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牧童優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的牧童優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
牧童優(yōu)秀作文1
鄉(xiāng)村的草原，偶然傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的笛聲，顯得格外寧?kù)o。
下午，原野上綠草如茵無(wú)邊無(wú)際，給人一種空曠的感覺(jué)。放牛的牧童一邊抽著鞭子，嘴里還不時(shí)發(fā)出奇怪的話。在這么遼闊的草原上，牛羊走到哪里都有肥美的鮮草吃，牧童便可以做自己想做的事，無(wú)憂無(wú)慮。牧童臥倒在在草地上吹著竹笛：這聲音旋轉(zhuǎn)優(yōu)美，高低起伏聽(tīng)了就讓人感覺(jué)很享受。牧童，想著自己的心事牛羊變的這頭吃草。這不禁讓我想起一首詩(shī)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊�！�
轉(zhuǎn)眼間，牧童該回去吃飯了。便趕著牛羊在這廣闊的草原少慢慢消失了。
吃過(guò)了晚飯，天空已經(jīng)鑲上了一輪明月。牧童又回到了原野，回想起放牛的`場(chǎng)景，便躺在了草地上。他輕輕的閉上眼睛，腦海里什么煩惱都沒(méi)有，非常輕松自由自在。牧童躺在草地上，周?chē)稽c(diǎn)聲音也沒(méi)有，他便哪起了駐地吹了起來(lái)……時(shí)候不早了，牧童也該回家睡覺(jué)了。
牧童的童年很樸素，很實(shí)在，也很快樂(lè)。雖然還要幫家里干活。
牧童優(yōu)秀作文2
瞧，這些色彩繽紛、心想生動(dòng)、內(nèi)容豐富、美不勝收的剪紙!這次，我就選擇老牛這幅吧。
看，阿武正在騎著老牛，走在回家的路上，嘴里不停地嘀咕著：“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹，真是一首好詩(shī)啊!”
我想到這，準(zhǔn)備停下了，可是又有一種強(qiáng)烈的好奇心，又看起了這個(gè)剪紙。
一張普通的紅紙，一把普普通通的剪刀，就可以剪出熱鬧的生活。嚓-嚓-嚓,一片片碎紙掉在桌上，一個(gè)虎頭虎腦的孩子出現(xiàn)在我的.視野里了;嚓——嚓——嚓，有一個(gè)小女孩出現(xiàn)了;嚓——嚓——嚓，一頭溫順的老黃牛出現(xiàn)了，真上一家人。
我又開(kāi)始想象了，太陽(yáng)曬的家畜昏昏欲睡，只有知了在不停地鳴叫，大人們也都累了，都回去睡午覺(jué)了，全村的兒童都在外面玩耍，只有阿武還在學(xué)堂學(xué)習(xí)，終于下課了，阿武騎著老牛走在鄉(xiāng)間的小道上。咦!他好像看見(jiàn)個(gè)人，正哭著朝他走來(lái)，仔細(xì)一看原來(lái)是他的妹妹阿紅，原來(lái)，阿紅迷路了，不知不覺(jué)的朝這走來(lái)，看見(jiàn)了它的哥哥，他們有說(shuō)有笑的回了家。這時(shí)，我感覺(jué)他少講了許多東西，那就是：活潑、開(kāi)朗、奮發(fā)和快樂(lè)。他不僅把學(xué)習(xí)弄好還把生活變得更加豐富。
我從想象中蹦了出來(lái)，想到了我自己，我也要向阿武一樣成為一位好學(xué)生。
牧童優(yōu)秀作文3
在一個(gè)山清水秀的地方，袁枚看見(jiàn)一群孩子正在河邊玩耍。一個(gè)小牧童騎在牛背上，大黃牛用蹄子使勁地踢著水往孩子們身上甩，孩子們大叫著躲閃，各個(gè)臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。
大概是這個(gè)牧童玩累了，他騎著牛走開(kāi)了，袁枚也跟上前去。只見(jiàn)牧童在樹(shù)林里撿了一條柳枝，他把柳枝折成三條，將它們相互纏繞起來(lái)，最后再打個(gè)結(jié)，一個(gè)花環(huán)就大功告成了�！巴邸�，小牧童激動(dòng)地喊道：“這個(gè)花環(huán)可真漂亮啊！”他將花環(huán)戴在自己的頭上，重新騎上了自己的大黃牛。他在林子里邊走邊唱著小曲，歌聲回蕩在這片林子里，映著這美麗的山川河流，真是美不勝收。他的歌聲嘹亮，引來(lái)了周邊的`小鳥(niǎo)，他的歌聲襯托著這藍(lán)天白云，小鳥(niǎo)們?cè)诳罩袊镣P(pán)旋。袁枚見(jiàn)此情景，贊嘆道：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”
突然，小牧童看到了遠(yuǎn)處的一只蟬，他緊緊地盯著那只蟬，仿佛在想：這只蟬可真漂亮，我一定要抓住它。他捂著嘴，踮起腳，手里拿著網(wǎng)，躡手躡腳地走過(guò)去。突然，那只蟬好像全身上下都長(zhǎng)著眼睛似的，“嗡”地一下飛走了，小牧童跳來(lái)跳去，想用網(wǎng)去抓這蟬，可蟬已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。
袁枚在一旁偷笑，心想：這小牧童可真是一個(gè)率真的小家伙呀。吟誦道：“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”
牧童優(yōu)秀作文4
廣闊的原野上，月光皎潔，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的笛聲，斷斷續(xù)續(xù)，抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而如斷腸曲般凄美，時(shí)而如冰片碰撞般清脆。
忽然發(fā)覺(jué)，周?chē)n樹(shù)遮天，陣陣微風(fēng)惹得樹(shù)葉在歌唱，如同一首交響曲。只見(jiàn)有一棵參天大樹(shù)，直上云霄，連接著天與地。凝視中，又覺(jué)得它猶如一把寶劍，亮著銀色的光芒，在皎潔的月光下更顯鋒利，這應(yīng)該是智慧的化身，把歲月刻在了身上。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，笛聲又傳了過(guò)來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近……牧童慢慢地向這邊靠近，借著月光才看清了牧童的'臉龐。年約九歲不到，水靈靈的眼睛在月光的照耀下更顯清澈。只見(jiàn)他輕輕地把旁邊的枯草抱了過(guò)來(lái)，愉快地躺在上面，不一會(huì)，他睡著了。
就是在這樣一幅美麗的田園畫(huà)卷里，他做了這樣一個(gè)夢(mèng)。
牧童優(yōu)秀作文5
在一望無(wú)際的田野上，我站在那兒看風(fēng)景。那茫茫的一片，看得我眼花繚亂，卻使人心曠神怡。一陣涼風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，讓我感到了一絲涼爽。
正當(dāng)我感受田野的美麗時(shí)，忽然從遠(yuǎn)處飄來(lái)了笛聲。那聲音隱隱約約，忽響忽輕。這聲音非常悅耳，再加上茫茫的田野，好像是來(lái)到了人間天堂。心情不好的人，來(lái)到這里聽(tīng)悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲，心情也會(huì)好起來(lái)，變得格外舒暢。平靜的我聽(tīng)到這笛聲，非常激動(dòng)，想看看是誰(shuí)在吹奏這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
我向前走了幾步，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)牧童在吹奏。只見(jiàn)他頭上帶著帽子，肩上披著蓑衣，騎在牛背上，光著腳丫子，手持笛子悠閑的吹奏著。他的褲子是卷起來(lái)的，看上去十來(lái)歲的`樣子。他停頓了下又開(kāi)始吹了，這次我聽(tīng)得非常清楚，陶醉在他的笛聲中。
到了黃昏，太陽(yáng)慢慢地落下了，牧童牽著牛，回家去了。這時(shí)又只能聽(tīng)見(jiàn)隱約的笛聲了。
在一頓飽飯后，已經(jīng)是晚上了。晚上什么也看不清，仿佛山上的任何東西都很神秘。一輪明月發(fā)出微弱的亮光，柔柔的撒在牧童的身上。牧童躺在草地上，連蓑衣也沒(méi)脫，就這樣，牧童漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，牧童夢(mèng)見(jiàn)自己是偉大的音樂(lè)家，正在臺(tái)上吹奏他童年時(shí)最喜愛(ài)的一首曲子�？粗@幅美景，是誰(shuí)都會(huì)陶醉于此吧！
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