēng)朝著她們搖擺跳舞。賽場(chǎng)上的彩旗也幫忙指引方向。她們邊說(shuō)邊笑地走進(jìn)休息室。李紅拿出醫(yī)藥箱，仔細(xì)地為同學(xué)擦洗著傷口。那位同學(xué)羞愧地看著她說(shuō)：“都是我害了你，讓你沒(méi)能獲獎(jiǎng)�！崩罴t莞爾一笑地說(shuō)：“沒(méi)什么的，獎(jiǎng)杯還可以下次拿，傷口感染可就不好了�！蹦俏煌瑢W(xué)敬佩地說(shuō)：“你的心靈真美�！�
李紅總是把溫暖送給別人，她的行為閃爍著耀眼的光芒，真是個(gè)心靈美的人！
中學(xué)作文 篇5
還記得5·12的地震中，多少感人肺腑的故事，這些最終化為四個(gè)字“這是責(zé)任”。
譚千秋這三個(gè)字永遠(yuǎn)的烙印在每個(gè)人的心中。他是一名普通的**，在地震發(fā)生的當(dāng)天，他像往常一樣，幫女兒洗臉、刷牙后，七點(diǎn)多就早早的來(lái)到學(xué)校，像往常一樣上課，似乎一切并沒(méi)有什么異常。就在2點(diǎn)28分，這個(gè)讓人永遠(yuǎn)難忘和悲痛欲絕的時(shí)刻，所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動(dòng)立刻開(kāi)始。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，救援人員在一塊石板旁探測(cè)到有生存的跡象，便開(kāi)始展開(kāi)救援行動(dòng)。就在石板掀開(kāi)后，那個(gè)景象讓在場(chǎng)的所有人都被深深的感動(dòng)了同時(shí)也產(chǎn)生量打心底里生起的敬佩之情。
在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上，身體死死的護(hù)住這張桌子下的四個(gè)學(xué)校學(xué)生，讓人開(kāi)心的是：這四個(gè)學(xué)校學(xué)生還活著，人們搬開(kāi)譚老師的遺體，發(fā)現(xiàn)他的姿勢(shì)完全定住了，硬住了。
經(jīng)過(guò)救護(hù)人員的努力，這四個(gè)學(xué)校學(xué)生保住了生命，并很好的在醫(yī)院里進(jìn)行恢復(fù)治療。當(dāng)記者采訪其中一個(gè)獲救學(xué)校學(xué)生時(shí)。他眼含淚水的說(shuō)：“譚老師，在發(fā)生地震的那一刻，他離門(mén)口就只有一步之遙，而他卻緊急的讓我們疏散，當(dāng)他知道房子就要撐不住的時(shí)候，他把我們拉到桌子底下，讓我們進(jìn)去躲著，并用自己的身體死死的護(hù)住桌子”
13日22時(shí)12分譚老師的.遺體從廢墟中扒出來(lái)，放在學(xué)校操場(chǎng)臨時(shí)的停尸場(chǎng)中，他的妻子張關(guān)蓉幫自己的丈夫擦拭身體，并說(shuō)：“昨天抬過(guò)來(lái)的時(shí)候還是軟軟的，咋就變得這么硬啊！”輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……
操場(chǎng)上，學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)按當(dāng)?shù)亓?xí)俗為譚老師燃起了一串鞭炮……
啊，多么偉大的人啊，我想如果他還活著，他一定是說(shuō)：“這是我的責(zé)任”
責(zé)任，每個(gè)人都要承擔(dān)，只要有責(zé)任在我們身上，我們就會(huì)有動(dòng)力，有勇往直前的精神，只要我們承擔(dān)好我們自己的責(zé)任，哪怕是一丁點(diǎn)，集體就會(huì)向前進(jìn)、發(fā)展。
中學(xué)作文 篇6
天陰沉沉的，心情亦暗淡。一邊工作著，一邊隨意地溜覽了一些人的博客，或深或淺地看一些文字，情緒始終調(diào)動(dòng)不起。
一直以來(lái)自己都是一個(gè)善良而情感豐富的人，什么時(shí)候起已經(jīng)麻木到?jīng)]心沒(méi)肺的程度呢？也許不應(yīng)該純粹地歸于某個(gè)的原因，隨著年齡的增長(zhǎng)，一個(gè)人的閱歷增多，對(duì)事物的看法會(huì)逐漸改變。
以為自己已經(jīng)可以不為誰(shuí)或事所動(dòng)，就如那一湖秋水，水波不興，卻因那被折射的幽光，一次次沉醉其中，在波光瀲滟里，唱一支幽婉的歌。
一些關(guān)于第一次的記憶漸次浮出。
第一次知道男女有別是在一年級(jí)。班長(zhǎng)是同村的一個(gè)男孩子，我是學(xué)習(xí)委員。一個(gè)班里的學(xué)生也就二十幾個(gè)，且都是同村的。那一日，老師病了，讓我們兩個(gè)負(fù)責(zé)班里的紀(jì)律，不記得是一件什么事，我們耳語(yǔ)了一番，恰被另一個(gè)女生看到，并大聲叫嚷著什么男生、女生之類(lèi)的，那一刻猛然警覺(jué)，男女有別。
第一次登臺(tái)演出是在二年級(jí)�！傲弧眱和�(jié)的時(shí)候，學(xué)校要組織文藝演出，就有高年級(jí)的文藝骨干來(lái)我們班挑選演員，我們班挑了四名女生，我是其中之一。為此，記住了那個(gè)高年級(jí)的姐姐，在我的記憶中，她長(zhǎng)得很美，歌也唱得動(dòng)聽(tīng)。此前夏季的衣服都是揀姐姐穿小的，為了那次演出，母親破例為我做了一件白底天藍(lán)色小花的襯衣，直到現(xiàn)在依然記得那衣服的圖案。
第一次跟老師對(duì)抗是在三年級(jí)。因?yàn)榘嘀魅问青彺宓模瑢W(xué)校也在鄰村，老師的弟弟是我們的同學(xué)。那一次冬季將要來(lái)臨，老師讓學(xué)生們分組和了泥做土壞，以備冬季堵窗用。不記得為了什么事，老師的弟弟仗勢(shì)欺人，我把用來(lái)和泥的一桶水倒在了他們組做好的土坯上，結(jié)果自然挨了批，平生第一次也是唯一的一次被罰站一堂課。
第一次騎自行車(chē)是初中二年級(jí)。因?yàn)閯倓倢W(xué)會(huì)，騎上之后一走就是30里路，上坡也不敢下來(lái)，怕摔倒，仍然是在到了學(xué)校不得不下來(lái)時(shí)，連人帶車(chē)一并摔倒。此后又有多次磕破褲子膝蓋處的經(jīng)歷。
第一次喜歡一個(gè)男孩子是在初三。上學(xué)時(shí)，作文一直寫(xiě)得不錯(cuò)，深得歷任語(yǔ)文老師的喜歡，那一次，語(yǔ)文老師讀范文，卻沒(méi)有我，后來(lái)知道只是讀了批閱的一部分，另一部分還未閱。然而那次對(duì)我的打擊卻是史無(wú)前例的，縱是第二天再讀了我的，卻沒(méi)有絲毫興奮。由此，才注意到那個(gè)頻獻(xiàn)殷勤的小男生，原來(lái)挺可愛(ài)的，但也僅限于喜歡，喜歡在一起交流學(xué)習(xí)，交流寫(xiě)作，喜歡他為了逗我一笑而夸張的課間操動(dòng)作。
第一次為愛(ài)流淚是在高中。那時(shí)，瓊瑤的`書(shū)滿天飛，白天上課，夜里便抱了看。《一顆紅豆》里有這樣一句話：如果你是我的，我不會(huì)讓你流一滴眼淚。于是就淚流不止，為那份深入骨髓的愛(ài)。
第一次談戀愛(ài)是在上班后的第二年。同事介紹的一個(gè)小伙子，長(zhǎng)得挺帥，什么事都順著我，對(duì)我很依戀，據(jù)說(shuō)是自第一次見(jiàn)到就喜歡我，托人介紹。無(wú)奈那時(shí)的我全無(wú)談情的心思，究其原因是不喜歡他——他的語(yǔ)文可是“瘸腿”啊。短短的接觸后自然分手了。然而，此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間總接到他不分時(shí)間打來(lái)的電話，總覺(jué)得無(wú)論走到哪里都有他的影子，駭?shù)梦液瞄L(zhǎng)一段時(shí)間想起他都后怕。
第一次……
這個(gè)下午，那些關(guān)于第一次的記憶，就如那一枚枚被依次揀起貝殼，存在手心，把玩的同時(shí)，生出些感慨：滄海桑田轉(zhuǎn)瞬變，紅塵往事俱為空。
中學(xué)作文 篇7
在這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假里，我準(zhǔn)備學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
放假的第一天，我就開(kāi)始了我的計(jì)劃。我把媽媽的小自行車(chē)搬出來(lái)，以為騎車(chē)這個(gè)事情很簡(jiǎn)單。沒(méi)想到，我手握著龍頭連推著走都是東倒西歪，更不要說(shuō)騎了。于是，媽媽便扶著我上了車(chē)。有了媽媽的幫助，我終于可以騎起來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽不停地說(shuō)：“抬頭，眼睛看著前方�！边@句話真有用，我可以直線騎行了。我自以為已經(jīng)騎得很熟練了，就叫媽媽松手。但當(dāng)媽媽一松手，我便立刻歪向一邊掉下車(chē)來(lái)。原來(lái)平衡不是那么容易掌握的。
練習(xí)了好一會(huì)兒，我汗流浹背，衣服都濕透了。媽媽叫我休息一下，我卻不愿意。我一遍一遍地從東騎到西，又從西騎到東。媽媽也跟著我跑得大汗淋漓。漸漸地，我能保持平衡了，我眼睛看著前方，可以獨(dú)立直線騎行而且不摔跤了。
接著，我便開(kāi)始練習(xí)各種技術(shù)：轉(zhuǎn)彎、剎車(chē)、自己上車(chē)......當(dāng)技術(shù)都學(xué)會(huì)后，我就開(kāi)始放松警惕，畫(huà)著龍騎行。我感覺(jué)這樣簡(jiǎn)直太好玩了，心就像飛到了天上一樣。正在我心花怒放的時(shí)候，只聽(tīng)“砰”的一聲，我撞到了花壇，右腿出現(xiàn)一個(gè)很大的傷口，鮮血直流。媽媽趕緊對(duì)我說(shuō)：“快別騎了，回家養(yǎng)傷吧。”我卻堅(jiān)定地說(shuō)：“回家涂點(diǎn)藥，我要繼續(xù)騎！”因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)覺(jué)得沒(méi)有什么事情比騎自行車(chē)更快樂(lè)的了。騎自行車(chē)時(shí)，我就像有一雙隱形的翅膀，像一只沒(méi)有拘束的小鳥(niǎo)，我喜歡這種感覺(jué)�；丶彝克帟r(shí)，我覺(jué)得很疼，這是因?yàn)槲业妮p率造成的。
放假第二天，我剛吃完早飯，第一件想做的事情就是騎自行車(chē)，我很當(dāng)心，騎得很平穩(wěn)。吃完晚飯，我又蹬起自行車(chē)，沉浸在快樂(lè)地騎行中。但畢竟這自行車(chē)是十年前買(mǎi)的，車(chē)身有好幾個(gè)地方壞了，安全上也有一些隱患。媽媽看我那么喜歡騎自行車(chē)，決定送我一輛新的`。
放假第三天，媽媽帶我來(lái)到“銀色風(fēng)暴”，準(zhǔn)備送我一輛屬于我的新自行車(chē)。我左看右看，最后選中了一輛后面輪胎帶避震的16寸藍(lán)色折疊自行車(chē)。我太喜歡這輛自行車(chē)了，在店鋪前 試了又試。晚上，我放棄了我最喜歡的電視節(jié)目，到家門(mén)口的平臺(tái)上騎了個(gè)痛快。一直到周?chē)粋�(gè)人都沒(méi)有了，我還是意猶未盡。
當(dāng)國(guó)慶假期過(guò)完時(shí)，我已經(jīng)能自如地轉(zhuǎn)彎、靈活地繞開(kāi)障礙物、及時(shí)準(zhǔn)確地剎車(chē)以避讓行人了。我要謹(jǐn)記媽媽說(shuō)的話：“時(shí)刻保持警惕，安全第一�！敝挥斜ＷC了安全，才能真正的快樂(lè)。
騎自行車(chē)，我樂(lè)在其中。
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