排水實習報告（精選14篇）
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告對我們來說并不陌生，報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的排水實習報告，希望能夠幫助到大家。
排水實習報告 1
這次頂崗實習是我們學習理論知識兩年半以來的充分實踐，也是為了畢業(yè)后可以與崗位正式接軌，所以它對我們重要性是巨大的，我們第一次系統地將理論知識與實際相結合。從20xx年3月1日開始，到5月30日結束在工地現場的學習。歷時三個月的實習讓自己學習到很多，不論是在處理事情，還是人際交流方面都有很大的提升，讓我們可以把書本上理論的東西靈活應用在實際中去。
公司簡介：
福建宇宏工程項目管理有限公司（原漳州市宇宏建設監(jiān)理有限公司）于20xx年11月在漳州市成立，20xx年6月公司總部遷移廈門市，在寧波、泉州、龍巖、莆田等地市設立分公司。公司注冊資本金500萬元，主要從事房屋建筑工程和市政公用工程監(jiān)理服務，監(jiān)理資質范圍：房屋建筑工程甲級、市政公用工程甲級、人防工程乙級，可承擔一、二、三等工程建設的前期準備、設計、施工及保修階段監(jiān)理任務。
公司專業(yè)技術力量雄厚，專業(yè)人才配套齊全。擁有土建、市政、造價等各類工程技術人員200多人，其中高級工程師10人，國家注冊監(jiān)理工程師25人，國家注冊一級建造師7人，國家注冊造價師9人，福建省注冊監(jiān)理工程師60人，為確保完成各項工程建設監(jiān)理任務奠定了堅實的人才基礎。公司管理制度完善，企業(yè)管理規(guī)范，通過了ISO9001：20xx質量管理體系認證和GB/T28001-20xx職業(yè)健康安全管理體系認證。
工程簡介：
1、工程名稱：福建片仔癀化妝品有限公司遷建工程新廠區(qū)主廠房、辦公樓、門衛(wèi)及地下消防水泵房；總建筑面積：主廠房建筑面積為12322.16㎡，占地面積5221.7㎡，辦公樓建筑面積為3403.28㎡，占地面積為1206.47㎡，門衛(wèi)及地下消防水泵房建筑面積為512.9㎡，占地面積為148㎡。建筑高度：主廠房地上三層，建筑高度為16.2m；辦公樓主題為四層，局部轉角為二層，建筑高度為16.1m。門衛(wèi)及地下室消防水泵房地上一層，建筑高度為3.5m。（福建宇宏工程項目管理有限公司第三十八監(jiān)理部）
2.工程名稱：毅達世紀新城北區(qū)；建設地點：漳州市龍文區(qū)迎賓路與龍文北路交叉口西南角；建設單位：廈門毅達世紀房地產有限公司；設計單位：廈門新區(qū)建筑設計院有限公司，中國東北設計研究院有限公司；勘察單位：廈門地質工程勘察院；監(jiān)理單位：福建宇宏工程項目管理有限公司，施工單位：鑫泰建設集團有限公司，安徽三建工程有限公司。我監(jiān)理單位主要負責3—8#樓、15#樓及地下室施工監(jiān)理。工程概況：毅達世紀新城北區(qū)建筑總面積為476364.5㎡，其中地上地容建筑面積為409999㎡，北區(qū)1—15#樓及地下室總建筑面積為306155.9㎡，其中地上面積為262806.9㎡，地下室面積為43349㎡，建筑設計等級為一級，地下室除設備房為一級外，其余主體部分防水等級為二級，屋面防水等級為Ⅱ級，耐火等級為一級，除9#樓為一類綜合樓，其余都為二類高層住宅，抗震等級為二級，抗震防烈度為七度。
其中3#樓建筑總高度為97.30m，占地面積2489.02㎡，地上建筑面積26033.7㎡；4#樓建筑總高度為55.40m，占地面積為1785.25㎡，地上建筑面積19488.2㎡；5#樓建筑總高度為55.50m，占地面積為1069.54㎡，地上建筑面積11830.2㎡；6#樓建筑總高度為55.30m，占地面積為1351.69㎡，地上建筑面積為13051.6㎡；7#樓建筑總高度為55.10m，占地面積為1360.52㎡，地上建筑面積為13173.6㎡；8#樓建筑總高度為55.30m，占地面積為1928.06㎡，地上建筑面積為20447㎡；15#樓建筑高度為95.70m，占地面積為2766.74㎡，地上建筑面積為51841.2㎡。3#樓一層為店面，住宅門廳，二至三十二層均為住宅，4、5#樓一層為店面，架空綠化地及住宅門廳，二層至十八層均為住宅，6、7#樓一層為店面，架空綠化場地和開閉所，變配電室及住宅門廳，二至十八層均為住宅，8#一層為店面，空綠化地及住宅門廳，二至十八層均為住宅；15#樓一層為綠化場地及住宅門廳，二至三十一層均為住宅。 地下室為設備用房和車庫。（福建宇宏工程項目管理有限公司第九十六監(jiān)理部）
實習內容：
1、防雷接地及驗收重點：
按一般要求所有電氣設備正常不帶電，而事故情況下可能帶電的金屬外殼，及所有金屬支架，都必須可靠接地，其接地電阻不得大于1歐姆。結構主筋綁扎時應焊接跨接線，均壓環(huán)與主筋引下線也應焊接跨接線；當建筑物層高超過30米，在焊接引下線時，預留接地端子，并與門窗等金屬結構均相連接；如果建筑外墻均為幕墻結構，建筑物從室外地坪起，每層外墻處利用結構圈梁內外側兩根主鋼筋焊接連通成環(huán)形作均壓環(huán)、并預留接地端子板，將外墻上的幕墻框架等所有金屬構筑物均接入均壓環(huán)接地系統，每個金屬物的接入不少于兩點，以防止側擊雷的破壞。驗收重點：當設計無要求時，接地裝置頂面埋設深度不應小于0.6M。搭接長度，扁鋼與扁鋼搭接長度為扁鋼寬度的2倍，三面施焊；圓鋼與圓鋼為圓鋼直徑的6倍，雙面施焊；圓鋼與扁鋼為圓鋼直徑的6倍，雙面施焊。施工中需滿焊，同時埋在砼中的除焊接接頭外，要有防腐處理。
2、主體預埋及驗收重點：
材料的準備→給排水管道口、燈盒定位→管路連接→衛(wèi)生間等電位的焊接→管口保護→看板護管。驗收重點：是否有按圖施工，燈盒、開關、給排水洞口位置是否正確，等電位的焊接是否符合要求，燈盒及管道有無破損。
3、消防噴淋一些規(guī)范及驗收重點：
管網采用鋼管時，其材質應符合現行國家標準《輸送流體用無縫鋼管》GB/T816
3、《低壓流體輸送用焊接鋼管》GB/T3091 的要求。
當使用銅管、不銹鋼管等其他管材時，應符合相應技術標準的要求。熱鍍鋅鋼管安裝應采用螺紋、溝槽式管件或法蘭連接。管道連接后不應減小過水橫斷面面積。管網安裝前應校直管道，并清除管道內部的雜物；在具有腐蝕性的場所，安裝前應按設計要求對管道、管件等進行防腐處理；安裝時應隨時清除管道內部的雜物。驗收重點：消防需嚴格控制按圖施工，對消防箱安裝的位置、規(guī)格、型號進行檢查。消防管道的管徑大小進行核對。
4、內業(yè)資料的學習：
監(jiān)理日記：主要是施工概況，今天的監(jiān)理工作做了什么及一些其它的事項；
監(jiān)理周報：主要是上周的工程形象進度，上周施工中出現的一些質量及安全問題，監(jiān)理下周的工作重點，工程其它需要處理的問題。
監(jiān)理月報：主要是本月工程概況；本月形象進度；工程進度（1.本月實際完成情況與計劃進度比較2.對進度完成情況及采取措施效果的分析）；工程質量（1.本月工程質量情況分析，2.本月采取的工程質量措施及效果）；工程計量與工程款支付；合同其它事項的處理情況；本月監(jiān)理工作小結。
監(jiān)理通知單：主要是施工中出現的一些質量、安全問題，需要施工方整改的，將問題通知施工方，同時要求施工方在規(guī)定時間內整改完成。
個人總結及體會：
在福建宇宏工程項目管理有限公司第三十八監(jiān)理部和第九十六監(jiān)理部實習期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的.過程，在這次實習中我學習了解監(jiān)理員的職責，工作重點，對各方之間的工作聯系等。同時自己對整個基礎防雷接地的做法，標準層的水電施工有了深入的了解與掌握。在實習中更加理解了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從工地現場中豐富自己的理論知識。也正是實習讓我看到了書本理論與實踐的差距，明白了經驗的重要性，才讓我真正迫切的想馬上去工作，也讓自己為以后的學習充滿了動力。在為期三個多月的實習中，讓自己在為人處事及對書本學來的知識應用有了極大的提升。
實習建議：
在實習中，我發(fā)現很多同學極少與老師聯系交流，即便是同學與同學之間也是一樣，這樣不利于我們的學習，不能最大空間的最少時間的提高我們自身。希望大家可以通過不同的方式多交流，同時老師也可以在QQ群，或者短信告訴大家一些工地上注意的事項，為人處事中一些該注意的。同時三個月的時間說長不長，說短不短，很多時候我們都無法真正深入的了解一些施工工序，所以在實習工作的過程中，如果可以到離自己工地不遠的同學的工程參觀學習，也許會有不同的收獲。
排水實習報告 2
水是關系國民生計的一種重要資源，水廠擔負著城區(qū)市政經濟建設和人民群眾的生活用水供應工作，能來家鄉(xiāng)的水廠實習是一件值得自豪的事情。我本著學習的態(tài)度來到這里，現在我將這十五天的實習所得做一個報告。
一、實習時間與地點：
時間15天左右，地點有：新邱水廠、海州水廠、王府水廠、凌河水廠、佛寺水廠、鬧德海水廠。
二、實習內容：
根據學校實習要求和自來水公司的實際情況，本次實習選在水廠。參觀水廠，熟悉凈水工藝流程，和工作人員交流本請教他們，使自身所學知識得以鞏固和提升。
三、實習意義：
通過這次實習，我了解到自己專業(yè)知識的不足和書面化，不具有實際操作性。實地學習我對凈水工藝有了更深刻的認識。實地的管道施工現場，讓我從中學到了書上沒有的知識，達到了理論聯系實踐，為以后走上工作崗位積累一定的知識與經驗。
四、實習報告：
首先我們來到了鬧德海水廠，鬧德海水廠取水頭部位于彰武縣滿堂紅鄉(xiāng)鬧德海水庫東側，距離市區(qū)91公里，是我市利用世界銀行貸款最多的第一個國際標工程，是我市建筑史上第一個國際監(jiān)理項目。該水廠于1991年8月21日開工，1994年9月29日通水，1995年4月竣工投產;
接下來我們來到了白石水庫，白石水庫坐落在遼寧省北票市大凌河干流上，地處朝陽、阜新、錦州三市中心地帶，交通便利，地理環(huán)境優(yōu)越。白石水庫是一座以防洪、灌溉、供水為主，兼顧發(fā)電、養(yǎng)殖、觀光旅游等綜合利用的大型水利樞紐工程。水庫總庫容16.45億立方米，可控制流域面積17649平方公里。規(guī)模列遼寧第三，遼西第一。白石水庫庫區(qū)內植物豐富，物種繁多。水庫依當地獨特的白石巖得名，近年來在庫區(qū)發(fā)現了震驚中外的中生代古生物化石，使白石水庫旅游資源的開發(fā)更具時代意義�？芍^是景色怡人啊。
接著我們來到了新邱水廠，位于新邱區(qū)長營子大橋西側，距離市中心15公里。該水廠在解放前由礦上水道班管理時，主要供煤礦和日本人住宅區(qū)用水。解放后，改造老水源，新增了三座水源井。
接下來我們來到了佛寺水廠，位于阜蒙縣東梁鎮(zhèn)哈達戶稍西側，1987年建立了水廠。該水廠主要有清河井、湯頭河老井、新井、伊瑪河井、佛寺水源和一個凈化水生產車間及三個加壓泵站。
接下來來到了王府水廠，位于阜蒙縣王府鎮(zhèn)西南處，距離市區(qū)約15公里。五十年代初水廠在礦務局水道班管理時，只有兩口水源井，統一由王府南山配水池自行送往海州西山水塔和阜新發(fā)電廠。之后又先后增加了五座水源井和一座儲水池。
最后一站我們來到了海州水廠，位于海州區(qū)開源路，該水廠在解放前由礦上水道班管轄時，有四座水源井、一座西山配水塔�，F有5座水源井和138個二次加壓泵房。
凈水流程：首先從泵房將水打到水池，經初濾，再加水沉淀劑聚合、過濾得到清水，加氯氣消毒(小水廠加二氧化氯)，將水儲入清水池備用，再經高壓泵壓出供水。
五、總結
在這短短的實習時間里，我通過到水廠實地參觀學習中，首先對水廠近期的工作情況，工作任務，水源問題，生產工藝有了更進一步的.了解，尤其是對水源的突變問題，提出的解決方案有了初步的了解。我學到了很多書本上無法學到的知識，持著謙虛的態(tài)度，抱著求學的思想，盡可能地抓住一切學習的機會，做到了勤于思，勤于學，勤于問。經過這次實地實習，我將在課堂上所學的知識與實際應用聯系起來，從理論認識到感性認識，更加深入地理解了有關給水廠的工藝流程，通過工作人員的講解，我們了解了一些新技術和新工藝，還懂得一些工作時的技巧，這在我以后的學習和工作中有很大的幫助。
對我來說，實習不僅僅是認識一些事物，更是要深入地理解事物產生的機理以及運行管理中存在問題，結合問題去分析問題，嘗試著解決問題的一個過程。由于各種現實原因，設計出來的東西跟運行中的東西有時候可能是不一致的，相同的工藝在不同的地方的應用，處理效果也可能不是一樣的。這種理論在實際工程中合理、巧妙地運用，就可以稱為一種經驗或者智慧的結晶。理論必須結合實際，理論來自于實踐，但也要接受實踐的檢驗，才能將理論在實踐中靈活、有效地運用，這就是經驗的價值。
這段時間的實習，感謝工作人員的指導與幫助，通過這次實習讓我更加深刻的了解到專業(yè)知識，專業(yè)能力有所加強。
排水實習報告 3
一、實習目的與意義
本次排水實習旨在通過實地觀察、參與操作及理論學習相結合的方式，使我們深入了解城市排水系統的構成、工作原理、運行管理以及當前面臨的挑戰(zhàn)與解決方案。通過實習，我們期望能夠：
掌握基礎知識：深入理解排水管網、泵站、污水處理廠等關鍵設施的基本結構與功能。
提升實踐能力：通過現場操作與案例分析，增強解決實際問題的能力。
了解行業(yè)動態(tài)：了解當前排水技術的最新發(fā)展、政策導向及環(huán)保要求。
培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)：增強團隊合作意識，提升安全生產意識，為未來職業(yè)生涯奠定堅實基礎。
二、實習時間與地點
時間：
地點xx，包括但不限于城市排水管網維護中心、污水處理廠、泵站等。
三、實習內容
1. 排水管網系統認知
理論學習：學習了排水管網的基本概念、分類（如合流制與分流制）、布局原則及設計標準。
現場考察：跟隨工程師實地考察了城市排水管網，了解了管網的鋪設情況、檢查井的設置、清淤維護流程等。
2. 泵站運行與管理
泵站介紹：詳細了解了泵站的工作原理、設備組成（如水泵、電機、控制系統）及自動化控制技術。
實地操作：在工程師指導下，參與了泵站的日常巡檢、設備調試及運行記錄填寫等工作。
3. 污水處理廠參觀學習
工藝流程：學習了污水處理廠的常見處理工藝（如A/O、SBR等），并實地參觀了各處理單元（格柵、沉砂池、生物反應池、二沉池、消毒池等）。
水質監(jiān)測：了解了水質監(jiān)測的重要性及常用監(jiān)測指標（如COD、BOD5、SS、氨氮、總磷等），并觀察了實驗室水質分析過程。
4. 排水系統管理與維護
信息化管理：學習了排水管網地理信息系統（GIS）的應用，了解了其在管網規(guī)劃、維護管理中的作用。
應急處理：參與了排水系統應急預案的制定與演練，學習了突發(fā)情況（如暴雨、管道破裂）下的應對措施。
四、實習收獲與體會
專業(yè)知識深化：實習期間，我將課堂上學到的理論知識與實際操作相結合，對排水系統有了更深刻的認識。
實踐能力提升：通過參與現場操作與案例分析，我的動手能力和解決問題的能力得到了顯著提升。
團隊合作：實習中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，與同事們的密切協作讓我更加明白“眾人拾柴火焰高”的道理。
環(huán)保意識增強：了解了排水處理對環(huán)境保護的'重要性，激發(fā)了我對環(huán)保事業(yè)的熱情與責任感。
五、存在的問題與建議
存在的問題
理論知識與實踐操作結合不夠緊密：部分理論知識在實際操作中難以直接應用，需要更多實踐經驗的積累。
應急處理能力有待提高：面對突發(fā)情況，我的應急處理能力和決策能力還需進一步加強。
建議
加強實踐教學：學校應加強與企業(yè)的合作，提供更多實踐機會，讓學生在實踐中深化理論知識。
開展應急演練：企業(yè)應定期組織應急演練，提高員工的應急處理能力和團隊協作精神。
六、結語
本次排水實習是一次寶貴的學習經歷，它不僅讓我對排水系統有了全面而深入的了解，還提升了我的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。我將以此次實習為契機，繼續(xù)努力學習，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。同時，我也希望未來能有更多這樣的機會，讓我們在實踐中成長，為社會貢獻自己的力量。
排水實習報告 4
一、實習目的與意義
本次排水實習旨在通過理論與實踐的緊密結合，使我們深入了解城市排水系統的構成、運行原理、維護管理以及現代排水技術的發(fā)展趨勢。通過實地參觀、操作演練和案例分析，增強我們對排水工程設計、施工、運營及環(huán)保處理等方面的綜合認識，培養(yǎng)解決實際問題的能力，為未來從事相關工作打下堅實的基礎。
二、實習時間與地點
時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
地點：xx市排水管理處、xx污水處理廠、xx雨水泵站、xx排水管網維護基地等
三、實習內容
排水系統概述
在實習初期，我們首先通過講座形式學習了排水系統的.基本概念、分類（如合流制與分流制）、歷史發(fā)展及在城市規(guī)劃中的重要性。
污水處理廠參觀
實地參觀了xx污水處理廠，詳細了解了污水處理工藝流程，包括格柵除渣、沉砂池、初沉池、生物處理（A/O、A/O等）、二沉池、消毒等各個環(huán)節(jié)，以及污泥處理與處置系統。通過工程師的講解，我們深入理解了各項工藝參數對處理效果的影響。
排水管網系統考察
跟隨維護人員進入排水管網維護基地，學習了管網的布局設計、管材選擇、施工安裝、日常巡檢及維修養(yǎng)護等知識。通過實地查看管道清淤、修復等作業(yè)，直觀感受了排水管網維護的復雜性和重要性。
雨水泵站運作原理
參觀了xx雨水泵站，學習了泵站的工作原理、設備構成（如水泵、電機、控制系統等）、自動化控制技術及在防洪排澇中的作用。通過模擬操作，加深了對泵站運行管理的理解。
環(huán)保法規(guī)與標準學習
實習期間，我們還學習了國家及地方關于排水與污水處理的環(huán)保法規(guī)、排放標準及政策導向，了解了環(huán)保監(jiān)管體系及企業(yè)環(huán)保責任。
四、實習收獲與體會
理論知識與實踐操作的融合：通過實習，將課堂上學到的理論知識與實際操作緊密結合，使我對排水系統的認識更加全面和深入。
技能提升：掌握了污水處理工藝流程、管網維護基本技能及泵站操作知識，提高了解決實際問題的能力。
環(huán)保意識增強：深刻認識到排水系統對于城市環(huán)境保護的重要性，增強了保護水資源的責任感和使命感。
團隊合作與交流：在實習過程中，與團隊成員緊密合作，共同完成任務，增強了溝通能力和團隊協作精神。
五、存在問題與建議
存在問題：部分老舊排水設施存在設計不合理、維護不及時等問題，影響排水效率；公眾對排水系統的重要性認識不足，參與度低。
建議：加大對老舊排水設施的改造升級力度，提高排水系統的整體效能；加強排水知識普及教育，提高公眾環(huán)保意識；建立健全排水系統長效管理機制，確保排水設施安全穩(wěn)定運行。
六、結語
本次排水實習不僅讓我對排水系統有了全面而深入的了解，還鍛煉了我的實踐能力和團隊協作精神。我將把所學知識和經驗應用到未來的學習和工作中，為推動我國排水事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
排水實習報告 5
實習地點：
月浦水廠、石洞口污水處理廠
實習內容：
上海市月浦自來水廠坐落于上海寶山區(qū)聯水路167號，主要承擔上海市寶山區(qū)和閘北、普陀二區(qū)部分地段的供水任務，日供水能力40萬立方米，是上海第一家使用長江水為原水的自來水廠，其原水由直徑為1200mm與1400mm的進水管從長江引入。上海市月浦自來水廠建有日處理10萬立方米的平流式沉淀池四座，日處理能力20萬立方米的氣水反沖濾池（由普通快濾池改建）和日處理能力20萬立方米的“V”型濾池各一座，建有容積為7000立方米的清水庫四座，容積為5000立方米的清水庫二座和日供水能力40萬立方米的輸水泵房一座。水廠采用了折板、直板和相對直板絮凝池，反應時間均為15min；混凝劑在低溫時采用堿式氯化鋁，活化硅酸助凝，大于15℃時采用硫酸鋁；沉淀池采用的是平流式沉淀池（沉淀池長130m，水深3.5m，停留時間T=1.5h～45min，排泥周期6～8h，采用虹吸式刮泥機排泥，出水為穿孔集水槽集水）；過濾采用“V”型濾池（濾速v=8m／h，過濾周期T=60h，出水濁度
石洞口污水處理廠位于煤水路200號，主要收集上海西區(qū)主干線的污水，服務面積為150萬平方米，服務人口70萬。處理能力為每天40萬噸。其中工業(yè)與生活污水各占一半。采用具有脫氮除磷功能的一體化活性污泥法處理城市污水，其出水水質可達國家一級排放標準，再經無閥濾池、加氯消毒工藝深度處理后可回用作雜用水。
實習地點：
寶山鋼鐵股份有限公司、閘北水廠
實習內容：
寶山鋼鐵股份有限公司（簡稱寶鋼股份）坐落在上海寶山月浦地區(qū)，公司專業(yè)生產高技術含量、高附加值的鋼鐵產品，主要應用在汽車制造、家電生產、石油開采、油氣輸送、壓力容器、集裝箱用材等領域。因傳統的鋼渣處理工藝殘鋼回收率低、運行能耗大、污染環(huán)境、危險性高、渣利用效率低。寶鋼在1998年6月，世界上第一臺全新方式的短流程渣處理試驗裝置在寶鋼投入使用。爐渣處理選用了一種適合大規(guī)模鋼鐵生產、先進可靠的新工藝。通過一次噴水冷卻、二次金屬回收、尾渣綜合利用等一系列處理流程，充分回收不銹鋼渣中的鐵及鎳、鉻等其它貴重金屬，綜合利用非金屬尾渣。熱軋工序溫度制度對無取向電工鋼電磁性能的影響情況進行了比較詳細的闡述。合理地控制板坯加熱溫度、軋制溫度和卷取溫度可以有效提高無取向電工鋼產品的電磁性能（降低鐵損、提高磁感）。熱軋工程濁循環(huán)水處理的工藝設計，采用化學除油工藝、自動反清洗過濾器等技術和設備處理不銹鋼熱軋濁環(huán)水的技術特點。
上海市自來水市北有限公司閘北水廠座落于楊浦區(qū)閘殷路65號，廠區(qū)位于閘殷路東西兩側，占地面積為37648平方米。該廠創(chuàng)建于1911年清朝宣統年間，是一座具有九十多年歷史的老廠，具有寺院風格的大殿和水塔是水廠悠久歷史的見證，水廠綠化覆蓋率為40％，1998年度被命名為“上海市花園式工廠”，目前該廠在冊職工120人，其中各類專業(yè)技術人員32人，中高級職稱12人。內部組織機構設置了四個科室一個車間，即：政工管理科、綜合管理科、經營管理科、生產管理科及運行車間。因水塔、出水泵房以及物資倉庫三座仿古建筑被列入楊浦區(qū)第一批文物保護單位。閘北水廠經過了三次大規(guī)模的改造，先后進行了8萬噸系統的擴建改造、3座沉淀池的改建以及新建20萬噸Ｖ型濾池等，使企業(yè)的供水能力猛增至建廠初期的28倍，如今水廠日供水能力為28萬立方米，主要供應楊浦、虹口、寶山等地區(qū)近百萬人口的`生活用水和工業(yè)用水。該廠建有2套制水系統，分別為8萬噸系統和20萬噸系統，其中8萬噸制水系統建有折板反應池、平流式沉淀池1座、普通快濾池1座（8組）、清水庫1座以及出水二級泵房1個，內設有2臺630KW出水機組；20萬噸制水系統建有折板反應池、斜管沉淀池2座、V型濾池1座（12組）、清水庫2座以及出水二級泵房2個，內設有5臺出水機組。其具體的工藝流程為：長江原水通過DN1600的進水管進入閘北水廠，首先通過加氯、加礬，對原水投加藥劑，經過充分的混合反應，使原水中大量懸浮物和膠體雜質絮凝，然后在沉淀池內依靠顆粒的重力作用進行泥水分離，再經過濾池進行過濾，去除沉淀后水中的剩余濁度，使水進一步變清，最后在濾后水中投加氯和氨進行消毒，進一步達到殺滅水中細菌的目的，以此確保出廠水的水質。在整個凈水過程中，水廠嚴格遵循ISO9002質量體系，對生產過程實行全程動態(tài)監(jiān)控，并利用在線水質儀表進行全過程的水質質量監(jiān)測以及水質部門定期檢測，嚴格控制好各道制水工序的生產質量幅度，使出廠水達到國家飲用水標準，潔凈的自來水通過二級出水泵房的水泵輸入市政管網內，輸送到千家萬戶。
經過這次實地實習，我們將在課堂上所學的知識與實際應用聯系起來，更加深入得理解了有關建筑給排水和給水、排水處理的工藝流程，通過工作人員的講解，我們了解了一些新技術和新工藝，還懂得一些工作時的技巧，這在我以后的學習和工作中有很大的幫助。盡管我們即將離開學校，但現在科學技術的飛快發(fā)展督促我們要時刻學習，以跟上時代的發(fā)展。
排水實習報告 6
一、實習目的
將理論與實踐相結合，用實踐來驗證理論，理論指導實踐，深入施工工地現場，多看，多與工人等交流，并用心工作才能將安全工作做好。基本明確施工單位技術員的職責范圍，熟悉與掌握技術員的各項工作要領，把學校所學的理論知識更好的與實際相結合，提高解決實際問題的能力，為畢業(yè)后從事施工技術、施工管理工作奠定良好的基礎。
這是我校建筑工程技術專業(yè)學生學完大二課程以后進行的第二次實習，是繼大一的認識實習之后有組織，有目的，深層次的實習。學生深入工地現場，與現場的工人和技術人員進行面對面的交流與指導，參與實踐，全面系統的了解建筑工程的各項施工技術與施工工藝，以及各項管理措施。熟悉工程建設企業(yè)的性質、作業(yè)特點，以及生產管理的經營運作模式。在實習過程中，學生可以整合課堂所學專業(yè)知識，深入對所學知識的理解，強化專業(yè)知識和技巧的運用和實務工作的能力;增強理論聯系實際的觀念，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力，加強專業(yè)意識和職業(yè)責任感，為大三課程的學習起到了實質性的指導作用，為我們將來走向工作崗位打下了堅實的理論與實踐基礎。
二、實習內容：
1.熟悉有關設計圖紙，學習施工企業(yè)編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件，掌握其實際實施情況。
2.參加主要工程如基礎工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過程中的實際工作，掌握其施工方法。
三、實習小結：
課堂上學習最基本的理論知識，但是我們更需要了解現場施工的發(fā)展現狀，積累更多的實踐經驗，不斷完善和充實自己。而這次的生產實習課程就給我們提供了一次最好的機會，我們可以把所學進行實踐，進一步鞏固所學的理論知識，并培養(yǎng)綜合運在學習過程中，成功的知識運用到實踐中去，懂得了在工作中要講求實際效率，與別人要協調配合的工作態(tài)度，使自己真正參與其中，發(fā)展和提高了自己的工作和交際能力，這將為我們以后從事建筑工程專業(yè)的技術工作和管理工作打下基礎。施工現場的管理遠不像我們課本上學得那么簡單，它不僅要求管理者具備全面的專業(yè)知識，保證工程的質量。同時還應具備解決突發(fā)問題的.能力，以保證工程的進度。例外，在進入工地前，我們接受了安全教育，并在實習過程中，樹立了自我保護和安全防范意識。
通過這次實習，在施工方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的李工也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事施工工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
在外面實習的這些日子里，通過親身經歷，對于將來我的實際的施工工作也提供了很大的幫助，為畢業(yè)設計提供了現實資料。從而避免了在設計過程中出現設計與實際施工相脫節(jié)的現象。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的時間經驗對我將終身受益，在未來的工作中我要把我學到的理論知識和實踐經驗應用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值。
排水實習報告 7
前言：
20xx年6月27日和6月28日在四位老師的帶領下我們展開了為期2天的給水排水專業(yè)的實習。老師們認真辛苦的為我們講解了各種設施和圖紙，在此我要對4位老師說一聲謝謝。
正文：
實習目的：認識學習是學生在學習專業(yè)課之前的一個重要環(huán)節(jié)，通過認識實習讓我們對所要學習的專業(yè)有一個基本的感性認識，為以后專業(yè)知識的學習打下良好的基礎。同時通過學習，使我們對給水排水工程有了初步認識和了解，提高了我們對給水排水工程的認識知道了給水排水工程是城市建設的良心。 6月27日早上老師在a102給我們大概的講解了給排水管道系統。
讓我知道了很多關于自己專業(yè)的知識點比如：給排水系統分為給水系統和排水系統兩部分，同時給排水系統有三個主要功能分別是：1.水量保障;2.水質保障;3.水壓保障。給水管網系統包括輸水管道、配水管網、水壓調節(jié)設施、水量調節(jié)設施等。排水管網系統包括污水和廢水收集與輸送管道、水量調節(jié)池、提升泵站及附屬構筑物等。
在給水管道系統中設計用水量包括多種其中有：
1.綜合生活用水：居民生活用水、公共建筑及設施用水。
2.工業(yè)企業(yè)生產用水和工作人員生活用水。
3.消防用水。
4.澆灑道路和綠地用水。
5.未預計水量及管網漏失水量。
給水管道系統的標準優(yōu)化法：是球一定約束條件下、一定年限內管網造價和管理費之和為最小時的管徑，稱經濟管徑，相應于經濟管徑的流速稱經濟流速。但經濟管徑往往不是標準管徑，實際工程只能選用與之相近的標準管徑。
污水管道設計的主要內容包括:
1、劃分排水流域，進行管網定線;
2、劃分設計管段，確定各設計管段的設計流量;
3、進行管道的水力計算，確定管徑、坡度、流速及埋深等; 4繪制管道平面圖及剖面圖。
雨水管網設計的主要內容包括：
1.確定當地的暴雨強度公式或暴雨強度曲線;
2.劃分排水流域，進行雨水管渠的定線;
3.劃分設計管段，計算各設計管段雨水設計流量;
4.進行管渠的水力計算，確定各設計管段的管徑、坡度、標高及埋深。
5.繪制管渠平面圖及縱剖面圖。
同時還有給水管網布置原則：
1.按照城市總體現劃，多方案技術經濟比較;
2.主次明確，先搞好輸水管道與主干管布置，然后布置一般管線與設施;
3.盡量縮短管線長度，節(jié)約工程投資與運行管理費用。
排水管網布置原則：
1.按照城市總體規(guī)劃，多方案技術經濟比較;
2.先定確定排水區(qū)域和排水體制，然后布置排水管網，應按從干管到支管的順序進行布置;
3.充分利用地形，采用重力流排除污水和雨水，并使管線最短和埋深最小。 下午1點老師帶我們去了北辰西區(qū)的水泵房，首先老師給我們介紹的是消防設施，所有與消防有關的管道以及設施都是用紅色漆涂的，消防設施有三個水泵，并且在外面地下有一個大水池，儲備水源，為消防救火做準備，然后老師給我們介紹了學校的給水設備，其中有一個大水箱，給水與排水管道大水箱由許多小水箱組成，大水箱作為儲備水源之用，我粗略的估計了一下大約能裝210噸水左右，一般水都是經過液氯消毒的但是我們學校是通過臭氧發(fā)生器向水中充入臭氧進行消毒的，然后這些水在2個水泵的作用下通過輸水管把水送到我們各個宿舍樓及教學樓，還有食堂。
然后老師又帶我們參觀了東區(qū)能環(huán)學院的學院樓，首先院長帶我來到了樓頂給我們講解了學院樓的消防設施，學院樓的每個房間都有自動噴淋設施當有火災發(fā)生時會觸發(fā)消防系統房間里會自動淋水，這些水都是來自屋頂的大水箱，還有就是學院樓的供暖設施，學院樓通過在夏天將熱水與土壤進行熱交換把水的熱量傳遞給土壤，在冬天是通過地源熱力泵將土壤的.熱量再傳遞到水中以此來實現學院樓的供暖。
6月28日上午老師帶我們參觀了南院的給水排水系統及設施，南院主樓于2000年設計施工，屬二類高層建筑，建筑面積21978平方米，平面呈一字型，地上12層，局部13層，地下一層，主體建筑高度為49.9米，標準層面積1664平方米，設防火門分成兩個防火分區(qū)，在二層走道沿中庭一側設防火卷簾，作為一層和2層貫通空間的防火分區(qū)設施。
首先院長帶我們到12樓頂參觀消防給水系統，這里儲水箱，消防水泵，穩(wěn)壓泵，氣壓罐等設備作為消防設備，同時院長還告訴我們所有消防用管道都必須是鋼制的還有就是消防管道是紅色的，生活給水管是藍色的，中水管是綠色的，噴淋管是黃色的。
然后老師給我們講解了消防栓箱的組成為消防栓，水帶，水槍以及消防栓的使用方法，每個消防箱里都有一個按鈕這個按鈕可以啟動水泵從而使水能噴出。最后院長帶我們去地下室看整個樓的給水系統，由于主樓建樓比較早，水箱是由墻壁圍成的，里面包括生活用水和消防用水，然后院長來到外面在樓后指著兩個井蓋給我們介紹了在消防水泵出故障后消防車能在這用自帶的泵進行抽水救火。
下午老師又帶我們去辦公室給我們講解圖紙，讓我知道了工程繪圖的一些原則以及識圖的一些重要知識。
實習兩天雖然每天走來走去都很累，但是我們對于給水排水這個專業(yè)卻有了更深的了解，最重要的是4位老師不耐其煩的講解使我們非常感動，還有一位老師講的連嗓子都啞了，卻依然耐心的講著，因此我要在這對每位老師說一聲謝謝。在此我也了解了我們專業(yè)的人員是多么的不容易，他們的杰作都讓我們大為感嘆，對于我自己的今后大學生活我也有了初步的計劃，總之不能讓我的大學時光白白浪費，我要對自己負責。
排水實習報告 8
20xx年5月13日實習是給水排水工程專業(yè)教學計劃的一個重要的、綜合性的教學實踐環(huán)節(jié)。更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。本次實習我們由肖耀老師帶領，分別參觀了新區(qū)秦嶺小區(qū)的給水，新區(qū)自來水公司，耀縣新耀污水處理廠，秦嶺水泥廠等單位，本次實習安排在第二學期實習時間為5月7日至5月11日，共一周時間。
一、實習目的
通過參觀水處理廠和專業(yè)人士的講解，大致了解給排水該專業(yè)的涉及領域，通過實踐參觀現場，使我們不僅把學習中的理論知識運用到實際中去，同時也給學生一個在實際中發(fā)現問題的條件，并可以有專業(yè)認識進行講解，其效果遠遠超出學生自己在課本上學習和老師在課堂上講解，有助于我們今后就業(yè)方向的選擇，給我們一個大致的發(fā)展方向和目標。
二、實習地點與時間安排
5月7日、 銅川市新區(qū)秦嶺小區(qū)旁陜化廠辦公住宅樓施工工地；
5月8日、 銅川市新區(qū)供水公司；
5月9日、 銅川市耀州區(qū)南岔口污水處理廠；
5月10日、 銅川市耀州區(qū)秦嶺水泥廠；
5月11日、 銅川市新區(qū)（了解城市污水管道、周邊灌溉渠的修筑）。
三、實習內容
1、建筑工地——5月7日上午，由老師帶領我們來到銅川市新區(qū)焦化廠辦公住宅樓的一個建筑工地參觀實習。我們具體參觀了辦公①樓房（共18層）的給排水管道布置情況。
建筑給、排水分為建筑給水、建筑排水和建筑消防三部分 。我們此行參觀的主要內容是建筑生活給水、排水、消防及雨水管道的布置。
建筑給水系統的任務是按其水量、水壓供應不同類型建筑物及小區(qū)內的用水，即滿足生活、生產和消防的用水需要；而建筑排水系統的任務是將建筑物內的生活、生產中使用過的水收集并排放到室外的污水管道系統；建筑消防的任務是保證所供的水壓水量滿足火災發(fā)生時的需求，以確保最低的人物傷害。
給水管網布置的基本要求：
�、� 要確保供水安全和良好的水力條件，力求經濟合理。管道盡可能與墻、梁、柱平行，呈直線走向，宜采用枝狀布置力求管線簡短，以減小工程量，降低造價。
�、� 管道不受損壞。給水埋地管應避免布置在可能受重物壓壞處，如穿過生產設備基礎、伸縮縫、沉降縫等處。如遇特殊情況必須穿越時，應采取保護措施。
�、� 不影響生產安全和建筑物的使用。
�、� 利于安裝、維修。管道周圍應留有一定的空間，給水管道與其他管道和建筑結構的最小凈距應按規(guī)范要求留置。
2、銅川市耀州區(qū)污水處理廠
污水經過預處理、一級處理、二級處理后排放小河，其中預處理、一級處理采用物理方法，主要處理懸浮物和大塊漂浮物；二級處理采用普通活性污泥法，主要去除污水中呈溶解態(tài)和膠體態(tài)的有機物。
2.1 物化預處理工藝流程
物化預處理是將廢水中的懸浮顆粒和膠體顆粒分離出來的第一步，在廢水處理中。一個好的顆粒分離方法是必要的。辛辛板污水處理廠在預處理過程中。分別采用間距為25mm 和5mm 的機械格柵 主要用于攔截污水中較大的固體漂浮物，以防止其堵塞水泵及管道，保證后續(xù)處理工藝正常運行。一級處理采用的也是物理方法一曝氣沉砂法。污水經預處理后，流入曝氣沉砂池，通過調節(jié)合適的曝氣量，從污水中分離密度較大的無機顆粒。減輕沉淀池的負荷，同時又能使無機顆粒和有機顆粒分離，便于分別處理和處置。
2.2 二級處理工藝流程及生物池構造
二級處理采用普通曝氣工藝即普通活性污泥法，其原理是通過充分曝氣供氧。使大量繁殖的微生物群體懸浮在水中，并利用從而降解污水中的有機污染物，停止曝氣時，懸浮微生物絮凝體易于沉淀與水分離，并使污水得到凈化、澄清。這種具有活性的絮凝體就是被稱為“活性污泥”的生物污泥。普通活性污泥法系統，主要由普通曝氣池(生物曝氣池)、曝氣系統、二沉池、污泥回流系統以及剩余污泥排放等部分組成。曝氣池分南北對稱兩池，單池有效容積為15 372m。為矩形結構，池內分為缺氧段、調節(jié)段、好氧段。污水經一級處理后從初沉池進入曝氣池，經過缺氧段、調節(jié)段、好氧段，活性污泥也從二沉池底部經回流泵抽生進入曝氣池，兩者混合形成混合液。在好氧段設有微孔曝氣器，通過曝氣，使混合液得到充分的氧氣并受到充分的攪拌，使活性污泥和廢水充分接觸，達到降解有機物的目的。調節(jié)段設在曝氣池的前端，設有潛水攪拌器，起混合堆流作用，防止污泥沉淀。
3、銅川市供水公司工藝
工藝流程：
套取坡水庫→配水池→沉砂池→水庫→加壓泵站→一級配水池→二級配水→脈沖沉淀池→濾池→清水池→二泵站→供水
加氯消毒：
濾后水加氯是水處理的最后一步，水從濾池出來后要進行加氯消毒，由加氯系統進行加氯，水質標準要求管網末端的余氯滿足0.05mg/L最后進入清水池由泵加壓到城市管網，生活用水供給到用戶，工業(yè)用水供給到企業(yè)。
一級配水池（1座）
水源水進入水處理廠首先進入一級配水池，一級配水池有一個，主要作用是穩(wěn)流和進行預加氯進行初級消毒，去除水中的微生物，為后邊的.的處理流程進行準備。然后將水配給到二級配水池。
二級配水池（一座）
進入二級配水池的水要加入凈水劑，主要是鐵鹽，從加藥間，直接配到二級配水池。對水進行初沉。
三級配水池（一座）
二級配水池的水通過泵打到三級配水池，三級配水池有兩個，一個是生活用水的三級配水池，另一個是工業(yè)用水的三級配水池。水進入三級配水池要加入被水稀釋混凝劑聚合氯化鋁，主要進行凝聚和絮凝反應，使膠體脫穩(wěn)，去除水中的膠體和懸浮物。在加入混凝劑的同時要加入氯可氧化水中的有機物，提高混凝效果。達到凈水目的。在冬季時水由于有異味，需加入粉末活性碳，進行吸附。
脈沖沉淀池（一座）
脈沖沉淀池一共有三個其中2個生活用水，1個工業(yè)用水用。三級配水池的水加入混凝劑后打到脈沖池進行沉淀，主要是將水吸起快速放下，形成懸浮層，將水均勻的布到各個池子進行沉淀。
V型濾池（兩組）
V型濾池是比較先進的濾池，水進入V型濾池進行過濾，濾后水在進行加氯消毒就能滿足水質要求。水廠的濾池一共有兩排一排7個一共14個。V型濾池是由雙層濾料構成，厚度大概一米，定時進行反沖洗。濾池有自己的反沖洗系統，反沖洗后的泥通過泥斗排出，反復循環(huán)進行。
加藥間
加藥間是水處理過程中的重要步驟，關系到水處理的效果好壞，掌握好投加量至關重要。從一級配水池到沉淀池都要有加藥的過程，加藥間把配好的藥劑儲存在儲夜池，按需求量用泵打到相應的車間。包括加氯、加凈水劑、加混凝劑等藥劑。
中控室
中控室是水處理的心臟，它整體的控制著水處理的每一個環(huán)節(jié)，能夠及時發(fā)現和解決問題。
4、秦嶺水泥廠發(fā)電區(qū)域
秦嶺水泥廠——該廠因需高溫灼燒石灰石，需要大量的水冷卻設備。再冷去機械的同時產生了大量的水蒸氣，作為能源的二次利用將水蒸氣用管道通向發(fā)電廠房。利用熱力蒸汽推動渦輪機的轉動發(fā)電，同時發(fā)電區(qū)域對水的要求比較高，不僅需要冷卻水還需要軟化后的純凈水！致使該廠有水系統的給水、排水、凈化、冷卻、泵房等設施。
凈化設施將原水進入裝有石英砂的凈化罐、再到活性炭的吸附、進入反滲透機軟化處理，供給鍋爐的使用。又由冷卻設備將熱水冷卻后循環(huán)使用，該廠采用上淋浴下通風的形式冷卻熱水。凈化機給補損失的一部分水，致使該系統的循環(huán)運行
四、實習的心得與體會
通過了這幾天的實習，參觀了自來水廠和污水處理廠及秦嶺小區(qū)、秦嶺水泥廠的發(fā)電區(qū)域。使自己了解了實訓單位總的生產工藝，尤其是與本專業(yè)有關的部分。同是初步掌握了與本專業(yè)相關的處理工藝和設備，并通過上網查資料及查閱相關書籍，讓自己更加充分的明白了專業(yè)的發(fā)展方向。在五天的實習生活給我提供了一個把書本上學到的理論知識應用到實際生產生活中的機會，也為將來畢業(yè)后就業(yè)指明了較清晰較明確的方向。
在參觀兩個水處理廠對水處理的全過程，親眼看到了水被處理后與處理前的反差，體會到了知識力量的強大。以及個設備的布置，都充滿了理性的光芒。具有很強的邏輯性、合理性、創(chuàng)新性。不可否認，這些技術還有不夠成熟的地方，仍需要在實際生產生活找到更好的技術，加以創(chuàng)新完善。幾天的實習讓自己感受最深的就是明白了專業(yè)知識的重要性，及自己擔當的責任。這次了解的只是皮毛，還有更多更深入的研究等著我們。我對自己以后的未來，充滿了信心。
排水實習報告 9
一、實習目的
大三學習了給水排水專業(yè)的相關知識，所以學校安排我們在暑假進行實習。希望我們通過這個實習能夠驗證鞏固所學知識。通過親身參與到實生產中，通過觀察和親自操作，更好的印證所學知識，理解并運用所學施工知識使自己在施工現場的實踐中加深對理論知識的理解和認識，培養(yǎng)和提高自己分析問題、解決問題和獨立工作的能力。并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節(jié)問題，并能夠了解我國目前施工的工藝和水平，為以后工作中的實際生產--打下基礎。所以，暑假期間我在7月20號到8月20號進行了為期四周的生產實習。
二、工程概況
我所實習的單位是，由石家莊中嘉信房地產有限公司開發(fā)，江蘇建工承包——天陽御瓏灣小區(qū)。御龍灣位于石家莊裕華區(qū)建通街6號，位于建設大街與平安大街之間，比鄰石家莊火車站新站。項目的一期工程:6，7，8，9號樓基本完工剩下一些管道作業(yè)以及裝修;二期工程:1.2.3號樓在建中;三期工程:商業(yè)樓還未建設。項目占地150畝，建筑面積高達260000平方米，其中地上面積21萬平方米。
三、實習內容
我在單位的工程部進行實習，在前幾天主要學習小區(qū)的官網圖紙以及每棟樓的結構圖紙。之后在對項目有一個大概了解的基礎上，跟著張工到現場觀測實際的建筑及樓內管道布置情況。有時也跟著宋工到現場的1.2.3號樓的驗工及驗收工作。通過對工人師傅的現場操作進行對知識有一個立體的體現，更深的理解。
前幾天的學習圖紙工作通常是相對很無聊的，雖然以前學習一些cad，但是到實際中發(fā)現還是遠遠不夠的，還有就是學到的知識相對片面，到實際中有一定的拓展，在學校只知道“W”代表污水管，“J”代表給水管，但是不知道“GJ”代表的是高區(qū)給水管，“DJ”代表低區(qū)給水管，“ZJ”代表中區(qū)給水管。而這些在實際的圖紙中都是存在的，畢竟現在的小區(qū)都是以中、高層小區(qū)為主。以前只知道圖紙中懂本專業(yè)的只是就好，學習的相對也只有這些，但到實際圖紙中，我不僅要在總圖上知道給排水的符號，還要知道暖通、電工方面的知識，因為，水暖電是不分家的，以前老師總是提到自己總是不在意，但是到實際應用中才發(fā)現這句話是多么的在理。就像帶我的張工也是本校給排水專業(yè)的學長，但是他不僅本專業(yè)的知識扎實，在經理下達暖、電方面的工作時也可以很好的完成。最讓我佩服的是，經理讓他去拍工地的現場圖紙用于小區(qū)的綠化設計。在我看來就是單單的拍一張全景就好。但是張工告訴我照片要體現實際的效果最好是有全景有俯視圖，以及邊角的.部分要體現出來。在學校學習時，只是簡簡單單的做過一些給水管網或者排水管網圖，但是當把整個小區(qū)的給水管網、排水管網、中水管網、雨水管網、消防管網全部體現出來的時候才發(fā)現要在一張圖紙上邊找出一些錯誤，找到一條管網是多么的艱難。雖然圖紙上不允許管線隨便交叉，但是仍舊難以辨別，畢竟有的地方是不得不的。這個時候張工的檢查管線方法很有用，認準一條管線不用急于找開始跟結尾，從一個節(jié)點開始向兩邊擴散，沿著管線一直走，一定有跟市政管網或者小區(qū)泵房相連，否則是存在問題的。這些都是我需要學習，都是實際中總結的經驗。
通過圖紙對項目有一個詳細的了解的基礎下，我開始了現場的學習主要學習了雨水管的安裝，排水立管的安裝。雨水管安裝：
�。�1）、雨水管道制作安裝，由于此趟雨水立管在消防管井內，消防隊組施工時已經按照圖紙尺寸制作好支架，雨水管道與消防管道共用一個支架。并且套管已經安裝至22層，雨水立管管徑為DN150，套管大兩號為DN300，在30層已經吊線，從線右返250mm為立管管中，即套管管中，套管下表面與樓板底面相平，上表面超出地面高度為50mm，從500線下返450mm，固定套管時把套管先用鋼筋短節(jié)點焊在后澆板鋼筋上。
�。�2）、雨水管為熱鍍鋅鋼管，卡箍連接，6m一根，預制加工時，把管道斷成3m一節(jié)，兩人配合用切管機斷管，一人用壓槽機壓槽。
（3）、現場雨水安裝，也是三人合作，一人上層，兩人本層，在本層把管道用繩索綁好管子，上層人員上拔，本層人上送，超過本層管接口位置時停止上拔，緩慢下放管道，與已安裝完畢的管道進行對口，管道上事先已經把膠圈套在管端，對口之后將膠圈涂抹潤滑劑，再把膠圈上返，將兩個管端都包裹好，將管箍套在接口處，緊固管箍上的螺栓。 排水立管安裝，現場有一趟DN150的排水立管已安裝至16層，三個工人進行安裝作業(yè)，本層兩名工人，上一層一個工人，管長為3m，把管道沿預留洞送到上一層，上層的把管道往上拔，當管道與套袖對準時，下放，在管端標記好插入深度，當到達標記位置，停止下放，把管道固定在支架上，下部套袖上法蘭盤此時上緊，要依次逐步擰緊。17層設有檢查口，檢查口標高為1.1m，按照現場尺寸量好需要斷管的尺寸，后臺加工完畢后運抵現場，進行安裝，管道在本層下放，下層人員確定管口與套袖接口準確，固定好，當管道安裝完畢后，在洞口邊緣加木塞把管道穩(wěn)固好，防止發(fā)生軸向位移。 當立管安裝至有支管時，確定好支管標高，規(guī)格，在此位置留有TY三通，支管安裝需要注意的就是標高問題，即要滿足坡度還得滿足吊頂高度。
此外還學習了《建筑給水薄壁不銹鋼管管道工程技術規(guī)程》CECS 153:2003。
施工要求
�。�1）當管道穿墻壁、樓板及嵌墻暗敷時，應配合土建工程預留孔、槽。留孔或開槽的尺寸宜符合下列規(guī)定： 預留洞口的尺寸宜比管外徑大50~100mm； 嵌墻暗管的墻槽深度宜為管道外徑加20mm，寬度宜為管道外徑加40~50mm； 架空管道管頂上部的凈空不宜小于100mm。
（2）薄壁不銹鋼管與閥門、水表、水咀等得連接應采用轉換接頭，嚴禁在薄壁不銹鋼管上套絲。
之后的就進行了一些建筑方面的學習，畢竟是房建集團，而且現場的施工管理這些東西都是必不可少的。主要是進行模板的預支以及驗收工作。模板是新澆混凝土成型用的模具。我實習的工地主要采用木模板。這次在工地我看了很多模板的做法：這里重點介紹裝模過程：樓板澆灌好后工人會面先上其上面彈出墻、柱模板的邊線和控制線，再綁扎鋼筋，然后就可以開始支模板了。首先工人會用搭掉將模板就位。再將模板臨時固定，按模板控制線調整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調整模板的垂直度，然后往模板中穿入多根平行塑料管，再用長螺絲從塑料管中穿過，最后用螺帽從兩邊進行擰緊加固。驗收工作就是對未澆筑的模板工程進行驗收，以及一些墻內的穿線師不是符合要求，管道預留孔是不是按照圖紙上的要求開放。
四、總結
通過這次實習我發(fā)現，書本上的知識總規(guī)是不全面的，在實際施工中，就會發(fā)現有很多地方不是書本那么學的，不是簡簡單單就可以的，就簡單的以圖紙來說好多地方就看不懂，這個時候一個經驗豐富的師傅是很重要的、有的地方書本更新的不如技術那么快，這就需要我們結合實際的情況進行分析，實事求是的進行工作。
在實習過程中發(fā)現理論知識和實踐有些脫節(jié)，不能很好的結合。由于在課堂上學的內容偏重于理論，有些內容沒有感性認識，所以不能完全理解，到了施工現場才知道怎么將書本上的理論知識付諸于實際。因此，在此后的實習過程中，我要繼續(xù)學習專業(yè)知識，一邊實踐完善自己的知識結構，在現場實踐的同時積極查閱相關的專業(yè)書籍，發(fā)揮在學校所學習到的專業(yè)理論知識，運用于實踐中去；同時積極主動向技術人員和工人師傅學習，從與他們的交談中學習到許多知識，這些都是書本上不可能學習到的東西，這樣理論與實際相結合提高自己各方面的能力。
在實習期間，發(fā)現一個問題，就是，工地施工過程中，有很多個地方，環(huán)節(jié)都沒按規(guī)定來，管理不得當。而且還有很多地方很浪費，尤其是由于驗收不合格之后的返工。我們是在監(jiān)理部實習的，就發(fā)現有很多個環(huán)節(jié)還沒驗收就繼續(xù)施工了，就為了趕工，這種不按手續(xù)步驟來施工的現象很多。
這次實習，真是讓我獲益匪淺。在實習期間，我主要實踐了本專業(yè)的知識，學習到了很多有關給排水方面的知識，對于以前就已學習到的知識有了更深一步的理解。這次的實習不論是對知識的加強上，還是對社會的經驗上，都讓我有個全新的認識。
排水實習報告 10
一、實習目的：
通過認識實習，使學生對給排水工程有個初步的認識和了解。了解污水處理廠和自來水廠的常規(guī)處理工藝流程，以及建筑給排水工程的一些基本概況。以提高對給排水工程專業(yè)內容、體系以及給排水工程在社會、經濟建設發(fā)展中的作用和地位的認識。并為后續(xù)的課程學習建立感性認識，提高學生的學習興趣，加深對本專業(yè)的了解和熱愛。
二、實習要求：
在實習過程中，認真聽專家講解，做好筆記，認真做好資料的收集和積累，實習結束后，對實習全過程進行分析總結，把所參觀實習的情況、收獲及感想寫成實習報告。
三、實習內容：
1、參觀西航港污水處理廠、文科樓。
�。�1）實習時間：20xx年1月10日。
�。�2）實習目的：了解污水處理廠的常規(guī)處理工藝流程，對各處理構筑物的組成、作用和基本工作原理有個大概的了解。了解常規(guī)高層建筑如何進行給排水，初步認識建筑給排水工程的作用、基本構成等基礎知識。對建筑給排水各系統的構成、作用以及各設備的概況進行一定的學習。
�。�3）實習地點：航空港污水處理廠、四川大學文科樓。
（4）參觀內容：航空港污水處理廠位于成都市雙流縣，占地200.5畝，總規(guī)模10萬噸/天。以下是參觀的工藝流程及具體情況。
①粗格柵：粗格柵用來攔截和過濾進廠污水中較大的污染物或雜質（固體漂浮物等）。在預處理工程中，粗格柵是尤為重要的構筑物。航空港污水處理廠采用自動進水方式，并有一用一備。
�、谔嵘梅浚航涍^粗格柵的污水在提升泵站處被加壓，使污水提升到較高的水位，并利用重力通過細格柵。航空港污水處理廠采用了超聲波液位顯示儀來測量經提升泵加壓后的水位。目前泵房已安裝2臺提升泵，總規(guī)劃安裝5臺。
�、奂毟駯牛杭毟駯庞糜谶^濾污水中小顆粒的雜質。
�、芷貧獬辽俺兀和ㄟ^底部曝氣用氣浮分離法分離污水中的有機物，分離出來的有機物浮在水面上，被氣泡推到池子的邊緣處，然后用刮泥板刮除。該廠采用羅茨風機進行曝氣。經曝氣沉砂池的出水會再循環(huán)回去流過粗格柵。因曝氣沉砂池液位較高，循環(huán)后的水通過自流進步一體生化池。
⑤一體生化池：在污水中加入活性污泥，利用活性污泥中的微生物進一步分解污水中的有機物。該廠一體生化池采用A2O工藝A厭氧，A缺氧，O好氧。其中缺氧池中發(fā)生反硝化反應以除去污水中的氮，好氧池中發(fā)生硝化反應以除去污水中的磷。各池中所統空氣有鼓風機放供給。
�、蕹恋沓兀耗嗨诔恋沓刂羞M行沉淀、分離。出水水質可達國家一級B標準。該廠安裝了自動運行的吸泥機，吸出的污泥一部分回流，一部分進行脫水處理。
�、呦境兀涸诔恋沓爻鏊苤屑尤隒lO2消毒劑，PAC絮凝劑，對污水進行消毒，消毒池中污水絮凝后的'沉淀物通過排泥管排出。
⑧脫泥間：經沉淀池和消毒池排出的污泥在脫泥間進行脫水處理。該廠污泥脫水間是在污泥中加入高分子絮凝劑跳之后通過帶式濃縮壓慮一體機進行濃縮脫水，脫水后的干泥外運處置。
�、峁娘L機房：
�、庵锌厥遥�
四川大學文科樓底層為地下停車場。此處設有該樓給水管網以及泵房。在給水管網中用紅色標記的管道為消防管道。消防噴頭安裝在配水支管上，噴頭向上。管道材質普遍采用鋼管，其中消防管道采用鍍鋅鋼管，以增強管道抗腐蝕能力。管道連接方式分兩種�？ü渴街饕糜诖蠊軓焦艿溃菁y連接主要用與小管徑管道。給水管網中采用了3中閥門，分別是閘閥、蝶閥、截止閥。泵房內分為生活用水系統和消防系統。生活用水系統采用了無負壓供水裝置，具有節(jié)能的優(yōu)點。消防系統由消火栓和噴淋兩部分組成。泵房中設有兩臺噴淋泵兩臺消防泵。均為一備一用。消防泵采用自灌式。噴淋系統中裝有報警閥，感應到水流流動會延時報警。
2、參觀岷江水廠、活水公園
�。�1）實習時間：20xx年1月12號。
（2）實習目的：了解給水處理廠的主要生產工藝等基本只是。
初步認識各處理構筑物的組成，作用和基本工作原理，了解所參觀水廠的規(guī)模、平面布置、水源情況等。了解水環(huán)境生態(tài)治理的概念、發(fā)展情況。對活水公園的布置、處理規(guī)模和流程進行初步認識。認識常見的生態(tài)處理植物的名稱作用。
�。�3）實習地點：岷江自來水廠、活水公園。
�。�4）參觀內容：成都市岷江自來水廠日供水量達30萬噸。取水水源來自金馬河。水源處大部分時間為二類水，有時為三類。取水口處修筑了長330米、高5米的攔河壩，常水位標高為504米。在附近有農灌區(qū)進水口，以保證下游農業(yè)灌溉用水，也可當作水廠輔助進水口使用。取水出，水源通過引水暗渠進入水廠。該廠設有水質在線自動監(jiān)測系統實時監(jiān)測進水口水質。并設有轉換井調節(jié)水位，保證取水量。接著便是吸水，此處安有四臺細格柵，可攔截1cm以上的漂浮物。泵房為合建式泵房，分兩期。一期有5臺泵，每臺1260m/h，二期有三臺泵，每臺2400m/h，二備一用。經泵房提升的水在配水井被分配到兩條生產線上。然后水流經沉砂池進行預沉和預氯化。這樣可以減輕沉淀池水處理壓力。在沉淀池的進水主管上投加絮凝劑。該廠沉淀池共8個，出水濁度在3NTU以下。流經沉淀池的水通過濾池進行過濾。該濾池采用的是石英砂濾料。然后是在濾后主進水管上投入液氯進行消毒。消毒后的水再流入清水池。該廠有6個清水池，共38000m。最后清水池中的水經2條直徑1.2米的輸水管送往東升、華陽等地。
活水公園位于成都市內的府南河邊，占地24000多平方米，是世界第一座城市的綜合性環(huán)境教育公園。取自府南河水，依次流經厭氧池、流水雕塑、兼氧池、植物塘、植物床、養(yǎng)魚塘等水凈化系統，有中英文對照解說，說明了如何通過植物和水流過巖石的自然作用而使水凈化的過程。人工濕地塘床生態(tài)系統為活水園水處理工程的核心。由6個植物塘、12個植物床組成。污水在這里經沉淀、吸附、氧化還原、微生物分解等作用，達到無害化，成為促進植物生長的養(yǎng)分和水源。此外，對系統中的植物、動物、微生物及水質的時空變化設有幾十個監(jiān)測采樣管，便于采樣分析，為保護濕地生態(tài)及物種多樣性的研究提供了實驗場地。有較高的科技含量和研究價值。人工濕地的塘床酷似一片片魚鱗，呼應了公園的總體設計。其中種植的漂浮植物有浮萍、紫萍、鳳眼蓮等；挺水植物：蘆葦、水燭、茭白、傘草等；浮葉植物：荷花、睡蓮；沉水植物：金魚藻、黑藻等幾十種，與自然生長的多類魚、昆蟲和兩棲動物等構成了良好的濕地生態(tài)系統和野生動物棲息地。既有分解水中污染物和凈化水體的作用，又有很好的知識性和觀賞性。
四、實習總結：
通過這次實習，我第一次系統化的認識了給水廠和污水處理廠常規(guī)的處理工藝流程以及建筑給排水的基本概況。對各種處理構筑物的組成、作用和水處理方式有個大致的了解。進一步加深了對給排水工程在社會中作用的認識，對已學專業(yè)知識也起到了強化和鞏固的作用。同時，通過這次認識實習，使我更加喜歡上給水排水工程這個專業(yè)，為我以后的學習甚至工作奠定了很好的基礎。并為我以后的工作的方向提供了很大的幫助。作為給排水工程專業(yè)的一員，我一定會努力為成為四川大學優(yōu)秀的給排水專業(yè)人才而努力奮斗。為給排水專業(yè)作出一定的貢獻。
排水實習報告 11
一、實習目的
畢業(yè)實習是本科教學中的一個重要的環(huán)節(jié)，畢業(yè)實習是在校生學完全部專業(yè)課之后，畢業(yè)設計之前，通過到科研所、工廠等單位結合所學專業(yè)知識進行的實習。通過畢業(yè)實習學生學習實際工程研究程序、方法、掌握工藝要求、了解工程使用情況、擁護意見及其經濟效益，收集資料，為畢業(yè)設計打下堅實的基礎。同時通過上崗見習，進一步認識本專業(yè)的工作、范圍、性質、職責、程序、方法，為畢業(yè)后走上工作崗位奠定基礎。
通過畢業(yè)實習，我們應重點掌握與所學專業(yè)課有關的知識，重點掌握與畢業(yè)設計相關的設計依據、設計程序、設計方法，了解給水廠、污水處理廠、建筑給水排水工程中的新技術和新材料的運用、有關設計和運行管理上的最近動態(tài)和規(guī)范要求；同時進一步深化已學專業(yè)課內容，增強理論聯系實際的能力，了解和掌握課堂上未涉及是其他專業(yè)內容。
二、實習內容
本次實習時間為期三個星期，行程為保定和張家口，第一、二周在保定，實習的內容為污水處理廠和給水處理廠工藝，實習單位包括：保定第一地表水廠、華北電力大學中水站、保定魯崗污水處理廠、保定銀定莊污水處理廠、保定市滿城縣水處理有限責任公司和保定市肉聯廠污水處理站，在保定實習期間還去工地現場參觀學習非開槽施工（頂管）技術的施工特點和技術要求。第三周在張家口參觀實習，實習內容為污水處理廠和高層建筑給排水設計，實習單位包括：通泰商務樓的給排水系統及消防系統、宣化盛大小區(qū)的給排水系統、宣化污水處理廠。在保定實習期間，我們還有幸邀請我國給排水方面知名專家就我國給排水方面的現狀及最新的國內外先進技術進行分析講解。以下就各個實習單位進行介紹和總結。
三、實習結果
�。ㄒ唬┍６ㄊ械谝坏乇硭畯S（保定市中法供水有限公司）
4月13日上午我們參觀了保定市第一地表水廠（保定市中法供水有限公司），該廠于1997年籌建，20xx年投產，共占地65畝。從距水廠65Km的西大洋水庫取水，二者高差為83m，設計規(guī)模為26萬噸/天，現在供水量達到17-18萬噸。
該給水廠采用三點加氯，即：預加氯（去除硫化氫），直接加氯（通過水射器抽真空加氯）；前加氯（去除氨氮），自動監(jiān)測控制加氯量的多少；后加氯（過濾后。該水廠還設置了泵前補氯設施，以確保出水水質。在進水口位置，因為水源中含有錳，水廠自加了一套除錳裝置，即通過高錳酸鉀達到去除錳的目的。
工藝流程圖如下：進水
（二）華北電力大學中水站
4月14日下午我們來到華北電力大學中水站，在工作人員的帶領下和精心講解下，我們對該水中水處理站的工藝及運行工藝有了一個感性的認識。處理站采用先進的膜生物反應器，對回收的生活污水進行處理后回收利用。處理站設計處理能力1１００m3/d，實際每天處理能力９５０0m3/d。水站采用定期排泥，一般２～３天為一個周期，污泥直接排入市政管網。
污水→粗格柵→細格柵→提升泵站→生物池→膜處理→加藥→送水泵站
膜處理工藝作為一種先進的污水處理工藝，它的處理效果相對一般污水的二級處理要好的多，其出水完全能夠達到國家回用水的標準。膜處理的缺點是易堵塞，反沖洗比較困難，該處理站除了采用高壓水反沖洗外，還采用藥（次氯酸鈉）洗，以清除膜表面附著物。
�。ㄈ┍６ㄅ潘偣爵攳徫鬯畯S
4月16日上午我們參觀了保定排水總公司魯崗污水廠，由副廠長講解。該廠1996年建成，設計規(guī)模8萬噸/天，運行良好，污水主要有城市生活污水和工業(yè)廢水組成，污水廠采用先進的Ａ２Ｏ工藝，在達到去處有機物的同時，還去處了污水中的氮、磷等。
污水→粗格柵→提升泵站→曝氣沉沙池→細格柵→初沉池→生物池→二沉池→接觸池（加藥）→外排
（四）保定市東風給水管道路施工現場
4月19日我們去了保定市東風給水管道路施工現場，參觀學習供水管道改造等相關內容。技術人員講解了溝槽開挖的步驟：
1、測量放線（用經緯儀）；
2、順著白線開挖污泥處理外運預加氯加藥混凝折板絮凝池平流沉淀池后加氯V形濾池清水池二泵站出水溝槽；
3、管道鋪設；
4、回填，每次20-25cm夯實；
5、試壓，以不低于0.8MPa的壓力。此外，我們現場觀看了水平定向轉回拖作業(yè)，它應用于不開槽施工，例如穿過單位大門、十字路口等，該設備從美國進口，20xx年時以200多萬人民幣購入。
�。ㄎ澹┍６ㄊ秀y定莊污水處理廠
4月20、21日我們去了銀定莊污水處理廠，該廠與魯崗污水廠同屬于保定排水總公司，一期規(guī)模8萬噸，二期16萬噸。水廠運行工藝采用Ａ２Ｏ工藝，即：厭氧缺氧－好氧。
工藝流程示意圖：污水→粗格柵→提升泵站→曝氣沉沙池→細格柵→初沉池→生物池→二沉池→接觸池（加藥）→外排
污水處理廠的污泥處理系統經加藥后，通過壓濾式污泥機對污泥進行處理后直接外排，初始污泥含水達95％，處理后污泥含水降止75％。
�。┖颖鞭r業(yè)大學城鄉(xiāng)建設學院
4月22日下午聽取了河北農業(yè)大學劉俊良教授的講座，劉老師介紹了給排水專業(yè)的發(fā)展前景，著重講解了河北省的污水處理、回用，城市大水系的'建設以及城市水環(huán)境的改善。他以自己參與過的工程為出發(fā)點，闡述了水資源的寶貴、回用的重要性及技術上的可行性。例如，營造保定市的城市水系景觀，疏通了廢弛的河道，開挖了若干人工湖，建設了連接白洋淀和西大洋水庫的渠道，把死水變活，使兩大水系互通有無，此外還有廊坊的城市水景觀，衡水的處理水回用情況。對于北方城市來說，污水處理水回用有很廣闊的前景，大大緩解了水資源的匱乏，同居重要地位的還有雨水收集利用。
劉教授洋洋灑灑講了兩個多小時，最后又進行了師生互動，仔細回答我們提出的問題，大家都受益匪淺，對學科前沿發(fā)展有了一個新的認識。
�。ㄆ撸┍６ㄊ袧M城縣大冊營水處理有限責任公司
4月23日我們來到了滿城縣大冊營污水處理有限責任公司，該廠主要處理工業(yè)區(qū)內造紙廠排除的污水。工業(yè)污水因為有機物含量太高，其處理難度相對較大，該處理廠采用先進的奧貝爾氧化溝處理工藝。
污水→格柵→積水池→提升泵站→反應池→初沉池→氧化溝→二沉池→接觸池（加藥）→外排
奧貝爾氧化溝是一種先進的生物處理工藝，它通過曝氣位置的不同，使污水依次進行好氧、厭氧、缺氧處理，在達到去處有機物的同時，達到去處了污水中的氮、磷等。
奧貝爾氧化溝工藝處理效果相對比較理想，而且占地面積比較小。
�。ò耍┍６ㄊ猩彸厝饴搹S污水處理站
4月24日我們參觀了保定市蓮池肉聯廠污水處理站，設計處理能力１１００m3/d，因為該處理站主要處理的污水中含有大量的有機物，該站采用了SBR工藝。
其工藝流程如下：廢水浮渣污泥潛污泵氣浮池潷水器污泥泵污泥池外運1#1#SBR機械格柵（九）宣化污水處理廠4月27日隨后到羊坊污水處理廠參觀學習，由于廠長帶領參觀了整個工藝流程。該廠主要特色是進行污水深度處理，包括混凝沉淀、微孔過濾，以達到出水要求。污水主要是城市生活污水和工業(yè)廢水，污水廠采用先進的Ａ２Ｏ處理工藝。污水廠設計處理能力１２萬噸，實際運行處理１０萬噸。
污水→粗格柵→提升泵站→細格柵→旋流沉沙池→初沉池→生物池→二沉池→接觸池（加藥）→外排
�。ㄊ┬显鹤≌^(qū)
4月28日來到宣化上院住宅小區(qū)，該小區(qū)檔次較高，建有水源熱泵，節(jié)能效果顯著。高層建筑是指層數大與10層的住宅和建筑高度大于24m的以上其他民用和工業(yè)建筑。大樓底層泵房。采用分區(qū)給水的供水方式。低區(qū)1~4層利用市政管網壓力供水，高2#2#SBR調節(jié)池羅茨風機池潷水器集水池出水回用污泥區(qū)通過無負壓供水方式供水。給水立管設在管井內，用戶水表安裝在每層管井內。本小區(qū)供暖采用地暖供熱，節(jié)能效果非常好。
�。ㄊ唬⿵埣铱谑羞h大盛和苑住宅小區(qū)
4月29日到張家口市遠大盛和苑住宅小區(qū)。給水系統采用分區(qū)給水的方式，分為高低兩個區(qū)供水，均采用變頻泵供水，生活水池設在一層，采用紫外線進行二次消毒，消火栓系統和噴淋系統，各有兩臺消防泵(均為一用一備)供應從一層到頂層的消防用水，生活給水泵房和消防泵房均設在一層。排風機房和鼓風機房均設在一層。失火時，排風機高速運轉鼓風機關閉；平時，鼓風機各排風機均低速運轉。射流式誘導風機：使風流轉動起來，風煙排走。煙霧報警器：煙達到一定程度，噴頭達到68度就會自動爆裂。
�。ㄊ┩ㄌ⿲懽殖�
4月30日我們來到通泰寫字城，參觀其建筑給水排水系統。該寫字城檔次較高，規(guī)模大，具有代表性。
實習是從大樓的設備間開始的，設備間位于大樓中心的地下一層內，我們著重關注了設備間的設備布置和管線連接與走向等內容。高層建筑的供水系統與一般建筑物的供水方式不同。高層建筑物層多、樓高，為避免低層管道中靜水壓力過大，造成管道漏水；啟閉龍頭、閥門出現水錘現象，引起噪聲；損壞管道、附件；低層放水流量大，水流噴濺，浪費水量和影響高層供水等弊病，高層建筑必須在垂直方向分成幾個區(qū)，采用分區(qū)供水的系統。在高層建筑內工作和生活的人數很多，用水量很大，設備使用頻繁，所以對供水設備和管網都有更高的要求。由于城市給水網的供水壓力不足，往往不能滿足高層建筑的供水要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設置水泵房，用水泵將水送到建筑上部的水箱。
在設備間，消防水池設置在墻的后面，墻上有個樓梯伸到人孔。在消防水池的左側是一個儲水池，按照規(guī)范，儲水池不能與大樓的主體結構相連。我們在現場看到，水池的四周都采取了措施使之符合建筑規(guī)范。對于水箱的管道連接，我們特意加強觀察了進水管，出水管，溢流管等管道的連接充分利用了設備間的空間并且不妨礙整個給排水系統的運行效果。
四、實習總結或體會
經過四年的理論學習，我們基本上掌握了專業(yè)課程知識。但是僅僅懂得書本上理論而不懂得實際應用的人，是稱不上合格的工程技術人員。對于我們學工程的人來說，就要大量接觸實際工程，了解實際，在實踐中不斷學習、鞏固和提高。
在各個水廠的實習中，我們了解到基本的水處理工藝理論在實際工程中的運用，進一步加深了對基本理論知識的理解和掌握，對水處理構筑物有了一個更加系統、詳實的認識，我們還進一步提高了看圖和繪圖的能力。
畢業(yè)實習我們不僅僅是認識一些事物，更是要深入地理解事物產生的機理以及運行管理中存在問題，結合問題去分析問題，嘗試著解決問題的一個過程。從學校所學到的知識，我們知道所有水處理廠的設計原則都是有規(guī)定的，采用的工藝大多數都是一樣的，但由于各種原因，設計出來的東西跟運行中的東西有時候可能是不一致的，相同的工藝在不同的地方的應用，處理效果也不是一樣的。這種理論在實際工程中合理、巧妙地運用，就可以稱為一種經驗或者智慧的結晶。理論必須結合實際，理論來自于實踐，但也要接受實踐的檢驗。而只有理解那么多的前車之鑒，才能將理論在實踐中靈活、有效地運用，這就是經驗的價值。實際上，每個水廠都有自己存在的問題，沒有一個完美的水處理廠。對于比較舊的水廠，問題也就越多。而新的水廠吸取了老廠的某些方面的教訓，在某些方面有所改進，形成自己的特色。從某種意義上可以說講，水處理廠是在實踐中不斷地完善和成長。
本次三個星期的畢業(yè)實習，讓我們深入實際，增長見識，接觸實際工程中的東西，在專業(yè)基礎上對學過的東西再進行總結和分析，不論是對畢業(yè)設計還是對工作都有很大的幫助。
排水實習報告 12
實習單位概況：
河北海益建筑裝飾工程有限公司創(chuàng)建于xx年，注冊資金500萬元。具有金屬門窗工程專承包一級資質�，F有職工200多人，其中具有中級以上職稱人員30人。公司生產廠址河北定州，其生產車間建筑面積3000乒乓米，擁有完整的塑鋼門傳生產線四條，渡橋鋁合金生產線兩條。在20xx年，其年產值已突破4000萬元。20xx年，公司在石家莊建立玻璃分廠，一生產鋼化玻璃、夾膠玻璃、中空玻璃為一體化玻璃生產車間。20xx年公司已相繼在唐山、滄州等地建立分公司，并成功取得上海智贏門窗系統的代理權（河北總代理以及北京總代理）公司堅持“以人為本，誠信至上，質量第一”的理念，奉行“優(yōu)質、高效、誠信、創(chuàng)新”的企業(yè)精神個，創(chuàng)立和制定了一整套完善的質量保證體系和規(guī)章制度。實習要求：
要求學生通過生產實習，掌握與施工現場有關的施工技術，了解各種施工機械的性能、用途以及施工機械的配套要求，了解最新的施工技術及動態(tài)；學生以見習技術員的身份參加實際工作，如擔任施工員、質檢員、預算員、材料員等，了解技術員的工作職責以及應具備的知識結構和基本素質；了解施工規(guī)范及質量檢驗方法和檢驗標準。通過生產實習，學生要進一步深化已學內容，了解和掌握課堂上未涉及到的其它內容。全面了解關鍵工序的控制過程，切實掌握工程的施工程序及主要施工方法。
生產實習應遵循由淺入深的原則。整個實習時間為4周。
生產實習中，學生要主動地與工程技術人員和工人師傅接觸，放下架子，甘當小學生。參加一些工藝勞動，學習工程技術人員和工人師傅豐富的實踐經驗和艱苦奮斗、對工作一絲不茍、認真負責的精神，并把自己所學的知識運用到實踐中，做一些實際工作，鍛煉自己的能力。
實習結束時要與工地領導、工程技術人員、工人師傅告別。對工程技術人員給予的支持、幫助表示衷心的感謝，借用工地的c圖紙資料、用具、工具等要完整地歸還。
一、實習內容
實習時間：20xx年7月20日20xx年8月16日實習地點：石家莊都市溫泉花園小區(qū)（石家莊東二橋西側）施工單位：河北海益建筑裝飾工程有限公司
由一個月的現場實習，我明白了施工的大致流程是：放線（鋼筋焊接）制模板鋼筋綁扎澆筑混凝土拆模板�？傮w從下面幾個工程總結一下。
鋼筋工程
鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
鋼筋綁扎
1、梁和柱箍筋應與受力鋼筋垂直設置。箍筋彎勾離合處，應沿受力筋方向錯開設置，梁上（下）部受力，則彎勾離合處在下（上）方。為防止柱箍筋位移，柱筋上的外伸部位要加箍固定。
2、板的主筋綁扎，短向鋼筋在下，長向鋼筋在上，梁板鋼筋綁扎完成后，及時搭設人行道和混凝土運輸道，嚴禁踩踏負筋。
3、確保鋼筋保護層和負筋高度，必須放墊塊，墊塊要按一定間距均勻布置。
4、主梁與次梁相交時，均應在主梁兩側附加箍筋，箍筋加密區(qū)可以提高主梁的抗剪強度，另外次梁底筋應放在主梁縱筋之上。
5、柱與梁相交處鋼筋過密，且該處有搭接時則可將搭接部分移到柱的一側，保證該處梁尺寸便于澆筑混凝土。
鋼筋的連接
鋼筋的連接方法有：綁扎連接、焊接連接、各機械連接；
�、黉摻畹慕壴B接應附合下列要求：
⑴鋼筋的交叉點應用鐵絲扎牢；
�、瓢搴蛪Φ匿摻罹W，除靠近外圍兩行鋼筋的相交點全部扎牢外，中間部分交叉點可間隔交錯所在地牢，但必須保證受力鋼筋不產生位置偏移；雙向鋼筋必須全部扎牢。
�、橇焊髦匿摻�，除設計有特殊要求外，應與受力鋼筋垂直設置。箍筋彎鉤疊合處，應沿受力鋼筋方向錯開工設置。
�、戎校Q向鋼筋搭接時，角部鋼筋的彎鉤應與模板成45度角，多邊形柱為模板內角平分角；對圓形柱鋼筋的彎鉤平面應與模板的切平面垂直。中間鋼筋的彎鉤，平面應與模板面垂直；當采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時，彎鉤平面與模板面的夾角不得小于15℃。
⑸綁扎鋼筋接頭時應先綁接頭，然后再和其它鋼筋綁扎。鋼筋的擠壓連接是用將擠壓機徑向擠壓鋼套筒；使套筒產生塑性變形，套筒內壁變形嵌入鋼筋變形處，由此產生抗剪力傳遞鋼筋連接處的軸向力。此法適用于對接頭可靠性和塑性要求較高的情況。
①鋼筋螺紋連接。即把鋼筋的連接端加工成錐形螺紋絲頭，通過螺紋連接接套，把兩根帶絲頭的鋼筋按規(guī)定的力矩值連接成一定的鋼筋連接方法，在工地上用的最多。尤其是在混凝土結構中。
鋼筋的焊接
鋼筋的焊接方法按工藝分為：閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊等。
鋼筋安裝完畢后應檢查下列方面：
�、鸥鶕O計圖紙檢查鋼筋的鋼筋號、直徑、尺寸、根數、間距和錨固長度是否正確，特別要檢查負筋的位置及搭接長度，
⑵檢查鋼筋接頭的位置及搭接長度、接頭數量是否附合規(guī)定。接頭數量是否附合規(guī)定。
⑶檢查保護層的厚度是否則附合要求。檢查鋼筋綁扎是否牢固，有無松動變形現象；
�、蠕摻畋砻娌辉试S有油漬、噴漆污和顆粒鐵銹；
�、砂惭b鋼筋時的允許偏差是否在規(guī)定的范圍內。
模板工程
模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。
1、安裝現澆結構的上層模板及其支架時，下層樓板應具有承受上層荷載的承載能力，或加設支架；上、下層支架的立柱應對準，并鋪設墊板。
2、現澆多層房屋和構筑物的模板及其支架安裝時，上、下層支架的立柱應對準，以利于混凝土重力及施工荷載的傳遞，這是保證施工安全和質量的有效措施。
3、模板的接縫不應漏漿；在澆筑混凝土前，木模板應澆水濕潤，但模板內不應有積水；
4、模板與混凝土的接觸面應清理干凈并涂刷隔離劑，但不得采用影響結構性能或妨礙裝工程施工的隔離劑；
5、澆筑混凝土前，模板內的雜物應清理干凈；
6、對清水混凝土工程及裝飾混凝土工程，應使用能達到設計效果的模板。
7、無論是采用何種材料制作的模板，其接縫都應保證不漏漿。木模板澆水濕潤有利于接縫閉合而不致漏漿，但因澆水濕潤后膨脹，木模板安裝時的接縫不宜過于嚴密。模板內部和與混凝土的接觸面應清理干凈，以避免夾渣等缺陷。本條還對清水混凝土工程及裝飾混凝土工程所使用的模板提出了要求，以適應混凝土結構施工技術發(fā)展的要求。
由于過早拆模、混凝土強度不足而造成混凝土結構構件沉降變形、缺棱掉角、開裂、甚至塌陷的情況時有發(fā)生。為保證結構的安全和作用功能，提出了拆模時混凝土強度的要求。該強度通常反映為同條件養(yǎng)護混凝土試件的.強度。考慮到懸臂構件更容易因混凝土強度不足而引發(fā)事故，對其拆模時的混凝土強度應從嚴要求。
模板結構的支設與拆除
模板結構由模板和支撐系統組成。模板的作用是使混凝土成型，使硬化后的混凝土具有設計要求的形狀和尺寸；支撐系統的作用是保證模板的形狀和位置并承受新澆筑混凝土的重量及施工荷載。
模板的設計
模板所承受的荷載有：
1、模板及支撐的自重
2、新澆筑混凝土的自重
3、鋼筋自重
4、施工人員及設備荷載
混凝土工程
結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。
樓梯混凝土從上至下的澆筑，現振搗板底混凝土，達到踏步位置后，在于踏步混凝土一起澆筑，不斷連續(xù)向上澆筑，并隨時用木抹子將踏步上表面抹平。
混凝土墊層的澆筑：釘控制樁，墊層厚度為10公分，強度等級為C15，寬度為700mm，混凝土采用平板式振搗器振搗，混凝土振搗密實后，以釘的控制樁上的標高拉的工程線為準檢查平整度，高出的地方鏟掉，低的地方補平，用木抹子抹平。
二、實習結果
在實習過程中，我發(fā)現了一些施工中的問題，經過郭工的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少的收獲。
現象一、裂縫
裂縫的原因混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等，尤其是冬天，溫度和濕度影響較大。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。在鋼筋混凝土中，拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現了拉應力，則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現拉應力或者只出現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力，因此掌握溫度應力的變化規(guī)律對于進行合理的結構設計和施工極為重要。
現象二、鋼筋的綁扎
現場觀察與圖紙的比對和師傅的講解，我懂得了怎么樣把圖紙上的東西變成實物。這可能需要個過程的，在這個過程中我發(fā)現了不少問題現做些說明。例如：箍筋的間距沒有到位。還有好多問題例如，梁與梁的接頭處鋼筋堆積如山沒有把位置處理好，鋼筋的位置明顯抬高，在澆筑混凝土的時候就容易漏筋……值得慶幸的是沒有缺筋的現象發(fā)生，用他們的話說：鋼筋的位置可以不對但是絕對不可以少筋，如果少筋的話到交底的時候專家組用儀器很容易得知。
具體解決方法：鋼筋工長認真負責，不能麻痹大意，時刻督促工人，如發(fā)現做錯的嚴懲！
現象三、安全問題（腳手架搭接）
我們在現場可以到處看到，“人生最寶貴的是生命”、“高高興興地來上班，安安全全地回家”、“請愛惜自己的生命”等等標語，可想而知施工單位對安全的重視。就在我們實習期間就有工人不小心受傷。我總結出一句話：進現場得眼尖，腳快，看上看下！我們看著工人們在腳手架上工作都為他們擔心的，他們有可能不知道隨時都存在著安全隱患的！因此而發(fā)生的事故每年都不少的，我們應該敲響警鐘的，安全問題時時刻刻要抓！
現象四、普遍存在的施工通病
施工通病也發(fā)現了些許，就我在實習的一個月的所見所聞來羅列：露筋，蜂窩，麻面，缺棱掉腳，縫隙夾層，現場垃圾沒有處理，前道工序做完沒有為下道工序做鋪墊等等。
最后，我們發(fā)現外墻體上，有一層貼有泡沫塑料并用網包起來然后用素混凝土粉刷，經詢問，才知那是為了保溫，塑料絲網是為了固定保溫層與墻體的黏結，也知道了貼保溫板有大有技術可言，我真是一腳踏進門一腳還留在門外的人，要想完全進入這個門還得狠費一番工夫！
三、實習總結：
通過這短短四周的實習，我想說說自己的感想。這期間，無論從身體還是心理上都是一種考驗，挺過來就成功，中途而退就是失敗，有多少酸甜苦辣自己都嘗過，現在回想起來那又算什么呢，那些都學到知識后那種快感和欣慰取代了。盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經驗對我終身受益，例如，與同事們的相處；工作的時候出現和同事的意見不同甚至發(fā)生爭吵時怎么樣能心平氣和的把事情處理好而不傷了和氣，只有大家一團和氣才能進展。這些東西在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。真的是走出去才知道自己是多么渺小，知識的獲取是無窮的，通過這次的實習也讓我懂得了，人必須務實點，要么不去做要么把他做好，只有這樣才能在競爭激烈的社會有一席之地。我也會為實現自我的理想和光明的前程不懈地努力，我有信心那天很快會到來的！
排水實習報告 13
隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的建筑工程管理專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在建筑工程管理專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習建筑工程管理專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為建筑工程管理專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的建筑工程管理專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名建筑工程管理專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年建筑工程管理專業(yè)的理論進修，使我們建筑工程管理專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W建筑工程管理專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的.。通過建筑工程管理的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現問題、解決問題的能力
�、谕ㄟ^建筑工程管理專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎
�、弁ㄟ^實習，了解建筑工程管理專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實習任務要求
①在建筑工程管理崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現問題
�、谠趯嵙曔^程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處
�、勖刻於颊J真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介
此段替換成與自己專業(yè)相關的企業(yè)單位xx系統工程有限公司成立于20xx年，是一家專注于x產品和x產品研究、開發(fā)、生產及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。
xx系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經驗與國內企業(yè)的具體實際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xx產品，企業(yè)特聘請建筑工程管理專業(yè)專家(中科院院士)作為咨詢顧問，緊密跟蹤建筑工程管理行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。
2.2實習崗位簡介(概況)
A.參與建筑工程管理崗位的日常工作，參與組織制定單位建筑工程管理崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃(包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等)，并協助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。
B.協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規(guī)章制度。確定自己在建筑工程管理專業(yè)崗位的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。
C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容(過程)
3.1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進入xx系統工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)建筑工程管理專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
3.2適應建筑工程管理專業(yè)崗位工作。
為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在建筑工程管理專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。
3.3學習崗位所需的知識。
在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在建筑工程管理專業(yè)崗位上實習，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們建筑工程管理專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題�！钡拇_，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的建筑工程管理專業(yè)。
因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。
在實習過程，實習單位安排的了技術指導杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和建筑工程管理專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在建筑工程管理專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
四、實習心得體會
如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業(yè)實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業(yè)實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。
排水實習報告 14
一、前言
認識實習是實踐性的教學環(huán)節(jié)，目的是通過學習，學生能概括地了解本專業(yè)的知識體系與內容，在具體工程的實踐應用中，對將要學習的專業(yè)知識有一定的感性認識，為專業(yè)知識的學習和加深理解打下基礎。
二、實習內容
實習內容分兩大部分：課堂學習和參觀實習。
課堂部分，是對我們即將參觀的給水排水的處理工藝和流程進行一個初步了解。老師先后為我們講解了城市排水工程、城市給水工程、建筑給排水工程的有關知識。
參觀實習部分，3月29日參觀了新生路雨水泵站，3月30日參觀了黃家湖圖書館的給水和消防系統以及黃家湖污水處理站，3月31日參觀了龍王嘴污水廠，4月5號參觀了武鋼港東水廠，幾天的參觀實習，讓我對這個專業(yè)有了深刻的感性認識，下面我以我們這幾天行程的時間和空間為線索，將所見所謂做一個粗陋的報告。
1.新生路雨水泵站
新生路雨水泵站始建于1999年，20xx年5月1日竣工，隸屬于武漢市水務局排水泵站管理處。泵站地處武昌新生路與友誼大道交匯處，占地20.85畝，泵站擔負著東起中北路、武珞路和小洪山，西靠長江，南至蛇山、武珞路，北抵徐家棚、徐東路共約匯水面積21.8平方公里的雨、污水的抽排任務。
新生路泵站設計裝機總容量6×1500KW，總抽排能力40立方米/秒，設計最高揚程15.5米，由武漢市市政工程設計院設計，湖北省水電總公司承建。泵站實行機電運行全自動化管理。110kV變電站包括兩臺8000kVA主變壓器及GIS組合電器。變電站、10kV及6kV配電所、機組均采用自動監(jiān)控系統，儀表系統按照生產過程的要求實現工藝參數數據采集進入計算機系統守成生產過程的自動控制及參數顯示。
泵站按二十一世紀工程標準進行建設，整個平面布局緊湊、整齊美觀，是我市自動化程度最高，設備最先進的排水泵站。
其運行的工藝流程為：
城市雨污水→窨井→下水道→排水箱涵或明渠→排水泵站→江河相對于我們后來參觀的污水廠和凈水廠，雨水泵站的工藝流程比較簡單，泵站其主要任務是負責抽排積水，所有其核心也就是泵站的機組。
那天站長詳細的帶我們參觀了整個工藝流程，我印象最深的就是他講解的有關泵站的水位的知識，控制水位即是泵站所涵蓋區(qū)域的最低點，只要水位高于控制水位，泵站涵蓋區(qū)域最低的位置就不會被淹，起排水位即是一般情況下泵站開始排水的水位，預排水位即是在預知天氣的情況下做出的調整，一般要比起排水位要低，為即將到來的大量雨水抽排做準備。
2.黃家湖圖書館給排水及消防系統、黃家湖校區(qū)污水處理站圖書館給我的第一感覺就是大量的儀器儀表、管道、先進的自動控制系統，像壓力表、報警閥、配電箱等等，看得眼花繚亂，深感自己準備不足。我們是由下往上參觀的，令我沒有想到的是整個圖書館的供水系統竟然只有兩臺變頻泵控制，正常工作的一般只有一臺，所有的給排水系統設施都是成對出現的，以防一套壞掉。
從底層的給水控制泵房出來，老師帶我參觀了消防系統的控制泵房，我們學校圖書館的消防系統分兩部分，消火栓系統（紅色管道）和自動噴淋系統（黃色管道），在圖書館的地下層里，密密麻麻地布滿了消防系統的管道，這套完善的消防系統還備有巨大的水池，其中自動噴淋系統自動化程度很高，兼具報警作用。
校污水處理站主要負責武漢科技大學黃家湖校區(qū)的生活污水處理
因為校區(qū)的生活污水含有很多油，所以進水的第一個處理是一個撇油的工藝，整個工藝流程還是屬于比較簡單的，唯一需要加藥的流程是污泥脫水間的加礬，為了讓污泥更快的沉淀。這個污水處理站處理的污水因為沒有工業(yè)廢水，所以干泥里也沒有重金屬等有害物質，據站長稱泥一般用作學校的一些菜地肥料了。
值得一提的是，學校新引進的STCC工藝，該流程能夠為污水除臭。
3.龍王嘴污水廠
武漢龍王嘴污水處理廠位于武昌東湖開發(fā)區(qū)南湖北岸關山村，占地13.3公頃（其中一期8.3公頃，二期5公頃），設計服務總面積36平方公里，服務人口40.8萬人，設計日處理能力15萬m，屬二級城市污水處理廠。
該廠一期工程歷時5年于20xx年6月竣工并正式投入運行，采用污水常規(guī)一級處理工藝，二期工程于20xx年6月竣工并投入試運行，在一級處理的基礎上添加了生化處理單元，廠內提升泵房一座，總裝機容量為960kW，廠區(qū)變壓去總容量3600kVA。廠外手機系統中途提升泵站10座，分三條水系，分別為：東線-榮軍泵站、魯巷泵站、關東泵站、民院泵站、虹景泵站、華科大泵站；西線-南湖北路泵站、桂子花園泵站、武工大泵站；北線-湖濱泵站，廠前截留官網系統。泵站總裝機容量2860.5kW，變壓器總容量3358kVA。
全廠實行機電運行全自動化管理，采用計算機監(jiān)控保護系統，由中央控制室和五個測控分站組成。中央控制室設有主操作站，測控分站內設有PLC柜和操作站臺。各站通過網絡互相連接，構成全廠計算機監(jiān)控系統。由SIMENS400組成水區(qū)，泥區(qū)及二期生物池、加藥間四個PLC控制分站及SIMENS300組成的鼓風機房控制分站，并通過通訊電纜把數據輸送至中央控制室實現遠程監(jiān)控。各類在線儀表系統按照生產過程的要求，實現數據的采集、上傳，完成生產過程中的自動控制及參數顯示，同時具有連鎖、自鎖、報警、自動恢復等功能。
目前，龍王嘴污水處理廠采用改良型A/O生物處理工藝，能對有機污染物吸附降解，并利用缺氧、厭氧、缺氧、好氧池的不同功能進行生物脫氮除磷，同時將好氧池末端兼作化學輔助除磷的反應區(qū)，進一步增強除磷效果。出水經過氯氣消毒，達標排入南湖。
污水→粗格柵→進水泵房→細格柵→渦流沉砂池→配水井→初沉池→集流井→生物池（改良型A/O）→綜合泵房（配水井及污泥泵房）→二沉池→消毒池→南湖
�、鸥駯�，污水處理工程中格柵間內安裝的主要設備是格柵機，用來攔截、清除污水中的漂浮物，分粗格柵和細格柵。但其工作原理都是通過柵條攔截污水中的漂浮物，當柵條上攔截的漂浮物過多以至影響到格柵過水時，需要啟動機械裝置清除柵條上的漂浮物。
�、铺嵘梅�，提升泵房的目的主要是為了提高污水的高度，使后面的每個流程部分自高到低形成一個水位差，從而更流暢的運作。該污水廠共有六臺功率為160kw的水泵，三臺使用中，三臺備用，提升高度17.8米。
�、浅恋沓兀恋沓赝ㄟ^重力沉淀，去除污水中的泥等懸浮物。它有幅流式、平流式等多種形式。根據它在污水處理工藝中的位置不同，還可把沉淀池分為初次沉淀池和二沉池。沉淀池中裝有刮泥車，它以慢速連續(xù)運行。粗砂通過水流的螺旋運動而沉淀下來，接著被送到初沉池中，刮渣裝置將浮渣地刮到渣槽中送走，污水則通過初沉池外圍的三角堰流出。沉淀池可以去除大量的懸浮物和30%的有機物。
⑷生物處理池
生物處理池是污水處理工程中最重要的處理構筑物，為污水的生物處理提供場所和條件。
本次參觀的是改良型A/O處理工藝。
其具體流程為：選擇池→缺氧池→厭氧池→缺氧池→好氧池由于每個區(qū)的工藝條件不同，生長的微生物種類也不完全一樣，使每個區(qū)的處理功能不一樣，通過這些不同的功能組合，達到除磷脫氮的處理目的。雖然厭氧、缺氧區(qū)可以去除一部分BOD、COD，但好氧區(qū)的去除能力更為突出。好氧區(qū)好氧菌群數量的多少與其處理效果有著直接的.關系。好氧菌數量偏少，對有機污染物的降解作用進行得不充分，處理效果當然不會好；數量偏大時，好氧區(qū)中的需氧量也會隨之增大，造成能源的浪費。所以要了解好氧菌群在好氧區(qū)的數量并使之維持在一個合適的范圍內�；钚晕勰嗍且环N絮狀污泥，其主要組成部分就是微生物好氧菌。所以污泥濃度間接反映了好氧菌的數量。在好氧區(qū)設置污泥濃度計是非常必要的。它不僅使管理者能直觀地了解好氧菌的生長情況，也為回流污泥量的確定提供了依據。需要在好氧區(qū)設置的另一個重要儀表是溶解氧。好氧區(qū)有無足夠的氧，與硝化反應能否完成至關重要，同時氧還是好氧菌能否正常生活的一個關鍵因素。通過在好氧區(qū)設置溶解氧儀，生產管理者或計算機控制系統可據此調節(jié)供氧量使之保持在一個合理范圍內。理論上，厭氧區(qū)溶解氧值應保持為零，缺氧區(qū)溶解氧應≤0.2mg/L，好氧區(qū)則在0.2至0.5mg/L之間。在生物處理池的進水和出水處設置BOD、COD、NH等儀表，可直接觀察其處理效果。
�、晌勰酀饪s池，通過兩臺橋式濃縮機將污泥重沉淀，以降低污泥含水率和減少污泥體積。
�、饰勰嗝撍畽C房，用離心式脫水機使固液分開，使污泥進一步減容，便于污泥的最終處理。
經過整個工藝流程之后，最終出水照片如下：
這次污水廠實習占此次實習的很大比重，而且也讓切身的感受到了這些理論雖然紙上得來的簡單，但實際情況下并不容易操作。
4.武鋼港東水廠
港東水廠包括廠區(qū)及水廠下轄的4×6kV高低壓泵站及系列供水加氯消毒系統。負責青山區(qū)45萬居民和武鋼廠區(qū)部分生活及工業(yè)供水任務。
由于自然因素和人為因素，原水里含有各種各樣的雜質。從給水處理角度考慮，這些雜質可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。城市水廠凈水處理的目的就是去除原水中這些會給人類健康和工業(yè)生產帶來危害的懸浮物質、膠體物質、細菌及其他有害成分，使凈化后的水能滿足生活飲用及工業(yè)生產的需要。市自來水總公司水廠采用常規(guī)水處理工藝，它包括混合、反應、沉淀、過濾及消毒幾個過程。
港東水廠的工藝流程如下：
取水泵→澄清池（預加氯）→蓄水池→反應池→網格絮凝池→斜管沉淀池→雙閥濾池→澄清池→高壓出水泵房
�、蓬A加氯，水的加氯處理方法之一。當加氯點在水中處理設備以前稱為預加氯。預加氯可以氧化原水中的藻類和有機物，提高處理設備的處理效果，保證其正常有效的運行，同時，預加氯對細菌及病原菌也有一定的滅活作用。
�、凭W格絮凝池，指的是在沿流程一定距離的過水斷面中設置柵條或網格，通過柵條或網格的能量消耗完成絮凝過程的構筑物。絮凝是給水處理的最重要的工藝環(huán)節(jié)，濾池出水水質主要由絮凝效果決定的。
⑶斜管沉淀池，是在沉淀區(qū)內設有斜管的沉淀池。在平流式或豎流式沉淀池的沉淀區(qū)內利用傾斜的平行管或平行管道（有時可利用蜂窩填料）分割成一系列淺層沉淀層，被處理的和沉降的沉泥在各沉淀淺層中相互運動并分離。根據其相互運動方向分為逆（異）向流、同向流和逆向流三種不同分離方式。每兩塊平行斜板間（或平行管內）相當于一個很淺的沉淀池。
�、入p閥濾池，用以除去水中經過混凝沉淀處理后殘余懸浮物，或水中經過凝聚處理后的懸浮物�？鞛V池出水的渾濁度可達1度以下。
�、筛邏撼鏊梅�，給區(qū)域供水提供水壓。
三、實習總結
兩個周的認識實習馬上就要度過了，這兩個周我學到了很多東西，知道了我們專業(yè)的任重而道遠，開闊了視野，認識到我們的不足和需要努力的方向，古有言“道之所在，歲千萬里吾往矣”，我一定要好好學習專業(yè)課程。
最后謝謝學校的安排，謝謝各位老師的辛勤勞動和講解。
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