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【精華】四年級(jí)寫校園的作文79篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的【精華】四年級(jí)寫校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫校園的作文 篇1
我的學(xué)校長(zhǎng)什么樣子呢？讓我們一起去看看吧！
早上，走入學(xué)校，就能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，那聲音清晰整齊。整個(gè)校園都回蕩著同學(xué)們的瑯瑯書聲。
我們的.學(xué)校里還有很多時(shí)代高科技呢！比如空調(diào)，拿起遙控器一按，滴的一聲，空調(diào)中就會(huì)吹出陣陣清新的涼風(fēng)，舒服極了！
我們學(xué)校還有圖書館，圖書館里有溫度調(diào)節(jié)器，所以不管春、夏、秋、冬哪個(gè)季節(jié)，圖書館里總是那么安靜，舒適。
上課時(shí)，大家都在聚精會(huì)神地聽著老師講的每一句話，爭(zhēng)取把每個(gè)字都牢記在心�；卮饐栴}時(shí)，幾乎班里全部同學(xué)都舉起了手。
多媒體教室里有時(shí)會(huì)舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽，有時(shí)公開課也會(huì)在那里上，那里的所有東西似乎看起來(lái)都是嶄新的，其實(shí)什么桌子呀椅子呀什么的，雖然上去好像是剛買不久的，實(shí)際上已有好多年了。講公開課時(shí)，老師用高科技技術(shù)讓我們印象更加深刻。
學(xué)校里還有很多音響，它們分布在學(xué)校各處，甚至連班里都有，課間操時(shí)和升旗儀式時(shí)起到了很大的作用，全方位無(wú)死角地播放。
校園里的智慧無(wú)處不在，它們體現(xiàn)出了前人的智慧。我也要好好學(xué)習(xí)，盡全力為后人服務(wù)！
四年級(jí)寫校園的作文 篇2
我們的校園——環(huán)山小學(xué)，坐落在公安局的旁邊。那里鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
一進(jìn)校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡(jiǎn)介，三位名人分別是：孔子、達(dá)·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長(zhǎng)方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達(dá)·芬奇、愛因斯坦的.雕像。
一直往前走，來(lái)到我們學(xué)校的宣傳欄對(duì)面的紫藤花架前，這里是我們學(xué)校美麗的景點(diǎn)之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽(yáng)光，在茂密的枝葉里長(zhǎng)著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風(fēng)吹來(lái)好像會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長(zhǎng)著像黃豆一樣的果實(shí)，它們躲在枝葉間，不仔細(xì)看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。
繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。
看！我們的學(xué)校多么美麗呀！
四年級(jí)寫校園的作文 篇3
科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，我們的校園如今也智能化了。 智能花 學(xué)校門口擺放著許多盆奇花異草，它們?nèi)渴侵悄芑�，可以根�?jù)人們的需要變換不同的顏色和形狀，使人眼前一亮。春天是五顏六色的杜鵑花，夏天是美麗動(dòng)人的荷花，秋天是姿態(tài)各異的菊花，冬天是色彩艷麗的`梅花，一年四季都芬芳撲鼻。同學(xué)們看到如此漂亮的景色，心情格外舒暢，學(xué)習(xí)能不用功嗎？ 智能垃圾桶 有了智能垃圾桶，校園里再也不見垃圾了，也不見打掃衛(wèi)生的同學(xué)們了。每隔10米就有一個(gè)垃圾桶。他能自動(dòng)把垃圾吸進(jìn)肚子里，自動(dòng)分類。把可回收的垃圾變成人們用的小東西，把不可回收的垃圾變成氧氣，這種氧氣不但對(duì)人體沒有危害，而且還可以方便人們呼吸。 智能課桌 以前同學(xué)們寫字時(shí)的坐姿，握筆都不是很規(guī)范。自從有了智能課桌，同學(xué)們坐得筆直了，握筆也正確了，聽課也專心了。課桌還可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)升降，預(yù)防近視。桌面是個(gè)顯示屏，只要輸入老師推薦的書名就能愉快地暢游書籍的海洋。 我們?cè)谶@樣的環(huán)境里，快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。
四年級(jí)寫校園的作文 篇4
中國(guó)一直有禮儀之邦的美稱，在古代讀書一直奉行的是齊家、治國(guó)、平天下，是啊，這是古代人的讀書理想，然而，現(xiàn)在我們讀書的理想是什么？我也不知道。
我們?yōu)槭裁炊x書呢？是因?yàn)槔硐氚桑總�(gè)人只要想一想理想，你就算是粉身碎骨，也會(huì)為了你的理想而一直努力，向著這個(gè)夢(mèng)想靠近。
在我看來(lái)，學(xué)校的環(huán)境是決定你能否實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的途徑之一吧，你在家里沒什么事可以做，但在學(xué)校里，學(xué)校的氛圍就會(huì)讓你感覺寧?kù)o；好像能聞到書香，那樣的好聞，這就是底蘊(yùn)吧。
底蘊(yùn)是一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來(lái)的，這就像你讀書那樣一本書是值得好好品味的，你讀書越多，就會(huì)越來(lái)越覺得內(nèi)心的淡定。
學(xué)校里的.那棵老樹，為什么經(jīng)歷了這么多年還屹立不倒呢？我看到了他身上的精神，無(wú)論遇到什么困難，都迎難而上，這應(yīng)該是我要向他學(xué)習(xí)的品質(zhì)吧。
學(xué)校的美麗在于圖書館，可別小看圖書館，他可是我們的小諸葛呢，胸中藏著許多書，所以，這就是我們的知識(shí)為什么這么豐富的原因。
不過，也不能盡信書，我們應(yīng)該做到學(xué)習(xí)與思考相互結(jié)合。
我祝我們的學(xué)校越來(lái)越好！
四年級(jí)寫校園的作文 篇5
全球暖化的問題，確實(shí)已經(jīng)影響到人民的生活，看到夏天越來(lái)越長(zhǎng)，冬天越來(lái)越短，就知道這個(gè)問題絕對(duì)不是危言聳聽；因此如何讓同學(xué)們了解暖化問題，并且身體力行節(jié)能減碳，就成為非常重要的課題。
首先，在自然課種植物，觀察植物的單元，可以改為種小樹苗，替學(xué)校多打造綠地；走廊的前后花圃，也要種一些常綠樹，讓校園綠樹成蔭，敵檔炎熱的陽(yáng)光，教室比較不會(huì)悶熱，可以節(jié)省開電扇的時(shí)間。
當(dāng)然節(jié)約能源更是重要的一環(huán)；隨手關(guān)燈關(guān)水、在比較少人使用電梯的時(shí)刻關(guān)電梯多爬樓梯、午餐及午休時(shí)間全面關(guān)燈、隨手關(guān)電腦不要閑置等待……等等；從小地方做起，就能養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。
如果學(xué)生還能把學(xué)到的節(jié)能減碳好辦法帶回家實(shí)施，那就太棒了。例如，上學(xué)多走路，少坐車；少開冷氣，可改成吹電扇或享受自然風(fēng)；飲食清淡，少肉多青菜……等等，從學(xué)校影響到家庭，從家庭影響到社會(huì)，相信必能減緩地球暖化。
地球的`問題，人人有責(zé)，為了后代子孫能長(zhǎng)長(zhǎng)久久的在地球上生存下去，大家都要盡一己之小力，成就全世界的大問題。
四年級(jí)寫校園的作文 篇6
像眾多中學(xué)一樣，我的學(xué)校環(huán)境也十分優(yōu)美。
我記得第一次踏入這個(gè)學(xué)校，給我的一種感覺就是開闊、書香、自然。學(xué)校很大，有好幾棟教學(xué)樓，學(xué)院整體看起來(lái)有些年頭，有一種熱情、青澀的少年情懷，讓人忍不住就陶醉在這美妙的學(xué)習(xí)氛圍中。
學(xué)校的綠化給了我很深的印象。那里的綠化很多，但并不是密密麻麻地?cái)D在一起，一塊一塊的綠化被恰到好處地分配在學(xué)校的.每一塊區(qū)域，這樣既不會(huì)顯得很多，也不會(huì)一片空白讓人看著難受，這樣的擺放還別有一番的情趣。
教室跟學(xué)校整體一樣，很干凈，很簡(jiǎn)樸，有一些激勵(lì)大家奮發(fā)向上的名言、裝飾。就像教學(xué)樓上貼的一句名言：正道力行，止于至善，最能激發(fā)起人心深處潛藏的動(dòng)力。它不像其他學(xué)校教學(xué)樓一樣，它有著自己的特色，看上去樸實(shí)無(wú)華，卻自然舒服，給人一種“教學(xué)樓就應(yīng)當(dāng)是這樣”的感覺。
雖還未正式開學(xué)，我卻已經(jīng)十分期待未來(lái)的'學(xué)習(xí)生活，我相信，在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，一心向上的學(xué)校學(xué)習(xí)是一件十分開心、歡樂的事情，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!
四年級(jí)寫校園的作文 篇7
春姑娘腳步輕盈地來(lái)了，每個(gè)角落都彌漫著春天的氣息。校園里充滿了春天盛開和萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。
柳樹伸出一只小小的長(zhǎng)臂，上面也裝飾著淡黃色的頭發(fā)，就像蘇醒一樣。睜眼一看，似乎已經(jīng)不是下雪的冬天，而是溫暖的春天。感覺一切來(lái)得太突然了。來(lái)到一個(gè)新的世界，不再是年輕的時(shí)候，它似乎又長(zhǎng)高了。手臂越來(lái)越長(zhǎng)，許多年輕的葉子在上面出生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)綠色覆蓋了天空。
春天，體現(xiàn)在三葉草的妹妹身上。她年輕的時(shí)候只有幾根頭發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)很茂盛了。一把“傘”長(zhǎng)在她的頭上，好像是她的眼睛和臉。她剛來(lái)這個(gè)世界的時(shí)候還是有點(diǎn)害羞。一簇簇，一簇簇，構(gòu)成了一片花海。
校園里最缺的就是冬青和三葉草。荷莉，原本穿著舊的黃色衣服，現(xiàn)在換成了鮮綠色的連衣裙，很漂亮。
從一棵挺拔的.樹上，有艷麗的花朵。她從來(lái)不笑，但因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，她笑了。她旁邊的三葉草妹妹用綠葉襯托出這些花，也說(shuō)明這些小花格外美麗。一簇簇的花組成了一棵大樹，她是一只美麗的海棠。
我愛春天的校園�。。。�
四年級(jí)寫校園的作文 篇8
早上，當(dāng)你漫步在校園的時(shí)候，一定會(huì)被那美麗的風(fēng)景所吸引。
看，小操場(chǎng)上的同學(xué)們正沐浴著晨光，踢起了五顏六色的毽子，玩起了花樣百出的跳繩，打起了在空中飛舞的.羽毛球。好一派歡樂的場(chǎng)面。瞧，一位同學(xué)右手拿毽，將毽子向上一拋，腳立刻做出各種復(fù)雜的動(dòng)作，那毽子好像是一個(gè)個(gè)色彩斑斕的蝴蝶，上下翻飛著。大家踢著、跳著，校園里到處充滿了歡樂。
兩節(jié)課后，隨著樂曲的播放，同學(xué)們集合在操場(chǎng)上，排著整齊的隊(duì)伍，邁著嬌健的步伐環(huán)繞操場(chǎng)一周，接著跑步開始了，同學(xué)們雙手握拳，有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，和煦的春風(fēng)吹拂著我們，我們步伐整齊，口號(hào)響亮。過路的行人都駐足觀看，不時(shí)地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“瞧，現(xiàn)在的孩子多健康快樂��！”
幾圈跑完后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)起來(lái)：有的踢毽子、有的跳繩、有的打籃球……老師們好像忘了一天的工作勞累，也來(lái)到了我們的中間，和我們一起活動(dòng)�？矗俏慌蠋熖嶂鹈ψ拥牡�，手一松，立馬抬起腳，向上一迎，毽子剛好落在她的腳上，只見她輕輕一挑，毽子又回到空中……周圍的同學(xué)不時(shí)地鼓掌喝彩。
不知不覺，上課的鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地快步走向教室，大課間雖然結(jié)束了，但快樂留在了我們心中。
四年級(jí)寫校園的作文 篇9
春天來(lái)了，我們的校園像一幅美麗的畫兒。一排一排的樹木都發(fā)出嫩綠的小芽?jī)?四季桂也漸漸的開放了；小草們也伸著懶腰，露出了泥土，伸出腦袋來(lái),好像在跟我們打招呼呢！整個(gè)校園都變成了綠色的世界。
夏天來(lái)了，我們的校園更加美麗了！小樹都變成了一棵棵大樹，枝葉茂盛，給我們乘涼、遮風(fēng)、避雨。同學(xué)們?cè)诖髽湎旅孀x書、談話、做游戲……走廊前面的鮮花也都一朵一朵的綻放了，整個(gè)校園成了五彩繽紛的世界。
一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了炎熱的夏天，又迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)，樹木都更新?lián)Q貌了，樹葉慢慢的變黃了，秋風(fēng)輕輕的一吹，樹葉隨風(fēng)飄落，就像一只只金色黃蝴蝶的在翩翩起舞，地面上也鋪了一層金色的地毯。校園都變成了金色的`世界美麗極了！
寒冷的冬天來(lái)臨了，西北風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹起了地上的樹葉，把樹上還懸掛著的樹葉都吹掉了。雖然這是寒風(fēng)刺骨的冬天，但是四季桂仍然在開放，給我們的校園增添了光彩！
我們的校園太美了！我愛我那多彩的校園！
四年級(jí)寫校園的作文 篇10
我的校園坐落在華業(yè)玫瑰郡旁，那是一座美麗的大花壇。
從南門進(jìn)去，一開始看到的就是曦園，曦園的中間有一塊大石頭，上面寫著個(gè)強(qiáng)勁有力的“曦”字。旁邊圍著許許多多的花，有玫瑰花，有杜絕花，還有木棉花。曦園的上方有一塊大屏幕，每一天都播放著學(xué)校的光輝。
進(jìn)去往里看，就是一棟棟教學(xué)樓了。這時(shí)，同學(xué)們正好下課，在走廊上嬉戲打鬧起來(lái)。有的同學(xué)在靜靜地觀賞花，有的同學(xué)在跟其他同學(xué)打鬧，還有的同學(xué)望著護(hù)欄下的蘭湖，不知在想什么。忽然，預(yù)備鈴聲響了，同學(xué)們“涌”到教室門口，想進(jìn)去。上課鈴響了，干凈，整潔還有清晰的聲音傳來(lái)，開始上課了。如果你覺得上課時(shí)間很長(zhǎng)，那么不防說(shuō)說(shuō)蘭湖來(lái)消磨時(shí)間。
教學(xué)樓的下面有一處漂亮的風(fēng)景，那就是蘭湖。碧綠的湖水配上安靜的.校園，真是美極啦！我在橋上向蘭湖望去，那碧綠的湖水輕輕拍打著岸邊，金魚們?cè)诤袣g快地游來(lái)游去，似乎很喜歡這里。最重要的是，岸上還有三只假大熊貓！大熊貓可是國(guó)家的國(guó)寶哇～一只很好奇，伸出爪子碰了碰湖水，任兩只在吃竹子，好像只知道吃。突然，下課鈴想了，同學(xué)們又出來(lái)玩耍了……
我的校園在我們的心目中可以稱得上“快樂的天堂”了。
四年級(jí)寫校園的作文 篇11
時(shí)光匆匆，歲月如梭，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名初中生了。新的校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人。僅僅只有一學(xué)期我就對(duì)這里產(chǎn)生了深厚的感情。
灰白磚鑲貼的教學(xué)樓，四處都是鼓勵(lì)學(xué)子好好學(xué)習(xí)天天向上的勵(lì)志標(biāo)幅，一間間教室窗明幾凈，左上角是圖書角，放著幾本大家自己從家里帶來(lái)的課外書籍，用來(lái)緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，拓展見識(shí)。書柜上擺放著幾盆青翠欲滴的蘆薈和吊蘭，用來(lái)凈化教室空氣。
教室后面的黑板上是班級(jí)的黑板報(bào)，十分有趣。我們就在這樣的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí)做筆記。
教學(xué)樓旁邊是圖書館，我經(jīng)常會(huì)在放學(xué)后去借上兩本書，增長(zhǎng)見識(shí)。有點(diǎn)餓了，就去食堂吃飯吧！食堂里桌椅整潔，香味撲鼻。每餐都是葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)齊全。走出食堂，許多學(xué)生在外面的操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，有打籃球的，也有打羽毛球跑步的。大家玩的氣喘吁吁，是我們中學(xué)生特有的蓬勃朝氣。
操場(chǎng)旁有木質(zhì)的長(zhǎng)凳，橢圓形的小花壇，里面種著燦爛的杜鵑，在這個(gè)季節(jié)開的.如火如荼，紅的一片，粉的一片。馨香撲鼻。
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四年級(jí)寫校園的作文 篇12
我的學(xué)校在砂子塘小學(xué)東校區(qū)，是長(zhǎng)沙市有名的小學(xué)。這里有現(xiàn)代化的教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)施，這里的一草一木都充滿了生機(jī)和活力，這里一年四季都很美。
春天來(lái)了，小草從泥土里探出嫩綠的小腦袋，操場(chǎng)上到處是一片嫩黃。校園里各個(gè)角落的小樹都長(zhǎng)出了新葉。一陣春風(fēng)吹來(lái)，葉子頻頻點(diǎn)頭好像在歡迎著我們上學(xué)。
夏天到了，校園里花壇的花競(jìng)相開放，一棵棵樹木像一把把綠色的雨傘，枝繁葉茂，綠樹成蔭。樹葉在陽(yáng)光的照射下泛出一道道白光。升旗臺(tái)上的五星紅旗、少先隊(duì)隊(duì)旗和砂子塘東校區(qū)的校旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像是時(shí)刻在激勵(lì)著我們?yōu)榱俗鎳?guó)而奮發(fā)圖強(qiáng)。
秋天一到，一片片樹葉紛紛往下掉，校園里好像鋪上了一層金色的地毯。此時(shí)的桂花樹成了校園的'佼佼者，老師和同學(xué)們聞到它的芳香味，頓時(shí)感覺到神清氣爽。
冬天來(lái)了，雪花在空中漫天飛舞，像給校園增添了一道風(fēng)景線。樹上吊著一串串“冰棍”，同學(xué)們?cè)谛@里堆雪人、打雪仗，到處是一片歡樂的笑聲。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇13
我的學(xué)校是油田十中，它一年四季景色怡人。
春天的時(shí)候，校園萬(wàn)物復(fù)蘇，樹媽媽披上了綠色的襯衣。操場(chǎng)上熱鬧極了，有的打籃球，有的跑步……花朵在閃閃發(fā)光的太陽(yáng)陽(yáng)光下生長(zhǎng)，他抬起頭面對(duì)微笑看著太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公對(duì)著小花笑，溫暖的春天到來(lái)了。
夏天弟弟可真調(diào)皮，他悄悄的來(lái)到我們的校園，它一來(lái)，校園就變的艷陽(yáng)高照，綠樹成蔭，陽(yáng)光灑滿了學(xué)校的每個(gè)角落，這時(shí)穿著短袖的同學(xué)們正在跳操，可真熱鬧。
秋姑娘用自己的畫筆把秋天的校園畫成五彩繽紛的秋天，秋天一來(lái)，葉子就變黃了。如銀杏葉變黃了，就像一把把黃色的小扇子，秋風(fēng)一吹，樹葉就從樹上落了下來(lái)，掉進(jìn)樹媽媽的懷抱里，落在地上，就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
冬天到來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。雪蓋在教學(xué)樓上、操場(chǎng)上，還蓋在樹杈上。蓋在教學(xué)樓上就像給教學(xué)樓戴上了白的.的棉帽子，蓋在操場(chǎng)上就像給操場(chǎng)蓋上白的棉被，蓋在樹杈上就像給樹穿上了白色的棉衣。校園一片銀裝素裹、粉妝玉砌的景象！
我的校園一年四季美不勝收，我愛我的學(xué)校！
四年級(jí)寫校園的作文 篇14
在某個(gè)城市的部位，建起了一座全新的電腦校園。這座校園安裝了一千多多臺(tái)電腦，一切由電腦指揮。
校門外有一根豎桿，上面有風(fēng)向標(biāo)。它跟室內(nèi)的電腦是好朋友，會(huì)將正常的溫度輸送到教室來(lái)，無(wú)論是寒冬，還是酷暑，同學(xué)們都能得到一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
要想進(jìn)入校門，還得輸入密碼，如果是學(xué)生或老師，大門立即打開因?yàn)樗J(rèn)得你嘛。
在校門口，放眼望去，看到的是美麗的'教學(xué)樓。這是電腦設(shè)置的。也許，你會(huì)說(shuō)，爬這么高的教學(xué)樓走樓梯多慢呀!你望了，電腦校園里的每一樣?xùn)|西都是十全十美的。上去是用坐樓梯上的椅子，它會(huì)自動(dòng)把你送入指定的地點(diǎn)。下來(lái)嘛，自然用滑滑梯啦。
食堂里從沒有廚師，都是由電腦自動(dòng)做出美味佳肴，再送到各個(gè)位置，吃完飯，電腦回使出一種神奇的功能可以馬上把廚房打掃干干凈凈，十分整潔衛(wèi)生。
學(xué)校的操場(chǎng)十分寬敞，也由電腦設(shè)置了許多娛樂活動(dòng)，例如：養(yǎng)魚塘，奇幻機(jī)器人魔法卡游樂場(chǎng)，跳繩俱樂部，開心跳跳糖，夢(mèng)游飛機(jī)等，可整個(gè)操場(chǎng)還是空出很多，電腦因此設(shè)計(jì)了一個(gè)小公園。景物不斷變化，會(huì)使人心曠神怡。
怎么樣，一定很想去看看吧!
四年級(jí)寫校園的作文 篇15
“文明”看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，但是它卻需要我們從身邊小事一點(diǎn)一滴做起。
春天來(lái)了，小草從地里探出頭來(lái)，我們走進(jìn)校園就會(huì)聞到一股清香，同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，代表著我們少先隊(duì)員的榮譽(yù)。如果此時(shí)有一位老師走過，同學(xué)們就會(huì)立刻彎腰向老師問好！
我們學(xué)校里每個(gè)同學(xué)都很友好，一看見需要幫助的同學(xué)，就會(huì)主動(dòng)去幫忙。每個(gè)星期一，我們都要進(jìn)行大掃除，把校園打掃得干干凈凈。我們學(xué)校還建立了一個(gè)護(hù)校隊(duì)。老師和保安叔叔在學(xué)校門口值日，護(hù)送同學(xué)們過斑馬線，要求同學(xué)們文明過馬路。班主任護(hù)送我們出校門，要求我們不能在上下樓梯時(shí)打鬧，大聲喧嘩。放學(xué)后，我和同學(xué)們?cè)诘劝职謰寢寔?lái)接，我們邊等爸爸媽媽邊玩耍，只見一個(gè)低年級(jí)的'小妹妹，看到地上有廢紙就立刻撿起來(lái)丟在了垃圾桶里，我向這位一年級(jí)的小朋友投去敬佩的目光。
經(jīng)過我們學(xué)校每個(gè)人的付出和努力，那些不文明的現(xiàn)象再也見不到了。從此，只要來(lái)到學(xué)校，我們就可以見到干凈整潔的校園，感受到文明和諧的師生關(guān)系。
經(jīng)過同學(xué)和老師的共同努力，我們的學(xué)校變得越來(lái)越文明了！我愛我的校園！
四年級(jí)寫校園的作文 篇16
我最不喜歡上學(xué)，不喜歡學(xué)校，直到第一天我從家里走到學(xué)校，然后跑進(jìn)教室。打開門，我發(fā)現(xiàn)老師變成了老鷹，我們變成了小鳥，桌子和板凳還有黑板都變成了云朵。如果這還不夠好的話，那接下來(lái)這個(gè)絕對(duì)會(huì)讓你大吃一驚。數(shù)學(xué)老師講的東西竟然都是一加一等于幾，二加二等于幾，三加三等于幾這類問題。我在想數(shù)學(xué)老師是不是神經(jīng)錯(cuò)亂了。上體育課時(shí)，操場(chǎng)變成了五彩繽紛的香噴噴的`棉花糖。我立刻、連忙、趕緊把棉花糖往嘴里塞。不一會(huì)，這棉花糖操場(chǎng)就有了一個(gè)大洞，但是馬上有自動(dòng)填平了。
第二天我去學(xué)校上學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校臭烘烘的。我走進(jìn)教室，一陣陣臭氣撲面而來(lái)，原來(lái)教室變成了豬圈，老師變成了大豬，我們變成了小豬。老師說(shuō)話的聲音是“呼嚕�！�，好像在說(shuō)“打呼�！�
第三天我去學(xué)校，結(jié)果學(xué)校變成了一片海洋。操場(chǎng)變成了無(wú)邊無(wú)際的海洋，花是海星，草是海草。老師是一條大鯨魚，正在向同學(xué)們噴水，班長(zhǎng)變成了一條海豚，正在給我們表演節(jié)目呢。而我們變成了一條條小魚在學(xué)習(xí)知識(shí)。我們?cè)诤Ｑ罄镉瓮娴厥嵌嗝撮_心、多么快樂呀！
現(xiàn)在我開始喜歡上學(xué)，喜歡教室，喜歡學(xué)校了。不知道明天學(xué)校會(huì)發(fā)生什么事情呢？讓我們拭目以待吧！
四年級(jí)寫校園的作文 篇17
我們的校園，是一個(gè)美麗的校園，那兒充滿著歡聲笑語(yǔ)。
清晨，踏著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到學(xué)校，在學(xué)校的門口，就能夠看到我們學(xué)校的名字車方紅學(xué)校。這時(shí)，讓我感到非常的高興。因?yàn)樵谛@里，我不僅交面了許許多多的朋友，還讓我學(xué)到了很多的知識(shí)和明白了許多的道理。
進(jìn)入校園，映入眼簾的當(dāng)然是我們學(xué)校的操場(chǎng)啦！操場(chǎng)是紅綠是相間的，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，像一條穿在褲子上的腰帶似的環(huán)繞著操場(chǎng)，還有幾條白色的條紋，均勻的.分成了四條跑道。綠的呢，是寬闊的籃球場(chǎng)。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花朵。每當(dāng)下課，就會(huì)有一些同學(xué)在操場(chǎng)上跑步、做游戲、打籃球，大家玩的不亦樂乎，操場(chǎng)上人山人海到處都是歡聲笑語(yǔ)，真是熱鬧非凡�。≡谏象w育課時(shí)，有些同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球、打羽毛球、跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩也十分熱鬧。
國(guó)旗臺(tái)在操場(chǎng)上的正前方，每次上學(xué)都可以看見鮮艷的國(guó)旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，每到星期一的周會(huì)課，我們經(jīng)常都在這舉行集會(huì)，莊嚴(yán)的升旗儀式后，靜聽領(lǐng)導(dǎo)的教誨。大課間活動(dòng)也十分壯觀，各班排著整齊的隊(duì)伍，動(dòng)作整齊有力。
我們學(xué)校的操場(chǎng)可真美，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)�，他讓我們�(cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。
四年級(jí)寫校園的作文 篇18
每年春天，我的母校平羅三小校園內(nèi)就裝滿了春色。
小草好像害了羞，偷偷地從土里鉆了出來(lái)，又嫩又綠，好似剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。在風(fēng)兒的輕拂下，小草們個(gè)個(gè)像舞者，跳起歡快的舞蹈。
小花迫不及待地長(zhǎng)出了花苞，微微露出點(diǎn)兒粉色，活像一個(gè)花枝招展的小姑娘，在靜靜地等待生命的綻放。暮春時(shí)節(jié)，這些小花便綻放出美麗的花朵，為校園增添一份絢爛色彩。
還有校園里的樹木，長(zhǎng)出又綠又嫩的.新葉，像一個(gè)個(gè)健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，在校園里屹立著，給校園帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)與活力。
春天下雨是最尋常不過的事情了，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，一場(chǎng)春雨過后，小草、小花似乎一瞬間長(zhǎng)大了。雨后，蝸牛緩慢地在小草上爬行。在陽(yáng)光明媚的天氣里，蜜蜂落在花朵上嗡嗡地采著花蜜，蝴蝶們互相逗引著飛來(lái)飛去。
走在校園里，聽，不知是從哪個(gè)教室里傳來(lái)一陣?yán)首x古詩(shī)的聲音，“離離原上草，一歲一枯榮”“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，這些描寫春天的古詩(shī)詞，連同春草、春花、春雨、春風(fēng)，共同構(gòu)成了生機(jī)盎然的春天。
我愛春天，我愛春天的三小。
四年級(jí)寫校園的作文 篇19
我是一名小學(xué)生，我有一個(gè)可愛的校園，在那里，能讓我們感受到四季的溫暖，下面我就來(lái)介紹一下吧！
春天，花壇里的櫻桃樹發(fā)出嫩芽，柳樹在風(fēng)中仿佛是一位少女，正在梳整頭發(fā)，芙蓉樹抖著一個(gè)個(gè)小扇子，發(fā)出微微的清風(fēng)，讓人感覺非常舒服，小榆樹也長(zhǎng)出新葉，發(fā)出淡淡的清香，讓人感覺神清氣爽，鐵樹像一名小戰(zhàn)士，正在享受陽(yáng)光，操場(chǎng)上，小朋友們?cè)诒寂苤�，你看，他們多快樂呀�?/p>
夏天，櫻桃樹開出一朵朵小花，像一個(gè)個(gè)小精靈，遠(yuǎn)看芙蓉樹，它像一抹粉紅色的晚霞，操場(chǎng)旁的滑梯上，孩子們像一群快活的小鳥，在空中自由地飛翔，那笑聲，久久回蕩在校園的.上空。
秋天，櫻桃樹結(jié)出了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，像紅瑪瑙一樣的小櫻桃，花生也結(jié)出了果實(shí)，課間時(shí)，我們一起去挖花生，回到教室，我們一起品嘗，真甜呀！小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧，你看他們玩兒得多開心啊！
冬天，樹梢上堆積著一層薄雪，好像一棵棵圣誕樹，下課時(shí)，我們一起出去堆雪人、打雪仗、滑冰、掃雪······你看，他們多有趣呀！
我的校園一年四季都很美麗，那是我們成長(zhǎng)的樂園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇20
我的校園是一個(gè)又美麗，又讓我開心的地方。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出了腦袋，好奇地張望著這美麗的校園�；▋簜円哺�(jìng)相開放，把自己最美的一面送給了人們。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣烘烤著大地，其它的花草都已經(jīng)曬得低下了頭，唯獨(dú)梧桐樹還筆直地站在那里，像一位解放軍叔叔一樣保衛(wèi)著我們的校園。那為什么只有梧桐樹不怕熱呢？那是因?yàn)槲嗤涞谋砻嬗幸粚咏小昂埂钡囊后w，這種液體可以保護(hù)它，不讓水分流失，所以它不怕熱，我們也可以在樹蔭下乘涼。
秋天，在教學(xué)樓的左側(cè)的花壇里，菊花可謂是千姿百態(tài)，有黃的、白的、藍(lán)的和紫的。輕風(fēng)一吹，它便跳起了優(yōu)美的'舞蹈。在操場(chǎng)上有的人打球，有的人跳繩，還有的做游戲�！斑祝磕沁吥膩�(lái)的那么多金蝴蝶呢？”我趕緊跑過去一看，樹上飄下的“金蝴蝶”已經(jīng)全被同學(xué)們抓住了。
冬天，雪下得真大�。∠瘛谤Z毛”一般。學(xué)校到處都是潔白的雪，樹木的樹干都變成了“銀枝”，美得簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
我喜歡學(xué)校四季的景色，更喜歡這所帶給我歡樂的校園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇21
“我們?nèi)缤湟粯幼聣殉砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)在……”每當(dāng)我唱起這首歌或是讀起“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲……”這首詩(shī)，總會(huì)想起我們的校園。因?yàn)槲覀兊男@像一位年輕的慈母，總會(huì)在我們成長(zhǎng)的路上引著我們，讓我們快樂地成長(zhǎng)。
我們的校園可美了，到處都是綠色，像是一個(gè)綠色世界。單說(shuō)我們校園的`小樹林就已經(jīng)很美了，小樹林有許多設(shè)備，全都是運(yùn)動(dòng)設(shè)備，還有幾張長(zhǎng)板凳，幾棵大樹能遮住全部設(shè)備和長(zhǎng)板凳，使這些東西都是涼涼的，坐在長(zhǎng)板凳上，就會(huì)有一種非一般的感覺，玩這些運(yùn)動(dòng)設(shè)備，玩都不會(huì)熱，現(xiàn)在，小樹林里還有小學(xué)生規(guī)則和校風(fēng)說(shuō)明呢！這樣就會(huì)使小樹林更加生機(jī)勃勃了。
當(dāng)校園沒學(xué)生上學(xué)的時(shí)候，那大鐘總會(huì)敲了幾下就行了，當(dāng)那風(fēng)輕輕吹過，樹上的葉就會(huì)落下來(lái)，那樹干也會(huì)“迎風(fēng)做早操”。
當(dāng)校園有學(xué)生上學(xué)了，每一早上，都會(huì)聽到書生瑯瑯，那就是小學(xué)生在努力在讀書。鈴鈴鈴，下課了，小朋友在開開心心地與自己的好朋友聊天、玩耍，校長(zhǎng)看見這活潑可愛的小朋友們，也笑了。
看呀！這就是我們校園，美吧！美就來(lái)我們學(xué)校讀書吧！
四年級(jí)寫校園的作文 篇22
綠色，一個(gè)熟悉的不能再熟悉的詞語(yǔ)，它在一般人眼里只是一個(gè)鮮亮的顏色，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它，是一個(gè)代表著環(huán)保、文明、充滿活力的詞語(yǔ)。如果這個(gè)詞語(yǔ)用到學(xué)校上會(huì)怎么樣呢？
我希望中的綠色校園很簡(jiǎn)單，只有六個(gè)小小的要求。
第一，學(xué)生上課要舉手發(fā)言；
第二，學(xué)生（特別是許晨沐注意）上課不能吃東西；
第三，不管是學(xué)生還是老師都必須將普通話；
第四，學(xué)生上課不能亂說(shuō)話；
第五，老師不能留堂；
第六，也是最簡(jiǎn)單（可能對(duì)某些老師來(lái)說(shuō)不簡(jiǎn)單）、最容易實(shí)現(xiàn)的一條，老師少布置點(diǎn)家庭作業(yè)！因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的'花朵，我姐姐上初中，每天寫作業(yè)就要寫到十一點(diǎn)多，早上還第六點(diǎn)起床，萬(wàn)一累癱了怎么辦吶！
但是，我覺得，想實(shí)現(xiàn)這幾條還很難。因?yàn)樵谖覀兊男@里，大吼大叫、罵別人的人還真不少，有些人甚至連公共器材都敢破壞，比如學(xué)校里的健身器材，乍一看沒什么，可是走近看后，卻發(fā)現(xiàn)上面有很多油漆都掉了，像被刀割的一樣。真不知道是誰(shuí)干的，怎么能破壞公共設(shè)施呢！
大家既然都想要綠色校園，為什么不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)建設(shè)呢？我相信，只要大家都肯講文明、懂禮貌，那么，綠色校園就離我們不遠(yuǎn)了！
四年級(jí)寫校園的作文 篇23
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是那聳立在臺(tái)階的旗桿，高高在上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我看著五星紅旗我心里就會(huì)暗暗下定決心；將來(lái)一定要為祖國(guó)效力！然后就是五星紅旗南邊的小水池，小小的水池里面有可愛的小烏龜，歡快的魚兒，小小的水池上面還有一座小假山，假山的模形像真的山一樣建立在水池上面，還有一個(gè)假天鵝在上面，天鵝的口中不斷的噴出水，然后流到水池里，我們的教學(xué)樓是三層的`樓，平均每層有4個(gè)教室，教室旁邊有辦公室。電腦室等……
教學(xué)樓的東邊是一個(gè)小花園，小花園的邊上是一條石子路，石子路邊上放著石椅、石桌，下課的時(shí)候同學(xué)們也會(huì)來(lái)這里讀書。下棋。春天，各種各樣的花都競(jìng)相開放，小草也不甘示弱使勁地往上長(zhǎng)。夏天，小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了。秋天，樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做手工。冬天，一下雪，同學(xué)們開心極了！因?yàn)槲覀兛梢酝娲蜓┱�，堆雪人，甭提多高興啦！
這就是我們的校園，我們?cè)谶@里學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我愛我的學(xué)校，我的學(xué)校是多么美麗的大花園呀！
四年級(jí)寫校園的作文 篇24
我現(xiàn)在就讀于紅星學(xué)校，無(wú)論春夏秋冬，校園里景色總是那么迷人。
春天，小草從土里探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰。瞧，它正在與我們打招呼呢！聞一下，在綠葉從中，一朵朵小花悄然開放，散發(fā)著淡淡的清香�；畋膩y跳的同學(xué)們聞著花香，捉蝴蝶、奔跑追逐。
夏天，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“好熱，好熱�！毙∶鄯淝趧诘夭芍ǚ�，大樹撐開傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)。聽到同學(xué)們的笑聲，大樹樂開了花。校園沉浸在翠綠之中。
秋天，我們的校園可不一樣嘍！一進(jìn)校門，一陣醉人的`桂花香味撲鼻而來(lái)。一棵棵桂花樹站立在我們的教室旁。黃色的小花開滿了整棵樹，真是滿樹金黃，香氣四溢。樟樹上的葉子如黃衣仙子，先是在空中翩翩起舞，然后盤旋在半空中，最后徐徐落下，把深深的無(wú)字之信寄予大地，啊，秋天的校園真像是一幅彩色的畫！
冬天，雪花像白衣天使降臨校園。校園里到處鋪上了雪白的地毯。小伙伴們堆雪人，打雪仗，在空中穿梭來(lái)往，玩得多開心�。�
校園景色怡人，這里記載著我們的童年足跡，我一生都不會(huì)忘記我們美麗又迷人的校園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇25
我是漢口路小學(xué)的一名少先隊(duì)員，在我來(lái)到這所令我心中留下深刻印象的小學(xué)時(shí)，是它用溫暖的手歡迎我們的到來(lái)。
在我開學(xué)的第一天，一走進(jìn)這個(gè)歡聲笑語(yǔ)地校園，迎風(fēng)招展的五星紅旗飄蕩在天空中，在藍(lán)天的映襯下，那五星紅旗顯得多么雄偉��！
五星紅旗的兩旁，是一棵棵綠油油的.蒼天大樹，茂密的葉子，像一個(gè)綠色小娃娃，給人們帶來(lái)幸福和健康，當(dāng)你疲勞時(shí)，只要看一眼綠色小娃娃，你就會(huì)感到頓時(shí)心曠神怡，眼前的疲勞全部消失。
來(lái)到樓上，班級(jí)前面的迎春花開的是多么茂盛，一走過這金燦燦的迎春花，一陣清香撲鼻而來(lái)，當(dāng)你仔細(xì)觀察迎春花，發(fā)現(xiàn)它小巧玲瓏的身子，細(xì)細(xì)的花瓣，黃澄澄的花蕊，多么可愛��！
下課時(shí)，站在樓上，望著操場(chǎng)，人山人海的孩子在操場(chǎng)上快樂地玩耍。這時(shí)，鳥兒飛來(lái)了，“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的歌曲，讓人們陶醉于這悅耳的歌聲之中。
現(xiàn)在，進(jìn)入校園的小路重新改造過，門口的石磚上有一塊漢白玉，上面寫著學(xué)校的介紹，地上有著許多古詩(shī)，讓人感到一進(jìn)這個(gè)校園，就像走進(jìn)了詩(shī)的天堂。
如今，我已長(zhǎng)大，成了一位懂事的小姑娘，每天清晨，一看到這熟悉的校園，就消除了一身的疲勞，開心地進(jìn)入了班級(jí)。
這就是我心中最美的校園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇26
我的校園是個(gè)美麗的校園。
春天,校園里的大樹爺爺長(zhǎng)出新的頭發(fā),大樹下的.花兒紅的像火,粉的像霞,白的像雪.我們的操場(chǎng)上長(zhǎng)出了很多小草.大家在操場(chǎng)上玩跳繩.跑步.踢足球。
夏天,大樹爺爺?shù)念^發(fā)又長(zhǎng)出了很多葉子,我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球玩耍，累了就在大樹爺爺?shù)挠白酉旅娉藳�，嬉戲，玩的特別開心。
秋天到了，校園里一片金黃，樹爺爺?shù)念^發(fā)開始慢慢變黃，小草和花兒也變黃了。我們的杏樹婆婆，有的高，有的矮，我們爬上去摘了一個(gè)杏子，好吃極了。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步滿頭大汗。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過，太涼爽了！
冬天，下起了一場(chǎng)場(chǎng)大雪。樹爺爺和杏樹婆婆的頭發(fā)全白了，雪花落在教學(xué)樓上像涂了一層厚厚的顏料。我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗滾雪球可開心了。特別是堆雪人，首先要滾一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球，然后在把小球放在大球的上面這樣頭和身體就做好了。接著用樹枝做兩個(gè)手，用鐵桶做帽子，這樣雪人就做好了。這個(gè)過程使我們非常開心特別有成就感。這就是我的校園，這里充滿了歡聲和笑語(yǔ)。
我愛你美麗的校園-東湖二小。
四年級(jí)寫校園的作文 篇27
藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗。白葉綠草是完美的綠色學(xué)校。當(dāng)我們做自己的事情時(shí)，我們是否曾想過有一天我們會(huì)失去這所美麗的學(xué)校？
課間休息時(shí)，當(dāng)你在走廊和操場(chǎng)上與同學(xué)聊天和玩耍時(shí)，當(dāng)你看到紙屑時(shí)，不要害怕丑陋。彎腰把它們撿起來(lái)。沒有人會(huì)因?yàn)槟愕母缮娑靶δ�。我是環(huán)保的，我是美麗的！當(dāng)你看到有人在墻上寫字和練習(xí)繪畫技巧時(shí)，你應(yīng)該停止。因?yàn)槟阆胍h(huán)保。學(xué)校之所以如此迷人，是因?yàn)樗钌畹毓噍斄烁行耘c理性交織的.理念，使年輕的心靈從幼稚走向成熟。學(xué)校是如此的懷舊，因?yàn)樗o每個(gè)學(xué)生一個(gè)廣闊的回憶和期待的空間，讓多少迷失的心在風(fēng)雨中找到自己。青青學(xué)校，學(xué)生的圣地，綠樹成蔭，芳草成蔭，花草成蔭，依靠全體學(xué)生的共同呵護(hù)，春天將永遠(yuǎn)在那里。因此，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建一所完美的學(xué)校。
綠色學(xué)校很漂亮。但她給我們的更多是精神啟蒙、思想修養(yǎng)和內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。春天悄然而至，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹梢充滿生機(jī)。一天的課程結(jié)束后，學(xué)校成了我們的快樂游樂園。羽毛球、籃球、乒乓球和籃球。每個(gè)角落的空地上都有學(xué)生在笑。
四年級(jí)寫校園的作文 篇28
春天來(lái)臨了，一個(gè)寒假過去了，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
我一走進(jìn)學(xué)校，就看到了綠樹、紅花、小草都在生根發(fā)芽，花兒長(zhǎng)去了枝丫。校園里，操場(chǎng)、教學(xué)樓周圍的花叢、校道上的杜 鵑等等，一切都在悄悄的變化。我突然想起來(lái)賀知章的一首詩(shī)“碧玉妝成一樹高, 萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�？吹矫课煌瑢W(xué)都在勞動(dòng)著，為花和樹剪枝、澆水。
過了幾個(gè)星期，每一棵樹上都點(diǎn)綴著一朵朵紅紅的花兒，其間幾個(gè)小花蕾，飽脹得像要破裂似的，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。還有少許的花朵，有迎春花；有丁香花；有牡丹花；還有杜鵑花等等美麗的花朵，有了它們，使得校園里的景色更加的美麗妖嬈。健壯的小草也破土而出，綻放出蓬勃的生機(jī)和頑強(qiáng)的生命力。樹上的鳥兒清脆而婉轉(zhuǎn)的叫聲，春風(fēng)的.氣息從窗外飄來(lái)，輕柔的吹醒了整個(gè)大地。
春天，它代表了生機(jī)，代表了活力，使大地?zé)ㄈ灰恍拢剐@生機(jī)勃勃，春天帶給我們歡樂和希望，也給我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)期、新的氣象，同學(xué)們?nèi)宋覀円黄鸺佑桶桑?/p>
四年級(jí)寫校園的作文 篇29
我的校園坐落于希望路，你們應(yīng)該猜出它是哪所小學(xué)了吧！對(duì)，它就是美麗的鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一個(gè)知識(shí)學(xué)府，一個(gè)藝術(shù)殿堂，更是一個(gè)溫暖的大家庭。
學(xué)校的正大門朝南，跨進(jìn)大門，就會(huì)看到道路兩旁有許多樹和花，有楓葉樹、香樟樹、梧桐樹等等，它們個(gè)個(gè)都高大挺拔，像是在沙場(chǎng)上搏斗的勇士；而花兒雖然嬌小嫩弱，可也毫不氣餒，個(gè)個(gè)競(jìng)相開放，散發(fā)出自己的香味。
來(lái)到拱門的旁邊，會(huì)看到一個(gè)兩層樓的小型建筑物，它便是我們最喜愛的小書蟲俱樂部了。第一層是學(xué)生、教師借書的地方，里面真可以說(shuō)是百書俱樂部了，你要什么書，它就有什么書。沿著樓梯向上走，你會(huì)看到旁邊有閱讀明星的牌子，它向我們介紹了小明星的讀書方法以及推薦的好書。第二層是兩個(gè)閱讀教室，在你的左手邊會(huì)有各種期刊，你隨手捧起一本書細(xì)細(xì)品味，都能看上個(gè)大半天。
沿著道路一直向前走，這不光是升旗臺(tái)，也是學(xué)校的正中心，鮮艷的五星紅旗高高地掛在天空中，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
郎朗的讀書聲、悅耳的`歌聲與同學(xué)們的歡笑聲，構(gòu)成了美麗的實(shí)小。我愛我們美麗的校園！
四年級(jí)寫校園的作文 篇30
我們的校園特別美麗�，F(xiàn)在讓我介紹介紹我美麗的校園吧!
春天，小草偷偷地從地上探出頭來(lái)，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，這使我們的校園更有生機(jī)。
夏天，以前嫩嫩的小草更加挺拔、茁壯，在操場(chǎng)上有六棵高大的梧桐樹，左邊三棵，右邊三棵。體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我們都是在右邊三棵梧桐樹下活動(dòng)，有的在乘涼，有的在你追我趕，還有的在玩拍手游戲。到梧桐樹陰的外面，不到一會(huì)兒，小臉蛋就會(huì)和火爐一樣熱。梧桐樹，謝謝你帶給我們的清涼。
秋天，以前茁壯的小草已變枯黃，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。紅紅的梧桐樹葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。秋天，是金色的海洋，真漂亮!
一轉(zhuǎn)眼，就到了寒冷的冬天。下雪了，小雪花跳著舞，有的落在地上，有的落到了大樹上，樹穿上了一層厚厚的'衣服，大地蓋上了一層厚厚的棉被。同學(xué)們的衣服漸漸加多，也開始了堆雪人、打雪仗的游戲。
這就是我美麗的校園，我可愛的校園。我們的校園一年四季都很美麗，其中，最美的還是同學(xué)們純真的笑臉!
四年級(jí)寫校園的作文 篇31
淅瀝瀝的雨點(diǎn)，敲打著地面，把校園催醒了。
雨落在花朵上，花兒展開了它那粉粉的、可愛的裙子；雨落在小草上，小草穿上了綠色的、油光锃亮的外套；雨落在樹干上，樹干上金光閃閃，好看極了！它們都期待著，期待著誰(shuí)來(lái)呢？哦，原來(lái)它們都在等那些群活潑可愛的`孩子們呢！
過了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地到了，校園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。他們戴著五彩斑斕的雨傘，雨傘隨著同學(xué)們而流動(dòng)，美麗極了！同學(xué)們腳上穿著的雨鞋踩在水灘上，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，他們也不禁“哈哈哈”地笑了起來(lái)。
早讀鈴聲一響，同學(xué)們都立刻坐在座位上，有的搖著身子高聲朗讀，有的皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個(gè)勁兒地抄寫，還有的側(cè)著腦袋默默地沉思，也有的三五個(gè)湊在一起爭(zhēng)論著一道難題……隨后，同學(xué)們都在齊聲讀書，老師也在繁忙地批改作業(yè)。此時(shí)，窗外一片寧?kù)o，小花小草們都在認(rèn)真地聽同學(xué)們讀書，只有雨聲“沙啦啦”地在給同學(xué)們伴奏。
淅瀝瀝的小雨，原本想敲得重一些，催醒校園，可同學(xué)們一來(lái)，小雨滴們又怕打擾同學(xué)們，就悄悄地給同學(xué)們伴奏，就連小花小草都沉醉在同學(xué)們瑯瑯的讀書聲里了。
瞧，雨中的校園可真美�。�
四年級(jí)寫校園的作文 篇32
秋天悄然而至，我迎來(lái)新的學(xué)期：五年級(jí)。秋天的校園里悄悄地發(fā)生許多的變化：走廊里的有關(guān)我校創(chuàng)始人劉天華的照片、英語(yǔ)辦公室旁的聊天角……
我一路向趣園走去。趣園里，一二年級(jí)的小朋友們正玩得熱火朝天呢！有的在拍皮球，有的在跳房子，還有的在玩呼啦圈。小朋友們盡情地玩耍著，放下一切包袱，在藍(lán)天白云下自由地奔跑，馳騁。
接著，我來(lái)到了韻園。為什么叫韻園呢？那是因?yàn)楫?dāng)我們從空中俯瞰，韻園地面上的五根線和一些音符匯成了一首美妙的樂譜，故我們稱之為韻園。韻園的椅子上，三四年級(jí)的'同學(xué)們正靜靜地看著書，溫暖的陽(yáng)光照射著，一派和諧生動(dòng)的景象。
隨后，我來(lái)到了果園。這也是全校最美的地方。正值秋季，果園的果樹上結(jié)滿了豐碩的果實(shí)。進(jìn)一步走入果園，一股香甜清香的味道撲鼻而來(lái)。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光把果樹的影子拉得很長(zhǎng)，一切是那么平和。沿著園內(nèi)小路向前走去，秋風(fēng)吹落了滿地的樹葉。微風(fēng)輕拂著我的臉頰，樹欠了欠腰，向我問好。
我拾起一片樹葉，又繼續(xù)向前走去……我的校園，我那美麗的校園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇33
“哈哈哈！他好帥！”我笑著對(duì)朋友說(shuō)�！八L(zhǎng)得像郭富城�！迸笥研χf(shuō)。我們正在談?wù)撔@清潔工。這時(shí)老師走過來(lái)說(shuō)：你這個(gè)孩子，你知道別人為這個(gè)學(xué)校付出了多少苦嗎？這么無(wú)知，他還能用爛掃帚打掃整個(gè)學(xué)校，你呢？有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，離不開他。“聽了老師的話，我感到慚愧，陷入了沉思……
清潔工，又高又瘦，黑白胡子，手里拿著一把爛掃帚，看起來(lái)歷經(jīng)滄桑。
每天早上早起看書，都有霧。這時(shí)，我總是看到一個(gè)人影在霧中晃來(lái)晃去，那個(gè)人似乎手里拿著什么東西。之前沒想是誰(shuí)，上次老師說(shuō)了之后才明白，那個(gè)人是我們的校園清潔工。
我記得有一次大風(fēng)，把書院里所有的樹葉都吹到了地上。我看見一個(gè)人在風(fēng)中來(lái)回走動(dòng)。我立刻知道是我們的清潔工，他手里還拿著那把爛掃帚。突然，我開始討厭風(fēng)了。為什么這么殘忍？但是我們的.清潔工會(huì)毫無(wú)怨言地打掃干凈。
��！我們校園的頂梁柱！我很難想象沒有你這個(gè)學(xué)校會(huì)是什么樣子。我也想象不到。你和你的爛掃帚為我們付出了多少！謝謝你，我們的支柱。
四年級(jí)寫校園的作文 篇34
我們的學(xué)校美麗、和諧。我很喜歡我們的學(xué)校。
正廳，會(huì)看到一面超大的鏡子，著鏡子是用來(lái)看我們的著裝的。走到鏡子的另一面，會(huì)看到有三個(gè)方向，左右兩面分別去西樓門和棟樓門。緊挨著的西樓門的是商店，我們能夠去哪里買一些文具和零食，其他的是教室。緊挨著東樓門的是一個(gè)水房，其他的也是教室。從正廳上去變會(huì)看見“政教處”的一個(gè)標(biāo)牌，其余的教室是一個(gè)挨著一個(gè)，這是我上課的樓層。再往上走一層便是三樓，這是我們上信息課的樓層，如果是從正廳上去，就會(huì)看見“校長(zhǎng)室”的標(biāo)牌，三樓除了校長(zhǎng)室和信息室其他的是課外小組的教室了。之后往上走一層是四樓，四樓除了多媒體教室和圖書室還有餐廳，其他的有的是空教室，有的是一些課外小組的'教室。最終再往上走一層就是天臺(tái)，那里有一個(gè)教室，是學(xué)校為學(xué)生設(shè)計(jì)的乒乓球室，或著說(shuō)是活動(dòng)室。
教室外面是練跆拳道的也就是說(shuō)，是跆拳道社。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)和諧，充滿歡笑語(yǔ)的學(xué)校，也是我們的大家庭。
四年級(jí)寫校園的作文 篇35
我，在南湖第二小學(xué)也已經(jīng)將近五年了!我們的校園也顯得那么和諧、溫馨！
我們學(xué)校的一角有一個(gè)小池塘，里面的水可清了！連水底的魚兒都能看清楚！而四周，開著一朵朵美麗的花兒！美極了！尤其是在學(xué)校講臺(tái)兩側(cè)的垂絲海棠!這海棠雖沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的艷麗，但她并不是把自己的美顯露在外表，而是樸實(shí)無(wú)華的美，他給人們留下的.，是她那冰清玉潔的品質(zhì)！這海棠，與我們相處了那么多年，裝點(diǎn)了我們的校園，也與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼！不要以為我們學(xué)校只是外表美，而同學(xué)們呢？也是個(gè)個(gè)活潑可愛！記得有一次，我與號(hào)稱我們班實(shí)力最強(qiáng)的孫漢切磋羽毛球，一決勝負(fù)！
開始了！我先發(fā)球！我一開始就使出了最引以為豪的高吊球！原以為孫漢根本不會(huì)接到，可出乎意料的是，他竟往后一腿，接住了球，并把球顛倒了“網(wǎng)前”，扣殺！可我也不是什么省油的燈，我利用扣球的沖力，當(dāng)球微微彈起時(shí)，我一會(huì)球拍，耶！打回去了！我有點(diǎn)沾沾自喜！
又過了幾個(gè)回合，我輸了！但我卻輸?shù)煤荛_心，因?yàn)椋@是同學(xué)之間友誼的象征！
我們的校園是美麗的，我們的校園是有趣的，我們的校園更是和諧的！
四年級(jí)寫校園的作文 篇36
我愛我的校園，因?yàn)樗蓛粽麧崱?/p>
一進(jìn)入學(xué)校大門，就可以看到學(xué)校的教學(xué)樓和操場(chǎng)。教學(xué)樓的走道上掛著很多名人的頭像和他們的.名言警句，如：若貝爾、齊白石、愛迪生、李白等。我們教室寬敞明亮，桌椅擺放整齊，坐在里面心情舒暢，我們就可以更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。
我愛我的校園，因?yàn)樗屛以谥R(shí)的海洋里遨游。豐富的知識(shí)讓我看到了大自然無(wú)限的生機(jī)，讓我和許多名人一起互相學(xué)習(xí)，聽取他們的深深教誨。在學(xué)校上課，就像在一片茫茫大海里尋找寶藏，只要找到那件寶藏，以后就會(huì)成為一個(gè)有用的人，而我要找的那件寶藏，就是“知識(shí)”。
我愛我的校園，因?yàn)樗虝?huì)我做人的道理。近期，我們學(xué)校組織了“捐款，捐物”活動(dòng)，是為了讓山區(qū)的孩子有東西吃，有衣服穿，讓他們能夠上學(xué)。我們班的同學(xué)比山區(qū)的孩子幸福，還不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，山區(qū)的孩子很貧苦，可是他們卻很好學(xué)，什么都比我們好，就是太窮了，如果同學(xué)們能和山區(qū)的孩子一樣努力學(xué)習(xí)就好了。
我愛我的校園，它能豐富我的業(yè)余生活。我們學(xué)校每年都組織春節(jié)活動(dòng)，“六一”兒童節(jié)文藝匯演，元旦大合比賽……各種各樣的比賽，讓我的生活充滿著樂趣，不再枯燥乏味！
四年級(jí)寫校園的作文 篇37
我的學(xué)校是“鹽瀆實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，我很喜歡她。
春天，學(xué)校操場(chǎng)上的小草從地里面鉆出來(lái)，綠油油的，給春天增添了幾分光彩，幾分綠的景象。學(xué)校附近河里的冰都化了。我們學(xué)校最前排是閱覽室，里面有許多的書，空閑的時(shí)間同學(xué)們都喜歡到這里來(lái)閱讀，他們陶醉在書的海洋里。
夏天，天氣炎熱，學(xué)校里的同學(xué)都喜歡跑到大樹底下去乘涼。中午休息的時(shí)間我們來(lái)到宿舍，宿舍過道的兩邊墻上有毛筆字、圖畫、手工等作品，我們?cè)谶@里也能學(xué)習(xí)，還能休息。
秋天，學(xué)校宿舍前的幾棵松樹上長(zhǎng)滿了松果把樹枝都?jí)簭澚搜�。小草都枯黃了，樹上的`樹葉也黃了、落在了校園的地上，一陣風(fēng)吹來(lái)樹葉滿地都是。我最喜歡的是兩個(gè)教學(xué)樓之間的幾棵桂花樹，我每次上學(xué)和放學(xué)都要從那里經(jīng)過都能聞到桂花的香味，而且走出好遠(yuǎn)都還能聞到，不愧有著“十里飄香”的美稱。秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@里收獲著我們的學(xué)習(xí)成果。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，遠(yuǎn)處、近處，一片潔白，很是好看。學(xué)校附近的河里結(jié)了一層厚厚的冰。雖然外面的天氣很冷，但是教室里卻很溫暖，我們?cè)跍嘏慕淌依锩孀x書學(xué)習(xí)。
這就是我美麗的校園，我很喜歡她。
四年級(jí)寫校園的作文 篇38
我們的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃，也是我們成長(zhǎng)的樂園，這里一年四季風(fēng)景如畫，尤其是春天，校園的風(fēng)景讓人目不暇接。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的小草破土而出，冒出了嫩綠的新芽。
花壇里的花也爭(zhēng)相開放，你不讓我，我不讓你。
你瞧，一簇簇的連翹艷麗可愛。它們有的張開笑臉，仰著腦袋著望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂；有的花全開了，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下面，猶如害羞的姑娘，還有的還是花骨朵，像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。
一棵棵紫荊花樹也長(zhǎng)出了綠葉，葉子在陽(yáng)光的沐浴下綠得耀眼，綠得發(fā)亮。再看那枝枝杈杈間點(diǎn)綴著的一朵朵嫵媚的花兒，搶占了葉兒的空隙。她們披著粉紅的'衣裳，淡淡的，猶如一位粉衣少女在那兒隨風(fēng)飄舞。一陣陣芳香飄滿了校園，伴隨著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。
啊！春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂。我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗的校園！春天的校園真美啊！
四年級(jí)寫校園的作文 篇39
春天，你一定會(huì)聽見，春姑娘吹著口哨來(lái)到了我們的學(xué)校，當(dāng)微風(fēng)輕輕地為樹姐姐梳頭，當(dāng)花兒挺直了腰桿對(duì)冬天說(shuō)“再見”，對(duì)枯萎說(shuō)“再見”。對(duì)自己說(shuō)：“夏天一定會(huì)比別人漂亮，加油！”當(dāng)小朋友在書香彌漫的教室里朗讀時(shí)……你一定聽到了那對(duì)新希望的召喚。
夏天你一定會(huì)聽見夏哥哥坐著隆隆的雷車來(lái)到校園，當(dāng)小雨點(diǎn)落在屋檐上丁零當(dāng)啷地彈奏著一串串動(dòng)聽的樂曲。當(dāng)小朋友正在操場(chǎng)上踩一腳濺起水花……你一定聽到了那動(dòng)人的.演奏。
秋天，你一定會(huì)聽見，秋姐姐坐著一輛大大的黃色的風(fēng)車。秋姐姐坐著大黃風(fēng)車在校園半空中盤旋，過了一會(huì)兒，樹葉變黃了，被風(fēng)車吹得往下落，不一會(huì)兒，形成了金色的地毯，美麗極了！好像風(fēng)車對(duì)這一切并不滿意，又使勁吹了一下，“金地毯”一下子變成了擺的亂七八糟的樹葉。風(fēng)車滿意地笑了，沒過多久就飛走了。
冬爺爺坐著神奇的飛毯向著我們的校園很快地飛來(lái)，不一會(huì)兒，校園變成了個(gè)老頭，到處長(zhǎng)著白頭發(fā)，白胡須，冬爺爺哈了幾口氣，這幾口氣像小刀割在小朋友的臉上……小朋友躲在教室里，不敢出門。
我喜歡美麗的校園。我在美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)！
四年級(jí)寫校園的作文 篇40
我們的校園泰達(dá)一小，環(huán)境優(yōu)美，又充滿文化氣息。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是一座高大的五層教學(xué)樓，它分為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)三個(gè)部分，整棟樓按羅馬角斗場(chǎng)的形狀建造。教學(xué)樓的前方，有一個(gè)標(biāo)志性建筑“光陰”。仿佛告訴我們，“一寸光陰一寸金，”不要浪費(fèi)時(shí)間，要爭(zhēng)分奪秒地去學(xué)習(xí)。我順著小路往前走，兩旁的`灌木叢郁郁蔥蔥，剛勁挺拔的松樹點(diǎn)綴其中。新建的食堂和體育館出現(xiàn)在路的左側(cè)。走著走著，便來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，置身其中，仿佛在一個(gè)巨大的搖籃里。又松又軟的人造草坪，踩上去很舒服。我們每天在這里做操、活動(dòng)、鍛煉強(qiáng)壯的身體。鳥瞰整個(gè)校園，像一個(gè)巨大的圖書館。近看，又如母親的懷抱一般。
進(jìn)到教學(xué)樓里，每層的文化區(qū)各有不同，有：古代文學(xué)區(qū)、現(xiàn)代科學(xué)區(qū)、天文地理區(qū)等。二樓的京劇臉譜區(qū)給我留下了深刻的印象。那里有：顏色鮮艷、表情各異的臉譜、有栩栩如生的剪紙畫和精美絕倫的刺繡等。我還在這里當(dāng)過“小小解說(shuō)員”，介紹區(qū)域的傳統(tǒng)文化了呢！
��！我們的校園是那樣美麗！記載我們成長(zhǎng)的歡聲笑語(yǔ)，老師教我們知識(shí)，教我們做人的道理，我愛我們的老師，我更愛我們的校園！
四年級(jí)寫校園的作文 篇41
秋姑娘帶著歡笑聲來(lái)到了人間，它翻過大山，走過田野，來(lái)到了我們的校園。
一進(jìn)校門，便看到校中央的五彩繽紛的菊花，紅的、紫的、黃的……那撲鼻的味道，是任何東西也無(wú)法比擬的。左邊，枝頭上掛著一個(gè)個(gè)黃橙橙的小柿子，像一個(gè)個(gè)的小寶寶，風(fēng)一吹，小寶寶便搖頭晃腦地跳起舞來(lái)，葉子“嘩嘩”為它鼓掌，菊花不斷點(diǎn)頭叫好，連同學(xué)們也被它那美麗的.外表迷住了。
那如明鏡似的小池塘有什么變化呢？小池塘上漂著一艘艘華麗的小船，氣派極了！一陣大風(fēng)把落葉卷了起來(lái)，又飄了下來(lái)，像天女散花，美麗極了。走在用鵝卵石鋪的小道上，踩著那飄落在地面上的落葉，“咔咔咔——咔咔咔”，如交響曲，這也是最快樂的時(shí)刻，閉上眼睛，聽著樹葉飄落的聲音，聽著同學(xué)們那快樂的吶喊 ，你難道不覺得這是一件非常美好的事情嗎？
操場(chǎng)四周那蔥勁挺拔的松樹，仍認(rèn)真堅(jiān)守著自己的崗位，不像別的樹一樣，換上金色的衣裳。一片金色的海洋在我面前浮動(dòng)，不少“蝴蝶”也跳著舞飛落下來(lái)，美麗極了。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)收獲快樂的季節(jié)，一個(gè)金光迷漫的季節(jié)。秋天，一個(gè)香氣滿面的季節(jié)！熱愛秋天吧！
我愛秋天，你呢？是不是和我一樣？
四年級(jí)寫校園的作文 篇42
“鈴鈴鈴……”伴隨著清晨的鬧鐘，我睜開眼，做好去學(xué)校上課的準(zhǔn)備。前幾天，老師在群里發(fā)布了我們可以正常開學(xué)的消息，我興奮得一蹦三尺高。
我邁著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，校園里的一切都是那么的熟悉，一切都是那么的.美好，同學(xué)們朗朗的晨讀聲是那么的悅耳動(dòng)聽。
上課了，大家等待老師的到來(lái)，“老師來(lái)了！”有人發(fā)出提醒，同學(xué)們像兔子一樣迅速回到座位。老師踏著輕盈的腳步，走上講臺(tái)，同學(xué)們激動(dòng)地鼓掌歡迎。瞧，我們的教室多熱鬧呀！老師的這一節(jié)課上得妙趣橫生，我們興奮雀躍，紛紛各抒己見。
放學(xué)了，同學(xué)們揮手向老師告別，在回家的路上，我也開心的跟爸爸媽媽分享今天的收獲。晚上，躺在床上，回想這一天的快樂時(shí)光，真的比在家里快樂多了，心里盼望著明天早點(diǎn)到來(lái)，再和老師同學(xué)相見，慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“鈴鈴鈴……”一陣刺耳的鈴聲把我吵醒了，“糟了，要遲到了！”我猛地從床上起來(lái)，準(zhǔn)備以最快的速度穿衣洗漱。這時(shí)，媽媽從門外進(jìn)來(lái)說(shuō)：“趕緊起床，打開電腦準(zhǔn)備上課啦！”唉……原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
學(xué)校如此美好，校園生活如此有趣，老師同學(xué)如此友好，怎能不叫我想念呢！
四年級(jí)寫校園的作文 篇43
我的校園在一個(gè)神秘的地方，春天花開，夏天綠樹成蔭，秋天黃葉稀少，冬天白雪覆蓋。
春天悄悄地來(lái)了。進(jìn)校園第一眼看到的就是花壇�；▔镉泻芏嗷�，比如報(bào)春花、玫瑰、百合、杜鵑花、牡丹，還有樹上的菊花，真是五顏六色，五花八門。
夏天，校園里的大樹成了草原的哨兵。下課后，學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)玩耍。過了一會(huì)兒，學(xué)生們玩累了，都躲在大樹下乘涼、休息、打牌，仿佛大樹成了學(xué)生們快樂的綠色花園。
秋天慢慢來(lái)了，紅旗隨風(fēng)起舞。在迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下，我們敬禮，唱國(guó)歌譜寫.國(guó)旗也對(duì)我們微笑，燦爛的`陽(yáng)光偷偷溜走了。在明媚的陽(yáng)光下，教學(xué)樓顯得更加明亮，上面寫著團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、創(chuàng)新等幾個(gè)字，讓我們快樂地學(xué)習(xí)。
冬天來(lái)了，寬闊的操場(chǎng)被雪覆蓋著。我們還穿上厚厚的新衣服。大叔爺爺也穿了厚厚的新衣服。我在校園的一個(gè)角落里拿了塊冰，跑去找同學(xué)。突然，冰消失了。我走到校園的一個(gè)角落，拿起一塊冰�，F(xiàn)在我很小心。我對(duì)同學(xué)說(shuō)：下雪了，來(lái)玩雪吧，我和同學(xué)。
這是我們的校園。你為什么不來(lái)找點(diǎn)樂子呢？
四年級(jí)寫校園的作文 篇44
水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我賞心悅目；游樂場(chǎng)讓我興奮不已；書店讓我留戀忘返；村頭的小樹林是我們的樂園……然而我最喜歡的還是新民小學(xué)。
我喜歡學(xué)校左邊的大榕樹，大榕張開雙臂，就像一把遮風(fēng)擋雨的大傘。博學(xué)樓下還有一排美麗的桂花樹，桂花的色彩有兩種，金黃的叫金桂，淡黃的叫銀桂。他們一堆堆一叢叢，擁擠在碧綠的桂花枝下，真是美不勝收。聽說(shuō)桂花還可以釀酒，做糕點(diǎn)，用處可多了。
操場(chǎng)的左邊是旗臺(tái)，那里有三根柱子，每當(dāng)星期一的時(shí)候，六名升旗手就會(huì)抬著國(guó)旗穿過同學(xué)們的隊(duì)伍，莊嚴(yán)地為我們升五星紅旗，聽著國(guó)歌在耳旁響起，我舉起我的右手行對(duì)禮，那一刻，我為我是新民小學(xué)的學(xué)生而驕傲。
操場(chǎng)的'前邊是學(xué)校的露天舞臺(tái)，每周一全校師生都會(huì)齊聚操場(chǎng)，老師們都會(huì)利用這個(gè)舞臺(tái)對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié)、安排。特別是六月兒童節(jié)和元旦節(jié)，舞臺(tái)簡(jiǎn)直就是我們的樂園，我們?cè)谏厦娉�、跳啊，盡情的歡歌，盡情的舞蹈……
舞臺(tái)后面是我們的食堂，食堂里的工人為我們提供新鮮的飯菜。每一天他們都會(huì)為我們換一種菜，而且每一次的飯菜都很美味，對(duì)我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是人間美味。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)很美麗的校園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇45
我們的學(xué)校環(huán)山小學(xué)，座落于公安局旁。
一走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，上面記載著愛因斯坦、孔子、達(dá)。芬奇這3位名人的生平簡(jiǎn)介。緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺(tái)，上面擺放著三位名人的雕像，他們時(shí)刻提醒著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
來(lái)到教學(xué)樓的'紫藤架下，不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天，樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；夏天，紫藤花開了，花朵小巧玲瓏，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵碰著樹葉，我仿佛聽到“叮叮當(dāng)”的聲音，讓人賞心悅目；到了秋天，紫藤花長(zhǎng)出一顆顆小果子，它們躲在密密層層的樹葉里，好像在和我們捉迷藏，不仔細(xì)看是看不到的；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下幾片頑強(qiáng)的葉子，還在枝頭發(fā)抖。
紫藤花架后面有一片林子，林子旁邊長(zhǎng)著好些石頭，大的小的形狀千奇百怪。有一的像直插云霄的寶劍，有的像擎天柱，有的像春雨過后的春筍，還有的像飛入云彩上面的火劍！
我們校園的景物一年四季都很美麗，我真為我是環(huán)山人而自豪、驕傲！
四年級(jí)寫校園的作文 篇46
朋友，您好！歡迎您來(lái)到我們學(xué)校，就讓我?guī)黄饏⒂^學(xué)校美麗的景觀吧。
進(jìn)入學(xué)校的大門，映入眼簾的是學(xué)校高大的`教學(xué)樓，這是一棟七層樓高的大樓。一至六樓是一至六年級(jí)的學(xué)生教室，您聽，那朗朗的讀書聲，是同學(xué)們正在教室里認(rèn)真地早讀呢。每一天，我們七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到校，便從早讀開始了一天的學(xué)校生活。七樓是多功能多媒體大教室，教師們?cè)谀抢锝o我們上生物課，音樂欣賞課，或者做實(shí)驗(yàn)等等。
我們步入教學(xué)樓，一樓的大禮堂寬敞明亮，下雨天，我們會(huì)在那里開會(huì)。而穿過禮堂直走，就能看到我們的內(nèi)操場(chǎng)了，那里是我們運(yùn)動(dòng)的好場(chǎng)所。您瞧，寬闊的跑道，齊全的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，優(yōu)美的環(huán)境，那里是同學(xué)們最喜歡的地方。每一天我們?cè)谀抢锉寂�，在那里跳躍，在那里做操，在那里玩耍，自由自在，歡樂無(wú)比。
學(xué)校的大花壇坐落在操場(chǎng)右側(cè)，您看，花壇里的花多美呀？園丁叔叔把花兒修剪得整整齊齊，花兒在陽(yáng)光里清風(fēng)中，顯得嬌艷欲滴，引人入勝。
朋友，我們的學(xué)校寬敞明亮，環(huán)境優(yōu)美，歡迎您下次再來(lái)感受我們濃濃的學(xué)校氣氛吧！
四年級(jí)寫校園的作文 篇47
我愛我家鄉(xiāng)的校園，更愛我家鄉(xiāng)雨后的校園。
我家鄉(xiāng)的校園宛如仙境一般，有著美麗的校園語(yǔ)言，有著一群可愛的小蜜蜂在花的.周邊徘徊，還有這一群可愛的孩子們?cè)趯W(xué)校里玩耍，使我愛上了這所學(xué)校。
像往常一樣，秋風(fēng)把那一朵朵烏云帶到了五年級(jí)教學(xué)樓上，一陣風(fēng)吹過，秋雨小姐姐從美夢(mèng)中驚醒，開始了她的工作，她打開了降雨機(jī)，讓明朗的天空一瞬間變?yōu)槌蔀鹾凇?/p>
秋雨嘩嘩地下，像成千上萬(wàn)的珍珠從從天而降。馬路上總是會(huì)聽到人們行走的腳步聲，像是一首美麗而動(dòng)聽的歌曲�？蛇^了一會(huì)兒，雨又停了，秋雨小姐姐又去做美夢(mèng)了。
。雨水讓我又走進(jìn)雨后校園的快樂。時(shí)不時(shí)會(huì)聽見孩子的摔跤聲和一陣笑聲，而我們卻在一個(gè)個(gè)水坑里跳起了一支優(yōu)美的舞蹈，青蛙也唱起一首歌曲，像是給我們伴奏，那摔跤聲是在給我們敲架子鼓嗎？還有那愉快的笑聲和腳步聲是在給我們配音嗎？有時(shí)會(huì)聽見風(fēng)兒在竹林里發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，像是在搞惡作劇似的。偶爾還會(huì)聽見老師的責(zé)罵，我們樂在其中，不想去理會(huì)。盡情享受校園中的歡樂時(shí)光，喜歡雨水沖洗后煥然一新的校園。
我喜愛我們的校園，更愛那雨后的校園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇48
至今我已在瑯琊路小學(xué)度過了五年時(shí)光。在這里，有尊敬慈愛的老師，有樂于助人的同學(xué)，而最令我癡情的是那充滿書香氣息的校園。
上課了，我們精神飽滿，認(rèn)真傾聽努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，老師熱情洋溢地為我們答疑解難。尤其是語(yǔ)文課，當(dāng)朗讀課文時(shí)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，雙手捧起課本，眼神專注文字，聲音時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，語(yǔ)速時(shí)而緩慢，時(shí)而極快，臉上的表情也隨著書中的'情景時(shí)而微笑，時(shí)而傷悲，時(shí)而憤怒。顯然，同學(xué)們已深深地融入到文章的意境中去了。
下課了，我們也抓緊時(shí)間在一起閱讀課外書，交流讀書的收獲，互相推薦自己閱讀過的書籍。教室的后墻上，有我們的書法繪畫作品，每次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，總是吸引一些家長(zhǎng)觀看，欣賞著一幅又一幅精美的作品。為了鼓勵(lì)學(xué)生，博覽群書，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界，學(xué)校還專門建了圖書館、閱覽室。
至今為止，瑯琊路小學(xué)已開展了九屆校園讀書節(jié)，特別是跳蚤書市讓我難以忘懷。
滁州瑯小，書香校園，我愛你！
四年級(jí)寫校園的作文 篇49
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經(jīng)六年級(jí)了，小學(xué)生涯即將結(jié)束，轉(zhuǎn)生回望校園，這里的校園有那么多東西難以忘懷，校園里的一草一木一花一物，都別有深意。
走進(jìn)這即將離開的.校園，映入眼簾的是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹像一個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)士，日夜都駐在這。
春天，嫩芽初綻，可不一會(huì)，花就開了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩;夏天，翠綠的葉子，織成樹陰，我們坐在樹下，有點(diǎn)習(xí)風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽，秋天……無(wú)論春夏秋冬都會(huì)給我們帶來(lái)快樂!
哦，木棉樹旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開，隱隱有花香彌漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多么美麗呀!
咦，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣嘻鬧聲，在以前，我們?cè)诹胰罩刑煜逻M(jìn)行撥河比賽的情景又出現(xiàn)在我眼前，那時(shí)，我們不知哪來(lái)一股勁，使出“女將”風(fēng)范，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團(tuán)結(jié)一致”。
校園，您讓我倍感溫暖，多么幸福，我要把這美好的記憶藏進(jìn)心底。
四年級(jí)寫校園的作文 篇50
當(dāng)秋風(fēng)吹散了葉子上的枯葉，冬天的序幕就拉開了。這時(shí)，太陽(yáng)變得懶洋洋的，似乎筋疲力盡。女孩和男孩一直是這個(gè)季節(jié)的風(fēng)向標(biāo)。在人們還沒注意到的時(shí)候，時(shí)髦的獵裝和外套就套在漂亮的毛衣外面。在冬天貼個(gè)牌子。
踏進(jìn)校園，校門口的小榕樹已經(jīng)枯萎，只有那些長(zhǎng)得更壯的樹還綠著，花壇上的花漸漸羞澀地歇息，只有樹葉有晶瑩的露珠。
場(chǎng)上有三四個(gè)同學(xué)在值班，認(rèn)真的看著他們，仿佛不怕東風(fēng)的呼嘯。沙子里，幾個(gè)同學(xué)在玩單杠；跑步的時(shí)候，有健身的同學(xué)在跑步……其他同學(xué)呢？哦，他們中的一些人正奔向他們的教室；有的坐在教室看書；其他人站在走廊上聊天。
"000 。"早讀鈴響了。突然，校園里突然陷入一片寂靜。剛才沒有噪音，只有明亮的讀書聲。這時(shí)，緊張的.學(xué)習(xí)生活又開始了。
漸漸地，太陽(yáng)忍不住露出了地平線，一縷柔和的陽(yáng)光照在校園里，仿佛校園里已經(jīng)穿上了金色的衣服，照在了學(xué)生身上，讓人覺得有些溫暖，沒有了早晨的寒冷，感覺冬天就像春天一樣，那么溫暖舒適。
校園冬天很普通，很普通。但是很漂亮。雖然我看不到美麗的雪，但我在早上去看了它的美麗。多有趣啊。誰(shuí)會(huì)不喜歡這個(gè)校園呢？
校園的冬天，我喜歡！
四年級(jí)寫校園的作文 篇51
學(xué)校有迷人的四季：美麗的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。每一個(gè)季節(jié)都是綠色的，給人的第一感覺就是“真綠呀”！
春天，學(xué)校里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。樟樹的新葉中端圓圓的，前端尖尖的。它們?cè)谟昧ν奶幧煺�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)綠色的香蕉�；▔锩兹椎哪廴~，好像無(wú)數(shù)只熱情的小手在向我們打招呼。
夏天，學(xué)校是一片濃綠。懸鈴木伸出巨大的葉子，在學(xué)校上空撐開一巨傘，遮住了陽(yáng)光，讓整個(gè)學(xué)校變得綠茵茵的。走進(jìn)去，像走進(jìn)了童話世界，夏日的'炎熱沒有了，迎面吹來(lái)絲絲微風(fēng)，讓人感到像秋天似的涼爽，神清氣爽，飄然欲飛。
秋天的學(xué)校綠得深沉、蒼勁。雖然樹葉都飄落了，可是樹還是深綠的，它抖動(dòng)著枝條，似乎不像脫去身上的綠裝。有些樹葉并沒有枯黃就掉下來(lái)了，它們像一只只綠色的小船，靜靜地躺在樹媽媽的腳下，為學(xué)校鋪上一張綠毯。
嚴(yán)冬來(lái)臨，樟樹、懸鈴木、小草等都飄零之后。整個(gè)學(xué)校的綠色便都集中到校門口的那幾棵耐寒的松樹和越長(zhǎng)越綠的冬青樹上了，它們舒展著發(fā)亮的枝條，似乎要把自己的綠色獻(xiàn)給學(xué)校。你見了，便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒知松柏”的贊美。
啊！好一個(gè)綠的世界呀！
四年級(jí)寫校園的作文 篇52
今天，我回到了我的校園。
從校門走進(jìn)去，你會(huì)看見一塊非常有意義的石頭，上面刻著“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)大字，它告訴我們：學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，應(yīng)該奮進(jìn)不息。每次有同學(xué)代表學(xué)校去別的地方比賽，如果得了獎(jiǎng)，會(huì)在這塊石頭前拍照留念。
再向前走，你會(huì)看見一條走廊，也是我們的宣傳廊，因?yàn)槊恳淮斡惺裁创笫拢瑢W(xué)校就在這里宣傳，比如學(xué)校要競(jìng)選選大隊(duì)委，就會(huì)在這里發(fā)出通知。
再向前走，你會(huì)看見幾幢教學(xué)樓，那就是我們平常上課學(xué)習(xí)的地方，每?jī)纱睒侵g就會(huì)有幾個(gè)非常美的景色。
在我的眼里，我覺得每一棟教學(xué)樓之間的'景色都是很美的，比如3到4號(hào)教學(xué)樓之間就有兩棵非常美的櫻花樹，有桃紅色的，白色的，粉紅色的……還有粉紅的海棠，它的花朵像小燈籠似的，掛在枝葉上。
再往前走就是寬闊的操場(chǎng)，旁邊就是食堂，旁邊就是我最喜歡的桔子樹，因?yàn)樾炖蠋熢?jīng)帶我們到這里摘過橘子，雖然那時(shí)候的橘子不甜，但是我還是吃得十分開心。
這就是我多姿多彩的校園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇53
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)剛跨進(jìn)小學(xué)大門的小娃娃變成了一個(gè)即將步入初中的小女生�；厥仔W(xué)六年中的一切事情，最使我難忘的還是這個(gè)充滿縷縷書香的、我生活了近六年的母校……
校園的春天是個(gè)美麗的'季節(jié)�；▓@里，一些小樹都換上了新衣，而那顆高大的松樹經(jīng)過這一個(gè)冬天的“訓(xùn)練”，變得更加頑強(qiáng)。每每在這個(gè)季節(jié)走進(jìn)這個(gè)小花園，總覺得這片綠把我淹沒了……
當(dāng)驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)臨時(shí)，校園傾刻變得非常安靜，只聞見知了在樹叢中一聲聲平乏卻顯有力的叫聲。這時(shí)的我常常會(huì)徘徊在這片靜謐中，去感受夏的氣息……
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。這時(shí)的校園總是會(huì)彌漫著一股淡淡的幽香，這股幽香來(lái)自校園里桂樹上的桂花。這些桂花一簇簇、一群群地展開在枝上，為這個(gè)書香校園又添一道好風(fēng)景。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空落下，含在嘴里涼絲絲的。在這時(shí)，校園已是白皚皚一片了。記得五年級(jí)時(shí)的那場(chǎng)大雪，把我們同學(xué)樂了個(gè)夠，一起到小公園里扔雪球，打雪仗，玩得不亦樂乎。
現(xiàn)在，我即將離開這座學(xué)校，這座有縷縷書香彌漫的校園，我怎么能不留戀呢？
四年級(jí)寫校園的作文 篇54
好好學(xué)習(xí)，天天向上悅耳的早晨音樂響起，我背上書包，朝學(xué)校走去。
我是荷花小學(xué)的學(xué)生。我們的學(xué)�？擅懒�！走向美麗的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見了大門上的四個(gè)大字荷花小學(xué)。大門左邊還有一個(gè)大池塘，里面有一朵朵粉嫩嫩的荷花。夏天的時(shí)候，荷花就都會(huì)盛開了。
走過荷塘，便來(lái)到林蔭道上，那里有一棵棵梧桐樹。春天的時(shí)候，梧桐樹就吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，夏天的時(shí)候，梧桐樹枝繁葉茂，秋天，梧桐樹的樹葉黃了，一片片飄落了下來(lái)，露出光禿禿的樹干。下課的時(shí)候，同學(xué)們常常在梧桐樹下玩老鷹捉小雞。
林蔭小道的盡頭，便是教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓很高大。我走到了二樓，第一個(gè)教室的學(xué)生們正在上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師正在讓同學(xué)們朗讀呢！第二個(gè)教室的`學(xué)生們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師正拿著書讓同學(xué)們背單詞。第三個(gè)教室的同學(xué)在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師真的讓他們做口算呢，教室安安靜靜，窗戶明亮，桌椅整齊。
下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，有幾個(gè)大哥哥大姐姐在打籃球，一個(gè)大高個(gè)搶到了籃球，眨眼之間，他投中了一個(gè)三分球，全場(chǎng)都為他鼓起了掌。
我的校園真美麗！
四年級(jí)寫校園的作文 篇55
校園里多姿多彩，校園里風(fēng)景如畫。校園里的五星紅旗時(shí)歷代人的心血凝聚而成的。
春天的校園是活潑的。小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，時(shí)而傳來(lái)陣陣讀書聲，讓原本熱鬧的校園更加熱鬧。小草和小花懶洋洋的曬著太陽(yáng)，樹兒枝頭的葉子曬的發(fā)燙，綠的耀眼。萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來(lái)到的喜悅。
夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽(yáng)火辣辣的照在地上。操場(chǎng)紫藤架子上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，把空蕩蕩的`架子遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有幾束陽(yáng)光通過空隙灑落下來(lái)。平時(shí)，下課鈴一響，我就上紫藤架下休息，我有的時(shí)候會(huì)坐在石凳上乘涼，有的時(shí)候在架子下踢鍵子，還有時(shí)候在架子下跳繩。
秋天的校園金燦燦的。給校園添了幾分色彩，一陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人心情舒暢，心曠神怡。秋天把校園四周壓彎了，各種各樣的樹葉也紛紛落下來(lái)。落葉遍地，踩上去軟綿綿的，很舒服。
冬天的校園一片雪白，像鋪了地毯，雪白雪白的。樹戴上了帽子，小花也穿上了棉襖，我和同學(xué)打雪仗堆雪人，十分快樂。
這就是我風(fēng)景優(yōu)美的校園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇56
窗外的月光好美好亮，當(dāng)一個(gè)少年在窗外哀嘆…
一個(gè)少年無(wú)精打采的.說(shuō)：“哎，我今年要上大學(xué)了。我拿不到怎么辦？”另一個(gè)少年的聲音緩緩說(shuō)道：“我還能怎么辦，涼拌！”此刻�！鞍パ剑槭裁创蛭�？”悲哀地說(shuō)�！拔蚁胝f(shuō)，你考不考都沒關(guān)系，你說(shuō)是不是，小霞？”英俊的年輕人又說(shuō)：“我們沒考上就不要我們了。反正我們已經(jīng)很努力了。你說(shuō)好！”他意味深長(zhǎng)地說(shuō)。“靠！你在聽我說(shuō)話嗎？一個(gè)個(gè)都像豬。我覺得考不考都一樣！”他生氣地說(shuō)。“不，不，我們?cè)诼�！我們只是在聽和吃嗎？不是嗎，小霞？”笑瞇瞇的說(shuō)道。一邊傳來(lái)一聲呼嚕聲：“嗚。喔……”男孩翻了個(gè)身�！翱浚∵@家伙真的能睡，而且在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻還能睡�！睅浉缯f(shuō)：“你不知道他拿過很多冠軍，包括睡覺冠軍，吃飯冠軍，還有……”
“那小林……”小林說(shuō)：“嗯？什么事，小貨？”小火生氣地說(shuō)：“媽的！以后別叫我小混混。嗯。你是小霞的鄰居！送回家！”聽起來(lái)很憤怒�！斑�。我就知道你會(huì)這么說(shuō)。但是。我還是喜歡叫你小貨，哈哈哈！小貨！”一邊說(shuō)一邊把小夏拉了回來(lái)�！昂撸∧憬o我等著瞧！“小”。”說(shuō)著，他轉(zhuǎn)身要走。
四年級(jí)寫校園的作文 篇57
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因?yàn)檫@里是充滿活力的校園。
爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，只有鳥兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒了生機(jī)，它只不過是在儲(chǔ)存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園里頓時(shí)充滿了活力！同學(xué)們跑著，跳著，歡笑著，新的.一天就此開始！
爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節(jié)課，人都無(wú)力起來(lái)。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場(chǎng)上女生們已開始行動(dòng)，歡快地跳起皮筋來(lái)，作為男生的我們自然也不甘落后，過人，傳球都頗有巨星的風(fēng)范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰(shuí)冷不丁唱了一句：“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡，青春滴滴淌不完�！�
爬山虎也染了發(fā)，黃綠相間的。秋天歷來(lái)是講述有關(guān)收獲的故事的，秋高氣爽，學(xué)校正熱鬧非凡，這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景——身穿運(yùn)動(dòng)服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天，再來(lái)聽聽我們班的口號(hào)：“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，永不言��；飛翔飛翔，斗志昂揚(yáng)！”
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽(yáng)落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！
四年級(jí)寫校園的作文 篇58
煩悶的天空伴隨著一聲一聲的鳥叫漸漸黯淡，不知名的昆蟲低沉而又悲哀的叫聲，宣告著令人窒息的一天還未過去，可惡的寄宿生涯硬是把我從一個(gè)陽(yáng)光少年打成一個(gè)月下苦瓜。煩煞我了…
初秋的落葉無(wú)情的飄下，冰清的.月光傷感的照射。我無(wú)言的走在路上，上寢室的路上。短短的二十分鐘睡覺準(zhǔn)備，我卻遲遲不肯進(jìn)寢室，只想將時(shí)間延長(zhǎng)，無(wú)限延長(zhǎng)；大概同那句話差不多吧，“如果非要給這段時(shí)間定一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年，隨便說(shuō)一下，真到那時(shí)候我恐怕連骨灰都不多了吧。
躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，連打個(gè)滾都不行，本來(lái)就狹小的床上又來(lái)了一個(gè)不速之客，炎熱的寢室中見不到月光，哪怕是一絲，一點(diǎn)，也難以如愿，隱隱約約從寢室中傳出了一陣嘆息。
好不容易到了清晨，可仿佛仍是昨日，旁邊，那個(gè)不請(qǐng)自來(lái)的敵人；周圍，一群把自己逼向絕路的室友，卻又笑嘻嘻的同學(xué)�？酀娘L(fēng)毫不留情的拍打著我呆板的表情，起床的鈴聲卻隨時(shí)警示我趕緊下去洗涮。我以零度的表情從上鋪爬了下來(lái)，神態(tài)冰冷的取走了口杯，下樓梯，半路上，我突然想起牙刷沒擠牙膏。奇怪，我我怎么沒擠牙膏呢？記憶力應(yīng)該還可以啊？
吃飯了，等了一百年了都，總算有點(diǎn)好吃的了，哪知，事實(shí)卻比想象殘酷的多，我前面的室敵，跟我過不去，一番爭(zhēng)吵，飯毀人傷，誒，為了一頓飯，何必呢？
算了，忍吧…。
倒霉，我再忍。
四年級(jí)寫校園的作文 篇59
校園，是我們的第二個(gè)家。它既是花朵的培育基地，也是知識(shí)的海洋。它是我們生命中補(bǔ)課或缺的。我的校園四季宜人，讓我們陶醉其中。
校園中，醉美的莫過于位于藝術(shù)樓旁的紅領(lǐng)巾果園了。哪里一年四季都有青蔥的小草。顯得園子生機(jī)勃勃�？梢哉f(shuō)，校園的`美，有一半是紅領(lǐng)巾果園的功勞。
春天，果園春意盎然。小草探出了頭，樹上的嫩芽也伸出了頭來(lái)；花骨朵也冒出了頭。它們都爭(zhēng)先恐后，好奇地看著這個(gè)世界；每棵樹的葉子都越長(zhǎng)越大，舒展了腰肢。
夏天，小草更綠了，樹葉更加翠綠，花兒更艷了。所有的一切，都比春天的果園更加富有生機(jī)、更加富有活力。這一切，都是夏天給我們的恩賜。
秋天，果實(shí)成熟了。石榴樹上掛滿了石榴。掛花樹樹開滿了金黃色的桂花。小小的，香香的。琳瑯滿目的果實(shí)，讓人應(yīng)接不暇。有賞心悅目，有香味四溢的，還有讓人垂涎欲滴的……
這個(gè)季節(jié)，很多樹的葉子都變成了黃色。不過楓樹的葉子卻變成了火紅色。秋風(fēng)掃過，一片片的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地上。
冬天來(lái)臨，寒冷的空氣來(lái)襲。樹木在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。雖然天氣很冷，可是他們依然在風(fēng)中頑強(qiáng)地挺立著。它們守護(hù)著希望，希望驅(qū)走嚴(yán)寒，迎來(lái)美好的春天。
紅領(lǐng)巾果園，一個(gè)美麗無(wú)比的地方。這里生生不息，這里植被繁茂。我非常喜歡紅領(lǐng)巾果園。不僅僅是因?yàn)樗拿利�，更是因�(yàn)檫@些植物頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品質(zhì)。
紅領(lǐng)巾果園，既是美麗的果園，也是我們吸收正能量的地方。
四年級(jí)寫校園的作文 篇60
大家好，我是五六班的周麟。首先熱烈歡迎大家來(lái)到官渡路小學(xué)，今天就由我來(lái)為大家介紹我們美麗的校園，大家請(qǐng)跟我一起來(lái)!
進(jìn)入校園，中間有一個(gè)花壇，里面有五顏六色的花，花壇兩邊有許多的梧桐樹。是我們四、五、六年級(jí)放學(xué)站隊(duì)的地方，也是我們大課間做操的地方。在花壇后面是我們四、五、六年級(jí)的教學(xué)樓，一共有四層，每層兩側(cè)都有廁所。中間是辦公室，其余地方是教室，我們每個(gè)年級(jí)都有八個(gè)班級(jí)!
在教學(xué)樓后面是一、二、三年級(jí)前四個(gè)班的教室。這棟教學(xué)樓的西邊是一、二、三年級(jí)的廁所，東邊是辦公樓。在辦公樓的東邊是小花園兒和東校路。最南邊的`教學(xué)樓是一、二、三年級(jí)后四個(gè)班的教室。這兩棟樓中間的天景院兒的西邊有個(gè)我們學(xué)校的雕塑，那可是我們學(xué)校標(biāo)志性的建筑物啊!
天景院兒是一、二、三年級(jí)課間玩耍的和他們放學(xué)站隊(duì)的地方，也是一年級(jí)做操的地方。學(xué)校的最南邊是南操場(chǎng)，所有年級(jí)的體育課都在這里上，這里也是二、三年級(jí)做操的地方。操場(chǎng)南邊是主席臺(tái)，主席臺(tái)前豎著一根筆直的旗桿。每周的周一我們都會(huì)來(lái)這里參加升旗儀式，有些大型的活動(dòng)也是在這里舉行。
而放學(xué)鈴聲響起后，整個(gè)校園變得喧鬧起來(lái)，快樂與輕松充滿了每個(gè)角落。隨著同學(xué)們陸續(xù)走出校園，學(xué)校也安靜了下來(lái)。操場(chǎng)上沒有一個(gè)人影，也沒有了籃球拍打的響聲，只有廁所里沖水的聲音。這就是我們美麗的校園，你們是不是也和我一樣喜歡我們的校園呢?
四年級(jí)寫校園的作文 篇61
校園是我的家，每一個(gè)人的童年都要在校園里度過。我也對(duì)自己的校園充滿向往……
春天，校園里生機(jī)勃勃、鳥語(yǔ)花香。一只只活潑可愛的小鳥在枝頭歡快的唱歌，向我們講述著春天的故事。小草弟弟伸著懶腰調(diào)皮的像我們打著招呼，五彩繽紛的花兒姐姐們競(jìng)相開放。我們則伴著“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話，早早的來(lái)到學(xué)校開始新一天忙碌的.學(xué)習(xí)生活。
夏天，校園外雖然烈日炎炎，讓人難以忍受。但校園里綠樹成蔭，無(wú)數(shù)根枝葉交錯(cuò)在一起，形成了一座巨大而又舒適的涼亭。同學(xué)們?cè)跊鐾は卤M情玩耍。
秋天，秋高氣爽，校園門前的兩棵楓樹的葉子火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一簇簇激情燃燒的火焰。正如唐朝詩(shī)人杜牧所說(shuō)“霜葉紅于二月花”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像給大地母親披上了一件漂亮的嫁衣。同學(xué)們?cè)诮鹕拇蟮郎铣锾斓馁?/p>
歌……
冬天，不像春天那樣富有生機(jī)，不像夏天那樣炎熱難熬，更不像秋天那樣秋色宜人。冬天是寒冷的，鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)校園，校園里瞬即變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人……十分開心。
我希望我心目中的校園能成為現(xiàn)實(shí)，這樣我就可以在我心目中的校園——一個(gè)美麗神圣的校園中學(xué)習(xí)了。
四年級(jí)寫校園的作文 篇62
秋天的天氣涼絲絲的，早上起來(lái)時(shí)，充滿整個(gè)學(xué)校的是秋天的氣息�；\罩著學(xué)校的僅有一層透明薄薄的霧，空氣也變得很稀薄，真是天高云淡，金風(fēng)送爽的好時(shí)光。
進(jìn)入秋天的學(xué)校，你會(huì)覺得很美麗，到處都是景致：那規(guī)劃人生的跑道，那“鐺鐺”響著的乒乓球臺(tái)……學(xué)校的每一處都散發(fā)著生機(jī)，但我更愛的是秋天學(xué)校里的'那兩處小景。
我最愛的就是那跑道中間的那片草地，它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深，只是淺淺的，草也并不是那么綠。因?yàn)榍锾靵?lái)了，它是一截兒黃，一截兒綠的。如果單從草的一片來(lái)看，許多草都在地上躺著，休息著，依靠在泥土的懷里，僅有稀疏的幾根還立著，在貪婪地吮吸著陽(yáng)光。如果這時(shí)抬頭往遠(yuǎn)處看，才會(huì)覺得草很茂盛。這時(shí)，便會(huì)忍不住坐下，又慢慢躺下，才會(huì)覺得許多草兒就像一張軟綿綿的床，風(fēng)輕輕地吹過來(lái)，草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。
還有那教學(xué)樓，辦公樓前的一排排粗壯的樹，一個(gè)個(gè)都挺挺地站立著，像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士�？墒�，那樹還有表演的時(shí)候。有時(shí)，風(fēng)兒呼呼地吹過來(lái)，樹也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來(lái)，翩翩起舞，它們跳著最美的舞。可是，那美麗的樹葉只自顧自地表演，讓人們贊美它的舞姿，卻不知苦了那些值日的同學(xué)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的學(xué)校里，還有婀娜多姿的柳姑娘，和永遠(yuǎn)垂青的松柏……我愛充滿秋天氣息的學(xué)校。
四年級(jí)寫校園的作文 篇63
校園，是人的一生必不可少的一部分，它像一顆調(diào)皮的糖，一會(huì)甜一會(huì)咸，陪伴我們的成長(zhǎng)。今天就讓我?guī)е蠹以谛@里找到隱藏的小驚喜吧！
一進(jìn)校門就會(huì)看見一座棧橋，棧橋上面站著許多小朋友，看著下面的金魚在追逐打鬧。往里面走還會(huì)看見一個(gè)仿古建造的亭子，亭子前有兩棵高大的柳樹，它的柳條垂下來(lái)，像小辮子。柳樹旁邊有一個(gè)假山，它是由許多形狀不同的石塊合成的`。石頭上面還有一些綠油油的爬山虎，生機(jī)勃勃，一派盎然。我趕緊把這里的景色拍下來(lái)了。
走進(jìn)長(zhǎng)廊，只看左邊的墻壁上展示著一些為校園做出奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師的簡(jiǎn)介。還有，支撐長(zhǎng)廊的柱子上面刻著許多名言名句，讓這個(gè)廊子充滿學(xué)習(xí)氛圍。還有我放學(xué)時(shí)經(jīng)過的黨史長(zhǎng)廊，告訴我們要銘記歷史，愛護(hù)國(guó)家。只聽國(guó)歌響起，原來(lái)是學(xué)生們?cè)谏�，學(xué)生們舉起右手敬禮，隨著國(guó)歌結(jié)束，開始了演講，一位老師給我們講著如何成為更優(yōu)秀的學(xué)生的方法。
我們的教室也充滿風(fēng)采。外面貼著學(xué)生字帖和畫作，里面貼著學(xué)生們自己親手寫的班規(guī)，一大早便會(huì)聽到書聲瑯瑯，我要把這一段錄下來(lái)。
上操的時(shí)候有的人無(wú)精打采，而有人卻做操做的認(rèn)真過度，在踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí)把同學(xué)給傷著了，而有的想上廁所躲避上操。還有的做操全按自己想的去做，我把這有趣的一幕記錄了下來(lái)。
這就是我的校園，你們的校園肯定也有一些值得拍照的景和物，請(qǐng)你們也記錄下來(lái)吧！
四年級(jí)寫校園的作文 篇64
秋天的校園多像一幅畫！
一走進(jìn)校園，映入眼簾的是幾棵高大的桂花樹。那些桂花樹挺著腰桿，就像一把把綠色的傘，在為我們遮風(fēng)擋雨。樹上，一朵朵小小的桂花從綠葉間探出頭來(lái)，散發(fā)出淡淡的清香。我走進(jìn)桂花樹，香味更濃了。聞著桂花這淡淡的香味，讓我神清氣爽。桂花有許多種類，金黃色的叫金桂，銀白色的叫銀桂。還有一種特別美麗，我們稱它為丹桂。成語(yǔ)“丹桂飄香”指的就是它。
教學(xué)樓旁，還有幾棵銀杏樹和松樹。它們像一個(gè)個(gè)士兵，守衛(wèi)著我們。銀杏樹的樹葉有的黃，有的綠，有的黃中帶綠。它們呈扇形，掛在枝頭，像一把把小扇子。微風(fēng)一吹，銀杏葉有的搖來(lái)?yè)u去，有的被風(fēng)吹落了。你瞧，它們扇動(dòng)著葉片，好像一只只金蝴蝶在飛。那些金蝴蝶隨著風(fēng)飄啊飄，一直飄到遠(yuǎn)方。松樹則還未脫去青綠色的外衣，只是落了些葉子，果然“性耐冷”。
在操場(chǎng)邊上，還開著幾朵菊花和幾朵月季花。菊花的邊呈絲狀，像一根根頭發(fā)垂了下來(lái)。菊花有許多色彩，有的像太陽(yáng)那么紅，有的像金子那么黃……菊花不畏寒冷的'稱號(hào)可不是浪得虛名，陳毅筆下的《秋菊》更是寫出了菊花不怕冷的精神。月季花是大紅色的，如同一把燃燒的火。月季花像一個(gè)蛋卷，里面小，外面一層一層地包裹著，到最外面，包得就不是太緊了，都往兩邊倒。從上往下看，就像一個(gè)迷你千層蛋糕，看著就想把它給吃了。
我愛我那美麗的校園，更愛秋天的校園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇65
我的學(xué)校劍橋小學(xué)，坐落在燕郊上上城小區(qū)，我在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)了四年，我愛我的學(xué)校，她環(huán)境優(yōu)雅，美麗如畫。
校園操場(chǎng)雖很小，但平整如鏡，表面是用藍(lán)色塑膠鋪成的。每當(dāng)下課的鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，做著各種游戲。
春風(fēng)吹綠了校園的植物，萬(wàn)紫千紅的小花在校門外的花池中競(jìng)相開放，大樹下的小草不知道什么時(shí)候偷偷的探出頭來(lái)，在春風(fēng)的.吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著，而高大的梧桐樹顯得那樣精神抖擻，它們好像都在說(shuō)：春天喚醒了我，空氣也新鮮了，我要給校園奉獻(xiàn)一片綠色，多多制造氧氣�！�
在夏天到來(lái)的時(shí)候樹木茂盛，郁郁蔥蔥。我喜歡那寬闊的操場(chǎng)，也喜歡那紅色的教學(xué)樓，但我更喜歡那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。
因?yàn)槊恐苄瞧谝凰型瑢W(xué)和老師都會(huì)參加這莊重的升旗儀式，陽(yáng)光下鮮艷的五星紅旗，在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我注視著國(guó)旗上的五顆星，舉起右手行隊(duì)禮時(shí)，心里想：鮮艷的五星紅旗是烈士的鮮血染成的，才有我們今天的幸福生活，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，以優(yōu)異的成績(jī)向黨，向家長(zhǎng)匯報(bào)。
走過操場(chǎng)，就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓有三層高，那里是我們學(xué)習(xí)的地方，里面還有微機(jī)室，圖書室，音樂室，美術(shù)室，多功能室我們?cè)谀抢锟鞓返亩冗^美好的時(shí)光。
這就是我的美麗的校園，你若是和我有同感，那么請(qǐng)你有機(jī)會(huì)來(lái)參觀一下吧，我給您當(dāng)導(dǎo)游，導(dǎo)游詞都準(zhǔn)備好了。
四年級(jí)寫校園的作文 篇66
我的校園很美，我愛我美麗的校園。春暖花開，夏綠樹成蔭，秋鮮果香，冬雪。春天來(lái)了，同學(xué)們還在為春節(jié)做準(zhǔn)備，卻不知道校園在悄然變化：各種大樹長(zhǎng)出新芽，小樹長(zhǎng)出新芽。他們都想把一面給他們的同學(xué)。開學(xué)了，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，看到那熟悉的小路和同一棟樓，心中久違的感情和家一樣激動(dòng)。走進(jìn)班級(jí)，仿佛回到了家，心里也安全了。當(dāng)你看到老師時(shí)，不要興奮。
夏天還是來(lái)了，校園里很熱鬧：同學(xué)們可以走在發(fā)展道路、操場(chǎng)、走廊上，說(shuō)笑，打鬧，和玩。走在學(xué)生宿舍后的石子進(jìn)行路上，兩旁的樹為我們作為遮陽(yáng)，還有一個(gè)金黃色的花。夏天工作雖然已經(jīng)很熱但夏天的校園環(huán)境很美，而且對(duì)于我們?cè)趯W(xué)校里很開心。秋天提出來(lái)了，學(xué)校里枇杷結(jié)了，小果子也結(jié)了，不過不能吃。這可讓自己打掃的累壞了，光是一種落葉就掃不完，一直沒有抱怨。涼風(fēng)吹過，有幾分涼意，這是每個(gè)新學(xué)年，同學(xué)們遇到了新的老師，分到了新的班級(jí)，他們?cè)谛碌?學(xué)年里不斷奮斗，努力，一起生活加油！冬天人們來(lái)了，下雪了，不是中國(guó)那么大，所以沒放假，操場(chǎng)上活動(dòng)一片雪，同學(xué)們通過在用腳作畫，慢慢地，雪下大了，我們需要回到這個(gè)教室，看見看到窗外下著鵝毛大雪，特別好看。我愛我中華美麗的校園，它的春夏系列秋冬企業(yè)都是社會(huì)美的，我愛你，我美麗的校園！
四年級(jí)寫校園的作文 篇67
我們的校園是可愛的，它象一個(gè)孩子一樣充滿了活力，我們的校園是美麗的，充滿了詩(shī)情畫意�，F(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)校園吧！
走到校門口，映入眼簾的是綠油油的，使人感到清爽的爬山虎，爬山虎趴在石墻頂上，像給石墻穿上了春天的新衣裳，葉尖一順朝下，猶如一片綠色的湖泊。底下的小草仿佛在抬著頭問：“你怎么爬得那么高�。俊�
走入校園，便可以聞見迎春花的清香。學(xué)校的象征——校雕矗立在面前。三根不銹鋼柱托著一個(gè)紅球直刺云霄，其含義引人深思，紅球象征太陽(yáng)，三根不銹鋼柱代表學(xué)校、社會(huì)以及家庭，底下的草坪代表教育的沃土，整個(gè)校雕表示學(xué)校、社會(huì)和家庭共同托起明天的`太陽(yáng)，多么美好呀！
校雕的后方就是我們的主教學(xué)樓，遠(yuǎn)看教學(xué)樓像一本打開的書，給學(xué)校增添了書香氣息；近看教學(xué)樓高大威嚴(yán)，又給學(xué)校增添了嚴(yán)肅。每層都有各年級(jí)的教室，那是我們讀書的地方。那一間間教室寬敞明亮，整潔舒適，樓上有幾個(gè)大字“文明勤奮尚美強(qiáng)身”這是我們的校訓(xùn)！走進(jìn)教學(xué)樓，就能聽到同學(xué)們的瑯瑯的讀書聲。
出了教學(xué)樓，西側(cè)就是操場(chǎng)，每當(dāng)大課間的時(shí)候，操場(chǎng)上就變的生氣勃勃，同學(xué)們像歡快的小鳥，像春天的花兒，像挺拔的小草，伴隨音樂跳起整齊劃一的廣播操，使操場(chǎng)更加生機(jī)盎然。放學(xué)后，操場(chǎng)十分安靜，給人一種靜謐的感覺，偶爾傳來(lái)幾聲鳥叫，使操場(chǎng)顯得更加寂靜。
��！我美麗的校園，我可愛的校園！你孕育了祖國(guó)的明天，校園我愛你！
四年級(jí)寫校園的作文 篇68
我們學(xué)校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉(xiāng)，今天，就讓我給大家當(dāng)一回“小導(dǎo)游”，帶你們細(xì)細(xì)游覽我們那可愛又美麗的校園！
當(dāng)你走在溪口鎮(zhèn)牌門路上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一處依山傍水的好地方，那里鳥語(yǔ)花香，充滿歡聲笑語(yǔ)，抬頭一看，“奉化市溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個(gè)大字赫然眼前。小學(xué)由當(dāng)年的蔣介石先生一手刨辦，在經(jīng)歷百年滄桑后，依舊保持著原來(lái)的挺拔和莊重。粉刷后的建筑樓仿佛給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛。
走進(jìn)大門，三棵高大的香樟樹聳立兩旁，它們就像威武的將軍。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的.到來(lái)。往前走幾步，就看到了個(gè)巨型花壇，花壇里種著鐵樹，桂花樹、冬青樹，開著艷麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個(gè)花壇一前一后，如同將軍身后的武士，一起保衛(wèi)著我們美麗的校園。此時(shí)，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動(dòng)了這些精靈，呵呵，只能作罷。
讓我們接著往前走，這里是我們的游樂園——大操場(chǎng)。你瞧，那紅綠相間的圓形操場(chǎng)猶如一把彩色琵琶，孩子們?cè)谏厦孀放�、打鬧、嬉戲，好似弦上跳動(dòng)著的快樂音符。操場(chǎng)左邊圍墻外，緊挨著當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹榜R鞍山”。看著眼前的馬鞍勝景，讓人浮想聯(lián)翩。想來(lái)，當(dāng)年蔣先生把校址選在此處，真是百里挑一的“風(fēng)水寶地”啊！
同學(xué)們，我們學(xué)校的景點(diǎn)還有不少，所謂“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，要想親眼目睹我們學(xué)校的風(fēng)采，一定要記得親自光臨哦！
四年級(jí)寫校園的作文 篇69
我的學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，這幾年來(lái)我們的學(xué)校變化可大了，忍不住想要夸夸我美麗的學(xué)校。
首先，第一個(gè)變化就是我們的操場(chǎng)，以前全是沙土，水泥的操場(chǎng)，跑完之后滿身是土，一不小心摔倒，手腳會(huì)磨出血，如今現(xiàn)在的跑道全都是用塑膠鋪的。又軟又干凈，跑起步來(lái)舒服極了，萬(wàn)一不小心摔了，也沒什么事。操場(chǎng)中間還有一個(gè)大大的足球場(chǎng)，平整的綠草地，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢足球。還有同學(xué)在草地上跑啊、跳呀，玩游戲，開心極了。
最大的變化就是我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有班班通，老師用電腦上課。以前只能用粉筆在黑板上寫字，而現(xiàn)在，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，我們用上投影機(jī)，只要老師在電腦上輕輕那么一點(diǎn)，所有的內(nèi)容將出現(xiàn)在屏幕上了。生動(dòng)的課件，上起課來(lái)我們聽得更明白了，伴著優(yōu)美的音樂，可以學(xué)到很多很多知識(shí)。
學(xué)校的食堂也變了，以前食堂是平房，如今是樓房，走進(jìn)食堂就像走進(jìn)教室一樣，里面餐桌餐椅，擺放的整整齊齊，干干凈凈，我們都不舍得弄臟每個(gè)角落。
我最喜歡的是學(xué)校的圖書館了，圖書館可大了，里面藏了好多好多的`書，還有一個(gè)大大的閱覽室，同學(xué)們可喜歡看書了，我常常被書吸引，不舍得走出圖書館。
我愛你，美麗的學(xué)校，感謝您為我們不斷的改變自已的模樣，我們不能枉費(fèi)了您的一片苦心，在這樣好的環(huán)境下，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!
四年級(jí)寫校園的作文 篇70
每個(gè)人都喜歡自己的校園，我也不例外。上課時(shí)，教室就是我們學(xué)習(xí)的搖籃，下課時(shí)，操場(chǎng)上就是我們玩耍的天堂。
我們的學(xué)校座落在原平市正中心，你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是一塊大石頭，上面刻著幾個(gè)金光閃閃的大字：“讓希望在這里起航。”
沿著平平整整的路，就來(lái)到了那綠油油的操場(chǎng)。我們把煩惱拋到后面，把快樂留在心中�！斑M(jìn)了！”這是從哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是從籃球場(chǎng)傳來(lái)的。那些大哥哥時(shí)而一個(gè)投籃、時(shí)而敏捷的搶到了球、時(shí)而一個(gè)三分球。觀眾都拍手叫好。我也加入了運(yùn)動(dòng)的世界，為第一節(jié)課做準(zhǔn)備。
再向前，你就會(huì)看到那白色瓷磚砌成的升旗臺(tái)，這時(shí)，歌聲嘹亮，一支支隊(duì)伍走到操場(chǎng)，這時(shí)升旗手說(shuō)：“敬禮！”一雙雙小手都舉了起來(lái)，這時(shí)，世界仿佛都凝固了。我心想，那些可愛的軍人為了保住我們的祖國(guó)，一個(gè)個(gè)都犧牲了，才有了我們現(xiàn)在的`美好、幸福的生活，我們一定要倍加珍惜！
走進(jìn)中院，你能看見那高大的楊樹，楊樹真高呀，高得把七個(gè)人摞在一起也不夠。楊樹好粗呀、粗得三個(gè)人也抱不過來(lái)。再加上盆栽的點(diǎn)綴，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，在這里，春天綠樹紅花、夏天綠樹成陰、秋天紅葉似火、冬天雪花飛舞。
我愛我的校園。這里四季如畫，有著親愛的同學(xué)，有著教導(dǎo)我們的園丁——老師。
四年級(jí)寫校園的作文 篇71
我們有個(gè)非常美麗的學(xué)校，它就是司馬小學(xué)。
來(lái)到校門口就看見兩旁有宣傳欄，家長(zhǎng)可以通過宣傳欄了解我們的校況。宣傳欄上下都有花壇，花壇里長(zhǎng)了許多美麗的花草。抬頭一望，校門上“司馬小學(xué)”四個(gè)大字映入眼簾。
走進(jìn)校門，看見校園四周都是花壇�；▔镉泄鸹�、小葉榕，校門左右各有一棵鳳凰樹，在鳳凰樹旁有白玉蘭和木棉樹。白玉蘭開花了，散發(fā)出淡淡的花香。下課了，有許多小同學(xué)在樹下玩耍，有的在跳繩，有的踢毽子，有的乘涼。
在校門正前方，是高大的.教學(xué)樓。一樓大廳有許許多多的柱子，柱子上掛了名言和老師、學(xué)生寫的對(duì)聯(lián)。大廳中間有一個(gè)宣傳欄，上面的內(nèi)容豐富極了，有槎湖之春文學(xué)社社員的作品，有愛心之星、紀(jì)律之星的學(xué)生彩照，還有寫字組學(xué)生的作品。二樓至四樓都是教室，早上在一樓就能聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。上課了，同學(xué)們就快速地走回教室坐好等老師來(lái)上課。
教學(xué)樓右邊是寬廣的操場(chǎng)。一進(jìn)去就看見紅色的橢圓形400米跑道，跑道中間有兩個(gè)燈光籃球場(chǎng)和兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，操場(chǎng)的一頭是升旗臺(tái)，另一頭是舞臺(tái)。下課或放學(xué)后，同學(xué)們都來(lái)這里玩耍，有的打籃球，有的跑步，有的玩單桿，有的跳遠(yuǎn)，有的跳繩，有的踢毽子。
教學(xué)樓左邊是食堂和植物園。食堂干凈、明亮、整齊，食堂的飯菜又香又可口，同學(xué)們吃得可歡了。植物園里有芙蓉、大紅花、大麗菊。它們依時(shí)開放。
美麗的司馬小學(xué)，我愛您！
四年級(jí)寫校園的作文 篇72
每天，我們都能看見有許多人在校園進(jìn)進(jìn)出出。告訴你我們的校園是什么樣的吧。
一進(jìn)校門，首先映人眼簾的就是高聳直立的國(guó)旗臺(tái)。臺(tái)座是正方形的，四周是臺(tái)階，三步就可以上去了。旗桿又細(xì)又長(zhǎng)，有碗口那么粗，五層樓那么高。我們的國(guó)旗很紅，無(wú)風(fēng)的時(shí)候國(guó)旗貼著旗桿，就像一把沒有撐開的紅傘。一陣風(fēng)拂過，國(guó)旗就會(huì)展開，飄來(lái)飄去，這時(shí)我們就可以看見黃燦燦的五顆星星。 這高高飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)刻提醒我們：我們是中國(guó)人，我們要愛自己祖國(guó)。
往前走十來(lái)米就置身于操場(chǎng)之中。操場(chǎng)呈正方形，面積約兩千多平方米。操場(chǎng)非常干凈，簡(jiǎn)直是一塵不染，只要有同學(xué)發(fā)現(xiàn)一塊紙屑，那塊紙屑立刻會(huì)被扔進(jìn)垃圾箱里。我們的操場(chǎng)可平坦啦！就是剛學(xué)會(huì)走路的小孩走在我們的'操場(chǎng)上也不會(huì)摔跤。上課時(shí)操場(chǎng)上很安靜，只聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲從教室里傳出來(lái)。下課了操場(chǎng)上一片喧鬧聲，有的跳繩，有的打乒乓球，有的……
走到教學(xué)樓前，接見我們的是兩棵桂花樹。遠(yuǎn)看它像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)，又像一把綠色的傘。她們就像兩個(gè)威武的軍人守衛(wèi)著我們的校園。每到秋天，樹上就會(huì)結(jié)出小小的花苞，漸漸的花苞脹開后，變成了黃悠悠的桂花�；ǖ南阄毒蜁�(huì)漂到學(xué)校的每個(gè)角落里，聞起來(lái)使人神清氣爽。
這就是我們的校園，我們的校園是不是很美？我喜歡我們的校園，也喜歡我們學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活。
四年級(jí)寫校園的作文 篇73
我們學(xué)校白云小學(xué)真美�。∷且蛔兄凭脷v史的“嶄新”學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校建校時(shí)間長(zhǎng)，所以歷史悠久，但學(xué)校的幾棟教學(xué)樓和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)又是新建的，所以她又是“嶄新”的學(xué)校。
學(xué)校的大門很特別，就像一本打開的書。自動(dòng)門像彈簧一樣，可以自動(dòng)打開、關(guān)閉。一進(jìn)大門，就能看見一座思源山，山上有一股泉水，正淙淙的`流著。這讓我們想起了飲水思源，老師的知識(shí)，澆灌著我們，就像思源山的泉水。思源山的周圍還圍著許許多多美麗的花兒，有紅的、黃的、紫的，它們散發(fā)著芬芳的清香，不仔細(xì)聞還聞不到呢。這些花兒都是我們學(xué)校的一位老爺爺每天辛辛苦苦澆水、施肥才培育出來(lái)的。
學(xué)校里的第一棟教學(xué)樓是一年級(jí)的，教學(xué)樓前面的花園中間矗立著一本石頭雕刻的大書，書上面刻著孔子的名言，這讓我們時(shí)刻銘記著孔老先生的教誨。我們的教室在第三棟的第二層。走進(jìn)我們的教室，就能發(fā)現(xiàn)里面打掃的干干凈凈，桌椅擺的整整齊齊，裝飾的也很漂亮，真是舒服極了。最后面的一棟是托管中心，也就是托管生吃飯睡覺的地方。托管中心的前面有一個(gè)非常大籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的側(cè)面擺放著一些體育器材。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，我就喜歡到這里玩這些體育器材。
我們學(xué)校還得過許多獎(jiǎng)，都放在會(huì)議室里。那里放著許多獎(jiǎng)杯、榮益證書等，內(nèi)容非常豐富。如果大家有空，一定要來(lái)我們學(xué)校參觀一下，我們學(xué)校就像一座大花園，同學(xué)們是花朵，老師就是園丁。
四年級(jí)寫校園的作文 篇74
我在北山小學(xué)讀書，我喜歡我的校園。下面我來(lái)做一個(gè)小導(dǎo)游，給大家介紹一下北山小學(xué)。
北山小學(xué)的南門左側(cè)是高高的門樓，上面寫著七個(gè)字：延吉市北山小學(xué)；右邊是保安室，里面住著保安爺爺。進(jìn)入大門，迎面是一個(gè)六層的灰色新教學(xué)樓。一進(jìn)大廳，首先映入眼簾的是一個(gè)黑色的三角鋼琴，上面有一瓶粉紅色的玫瑰花。穿過教學(xué)樓的北門，前面是一個(gè)寬敞的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是綠色草坪的足球場(chǎng)，外面周圍是跑道。春天柵欄里會(huì)盛開五顏六色的花朵，冬天跑道就會(huì)下霜。中午大家都在操場(chǎng)上玩得很開心
操場(chǎng)的東面是地下車庫(kù)，車庫(kù)北面是北山小學(xué)的.東門。操場(chǎng)對(duì)面是一共有六層的主教學(xué)樓。一進(jìn)大廳，左邊有一個(gè)很大的電子圖書機(jī)器，穿過主教學(xué)樓，后面是一個(gè)籃球場(chǎng)，旁邊還有三個(gè)乒乓球臺(tái)。
下面我再來(lái)介紹一下我們的班級(jí)吧！我們班級(jí)在新教學(xué)樓的四樓。當(dāng)走到教室門口時(shí)，會(huì)看到上面掛著一塊牌子，上面寫著“三年六班“四個(gè)黑色大字。進(jìn)入教室，左手邊是我們小六班的圖書角，下課后，我們可以去看書。墻上貼著核心主義價(jià)值觀的宣傳畫。我們班有一個(gè)聰明、和藹的老師，她做事很有信心，帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面不斷更上一層樓。這里還有可愛的同學(xué)們，我們一起玩耍，互相幫助，大家在一起都非常高興。
這就是我的學(xué)校，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)，還有學(xué)生朗朗的讀書聲，我非常喜歡這里。
四年級(jí)寫校園的作文 篇75
要是有人問我：“最美麗的地方是哪里？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“當(dāng)然是我的學(xué)�！垶硡^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！�
春天，校園充滿了清新，樹木吐出新的葉子，鳥兒站在枝頭，輕輕唱著歌兒。小操場(chǎng)上，花兒在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，小草也迫不及待從泥土中鉆出自己嫩綠的腦袋。過完春節(jié)的孩子們又回到校園，一片歡聲笑語(yǔ)又回到了這寧?kù)o的世界。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，成群圍在魚旁邊，好似一片綠色的海洋。這時(shí)候，古色古香的圓形魚塘里，已經(jīng)開上了荷花：有的像一位害羞的少女，正含苞待放著；有的像一位大方快樂的女孩，欣然怒放。青色的水里，時(shí)不時(shí)游來(lái)幾條金魚，在荷梗里穿過來(lái)，穿過去。
秋天，葉子都從大樹的懷抱里掉了下來(lái)。一陣微風(fēng)吹過來(lái)，落葉就張開雙臂，在空中飛舞，好似一只翩翩起舞的蝴蝶，讓桂花也從睡夢(mèng)中醒來(lái)。它清香四溢，一簇簇，一串串。有的'花團(tuán)錦簇，還有的害羞地把自己縮成一團(tuán)。桂花在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，如同金子一般。明星廊在這樣的季節(jié)里，顯得十分美麗。
冬天，大操場(chǎng)上，樹都光禿禿的，只有松柏顯得更加蒼翠。這正是尊貴艷麗的月季開放時(shí)間，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，鮮艷奪目，特別是淡雅的玫紅色，在百花中顯得格外神氣。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，細(xì)致的花瓣輕輕擺動(dòng)了一下，淡黃色的花蕊相互交錯(cuò)著。
龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，簡(jiǎn)直就是一座巨大而又美麗的植物園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇76
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于濮陽(yáng)市垂柳街中段，它是一所獲得“全國(guó)文明校園”稱號(hào)的小學(xué)，是我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的樂園。
春天，整個(gè)校園被綠色包圍著，小草弟弟從地上探出了腦袋，東瞧瞧，西望望，怎么也看不夠。小花們又開始比誰(shuí)更漂亮了，它們一朵朵都開得爭(zhēng)奇斗艷，紅如火，粉如霞，白如雪……讓人無(wú)法選擇，蜜蜂在上面“嗡嗡”地飛來(lái)飛去。
夏天，各種數(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，老師和同學(xué)們最愛去的就是葡萄架下了，一串串葡萄掛在綠葉底下，有的像瑪瑙，有的像晶瑩透亮的寶石……一陣微風(fēng)吹來(lái)，葡萄好像跟我們玩起了捉迷藏，怎么找也找不到它們。同學(xué)們還有一個(gè)心目中最愛的地方—音樂噴泉，大家知道嗎？五顏六色的噴泉會(huì)隨著音樂的`高低，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而清澈，時(shí)而平淡，時(shí)而像一根柱子沖上天空，綻開成一朵花，時(shí)而又像一位婷婷玉立的少女在跳動(dòng)著婀娜多姿的舞蹈，讓人看得眼花繚亂，有一次我們班的謝子鍵還被淋成了一只穿著校服的落湯雞，我們見了都笑得前仰后合。
秋天的校園更迷人了，到處都是豐收的景色，木瓜樹上的小木瓜成熟了，有的像大葫蘆，有的像小西瓜……，體育文化節(jié)那一天比賽的時(shí)候，木瓜樹葉紛紛飄落，好像也在為我們加油。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過鞋子，同學(xué)們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，打雪仗，玩得可開心了。
這就是我們玩耍、成長(zhǎng)的校園，我愛我們的校園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇77
9月1日開學(xué)了，如今我不是五年級(jí)的學(xué)生了，是六年級(jí)的學(xué)生。我開開心心地背著書包來(lái)到了我的新校園里，看到了那新的校園，它是多么的美麗而又漂亮。
我來(lái)到了教室，看到了高級(jí)的裝飾和寬敞的教室，還有六排整齊的`桌椅。在這寬敞的教室里我們學(xué)習(xí)著。我們?cè)谶@童年時(shí)光里，我們的笑容是多么地燦爛。
有一天上體育課的時(shí)候，我們老師的一句話讓我們感到這是從來(lái)沒有遇到的事情。今天我要把你們做的事情拍下來(lái)當(dāng)作童年的快樂時(shí)光的美好的回憶。然后大家就到體育館里去選擇大家需要的東西。我和我的新朋友們就借來(lái)了繩子，我們找到了一塊沒有太陽(yáng)光的地方，我們一起數(shù)一、二 三就一起跳了起來(lái)。體育老師就把這精彩的一刻 拍了下來(lái)。我把繩子還掉了之后就覺得自己沒有事干 。別的女同學(xué)在一起跳橡皮筋的場(chǎng)面吸引了我。我于是加入到了他們拉拉隊(duì)的行列中，為他們加油。同樣的這樣的場(chǎng)面也沒有逃過老師的相機(jī)的鏡頭。一節(jié)班會(huì)課，一張張幸福的、快樂的笑臉，讓我記憶猶新。
今天當(dāng)你現(xiàn)在走到我們的教室 看到我們的溫馨角上那一張張笑臉，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，那就是我們快樂生活的一刻。在班級(jí)中，在校園里，我們是如此地開心，我們的生活是如此地充實(shí)，這是我以前沒有感受到的，我們正快樂著、玩耍著，學(xué)習(xí)著……
四年級(jí)寫校園的作文 篇78
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。
一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō)：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)重新站起來(lái)，超過任何人。 在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……
真是千奇百怪，無(wú)所不有。 樹，開始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的`小山，“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦�。� 秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚(yáng)；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差。
“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里�！备栉枧d趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美啊！ 秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機(jī)盎然，沒有冬天那樣潔白無(wú)暇。但是，我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！
四年級(jí)寫校園的作文 篇79
起床了，我背上書包去上學(xué)，可我還沒到校園，竟聞到了濃濃的香味。
我順著香味走到校門口，發(fā)現(xiàn)校門變成我最愛吃的巧克力，還是香草味的，我沖了過去，大口大口的咬了起來(lái)，這時(shí)保安見我在吃大門，趕緊把我拉走了。機(jī)靈的.我還是掰了一大塊在路上愉快的吃了起來(lái)。一路上，我看見了校園里的小溪變成了可樂水，我又沖了過去盛了一碗喝了起來(lái)。吃飽喝足后，我來(lái)到我的教室里面，看見的竟然不是硬邦邦的塑料桌子，而是一塊一塊很大很大的像桌子形狀的棉花糖。我看得激動(dòng)地兩眼都瞪出來(lái)了，我為了證明這是不是在夢(mèng)境中，我用手狠狠的打了自己一巴掌，好疼，我大叫道�？磥�(lái)這不是在做夢(mèng)啊，我又看了看四周，全是美食做成的。就比如巧克力椅子、棉花糖桌子、餅干講臺(tái)、火腿腸筆等等，這可真神奇�。∥掖罂诖罂诘某云饋�(lái)。整個(gè)教室都被我吃了個(gè)遍，我坐在凳子上滿意地摸著肚子還打了個(gè)飽嗝�！昂脫巍蔽艺f(shuō)道，不過很是幸福。我想要是校園永遠(yuǎn)都是這樣就好了，我邊想還邊啃著香腸筆。
突然，看見外面有一個(gè)“飛碟”，我想這應(yīng)該是海市蜃樓吧！我沒有管那么多，又舔起了大門，準(zhǔn)備做為飯后甜點(diǎn)，可發(fā)現(xiàn)這是油漆呀！原來(lái)那美味的筆、桌子、椅子和講臺(tái)都恢復(fù)了原狀。我又奇怪了，為什么“飛碟”一飛走，一切都恢復(fù)原狀了呢？我一直沒有答案，有一次老師告訴了我，原來(lái)那些美食是美食星球的美食星人來(lái)采訪時(shí)變幻而成，美食星人一走，當(dāng)然就結(jié)束了。
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