我的未來(lái)演講稿13篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我的未來(lái)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的未來(lái)演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大家應(yīng)該對(duì)“校長(zhǎng)”這個(gè)詞并不陌生,更對(duì)“老師”這個(gè)詞也并不陌生,沒(méi)錯(cuò),我的理想就是要當(dāng)一名校長(zhǎng),還要當(dāng)一名出勾搭校長(zhǎng),這就是我要走的路,我要開(kāi)創(chuàng)自己的學(xué)校,讓更多我的孩子能在學(xué)業(yè)有所成就,同時(shí)也要讓父母供不起孩子讀書(shū)的也同樣能受到良好的教育,為這些人為自己偉大的理想而奮斗。
其次,我當(dāng)校長(zhǎng)也是為了,為了那樣貧困山區(qū)的孩子,其實(shí),他們同我們一樣,也是有著偉大理想想著為我們做貢獻(xiàn),為祖國(guó)增添更多的棟梁。為什么,那些貧困山區(qū)里的孩子不能像我們一樣,能受到良好的教育和適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,正是因?yàn)檫@樣,我們國(guó)家才缺少許多棟梁,正是因?yàn)檫@樣,我要當(dāng)一名校長(zhǎng)開(kāi)創(chuàng)自己的學(xué)校,讓更多的孩子受到良好的.教育,我要為這偉大理想而奮斗。
實(shí)現(xiàn)偉大的理想就要有奉獻(xiàn),要為自己奉獻(xiàn),所以,我要努力學(xué)習(xí),為自己的將來(lái),為自己的未來(lái)努力前進(jìn)。如果一個(gè)人連自己的理想都不知道,就算你的成績(jī)?cè)俸茫俪錾且彩菦](méi)有用的,人就是要為自己的理想而奮斗,只要有了理想,你才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,才會(huì)有前進(jìn)的目標(biāo),才會(huì)有所收獲,只有這樣你的人生才完美,才現(xiàn)實(shí)。
實(shí)現(xiàn)偉大的理想就要沖破重重阻礙,學(xué)習(xí)中也是如此,要沖破重重阻礙。生活中料是如此,我記得那一次,那是在深圳那邊,那年暑假我與玎聚,每天都有一個(gè)賣(mài)麻團(tuán)的老爺爺在那里叫賣(mài),而每天都是從五點(diǎn)半開(kāi)始叫賣(mài),這大清早的都在睡覺(jué),老爺爺?shù)慕匈u(mài)聲把所有人都驚醒了,老爺爺這樣我們不但沒(méi)有怪他,還夸他的麻團(tuán)做得好吃,因此,他的生意很是興隆。老爺爺用他粗糙黝黑的手來(lái)為我們制做一份又一份的麻團(tuán),同時(shí)他也是在為自己,為子女,為妻子,為家人在沖破重重的阻礙,為自己的家人奮斗,而我為自己的理想而奮斗。我要為自己的理想而奮斗,更為自己的未來(lái)奮斗,也為自己的家人而奮斗,理想就是我們的線,而自己就是風(fēng)箏,要風(fēng)箏與線結(jié)合起來(lái)才是最完美的!
這就是我的路,我的未來(lái)之路!
此致
敬禮!
演講人:xxx
20xx年x月x日
我的未來(lái)演講稿 篇2
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家下午好!很榮幸在那里做大國(guó)工匠的演講,我演講的主題是:傳工匠精神,做魯泰工匠。
透過(guò)觀看大國(guó)工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚(yáng),使我們了解了大國(guó)工匠的故事,并深深的被他們的故事所感動(dòng),大國(guó)工匠的故事也深深地觸動(dòng)了我,是我不禁反思我與他們的差距,不禁夢(mèng)想向他們靠攏。
每次當(dāng)我看完大國(guó)工匠的宣傳片后,我就一次次的問(wèn)自己,到底什么樣的工人,才是大國(guó)工匠。必須是高端科技嗎必須是獨(dú)一無(wú)二嗎必須是奢華卓越嗎都不是!
那大國(guó)工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人,他們有鉗工,有撈紙工,有研磨工等等,無(wú)一例外,都是平凡的普通工人,他們不是領(lǐng)導(dǎo),不是富翁,甚至不是高學(xué)歷,但他們每一個(gè)人都靠著對(duì)職業(yè)技能的完美追求,靠著對(duì)技術(shù)的忠實(shí)傳承和鉆研,靠著幾十年如一日的專注和堅(jiān)守,與平凡的工作中掌握不平凡的技能,成為國(guó)家國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工,成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
我們?cè)诠ぷ髦幸彩且粯樱袝r(shí)候我們忙,我們會(huì)累,我們會(huì)煩,我們會(huì)厭倦,可我們換位思考一下,大國(guó)工匠們他們難道不累嗎難道不厭倦嗎胡雙錢(qián)守著臺(tái)虎鉗就是二十年,至今,他都是一名工人身份的老師傅,周東紅守著又冷又潮濕的'撈紙池就是十幾年,鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時(shí)候,失敗一次又一次,他們并不是不累,并不是不厭倦,而是有工匠精神在支撐著他們,當(dāng)他們完成一件作品的時(shí)候,成就感和榮譽(yù)感襲來(lái),所有的疲倦都不值一提了。
大千世界,蕓蕓眾生,平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大,平凡的工作成就崇高的事業(yè),平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識(shí)、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神,時(shí)刻發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的工匠精神,踏實(shí)工作、立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),只要你不甘平庸,就必須也能像大國(guó)工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就必須能成為一名合格的魯泰工匠!謝謝大家,我的演講結(jié)束了!
此致
敬禮
我的未來(lái)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
從蹣跚學(xué)步的幼童,感受天真爛漫的童年,品嘗青春成長(zhǎng)的滋味。我們從懵懂無(wú)知走向聰慧明理,我們從幼稚走向成熟,我們從單純走向復(fù)雜,我們從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)。暢想成長(zhǎng),體驗(yàn)生活,在這花開(kāi)季節(jié),醞釀七彩的夢(mèng),點(diǎn)綴星的光芒。
有人說(shuō),成長(zhǎng)的孩子最美麗,有著青春與激昂,就像一朵朵剛剛盛開(kāi)的花,那樣?jì)善G迷人,可有誰(shuí)知道每一朵花都曾經(jīng)歷過(guò)怎樣的風(fēng)吹雨打,才綻放得如此嬌艷?我想我會(huì)是那一朵開(kāi)放在懸崖邊緣的花朵,身處逆境,雖不起眼,但卻是如此的堅(jiān)強(qiáng)。每一步成長(zhǎng)的足跡,每一次成長(zhǎng)的體驗(yàn)都是珍藏在時(shí)光賬冊(cè)里永恒的一筆積蓄,日日夜夜涌動(dòng)著。
在夜深人靜的時(shí)候,甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里,我時(shí)常暢想著自己未來(lái)的生活,究竟我未來(lái)的人生將會(huì)如何呢?突然,在我紛飛的記憶里,映入一幅優(yōu)美的畫(huà)卷;我和同學(xué)們并肩遙望碧藍(lán)的大海,幼稚但虔誠(chéng)地向大海祈禱。一起靜心聆聽(tīng)大海的聲音。在海面上,蕩漾著薄薄的水汽,忽隱忽現(xiàn),時(shí)而翻波涌浪,時(shí)而波瀾不驚,令人如癡如醉!多美!是否這是我們未來(lái)生活的前兆呢?剎時(shí)間,我的腦海中印入了一片夢(mèng)幻的七彩光芒,正如現(xiàn)在有一首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。的確,我相信,未來(lái)的我彌漫著的是幸福的氣息。通過(guò)我的`努力,未來(lái)的前途一定大放光芒。
成長(zhǎng)歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活之中的酸甜苦辣。我的明天無(wú)論黑暗,還是光明,我們都應(yīng)擁有一顆堅(jiān)定的心。充滿遐想的未來(lái)彌漫著我們金色的夢(mèng)。夢(mèng)想是鞭策未來(lái)的草稿,不管是否能實(shí)現(xiàn)我們心中的殿堂,我們都要為迎接美好未來(lái)的明天獻(xiàn)出自己的一份力,讓祖國(guó)變成完美的童話世界,讓仁愛(ài)之花開(kāi)遍滿山天涯。瞧!夢(mèng)想的風(fēng)帆起航了,似水年華的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我們銘刻在心,生活當(dāng)中的絲絲插曲,我們細(xì)細(xì)體會(huì)。我們的夢(mèng)不僅僅只是幻想,它寄寓的是一種渴望,一種執(zhí)著的希望。明天的生活將不會(huì)是夢(mèng),是的那一串串栩栩生輝的金鑰匙。
讓我自豪地向世界宣布:我的未來(lái)不是夢(mèng)界,這時(shí)的我對(duì)未來(lái)充滿著深深的渴望、向往,因此我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
謝謝大家!
我的未來(lái)演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好! 今天我發(fā)言的題目是《春天里,我的未來(lái)不是夢(mèng)》。 小時(shí)候,大人最喜歡問(wèn)我們這樣的問(wèn)題:長(zhǎng)大了,你想干什么?或者:你將來(lái)考個(gè)什么大學(xué)?那時(shí)的我們?nèi)绱颂煺妫秩绱俗孕,仿佛成為科學(xué)家、文學(xué)家、企業(yè)家是指日可待的事情,仿佛北大清華、哈佛牛津是觸手可及的?墒,當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,夢(mèng)想?yún)s離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的成功與失敗,驚喜與挫折,張狂與落寞,我們悲哀地發(fā)現(xiàn),不知從何時(shí)起,我們竟害怕談起自己的夢(mèng)想,就連制定個(gè)小小的`學(xué)期目標(biāo),也是人云亦云,亦步亦趨。 時(shí)光如流水一樣,20xx年的冬天已然離去,20xx年的春天悄然來(lái)臨。我們突然發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想,從未像今天這般接近:小高考悄無(wú)聲息地橫亙?cè)谖覀兠媲啊N覀儫o(wú)從逃避,無(wú)路可退,它逼迫著我們?nèi)テ床,去?zhàn)斗,去求取最終的勝利。
如果說(shuō)我們?cè)?jīng)有過(guò)迷茫,曾經(jīng)有過(guò)徘徊,那么,今天,當(dāng)小高考距離我們只剩下二十多天的時(shí)候,我們必須丟掉一切幻想,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。只有通過(guò)小高考,并且取得理想的成績(jī),我們才有資格談高考,才有資格談理想,才有資格談未來(lái)。 此時(shí)此刻,我最想說(shuō)的一個(gè)詞是相信。
相信我們的老師,他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富,久經(jīng)考驗(yàn)的領(lǐng)航者。面對(duì)小高考,我們可能害怕,可能茫然,因?yàn)槲覀儚奈唇?jīng)歷;但他們,駕輕就熟,他們洞若觀火:跟著我們的老師,我們能準(zhǔn)確了解重點(diǎn)與難點(diǎn),我們能以最少的時(shí)間達(dá)成最大的效果,我們能夠從一場(chǎng)勝利走向另一場(chǎng)勝利。 相信我們的同學(xué),周圍的每一個(gè)人都是我們親愛(ài)的戰(zhàn)友,我們肩并肩走向戰(zhàn)場(chǎng)。我們有競(jìng)爭(zhēng),但更重要的是合作。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,互相督促,互相勉勵(lì); 取長(zhǎng)補(bǔ)短,奮發(fā)超越。我們每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的科目,都有自己拿手的門(mén)類,1+1絕對(duì)會(huì)大于2。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們是兄弟姊妹,我們有一個(gè)共同的名字:靖江市第一高級(jí)中學(xué)。 更重要的是,相信我們自己。也許有人會(huì)說(shuō),我的某一門(mén)科目從來(lái)就不好,我害怕它。別擔(dān)心:相信自己,你就行;相信自己,你一定能行!如果說(shuō),高考是一場(chǎng)長(zhǎng)跑,那么小高考也許只是100米,甚至50米。它考的是我們的意志力、爆發(fā)力。每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力,也許你一直沒(méi)能發(fā)現(xiàn)。短短的二十多天,你愿意拿出所有的智慧和力量么?既然將近百分之百的同學(xué)都可以,為什么我是不行的那一個(gè)?給自己一個(gè)自信的開(kāi)始,你面前就會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的世界!經(jīng)歷了這場(chǎng)小高考,也許我們的人生會(huì)豁然開(kāi)朗。因?yàn)椋@不僅是考場(chǎng)的勝利,更重要的是,我們能重拾夢(mèng)想!
在這個(gè)春天里,在這個(gè)青春飛揚(yáng)的日子里,在這美麗的夢(mèng)想插上騰飛翅膀的火紅歲月里,我們自信,我們奮斗,我們拼搏,我們超越!我們能夠驕傲地說(shuō):我從來(lái)沒(méi)有忘記我,沒(méi)有忘記對(duì)自己的承諾 ,沒(méi)有忘記對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)演講稿 篇5
每一個(gè)人的未來(lái),我們不得而知。但是,有一點(diǎn)可以肯定——是我們?nèi)ザx屬于自己的未來(lái)。
人生最可怕的事情是什么?失去未來(lái)?不,是失去對(duì)未來(lái)的信念。
信念不是一個(gè)空泛的口號(hào)。美國(guó)NPR廣播電臺(tái)有一檔節(jié)目叫做This I Believe,上到總統(tǒng),下到平民,都會(huì)通過(guò)聲音的方式和全世界分享他們所相信的東西。有人相信夢(mèng)想的力量,有人相信失敗的力量,有人相信金錢(qián)的力量,有人相信虛無(wú)的力量。而我,看到的是信念的力量。在20xx年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物中,我們看到,是信念讓劉偉琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法,每天七八個(gè)小時(shí),雙腳抽筋,腳趾磨出了血泡。三年后,他的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級(jí)。劉偉是用靈魂在演奏生命的音符;我們看到,是信念讓朱光亞從上世紀(jì)50年代末開(kāi)始,在核領(lǐng)域奉獻(xiàn)了大半輩子,一生淡泊名利,成為遙遠(yuǎn)蒼穹中最亮的星。他代表的群英使我們的民族自強(qiáng)、自信、自立、自尊。
在當(dāng)前的中國(guó),當(dāng)人們習(xí)慣性地談?wù)撔叛鋈笔r(shí),而新東方精神在很多年輕人當(dāng)中成為某種信念的代表,講臺(tái)上的我們,榮幸地成為了種種信念的傳遞者。從去年參加新東方“相信未來(lái)--中國(guó)大學(xué)新生學(xué)習(xí)規(guī)劃公益巡講”以來(lái),每一位演講師都在努力地向年輕的學(xué)子們勾勒著關(guān)于未來(lái)的種種:夏鵬堅(jiān)信美好的未來(lái)在于把自己的擅長(zhǎng)變?yōu)闃O致;周問(wèn)鼎堅(jiān)信美好的未來(lái)在于對(duì)喜歡的事情永遠(yuǎn)充滿激情;朱偉堅(jiān)信美好的未來(lái)在于在多個(gè)領(lǐng)域觸類旁通;李旭堅(jiān)信美好的未來(lái)在于自己的努力能夠帶給父母足以安享的未來(lái)??而我堅(jiān)信,美好的未來(lái)在于每年給自己的滿意的交代。
每一個(gè)人的未來(lái),我們不得而知。但是,有一點(diǎn)可以肯定--是我們?nèi)ザx屬于自己的未來(lái)。
曾幾何時(shí),我也和臺(tái)下的莘莘學(xué)子一樣,對(duì)自己的未來(lái)充滿好奇和渴望,希望通過(guò)盡可能的途徑去了解自己的未來(lái)。直到大三時(shí),在一堂西方哲學(xué)課上聽(tīng)到教授的一句話:“Future is definitely not something that we should know about, but something that we should try to believe in, because future is now.”我慢慢開(kāi)始明白,獲知和擁有也許很大程度上是完全不同范疇的概念,而當(dāng)我們用每個(gè)行動(dòng)去證明自己對(duì)這份信念的堅(jiān)定與虔誠(chéng)時(shí),我們所期冀的未來(lái)也會(huì)逐漸實(shí)現(xiàn)。 因?yàn),未?lái),歸根結(jié)底就是下一個(gè)現(xiàn)在。
從系里到院里到全國(guó)到世界的演講辯論,從三尺講臺(tái)到項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)到培訓(xùn)師和演講師,所有的經(jīng)歷似乎都成為了這份堅(jiān)定和虔誠(chéng)的回報(bào),讓我向前的步伐變得更加堅(jiān)毅。而今,每當(dāng)我在講臺(tái)上和同學(xué)們分享我這十年的經(jīng)歷時(shí),我又不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),所謂未來(lái),就是更美好的現(xiàn)在,而與此同時(shí),伴隨著這份美好所付出的代價(jià)也隨之加重。于是,每個(gè)人開(kāi)始在不能之失與不能承受之輕兩者間徘徊,而使得這份徘徊變得如此快樂(lè)而非痛苦的根源,仍是這份對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定和執(zhí)著。
曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話:做老師最大的特點(diǎn)就是自己不堅(jiān)持進(jìn)步,卻不遺余力地堅(jiān)持要求學(xué)生進(jìn)步。每次從講臺(tái)上走下來(lái)的我在和搭檔們聊到這個(gè)話題時(shí),都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)地笑笑,然后默默地回到自己的領(lǐng)域,繼續(xù)享受那種辛勞帶來(lái)的成就感與愉悅感。坦率地講,很多時(shí)候除了自己的不甘與奮進(jìn),臺(tái)下的每一個(gè)聆聽(tīng)者從很大程度上成為了我們超越自己的莫大動(dòng)力,因?yàn)殡m然沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)講座改變什么,但是很可能成為某種積極改變的開(kāi)始,而這一種本身就彌足珍貴的正向改變,源于臺(tái)下那份更加彌足珍貴的信任。我常說(shuō),做講師最大的幸福就是能夠講我們所相信的,最大的愿望就是聽(tīng)者能夠相信我們所講的。面對(duì)這樣的信任,我們的懈怠和墮落會(huì)惡化為某種職業(yè)原罪,而我們?cè)俅螏е锬闷鹪捦玻瑹o(wú)疑是對(duì)那份充滿期待和信任的講臺(tái)的.褻瀆。
作為新東方大型公益品牌活動(dòng)之一的“相信未來(lái)--中國(guó)大學(xué)新生學(xué)習(xí)規(guī)劃公益巡講”這個(gè)平臺(tái),不僅讓我們有機(jī)會(huì)為莘莘學(xué)子展現(xiàn)關(guān)乎他們夢(mèng)想中未來(lái)的碎片,更多的是一種鞭策和勉勵(lì),讓我們不斷向前,再向前。每個(gè)人都是平凡的個(gè)體,當(dāng)我們說(shuō)相信未來(lái),其實(shí)是相信未來(lái)帶給我們的非凡瞬間。那些瞬間,讓我們怦然心動(dòng),或者歡呼雀躍,甚至銘記終生。這些時(shí)刻不在于有多少掌聲、多少喝彩、多少燦爛、多少輝煌,而只關(guān)乎一件事--我們能夠幫助多少人,能夠改變多少事。
我深知,新東方這個(gè)平臺(tái)造就了屬于我們的非凡瞬間,在這個(gè)平臺(tái)的后面,是無(wú)數(shù)個(gè)看似平凡的同事,做著充滿細(xì)節(jié)又看似平凡的工作。每當(dāng)親眼看到、親耳聽(tīng)到他們的故事,便會(huì)發(fā)現(xiàn),在這條充滿堅(jiān)定和虔誠(chéng)的路上,我們從來(lái)就不孤單。
10月17日,“相信未來(lái)”在浙江海洋學(xué)院的講座接近尾聲之時(shí),杭州新東方學(xué)校市場(chǎng)主管余偉軍應(yīng)講師邀請(qǐng)上臺(tái)。拿起話筒,面對(duì)2500多名同學(xué),他分享了自己的故事:“這是我第一次來(lái)到這么大的場(chǎng)地和大家分享,我為這個(gè)講臺(tái)準(zhǔn)備了七年。七年前,我是一個(gè)給講師遞水的工作人員??”其實(shí),每個(gè)人都為那些屬于自己的非凡瞬間,付出了他人難以想象的時(shí)間和努力。有一種勤勉叫做兢兢業(yè)業(yè),有一種堅(jiān)定叫做總有一天。
9月13日,我接到新東方教育科技集團(tuán)市場(chǎng)營(yíng)銷部胡慧的電話,說(shuō)14日在河北科技大學(xué)理工學(xué)院有一個(gè)5000人規(guī)模的“相信未來(lái)”講座,需要我立刻乘飛機(jī)趕赴石家莊。而此時(shí)此刻,石家莊新東方學(xué)校市場(chǎng)部的同事們正在一邊地準(zhǔn)備接機(jī)和酒店安排,一邊在學(xué)校的操場(chǎng)上調(diào)試音響設(shè)備。由于當(dāng)時(shí)正值特殊時(shí)期,戶外集會(huì)受到政策影響,校方臨時(shí)決定更改講座時(shí)間到14日早晨8點(diǎn)開(kāi)始。據(jù)說(shuō)從校方更改決定到講座開(kāi)始,不到48小時(shí),14日清晨,市場(chǎng)部的同事們就已經(jīng)忙碌起來(lái)了,桁架、背景板、舞臺(tái)布置??每一個(gè)細(xì)節(jié)都注意到了,包括聲音大了是否會(huì)影響住在附近的居民,包括另一位演講師從火車站趕來(lái)遇到堵車的預(yù)案等,全都考慮得詳盡周全。在今年的“相信未來(lái)--中國(guó)大學(xué)新生學(xué)習(xí)規(guī)劃公益巡講”接近尾聲時(shí),在南京一個(gè)經(jīng)過(guò)剪輯的“相信未來(lái)”活動(dòng)視頻,讓我眼前一亮。它試圖把“未來(lái)”這個(gè)略顯空泛的概念,細(xì)化成了我們觸手可及的三個(gè)要素--夢(mèng)想、生活和快樂(lè),還給出了通往這些目標(biāo)的途徑--堅(jiān)持就是夢(mèng)想,語(yǔ)言點(diǎn)亮生活,快樂(lè)源于簡(jiǎn)單。我的理解是,如果很多人夢(mèng)想就是快樂(lè),那么我們所需要的就是簡(jiǎn)單的堅(jiān)持。很多人堅(jiān)持不下去的原因,就在于把堅(jiān)持看得太功利。(勵(lì)志演講 )而真正需要我們堅(jiān)持的事情,以及真正我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在堅(jiān)持的事情,往往不需要這樣刻意的強(qiáng)調(diào)。如果堅(jiān)持的意義變得簡(jiǎn)單,堅(jiān)持的過(guò)程也會(huì)變得快樂(lè);如果堅(jiān)持本身就可以鍛造我們的未來(lái),那么它的意義也就變得更加簡(jiǎn)單。
想起一個(gè)來(lái)自英國(guó)的故事。繪畫(huà)課上,老師走到一個(gè)小女孩兒面前,問(wèn)道:“你在畫(huà)什么呢?”小女孩兒回答:“未來(lái)!崩蠋熣f(shuō):“可是沒(méi)有人知道未來(lái)是什么樣的!迸夯卮穑骸暗葧(huì)兒就知道了!
我眼中的未來(lái)是這樣的:未來(lái)與知識(shí)無(wú)關(guān),而與信念有關(guān)。對(duì)于未來(lái),我們不得而知,但我們漸漸充滿希望、感激和信念。
我的未來(lái)演講稿 篇6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我真真正正成為一名高三生時(shí),不得不承認(rèn),當(dāng)時(shí)我是喜悅的,可我也是害怕的。我想,等我熬過(guò),對(duì),的確是熬過(guò)高三這一年后,也許我便能在另一個(gè)光鮮亮麗的城市里,走過(guò)大街小巷后進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)府了。那是我便可以悠閑地躺在草坪上小睡了;那是我便可以等到太陽(yáng)照在臉上,在一片溫暖中醒來(lái),而不是在一串冰冷的鬧鈴中驚醒;那是我便可以笑著說(shuō)’我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想’。
但是,我怎么能不害怕呢!如果你也像我一樣,在凌晨十分,抬頭望一望窗外那一望無(wú)痕的黑暗后,低頭再看一看臺(tái)燈下教科書(shū)發(fā)出的幽暗光芒時(shí),你也會(huì)累。那種累并不是身上的疲乏,那是一種來(lái)自心靈深處的惶恐,你的`靈魂在大哭。一年三百六十五天,不算長(zhǎng),可是那是從小學(xué)到現(xiàn)在橫貫了了我二十年的夢(mèng)想啊,他積累了我一整個(gè)青春啊!
可是當(dāng)黎明又一次降臨,我看著那一點(diǎn)光亮強(qiáng)硬擠出一條明亮的縫隙時(shí),我便知道,在我的人生路上,只有實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,才能真真正正叫做未來(lái)。
的確,未來(lái)與夢(mèng)想是相通的,夢(mèng)想,本來(lái)是人人都渴望的,聰明的人懂得以己之長(zhǎng)找到最正確的路,盡管路上荊棘遍布,盡管會(huì)遍體鱗傷,但是最終還是會(huì)不負(fù)眾望,而愚蠢的人,便會(huì)卡死在十字路口里,畏畏縮縮,想掙扎卻無(wú)法自拔,與其這樣,還不如跌跌撞撞。
我記得那個(gè)為了游泳而撞得頭破血流的‘無(wú)臂蛙王’何軍權(quán);我也記得那個(gè)不知揮灑了多少汗水的世界冠軍———?jiǎng)⒆痈!他們都是英雄,他們不僅是夢(mèng)想的普寫(xiě)者,他們更是未來(lái)的主導(dǎo)者。我不知他們是否想放棄過(guò),我不知他們是否身心疲憊到崩潰過(guò),我想,或許是因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想早已與未來(lái)融合在了一起,成了他們堅(jiān)持的動(dòng)力。
我的未來(lái)我的路,無(wú)論我選擇了怎樣的路,怎樣的未來(lái),我都會(huì)邁出我最堅(jiān)實(shí)的步伐,踩在那沸騰的年華之上。
的確,未來(lái)之路沒(méi)有退路。而我,亦不想做任何退步。
此致
敬禮!
演講人:xxx
20xx年x月x日
我的未來(lái)演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
少年時(shí)代的我們正處于多夢(mèng)的季節(jié)。夢(mèng),稚嫩而又神奇,夢(mèng),虛幻而又真實(shí),夢(mèng),多變而又張揚(yáng)。夢(mèng),是我們對(duì)未來(lái)的寄托,就如同大海中搏擊風(fēng)浪的那雙槳;夢(mèng),是我們心靈的朋友。而我,又是個(gè)愛(ài)幻想的女孩,或者是個(gè)超級(jí)自信的女孩,對(duì)自己的未來(lái)充滿著無(wú)限的期望,大學(xué)教授,作家,每一份連別人想都不敢想的職業(yè),而我卻拍著胸脯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”
然而就在我放出大話的同時(shí),自己無(wú)疑就要付出百倍的努力去完成。父母總是認(rèn)為我很能吹,但我認(rèn)為這不是,這是一種自信,這是一種動(dòng)力,這是一種提醒,在我們的心目中就需要有這樣一種性格,勇于發(fā)表自己的看法,敢于說(shuō)出自己的夢(mèng)想。那樣在你的身上就會(huì)散發(fā)出一種無(wú)人可擋的`光芒,不要沉默寡言,不要認(rèn)為“一字千金”。想說(shuō)就說(shuō),自信在一個(gè)人的理想征途上是必不可少的。首要條件自信具備了,那就要付出日不落的努力去實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望,勇往直前,不肯向失敗低頭,不肯為挫折氣餒,只要在你的心中堅(jiān)信:沒(méi)錯(cuò),我是最棒的!那你就勢(shì)在必得了。
從前的我,夢(mèng)想真的好多,當(dāng)教授,當(dāng)飛行員,當(dāng)一切的一切,所有的職業(yè)我都想嘗試,所有的職業(yè)我都有一個(gè)我的期待。但如今,我的心中只有一個(gè)理想,那就是當(dāng)一名作家,當(dāng)一名像冰心奶奶那樣的大作家,用自己的筆去寫(xiě)自己的生活,用自己的心靈去溫暖每一個(gè)幼小的心靈,那是多么美好的事啊,多么的令人向往,多么的令人期待。哇!哇!哇!
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要奮斗,努力奮斗,在自己的大腦寶庫(kù)中積累多多的好詞佳句,給自己的人生展開(kāi)一段美妙的旅行。
我的未來(lái)演講稿 篇8
人,貴在有夢(mèng)想,有幻想,有希望,這是一個(gè)人成功所邁出的第一步。想要不同反響,就要有成功的夢(mèng)想,向夢(mèng)想發(fā)出第一張戰(zhàn)帖。
夢(mèng)想的世界五彩繽紛,那里擁有奢華幸福的生活,那里是可望而不可即的世外桃源。面對(duì)夢(mèng)想,也許有些無(wú)奈;但是它并不是很遙遠(yuǎn),只要你能夠飛翔,一切的一切將是一本精彩真實(shí)的'劇本
馬活馳騁人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,堅(jiān)持不懈,毫不氣餒,夢(mèng)想定會(huì)成真。
自信
既然已經(jīng)發(fā)出戰(zhàn)帖,就要作好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。作戰(zhàn)前,初次的挑戰(zhàn)是自我,讓自己充滿信心,就是成功的一個(gè)棋子。
自信是人生的磐石,一切事物都不能使它轉(zhuǎn)移。但是它很脆弱,需要用自我的毅力去呵護(hù)它。一旦破碎,便是承認(rèn)自己是膽小鬼,是懦夫。渺小并不可怕,位卑并不可怕,可怕的是喪失自信,失去奮斗的動(dòng)力。
我的未來(lái)演講稿 篇9
青春是什么?青春是人生最美好的時(shí)光,猶如一年之春、一日之晨,猶如噴薄欲出的朝陽(yáng),猶如含苞待放的花朵。
青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢(mèng)想都要在青春編織。
有人說(shuō),青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī),因?yàn)橛辛俗非,有了?mèng),青春的這首長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求,人們才能在青春的路上才越走越“陽(yáng)光燦爛”。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健康的體魄,你可以支撐起一片蔚藍(lán)的天空。憑著旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一方神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,讓人刮目相看。而青春也是幸福的保護(hù)傘,它是一切動(dòng)力的來(lái)源。
那正值青春年少的我們,是否更應(yīng)該珍惜這段寶貴的時(shí)間,來(lái)完成我們心中的理想,來(lái)創(chuàng)造屬于我們的奇跡呢?
是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿,汗水亦或是淚水流淌在稚嫩的臉頰上,雖敗猶榮;是靜謐的樹(shù)林中山坡上,下午溫?zé)岬年?yáng)光中,沉靜在優(yōu)美深邃的文學(xué)長(zhǎng)廊里那份專注的'神情;是一份份的習(xí)題、一本本的參考書(shū)、一張張的試卷中緊鎖的眉頭或是舒展的笑臉……那時(shí)的青春很美很甜很單純,不用刻意的書(shū)寫(xiě)和雕刻?赡菚r(shí)我并不知道這些就是青春。三年寒窗,我熬進(jìn)了大學(xué)校園,走進(jìn)了當(dāng)時(shí)以為就是大學(xué)的大學(xué),過(guò)起了當(dāng)時(shí)以為就是大學(xué)生活的大學(xué)生活。于是,迷茫、空虛、枯燥成為了那四年本應(yīng)是人生中最寶貴的也應(yīng)當(dāng)最精彩的時(shí)光的關(guān)鍵詞,想想我都干了什么:看電影,看韓劇,韓劇完了是臺(tái);聊QQ,打電話,不管是同學(xué)還是網(wǎng)友,總之有的是時(shí)間。還有什么,都已經(jīng)記不起來(lái)了。不過(guò)當(dāng)時(shí)我經(jīng)常問(wèn)我自己一個(gè)問(wèn)題:我為什么要上大學(xué),這真的就是人們魂?duì)繅?mèng)繞的大學(xué)嗎?那時(shí),青春不再被我提起,并不是我遺忘了它,是因?yàn)槲艺也坏角啻旱挠白恿耍驗(yàn)榍啻菏敲利惖,是?yáng)光的,而我的生活卻絲毫不美麗,不陽(yáng)光。
青春不止是朝陽(yáng),它可以任何時(shí)段的太陽(yáng),只要它充分的燃燒著自己的光和熱來(lái)哺育萬(wàn)物;青春不僅是含苞待放的花骨朵,它更是任何一朵傲立在枝頭的花朵,吞吐著芬芳炫耀著美麗醞釀著果實(shí)。青春就是這樣美好,這如金子般的時(shí)光,必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
我的未來(lái)演講稿 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!你有夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想是什么?你又想怎樣摘到夢(mèng)想的碩果呢?相信這些問(wèn)題已經(jīng)在你們心中匯聚了各種各樣的答案。但有些同學(xué)仍然是“霧里看花、水中望月”,腦海里已經(jīng)堆滿了無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)了。希望那些還在霧里盲目亂走的同學(xué),聽(tīng)了我的演講后,能問(wèn)問(wèn)自己,并讓自己做出回答,早日沖出云霧。
第一問(wèn),你有夢(mèng)想嗎?我有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像是一個(gè)人的靈魂,沒(méi)有夢(mèng)想的人就等于沒(méi)有了靈魂;夢(mèng)想就像人生中的一道光,照亮你前進(jìn)的道路,讓你不再漂泊;夢(mèng)想就像心靈深處最真實(shí)的答案,在你猶豫不決的時(shí)候,為你提供一個(gè)正確的答案。
第二問(wèn),你的夢(mèng)想是什么?我的`夢(mèng)想是做一位人民教師。在我的家鄉(xiāng),常常有一群這樣的孩子:他們經(jīng)常聚在村門(mén)口,一旦有人來(lái),他們就會(huì)攔著那個(gè)人,詢問(wèn)他有沒(méi)有書(shū)。有的話就會(huì)借上兩本,隔三差五地就來(lái)他們攔的人的家里,詢問(wèn)這篇文章怎么念,這個(gè)字怎么念,這句話是什么意思。每當(dāng)那個(gè)人要走的時(shí)候,他們總會(huì)如約把書(shū)歸還主人。每當(dāng)看到這一幕,我的心里總掀起一股熱潮,我下定決心,一定要當(dāng)一位人民教師!
第三問(wèn),你要通過(guò)什么辦法摘到自己夢(mèng)想的碩果?我認(rèn)為,當(dāng)一位人民教師最基本的就是專心打好基礎(chǔ)。認(rèn)真地寫(xiě)好每一筆,每一個(gè)字。擴(kuò)大我的閱讀量,讓我寫(xiě)得了一手好文章。擴(kuò)大我的知識(shí)面,在未來(lái)的時(shí)光,如果我的學(xué)生問(wèn)我任何問(wèn)題,我都能對(duì)答如流,給我的學(xué)生一個(gè)完美的答案。希望在未來(lái)的時(shí)間里,我能成為一個(gè)令人信服、讓人贊賞的老師。
同學(xué)們,我的夢(mèng)想是斑斕的,雖然道路會(huì)很艱難,但我一定會(huì)堅(jiān)持的!
我的未來(lái)演講稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們:
三年前,稚氣未脫的你們帶著美好的夢(mèng)想從各個(gè)地方云集潮陽(yáng)一中,成為了一名光榮的一中學(xué)子,從此開(kāi)始了追夢(mèng)生活。
我們知道:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只有風(fēng)雨兼程。于是,春花秋月里有你們堅(jiān)定的足跡,夏雨冬雪中有你們執(zhí)著的追求。身在一中,你們放棄了閑庭看月,雨中漫步;心在一中,你們選擇題海競(jìng)渡,書(shū)山登攀。于是,青春在拼搏中閃光,人生在奮斗中豪邁。轉(zhuǎn)眼間,三年的高中生活即將結(jié)束,這是一段陽(yáng)光燦爛的日子,更是一段激情燃燒的歲月。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,三年的喜怒哀樂(lè),三年的同學(xué)誼、師生情讓我們倍加珍惜。蛟龍總要遨游于大海,雄鷹總要飛翔在藍(lán)天,高考的.戰(zhàn)場(chǎng)就是你們展示自我的舞臺(tái),讓我為你們送上些許的囑托和真心的祝福!我們期待著“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里!”
我們深知,愈到關(guān)鍵時(shí)刻愈是考驗(yàn)我們意志品質(zhì)的時(shí)候,正如古人所說(shuō)的:“行百里者半九十”。但是“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們要用“鐵棒磨成針”的意志,以“衣帶漸寬終不悔”的精神戰(zhàn)勝困難,在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。
臨近高考時(shí),每一個(gè)高三學(xué)生的后期復(fù)習(xí)中也或多或少都會(huì)產(chǎn)生苦悶彷徨、畏懼厭戰(zhàn)等情緒,出現(xiàn)學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷的現(xiàn)象。這是很正常的,大家大可不必為此緊張,應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。我們要做的是盡快找尋一條有效但不影響他人的途徑來(lái)排解過(guò)大的壓力。我們要學(xué)會(huì)傾訴,向同學(xué)、父母或者老師傾訴,還可以向自己傾訴。我們可以大聲讀書(shū)、跑跑步、打打球讓情感得到宣泄,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、閉目靜思讓心情得到放松,相信你很快就能走出陰霾,迎來(lái)晴空。
請(qǐng)同學(xué)們一定要按照學(xué)校和老師的要求嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,無(wú)論有多少作業(yè)、習(xí)題,寧肯做不完也不要改變作息規(guī)律。特別是那些白天上課打盹,晚上挑燈夜戰(zhàn)的同學(xué),可能事倍功半。我們要講究科學(xué)備考,以最佳的狀態(tài)做最后的沖刺。
“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”。同學(xué)們,我們可以錯(cuò)過(guò)星星,可以錯(cuò)過(guò)月亮,甚至我們還可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的一飛沖天!
把握好現(xiàn)在,就能創(chuàng)造更美好的未來(lái);但求青春無(wú)悔,人生豪邁。祝同學(xué)們身心健康,生活愉快,金榜題名!
我的未來(lái)演講稿 篇12
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,總是喜歡站在窗口邊,仰看著綴滿繁星的夜空。夜,是那末的深邃,清幽,恬美,給人一種浩大無(wú)邊的感覺(jué)。經(jīng)常,看著這美麗的景象會(huì)出了神,由于我知道,我要尋覓的夢(mèng)想,就在這一看無(wú)垠的世界中,就在這神秘莫測(cè)的海洋里,我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋覓著,尋覓著……
為了尋覓我的未來(lái),我的夢(mèng)想,我的腳步從未停留過(guò),從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩,到現(xiàn)在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生,我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著,而現(xiàn)在的我,固然是在不斷求學(xué),但我知道,我的每分、每秒、每刻,都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋,砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊,為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎(chǔ)。
尋覓著,尋覓著……
樸實(shí)純凈的田園生活,就是陶淵明所尋覓的那種"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"的意境;對(duì)美學(xué)孜孜不倦的.研究,就是朱光潛所尋覓的藝術(shù)高峰;對(duì)X射線原理的探究,就是倫琴不惜生命所尋覓的科學(xué)……歷史中,國(guó)度間,每個(gè)人,每個(gè)生命,都在不停尋覓自己所向往的夢(mèng),是的,我們的一生都在尋覓,而為自己的夢(mèng)想付出努力的人,終將攀上心中的峰頂,所以我堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
尋覓著,尋覓著……
我的夢(mèng),我知道你就在前面,對(duì)你的渴看、向往和向往,引領(lǐng)著我一步一步地走向你,或許,路會(huì)有些曲折、曲折,但這沒(méi)法阻擋那顆尋覓你的赤誠(chéng)之心,我會(huì)全力以赴沖向你,誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢?
謝謝大家!
我的未來(lái)演講稿 篇13
老師們,同學(xué)們:
大家好!
在生活中,我們是學(xué)生,是爸媽的兒女,我們有夢(mèng)想,未來(lái)希望自己做主。想要掌控自己未來(lái),需要靠我們現(xiàn)在努力。爸媽不可能幫我們一輩子,一切都要靠我們自己努力。
依賴他人是不對(duì)的,哪怕是我們父母,也不能完全依賴他們看護(hù),我們應(yīng)該自己管束自己,而不是讓爸媽約束我們。進(jìn)入初中,我們已經(jīng)褪去了小學(xué)時(shí)期的青澀,不再是蹣跚學(xué)步的孩童。能夠自己判斷,自己做決定。想要掌控未來(lái),不給爸媽增加負(fù)擔(dān),只有學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),把知識(shí)化為力量,提升自我,這樣才可以改變自我,做未來(lái)的.主人。
過(guò)去已經(jīng)錯(cuò)過(guò),現(xiàn)在還在繼續(xù),未來(lái)沒(méi)有到來(lái)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,著眼于未來(lái)時(shí)空,不要只想著偷懶,把學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)做自己人生中不可缺少的重?fù)?dān),認(rèn)真努力完成,不浪費(fèi)時(shí)間,積極提升自己,讓我們的成績(jī)成為全校前十名。只要我們每天珍惜時(shí)間,上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,下課后積極復(fù)習(xí)鞏固,自習(xí)期間,主動(dòng)學(xué)習(xí)積極開(kāi)拓。這樣我們必然可以提升。
學(xué)習(xí)不難,難得是有想法,卻不愿意努力,在座的每個(gè)同學(xué),都聰明伶俐,沒(méi)有生活的壓力,也沒(méi)有什么煩惱,只是欠缺一份堅(jiān)持努力。我們想要掌控自己的人生,規(guī)劃自己的命運(yùn),就必須要有知識(shí)做基礎(chǔ)。因?yàn)橹R(shí)具備力量,才能幫助我們掌握未來(lái)命運(yùn),強(qiáng)者自強(qiáng),弱者才會(huì)依靠他人的施舍前行。
有想法當(dāng)然也需要我們實(shí)踐,要我們努力,不要寄托在他人身上,每個(gè)人都有自己的任務(wù),爸媽能約束我們,但不可能約束一輩子,他們可以給我們幫助,但是未來(lái)需要我們自己爭(zhēng)取,沒(méi)有不勞而獲,也不可能等待就會(huì)有結(jié)果。只有主動(dòng)爭(zhēng)取,主動(dòng)付出,把當(dāng)前的學(xué)習(xí)作為自己任務(wù),積極提升自己,學(xué)好知識(shí),打好基礎(chǔ),不斷在學(xué)習(xí)中積累財(cái)富,為未來(lái)打下牢固的基石,這才是我們?cè)摽紤]的問(wèn)題。
不要認(rèn)為這有多難,其實(shí)并不難,很簡(jiǎn)單,只要我們努力怎么可能改變不了,既然我們要做主未來(lái),想讓未來(lái)變得更美好,就要抓住所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),多學(xué)多問(wèn),不要害怕老師責(zé)備,也不要擔(dān)心自己愚鈍。老師永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)備學(xué)生提問(wèn),只會(huì)鼓勵(lì),去解決問(wèn)題,只要付諸實(shí)踐,哪怕再愚鈍的人也會(huì)成為智者。因?yàn)槊總(gè)人都有缺陷,只要我們?cè)敢鈴浹a(bǔ)就能走的更遠(yuǎn)。
千萬(wàn)不要小看自己,不要放棄自己夢(mèng)想,堅(jiān)持自己夢(mèng)想,我的未來(lái)只有我們自己可以做主,不做隨波漂流的浮萍,連選擇都沒(méi)有。
謝謝大家!
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