【實(shí)用】?jī)?yōu)秀初中作文集錦九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀初中作文 篇1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而在我的眼中書(shū)籍就是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)庫(kù)的大門(mén)，使得我可以在知識(shí)的海洋里遨游。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“一本書(shū)就是一把枷鎖，你可以打開(kāi)它，但很費(fèi)力氣，你也可以不去打開(kāi)，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種�！边@個(gè)人的話音剛剛落下，我便毫不猶豫的回答：“去打開(kāi)它�！�
打開(kāi)它，你便獲得了一次新的生命；打開(kāi)它，你便擁有了無(wú)窮的智慧；打開(kāi)，你便有了一個(gè)知心的朋友。
學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)捧讀一本喜愛(ài)的書(shū)，在我認(rèn)為，這是一種最最溫馨的休息方式。
一本書(shū)就是一位無(wú)聲的老師，在你困難時(shí)它幫助你；一本書(shū)就位長(zhǎng)輩，啟迪你人生的'道理。是書(shū)，創(chuàng)造了文明，造就了文明中華！
孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
讀書(shū)吧！讓讀書(shū)在你的生活中沸騰起來(lái)吧！走進(jìn)書(shū)中，與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己！
讀書(shū)吧！當(dāng)你驀然回首時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人還是一無(wú)所獲，而你卻以滿載而歸！
優(yōu)秀初中作文 篇2
我愛(ài)自行車(chē)，更愛(ài)騎行，在騎行中我會(huì)體會(huì)到與平時(shí)不一樣的快樂(lè)，每每完成一次騎車(chē)遠(yuǎn)行我都會(huì)感到自豪與愉快，騎行對(duì)我來(lái)說(shuō)就是開(kāi)心的源泉。在騎行中我會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
最初學(xué)會(huì)自行車(chē)是在爺爺家，爺爺住在一個(gè)小路眾多的村莊里，眾多的路就是我騎行的方向。那時(shí)，并不敢騎行太遠(yuǎn)，只是順著小路騎到菜地，看看菜芽的成長(zhǎng)，或者是到溪流的盡頭看著它融入小河。漸漸地，菜芽長(zhǎng)大了，我也沒(méi)再騎去過(guò)菜地，而是往更遠(yuǎn)的地方騎。我總會(huì)騎向河對(duì)岸的小山，我喜歡看著河邊的水稻一天一天地變高，喜歡騎過(guò)一片草地螞蚱紛飛，喜歡迎著風(fēng)感受那種涼爽。騎著車(chē)到河對(duì)岸的松林里撿幾個(gè)松果帶回家，在路上感受到那些小孩子羨慕的眼光，心里無(wú)比興奮。再長(zhǎng)大，可以熟練的騎行后我再也沒(méi)在鄉(xiāng)村間騎過(guò)自行車(chē)了，而是回到了城市，也更喜歡遠(yuǎn)行了，有時(shí)間時(shí)我總會(huì)與伙伴一起向遠(yuǎn)處騎。
記得有一次，我們約定一起騎車(chē)去上庸玩，并不怎么熟悉路況的我們只是單純地知道方向而已。緩緩的`上坡，路邊是翠綠的樹(shù)林，高大的樹(shù)木為我們獻(xiàn)出了一片綠蔭。騎著騎著我們看到了一棵桃樹(shù)，隨手摘下幾個(gè)桃子，就著路邊的水龍頭洗一洗，吃到嘴里甜甜的。三個(gè)小時(shí)后我們到達(dá)了山頂，身下就是上庸小鎮(zhèn)，看著看著，心中充滿了自豪，完全忘掉了騎行的累，感受到了一種徹底的快樂(lè)。在騎行中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與勇敢。隨著時(shí)間流逝，我不滿足于就在城市附近來(lái)回騎行，我想再騎的遠(yuǎn)一點(diǎn)，可媽媽卻擔(dān)心我的安全久久沒(méi)有同意我向更遠(yuǎn)處騎行的想法，終于，柯伯伯說(shuō)暑假帶我騎車(chē)回老家媽媽同意了。早上六點(diǎn)，我們從我家出發(fā)，我們決定從才修建但并未通車(chē)的高速路走。上高速的時(shí)間是六點(diǎn)半，看著一望無(wú)盡的路，我心里暗暗自喜，這次可以騎個(gè)痛快了！很快，我們遇到了第一個(gè)隧道，隧道很長(zhǎng)，沒(méi)有燈，柯伯伯只帶了一個(gè)車(chē)燈，并不太亮，隧道里很黑，是不是有風(fēng)吹過(guò)，陰森森的，害怕黑暗的我整個(gè)人都不好了，想著后面還有許多隧道心里打起了退堂鼓，想著是不是掉頭回家。沒(méi)辦法，說(shuō)了汽車(chē)回去就不在回頭，咬咬牙堅(jiān)持吧！早上九點(diǎn)，太陽(yáng)高高掛在藍(lán)天上，我們已經(jīng)騎過(guò)了溢水鎮(zhèn)，汗水浸透了衣服，但我的臉上始終掛著微笑，一路上已經(jīng)穿過(guò)了七八個(gè)隧道，我也不在害怕黑暗�？粗h(yuǎn)方的路，我停了下來(lái)，將水架上的礦泉水一飲而盡，柯伯伯在前面對(duì)我說(shuō)：“加把勁，爭(zhēng)取午飯之前結(jié)束！”想著剩下的路，我豪邁地回應(yīng)一聲“好！”。十一點(diǎn)，我已經(jīng)騎到了擂鼓鎮(zhèn)，十二點(diǎn)，我到達(dá)了爺爺家。這次騎行路很遠(yuǎn)，我也很累，但卻依舊興奮，我堅(jiān)持騎完了這在我來(lái)說(shuō)不可思議的遠(yuǎn)行，并且在遠(yuǎn)行中變得勇敢，不再害怕黑暗。
在騎行中我漸漸變得沉穩(wěn)。以前我是個(gè)浮躁的人，有些事一旦感覺(jué)到煩躁就不在去做，在騎行中也是這樣，在最初我最不愿意騎上坡，然而更喜歡下坡。后來(lái)，我漸漸地去嘗試騎上越來(lái)越陡的上坡，為的只是能在朋友面前炫耀自己能騎上那個(gè)那個(gè)陡坡而他們不能。再后來(lái)我不再炫耀，可陡坡挑戰(zhàn)依舊繼續(xù)，相反的，我更喜歡有坡的路線。在上坡時(shí)，我往往會(huì)在坡下加速，一口氣沖到中點(diǎn)，再站起來(lái)，使出全身力氣去蹬踏板，知道完全走過(guò)陡坡繃緊的身體才會(huì)松懈下來(lái)，這時(shí)的心情是最快樂(lè)的。我喜歡了上坡，因?yàn)槲抑烙猩掀戮陀邢缕�，就像生活中總是現(xiàn)有困難，才有解決辦法，我更喜歡騎過(guò)上坡的路程，喜歡上坡中的那份堅(jiān)持，就像在困難中只有不放棄才會(huì)突破一個(gè)個(gè)難點(diǎn)。騎行讓我更加沉穩(wěn)，也在不斷地從不同發(fā)面帶給我快樂(lè)。
最快樂(lè)的時(shí)間莫過(guò)于騎行時(shí)間，最快樂(lè)的世界莫過(guò)于我的騎行世界，在騎行世界中我會(huì)感受到不一樣的快樂(lè)，這快樂(lè)是從心底發(fā)出的，最真實(shí)的快樂(lè)！
優(yōu)秀初中作文 篇3
那一天，我們剛剛上完體育課，回來(lái)后，班主任就讓我們做卷子，若是此次題目簡(jiǎn)單，我絕不會(huì)問(wèn)同桌答案，可是，每當(dāng)做完一道題后，我總是忍不住去問(wèn)問(wèn)他，這樣下來(lái)，不到一節(jié)課，我就做完了卷子，趴在桌子上。我并不有十分把握我全對(duì)，所以，我也并不指望自己有多好。
試卷交上去了，可當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)以后，我驚呆了“滿分��？”我有些驚訝，再看看別人，卻都在唉聲嘆氣，不是不認(rèn)真，就是漏了題，看到這兒，我有些心酸，但是，我卻依舊為我的到一百分而自豪。
上課了，老師開(kāi)始講評(píng)試卷，在上課的第一句話中，她就提到全班只有我和班里的另一名同學(xué)得到滿分。什么？他，他坐在這間教室的角落里況且還是最后一排，關(guān)鍵是最后一排只有一個(gè)人，看到他那并不顯出高興的臉，我無(wú)地自容。他學(xué)習(xí)并不是那么出色，但在同學(xué)們口中的他并不遜色，這究竟是為什么呢？我并不多想，抬起頭，繼續(xù)聽(tīng)著老師講的課。但顯然有些心不在焉，聽(tīng)著聽(tīng)著我就聽(tīng)出了問(wèn)題，老師講的怎么和我寫(xiě)的不一樣？再看看他，臉上顯出一陣緊張的心情，突然，他舉起手說(shuō)道：“老師，這道題您判錯(cuò)了，我不是一百分！”哈哈，天助我也，我心里想著，但汗水卻從我手心中冒了出來(lái)，這道題比竟我也錯(cuò)了呀！可不管怎么說(shuō)，我已經(jīng)拿到一百分了呀！怎么說(shuō)放棄就放棄了呢？于是，我拿出筆，把正確答案寫(xiě)了上去，又劃除了錯(cuò)誤答案。
下課后，他主動(dòng)找到老師，老師將他的成績(jī)改為了九十八分，成為了全班第三名，而我，卻還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹藵M分的寶座上，多愜意呀！但是我的內(nèi)心卻并不好受我感覺(jué)到我的靈魂在掙扎，我的心在猛烈地撞擊著我的思想，讓我掙脫不了精神壓力所帶來(lái)的.束縛�？墒牵磺卸紱](méi)有用，一百分還是一百分，我，還是全班“第一”。
時(shí)隔一度春秋，我仍深記此事，但已經(jīng)讓我足夠地受到了懲罰，這并不是任何人都能感受到的，那一次，我真后悔。我把那張一百分的試卷壓在箱子的最底下，因?yàn)槲遗乱?jiàn)到它，影響我那以被洗刷的心靈！
“本人急求后悔藥！急求后悔藥！”這是誰(shuí)在大聲吆喝呀。那呀，就是我呀！這世界上無(wú)奇不有卻偏偏沒(méi)有那后悔藥，真是千金難買(mǎi)呀。為什么我要買(mǎi)那后悔藥？那就請(qǐng)你接著往下看吧。
那是一個(gè)春光明媚的上午。我把教室的黑板擦干凈后，耿輝從教室門(mén)口走來(lái)，身上帶著一個(gè)最新款的隨身聽(tīng)，我兩眼放光，情不自禁地問(wèn)：“耿輝，這款最新的隨身聽(tīng)是哪里買(mǎi)的？多少錢(qián)呀？有多少功能呀……”我一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，我對(duì)那款隨身聽(tīng)實(shí)在是愛(ài)不釋手。耿輝滔滔不絕地說(shuō)：“在學(xué)校的小賣(mài)部抽獎(jiǎng)中的，獎(jiǎng)品有隨身聽(tīng)、腳踏車(chē)、還有電腦呢！我中了這隨身聽(tīng)后，又中了一個(gè)文具盒、鉛筆……”他講得口若懸河，滔滔不絕，我早按捺不住心中的喜悅，沖向小賣(mài)部。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有錢(qián)，只好第二天從長(zhǎng)計(jì)議。
第二天，我接過(guò)爸爸給我買(mǎi)文具盒的十塊錢(qián)，向?qū)W校飛奔而去。我心里早已打好了如意算盤(pán)，我先用五塊錢(qián)中個(gè)隨身聽(tīng)，再用五塊錢(qián)中一個(gè)文具盒，這樣不是一舉兩得。我心里一陣得意，三步并作兩步像離弦的箭一樣向小賣(mài)部飛奔而去。
到了小賣(mài)部，我氣喘呼呼地對(duì)老板說(shuō)：“抽一次獎(jiǎng)多少？”老板笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“五角。”“來(lái)六張�！蔽医舆^(guò)老板的抽獎(jiǎng)卡，麻利的扒開(kāi)表面的那張紙，只見(jiàn)“謝謝惠顧”四個(gè)字印入眼簾，連扒幾張都是如此。老板見(jiàn)我都沒(méi)有中，便和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“再來(lái)幾張吧。”我心血來(lái)潮，一下子全都買(mǎi)了抽獎(jiǎng)卡，心想這回一定會(huì)中的�？墒菦](méi)想到，那張紙片上的四個(gè)字“謝謝惠顧”卻一直出現(xiàn)。我突然覺(jué)得心好像裂開(kāi)了似的，又仿佛晴天霹靂，一上午我都呆若木雞。
中午，放學(xué)回家，爸爸知道了，火冒三丈，五道印痕便留在了我的臉上。
從此，我再也不敢去“抽獎(jiǎng)”了(后來(lái)爸爸告訴我這是變相賭博)。
我真后悔！
優(yōu)秀初中作文 篇4
抬頭，仰望天空，陽(yáng)光明媚。
有人常問(wèn):“陽(yáng)光是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他“陽(yáng)光是一份好心情，一個(gè)好心態(tài)，一個(gè)好天氣，一個(gè)好生活。”英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“冬天快到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我想詩(shī)人雪萊正是走進(jìn)陽(yáng)光中，看到寒冷背后躲藏的溫暖。在杜運(yùn)燮的《光與影》中令我看到了陽(yáng)光，正大步邁向陽(yáng)光，因?yàn)槲抑廊伺c人之間會(huì)看到別人暗談無(wú)奇的一面，也害怕別人最陽(yáng)光，最?yuàn)Z目閃爍的一面。
你一定看過(guò)《落難的王子》，文中王子由開(kāi)始“天啊，太可怕了……”到后來(lái)正式地對(duì)“我”說(shuō)：“世界沒(méi)有什不能擔(dān)得起的事，只要活著就可以扛過(guò)去�！弊x完后我隱隱約約明白了王子不僅是心智上的改變，而是讓自己走進(jìn)陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光下，讓自己保持對(duì)未來(lái)信心。
放眼過(guò)去，看古今中外有多少人走進(jìn)陽(yáng)光中，霍金僅有兩根手指可以動(dòng)依舊不停思考，海倫雙目失明寫(xiě)下文章《假如給我三天光明》；陳潤(rùn)景在艱苦中奮斗勇攀數(shù)學(xué)高峰……也許有許多人，但也有許多人依舊活在內(nèi)心的.黑暗角落，他們會(huì)問(wèn)：“怎樣才能走進(jìn)陽(yáng)光？”也許沒(méi)有人可以幫，但可以自己幫助自己，幫助自已性格更陽(yáng)光，心情更陽(yáng)光。也許我們也可以幫助他人走進(jìn)陽(yáng)光，偶爾一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)淺淺的笑容，一次伸手……都將人引導(dǎo)，引導(dǎo)走進(jìn)陽(yáng)光。
我曾經(jīng)對(duì)生活十分失望，學(xué)習(xí)，作為子女的承擔(dān)等壓力隨著年齡增長(zhǎng)，但一次過(guò)年與母親聊天，講到學(xué)習(xí)壓力好大時(shí)，母親淺淺一笑，溫和地說(shuō)：“新一年開(kāi)始了，你們又將長(zhǎng)大一歲，我們也長(zhǎng)大一歲，你的總活在幻想中卻不知已成為現(xiàn)實(shí)，我們卻要隨著歲月一起流逝，歲月‘‘狠心’’刻下一道道傷疤，終有一天我們會(huì)離開(kāi)，但我們并不深感害怕，因?yàn)槲覀儚念^至尾都沐浴在陽(yáng)光下，你們也將走進(jìn)陽(yáng)光�！蹦且豢涛也耪嬲哌M(jìn)陽(yáng)光下，享受溫暖。
當(dāng)我回到學(xué)校，我會(huì)以一個(gè)微笑去善待每一個(gè)人，給別人一份微笑，讓生活充滿陽(yáng)光，引導(dǎo)別人走進(jìn)陽(yáng)光，給自己一份微笑，讓世界因陽(yáng)光而春暖花開(kāi)。用陽(yáng)光的雙眼去看陽(yáng)光下的一切，去明亮灰暗角落的一切，一點(diǎn)陽(yáng)光足以帶領(lǐng)家人，朋友，他人走進(jìn)陽(yáng)光。
朋友，請(qǐng)走進(jìn)陽(yáng)光，相信自己，因?yàn)槲覀兪且蝗焊挥谢孟氲娜耍覀兪且蝗簳?huì)微笑的人，我們是一群斗志昂揚(yáng)的人，我們是一群走進(jìn)陽(yáng)光的人。
優(yōu)秀初中作文 篇5
我后悔的一次
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人有時(shí)候都會(huì)做一些讓自己后悔 ，但是當(dāng)時(shí)在做的時(shí)候沒(méi)有想過(guò)后果會(huì)這樣，就去做一些不對(duì)的事情，做完后才覺(jué)得自己是不對(duì)，才會(huì)去后悔，當(dāng)初為什么這樣做，真是讓我很后悔。
有一次自己不知在想什么，有一個(gè)人來(lái)叫我去打架，而自己什么都沒(méi)有去想過(guò)后果，就跟著那個(gè)人去了。自己回到宿舍后回想自己當(dāng)初為什么這樣做，而現(xiàn)在才知道自己做錯(cuò)了，才會(huì)去后悔當(dāng)初。
你們別像我這樣那么的`傻去做一些不是文明人去做的事，如果你又像我這樣的話，我勸你不要去做了，做完了，你會(huì)后悔的。你還是去做一些對(duì)自己有用的事。我勸你還是放棄它。做完你會(huì)后悔的。
我現(xiàn)在真的后悔當(dāng)初的做法。你千萬(wàn)不要想我那么傻。去做這樣的事只會(huì)給你害不會(huì)給你好。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，要做就去做文明人的事，我要做對(duì)自己有害的事情，你干了這樣的事，你會(huì)后悔一輩的。
優(yōu)秀初中作文 篇6
若說(shuō)良好的溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過(guò)。
良好的溝通就像土壤，孕育著愛(ài)的花朵。良好的溝通就像細(xì)線，緊緊纏繞著你我。良好的溝通就像鑰匙，釋放出最真實(shí)的自我。
當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊，帶著哭喊聲出世時(shí)，一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著我們。是父母的.愛(ài)，是他們熱情的交談驅(qū)趕我們的恐懼。
當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時(shí)，脫離了父母的羽翼，再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué)的愛(ài)再一次融化了恐懼感，取而代替的是一份份問(wèn)候和關(guān)懷。
一個(gè)個(gè)普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語(yǔ)，構(gòu)造成良好的溝通的橋梁，各種情感在橋上通過(guò)。
良好的溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦，是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。良好的溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開(kāi)心扉，用心交談。
良好的溝通讓我們了解彼此，信任彼此。化妝品裝飾出來(lái)的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門(mén)，禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人良好的溝通，釋放出最真實(shí)的自我。
優(yōu)秀初中作文 篇7
在每一個(gè)人的生命里，陪伴是必不可少的。我們也會(huì)遇到各種各樣的陪伴，朋友的陪伴，讓心靈得到一份溫暖，家人的陪伴讓生活多了一份美好；大自然的陪伴，讓生命更加多姿多彩……
在一次期中考試中，我取得了非常糟糕的成績(jī)。我拿著沉重的考卷，上面寫(xiě)著鮮紅的分?jǐn)?shù)，仿佛在嘲笑我。我背著沉重的書(shū)包走在回家的路上，心里在想著爸爸的`教育，媽媽的長(zhǎng)篇大論，讓我不知所措，一想到爸爸媽媽那黑沉沉的臉，讓我不禁抖擻起來(lái)�？粗@陰沉沉的天氣，仿佛也在為我感到悲哀。唉！我挎著沉重的步伐一步步走回家。到了家，我忐忑不安的拿出鑰匙，開(kāi)了門(mén)，媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜。就從廚房里出來(lái)，我心想著，完了！我呆呆的看著她朝我走過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備著挨罵的份，可她只是接過(guò)我的書(shū)包，滿臉笑容的說(shuō)，回來(lái)了，那就去沙發(fā)上做吧， 飯很快就好了。說(shuō)完又在廚房里忙著了。我無(wú)聊的坐在沙發(fā)上，拿著遙控器換了一臺(tái)又一臺(tái)的節(jié)目，滿腦子都是成績(jī)的事。我煩躁的撓撓頭，告訴自己不要想了。媽媽把飯菜端上來(lái)了，招呼著我要吃飯了。我慢慢吞吞的走過(guò)去。端著飯碗，看見(jiàn)桌上都是我愛(ài)吃的菜 可是吃著卻沒(méi)味道。媽媽看見(jiàn)我只吃白米飯，心情不太好的樣子，就問(wèn)我：“怎么了？是媽媽做的菜不好吃嗎？”我搖搖頭，決定了要告訴她。我吞吞吐吐的說(shuō)：“我……考的成績(jī)很糟糕。我害怕的閉上眼睛，等著他們的謾罵�？墒遣](méi)有什么動(dòng)靜，我慢慢的睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽微笑著說(shuō)：“敏敏，沒(méi)事的，人嘛，誰(shuí)沒(méi)有失敗的一簇呢？失敗乃成功之嘛，下次努力就好了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)她這么說(shuō) 決定下次一定要考個(gè)好成績(jī)給媽媽?zhuān)?/p>
我信心滿滿的去學(xué)校，一到教室，就拿出書(shū)本來(lái)看，朋友們都用奇怪的眼神看著我。我無(wú)視他們，繼續(xù)學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，課后遇到不懂的題目問(wèn)老師，同學(xué)�；氐郊业谝粫r(shí)間寫(xiě)作業(yè)，媽媽陪著我學(xué)習(xí)，督促我，陪我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，陪我去野外放松，晚上陪我在臺(tái)燈下做作業(yè)，復(fù)習(xí)……終于，功夫不負(fù)有心人，我在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我跑回家 迫不及待的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，也為我高興。我開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你這段世界的陪伴，鼓勵(lì)我，我謝謝你�！眿寢屝牢康恼f(shuō)：“不要驕傲哦，繼續(xù)努力！”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽是這一生中對(duì)我們最好的人了最?lèi)?ài)我們的人了。感謝他在我最困難的時(shí)候幫助我，陪伴我，我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
優(yōu)秀初中作文 篇8
曾經(jīng)有一個(gè)人，在你即將歸來(lái)的時(shí)候高興得徹夜未眠：曾經(jīng)有一個(gè)人，在你毫無(wú)理由的嚎啕大哭中著急得手足無(wú)措，那個(gè)人，就是母親。
我的母親四十出頭，腰也不像以前那么直了，再也不是那個(gè)拉著我的手到處跑的青年女子了。歲月悄悄地流逝，在風(fēng)的指尖劃過(guò)，留下的是母親臉上一道道深刻的皺紋、在風(fēng)中飄動(dòng)的白發(fā)。母親再也不能挺直她那纖細(xì)的腰桿，揚(yáng)起她那神采飛揚(yáng)的臉了，她的美麗已經(jīng)不在了，可是母親卻一如既往的愛(ài)著我。
記得小的時(shí)候，就算是受了一點(diǎn)小小的`委屈，都會(huì)跑到母親身邊，用眼淚、亂發(fā)脾氣的方式，來(lái)表達(dá)自己心中的不滿。而母親只是笑著用手帕輕輕擦掉我臉上的淚痕，用故事、激勵(lì)人的話語(yǔ)，來(lái)安撫我幼小的、難以平靜的心靈，隨后，我便拋下煩惱跑出一大堆快樂(lè)來(lái)。
初冬的一個(gè)星期天，我對(duì)母親說(shuō)：“學(xué)校的暖氣不足，那件薄毛衣已經(jīng)頂不住了，幫我做一件棉襖吧。”母親只是輕輕應(yīng)了一聲，然后便出去給我買(mǎi)布料、棉花。當(dāng)我悠閑的窩在沙發(fā)里，津津有味的看著電視時(shí)，母親回來(lái)了，臉凍得通紅通紅的，用顫抖的聲音對(duì)我說(shuō)：“給你買(mǎi)來(lái)了，馬上給你做�！�
星期一的早上，母親那布滿血絲的眼睛里滿是疲勞的，將棉襖遞給我說(shuō)：“穿上吧，這周冷，別凍著了�！蔽覔Q上母親親手為我連夜做的棉襖，感到無(wú)比的溫暖，這是母親一針一線為我做的，每一針、每一線都縫進(jìn)了母親濃濃的愛(ài)意。
我的母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)系著我，怕我走得太慢，不適應(yīng)生活殘暴的競(jìng)爭(zhēng)，又怕我走得太快，錯(cuò)過(guò)了路上美好的風(fēng)景。母親的愛(ài)是最溫暖、最原始的，這種愛(ài)布滿全球，遍布著宇宙每一個(gè)角落。母親的愛(ài)是偉大的，能為你醫(yī)治被生活磨礪的千瘡萬(wàn)孔的靈魂，能為你感化被挫折蹂躪的不堪成樣的面孔。我愛(ài)我的母親，我因母親而自豪！
優(yōu)秀初中作文 篇9
陽(yáng)光很暖，你很好。---題記
在寒風(fēng)凜冽的冬日，陽(yáng)光的出現(xiàn)將帶給人溫暖;在漆黑的道路中，陽(yáng)光的出現(xiàn)將照亮我們前行的路;在懸崖邊上，陽(yáng)光的出現(xiàn)，將讓人重獲希望?總有那么一抹陽(yáng)光，在你需要它時(shí)照亮你，溫暖你。
春節(jié)，是中國(guó)所有節(jié)日中最熱鬧的一個(gè)，是家人團(tuán)聚的時(shí)刻，而那時(shí)那刻，我卻徘徊在回家的路上。因?yàn)?那是快要貼對(duì)聯(lián)之前，對(duì)聯(lián)在春節(jié)中是必不可少的。人們對(duì)新一年的期望寄托在對(duì)聯(lián)上。我和弟弟知道等下要帖對(duì)聯(lián)，便迫不及待的想去看一看上面的字寫(xiě)的.是什么，看誰(shuí)能讀出來(lái)。于是兩個(gè)人非常激動(dòng)的拿了出來(lái)，都希望自己認(rèn)識(shí)的多，可是我們兩個(gè)都遇到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的，便爭(zhēng)得面紅耳赤，可是還是不知道，各說(shuō)各的，于是，不知道是誰(shuí)一用力，一天長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)就被我們分成了兩段。我頓時(shí)驚呆了，不知所措。于是我的腦子里突然有了這樣一個(gè)想法:把它從新放好，又裝回去。這個(gè)危險(xiǎn)的事情就由我全權(quán)負(fù)責(zé)了。
在忐忑不安的，漫長(zhǎng)的等待中，爸爸終于說(shuō)去貼對(duì)聯(lián)了。這句話是那樣的刺耳。最終爸爸嚴(yán)厲而又驚天動(dòng)地的一聲:“是誰(shuí)弄壞的?”我沒(méi)有勇氣回答，故做不知道。最后，弟弟說(shuō)了一句:“我和姐姐�！边@時(shí)，一個(gè)大而又重的巴掌打在我的臉上。我哭著跑著出去了。媽媽卻緊跟在后面，在她的不斷安慰下，我開(kāi)口訴說(shuō)了自己的傷心，可是媽媽并沒(méi)有第一時(shí)間安慰我，我頓時(shí)感覺(jué)世界沒(méi)愛(ài)了。傷心絕望涌上心頭。之后，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你知道為什么打你嗎?難道僅僅只是為了你弄壞它們?我打的是你的不誠(chéng)實(shí)，你的敢當(dāng)……”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，這話久久回蕩在耳邊。是啊，爸爸不僅是親人，更是我的第一老師，不單教我成長(zhǎng)，更教我做人。這次是我的錯(cuò)。
通過(guò)這件事，我明白了做人要有責(zé)任心，有但當(dāng)，要誠(chéng)實(shí)。生活每天都有太陽(yáng)照射，不僅僅只是溫暖的陽(yáng)光給人舒服，有時(shí)一抹強(qiáng)烈的光輝也會(huì)讓人溫暖。
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