【精選】初中成長(zhǎng)作文56篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初中成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
聽(tīng)到這個(gè)題目，你們是否想到了“女大十八變，越變?cè)胶每础边@句話呢？雖然也有一點(diǎn)這個(gè)意思，但在我看來(lái)，成長(zhǎng)并不是僅僅是身體的成長(zhǎng)，而是心靈的成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我，總是很調(diào)皮，也很浪費(fèi)，總覺(jué)得“銀子”之類(lèi)的東西，花完了向父母要就好了，反正他們那么多，而且掙了不就是給我花的嗎！直到那次經(jīng)歷，徹底改變了我的這個(gè)觀念！
我這個(gè)“千金大小姐”此次暑假好奇的想要找份兼職工作玩玩。便找了一個(gè)爬樓送海報(bào)的工作。以為賺錢(qián)很容易的我輕松地踏上了旅程。爬啊爬，爬啊爬，爬---啊---爬，興致慢慢被磨沒(méi)了，但這海報(bào)卻絲毫沒(méi)有減少，手上的`海報(bào)還是如石塊般重重的壓著我的手臂，因?yàn)楹?bào)是新的，所以十分尖銳，有一次我覺(jué)得太沉了，所以想換個(gè)姿勢(shì)拿著，可沒(méi)想到一動(dòng)，那海報(bào)劃了一下我的胳膊，頓時(shí)劃出了好多血，那一道傷口像小孩微啟的嘴一般不斷地向外面吐著血，但在現(xiàn)在這個(gè)地方?jīng)]有人看見(jiàn)，也就沒(méi)有父母親屬等親人再來(lái)為你忙前忙后，說(shuō)關(guān)心的話語(yǔ)，一切只有自己扛，我拼命忍住了要涌出眼眶的淚水，繼續(xù)開(kāi)始了我的工作生涯，這之后我不再抱怨不再訴苦，而是默默地，將海報(bào)分到各個(gè)家中，仿佛突然長(zhǎng)大了一般，如同一個(gè)小大人，冷靜、沉著、穩(wěn)重。日落天邊，手中壓著的“石塊”終于消失殆盡，望著那些爬過(guò)的大樓，看著這滿身的汗水，感受著這酸痛的身體，心中不禁感慨萬(wàn)千：原來(lái)掙錢(qián)是一件這么辛苦的事，父母為了養(yǎng)活我，掙錢(qián)養(yǎng)家，他們的辛苦一定巨不可估，而我以前卻那么大把揮霍他們的錢(qián)，我真是……那一刻，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂得了何為生活。那天晚上，我第一次為父母燒了洗腳水……
既然我現(xiàn)在無(wú)法為你們做些大事，就請(qǐng)讓我盡一些微薄之力，來(lái)減緩你們的壓力，減輕負(fù)擔(dān)，少花些錢(qián)，我不能減輕你們的辛勞，但我可以做些力所能及的事來(lái)分擔(dān)你們的辛勞，就讓我來(lái)報(bào)答你們吧！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么都不懂的小孩子了！
那天，媽媽抱了我一下，說(shuō)我長(zhǎng)大了，我露出了笑容，不知為何，我總感覺(jué)，那時(shí)我的笑容是內(nèi)心深處散發(fā)出的，最美的笑容！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以為父母減輕許多負(fù)擔(dān)了，也可以時(shí)常露出那時(shí)的笑容了，長(zhǎng)大后的我十分愛(ài)笑，那份獨(dú)特的感悟，一直藏在我的心中。成長(zhǎng)讓人美麗！
初中成長(zhǎng)作文 篇2
你好像一個(gè)俏皮的小精靈，經(jīng)常光顧我的眼眶，常在我激動(dòng)之時(shí)，跳出我的眼眶，在我臉上滑翔。你，好像一個(gè)一刻也不能停歇的小淘氣，經(jīng)常打濕我的衣領(lǐng)，常在我遭到爸爸的訓(xùn)斥后，帶著你的朋友，滑滑梯似的一個(gè)個(gè)接踵而至。你，又好像一個(gè)知心的朋友，常在我失敗時(shí)，悄悄溜進(jìn)了我的雙唇，安慰我陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。幼時(shí)，你經(jīng)常與我相伴，你在我的眼眶里跳舞，在我臉上溜冰。直到你累得跳不動(dòng)，倦得溜不動(dòng)。兒時(shí)，你依舊愛(ài)在我臉上飛跑，有時(shí)為了一顆糖，一個(gè)娃娃，一粒巧克力豆……
長(zhǎng)大了，你漸漸與我疏遠(yuǎn)了。不在為糖，為娃娃，為巧克力豆。但你還來(lái)，靜靜的，悄悄的，浸濕了枕巾，浸濕了頭發(fā)。那一天，你又來(lái)看望我了。那天下課的時(shí)候，我和同學(xué)玩耍時(shí)，不小心摔了一跤，雪白的衣裳已經(jīng)慘不忍睹。我的腿摔破了皮，很痛，你已不知不覺(jué)來(lái)到了我的臉上，流進(jìn)了我的雙唇，無(wú)味……這時(shí)，有同學(xué)開(kāi)始笑話我了，還有些同學(xué)對(duì)我指手畫(huà)腳。你又來(lái)了，是輕輕的來(lái)，你在我眼眶里揚(yáng)裙跳芭蕾，一不小心，你順著我的臉，又一次鉆進(jìn)我的嘴里，好苦澀。忽然，一雙小手拉住了我，是一位女同學(xué)，她把我拉起，扶到醫(yī)務(wù)室，她用酒精消毒，然后用紗布包扎……
你再一次來(lái)了，仿佛也被她感動(dòng)了，柔柔地滑進(jìn)了我的嘴中，很甜，很甜……你三次襲擊了我，讓我嘗到了生活中的百味。你幫我打開(kāi)了心扉，在我失落時(shí)，你讓我看到了父母的.疼愛(ài)，老師的關(guān)心，同學(xué)的友情，你教我正直，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)。透過(guò)淚水，我分明看到了粉紅色的希望。哦！眼淚都是我的體會(huì)，成長(zhǎng)的滋味;擦干眼淚，忘了一切，眼淚是苦，眼淚是傷悲，眼淚是甜，眼淚是昨天！我的眼淚呀！我每天都在你的呵護(hù)中成長(zhǎng)！
初中成長(zhǎng)作文 篇3
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，極豐富多彩，又連綿不斷，辣的是胡椒粉，苦的像是奶奶喝的中藥湯......
展開(kāi)我的記憶畫(huà)卷，去年暑假時(shí)的—件事又仿佛回到了我眼前。那天外面的`的太陽(yáng)照在人身上火辣辣的，我躲在陰涼的陽(yáng)臺(tái)看書(shū)。我偶然間抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)的外面不知道什么時(shí)候來(lái)了兩只不速之客，那是有著白色的臉頰、黑色的翅膀、深綠色尾巴我叫不出名字的小鳥(niǎo)。我在仔細(xì)一看它們尖尖的嘴里還叼著兩根小樹(shù)枝，我小心翼翼地放下書(shū)，悄悄地躲在了陽(yáng)臺(tái)邊上，注視著在我家那棵琵琶樹(shù)上蹦蹦跳跳地“客人”。心里想，它們這是要干嘛呢？是想和我做鄰居嗎?
果然，幾天后我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)驚奇的發(fā)現(xiàn)，它們的精致的鳥(niǎo)巢已經(jīng)完工了！
不久，鳥(niǎo)巢里面就傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)寶寶嘰嘰咋咋的吵鬧聲，小鳥(niǎo)媽媽始終在那棵枇杷樹(shù)上飛來(lái)蹦去，一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)鳥(niǎo)巢周?chē)�。好像怕誰(shuí)搶走了它們的寶寶，小鳥(niǎo)爸爸一會(huì)兒飛了回來(lái)一會(huì)兒又飛了出去，忙忙碌碌一刻不歇地為了小鳥(niǎo)寶寶的成長(zhǎng)努力工作著。我很好奇，想看看小鳥(niǎo)寶寶長(zhǎng)的樣子，于是我輕輕的推開(kāi)紗窗，努力伸長(zhǎng)脖子，踮起腳...... 猛然間小鳥(niǎo)媽媽立著羽毛向我直撲過(guò)來(lái)，我嚇得一下坐到了地上。我的媽呀嚇?biāo)牢伊�，我急忙爬起�?lái)關(guān)上窗子。小鳥(niǎo)媽媽還在用它的翅膀，尖嘴拍打敲擊著玻璃窗，我連忙蹲下，小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，就跳著走了。
小鳥(niǎo)走后，我發(fā)現(xiàn)窗戶上有血跡，原來(lái)，是小鳥(niǎo)的翅膀裂了！
我深深地感受到了自然界中這種無(wú)私的母愛(ài)！我們應(yīng)該和自然和諧共存!
初中成長(zhǎng)作文 篇4
懷著激動(dòng)和好奇的心情，我們將青春的熱情和熱血灑在這令人振奮的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中。這是我們第一次參加三下鄉(xiāng)，對(duì)于調(diào)研工作，身為調(diào)研組的我們也是沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，只能憑靠著以往的文獻(xiàn)和自己的`摸索進(jìn)行工作。
凡事先預(yù)則立。今天，組長(zhǎng)根據(jù)我們的個(gè)人所長(zhǎng)和興趣點(diǎn)為我們的工作進(jìn)行了合理的任務(wù)安排，使我們的工作更為有序地進(jìn)行，大家的目標(biāo)也更為明確，知道自己該干些什么，該怎么干。
經(jīng)過(guò)昨天的實(shí)地考察，我們對(duì)三下鄉(xiāng)基地附近的環(huán)境有了一定的了解，于是今天我們便出去進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。當(dāng)拿著問(wèn)卷出去的時(shí)候，我們都很擔(dān)心村民會(huì)不愿意配合我們，會(huì)對(duì)我們有所排斥。在調(diào)研的路上，盡管我們是遇到了這種情況——遭到一小部分村民的質(zhì)疑，但是我們是不會(huì)輕言放棄的，一次不成功，我們便更加勤快的穿梭在村里，只為了完成更多的問(wèn)卷。也許是因?yàn)槲覀冇泻玫男膽B(tài)，好運(yùn)氣就自然來(lái)敲門(mén)了。一部分村民不僅自己幫助我們填好了調(diào)查問(wèn)卷，還拉上自己的鄰居和朋友來(lái)幫助我們。小孩子們就更為熱情，還擔(dān)心我們不認(rèn)識(shí)路呢，一路上帶著我們，陪著我們聊天，在這種開(kāi)心的氣氛中，連陽(yáng)光和綠葉都變得格外可愛(ài)、美好。最后，我們把今天安排的問(wèn)卷任務(wù)順利完成了。
不管事情有多難，當(dāng)愿意踏出第一步去嘗試的時(shí)候，總有無(wú)數(shù)的人愿意幫助你。加油吧，陽(yáng)曦調(diào)研組！
初中成長(zhǎng)作文 篇5
一個(gè)人生命的范圍就是他所走過(guò)的路，遇到過(guò)的人。有時(shí)候，停下腳步，回頭看看走過(guò)的路及遇到過(guò)的人，你一定會(huì)收獲不一樣的感觸。
“我就不吃飯，我要吃玉米糖，曾祖父說(shuō)了你兇我就告訴他，他會(huì)罵你的！”我哭著拒絕了爺爺遞過(guò)來(lái)的飯。“你哪里還有什么曾祖父，最放縱你的人已經(jīng)去了另一個(gè)世界了。”爺爺?shù)幕卮饚Я藥追莩林氐膽n傷，也是那一刻，我體會(huì)到了失去的不愉快，是無(wú)奈，是不舍，是落空。那年我六歲，失去了整個(gè)家族最疼愛(ài)我的人——曾祖父。
時(shí)間倒回到曾祖父還在的日子，“老公公，我們今天去買(mǎi)那種卷起來(lái)的`糖好不好，還有大白兔奶糖，還要玉米糖。吃喜歡的糖也會(huì)長(zhǎng)大的對(duì)不對(duì)？”“是的，只要仔仔喜歡吃，我們就去買(mǎi)，別告訴你爺爺，他會(huì)罵你的�！本瓦@樣曾祖父的左手牽著我的右手，右手拄著拐杖陪我去集市上買(mǎi)我喜歡的糖果。而后，每次被訓(xùn)或是嘴饞，去曾祖父那里永遠(yuǎn)是最佳的選擇。他會(huì)跟別人說(shuō)我的乖巧可愛(ài)，他的米缸里永遠(yuǎn)藏著我最?lèi)?ài)的糖果，墻釘上掛著我愛(ài)吃的桃子和蘋(píng)果，床底的工具箱內(nèi)裝滿了我大大小小的玩具。整個(gè)家族，他是最被尊敬的老者，我自然而然成為了家族的寵兒。
直至有一天我被忽略，不被理解；直至我再也找不到缸里的糖果，整箱的玩具；我才發(fā)現(xiàn)，我失寵了。我丟了那個(gè)放縱我，支持我，庇護(hù)我的人。是他為我的童年開(kāi)了一扇溫柔的門(mén)，讓我一出生就被寵愛(ài)所包圍。
一路成長(zhǎng)，能有曾祖父傾盡所有寵愛(ài)陪我一程已經(jīng)足夠了。那一段路也許很短，又看似漫長(zhǎng)，我的開(kāi)始，他的結(jié)束，但有些溫情已足夠溫暖一生！
曾祖父離開(kāi)已達(dá)十年有余了，我還是會(huì)時(shí)常想起兒時(shí)有他陪伴過(guò)的日子，回眸成長(zhǎng)這一路，我漸漸懂得了，花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，有很多美好是留不住的。我們能做的便是在擁有時(shí)好好珍惜，把寵愛(ài)裝進(jìn)心里，在孤單的時(shí)候拿出來(lái)溫暖自己！
初中成長(zhǎng)作文 篇6
用汗水澆灌夢(mèng)想，用勇氣劈斬荊棘，用堅(jiān)毅點(diǎn)綴未來(lái)，永不停息地向前邁步，讓世界見(jiàn)證我成長(zhǎng)的蛻變。
這世上誰(shuí)沒(méi)成長(zhǎng)過(guò)，雖然要付出辛勤的汗水，甚至是苦澀的淚水，但當(dāng)你驀然回首這段蛻變的過(guò)程，仍擁有穿越困境的豁達(dá)與喜悅。
七歲那年，因?yàn)橥瑢W(xué)的一聲吼叫，膽小的我就像是一只軟弱的綿羊，耷拉著腦袋，連粗氣都不敢多喘一口，似乎人家會(huì)把我吃了一樣，不到一分鐘，眼眶里的`淚珠打著滾鎳地落下來(lái)，哽咽著，雙肩不停地顫抖著。這時(shí)往往會(huì)有幾個(gè)膽子大的女生沖著欺負(fù)我的同學(xué)破口大罵，以此來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我。漸漸地，我學(xué)會(huì)了勇敢，我明白了，膽小軟弱，只會(huì)讓自己受到永無(wú)休止的欺辱，永遠(yuǎn)都只會(huì)是只任人宰割的羔羊！
九歲那年，因?yàn)榕c朋友間有點(diǎn)誤會(huì)而產(chǎn)生了矛盾，雙方交戰(zhàn)不止，最后不歡而散�？墒潞螅矣质趾ε率ミ@個(gè)好朋友，因此，寢食難安，但又為了那卑微的自尊心寧愿這樣僵，持著，也不愿拉下臉去與朋友道歉。沒(méi)想到一向高傲的她居然主動(dòng)向我示好，我們這才和好如初。是她教會(huì)了我寬容，更讓我體會(huì)到友情的珍貴。
十一歲那年，因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)極低，我感到了史無(wú)前例的孤僻，街道冷清和寒風(fēng)的凜冽讓我想起了那家，那個(gè)給我庇佑，為我遮風(fēng)擋雨的家，那個(gè)有父親寬大的臂膀，母親溫暖懷抱的家。當(dāng)我回到家中，父母并沒(méi)有責(zé)罵，而是對(duì)我更加呵護(hù)。那就是愛(ài)，那是家人間的相互理解。
每個(gè)人從來(lái)到這個(gè)世間起，就開(kāi)始不斷地成長(zhǎng)，不斷地蛻變。從呀呀學(xué)語(yǔ)到能流利地背誦出一首古詩(shī)，從蹣跚學(xué)步到快速的奔跑，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到一個(gè)成熟懂事的學(xué)生，從膽怯變得堅(jiān)強(qiáng)……都是在展現(xiàn)自己。
在成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)坎坷，有過(guò)失落，也有過(guò)彷徨，但我們?cè)诖送瑫r(shí)，也步步邁向成熟，勇敢向前，沖是最高的山峰，換上新的裝備，扔下所有煩惱，滿載希望，揮揮手，向昨天的自己大喊：“稚嫩的我，再見(jiàn)！”一同見(jiàn)證成長(zhǎng)的蛻變。
初中成長(zhǎng)作文 篇7
那是一個(gè)普通的日子，天空隱約飄著雨絲，我仍舊與往常一樣，吃完早飯，背上書(shū)包上學(xué)去。今天運(yùn)氣不錯(cuò)，一路暢通。就在我準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，肚子里“狐朋狗友”一陣翻江倒海，很想吐，但又吐不出來(lái)。走到紅綠燈口時(shí)，腸子絞痛，我還是沒(méi)忍住，“嘩啦”，吐了。這一吐讓我稍感舒暢，但全身上下早已汗津津，活似一個(gè)小乞丐。
我艱難的放下書(shū)包，拿出書(shū)本，用沙啞的聲音讀書(shū)，嗓子像被火烤著一樣，混身上下沒(méi)有一處不難受的。
這時(shí)，講臺(tái)上的你似乎察覺(jué)到什么，徑直朝我這兒走來(lái)。你看了全身濕透的我，從口袋里掏出一張餐巾紙，幫我擦了擦臉，再遞給我?guī)讖埵疽馕胰砩舷乱膊敛�，輕輕地將我的書(shū)放在桌面上，拍拍我的背，柔柔地對(duì)我說(shuō)：“身體不舒服，聲音也很沙啞，靠在桌上休息一會(huì)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，望著吳老師那似乎藏有一個(gè)小太陽(yáng)的眼神，我慢慢地平靜下來(lái)......
忽然，一杯熱水直直地遞到我的面前，悠悠地冒著熱氣，我“咕咚咕咚”幾下就喝完了，忽然間，身體熱起來(lái)了，肚子也沒(méi)那么難受，整個(gè)人舒服多了。望著吳老師在講臺(tái)上激情飛揚(yáng)是授課，我的耳畔卻被這幾句話回旋：“書(shū)寫(xiě)不夠端正，請(qǐng)重寫(xiě)。”“掃地是一項(xiàng)技術(shù)活，教室都掃不干凈，何以掃天下？”“承睿，上課不要神游”......嗨�？此茋�(yán)格、冷酷的`吳老師也有如此溫暖的一面。我是一朵白云，你是包容我的藍(lán)天，我是一綠樹(shù)，你是滋潤(rùn)我的土地，我是一只飛鳥(niǎo)，你是庇護(hù)我的森林，我們不是親人卻勝似親人。在你愛(ài)的鼓勵(lì)下，必當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)光陰。
微風(fēng)拂過(guò)，空氣中飄散著淡淡的花香，于是，我又想起了我們那看似淡如水，實(shí)則甘若怡的故事......
初中成長(zhǎng)作文 篇8
北方的候鳥(niǎo)一次又一次飛離南方，岸邊的小草一次又一次穿上新衣。那情景，和在幼兒園所看到的一模一樣。我抬頭仰望著天空，似乎覺(jué)得，童年離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)。
我?guī)еＭ秃闷骐x開(kāi)了搖籃，走出了父母手里的一片天空。我知道自己已不是一個(gè)整天抱著洋娃娃的女孩了，也不是一個(gè)只會(huì)張口就喊：“媽媽?zhuān)У膵蓩膳?”看著自己豆芽般的身材，看著自己不知何時(shí)種出的“青春痘”，我為自己的長(zhǎng)大而感到驚奇，有焦急�？蓻](méi)有辦法，在一天天過(guò)去的日子里，獨(dú)自尋找長(zhǎng)大的我。
的確，我長(zhǎng)大了�？稍趮寢尠职盅壑�，我是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩;而在小弟弟小妹妹的面前，我又是令他們十分信任的“阿姨”。唉，我到底屬于前者還是后者?
的'確，我長(zhǎng)大了。一些印象深刻的事情，在我心里洗也洗不掉，抹也抹不去。心里累積的秘密越來(lái)越多。只有在燈光下，被窩里，獨(dú)自品嘗。不管是酸的，還是甜的。童年時(shí)的天真快樂(lè)，不知何時(shí)向我不辭而別;升重點(diǎn)中學(xué)的壓力，又不知何時(shí)悄悄地落在了我的肩上。我在失落而惶恐的世界里徘徊著，徘徊著……
的確，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，我與別人被一面又高又厚的墻隔著;無(wú)形中把自己關(guān)進(jìn)了一間灰暗的小屋。對(duì)于父母的嘮叨，我似懂非懂;看見(jiàn)父母日益增多的白發(fā)和皺紋，我覺(jué)得他們又理解我，又不理解我。
的確，我長(zhǎng)大了。我真想伸手拉住黎明，讓它多給我一些快樂(lè)。以前，我喜歡看一些好玩、刺激的童話作品�，F(xiàn)在，一些談山水草木、似懂非懂的哲理性散文占了我大半的閱讀時(shí)間。
長(zhǎng)大了，不知是喜是憂……
初中成長(zhǎng)作文 篇9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)新生的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)10歲的少年。回憶過(guò)往的歲月，有許多令我難忘的趣事，而這些趣事伴隨著我的歡笑，讓我的童年更加美好與快樂(lè)。
記得在幼兒園的`時(shí)候，我和媽媽種下了幾顆柚子的種子。
我先把種子放在水里泡了幾天，等到柚子籽上的表皮差不多已經(jīng)泡軟后，然后用小夾子輕輕地把它們的外殼去掉，接著找了個(gè)花盆裝上濕潤(rùn)的泥士，把種子頭朝上種了下去。
那時(shí)我可是個(gè)急性子，每天隔三差五的去看，看種子發(fā)芽了沒(méi)？第一天和第二天我準(zhǔn)時(shí)為它澆水，但種子還是沒(méi)有發(fā)出芽來(lái)。我就想：“它是不是感冒發(fā)燒了？”當(dāng)我們感冒發(fā)燒時(shí)醫(yī)生總是讓我們多喝水，“嘩…嘩…嘩”于是我拿起水壺給它們澆了好多水，看著水被泥土吸進(jìn)去后，仿佛看到種子在猛喝水，等澆完一壺水，種子就大了一圈了�？墒抢咸炷梦议_(kāi)玩笑，總之遲遲不發(fā)芽呀，可我還是天天給它們澆水。終于等不及了就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@種子躲著不出來(lái)，它怎么還不發(fā)芽呀？”媽媽不勝其煩的說(shuō)：“你太心急了，再等等吧，它總會(huì)發(fā)芽的�！卑Γ∥艺娴暮薏坏糜么呤旒夹g(shù)把它給催熟它呢！
我想種子會(huì)不會(huì)在泥土里和我玩躲貓貓呢？想著我便走向花盆，用一根小棒碰碰種子，它們就像雕像一樣無(wú)動(dòng)于衷，還是不發(fā)芽。最后，我急了想：它們會(huì)不會(huì)死了呀？就這樣時(shí)間1分1秒過(guò)去了，一天一天又過(guò)去了，種子終究沒(méi)有發(fā)芽的意思，終于有一天媽媽宣布，種子真的死了，死因是種植擺放它們時(shí)把上下頭放錯(cuò)了，應(yīng)該是小頭朝上大頭朝的，我卻擺反了，所以這種子的小芽?jī)壕桶l(fā)不了了！
成長(zhǎng)的故事，無(wú)處不在，珍惜成長(zhǎng)歷程，懷念童年趣事。
初中成長(zhǎng)作文 篇10
一條條涓涓細(xì)流匯成了無(wú)邊的大海，它似乎在成長(zhǎng)。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它似乎在成長(zhǎng)。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它似乎也在成長(zhǎng)。大自然的一切都在成長(zhǎng)，悄悄地成長(zhǎng)。他們都很快樂(lè)，而我發(fā)現(xiàn)，正在成長(zhǎng)的我，也感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，你瞧！
感悟親情
從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(zhǎng)到如今的我，這一過(guò)程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習(xí)慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什么是親情，不知不覺(jué)中，牛奶喝完了，媽媽走進(jìn)來(lái)收拾房間后出去了，我也尾隨出去準(zhǔn)備倒牛奶，剛踏出房門(mén)，媽媽一下轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“你還要一杯嗎？”這時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了，一股熱騰騰，勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭，原來(lái)這就是親情，一種隱藏在平常小事中的情感，原來(lái)，親情就是這么簡(jiǎn)單的，成長(zhǎng)中，我感悟了親情，這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
擁有審美觀
世上，丑惡美善也有很多種，但是，并不是每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)的。公交車(chē)上，一位臉上長(zhǎng)著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗數(shù)落著她，哎，她可謂整潔車(chē)廂的敗筆之處�。⊥蝗�，從車(chē)站上來(lái)了一位年邁的老人，他拄著拐杖，真讓人擔(dān)心他會(huì)摔倒，“老爺爺，坐這兒吧”。循聲看去，正是這位丑不堪言姑娘的聲音，此時(shí)，我震驚了，一股自責(zé)感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的'腦海里印下了深深的烙印。成長(zhǎng)中，我擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)中，不免有失落的時(shí)候，但是成長(zhǎng)的快樂(lè)，是數(shù)不勝數(shù)的。我們擺脫了幼稚，走向成熟；我們和媽媽的個(gè)頭一樣高了，有了自豪感……
這時(shí)的我，正在慢慢成長(zhǎng)，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，猶如細(xì)流匯進(jìn)大海的快樂(lè)，小樹(shù)變成森林的快樂(lè)，小花匯成花園的快樂(lè)。
其實(shí)，成長(zhǎng)的快樂(lè)無(wú)處不在！
初中成長(zhǎng)作文 篇11
有一本書(shū)，它吸引著我，激勵(lì)著我，鞭策著我，指明著我的方向，領(lǐng)導(dǎo)著我的人生。這本書(shū)就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書(shū)以保爾為主人公，展現(xiàn)了人民艱苦的生活。保爾·柯察金出身于社會(huì)底層，幼時(shí)喪父，做過(guò)受欺凌的童工，偷過(guò)德國(guó)侵略者的槍?zhuān)驙I(yíng)救革命者坐過(guò)牢，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)血灑疆場(chǎng)，和平時(shí)期忘我的投身于環(huán)境惡劣的.筑路工程建設(shè)中。一次次的傷病和長(zhǎng)期的過(guò)度勞累，使他的身體嚴(yán)重透支，健康狀況越來(lái)越糟，以至于后來(lái)癱瘓?jiān)诖�，雙目失明。即便如此，他卻依然不忘回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)現(xiàn)他生命的誓言。他這種為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬。
鋼鐵是在烈火里燃燒、高度冷卻后煉成的，歷經(jīng)磨練，堅(jiān)固無(wú)比，正如保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志，因?yàn)槠D苦，因?yàn)榇煺郏旁炀土怂遣豢蓱?zhàn)勝的堅(jiān)強(qiáng)。在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，是否也應(yīng)該用毅力去克服困難，用良好的心態(tài)去迎接困難。正處于青春期的我們，是否應(yīng)該不畏懼任何荊棘呢？是的，人生難得幾回搏，今日不搏何時(shí)再搏？把握現(xiàn)在，展望未來(lái)。只有經(jīng)歷挫折才會(huì)成功，在挫折中成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)便會(huì)伴隨你一生。梅花在嚴(yán)寒中才能綻放撲鼻的芬芳，人也只有經(jīng)歷磨難才能更好地成長(zhǎng)。生活并不總是一帆風(fēng)順，它需要承受，除了堅(jiān)強(qiáng)，你別無(wú)選擇。現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，你完美的計(jì)劃總會(huì)被突如其來(lái)的變化打破，而你最重要的，就是整裝待發(fā)，調(diào)整心態(tài)，正像保爾一樣。
《鋼鐵是怎樣煉成的》將永遠(yuǎn)在我的心中占據(jù)著重要的位置。保爾將伴我成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)將伴我一生！
初中成長(zhǎng)作文 篇12
沒(méi)有人的人生是多姿多彩的，成長(zhǎng)的旅程也是一個(gè)一個(gè)的，人生也是一個(gè)一個(gè)的。
打開(kāi)我的《成長(zhǎng)記錄》，三張不同的圖片出現(xiàn)在我眼前。
童年
圖中的我：天真，單純，活潑。在一望無(wú)際的藍(lán)天中，幾朵白云悠悠飄動(dòng)。我們是一群在草地上玩耍的孩子。身邊的朋友拿著這本書(shū)爬在草地上寫(xiě)父母給他們的字，數(shù)著父母念給他們聽(tīng)的數(shù)字。一邊聽(tīng)一邊聽(tīng)不懂。我很難看著別人被大人夸。我努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)山，畫(huà)河，畫(huà)小魚(yú)，畫(huà)小鳥(niǎo)，最后被表?yè)P(yáng)了。從那以后，我學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)。
然后第二個(gè)畫(huà)面閃過(guò)我的腦海。
青少年
第二張圖，我站在北流廣場(chǎng)的大舞臺(tái)上，全副武裝：頭上戴頭盔，胳膊上墊肘，膝蓋上墊膝，腳上穿冰鞋。怯生生地站在同一個(gè)地方，生怕一點(diǎn)動(dòng)靜就摔倒�？粗鴦e人從我眼前滑過(guò)，我終于邁了一步，沒(méi)有摔跤。但是到了第四步和第五步，我還是摔倒了。我看著人一次又一次的摔倒，然后又一次又一次的.爬起來(lái)，我就變得ù罅�。最夯e沼諮Щ崍寺只５攪蘇飧黿錐危醫(yī)ソッ靼琢擻賂遙Щ崍思崆俊
第三張照片又進(jìn)入了我的視野
青年們
窗戶通透，氣氛活潑的教室是第三張圖。我也是一名中學(xué)生，站在窗前和同學(xué)打架。突然他拉起一個(gè)窗簾，用力一扔，窗簾就掉了下來(lái)。我暗自發(fā)笑，活該。誰(shuí)叫他拿窗簾甩我，哈哈。我幸災(zāi)樂(lè)禍，直到下一節(jié)自習(xí)課。老師還是不知道這一切。看到他匆忙的站在桌子上，我心想：“我不跟他打，窗簾就不會(huì)破！”想到這，我踏上桌子，和他一起修窗簾。我漸漸體會(huì)到了責(zé)任的真諦。
人生是一段一段的，成長(zhǎng)的旅程是一段一段的。在童年、少年、青年三個(gè)階段，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了責(zé)任的真諦。
初中成長(zhǎng)作文 篇13
人的一生都在成長(zhǎng)，當(dāng)回頭看一看時(shí)，便可以發(fā)現(xiàn)，回憶已是券的過(guò)去。在成長(zhǎng)中我們不斷學(xué)習(xí)、不斷富有經(jīng)驗(yàn)，閱歷也在一件件事中積累。
我十六歲了，剛過(guò)人生的六分之一。我回眸細(xì)看，我從呀呀學(xué)語(yǔ)到初懂人事，經(jīng)歷了許多事，正如蘇軾說(shuō)的那樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。是的，人在成長(zhǎng)中都要經(jīng)歷這些而得以成長(zhǎng)，再為以后漫長(zhǎng)的人生之路鋪好基石。
俗話說(shuō)的好，“浪子回頭金不換”。為什么這樣說(shuō)？因?yàn)檫@樣很難，只有浪子看到了自己的成長(zhǎng)道路上父母為自己做了多少事，才能感受到 對(duì)他的恩情，一朝醒悟。但天下間的岔路口處他一旦走上了這條不歪路，當(dāng)他們想要回頭時(shí)，已經(jīng)是路的盡頭，低欲罷不能，他們的'一生也許就這樣完了�？上攵诔砷L(zhǎng)中回眸一看是多么重要啊。回眸一看，想一想事情做得對(duì)不對(duì)。在成長(zhǎng)中，也許回眸一看，你便宜可以回歸正確的路上。去年，我上初二，正值青春。但總是不務(wù)正業(yè)，天天除了玩電腦還是玩電腦。在最后一次考試中，我駭然發(fā)現(xiàn)成績(jī)退步了一百多名！我在家里悶了一天，想一想初二盡干了些什么，今后該干些什么，我最后得出結(jié)論：初三一定不能再虛度光陰了。我每天奮力猛追，才知道落下的功課是多么多又是多么難補(bǔ)。初三上半學(xué)期我的一路狂奔終于有了好的結(jié)果：我終于追入了第二大隊(duì)。成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷了如此多的事，回眸一看，我已在第一大隊(duì)了。但第一大隊(duì)卻不一定可以到達(dá)那個(gè)理想境界，我決心只有兩個(gè)字奮斗、奮斗、再奮斗！我相信在成長(zhǎng)中的某一天，回眸一看，我已沖到了終點(diǎn)！
初中成長(zhǎng)作文 篇14
進(jìn)入初中，就意味著必須接受軍訓(xùn)的磨練。對(duì)于我們這些一直生活在父母的羽翼下的人而言，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。在這看似漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)期間，我們要以原來(lái)互不相識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。
在烈日照耀下的空氣彌漫著灼熱的氣息，大家心里都在企盼人能一陣微風(fēng)吹過(guò)。長(zhǎng)時(shí)間的'軍姿站力使我的肩、腿都變得又酸又痛，實(shí)在讓我苦不堪言。豆大的汗珠濕透了衣裳，布滿了額頭。操場(chǎng)像蒸籠般，是熱浪向腳撲來(lái)。身上仿佛有萬(wàn)千小蟲(chóng)在爬一般，但看到周?chē)娜思y絲不動(dòng)的堅(jiān)持著，我又豈能輕言放棄。于是咬緊牙關(guān)忍受天氣的炙熱和身體的酸痛的考驗(yàn)。時(shí)間過(guò)得極慢，十幾分鐘的軍姿訓(xùn)練卻變得遙遙無(wú)期。似乎過(guò)了許久教官才下令放松。我喜悅，因?yàn)槲覉?jiān)持住了，沒(méi)有退縮。我從中學(xué)到了只有堅(jiān)持，才會(huì)成功。
站軍姿，給了你炎黃子孫無(wú)窮的毅力，也給了你龍的傳人不屈脊梁的身體；練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了天之?huà)勺用艚荻只钴S的思維。“不積滴水，無(wú)以成江�！薄Ｖ挥忻總�(gè)人都付出努力，才能成為一個(gè)高質(zhì)量的團(tuán)體。訓(xùn)練的這每個(gè)動(dòng)作，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、合作的重要意義，今后無(wú)論在哪個(gè)崗位上，他都使我受益匪淺。初中的第一堂課---軍訓(xùn)，今天，結(jié)束了。！回想起那緊張訓(xùn)練的日子，我感概萬(wàn)千，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�。�
在緊張的軍訓(xùn)期間，我們還收聽(tīng)了許多講座——它教會(huì)了我如何做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生；教會(huì)了我要遵守治安法則；教會(huì)了我要如何與同學(xué)相處；教會(huì)了我高效率的學(xué)習(xí)方法……
總之，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于承受各種磨煉的考驗(yàn)和接受所有心靈的洗禮，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才有魄力，有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接新一期學(xué)習(xí)生涯的挑戰(zhàn)！
初中成長(zhǎng)作文 篇15
今年我們十歲了，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們四年級(jí)的學(xué)生舉辦了十歲成長(zhǎng)禮。
成長(zhǎng)禮后我們還去野外拉練，目的地是惠科工業(yè)園區(qū)，來(lái)回大約需要4小時(shí)。在回來(lái)的時(shí)候，有許多人都走不動(dòng)了。那天是大太陽(yáng)，35度的高溫，頂著烈日，我們一步一步艱難地往回走�；鹄崩钡奶�(yáng)曬得我們疲憊不堪，就想一屁股坐地上不起來(lái)了。我們拖著沉重的雙腿身不由己的朝前面一步一步的移動(dòng)，但是沒(méi)有人喊爸媽。就在我們實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候，蔣老師突然喊起了口號(hào)：二班，雄起！漸漸地整個(gè)四年級(jí)都在喊“雄起”。我感覺(jué)心中快熄滅的小火苗漸漸燃燒起來(lái)。我們一邊喊口號(hào)，一邊走路。我感覺(jué)就是因?yàn)檫@個(gè)口號(hào)，讓我們整個(gè)四年級(jí)有了全新的動(dòng)力。令我敬佩的是邱佳樂(lè)，她是頂著腳疼一步一瘸回來(lái)的，蔣老師讓邱佳樂(lè)去坐石娟老師的車(chē)她也沒(méi)去，硬是咬著牙堅(jiān)持走回來(lái)了。她的這種堅(jiān)強(qiáng)，讓我對(duì)她刮目相看�；氐綄W(xué)校后，所有人都靜靜地在教室里休息�；氐郊抑�，我才發(fā)現(xiàn)我的兩個(gè)大腳趾腫成了兩個(gè)胖娃娃，我居然沒(méi)有發(fā)覺(jué)一絲痛，我想這就是堅(jiān)強(qiáng)吧。
我們小時(shí)候被爸爸媽媽呵護(hù)著，感覺(jué)沒(méi)有遇到困難就過(guò)來(lái)了。長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也有很多事情都是不會(huì)做的`。每個(gè)人都是要離開(kāi)媽媽的保護(hù)自己面對(duì)生活的！生活中有許多挫折，如果不去克服，你就不會(huì)有幸福，如果不堅(jiān)持的話，就得不了自己想要的東西，也到不了自己心中想要去的那個(gè)地方，堅(jiān)持就是勝利。
就是成長(zhǎng)禮，讓我懂得了自己的路要自己走。爸爸媽媽幫得了我一時(shí)，幫不了我一世。如果你在途中放棄，你之前的努力就白廢了。我相信堅(jiān)持就能到達(dá)目標(biāo)。
初中成長(zhǎng)作文 篇16
生活是一首歌，因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成的一首了歡快動(dòng)聽(tīng)的歌
——題記
班級(jí)篇
班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油�。∵�有兩星期就要段考了，打起精神，吃得苦中苦，方為人上人，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上大家積極發(fā)言，不恥下問(wèn)，下課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些討論題的聲音。我們本著“為班爭(zhēng)光，沖擊中考”而奮發(fā)圖強(qiáng)。
操場(chǎng)篇
一年一度的的冬運(yùn)會(huì)到了。瞧，那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的，正是我們班長(zhǎng)“小跑將兒”。人不僅長(zhǎng)的帥，學(xué)習(xí)還很棒，他真是全面發(fā)展的好學(xué)生��！憑著他的恒心和耐心。一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱，“加油呀！小a加油啊！你是最棒地！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪�！眔h，我們贏了！小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。于是，我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎(jiǎng)�！�
宿舍篇
“聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)，又要評(píng)比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說(shuō)�！笆菃�？舍長(zhǎng)，那我們得努力了，爭(zhēng)取把這個(gè)獎(jiǎng)在奪回來(lái)呀”！“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高”！“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀”
我們一如既往，按時(shí)作息；我們腳踏實(shí)地，共同進(jìn)步；我們前呼后應(yīng)，攜手通行。評(píng)比結(jié)果揭曉了，一切如愿以償。就是這樣，我們共同進(jìn)步。我們和諧相處，我們快樂(lè)無(wú)限。
我們的`集體充滿著活力，朝氣。正是因?yàn)橛形覀児餐呐�，才�?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
我快樂(lè)，是因?yàn)槲以谝粋�(gè)團(tuán)結(jié)，和諧友好的集體里成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇17
在生活中，我們有過(guò)各種不同的心情:喜怒哀樂(lè)，他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對(duì)目過(guò)，我們傷心欲決過(guò)，我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂(lè)傷心生氣。
上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開(kāi)馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無(wú)忌禪的大笑。總之，我們是快樂(lè)的。
終于有一天，我們離開(kāi)了這個(gè)安樂(lè)窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中。
小馬過(guò)河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦�？墒牵y道就沒(méi)有樂(lè)嗎?
帶者這份疑問(wèn)與好奇，我的初中生活正式開(kāi)始了。正如他們所說(shuō)，初中生活并不輕松。
正是因?yàn)槿绱耍也砰_(kāi)始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友，我開(kāi)始理解老師，從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè)。我開(kāi)始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的.不聽(tīng)話了，變的叛逆了�？汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)具全，我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點(diǎn)一滴中，我們成長(zhǎng)，也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)，我們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!
初中成長(zhǎng)作文 篇18
挫折，當(dāng)你遇見(jiàn)它，是望而生畏，還是知難而進(jìn)。
我選擇后者，因?yàn)槲艺J(rèn)為經(jīng)歷挫折是人生的一大筆財(cái)富，只有在經(jīng)歷中我們才能一步步地從幼稚走向成熟，所以挫折伴我成長(zhǎng)，使我走向了成功的殿堂。
半年前，我?guī)е鴮?duì)初中的好奇和憧憬走進(jìn)了二中的大門(mén)，環(huán)顧四周的一切，天是那樣的藍(lán)，草是那樣的綠，一切都是那樣的美麗，那樣的誘人。我在心里問(wèn)著自己：今后在二中的生活會(huì)怎樣？和老師、同學(xué)們能否相處的好……
沒(méi)過(guò)多久，我參加了入校以來(lái)的第一次測(cè)試，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都還好，唯獨(dú)只有英語(yǔ)，我只考了73分［滿分120分］“73”呀，這可是我從未有過(guò)的成績(jī)，我陷入了自卑。再次環(huán)顧二中的一切，我想在這美麗的二中，能有一片屬于我的小天地嗎？
一個(gè)明媚的星期天，媽媽看出我悶悶不樂(lè)的樣子，便說(shuō)要帶我去菜園走走，我看著母親那慈祥的面孔。勉強(qiáng)的使自己的臉上浮出一絲笑意。我猛一抬頭，正好與母親的目光相對(duì)，從那目光中，我感受到了從未有過(guò)溫暖和關(guān)愛(ài)。媽媽和藹的說(shuō)：“燕兒，還記得嗎？你小時(shí)候練自行車(chē)的情景，那時(shí)，多少次你想要放棄，可到最后，你還是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下堅(jiān)持下來(lái)，并且學(xué)會(huì)了騎車(chē)。比起你現(xiàn)在的挫折那不難多了，你要知道挫折伴你成長(zhǎng)，對(duì)你來(lái)說(shuō)是件好事，可以磨礪你堅(jiān)強(qiáng)的意志�！蹦赣H的話，正如二月的春風(fēng)喚醒了我這顆沉睡而絕望的'心。
我從此開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，難的不行，我先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始。功夫不負(fù)有心人，最終我的成績(jī)就如直線上升，80、85、89、95，100分。從此我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)再?zèng)]低過(guò)96分。
在歲月的長(zhǎng)河中，人難免會(huì)遇到挫折，正因?yàn)橛辛舜煺鄣陌殡S，才使我一次又一次的走向了成功。
初中成長(zhǎng)作文 篇19
我生命中最重要的人，就是我的爺爺了。
我小的時(shí)候，父母早出晚歸種地，爺爺家就成為了我小時(shí)候的樂(lè)園。
我的爺爺無(wú)所不能，小時(shí)候，爺爺和我在園子里玩，爺爺拿著彈弓打鳥(niǎo)，爺爺從地上撿起一粒小石子，一手拿著彈弓柄，一手拉著彈弓，爺爺半瞇著眼聚精會(huì)神的瞄準(zhǔn)天空中的—只小灰鳥(niǎo)，只見(jiàn)爺爺?shù)氖州p輕一扯，小石子就飛出去，然后只聽(tīng)“啪”一聲，一只小灰鳥(niǎo)就掉下來(lái)了，我拍手叫好，從爺爺手中拿過(guò)彈弓，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱尚∈酉袷潜徽哿顺岚�，不過(guò)一米，就掉落了。爺爺便在旁邊安慰：“姑娘，你還太小啦。等你和爺爺一樣高就能打中啊�！蔽颐看斡龅嚼щy，總會(huì)聽(tīng)到爺爺那句：“姑娘，爺爺在呢�！�
等我再大一點(diǎn)，就去上幼兒園了，爺爺就騎著他的.大自行車(chē)送我去上學(xué)。我硌的慌，爺爺還在后面座位上放了個(gè)軟軟的坐墊。這一送，就是兩年，不管風(fēng)吹雨打，爺爺一天也沒(méi)落下過(guò)。
后來(lái)，我爸媽就把我接到了城里，爺爺和奶奶固執(zhí)地留在家里。來(lái)到城里后，和爺爺見(jiàn)面少了很多，每次和爺爺通話，爺爺總會(huì)說(shuō)一句“姑娘，想爺爺了就回來(lái)看，爺爺永遠(yuǎn)等著你”。有時(shí)考試不理想，爺爺還會(huì)專(zhuān)門(mén)打電話來(lái)：“姑娘，這次沒(méi)考好，不要太傷心，汲取教訓(xùn)下次給爺爺考個(gè)第一！”
但是，爺爺走了，走的那么突然，讓我們一時(shí)都無(wú)法接受，爺爺此后就消失在了我的世界中，再也沒(méi)有爺爺對(duì)我的叮囑，再也沒(méi)有爺爺?shù)男θ�，再也沒(méi)有爺爺那大大溫暖的手。
我蹲在大門(mén)前，風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢吹得樹(shù)葉沙沙作響。風(fēng)啊，你能否把我的思念帶給我的爺爺。
初中成長(zhǎng)作文 篇20
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空……
大興安嶺火災(zāi)后，被烤得焦黑的樹(shù)干被林業(yè)專(zhuān)家判了“死刑”，誰(shuí)料到，第二年春天一到，所有的樹(shù)干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會(huì)在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩(shī)人蘇軾。在做官時(shí)的一次次貶職，在與家人分隔兩地時(shí)只能對(duì)月暢飲，但沒(méi)有忘記送上“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無(wú)窮的酸楚，在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí)，游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng)，留下“大江東去”的豪情，“檣櫓灰飛煙灰”的豁達(dá)。如果沒(méi)有當(dāng)初的貶職，沒(méi)有當(dāng)初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩(shī)句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，丈夫身亡，書(shū)畫(huà)財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的傷感�？梢�(jiàn)，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
挫折時(shí)常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的.事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競(jìng)賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下次的競(jìng)賽一定會(huì)有我的名字。
挫折會(huì)伴隨成長(zhǎng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。請(qǐng)銘記：成長(zhǎng)需要挫折。
初中成長(zhǎng)作文 篇21
現(xiàn)在已經(jīng)不像是在小學(xué)了，小學(xué)的時(shí)候幾乎沒(méi)有什么壓力可言，而到了初中就完全不一樣了。
在非洲大草原上，天天早晨，羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會(huì)餓死。于是，幾乎在同一時(shí)刻，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。就這樣一天一天的.過(guò)去，生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，而獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。
我們生活的21世紀(jì)，是知識(shí)爆炸時(shí)期。近幾年的高考競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，預(yù)備迎考的考生們，個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱，學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)了許多壓力。
我們?cè)鹤佑幸粋�(gè)姐姐，她也是預(yù)備迎接高考的一員，就因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，所以她臉上少了許多笑臉，卻多了幾分沉重。她天天都匆匆地來(lái)匆匆地去，無(wú)暇顧及沿途的風(fēng)景，無(wú)暇回應(yīng)路邊的人情，更無(wú)暇撿拾匆匆落葉留下的一個(gè)個(gè)出色故事。匆匆趕往校園的她，滿載著希望，承接著未來(lái)，背負(fù)著壓力，她是為了她的未來(lái)，她的前程，背負(fù)著壓力。
其實(shí)，不光我們學(xué)生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來(lái)自于一種責(zé)任。他們奔波在自己的工作崗位上，天天起早貪黑，就因?yàn)闉榱松嫦聛?lái)，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業(yè)。
其實(shí)沒(méi)有壓力哪里來(lái)的動(dòng)力呢，不好好的給自己點(diǎn)壓力是不會(huì)進(jìn)步的，所以我說(shuō)生活里還是有點(diǎn)壓力的好！你說(shuō)呢？
初中成長(zhǎng)作文 篇22
作為獨(dú)生子女的我，在蜜罐中成長(zhǎng)，在家人眾星捧月中成長(zhǎng)，在無(wú)拘無(wú)束的環(huán)境中成長(zhǎng)，在所謂以自我為中心的環(huán)境中成長(zhǎng)。
上幼稚園的我做任何事都擺著一副唯我獨(dú)尊的樣子，總認(rèn)為自己是對(duì)的，從未考慮別人的想法，缺少應(yīng)有的禮貌，理由是他們太弱了，自己是這個(gè)世界的公主、這個(gè)世界的女王，他們是一堆小丑。漸漸的我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都有自己的缺點(diǎn)和長(zhǎng)處，我明白了，世界并不是繞著我在轉(zhuǎn)，我也不是公主也不是女王。世界對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。我開(kāi)始漸漸放下了我傲慢的.態(tài)度。大家也開(kāi)始慢慢地愿意接受我，因此我結(jié)交了許多的朋友，并在他們身上學(xué)到了許多好的品質(zhì)，我學(xué)會(huì)了謙虛、學(xué)會(huì)了接納。
上了小學(xué)，我很開(kāi)心，因?yàn)槌煽?jī)出乎意料的好，我就又開(kāi)始驕傲了，認(rèn)為自己都懂了導(dǎo)致上課不認(rèn)真聽(tīng)講開(kāi)小差，下課也只想著瘋耍。很快，學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下滑。我漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)跟不上了，吃力了，才猛然驚醒，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，自己得開(kāi)始學(xué)習(xí)了，可是怎么都提不上去，付出加倍努力，收益甚少，我也努力了，但已小學(xué)畢業(yè)了。
走進(jìn)了初中的校園，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的世界，在初中的校園里學(xué)習(xí)壓力特別大。我知道不管自己再怎么努力也許都只是徒勞，畢竟帶賬太多，可老師教導(dǎo)我不要?dú)怵H，告訴我這世界是充滿挑戰(zhàn)的，不僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，重要的還要挑戰(zhàn)自己，在成長(zhǎng)中不斷完成華美的蛻變。尤其是這里的英語(yǔ)老師，讓我對(duì)英語(yǔ)從不知道自己在干嘛到有著濃厚的興趣；父母也一直鼓勵(lì)著我，說(shuō)只要我努力就好，有進(jìn)步就是成功的開(kāi)始，每個(gè)成功的背后包含了許許多多的小進(jìn)步，做任何事都要盡我所能的去爭(zhēng)取。我也暗自下定決心，把對(duì)英語(yǔ)的興趣發(fā)揮在各個(gè)科目中，信心倍足地迎接我人生道路上的每一次進(jìn)步！
在不知不覺(jué)中我漸漸長(zhǎng)大了，人生的每一次磨礪都是我成長(zhǎng)的基石，我沒(méi)法改變過(guò)去、改變世界，但我會(huì)從自己做起、改變自己，努力地鋪好我成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)基石，最終展示我亮彩人生。
初中成長(zhǎng)作文 篇23
成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用不諳世事的純白，來(lái)交換長(zhǎng)大的勇氣。
——題記
小城的雨淅淅瀝瀝地下著，一絲絲白色的霧氣在空中漂浮著，一個(gè)看起來(lái)不過(guò)三四歲的女孩，在煙雨中跑著、轉(zhuǎn)著，享受著雨露的清涼，雨水漸漸染濕了她的衣裳，卻沒(méi)有止住她奔跑的步伐。突然，一個(gè)踉蹌，她被絆倒在地，很快，傳來(lái)了一陣凄涼的哭聲。在她的眼中，淚水、雨水模糊成了一片，只見(jiàn)身旁的`行人大都行色匆匆，無(wú)一人肯上前看一她眼。不知這樣過(guò)了多久，她的抽泣聲終于消失。她爬了起來(lái)，慢慢地向前走，臉上的淚痕也大多被微風(fēng)吹干，她走著、走著，直到消失在了小巷的盡頭……
十年前的她是這樣，那現(xiàn)在呢？
生活、友情、煩惱，如同可怖的野獸，向她不斷地?fù)溥^(guò)來(lái)。她開(kāi)始變得敏感、焦慮、慌張、無(wú)助。她在困境中不斷掙扎，試圖逃脫這無(wú)聲的桎梏�？墒牵瑲埧岬默F(xiàn)實(shí)卻一直沒(méi)有放棄對(duì)她的打擊。她不再愿意去坦露真心，甚至一度用玩笑來(lái)緊緊包裹已是千瘡百孔的自己�？粗鴦e人生病時(shí)許多人關(guān)心，她的心中，竟升起了一抹苦澀。暗夜里，她終于忍不住了，躲在被子里，咬緊牙關(guān)，不讓自己哭出聲來(lái)，但淚水，像決堤的洪水，順著眼角瘋狂落下。
就這樣過(guò)了大半年，她突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在這個(gè)，一邊嘻嘻哈哈，一邊期待回答，用玩笑說(shuō)出真心活的自己，她想起了十年前的那場(chǎng)雨，十年前的自己，就在摔倒后無(wú)人幫助時(shí)勇敢地站起來(lái)，擦干淚水，為什么現(xiàn)在的自己不能呢？“有的路，終究只能自己走啊�！彼骸爱吘�，成長(zhǎng)，不就是那些讓你哭過(guò)的事情，你能笑著說(shuō)出來(lái)嘛？”她笑了，笑得很明媚，只是，眼角多了幾滴淚。
黑夜中，她抱著自己，想用體溫溫暖自己�！八伞！彼龑�(duì)自己小聲地說(shuō)著。愿她的夢(mèng)中，有星辰大海，有詩(shī)和遠(yuǎn)方，缺少的，是淚水。
那個(gè)女孩，是我。
初中成長(zhǎng)作文 篇24
母愛(ài)是照亮黑暗的光芒，母愛(ài)是風(fēng)雪中溫暖的外套，母愛(ài)是盛夏中涼爽的微風(fēng)。
記得有一天我次日要考試，這次考試對(duì)我尤其重要，甚至改變前途，扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。媽媽像要采蜜的蜜蜂一樣圍著我轉(zhuǎn)，問(wèn)我“明早吃什么，媽早起給你做，做得絕對(duì)豐盛�！蔽矣行┎荒蜔�，想起明天答不完的試卷，改不完的錯(cuò)題，做不對(duì)的數(shù)學(xué)題，心中像壓了塊大石頭，讓我好生別扭。一時(shí)的憤怒涌上心頭，我向她喧喊到，“不是什么都成嗎？那就烤面包好了，不是有能耐嗎，有本事你做，要自己做的那種，我等你做好呵！”現(xiàn)在想想真是幼稚可笑，媽媽會(huì)感到困難嗎？會(huì)感到憤怒嗎？會(huì)朝我回懟那些冷嘲熱諷嗎？并沒(méi)有。
母愛(ài)是一束光，照亮了前程與希望。
因?yàn)橐绲剑诙炱饋?lái)我暈暈沉沉的，有些太早了罷，窗外的月亮還沒(méi)下班，樓下也沒(méi)有商店開(kāi)鋪的聲音，打開(kāi)臺(tái)燈，照亮那一片黑暗，便是我征戰(zhàn)的'戰(zhàn)場(chǎng)，卻聽(tīng)見(jiàn)廚房有動(dòng)靜，想都不用想，那絕對(duì)是我媽媽�？粗辜钡纳碛霸趶N房里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，是在按我說(shuō)的做嗎？也許罷，她笨拙地看著視頻教學(xué)，跟著人家一部分一部分的弄，眼睛布滿紅血絲，鬢邊的白發(fā)格外顯眼，著實(shí)有些可憐了。想起曾無(wú)數(shù)日夜，操場(chǎng)的跑道旁，課桌邊，考試警戒線的周?chē)加兴纳碛埃俏业膵寢專(zhuān)鞘廊私哉f(shuō)的超人，她圍護(hù)著我成長(zhǎng)，我的快樂(lè)，我的安全。她曾在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝挫折，也曾在我的無(wú)理要求上勞費(fèi)心力，她毫無(wú)旁言。我的媽媽是善良的，笨拙的，可愛(ài)的。也很奇特，我并沒(méi)世人所說(shuō)的“公主病”。
面包烤好了，這不僅是面包，更是份情意，一份用心良苦，面包進(jìn)入我的食道，沖刷我干燥的味蕾，讓人身心愉悅。
考完試結(jié)果出來(lái)后，她永遠(yuǎn)向我擁過(guò)來(lái)，問(wèn)我辛不辛苦，累不累，那一刻，情義戰(zhàn)勝了一切，無(wú)論成績(jī)與否，她總是沖我笑盈盈的，什么都不重要了。
母愛(ài)圍護(hù)著我長(zhǎng)大，愛(ài)總是簡(jiǎn)單的，卻又讓人備受感動(dòng)，提起成長(zhǎng)這個(gè)關(guān)鍵詞，那必有我的媽媽。
母愛(ài)伴我成長(zhǎng)，我在好好長(zhǎng)大。
初中成長(zhǎng)作文 篇25
書(shū)，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師，所以我從小迷漫在書(shū)的海洋中。打開(kāi)書(shū)本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書(shū)，它讓我徜徉在詩(shī)的海洋中。
在讀詩(shī)中，我收獲到“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也。”。
記得有一次，我病好剛回校上課，誰(shuí)知下午老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天要考試了，回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)�！倍Ａ懔悖艑W(xué)鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，心想：唉！復(fù)習(xí)還有什么用，我都請(qǐng)了幾天的病假，怎么也考不到第一。老師說(shuō)過(guò)：“要在全組考第一才能當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)�！狈凑�(dāng)不了語(yǔ)文組長(zhǎng)，還不如看看電視，輕松一下！我拿著作業(yè)找媽媽簽字，媽媽問(wèn)：“你這么快就復(fù)習(xí)完了，明天能考好嗎？”我跟媽媽說(shuō)了緣由，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你不復(fù)習(xí)，不努力，不去試一試，怎么就知道自已不行呢？更何況你如果有不會(huì)的，還可以打電話問(wèn)老師呢！如果現(xiàn)在放棄了，不是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有了嗎？語(yǔ)文組長(zhǎng)可是你這段時(shí)間夢(mèng)寐以求的�。÷�(tīng)媽媽一說(shuō)，我便跑進(jìn)了房間，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起課本來(lái)。等考試結(jié)果出來(lái)了，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，這真是：事到臨頭，只要及時(shí)想辦法彌補(bǔ)，都來(lái)得及。
在一個(gè)星期五的晚上，我拿出書(shū)本準(zhǔn)備做作業(yè)�？墒怯窒耄翰皇沁�有明天嗎？留著明天做吧，今晚看一下電視。當(dāng)我打開(kāi)電視看得津津有味時(shí)，腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因?yàn)槊魈爝�有明天的事。于是，我關(guān)掉電視，回房間做作業(yè)去了，從讀詩(shī)中我感受到時(shí)間的'寶貴。
從讀詩(shī)中，我體會(huì)了古代勞動(dòng)人民的艱辛——“到頭禾黍?qū)偎�，不知何處拋妻子”�?/p>
從讀詩(shī)中，我領(lǐng)略了江南水田美麗的風(fēng)光——“更被鷺鷥千點(diǎn)雪，破煙來(lái)入畫(huà)屏飛”。
從讀詩(shī)中，我……
誦讀經(jīng)典，我感受這世間的真諦；誦讀經(jīng)典，我享受這世間的美景；誦讀經(jīng)典，我分享這世間的真情；經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇26
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的嗎？是勞累的嗎？是的，當(dāng)你取得令人滿意的成績(jī)時(shí)，當(dāng)你覺(jué)得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時(shí)，學(xué)習(xí)自然是快樂(lè)的�？僧�(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感，當(dāng)作業(yè)中殺出了個(gè)”程咬金”，竄出了幾只”攔路虎”時(shí)，不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是勞累的。那么，學(xué)習(xí)到底是快樂(lè)的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個(gè)在我心中蘊(yùn)藏了許久的煩惱。有時(shí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的。剛進(jìn)初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較EASY，只要細(xì)心一點(diǎn)，三兩下不費(fèi)吹灰之力就OK了，而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了，自然課余時(shí)間也就多了。那時(shí)，我們像從籠中逃出的小鳥(niǎo)，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無(wú)銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺(jué)真好。
學(xué)習(xí)有時(shí)也是勞累的：分析題目，做多種試卷——搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時(shí)想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？那時(shí)，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。要說(shuō)到“玩”，那是相隔十萬(wàn)八千里的，那簡(jiǎn)直就是駱駝進(jìn)雞窩一沒(méi)門(mén)。但是，正義終歸會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語(yǔ)立馬會(huì)拋到九霄云外，消失得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)，一天的課都極其輕松：什么美術(shù)��！體育��！音樂(lè)��！都是我的最?lèi)?ài)。那時(shí)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的'。有時(shí)，一天的課不是語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)、生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個(gè)人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發(fā)，看上去面無(wú)表情、毫無(wú)精神，笑的時(shí)候也只是皮笑肉不笑。那時(shí)的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來(lái)�？墒�，這都是無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。
光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒(méi)有凋謝，它就是我所說(shuō)的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂(lè)和勞累是并存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現(xiàn)的淋漓盡致。
初中成長(zhǎng)作文 篇27
閱讀是一粒種子，讓知識(shí)在心里扎根；閱讀是一把鑰匙，能打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)；閱讀是一把階梯，可以登上成功的頂峰。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了許多童話書(shū)，我不太愛(ài)看，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不多。有一天晚上，我剛躺下，爸爸就給我講故事，我開(kāi)心極了。從此，睡覺(jué)時(shí)我都要爸爸講故事。爸爸的故事可真多，每天晚上都有，我很驚訝。爸爸告訴我：“我的故事都是從一本《睡前故事》里看來(lái)的。你媽媽不是給你買(mǎi)了嗎？”
第二天，我就去找書(shū)看。書(shū)都在書(shū)柜里，我拿下來(lái)五六本，一頁(yè)一頁(yè)看下去，很有味道�！叭恍∝i”、“狐貍和烏鴉”、“小熊做客”……我看得入了迷，忘記了吃飯。爸爸見(jiàn)我喜歡閱讀了，給我買(mǎi)了一堆書(shū)。
每天放學(xué)回來(lái)，我都要走到書(shū)柜邊，《王子童話》、《死了一萬(wàn)次的貓》、《一千零一夜》、《安徒生童話》都是我的最?lèi)?ài)�？吹枚嗔�，自己也會(huì)講故事了。有時(shí)候，爸爸剛講了個(gè)開(kāi)頭，我就接下去了，變成爸爸聽(tīng)我講故事了。就這樣，我講一段，爸爸接著講一段，我再接著講，我們沉浸在故事里，我也更愛(ài)看書(shū)了。
漸漸的'，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，我看書(shū)的速度快起來(lái)了，看的書(shū)也越來(lái)越雜�，F(xiàn)在四年級(jí)了，我開(kāi)始看名家的作品，像《夏洛的網(wǎng)》、《假如給我三天光明》、《稻草人》、《昆蟲(chóng)記》、《海底兩萬(wàn)里》、《老人與�！返龋@些書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美，故事生動(dòng)感人，讓我懂得了真善美，也給我的寫(xiě)作帶來(lái)了一些幫助。在讀書(shū)的過(guò)程中，我知道了一些人生哲理，比如《老人與海》告訴我人應(yīng)該在拼搏中活著。在讀書(shū)的過(guò)程中，許多好詞好句不知不覺(jué)留在了我的腦海里，寫(xiě)作文時(shí)它們就會(huì)蹦出來(lái)助我一臂之力。我要感謝閱讀給我?guī)?lái)的收獲。
為了讓我看到更多的書(shū)，爸爸辦了借書(shū)卡。我想，我會(huì)好好珍惜看書(shū)的機(jī)會(huì)。閱讀其實(shí)也是一種休息，讓我在閱讀中更好地成長(zhǎng)吧！
初中成長(zhǎng)作文 篇28
鮮花，因?yàn)橛辛岁?yáng)光才開(kāi)的茂盛；大樹(shù)，因?yàn)橛辛岁?yáng)光才變得挺拔；土地，因?yàn)橛辛岁?yáng)光才很肥沃；人類(lèi)，因?yàn)橛辛岁?yáng)光才充滿活力。而我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！在我的人生道路上，總?cè)鄙俨涣岁?yáng)光和雨露，所以我生活的很幸福、很快樂(lè)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。記得一次，我數(shù)學(xué)考試只考了82分，看到分?jǐn)?shù)，有如晴天霹靂，我的心情像陰暗的天空一樣沮喪。我覺(jué)得我對(duì)不起諄諄教誨我的老師，對(duì)不起對(duì)我滿懷希望的父母，更對(duì)不起我自己。悲傷地心情蔓延開(kāi)來(lái)，我的“金豆豆”止不住的掉落，從小聲抽泣變成了嚎號(hào)大哭。同學(xué)們聞聲趕來(lái)，安慰聲也紛至沓來(lái)，我的心里也暖暖的，非常感謝同學(xué)們，也覺(jué)得雖然同學(xué)們雖然平時(shí)打打鬧鬧的，但是之間產(chǎn)生的友誼是不可磨滅的，我們班是個(gè)溫暖的大家庭！
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋�。記得有一次，我和同學(xué)們一起“玩老鷹捉小雞的游戲”，我為了躲避老鷹的抓捕，一不小心摔了一跤。同學(xué)們知道了立馬就去告訴老師了，老師聽(tīng)了，二話不說(shuō)，就急匆匆的跑下來(lái)。她先檢查了我的傷口，然后詢問(wèn)我怎么摔倒的？痛不痛？之后就扶著我進(jìn)了她的辦公室。她先拿出醫(yī)藥箱里面的紅藥水幫我包扎傷口，還問(wèn)我疼不疼？疼就弄輕一點(diǎn)。我說(shuō)不疼，因?yàn)樗膭?dòng)作好輕好柔，我看著老師那細(xì)心認(rèn)真的.樣子，瞬間一股暖流上身，我真心覺(jué)得老師好偉大，它就像我們的父母一樣細(xì)心照料著我們。我好想說(shuō)一句老師您辛苦了！
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛烁改浮８改妇拖裎覀兊母蹫�，隨時(shí)傾聽(tīng)著我的煩心事，為我排憂解難。記得有一次，我很挑食，總是這個(gè)不吃那個(gè)不吃，特別是不喜歡吃豬肉。媽媽很擔(dān)心我會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，便變著花樣給我做有肉的菜，有時(shí)候做肉圓，有時(shí)候做紅燒肉，有時(shí)候做清蒸肉。最終，我克服了難關(guān)，變得喜歡吃豬肉了。這都是我媽媽的功勞！我想說(shuō)一句媽媽我愛(ài)你！
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭曳浅８兄x他們！
初中成長(zhǎng)作文 篇29
傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，飄過(guò)天空，悠過(guò)溪澗，讓我們傾聽(tīng)大自然的溪韻海嘯；傾聽(tīng)是黑夜中劃過(guò)的流星，如同你在百般寂寞之時(shí)，身邊忽然多了一個(gè)人予以你安慰和鼓勵(lì)；傾聽(tīng)是春天的嫩芽，給人帶來(lái)活力與希望；傾聽(tīng)是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任。傾聽(tīng)讓我們成長(zhǎng)。
小時(shí)侯，傾聽(tīng)是停泊心靈之船的港灣。那時(shí)依偎在外婆的懷里，聽(tīng)著外婆的故事悄然入睡，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。兒時(shí)的我認(rèn)為傾聽(tīng)是一種快樂(lè)。后來(lái)我喜歡上了聽(tīng)音樂(lè)。那高山流水般的音樂(lè)，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的`林子里、淙淙的溪水旁樂(lè)，閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味，人似飄飄欲仙。當(dāng)閑暇，或心緒低落急欲將苦悶一吐為快時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)是最放松的方式，隨著跳動(dòng)的音符，一切煩悶在頃刻間化為烏有，我陶然地沉醉在優(yōu)美曼妙的旋律之中。靜靜的傾聽(tīng)，讓煩惱煙消云散，讓心靈獲得了洗滌。
長(zhǎng)大后，傾聽(tīng)是溝通心靈之橋的紐帶。傾聽(tīng)同學(xué)和朋友，真誠(chéng)地為其進(jìn)步而高興，為其成功而喝彩 ，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。和知心的朋友坐在公園的長(zhǎng)椅上，靜靜的傾聽(tīng)著她的訴說(shuō)，只是聽(tīng)，毫無(wú)聲音的聽(tīng)。專(zhuān)注、信任的傾聽(tīng)，讓他的心田里涌入了一股清風(fēng)，毫無(wú)顧及的傾吐著，頓時(shí)變的愉快了許多，讓心靈釋然，沒(méi)有包袱。傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書(shū)，讓人受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽(tīng)他人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松；傾聽(tīng)您的雙親，讓他們感受到兒女的那份孝敬之情，排解他們內(nèi)心的孤獨(dú)……
傾聽(tīng)，是一種智慧的生活態(tài)度。一聲清脆的鳥(niǎo)啼能夠給你安慰；一陣清風(fēng)能夠給你開(kāi)解；一泓清泉能夠給你幫助……我們需要傾聽(tīng)。我們?cè)趦A聽(tīng)中學(xué)會(huì)寬容，在傾聽(tīng)中懂事，在傾聽(tīng)中成長(zhǎng)！
初中成長(zhǎng)作文 篇30
花朵因?yàn)橛杏曷兜淖虧?rùn)而成長(zhǎng)；樹(shù)苗因?yàn)橛型寥赖墓B(yǎng)而成長(zhǎng)；而我，則因?yàn)橐槐尽恫莘孔印范砷L(zhǎng)。
人的一生總會(huì)從懵懂到成熟，在這過(guò)程中，我們成長(zhǎng)的催化劑是多種多樣的。記得初讀曹文軒的《草房子》時(shí)，便覺(jué)得愛(ài)不釋手，那是一種怎樣的心情呢？如一泓清泉輕緩流過(guò)心間，洗滌心靈的塵垢，凈化了精神的境界。人的一生總有太多的來(lái)不及，在我們不知所措的瞬間，時(shí)間便悄然而逝。于是我們錯(cuò)過(guò)，我們懊悔，我們遺憾……最終我們只會(huì)彌補(bǔ)昨天的殘缺，卻忘了創(chuàng)造今日的輝煌。
我想這就是一種不成熟的表現(xiàn)。生命的價(jià)值在于不斷創(chuàng)造美麗，不停追逐奇跡。正如桑桑那般，錯(cuò)過(guò)了紙?jiān)碌碾x期，但是從不因那來(lái)不及的遺憾而頹廢。面對(duì)人生中已錯(cuò)過(guò)，而無(wú)力去改變的事實(shí)，我們唯有淡然面對(duì)，在失去后懂得如何留住未逝的美麗，那么我們才算是一種成長(zhǎng)，坦然面對(duì)人生的`不可避免，我們才會(huì)在失去后擁有別樣的美麗�；ㄩ_(kāi)終會(huì)敗，葉落會(huì)歸根�；畹脼⒚撟匀�，看淡名利生死，心靈上的成長(zhǎng)總會(huì)使我們的精神世界更上一層樓。
豪華奢侈的生活是當(dāng)今人們追逐的目標(biāo)，于是有的人迷失于名利場(chǎng)，墮落到奢侈圈，在世俗的追逐中，漸漸地走向了心智的“弱殘”。人的成長(zhǎng)并不只是代表年齡的增長(zhǎng)，同時(shí)也意味著我們對(duì)精神世界的筑造。我并不否認(rèn)追逐名利是正常追求，但我卻堅(jiān)信荒廢精神家園的建筑就是一大人生敗筆。人之所以高于其他動(dòng)物，是在于有思想，是因?yàn)橐跃翊嬖诙鴧^(qū)別于其他生物的。如果人的一生一味的追求物質(zhì)享受，而忘記精神上的供養(yǎng)，那么與那些只懂覓食而滿足自我饑餓的動(dòng)物又有何區(qū)別呢？所以，我們成長(zhǎng)，就要懂得在精神上建一座永屹不倒的豐碑，只有這樣我們才是真正的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，是一種淡然如水，看淡得失，不以物喜，不以己悲；成長(zhǎng)，是一種灑脫如風(fēng)，不偏執(zhí)，不世俗，瀟灑體現(xiàn)人生價(jià)值；成長(zhǎng)，是一種清高如蓮，染缸社會(huì)，出塵不染，成長(zhǎng)才更具意義。
初中成長(zhǎng)作文 篇31
人生是一場(chǎng)盛大的遇見(jiàn)，你若懂得，就請(qǐng)珍惜。
當(dāng)我們呱呱落地，當(dāng)我們的第一聲啼哭，帶給的是家人的無(wú)限欣喜。我們帶著憧憬來(lái)到了這個(gè)繁鬧的世界，我們?cè)谲?chē)水馬龍的世界長(zhǎng)大。從牙牙學(xué)語(yǔ)到背唐詩(shī)弟子規(guī)，從搖搖晃晃學(xué)走路到陽(yáng)光下奔跑，我們的童年就這樣開(kāi)始了，那時(shí)的我們哭著哭著就笑了，女巫開(kāi)始揮動(dòng)她的魔法棒，我們?cè)跉g笑中第一次長(zhǎng)大。
時(shí)間像流水。你永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸同樣的流水兩次，因?yàn)榱魇帕说牧魉粫?huì)再來(lái)。當(dāng)我們路過(guò)了五彩繽紛的童年，時(shí)光老人又將時(shí)間調(diào)到了時(shí)而陽(yáng)光燦爛，時(shí)而又烏云滿天的花季。
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“如花美眷，似水流年。回的了過(guò)去，回不了當(dāng)初�！蔽覀兊沧惨宦纷邅�(lái)，偶爾會(huì)寂寞，偶爾會(huì)掛念一個(gè)人。我們開(kāi)始追逐夢(mèng)想，有了屬于青春的年少輕狂。對(duì)于人生的第一步選擇，我們躊躇不前，猶豫不定的我們需要一個(gè)正確的思想。然而我們從小在歡笑中長(zhǎng)大，許多事情爸爸媽媽都替我們做好了準(zhǔn)備，不需要我們多關(guān)心。但是要記住，從現(xiàn)在開(kāi)始，要為自己的人生做決定。
曾經(jīng)，我們哭著哭著就破涕而笑了。如今的我們笑著笑著就莫名其妙的哭了。我們長(zhǎng)大了，在淚水中第二次長(zhǎng)大。
我們乘上時(shí)光機(jī)，來(lái)到了雨季。這里的世界煥然一新。我們那些大大小小的愿望在不長(zhǎng)不短的季節(jié)里被不痛不癢的放棄了。褪去了年少輕狂，迎來(lái)了勝者為王。遇見(jiàn)不同的人，經(jīng)歷不同的傷害來(lái)成長(zhǎng)蛻變完善自己。誰(shuí)的一路走來(lái)是平步青云，誰(shuí)沒(méi)有在晚上感嘆自己的遭遇。上天不袒護(hù)任何人，自己才是主宰者。十八歲，我們?cè)诳鞓?lè)與憂傷長(zhǎng)大，想想曾經(jīng)的我們，再看看現(xiàn)在的我們。你是否為自己猶有的改變而高興。人生第三次長(zhǎng)大，也是最后一次長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了的`我們要替自己勇敢。俗話說(shuō)“我若不勇敢，誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)”？再好的東西，都有失去的一天。再深的記憶，都有淡忘的一天。再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天。人生是一本讀不完的書(shū)，也是一個(gè)醒不來(lái)的夢(mèng)，還是一道不會(huì)消失的陽(yáng)光。
初中成長(zhǎng)作文 篇32
從一開(kāi)始踏入這個(gè)學(xué)校，好害怕，因?yàn)槲液ε履吧�，害怕面�?duì)新的環(huán)境，朋友們都認(rèn)為我應(yīng)該是一個(gè)適應(yīng)能力非常強(qiáng)的人，但他們錯(cuò)了，我真的不適合適應(yīng)新的環(huán)境，每次面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，淚水總會(huì)在眼眶中不肯離去，眼前的視線也變得模糊，也許我不夠堅(jiān)強(qiáng)，但我真的不想面對(duì)。每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，彷佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的。也uh
記得放暑假期間，我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：「那時(shí)的'我，什麼都不會(huì)，只會(huì)吃喝拉撒睡�！孤模议_(kāi)始翻，坐，爬，并且長(zhǎng)出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。
后來(lái)，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃，要「車(chē)車(chē)」就會(huì)有玩具玩，不想洗澡就說(shuō)：「不要！」懂得用語(yǔ)言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長(zhǎng)的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我，不只是會(huì)走，還會(huì)跑，會(huì)跳：不僅會(huì)說(shuō)，還會(huì)寫(xiě)，會(huì)畫(huà)，會(huì)交朋友，頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富，上自天文，下至地理，無(wú)所不包；待人處事也愈來(lái)愈成熟，知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意，做事要勇敢負(fù)責(zé)。
在不久的將來(lái)，我會(huì)進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì)變粗，會(huì)長(zhǎng)喉結(jié)，會(huì)長(zhǎng)青春痘；心理上，會(huì)變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后，我就會(huì)像毛毛蟲(chóng)破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來(lái)。
成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，只要以平常心面對(duì)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿驚喜！
初中成長(zhǎng)作文 篇33
成長(zhǎng)，要經(jīng)歷磨練；成長(zhǎng)，要經(jīng)歷挫折。雛鷹沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)飛行失敗的傷痛，何來(lái)翱翔九天的快樂(lè)；雪豹沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)血的洗禮，何來(lái)雪域霸主的威風(fēng)；黃蜻沒(méi)有九死一生的'磨難，何來(lái)飛越太平洋的奇跡。人，成長(zhǎng)中沒(méi)有挫折，何來(lái)一個(gè)完整的人生。
我最終還是落榜了，月考時(shí)，我本信心滿滿，“誓死”擠進(jìn)前十名，可是成績(jī)出來(lái)的那一刻，我驚呆了：我排在了第12名，離前十只差一分呀，原本和我“招手”的前十，如今卻“離家出走”了。
我垂頭喪氣地回到了家后，媽媽得知我又沒(méi)有進(jìn)入前十名，沒(méi)有說(shuō)一句話，就去做家務(wù)了�？吹贸鰜�(lái)，媽媽很失望。很快夜色降臨，我躺床上睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然聽(tīng)到爸爸和媽媽在說(shuō)話，便聽(tīng)得起來(lái)。
媽媽告訴爸爸我的成績(jī)。爸爸說(shuō)，我以前找了個(gè)算命的，他說(shuō)：“你家孩子會(huì)越來(lái)越差的，別再罵他了�！焙髞�(lái)一切便陷入了沉默。
爸爸的那句話，不知觸動(dòng)了我哪根神經(jīng)。我的命運(yùn)難道被安排好了嗎？我是一個(gè)無(wú)神論者，我從來(lái)不相信算命這碼事，可是一而再再而三的考試成績(jī)又刺痛了我。我心中忽然涌起一股憤怒和激情，我的命運(yùn)不應(yīng)該像電影《悟空傳》中的每個(gè)人的命運(yùn)都被天機(jī)儀掌控著一樣。自己的命運(yùn)應(yīng)該自己用行動(dòng)去把握。想到這里，我打開(kāi)了臺(tái)燈，化悲憤為力量，瘋狂地“啃書(shū)本”……
接下來(lái)我上課認(rèn)真聽(tīng)，下課后積極背書(shū)，回家后做完作業(yè)，便課內(nèi)加課外進(jìn)行“瘋子”刷題法。合理使用時(shí)間，把握上課的黃金25分鐘。深夜里，總有一盞燈，在亮著……
我平靜地迎來(lái)了第二次月考，出成績(jī)時(shí)，我從容地走到成績(jī)表跟前，我排在第六名，我的嘴角浮現(xiàn)出笑意�；丶液螅瑡寢尭吲d地表?yè)P(yáng)了我，然而我并沒(méi)有停止，夜中的那盞燈還在亮著……
現(xiàn)在我知道了，考試失利，只不過(guò)是一個(gè)小小的挫折。我們不能被一點(diǎn)挫折打敗，我們必須拿出勇氣來(lái)面對(duì)這些絆腳石。我們不能因?yàn)樗麄兌Ｏ鲁砷L(zhǎng)的步伐。成長(zhǎng)，需要挫折。
初中成長(zhǎng)作文 篇34
曾經(jīng)，在感覺(jué)自己能力不如人的時(shí)候，總是希望能多一些磨練來(lái)鍛煉自己，提高能力。可是當(dāng)一些磨練真正來(lái)臨的時(shí)候，卻總有一種承擔(dān)不起的怯懦和我盡力后就無(wú)悔的軟弱，少了些愈挫愈奮的精神。而在這種逃避的心理作用下，是很難進(jìn)步的。
世間太多的真理顯而易見(jiàn)，也許人人都知道的道理卻很少有人實(shí)行，知易行難啊。在磨練中成長(zhǎng)，幾乎所有的成功法則里都包含了這個(gè)道理�？墒�，在現(xiàn)實(shí)面前，多少人望而卻步，所以，能成功的始終是那些愈挫愈奮的`少數(shù)人。也許因?yàn)槟贻p，也許因?yàn)槊孀�，做事業(yè)的人很多，但做成大事業(yè)的人不多，所謂“大丈夫能屈能伸”“吃得苦中苦，方為人上人”，把很多人考驗(yàn)住了，淘汰掉了。也有一些人夠堅(jiān)強(qiáng)，挺過(guò)來(lái)了，可是不會(huì)總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)總結(jié)隨機(jī)應(yīng)變的人不免要經(jīng)常犯險(xiǎn)，如履薄冰，活的很累。也許做事業(yè)對(duì)大多人來(lái)說(shuō)就是不輕松的事情，當(dāng)困難、壓力、責(zé)難淹沒(méi)你時(shí)，怎么自救呢？怎么做下去呢？阻擋、陷阱、圈套、磨難太多，如何在磨練中站起來(lái)走出去？
現(xiàn)在教人成功之道的書(shū)滿天飛，不知道有多少人按照書(shū)上寫(xiě)的去實(shí)踐并且成功了，只知道很多人都在懷疑恥笑，那些寫(xiě)書(shū)的人又有多少成功了呢？是啊，成功了的人從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)是照著那本書(shū)上的成功模式實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的。多少思想家，自己一生活在痛苦和災(zāi)難中，可是他們的思想?yún)s拯救了幾代人。也許沒(méi)有一個(gè)完全適合自己的成功之道被人寫(xiě)出來(lái)，但是博采眾家之長(zhǎng)，來(lái)提煉自己，裝備自己，去實(shí)踐，去總結(jié)，去奮斗，我想，這樣的人無(wú)論身在什么磨練中心中總是燃燒著希望之火的吧，有希望才有路。
成功的因素太多了，但太多的名人早就總結(jié)過(guò)，成功=99%的準(zhǔn)努力+1%的機(jī)遇。也許對(duì)也許不對(duì)，但是我們知道，不費(fèi)吹灰之力就成功的人應(yīng)該很少吧，所以，讓我們?nèi)ヅΠ�，在磨難中鍛煉自己，提高自己，在平常的日子里裝備自己，也許有一天成功就會(huì)悄然來(lái)臨。朝著成功的方向走，才會(huì)路線最短。
在磨練中成長(zhǎng)，懷揣希望，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇35
挫折和逆境對(duì)人的影響具有兩重性。它固然會(huì)對(duì)我們的身心健康造成打擊和壓力，帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦，但它也能讓我們經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我常常被挫折折磨，讓我成為一個(gè)不怕挫折，勇于面對(duì)生活的困難的人！
如果你不怕挫折，那么它會(huì)讓你走向成功鋪墊！我在追求人生的目標(biāo)過(guò)程中遇到困難的時(shí)候，我也想過(guò)放棄，既難以克服又找不到替代的目標(biāo)，就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感。
在我的成長(zhǎng)中有著無(wú)數(shù)的挫折，有一次，月考將來(lái)臨，我還在悠哉悠哉地玩耍，把學(xué)習(xí)的事忘得一干二凈。直到月考的前一個(gè)晚上我才記得，悠哉悠哉的心情霎時(shí)被打破了，我便手忙腳亂地拿起課本，緊張和壓迫的感覺(jué)充斥著我的心房，我想：“我這樣繼續(xù)不復(fù)習(xí)，那么我的成績(jī)必定大幅度下降�！痹驴嫉搅耍O(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來(lái)，看到試卷，我的心里怦怦直跳。我一看，這些題目怎么這么難。我絞盡腦汁也只能做出一道題目，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，考試結(jié)束了，我忐忑不安地把試卷的`交給了老師。三天過(guò)后，成績(jī)出來(lái)了，我看見(jiàn)試卷淚水不禁涌了出來(lái)，我想：“其他同學(xué)的成績(jī)都在進(jìn)步，而我 ······ ！ ”我把試卷拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這次考不好，還有下次，只要你盡自己最大的努力，我就很開(kāi)心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：“我只要盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，那么我必會(huì)有進(jìn)步�！蔽抑绬�(wèn)題出在哪里，便深刻地反省了自己，決心改正。我想：“加油吧！挫折會(huì)給我?guī)?lái)成功的�！�
終于在第二次月考結(jié)束后，我的成績(jī)出來(lái)了，對(duì)比了上次的成績(jī)，比原來(lái)進(jìn)步了一百多分，我欣喜若狂地跳了起來(lái)，我知道挫折永遠(yuǎn)是使我們進(jìn)步的使者，挫折是我們成功的驅(qū)使者。
一個(gè)人經(jīng)受一些挫折，并不完全是壞事，它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適應(yīng)社會(huì)的能力。
我們應(yīng)自覺(jué)，有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己面對(duì)挫折的心理承受能力，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我們要勇于面對(duì)，使人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，到達(dá)理想的彼岸。
初中成長(zhǎng)作文 篇36
劉備三瞅茅廬，末于請(qǐng)出諸葛明�？烧l(shuí)知她在背地有多少次彷徨；司馬遷歷時(shí)17年初于實(shí)現(xiàn)了一部巨著《史記》，可誰(shuí)知她又在當(dāng)面揮撒了多少汗水；玄裝東游歷絕艱險(xiǎn)達(dá)到天籟可誰(shuí)又知他的心坎有多多次吶叫。由于堅(jiān)持，果替心中這團(tuán)永不焚盡的火，是他們堅(jiān)持下來(lái)。最后博得成功。在我們的己生中，堅(jiān)持是不可或缺的，他支持著我們的成長(zhǎng)，是我們變得沉著、有恒心，逢事不畏縮。
東漢終年，北上曹操盤(pán)扎臥龍，江南孫權(quán)虎視耿耿，劉備盤(pán)踞高地。一地，劉備據(jù)說(shuō)世上有一個(gè)臥龍學(xué)生，有勇有謀，即取關(guān)羽，弛飛往拜會(huì)，供恭筑大業(yè)。到門(mén)心，只見(jiàn)一書(shū)童子。劉備答：“孔明先生在野嗎？”童子便答：“先生沒(méi)去了�！眲浔銡w去了。第二次去訪，孔明先生又不在家，于是掃興而回。第三次去，被張飛攔下了，說(shuō)：“我們皆去二次了他都不出來(lái)，確定是不想見(jiàn)我們吧。”劉備問(wèn)：“干事要有恒心有誠(chéng)懇堅(jiān)定不移�？酌飨壬κ窃谠囂皆蹅�，所以要讓他望到我們的誠(chéng)口�！痹捔T，便又動(dòng)身了，這一次童子居然讓他出去了。孔先生出來(lái)了，劉備直言直語(yǔ)，便說(shuō)出了來(lái)訪的`目標(biāo)，是盼望跟“爾們”共謀大業(yè).孔亮睹到劉備這么保持，來(lái)了三次，就許可下來(lái)了。于是助劉備擊成了三分局面，這個(gè)故事便是傳播至昔的三邦茅廬。
我很愛(ài)好劉備這集體，他但該，碰到艱苦堅(jiān)持不懈，盡力戰(zhàn)勝。在我們我生途徑上，會(huì)有荊刺，會(huì)有絆足石，會(huì)有......只有你把它瞅成是奠基石，并一直向上摸索你就會(huì)攀走越高。
成長(zhǎng)，是一個(gè)人不斷長(zhǎng)大的進(jìn)程成長(zhǎng)，是一個(gè)人不斷磨難本人的領(lǐng)會(huì)；成長(zhǎng)，是一個(gè)聊不盡的話題。成長(zhǎng)須要堅(jiān)持；成長(zhǎng)需要不停地攀緣;需要一顆不變的心。意識(shí)路遙迢迢，我們都必需走過(guò)成長(zhǎng)之路，興許你因脆弱停下腳步，斷了前路�？墒�，有的人抉擇一路堅(jiān)持。因?yàn)楦矣趫?jiān)持，無(wú)論路多崎嶇，風(fēng)多激烈，仍是撐伏創(chuàng)痕乏累的樣子，堅(jiān)持一步一個(gè)足跡，走下去，不廢棄。
讓我們攜訖手來(lái)，在成長(zhǎng)的講路上堅(jiān)持不懈，努力發(fā)明美妙的明天。
初中成長(zhǎng)作文 篇37
人生的成長(zhǎng)道路上布滿了印記，印記有的深有的淺，每一個(gè)印記都在演繹著不同的精彩故事，而每一個(gè)故事都令人回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)在三歲的道路上市快樂(lè)、美好的。那一年，下了一場(chǎng)大雪，大地都被白白的雪覆蓋了。我快樂(lè)地在雪地上玩，玩得忘了自我，媽媽說(shuō)：“你這孩子，慢著點(diǎn)，別摔著。”我和小伙伴們?cè)谘┑厣舷嗷プ分鹬�，雪越下越大，地面上的雪也越�?lái)越厚，當(dāng)我們踩在雪地上留下了一串串快樂(lè)地印記。雪地是我們快樂(lè)地天堂，我們一起打雪仗、堆雪人，弄的滿身都是雪，簡(jiǎn)直成了一個(gè)會(huì)動(dòng)的“小雪人”�！靶⊙┤恕币黄鹜嫠！㈡覒�，融城了一個(gè)大家庭�？上](méi)有辦法，這個(gè)大家庭中的每一位成員總是要回到自己溫暖的家。
成長(zhǎng)在五歲的道路上是天真、爛漫的。春天到了，小草也從硬硬的土壤中鉆了出來(lái)，露出了嫩嫩的小芽，湛藍(lán)的天空中多了許多的風(fēng)箏，他們是多么的自由。
爸爸媽媽帶我出去放風(fēng)箏，爸爸幫我展開(kāi)風(fēng)箏，讓它飛向天空，我仰著頭看飛的高高的風(fēng)箏，我突然有個(gè)想法，就問(wèn)爸爸：“我什么時(shí)候能飛上天空”。爸爸說(shuō)：“等你長(zhǎng)大以后就可以飛翔空中�！薄伴L(zhǎng)你這么大嗎�！薄笆堑摹！薄翱晌覐膩�(lái)沒(méi)見(jiàn)你飛過(guò)呀�！蔽姨煺娴膯�(wèn)，爸爸被我問(wèn)的啞口無(wú)言，媽媽也是哭笑不得的'樣子。
成長(zhǎng)在七歲的道路上是甜美的。我七歲時(shí)，爸爸媽媽帶我到了沿海城市---煙臺(tái)，我們?cè)诼飞献吡艘粋�(gè)上午，總算到了煙臺(tái)，煙臺(tái)美麗的風(fēng)景深深地吸引了我，到了海邊，一望無(wú)際的大海不知蘊(yùn)含了多少的秘密等我去探索，去尋覓。在沙灘上有許多被海浪沖上來(lái)的貝殼、小魚(yú)、小蝦等，那些貝殼各種各樣、五彩繽紛、讓人愛(ài)不釋手。小魚(yú)仔沙灘上蹦來(lái)蹦去，生命未在旦夕，我不忍心看他們?cè)谏碁┥纤廊�，雖然我是多么喜歡它們，可我還是把它們放回了大海，因?yàn)槲抑来蠛Ｊ撬鼈兊募摇Ｔ跓熍_(tái)的第六天，我們一家踏上了回家的路程，在路上，我想的還是煙臺(tái)這個(gè)美麗的城市。
成長(zhǎng)的道路上充滿了快樂(lè)，我將永遠(yuǎn)記住我成長(zhǎng)的每個(gè)印記。
初中成長(zhǎng)作文 篇38
“滴答滴答……”時(shí)鐘在寂靜的夜晚格外響亮，眼看著時(shí)鐘就要指向凌晨了，天下所有女人的節(jié)日終于在我們的期盼中到了。
媽媽辛勤的身影在窗前印了一遍又一遍，看在眼里，疼在心里。還記得小的時(shí)候，一直要為媽媽做點(diǎn)什么的卻總是找不到合適的方式來(lái)表達(dá)我心中對(duì)媽媽的感恩之情。但是想是一回事，做卻是另外一件事，每次我想為媽媽做點(diǎn)什么的時(shí)候，母親節(jié)已經(jīng)在我的指縫間悄悄溜走了，只剩下我一個(gè)人在原地慚愧。
現(xiàn)在的我已經(jīng)跨入初中了，已經(jīng)是一個(gè)小大人了，今年的我一定要把多年以來(lái)的心愿實(shí)現(xiàn)，于是我的房間里都記滿了母親節(jié)的標(biāo)記。心里也在一遍又一遍的叮囑自己，一定不能忘記自己的使命。
放學(xué)回家后，我快速的完成好了老師給我布置的作業(yè)，眼看著時(shí)鐘已經(jīng)接近8點(diǎn)了。
吃飯的時(shí)候我看到媽媽吃完后忙去刷鍋，我也扁起袖子幫助媽媽洗起碗來(lái)，先把盆里接一些水，把碗放到盆里，然后擠上洗潔精，再刷刷，最后再換一盆水把碗上的洗潔清洗干凈，整整齊齊地放入碗廚里，這才算完。忙活了大半天，可把我給累壞了，腰酸背痛的。
我才深刻的明白了媽媽每天的辛苦，我決定以后一定要多做些這樣的家務(wù)事，來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
忙完了一切，時(shí)間大約到了八點(diǎn)半了，媽媽坐在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)，我毛手毛腳地端來(lái)一盆洗腳水，小心翼翼地把媽媽的鞋脫掉，把媽媽的腳輕輕地放在溫水中，慢慢地給媽媽洗那雙久經(jīng)風(fēng)雨的腳，腳底上有許多老繭，看了不禁使我的'內(nèi)心痛苦的淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn)，只見(jiàn)媽媽輕輕的撫摸著我的頭說(shuō)：“我家的寶寶成長(zhǎng)了，懂事了!”聽(tīng)著這話，我心里更不是滋味。
我現(xiàn)在還小，不能為媽媽做什么大事。媽媽對(duì)我的愛(ài)，我無(wú)以回報(bào)。只有我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是對(duì)媽媽最好的補(bǔ)償。我今后一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
初中成長(zhǎng)作文 篇39
在成長(zhǎng)路上，我們會(huì)蛻變，在蛻變中我們會(huì)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)；在成長(zhǎng)路上，擔(dān)當(dāng)是關(guān)鍵的一大步，如果你不敢擔(dān)當(dāng)，也將意味著你無(wú)法邁向成長(zhǎng)的大門(mén)。
如果成長(zhǎng)是一棵樹(shù)，那么擔(dān)當(dāng)就是主干，擔(dān)當(dāng)不是少年時(shí)脫口而出的輕率；擔(dān)當(dāng)，也不是隨性的任意妄為；擔(dān)當(dāng)，是每個(gè)人必須具有的品格。從降生那一天起，我們就注定要邁向成熟。歲月伴隨成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)的年輪隨歲月一圈圈的增加，擔(dān)當(dāng)?shù)臍庀⒃谖业氖澜缰饾u發(fā)酵。十幾個(gè)春夏秋冬，豆蔻般的年華，我在慢慢成長(zhǎng)，從稚幼漸漸變?yōu)槌墒�，隨著時(shí)光的流逝擔(dān)當(dāng)在我心中變得清晰可見(jiàn)。在我們的成長(zhǎng)歷程中，父母、親人他們用親情關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，所以我們最先擁有的便應(yīng)是親情的擔(dān)當(dāng)；然后我們慢慢長(zhǎng)大，有了許多朋友，收獲了友誼的果實(shí)，于是我們便有了友情的擔(dān)當(dāng)；慢慢地我們會(huì)擁有更多的擔(dān)當(dāng)……
親情的擔(dān)當(dāng)，我們需要愛(ài)護(hù)家人，用心去包容他們，我們應(yīng)該少一些任性，多一些對(duì)家人的愛(ài)與關(guān)心；友情的擔(dān)當(dāng)需要我們用一顆真摯的心去對(duì)待朋友，用寬廣的胸懷去對(duì)待他們，我們應(yīng)該少一些孩子氣，多一份對(duì)朋友的寬容。
蛻變是成長(zhǎng)中一段美妙的回憶；蛻變。就是從懵懂待成熟的'階段。成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到挫折，而挫折是讓我們蛻變的重要因素。感謝我們所遇到的挫折，讓我們不斷成長(zhǎng)與蛻變，蛻變伴隨著成長(zhǎng)，需要我們堅(jiān)持、面對(duì)、忍耐，在蛻變的過(guò)程中掙脫挫折帶來(lái)的陰影的束縛，去砸碎過(guò)去，讓我們不斷成長(zhǎng)。不要畏懼成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，那是讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)向標(biāo)，讓我們蛻變的引路人，盡管它會(huì)帶來(lái)痛苦與悲傷，但它帶來(lái)的更是成長(zhǎng)路程中的收獲，只要你敢面對(duì)風(fēng)雨那么你得到的將是成長(zhǎng)路中的快樂(lè)與幸福。
感謝成長(zhǎng)之路，讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)、寬容與擔(dān)當(dāng)，成長(zhǎng)之路就是由小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)的過(guò)程，而擔(dān)當(dāng)便是那將會(huì)越發(fā)粗壯的主干！擔(dān)當(dāng)，在心中扎下深根，它會(huì)茁壯成長(zhǎng)，它將在我心中根深蒂固！
初中成長(zhǎng)作文 篇40
快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
我認(rèn)為，長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子必定要經(jīng)過(guò)的階段，在成長(zhǎng)的'過(guò)程中，每一個(gè)孩子都曾想念長(zhǎng)大，盼望長(zhǎng)大。但在這成長(zhǎng)中，就會(huì)有無(wú)窮的煩惱，必定要經(jīng)歷許多的苦難。
身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外！雖然父母因?yàn)橄嘈盼遥欢鴮?duì)我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏著的煩惱就是感覺(jué)自己的能力不能發(fā)揮到想達(dá)到的地步。
我試著上課特別專(zhuān)心，盡能力隨著老師的思路去思考。我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè)，小心翼翼地寫(xiě)每一個(gè)字，但煩惱告訴我：“你的努力不夠，更要加把勁；我希望自己能再努力，但我已經(jīng)在勤奮了，我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，因此我也只能盡力而為。
“人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩”，這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母太失望；……因此，煩惱也就日益增多。
沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。我認(rèn)為，這應(yīng)該也是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！笔前。绻谛〉臅r(shí)候不好好學(xué)習(xí)，那么到你老的時(shí)候，再怎么后悔也沒(méi)有用了。所以，同學(xué)們，讓我們一起把握住人生的金色年華，好好學(xué)習(xí)，到長(zhǎng)大了，干出一份事業(yè)，來(lái)報(bào)效我們的祖國(guó)吧！
初中成長(zhǎng)作文 篇41
法律是每個(gè)人都要遵守的，正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓�！币馑际侨魏问挛锒疾荒苋鄙偈`它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂。法律的存在就是用來(lái)規(guī)范我們的行為，從而使這個(gè)社會(huì)變得井井有條。
人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此，但是還有許多人去觸犯法律。
幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的`兩個(gè)好朋友騙到山坡上，原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了毒品，在無(wú)可救藥的情況下，他們想利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢(qián)來(lái)吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢(qián)來(lái)贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒(méi)趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無(wú)辜的生命。當(dāng)小男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上，只見(jiàn)小男孩的兩手深深地抓在泥土里，并且?guī)в絮r血的指甲都向上翻了起來(lái)，繩子還緊緊地勒在他的脖子上，看到這種殘忍的情景，他的母親暈了過(guò)去。由此，許多家長(zhǎng)都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個(gè)人受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他們犯下的錯(cuò)誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法，做一位社會(huì)的好公民。
犯罪是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。就像面對(duì)毒品一樣，剛開(kāi)始的時(shí)候，只是好奇，想嘗一口，然后，又想嘗一口……慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢(qián)買(mǎi)毒品，零花錢(qián)用完了之后，就開(kāi)始偷家里的錢(qián)，長(zhǎng)大之后，就開(kāi)始偷。搶別人的錢(qián)。一個(gè)人就這樣犯罪了。所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，以免觸犯法律。
法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年！
初中成長(zhǎng)作文 篇42
人，總是有些悲傷的回憶，也有開(kāi)心的回憶�？墒�，最讓你難忘的往往是不開(kāi)心的。人們總是因?yàn)橄嗝瞾?lái)定論有一個(gè)人的成績(jī)，能力。我就有這樣的經(jīng)歷，可能它已影響了我的一生。那是在六年級(jí)的六一節(jié)前發(fā)生的一件事。
“六一要到了，我們要選拔兩個(gè)主持人來(lái)主持節(jié)目。”這是我的班主任的`話。我剛剛聽(tīng)到這句話，我內(nèi)心就燃燒起了一股熱火。我暗自下定決心，一定要報(bào)名，重在參與。但老師隨后提出了幾點(diǎn)要求�！耙舐渎浯蠓�，氣質(zhì)佳，聲音圓潤(rùn)，吸引觀眾，獨(dú)具特色，有吸引力。”我自己知道，我長(zhǎng)得不漂亮。偏偏老天還讓我臉上長(zhǎng)滿雀斑。但我還是堅(jiān)持思想，加油，不要?dú)怵H，你是最棒的。就這樣，我報(bào)了名。
在選拔的那天，我的想法發(fā)生了翻天覆地的變化。
選快拔開(kāi)始了，我知道有10個(gè)人要參加時(shí)，我感到我選不上。因?yàn)閰⒓拥亩际呛芷恋呐�。但�?jīng)過(guò)別人的勸說(shuō)，我還是自信的練習(xí)著一會(huì)要說(shuō)的自我介紹。
開(kāi)始選拔了，我好緊張。老師開(kāi)始報(bào)名字，把要參加評(píng)比的人念了一遍�！敖聧�，馮思慧，史可欣，任桐萱，張夢(mèng)萍�！痹谀畹轿視r(shí)，教室立即轟亂起來(lái)。有人用懷疑的語(yǔ)氣，有人用諷刺的語(yǔ)氣，有人用嘲笑的語(yǔ)氣。很多人都說(shuō)張夢(mèng)萍這三個(gè)字，我就是那個(gè)被人嘲諷的張夢(mèng)萍。當(dāng)我聽(tīng)到后，眼淚像大雨一樣落下。后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)馮思慧去跟老師說(shuō)不參加選拔了。我聽(tīng)到后，努力控制自己的情緒，去和老師說(shuō)我不參加了。說(shuō)完后，我的眼淚從像大雨一樣變成了像傾盆大雨。在選拔之后，老師還一直在說(shuō)我和也臨時(shí)退出的人臨陣脫逃。我很傷心，為什么老師不問(wèn)清楚呢？
就這樣，在放學(xué)時(shí)，我并沒(méi)有一如既往的等朋友一起走，而是自己回到了家。我在家里想，難道丑就可以被別人嘲諷嗎？就可以瞧不起人嗎？就可以憑外貌來(lái)決定能力嗎？這就是我體驗(yàn)到人類(lèi)悲催的價(jià)值觀。唉，人類(lèi)的價(jià)值觀讓人感到悲傷。
初中成長(zhǎng)作文 篇43
感受陽(yáng)光春光明媚，是上帝賜給我們的最珍貴的禮物。下雨后天放晴，架起一座座彩虹，陽(yáng)光幫了我們大忙；在嚴(yán)寒的冬季，一縷縷溫暖的陽(yáng)光融化了你、我內(nèi)心的堅(jiān)
與陽(yáng)光作伴，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是竊竊私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有絲毫的.自卑和陰暗，沒(méi)有怯懦的哀傷，只能聽(tīng)出堅(jiān)定的信心。
一個(gè)寒假，對(duì)于我這個(gè)“小體育迷”來(lái)說(shuō)，是最有意義的一個(gè)了，因?yàn)橛幸粓?chǎng)精彩的盛宴 ——溫哥華冬奧會(huì)。在這次冬奧會(huì)上，中國(guó)隊(duì)的收獲頗多。讓我印象最深的就是那一場(chǎng)女子冰壺的半決賽。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是曾奪過(guò)世錦賽冠軍的幾名如花似玉的女孩，她們一路過(guò)關(guān)斬將，成為了有能力沖擊金牌的選手。
頂著巨大成功的光環(huán)，比賽開(kāi)始了，中國(guó)隊(duì)曾幾次落后，但都努力追趕，是因?yàn)椴荒茌p信放棄。但最終幾次失誤將進(jìn)入決賽的機(jī)會(huì)拱手讓給了對(duì)方。幾名姑娘的淚水滴濕了鮮艷的中國(guó)隊(duì)隊(duì)服。冰壺隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)王冰玉在觀眾都退場(chǎng)了之后還在分析到底敗在了哪里。終于她們化悲痛為力量，得到了一枚同樣是沉甸甸的銅牌。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”失敗并不可怕，可怕的是從此就一蹶不振，女冰壺隊(duì)的隊(duì)員用自己永不放棄的精神詮釋了這一點(diǎn)。同學(xué)之間也是如此，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就爭(zhēng)論不休。每個(gè)人的心里都陽(yáng)光一點(diǎn)，這將會(huì)是一個(gè)積極樂(lè)觀向上的集體。
青春是人生最美好的春天，每一顆小小的心都是一粒飽滿的種子，就如同剛剛萌發(fā)的嫩芽，溫暖，清新的陽(yáng)光灑在我們身上，鼓勵(lì)我們快快長(zhǎng)大。
只要心中有陽(yáng)光，內(nèi)心世界就不會(huì)被黑暗所籠罩，就會(huì)永遠(yuǎn)光明！讓我們的心中充滿希望，充滿陽(yáng)光，讓我們與陽(yáng)光同在！
初中成長(zhǎng)作文 篇44
人生就像一條路，而那些困難便是那高低不平，窄小險(xiǎn)峻的小徑。在這條漫漫長(zhǎng)路中，當(dāng)我們面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，克服心中恐懼，踏上第一步是，就注定了我們要在一次次的嘗試中成長(zhǎng)，不管最后的結(jié)果如何，我們還是取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
上了初中以后，我對(duì)于看小說(shuō)產(chǎn)生了極大的興趣，豐富的人物描寫(xiě)，曲折的情節(jié)變化，都讓我很是激動(dòng)。而且小說(shuō)中時(shí)常有許多好詞好句，或許我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也或許是不熟悉的詞語(yǔ)，都通過(guò)描寫(xiě)印入我的腦海。看的小說(shuō)越來(lái)越多，我便開(kāi)始想：我能不能也寫(xiě)出一篇文章呢？從小學(xué)開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jī)一直是我?guī)卓浦凶畈畹�，我也一直�?duì)于我寫(xiě)小說(shuō)的能力表示懷疑。直到如今，越來(lái)越多的好詞好句收到我的腦海后，我幻想：我寫(xiě)的文章會(huì)好的，會(huì)讓讀者的心情隨其中情節(jié)的曲折而變化的。而當(dāng)我辛辛苦苦寫(xiě)完一小節(jié)，重新閱讀起來(lái)才發(fā)覺(jué)寫(xiě)的真的很幼稚，連我自己都這么覺(jué)得，看來(lái)這篇文章真的很失敗。我開(kāi)始仔細(xì)閱讀起來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一次的失敗算不了什么，在嘗試中獲得新的知識(shí)才是最重要的。
電腦是全能的，它有許多可以幫助我們的地方。我嘗試著把文章發(fā)表上去，讓他們提提意見(jiàn)。但是我想我真的.不適合寫(xiě)作吧，我寫(xiě)的依舊不好，但比起第一次確實(shí)是有一些進(jìn)步。我又開(kāi)始了我的閱讀，希望從中更多的吸取精華，寫(xiě)好我的文章，終于在一遍遍的嘗試下，達(dá)到了我滿意的標(biāo)準(zhǔn)�？赡苓@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不高，但我認(rèn)為我努力了，我達(dá)到了自己的標(biāo)準(zhǔn)。即使文章被看得次數(shù)仍不是很多，回復(fù)的語(yǔ)句中仍少不了意見(jiàn)，但我還是很開(kāi)心，畢竟這是我第一次寫(xiě)文章，卻已經(jīng)有一些人來(lái)捧場(chǎng)，我很開(kāi)心了。
可能一些困難你過(guò)去的并不順利。即使最終你還是失敗了，但經(jīng)過(guò)這一次次的嘗試，你收獲了許多，成長(zhǎng)了許多，懂得了人這一生中沒(méi)有一帆風(fēng)順，也不是所有困難都能克服。但只要你努力了，嘗試了，即使失敗也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟阍谑≈锌偨Y(jié)了經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)了起來(lái)。
初中成長(zhǎng)作文 篇45
狗，是人類(lèi)最忠誠(chéng)的伙伴。我深深的感受到這點(diǎn)，多少個(gè)美好的時(shí)光和它們一起度過(guò)。
先介紹三只可愛(ài)的新成員，丘比特。小丘是大哥，它的毛卷卷的，黃白相間，像母狗小獅子小時(shí)候一樣，小比的毛顏色最特別，是有黑、灰、白、褐色的，乍一看，像一只小浣熊。小特是小三，最小的一只，他的毛沒(méi)小丘的毛卷卷的，沒(méi)小比的毛顏色特別，但它有一雙水汪汪的大眼睛，你如果看它的眼睛，就像一個(gè)受委屈的孩子。
9月11日那天中午小獅子把它們生在一個(gè)安全、暖和，就是涼颼颼的水泥地。那時(shí)小狗差不多只有一只手掌大小，估計(jì)也只有250克，毛也只有薄薄一層，眼睛是緊閉著的，耳朵沒(méi)發(fā)育好，我們怕小狗著涼，把狗狗搬了個(gè)窩，那可是我們親自布置的小窩，既舒適又溫暖�？粗」肥箘盼—{子的奶嘴，感覺(jué)好溫馨的呢！
小狗吸母狗的奶長(zhǎng)大。這個(gè)過(guò)程是小獅子是最痛苦，也是最幸福的，小狗吸奶甚至吸上一整天也不肯放下，母狗通過(guò)我給他倒的牛奶和家人的喂養(yǎng)，所以生產(chǎn)的奶比較多，小狗當(dāng)然也成長(zhǎng)的飛快�，F(xiàn)在狗狗喝母狗的奶已經(jīng)不能滿足胃口了，漸漸地，狗狗要吃飯了，能吃一小碗紅燒肉了。
母狗還要注意狗狗的衛(wèi)生，要給狗狗舔屁屁，最讓我驚訝的是，小狗漸漸地長(zhǎng)大，大小便排泄的次數(shù)也較多了，為了讓狗狗生長(zhǎng)的.地方的足夠衛(wèi)生，干凈，母狗親自把大小便舔干凈，我頓時(shí)感覺(jué)做母親真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
小狗二十天后就睜開(kāi)眼睛，以足有一個(gè)籃球的大小，500克重，三只狗合起來(lái)能吃整整一大碗飯，抱抱它們，就像一個(gè)大毛球。滿月后就到處亂爬，它們的四肢可有力了。尤其是小丘抬著一大大的屁股，跌跌撞撞的跑，在我的腳下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。清晨，小比跟著我去外面晨跑，一會(huì)摔倒在石頭上，一會(huì)撞在菜田里。看的我哈哈大笑。
我喜歡把它們抱在懷里，像以前媽媽抱我一樣，它們直瞪瞪的看著我，似乎還挺舒服。
經(jīng)過(guò)我們細(xì)心照顧，狗狗長(zhǎng)的很好。這段和它們?cè)谝黄鸬娜兆�，我永遠(yuǎn)也忘不了。
初中成長(zhǎng)作文 篇46
一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)，當(dāng)然既有肢體上的成長(zhǎng)，也有心靈上的成長(zhǎng)。在我的記憶里那一件事，就是我一次心靈上的成長(zhǎng)。是她——賀老師教我成長(zhǎng)。
幾個(gè)月前，賀老師讓我寫(xiě)一篇作文。我寫(xiě)好之后，就按照賀老師的囑咐和另一個(gè)寫(xiě)作文的'人——侯佳欣，一起把作文貼到班級(jí)的壁報(bào)欄里去。
嗨，還不是小事一樁嘛！我“小心翼翼”地拿起雙面膠，撕下四個(gè)小段，分別粘在我作文的上、下、左、右四個(gè)邊上，賀老師看到了，笑著對(duì)我說(shuō)：“喬友凱，你覺(jué)得這樣貼上會(huì)粘得牢？”是呀！由于我平時(shí)做事都是“孫猴子坐天下——毛手毛腳”，這回根本就沒(méi)把這點(diǎn)小事放在心上。對(duì)呀，四個(gè)角不還是翹著的嗎？
我發(fā)現(xiàn)了自己的失誤，正想趕緊把膠再撕下來(lái)，老師說(shuō)：“別撕了！這樣會(huì)把紙弄壞的！來(lái)，看我怎么粘�！彼呎f(shuō)邊幫我把雙面膠粘在四個(gè)角上，我蹲在一邊，紅著臉，不知所措，只好先等著老師粘好再說(shuō)。
不出一會(huì)兒，老師就粘好了，看著貼在墻上平平整整的作文紙，我不禁暗想：唉，真是什么事都得學(xué)呀！我又拿過(guò)第二頁(yè)作文紙和雙面膠，開(kāi)始貼。我心想：接下來(lái)我可要露一手了。于是我就左量量、右看看、上比比、下試試。我狠下心來(lái)，一下子就粘上去了。
“呼”再看看身旁的侯佳欣，還在那里打量著怎么貼合適呢！我心想：哈哈！這次比她要快。正想向她做了個(gè)鬼臉。再看看我貼的作文紙，咦，怎么有點(diǎn)兒斜？當(dāng)我明白過(guò)來(lái)時(shí)，腦袋里像是炸了響雷似的，一下子亂了手腳。
我想：一定不能讓賀老師發(fā)現(xiàn)。于是我小心翼翼地揭開(kāi)作文紙……經(jīng)過(guò)努力，揭了下來(lái)，又一使勁貼了上去，正好！成功嘍！
我覺(jué)得從進(jìn)入五年級(jí)一班以來(lái)，賀老師幫我改掉了我的許多壞毛病，如，做事不認(rèn)真、欠思考，寫(xiě)的字不規(guī)范等，改正了自身的缺點(diǎn)。雖然我也要付出不少的努力，但“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”，我知道，是她教我成長(zhǎng)！
我真心的感謝我的老師！
初中成長(zhǎng)作文 篇47
成長(zhǎng)，就像四味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣，給了我歡樂(lè)，也給了我憂愁。成長(zhǎng)的故事，就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，七年前的那件事我還記憶猶新。
我還是一只懶蟲(chóng)，不知道做家務(wù)活有多辛苦，也不管是什么事情，總想讓別人來(lái)做。
那天早晨，媽媽剛給我換上的新衣裳，不一會(huì)兒功夫，就被我弄得臟兮兮的。為此，媽媽對(duì)我大發(fā)脾氣。我也很不服氣地頂嘴：“不就是弄臟一件衣服嗎，有什么大不了的！”爸爸聽(tīng)了很不高興，大聲朝我說(shuō)道：“你的衣服是家里最臟的，洗起來(lái)最費(fèi)勁。你只知道好吃懶做，什么事也不幫你媽分擔(dān)。難道你的老師沒(méi)教過(guò)你自己的事情自己做嗎？”“哼，自己做就自己做，我自己洗，以后，這些事都我自己干，這樣總行了吧！”我雖然嘴上這么說(shuō)，但心里壓根兒并不想去兌現(xiàn)這些話。為了不食言，我只好乖乖的去洗衣服，誰(shuí)讓我剛剛說(shuō)了大話呢？我把臟衣服放進(jìn)臉盆里，找來(lái)肥皂和刷子，向小溪走去。
小溪的水緩緩地流著，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲響，猶如婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小曲兒。我站在溪岸向四處望去，找了一塊大石頭，放下臉盆，打算開(kāi)始洗衣服。我把衣服放到水中濺濕，這水又冰又涼，使我不禁打起了寒戰(zhàn)。然后，我就無(wú)從下手了——我不知道衣服該怎么洗。我真后悔當(dāng)時(shí)說(shuō)了那通話。所以，現(xiàn)在只好亂弄一通了。我用力地把肥皂往衣服上抹，肥皂干干的`，連個(gè)泡泡都擦不出。我把肥皂放進(jìn)水中，肥皂一濕，便“吱溜”地從我手中滑落。我拼命地把手伸進(jìn)水中去摸索，可卻沒(méi)有任何收獲。我把身子努力地往外挪，想要撈到肥皂。可身子不小心一滑，便整個(gè)人跌進(jìn)水中。爸爸趕忙跑來(lái)，把我從水中拉了上來(lái)。這可把我弄得夠嗆。我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起！我不該那么說(shuō)，我以后會(huì)多做家務(wù)活的！”
這件事，讓我明白做一件簡(jiǎn)單的事并不簡(jiǎn)單，我也懂得了成長(zhǎng)的意義。
初中成長(zhǎng)作文 篇48
陽(yáng)光掠過(guò)了時(shí)間的長(zhǎng)河，在貝殼下刻下一道道印痕。雖然這件事情過(guò)去了很久，但我至今想起來(lái)仍歷歷在目。
那一年夏天，我和爸媽回到了老家，那時(shí)正值插秧季節(jié)。我來(lái)到田埂上，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們彎著腰，左手拿著一把碧綠的秧苗，右手不停的在水田里井井有條地插著秧，動(dòng)作十分嫻熟。他們的手輕輕觸摸水面，便能激起碩大的浪花，浪花在陽(yáng)光的閃耀下閃閃發(fā)光。見(jiàn)此，我心生好奇，心想原來(lái)插秧如此簡(jiǎn)單有趣，于是我就纏著爸爸，爭(zhēng)取一次插秧的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)一番“甜言蜜語(yǔ)”，爸爸終于答應(yīng)讓我和大人們一起下田插秧了。走到田邊上，我興奮地卷起衣袖、褲腳，光著腳丫子，下到水田里。起初，泥土軟軟的，我差點(diǎn)陷在里面出不來(lái)。幸好我平衡力強(qiáng)，曲曲軟泥沒(méi)能把我撂倒。我學(xué)著大人的樣子，左手拿著一把秧苗，右手將秧苗井井有條地插入泥土里。然而這股熱乎勁兒沒(méi)有持續(xù)多久就消失了。為了比速度，我開(kāi)始迅速的插幾下就完事了。當(dāng)回首觀看我的`“杰作”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們中的大多數(shù)都漂浮在渾濁的水面上。此時(shí)此刻，汗流浹背的我懊惱極了，抬頭仰望天空，空中不再有明麗的彩云，而是涌現(xiàn)出一大片的灰色陰霾；田間路邊的白楊、柳樹(shù)，也不再隨風(fēng)起舞。
可是為了證明自己，我再次踏進(jìn)了渾水中，這一次，我格外認(rèn)真，將每一棵碧綠的秧苗深深插入水下的泥土里，經(jīng)過(guò)一番努力，秧苗們終于佇立于廣袤的天地之中，如同威武雄壯的士兵在向我致敬。
休息時(shí)，我想了很多：一米一粒當(dāng)思只來(lái)之不易，每年的這個(gè)季節(jié)，農(nóng)民伯伯都要在烈日下勞作，為了讓人們吃上香噴噴的米飯，他們付出了多少血汗。見(jiàn)此之后，你還會(huì)浪費(fèi)嗎？
這件事，不僅讓我懂得勞作的艱辛和付出的重要，更讓我成長(zhǎng)了，農(nóng)民伯伯的勤勞善良讓我懂得了許多無(wú)法言語(yǔ)的東西，經(jīng)過(guò)這次的磨練，我成長(zhǎng)了，懂得了很多……
初中成長(zhǎng)作文 篇49
挽一只竹籃，走在春的私語(yǔ)中，拾撿著地上的楊樹(shù)種子。風(fēng)撩起他的發(fā)絲，不經(jīng)意間，烏絲變成了白發(fā)。風(fēng)撩起依舊在古老的巷子中奔跑，它撩起的地方撩起紅色波瀾！
成長(zhǎng)的腳印里包涵了親情的關(guān)愛(ài)，難忘兒時(shí)的童稚，騎在父親的脖子上撒歡，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。十五個(gè)春夏秋冬，濃縮的人生精華，當(dāng)我會(huì)過(guò)頭品味所走過(guò)的串串腳印時(shí)，心里變感慨萬(wàn)千。
生活，有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。
從小，我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的.天地，當(dāng)我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母的“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這是長(zhǎng)大了。
小時(shí)的校園，我孩子夢(mèng)的源泉，他融進(jìn)了我童年生活的酸甜苦辣，勝敗的失；它記載了我每一滴汗水、淚水滴落時(shí)，心靈深處的成熟與進(jìn)步；它銘記這我每一次微笑背后的悲哀與喜悅。
現(xiàn)在的校園，我在陽(yáng)光之弦的輕挑細(xì)抹中，我留下了青春的濃重彩。在初中生活中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)艱辛，成長(zhǎng)的復(fù)雜豐饒；體驗(yàn)了化蛹成蝶的蛻變，斑斕繽紛的生活；聆聽(tīng)歲月沉淀的聲音，分享芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高的喜悅。
生活，有時(shí)候像被清茶，初看，清澈見(jiàn)底；初聞，清香撲鼻；初品……好苦；稍后在看，仍舊清澈；再聞，陣陣幽香，再品……回味無(wú)窮。其實(shí)生活中重要的是有沒(méi)有耐心做再次的嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙也真諦。
生活，有時(shí)候像一支望花筒，不斷的有新圖案。其實(shí)每一天都是新的，只要有不斷的創(chuàng)造，生活應(yīng)該是精彩的。但如果不轉(zhuǎn)動(dòng)手中的萬(wàn)花筒，那么即使它在你的手里，也只有一種圖案。
其實(shí)，生活、成長(zhǎng)都需要堅(jiān)持。怦然心動(dòng)時(shí)，一種生活的哲理漾變?nèi)�；原�?lái)，環(huán)境的優(yōu)劣好壞總難如愿，但每一個(gè)生命都可以綻放屬于自己的燦爛，只要堅(jiān)持……
生活、成長(zhǎng)也需要追尋，追尋的浸沒(méi)了成長(zhǎng)的足跡，追尋一朵丁香，香出豆蔻年華；追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意；追尋滿園春色，然后從中摘下那一支紅杏，放在心頭，感悟人生。
初中成長(zhǎng)作文 篇50
人生的道路上，總是有那么多的不如意，在困難來(lái)臨時(shí)，眼前的景象一片昏暗，我抱怨，我哭泣，我掙扎……最終卻還是一團(tuán)糟，我覺(jué)得自己將是這個(gè)世界上永遠(yuǎn)的“失敗者”。
七年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校中一直處于一千多名，掙扎在下列，老師經(jīng)常把我喊進(jìn)辦公室訓(xùn)我，甚至連父母都對(duì)我失去了信心。用我爸的話說(shuō)：你別上學(xué)了，去工地干活吧！但是，我們班的學(xué)霸卻沒(méi)有無(wú)視我，而是一直在給我加油鼓勁，她希望我不要放棄，通過(guò)努力考進(jìn)一中。想到同學(xué)的鼓勵(lì)，我會(huì)一時(shí)心血來(lái)潮，努力一陣子，能夠獲取一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但總體來(lái)說(shuō)改變不大，直到經(jīng)歷了那一次。
那是在八年級(jí)的寒假，當(dāng)時(shí)我閑來(lái)無(wú)事，在學(xué)生電腦上偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫“洋蔥數(shù)學(xué)”的`軟件，我打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)，里面的內(nèi)容講得特別生動(dòng)有趣，一下子吸引住了我。從那以后，我天天跟著這個(gè)軟件學(xué)習(xí)，一天大約看五六個(gè)視頻，每個(gè)視頻最后都跟著幾套練習(xí)題，我居然鬼使神差地把它們?nèi)甲鐾炅恕?/p>
這次不經(jīng)意地介入這個(gè)軟件，給我?guī)?lái)的改變就是：那個(gè)寒假我最先做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。寒假后，接著就是開(kāi)學(xué)的收心考試，我發(fā)現(xiàn)這次考試的內(nèi)容都特別簡(jiǎn)單，完全不似以前那樣讓我絞盡腦汁也無(wú)從下手。我做得非常順利，成績(jī)也破天荒地突破100分——達(dá)到了104分！這個(gè)成績(jī)連數(shù)學(xué)老師都不敢相信，他認(rèn)為我一定是抄了別人的。后來(lái)的兩次單元考試，我不但提前交卷，而且兩次都是滿分，全班驚訝，老師折服，我終于用自己的實(shí)力證明了自己。從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一路高歌猛進(jìn)，甚至在九年級(jí)的時(shí)候，我打敗過(guò)學(xué)霸，考過(guò)全校第一。就連我們的數(shù)學(xué)課代表都申請(qǐng)“讓賢”，班主任更是夸我是一條不服輸?shù)摹靶～C狗”！
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我希望自己是一匹平地躍起的黑馬，殺向中考，贏得未來(lái)。
初中成長(zhǎng)作文 篇51
我喜歡拉二胡，是從二年級(jí)開(kāi)始的，在學(xué)二胡的路上，期間經(jīng)歷了好奇到應(yīng)付再到喜歡的曲折過(guò)程 。 我聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我兩三個(gè)月大時(shí)，一聽(tīng)到音樂(lè)就搖頭晃腦隨著節(jié)拍動(dòng)，似乎陶醉在樂(lè)曲中，臉上露出樂(lè)顛兒樂(lè)顛兒的表情。父母的親朋好友都說(shuō)我長(zhǎng)大一定適合學(xué)樂(lè)器。
果然，不出大家所料，我在8歲學(xué)完了電子琴，父母還想讓我再學(xué)一樣樂(lè)器。那時(shí)，有一次我看見(jiàn)電視上在播放少兒表演的二胡節(jié)目，我看到哥哥姐姐用那兩根弦就能奏出那么美妙的音樂(lè)時(shí)，我立刻被吸引了，童真的我想：我要是也能用那兩根弦拉出美妙的音樂(lè)那該多好啊！于是，因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，我開(kāi)始了我的生涯。初學(xué)二胡，我還是挺敢興趣的，每次都認(rèn)真練習(xí)。老師說(shuō)我悟性很好。一次老師教我們顫弓，就是用長(zhǎng)弓中間的一段飛快的顫動(dòng)，同學(xué)們都做不好，發(fā)出來(lái)的音都像殺雞似的，我一開(kāi)始也拉不好，可我仔細(xì)看老師顫弓的動(dòng)作，不一會(huì)兒就拉得很像老師了，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，我也更認(rèn)真努力地學(xué)。
但是，我在學(xué)到4級(jí)的時(shí)候，拉的不耐煩了，每天對(duì)著琴弦，腦袋都大了，手上也磨破了，加上曲子越來(lái)越難，我對(duì)學(xué)習(xí)二胡就有點(diǎn)厭煩了。這時(shí)，因?yàn)閹资浊永牟缓�，老師批評(píng)了我，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)二胡的興趣漸漸地淡化了。每次的二胡練習(xí)都是在爸爸媽媽的催促下我應(yīng)付進(jìn)行的'，自然成績(jī)也好不到哪去，此時(shí)的我真的很想放棄二胡學(xué)習(xí)。 有一段時(shí)間，老師也不斷地說(shuō)我不行，批評(píng)的話讓我對(duì)老師也有了厭煩之心。媽媽知道我的想法后，就換了一個(gè)說(shuō)法，“你不是討厭二胡老師嗎？他不是老師說(shuō)你不行嗎？那你就好好學(xué)，努力把二胡拉好，讓老師無(wú)話可說(shuō)！”
我一想，也是。于是就憋足了勁，下功夫練習(xí)，努力聽(tīng)講，成了全班拉的最好的一位學(xué)生，又變成天天受老師表?yè)P(yáng)了，并和其他同學(xué)一起經(jīng)常參加一些演出，二胡技藝也隨之達(dá)到了一定水平。 我喜歡二胡，是它伴隨著我成長(zhǎng)，豐富了我的童年，練就了我的勇氣和毅力。
初中成長(zhǎng)作文 篇52
成長(zhǎng)的道路十分漫長(zhǎng)，然而，卻又十分短暫。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)從少兒漸漸變成了青少年，多年的學(xué)習(xí)生涯，我發(fā)現(xiàn)了許多美，他們就像黑夜中一顆顆璀璨的明珠，天空中，一顆顆眨眼的星星，是那么的明亮，那么的耀眼。
美，也許能看到，也許看不到。美，只是一個(gè)瞬間的微笑，或是默默無(wú)聞的舉動(dòng)。然而，在別人的眼里卻是那么美好。
生活中的美究竟是什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！想美，其實(shí)并不難，只要用心默默體會(huì)。
微笑是一種美。聽(tīng)說(shuō)微笑要調(diào)動(dòng)三十六塊肌肉。微笑是一件很“困難”的事。但甜美的'微笑會(huì)使人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)好心情會(huì)給予別人一種溫暖，可以說(shuō)，微笑是一種難學(xué)的本領(lǐng)。同時(shí)，又是十分有用的。所以，我專(zhuān)門(mén)找了一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練微笑。
中午的時(shí)候，我將頭發(fā)梳好，面部洗凈。搬著一個(gè)小凳子坐到鏡子前練微笑，笑必備一點(diǎn)是“眉開(kāi)眼彎嘴上翹”。我努力讓自己笑起來(lái)，可換了很多種笑法，雖說(shuō)笑了但笑容很不自然。我十分沮喪，只好去上課。下課后，突然想喝粥，于是就來(lái)到了一家粥屋，接待我的是一位老奶奶，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，吃個(gè)啥呢？”在她說(shuō)話的那一刻，我也微微一笑，“那就喝碗醪糟吧！”我發(fā)現(xiàn)，微笑其實(shí)并不難，它不用刻意追求出來(lái)，而是發(fā)自內(nèi)心的實(shí)在。原來(lái)微笑是那樣一種自然的美。
一次，我坐在公交車(chē)上，一路欣賞著窗外的景色。當(dāng)車(chē)到達(dá)醫(yī)院一站時(shí)，上來(lái)了一位年邁的老奶奶，拄著拐杖，顯得十分吃力，看到這一幕，我主動(dòng)的給這位奶奶讓了座位，車(chē)上的人都投來(lái)贊許的目光，我也為自己這么做而感到高興，這是一種開(kāi)心的美，喜滋滋的美…。
生活中的美也無(wú)處不在，早晨，早早醒來(lái)，喝一杯清茶，捧一本詩(shī)集慢慢享受，中午小睡后，吃一點(diǎn)水果，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，沉醉在美妙的樂(lè)曲中。夜晚，望著滿天星斗，勾起無(wú)限遐想，這是悠閑的美，也是我們都渴望的美。
成長(zhǎng)的道路上有太多太多的美，悠閑的，自然的，心靈的美……只要你用心感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)——美就在你身邊！
初中成長(zhǎng)作文 篇53
魯迅先生曾說(shuō)：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！倍侵谘�，亦不啻為“慘淡人生”、“淋漓鮮血”吧。人類(lèi)有自己的勇士，羊類(lèi)亦有自己的勇士——敢于直面惡狼而從容不退縮的駝羊。
羊類(lèi)普遍溫順善良，駝羊亦然。它之所以特殊，則是因?yàn)樗挠赂遗c從容。惡狼當(dāng)前，它從容應(yīng)對(duì)，勇于挑戰(zhàn)，反倒將食物鏈上游的天敵嚇得逃竄如鼠。究其原因，且不說(shuō)狼的愚蠢和被表象迷惑，駝羊勇敢與從容的性情在很大程度便促發(fā)了這種逆天性現(xiàn)象吧。
由此，我想要具體地談一談?dòng)赂遗c從容這兩種性情的`魅力。
想到激勵(lì)著一代青年人奮進(jìn)的孫少平。陜西黃土溝里的一介草莽。憑著一股子出生牛犢的勇氣與在經(jīng)受苦難之后難得的從容，一次次義無(wú)反顧勇敢淡然地踏上征途；
想到擁有著一顆不屈的靈魂的沈從文。從湘西一個(gè)僻窮落后的苗族山寨中走出來(lái)，一路坎坷受盡冷遇嘲諷，但他仍然“簡(jiǎn)單直愚”，“堅(jiān)韌不拔”，勇敢地前進(jìn)，終得以成為“五四”以來(lái)中國(guó)文壇最有威望的人物之一……
而真正的從容又如何呢？
劉禹錫說(shuō)：“東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情”，這是他的從容。
蘇東坡說(shuō)：“竹杖芒鞋輕勝馬”，“一蓑煙雨任平生”，這是他的從容。
而生活中的我們，面對(duì)“惡狼”，亦應(yīng)該像駝羊那樣淡定且從容地應(yīng)對(duì)，這便是我們的從容。
在日益社會(huì)化的成長(zhǎng)中，我們定會(huì)遇到無(wú)數(shù)挫折與磨難，有的人淡定應(yīng)對(duì)，用智慧與豁達(dá)巧妙地四兩撥千斤，使形勢(shì)好轉(zhuǎn)；有的人卻不知變通，遇難則退，用懦弱和膽怯葬送了自己的未來(lái)與前途。
勇敢而從容地迎接挑戰(zhàn)吧——當(dāng)我們還無(wú)法改變世界時(shí)，至少勇敢地去面對(duì)它，即使“惡狼”當(dāng)?shù)溃词刮覀冞�只是一顆小小的砂礫。
勇敢而從容地迎接挑戰(zhàn)吧，即使最終不能盡如人意，但也必將無(wú)愧于我心！
初中成長(zhǎng)作文 篇54
歲月在指尖隨著筆墨緩緩流淌，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)走到了初中生活的盡頭。在分道揚(yáng)鑣之際，你是否記得我們?cè)酃矟?jì)，一同成長(zhǎng)？
在碩果累累，金秋九月的開(kāi)學(xué)之際，我們開(kāi)始了這段難忘的初中旅程。記得開(kāi)學(xué)第一天，我去上廁所再回到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)你坐在了我選中的位置上，還把我的書(shū)包放到了一邊。也許那就是所謂的年少輕狂吧，我竟然怒氣沖沖地走過(guò)去罵了你一頓。你也不甘示弱，拍案而起，我們最終吵得不歡而散�？墒呛髞�(lái)我們竟成為了朝夕相處的好朋友。
初三時(shí)，我開(kāi)始著迷于舞蹈，恰好趕上了學(xué)校一年一度的元旦晚會(huì)�？晌也桓以诒娙嗣媲矮I(xiàn)丑，這點(diǎn)舞藝，我實(shí)在無(wú)法接受他人的.嘲笑。后來(lái)，大大咧咧的你竟主動(dòng)說(shuō)要報(bào)名，我萬(wàn)分驚訝，你平時(shí)對(duì)這些東西可是不屑一顧的。你說(shuō)既然喜歡，就應(yīng)該努力去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。想到有你的陪伴，我咬咬牙，在報(bào)名表上簽了字。后來(lái)，每天午休的時(shí)間你都陪我在有暖暖的陽(yáng)光照射的那間教室里僵硬地?cái)[弄身體，費(fèi)力地記下每個(gè)動(dòng)作。
不記得花了多少個(gè)中午，我們終于得到老師的肯定，得以在晚會(huì)的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。耀眼的燈光像一道光屏，遮住我的視線，仿佛我們不是在眾人眼前的舞臺(tái)上，而是在那些我們熟悉的教室里。那時(shí)我放松了許多，而你迎面送來(lái)一個(gè)微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便鼓起勇氣抵擋忘記動(dòng)作的恐懼，跟著右前方的你跳完了整支舞。
初三了，我們逃過(guò)了兩次分離，但最終躲不過(guò)十五。你的成績(jī)一直提高不上來(lái)，所以在這關(guān)鍵的一年里離開(kāi)了這個(gè)班級(jí)，即使我們還是同學(xué)，我們還在同一所學(xué)校，但你已經(jīng)不是我的同桌。我害怕分離，害怕忘記，怕你就此忘卻，曾經(jīng)我也是你的同桌。所以那次我流淚了，那天陰雨綿綿不斷，向心中抑制不住的悲傷，催生淚水。
現(xiàn)在，我習(xí)慣了你不再是我的同桌，你時(shí)常到班里找我，讓我學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，看得到眼前的美好。再回首我們一起打打鬧鬧，哭過(guò)笑過(guò)，你讓我變得成熟穩(wěn)重了，在這三年初中生活的鏡頭，請(qǐng)別忘記，我們?cè)煌砷L(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇55
一縷陽(yáng)光透進(jìn)了我的房間，我朦朦朧朧，剛起過(guò)身來(lái)，又準(zhǔn)備躺下去，但一股神秘的力量使我躺不下去——明天要上學(xué)了，可作業(yè)我紋絲未動(dòng)，多得讓我摸不著頭腦。
“沙—沙—沙”筆尖在本子上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，流暢的線條，優(yōu)美的文字，成就了這次作業(yè)的質(zhì)量。太陽(yáng)害羞地探出個(gè)頭來(lái)，日光照亮了大地�？晌翌櫜坏眠@些，仍在埋頭苦“寫(xiě)”目不窺園。
太陽(yáng)揭開(kāi)了她神秘的面紗，高高懸掛在半空中。這時(shí)，一顆豆大的`汗珠從我頭額上緩緩流下來(lái)，落在本子上。我抬頭一看，原來(lái)到早晨了�？粗种械淖鳂I(yè)，心里不禁一冷。
太陽(yáng)在不知不覺(jué)間升到了我的頭頂上，頭上的汗珠不斷落下，我便開(kāi)始有些放棄寫(xiě)作業(yè)的想法——沒(méi)寫(xiě)完就沒(méi)寫(xiě)完唄！被老師罵一頓也沒(méi)關(guān)系。
我的目光不由得轉(zhuǎn)向窗外，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)把大地烤得火紅火紅的，讓人受不了，街上的行人寥寥無(wú)幾。忽然，我看見(jiàn)我家旁邊的一棵樹(shù)上，有一點(diǎn)橙色在緩緩地向上移動(dòng)——一只小蝸牛。這只小蝸牛不僅經(jīng)得住酷暑的考驗(yàn)，還在向上移動(dòng)，似乎無(wú)所畏懼，我不明白它在堅(jiān)持什么，就僅僅為了吃到甘甜的樹(shù)葉嗎？
當(dāng)小蝸�？煲郎蠘�(shù)頂時(shí)，居然腳打滑了一下，落到了樹(shù)底。它的勞動(dòng)成果全白費(fèi)了，它什么都沒(méi)有得到，我也心灰意冷了。不久，又有一點(diǎn)點(diǎn)橙色在向上移動(dòng)——是小蝸牛！我沒(méi)想到小小的蝸牛竟有這么大的毅力，一步、二步、三步……小蝸牛始終不愿放棄。還差一點(diǎn)點(diǎn)了，它做到了！它爬到了樹(shù)頂！它成功了，它的努力沒(méi)有白費(fèi)。
小蝸牛成功了，我卻呆住了。一只小小的蝸牛竟有如此大的毅力，作為人的我比不上一只小小的蝸牛。我心血來(lái)潮，寫(xiě)作業(yè)更加快速了。太陽(yáng)正要離開(kāi)，我完成了作業(yè)。我也做到了！不比蝸牛差。
一只小蝸牛讓我成長(zhǎng)，它讓我感悟到了人生的哲理——努力不一定會(huì)成功，但不努力一定會(huì)不成功。就像那句名言——世上無(wú)難事，只怕有心人……
初中成長(zhǎng)作文 篇56
在我拿到學(xué)校所提供的《哈佛家訓(xùn)》后，一是被它的書(shū)頁(yè)所震撼，在每一章節(jié)都會(huì)有幾十個(gè)故事，雖然簡(jiǎn)短，但是道理卻往往讓人感嘆。當(dāng)我翻看，首先就去讀了一下哈佛大學(xué)的歷史資料，創(chuàng)建于1636年，是一所著名高等學(xué)府。其實(shí)它與其他學(xué)校的設(shè)施差不多，但就是因?yàn)樗乃枷肜砟�，成就了一個(gè)有一個(gè)的人才。很多總統(tǒng)就畢業(yè)于此，比如，大家都知道的巴拉克·候賽因·。從這本書(shū)中，我們可以懂得許多道理。巴頓的士兵擁有責(zé)任，弄堂里的小乞丐知道誠(chéng)信，鐵匠之子充滿自信 ，螞蟻竟也懂得合作，還有許多我也就不一一敘述，只要你讀完整本書(shū)，你也會(huì)受益匪淺，收獲眾多。
如果你仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，你在成長(zhǎng)。剛來(lái)到這所中學(xué)時(shí)，我對(duì)它的`情況一概不知，每天只是來(lái)回進(jìn)校，學(xué)習(xí)完了，一天的重?fù)?dān)也就可以卸下來(lái)了，但一步步走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)要做的不止有這些，下個(gè)星期就是輪到我們班來(lái)進(jìn)行晨掃，不僅要保證完成的質(zhì)量，速度也是必須要掌握的，還要在早晨好好利用早自習(xí)，每樣事情都要落實(shí)到位，這真的得爭(zhēng)分奪秒了。這還不算，有些課代表還得收交作業(yè)，如果有誰(shuí)沒(méi)有帶或者是沒(méi)有交，就要去問(wèn)這問(wèn)那，有時(shí)會(huì)忙得手忙腳亂，不可開(kāi)交。執(zhí)勤隊(duì)員也不會(huì)輕松到那里去，如果有人奔跑，就要上前去制止，一天到晚，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要站在自己的崗位上。而我也有一些工作要做，每天都會(huì)有相應(yīng)的東西要去記要去執(zhí)行，但走過(guò)了一年半，我好像知道了該怎樣去既把事情做得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，又可以在工作中得到休息，我在經(jīng)歷中，慢慢地學(xué)會(huì)了怎樣處理問(wèn)題，這也意味著我漸漸成長(zhǎng)了。不需要多好的養(yǎng)料去施肥，不需要多么純凈的水去澆灌，只要從事情中得到提升，有了進(jìn)步這也就足夠了。
回想這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)工作，原來(lái)我已經(jīng)成長(zhǎng)了許多。如果你可以細(xì)心觀察，你也會(huì)找到成長(zhǎng)的果實(shí)。
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