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有趣游戲作文匯總九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的有趣游戲作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣游戲作文 篇1
今天，周老師讓我們做一個小游戲，說是閉目畫像，這讓我們興奮不己。
比賽規(guī)則很簡單：就是拿出紙來，仰起頭不許看周老師，然后畫出她的畫像。
首先，周老師先監(jiān)督我們都仰起頭閉上眼睛，然后讓我們伸手摸筆，最后再拿起筆在紙上畫像。
我拿起筆認(rèn)真地回想周老師平常的樣子：表情嚴(yán)肅，眉毛緊緊地鎖著，不大不小的`眼睛下面有一條弧線，高高的鼻梁下有紅紅的嘴唇……想著想著，我便開始畫了起來。我又想：如果是畫像也得畫衣服吧，周老師今天穿的格子裙。我先畫裙子，再畫鞋子，對，就這么辦！
我畫好了，老師一一拿著展覽。我一開始有一點驕傲，以為能得第一名，可是于碩得了第一名。我很不服！可我倆一比，我畫的裙子里的格子?xùn)|倒西歪，而他呢，畫得整整齊齊，不過他沒畫衣服。
有趣游戲作文 篇2
今天陽光明媚，在課間活動時間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽可高興了，像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。
我們來到操場上，老師先讓我們圍成一個圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個人出來當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。
游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們跟“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的這只狐貍，怎么跑都跑不動，原來他太胖了！
你再看，這一只只小雞都多機靈��！我是一開始玩的時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！
操場上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞跟吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用“守株待兔”的.方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×恕Ｎ业诙萎?dāng)小雞的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。
游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。今天，老師真帶我們玩了一個有趣無比的游戲，以后有時間我們一定再去玩。
有趣游戲作文 篇3
今天，我們上課沒多久，老師就給了我們一個驚喜——玩兒了一個“畫五官”的游戲。
老師拉開背包上的拉鏈，從包里拿出了一個眼罩，問：“今天我們來做個畫五官的游戲，誰來？”同學(xué)們都默不作聲，心里是既緊張又興奮。這時，只有梳著一頭長發(fā)的孫銘一打破了沉寂，舉起了手。老師把她叫了起來，用眼罩蒙上了她的雙眼，帶著她往教室中間走了幾步停了下來。老師讓她在原地順時針轉(zhuǎn)三圈，然后又讓她逆時針轉(zhuǎn)三圈。暈呀！只見她轉(zhuǎn)完了圈，走起路來都有點搖晃。此時的孫銘一就像個年邁的老奶奶，小心翼翼地摸索著向前走，有時摸摸桌角，有時又摸到其他同學(xué)的桌面上。終于，經(jīng)歷了“千辛萬苦”，她步履艱難地移到了黑板前。老師遞給她一支白色的粉筆，讓她開始畫自畫像。雖然看不見，但是她還是認(rèn)認(rèn)真真地畫著。這時，有的同學(xué)在嘰嘰喳喳地小聲地談?wù)撝�，有的同學(xué)咯咯地笑著，還有的同學(xué)默默地注視著黑板。瞧！她的臉蛋畫得還真不錯呢，最起碼是圓的，可是頭發(fā)卻畫歪了。眼睛、鼻子、嘴總算能“對號入座”。接下來的那幾位同學(xué)就更有趣了。有的同學(xué)把眼睛畫出腦門兒了，有的同學(xué)把那兩只大扇風(fēng)耳畫得不成樣兒了，一只長在了眼睛下面，一只離臉蛋兒老遠(yuǎn)，這精彩的一幕幕讓同學(xué)們一陣陣哄堂大笑，使我們沉浸在快樂的氣氛中。除了我們這些孩子，就連坐在旁邊一起聽課的家長也忍不住笑了起來。這可真是個熱鬧有趣的'游戲。
笑過之后，心里好像有點異樣的感覺。當(dāng)我們擁有雙眼的時候感受不到眼睛的重要性，只是玩了這樣一個小小的游戲，蒙上了我的雙眼就寸步難行，生怕碰到這兒，撞到哪兒。再細(xì)想想，生活在我們周圍的盲人呢，他們看不到光明，生活是多不容易呀！我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要讓它失去之后才知道后悔。
有趣游戲作文 篇4
今天我突然想玩摸瞎游戲了，于是我約了唐志雄、羅金麗、劉小蘭一起參與這個游戲。
唐志雄志愿當(dāng)?shù)谝粋�“盲人”，劉小蘭最大，她負(fù)責(zé)把布條蒙住盲人的眼睛，然后她大喊一聲：“開始！”我們幾個人立刻作鳥獸散，到處找地方躲，因為位置不大，一開始大家一窩蜂地擠到一個地方，發(fā)出很大的響聲。唐志雄聞聲趕來，伸出魔爪，我和瘦小的羅金麗本能地蹲下來，劉小蘭因為身材太大了，蹲著也沒有用，一下子就被唐志雄抓住了，一旁的我們都幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑，劉小蘭氣得哇哇叫。
劉小蘭帶著怒氣報仇雪恨來啦，但是她沒有被憤怒蒙蔽理智，抓人是很有技巧的。只見她手腳并用地伸展，就像老鷹撲扇著大翅膀，來勢洶洶。走廊幾乎被她全部覆蓋了，于是她大掃蕩，張開漁網(wǎng)似的`，把我們?nèi)恍◆~趕到一個死角。因為羅金麗是瘦小的女孩，她被我們幾個男生顛覆在外面，所以她就成了劉小蘭手下的犧牲品。羅金麗一邊罵一邊追著我們打。
羅金麗也學(xué)著劉小蘭的方法抓人，我們更加謹(jǐn)慎了，不像之前那樣發(fā)出很大的聲響，可是唐志雄很狡猾，他竟總是躲在別人后面，而且故意弄出聲音招引盲人。不一會我就被陷害了。雖然我最小，但是我不是那樣好欺負(fù)的哦，我一定要抓住他，只抓他，沒想到我三下五除二就抓住了唐志雄，報了仇，別提有多開心啦！
我們玩了一圈，游戲結(jié)束了，可是大家都意猶未盡的，只好期待下次繼續(xù)嘍！
有趣游戲作文 篇5
新學(xué)期又開始了。我已經(jīng)上四年級了，而且我們換了一位新班主任。她姓朱，年輕漂亮還對我們很親切。
因為她是新班主任，所以我們的人與名字她還不能對號入座。為了更好地認(rèn)識我們，朱老師給我們玩了一個有趣的點名游戲。游戲的規(guī)則是找一位同學(xué)做裁判，請他任意指向一位同學(xué)，請老師說出他的名字。
點名游戲開始了。首先，朱老師邀請了第一位“小裁判”。那位同學(xué)指了指周一，得意地問：“她叫什么？”朱老師稍微猶豫了下果斷地說：“周一�！蓖瑢W(xué)們不約而同地鼓起掌來。朱老師又邀請了另一位裁判點名，點了好幾位同學(xué)，她都準(zhǔn)確無誤地說出這些同學(xué)的名字。
輪到“詭計多端”的姜益昕點名啦。一開始點了幾位同學(xué)，朱老師都對答如流。這時姜益昕突然眼睛一亮，得意洋洋地地把手指指向了我們班最容混淆的兩位同學(xué)——沈逸軒和沈以軒。因為以前的老師經(jīng)常把他們兩個的名字張冠李戴。
只見朱老師走到沈以軒面前，一手托著腮邦子，一手插著腰，側(cè)著腦袋，開始念叨起來：“他是陶宇軒，這們位是沈逸軒？那這位是——”朱老師思索著。正當(dāng)我們以為把朱老師難住了的`時候，她突然茅塞頓開，毫不猶豫地說：“他叫沈以軒�！苯淌依镱D時響起了熱烈的掌聲。我們的新班主任真厲害，才兩天時間，全班四十個同學(xué)就全認(rèn)識了，一定在課后做了不少功課吧。
就這樣，在輕松和愉快的氣氛中，我們和這位新老師更親近了。
有趣游戲作文 篇6
“1、2、3、4……”同學(xué)們怎么在數(shù)數(shù)？原來，我們在玩“敲七”游戲。顧名思義，這個游戲就是當(dāng)一個人報到“7”的數(shù)字時，要敲一下桌子。
游戲開始了，第一個同學(xué)開始報數(shù)了。我看了看，自己該報“10”，千萬不要敲桌子，要是錯了那就糗大了�？烧l知，輪到我的時候，我喊了一聲“10！”接著又情不自禁地拍了桌子一下。糟糕，一著急，不但報了數(shù)，還拍了桌子。大家哄堂大笑：“錯啦！錯啦！”有些人還夸張地笑躺在地上。哎，今天出師不利，中了個“頭獎”。
第二輪開始了，我這回注意了，沒有犯同樣的錯誤，可前面的朱書康似乎被我“感染”了�！�15！”剛喊出來，又是“砰”地一聲，他也犯了邊報邊拍的毛病，頓時，他的臉紅到脖子根了。大家指著他說道：“你被感染啦！”“你錯啦！”……我幸災(zāi)樂禍地唱到：“恭喜恭喜恭喜你啊……”
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，大家玩得可高興了。瞧，有的.同學(xué)雖然錯了，可還是丈二和尚摸不著頭腦的樣子；有的同學(xué)一錯臉都紅成了一個大蘋果……
“敲七”真好玩，希望下次我們再接著玩。
有趣游戲作文 篇7
今天，老師對我們說：“你們喜歡做游戲嗎？”我們說：“喜歡。”老師說：“那現(xiàn)在我們就做一個游戲，這個游戲的名字叫貼鼻子”。老師拿來剪刀，剪了幾個鼻子發(fā)給我們，老師在黑板上畫了一張臉，有眼睛、頭發(fā)、眉毛、嘴巴、耳朵，老師問我們說：“你們誰知道少了什么嗎？”我們說：“少了鼻子�！崩蠋熣f：“對了，有誰想來貼個鼻子。”孫五月說：“我去。”老師把孫五月的眼睛蒙起來，讓孫五月轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完以后，孫五月就開始貼鼻子，很快他就把鼻子貼好了，這時，我們哈哈大笑起來，孫五月說：“笑什么啊�！崩蠋熥寣O五月把蒙眼睛的布拿下來，他看了后說：“�。≡趺椿厥掳��！崩蠋熣f：“這可能是好吃鬼的口水吧�！焙髞硎琼f一貼鼻子，他很聰明，先摸到孫五月貼的鼻子，就在孫五月貼的鼻子上貼下去了，這回，我們的`笑聲比剛剛的更響了，是那個鼻子掉到嘴巴里去了。老師又叫祁樂上去貼，這時孫五月說：“把鼻子拿下來吧，畫個圓吧�！崩蠋熣f：“這個辦法好�！逼顦钒驯亲淤N完以后，我們笑的更厲害，因為他貼到耳朵那里了。孫五月第二次去貼，我們又笑的厲害，他貼的鼻子被他貼到嘴巴里去了，韋一第二次貼，貼到了臉的外面了，教室里充滿了笑聲。
今天，貼鼻子游戲太有趣了，我們太開心了。
有趣游戲作文 篇8
今天一個下午是作文課，我們都興致來了勃勃地在等王老師。
有同學(xué)說練習(xí)情景描寫，有同學(xué)說講第4單元練習(xí)，有同學(xué)說點評上周的作文。就在我們爭論的時候，鈴響了，王先生沒有像以前那樣抱著一堆短信，而是和以前一起進(jìn)來的'。
“我們今天不上課怎么樣，我們玩?zhèn)�游戲吧？”
“游戲！”
聽到我們要在課堂上做游戲，同學(xué)們可以一下子歡呼實現(xiàn)起來。
老師可以先把這些規(guī)則主要講了一下，游戲就開始了。
首先，陳發(fā)樹的士兵和侯文杰較量。他們都摩拳擦掌，興奮得不得了。在侯文杰背面的老師貼有“群”字，讓陳發(fā)樹兵猜測。陳發(fā)樹兵欲借侯文杰不準(zhǔn)備偷看。然而，侯文杰嚴(yán)密的防守，陳樹士兵了很多方法也沒有過侯文杰戰(zhàn)斗。眼睛的眨眼之后五分鐘，時間到了。本場比賽，陳發(fā)樹兵失敗。這里是楊信義和劉軒宇游戲。他們都還禮貌地握了握手開始。這一次，劉軒宇貼“工作知識”字的后面。不管楊信宜，劉軒宇如何攻勢，用“拖”，緊密的防守，楊藝怎么也看不著，本場比賽以失敗楊信義告終。
最后進(jìn)行一場，是我和我的好朋友劉寧楷一分沒有高下。老師在劉寧楷的背上自己貼好字后，讓我來猜。我便用“反間計”騙劉寧楷，可是劉寧楷太狡猾，我絞盡腦汁，他就是不上當(dāng)，把身體可以靠在學(xué)校墻上讓我看不到。我決定企業(yè)將計就計，靠近他猛地轉(zhuǎn)了一個圈。這次，劉寧楷失算了，也跟著我轉(zhuǎn)了我們一個圈。我猛回頭，一下子學(xué)生看到了他們貼在他背上的字。我興奮得大聲說“瑕”，老師非常高興地宣布“回答問題正確”，頓時覺得掌聲、歡笑聲響徹整個教室。因為我總結(jié)了上兩場運動失敗的教訓(xùn)，所以我贏了。
這個游戲不僅好玩，而且讓我知道做任何事情都要多動腦，所以會想出很多解決問題的方法！
有趣游戲作文 篇9
今天，我們玩了一個游戲：照鏡子。這個游戲的規(guī)則是：兩個人面對面站著，一個人當(dāng)鏡子，另一個人當(dāng)照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動作，要把大家逗笑，鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動作，如果做錯了，或不會，那就輸了。
第一局是我和吳佩霖，老師給我們?nèi)氲臅r間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺說：“我當(dāng)照鏡子的人！”“我當(dāng)鏡子！”吳佩霖說道。只見我右手拿著一支筆，轉(zhuǎn)了一圈，用筆的尾部捅到了我的胸口，“�。 蔽业乖诘厣�。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“啊！”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑，薛皓駿他趁我倒在地上的`時間，還坐在了我的身上！我們的表演結(jié)束后，大家都鼓起了掌。
就這樣，游戲在我們大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
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